第8章 食品中的有机化合物
九年级化学下册第8章食品中的有机化合物第1节什么是有机化合物
答案(dá àn):D
2021/12/11
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【重点难点提示】
1.有机化合物与无机化合物 (1)有机化合物:人们把含碳元素的化合物称为有机化合物。 (2)无机化合物:组成中不含碳的化合物一般叫做无机化合物。 (3)有机化合物的组成:有机化合物都含有C元素,还可能含有H、O、N、P和S等元素。
维生素
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【例1】 下列物质(wùzhì)中属于有机物的是( )
A.金刚石 B.医用酒精
C.甲烷
D.碳酸钙
解析: 判断一种物质是有机物还是无机物,首先观察其是否是化合物。其次是观察它是否含有碳元 素。注意:CO、CO2、H2CO3等各种碳酸盐化合物虽然都含有碳元素,但是它们(tā men)的组成 和性质与无机物相似,仍将其归纳为无机物。
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6.钙是人体内(tǐ nèi)含量最高的金属元素,未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长。下列食
物中钙含量最低的是(
)
B
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7.均衡膳食,有利于人体健康。临近中考,某同学为了给自己增加营养(yíngyǎng),制定了以下食谱:
项目 能量 蛋白质 脂肪 碳水化合物 钠
每100 g营养成分含量 1 500 kJ 0g 2.0 g 72 g 30 mg
说明:表中所列“碳水化合物”主要(zhǔyào)指一些糖类物质。
营养素参考值% 18% 0% 3% 24% 2%
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(1)在六大基本营养素中,除水之外,上表中没有列出的是
第8章 食品中的有机(yǒujī)化合物 第1节 什么是有机化合物
九年级化学第8章 食品中的有机化合物
第8章食品中的有机化合物第一节什么是有机化合物知识归纳1.叫做有机化合物,简称,如、、、等;但我们熟悉的、、等少数化合物,由于它们的组成和性质跟无机化合物很相似,因此将它们归入无机化合物研究。
2.有机物中除含有元素外,还可能含有、、、、、等元素。
3.有机物分子中的碳原子间可以连接成,碳原子还可以与连接,碳原子的和可以不同。
因此,有机物种类繁多,性质各异。
4.是食物中含有的重要有机物,也是食物中的主要。
5.下列说法是否正确?正确的,在()内打“√”,错误的,在()内打“×”。
(1)含碳元素的化合物一定是有机化合物,简称有机物。
( )(2)无机化合物一定是不含碳元素的化合物。
( )(3)有机物中一定含有碳元素和氢元素。
( )(4)有机物都难溶于水,易溶于酒精、汽油等有机溶剂。
( )(5)相对分子质量很大,达到几万甚至更大的有机物通常称为有机高分子。
( )方法研习1.下列各组物质中,均属于有机物的是( )A.石墨、C2H6、沼气B.食醋(CH3COOH)、尿素[CO(NH2)2]、甲烷C.Na2CO3、CO2、煤气D.水煤气、汽油蒸气、酒精蒸气2.下列关于碳酸、一氧化碳、甲烷的说法中,正确的是( )A.都是有机化合物B.碳元素的化合价相同C.都是含碳化合物D.碳元素的质量分数相同3.已知市售脑黄金(DHA)的化学式为C26H51COOH,下列关于脑黄金的说法不正确的是()A.脑黄金是有机物B.脑黄金是由碳、氢、氧三种元素组成的C.C26H51COOH中各元素的化合价的代数和为零D.脑黄金是由25个碳原子、52个氢原子、2个氧原子构成的4.下列物质中属于有机高分子化合物的是()A.酒精B.甲烷C.淀粉D.食醋5.某化合物R,其燃烧的化学反应方程式为:R+3O2=2CO2+3H2O,下列化学式符合R的是()A.C2H6B.C2H6O C.C2H4D.C2H4O6.有机化合物的数目异常庞大,远远超过无机化合物。
九年级化学下册第8章食品中的有机化合物综合素质评价沪教版
第八章综合素质评价可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 S—32一、选择题(本题包括15小题,每题3分,共45分)1 下列不属于有机物的是( )A.碳酸 B.乙醇 C.乙酸 D.蔗糖2 小明为病愈康复期的奶奶设计了一份午餐食谱,其中蛋白质含量最丰富的是( )A.凉拌西红柿 B.清蒸鱼 C.紫菜汤 D.米饭3 【2023·广州一模】腹泻脱水需要补充电解质,最常见的方法是喝淡盐水。
喝淡盐水补充的是( )A.糖类 B.油脂 C.蛋白质 D.无机盐4 【2023·泸州】方志敏同志曾在狱中用米汤给鲁迅先生写信,鲁迅先生收到信后,使用碘酒处理就看到了信中的内容,从而通过鲁迅先生巧妙地将信息传递给了党组织。
据此可证明米汤中含有( )A.微量元素 B.蛋白质 C.淀粉 D.油脂5 【2023·重庆】《汉书》记载:“交趾有甘蔗,榨取汁,曝数时成饴,入口消释,彼人谓之石蜜。
”“石蜜”的主要成分是( )A.糖类 B.蛋白质 C.维生素 D.油脂6 【2023·常州模拟】人体摄入米饭等淀粉类食物,经消化后的最终产物是( )A.氨基酸 B.二氧化碳和水 C.葡萄糖 D.纤维素7 小明午餐吃了米饭、红烧鱼,从营养均衡的角度考虑,还应补充下列食物中的( )A.炒芹菜 B.牛肉干 C.麻婆豆腐 D.荞面饼8 某品牌高钙牛奶中富含蛋白质、糖类、无机盐等营养物质。
下列叙述错误的是( )A.蛋白质、糖类都属于有机物B.人体缺钙易引起甲状腺肿大C.糖类由C、H、O三种元素组成D.误食重金属盐可喝鲜牛奶解毒9 饮食健康是人民群众普遍的生活需求。
下列说法正确的是( )A.碘元素摄入量不足易患骨质疏松症B.缺乏维生素C会引起夜盲症C.酱油加铁有助于预防缺铁性贫血D.奶茶中添加塑化剂使其口感更加香醇10 下列关于某些营养物质的化学性质描述错误的是( )A.淀粉遇碘水会变蓝B.人体所需的大多数维生素不能在体内合成,必须从食物中摄取C.油脂能在人体内氧化分解,释放出热量D.葡萄糖在人体内可转化为蔗糖、淀粉和纤维素11 每年的5月20日为“中国学生营养日”,青少年应关注营养与健康。
第八章食品中的有机化合物章节综合测验—2022—2023学年九年级化学沪教版(全国)下册
第八章食品中的有机化合物章节综合测验一、单选题1.宏观辨识和微观探析是化学学科核心素养之一、我国科学家利用复合光催化剂人工合成了燃料,反应的微观示意图如图。
下列说法错误的是A.甲、乙、丙、丁四种物质都由分子构成B.甲、乙、丙三种物质中只有一种物质属于有机化合物C.丁物质具有助燃性D.参加反应的甲和生成丁的质量之比为11:82.下列归类说法不正确的是A.常见的碱:氨水、纯碱、苛性钠B.营养物质:淀粉、维生素、蛋白质C.氧化物:冰、生石灰、氧化铜D.人体微量元素:铁、碘、锌3.中小学生经常使用的修正带含有钛白粉(主要成分二氧化钛)、聚苯乙烯(化学式C8H8)等物质,下列有关说法正确的是A.聚苯乙烯属于有机物B.聚苯乙烯中碳、氢元素质量比为1:1C.钛白粉属于氧化物D.二氧化钛(TiO2)由3 个原子构成4.化学与环境保护、人体键康息息相关。
下列叙述错误的是A.天然气是比较清洁的化石燃料B.研发高效低毒农药有助于保障粮食安全C.生活污水集中处理达标后排放D.蒸煮能完全清除霉变食物中的有害物质5.类推是化学学习中常用的思维方法。
现有以下类推结果,其中正确的是A.有机物中都含有碳元素,所以含碳元素的化合物都是有机物B.把燃着的木条插入某无色气体中,木条火焰熄灭,证明瓶中的气体一定是CO2C.酸碱盐之间的复分解反应一定有盐生成,则有盐生成的反应一定是复分解反应D.水在通电条件下,可分解为氧气和氢气,说明在化学反应中分子是可分的6.下列安徽特色食品中,富含维生素的是A.砀山苹果B.淮南豆腐C.巢湖白鱼D.阜阳枕头馍7.逻辑推理是一种重要的化学思维方法,下列推理正确的是A.某物质与氯气反应生成氮气和氯化氢,所以该物质一定含有氮、氢元素B.氧化物是由氧元素和其它元素组成的,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物C.碳酸盐中一定有碳酸根离子,所以含有碳酸根离子的物质一定是碳酸盐D.有机物一定含有碳元素,所以含有碳元素的物质一定是有机物8.化学与人类的身体健康密切相关,下列说法正确的是A.人体缺少维生素A会引起坏血病B.人体必需元素的摄入应该越多越好C.在酱油中适当添加含铁的化合物,可预防缺铁性贫血D.幼儿及青少年缺钙会引起甲状腺肿大,影响生长发育9.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,以下推理正确的是()A.中和反应有盐和水生成,有盐和水生成的反应一定属于中和反应B.合金是在某种金属中加热熔合其他金属或非金属形成的,所以合金一定属于混合物C.有机物中含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机物D.化学反应通常伴有能量变化,所以凡是伴有能量变化的一定是化学变化10.随着气温一天天升高,各种冰凉的饮品成了大家的最爱。
第8章食品中的有机化合物测试题-2021-2022学年九年级化学沪教版(全国)下册( 含答案)
第8章《食品中的有机化合物》测试题一、单选题1.人体缺钙易导致A.佝偻病B.侏儒症C.贫血病D.坏血病2.米饭是我们日常食用的主食之一,其富含的基本营养素是A.维生素B.糖类C.无机盐D.蛋白质3.小明午餐吃了红烧肉、馒头,从营养均衡角度考感还应补充下列哪种食物A.米饭B.凉拌黄瓜C.家常豆腐D.糖醋鯉鱼4.下列说法正确的是A.配制番茄的无土栽培营养液,可施用复合肥尿素【CO(NH2)2】B.鉴别硫酸钾、氯化钾、硝酸铵时,与熟石灰混合研磨能被鉴别出的是硝酸铵C.某农场种植的棉花,枝叶生长不茂盛且叶片发黄需施Ca(HPO4)2D.适量摄入维生素C,可以预防夜盲症5.下列说法正确的是A.酸雨pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨B.含有金属离子和酸根离子的化合物是盐,所以盐中一定含有金属离子C.氮肥中一定含有氮元素D.葡萄糖属于糖类,而纤维素不属于糖类6.下列物质的用途主要由物理性质决定的是A.氮气用作保护气B.稀有气体作电光源C.生石灰用作干燥剂D.酒精用作然料7.通常把35%一40%的甲醛(HCHO)水溶液叫福尔马林,下列关于甲醛的说法正确的是A.甲醛属于有机化合物B.甲醛分子中碳、氢、氧、三种元素质量比为1:2:1C.甲醛分子中含有4个原子D.甲醛中碳元素质量分数为4%8.下列有关物质的俗称、化学式、类别及常见用途的说法中,完全正确的一组是A.A B.B C.C D.D9.尿素的分子模型可表示为如图,下列说法错误的是A.尿素的分子式为CO(NH2)2B.尿素中碳、氧、氮和氢元素质量比为6:8:7:2C.尿素属于有机物D.尿素作为化肥使用,可使农作物茎、叶生长茂盛10.资阳地区盛产柠檬,其富含的柠檬酸(化学式为C6H8O7,酸性强于碳酸)被广泛应用于食品、医疗、日化等行业。
下列关于柠檬酸的说法错误的是A.柠檬酸由三种元素组成,属于有机物B.一分子柠檬酸中碳元素的质量为72克C.柠檬酸中氢、氧两元素的质量分数之比为1:14D.柠檬酸可使紫罗兰花瓣的浸出液变红11.近期,卫生部叫停含禁用药物“西布曲明”的减肥药,已知“西布曲明”化学式为C17H26ClN。
食品中的有机化合物
第8章食品中的有机物第一节什么是有机物教学目标:1.知道含碳的化合物是有机化合物,会区分有机物和无机物。
2.了解什么是有机高分子化合物,知道食物中含有的重要有机物。
教学过程:[回忆]葡萄糖、面粉、棉布在空气中会烧焦,煤油、石蜡等物质经点燃后有黑烟冒出。
这些现象说明了什么?这些物质中均含有,属于有机化合物,简称有机物。
但、等不属于有机物。
[思考1]如何证明有机物中含有碳元素?方案1:方案2:1.人们把像葡萄糖这类含__________叫做有机化合物,简称有机化合物。
组成中不含碳的化合物一般称为______________,像水、食盐等;但像CO、CO2、CaCO3等少数含碳化合物,由于它们的跟无机化合物很相似,故将他们归入无机化合物来研究。
2.有机高分子指的是。
根据P.211图8-1及P.213第5题,计算几种有机物的相对分子质量:甲烷(CH4) ,乙醇(C2H60) ,维生素B2 (C17H20O6N4) ,淀粉[(C6H10O5)n],n的数值从几万到几十万相对分子质量大,可达几万至几十万,甚至几百万或更大的有机物称为,如是有机高分子。
3.、、和是食物中含有的重要有机物,是食物中的主要营养成分。
[思考2]观察图8-3各种各样的食物及表8-1一些食品的营养成分,找出这些食物的主要成分,判断食物中的重要的有机物有哪些?归纳与小结:大米和面粉的主要成分是,食用油中含有,鱼、肉、牛奶中含有丰富的,青菜、水果中含有,青菜中还含有。
食物中含有的重要的有机物是、、、。
[大显身手]1.下列各组中均属于有机物的是()A.碳酸、碳酸钙 B.金刚石、甲烷C.酒精、淀粉 D.蛋白质、干冰2.下列不属于厨房中的有机物的是( )A.醋酸 B.食盐 C.蔗糖 D.味精3.小明奶奶为他迎接中考制定了如下食谱:米饭、红烧鸡、蛋汤、糖醋鱼、麻辣豆腐。
为使营养均衡,你觉得最好还要补充()A.牛肉B.河虾C.青菜D.雪糕4.血液中含有的一种含铜的呈蓝色的蛋白质分子,其相对分子质量为151000。
食品中的有机化合物
三、人类重要的营养物质
3、蛋白质的特性:
①蛋白质的水溶液遇到某些盐的饱和溶液,如 (NH4)2SO4 ,会析出蛋白质(∵溶解性减弱), 发生物理变化。 ②蛋白质受热、遇到浓HNO3、重金属盐(如Cu、 Ba、 Ag、Pb盐等)、甲醛等物质,发生化学变化。 ③蛋白质灼烧时,有烧焦羽毛的气味。 鉴别羊毛制品和棉制品: 灼烧,闻气味。
④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 有机物__________________
最简单(相对分子 ① ③ 质量最小)的有机 无机物__________________ 物—CH4,它还是 ④⑤⑦⑧⑨ 有机小分子______________ 天然气、沼气的 主要成分。 ⑥ 有机高分子______________
二、物质分类
点燃
三、人类重要的营养物质
油(植物性),液态: 花生油、豆油等。 2、油脂 脂(动物性),固态: 牛油、猪油等。 组成元素与淀粉相同:C、H、O,但是, 二者结构不同,故,化学性质不同。 拓展视野:热水浴(水浴加热)的好处是什么?
三、人类重要的营养物质
3、蛋白质
人体细胞的基础物质,没有蛋白质就没有生命。 肌肉、毛发、血液、激素、各种酶的主要成分 都是蛋白质。
混合物
物 组成物 质 质种类
金属 单 质
化 合 物
非金属
稀有气体 有机化合物 (有机物) 氧化物 酸 无机化合物 (无机物) 碱 盐
纯 组成元 净 素种类 物
随堂练习
下列属于纯净物的是( )
A
B
C
D
三、人类重要的营养物质
3种供能物质
蛋白质 糖类 油脂 六大营养素 维生素 无机盐 水
有机物
无机物
三、人类重要的营养物质
食品中的有机化合物
【第8章食品中的有机化合物】〖第一节什么是有机化合物〗152.理解:有机化合物、无机化合物的定义,熟知几种定义中例外的物质。
153.知道:有机物的多样性;有机高分子化合物的概念。
能说出常见食物中富含的营养物质:大米、面粉——淀粉;青菜、水果——维生素;青菜——纤维素;食用油——油脂;鱼、肉、牛奶——蛋白质。
知道人体所需营养成分主要有:蛋白质、脂肪、糖类、维生素、无机盐、水,前四种均为有机物,且均含碳、氢、氧三种元素(蛋白质还含有氮等元素)。
〖第二节淀粉和油脂〗154.理解:光合作用、呼吸作用在自然界物质、能量循环中的意义。
155.知道:糖类又称碳水化合物,纤维素、淀粉、蔗糖、葡萄糖等属于糖类。
156.知道:葡糖糖是人体中直接提供能量的能源物质。
157.学会:淀粉、葡萄糖的检验方法。
158.知道:食品中的很多油类均属于油脂类食物,知道“油”和“脂”的区别。
知道脂肪在人体中能量贮存中的重要作用。
〖第三节蛋白质和维生素〗159.知道:蛋白质在人体物质建构、新陈代谢中具有重要作用。
160.理解:蛋白质在水中可溶,在饱和硫酸铵溶液中难溶;在加热、浓硝酸、重金属盐、甲醛中会发生变性,失去生理功能。
知道黄曲霉素对人体的危害。
161.理解:维生素在人体中含量虽少,但作用具有不可替代性,且很多种类的维生素人体不能合成,必须从食物中获取。
具体各种维生素的生理作用及存有不纳入考试范围。
配套练习一、有机物有机化合物是指的化合物,简称。
但也有例外,如、等,这是因为这几种物质性质与组成与无机化合物比较相似。
有机物种类繁多,性质各异,有的有机物相对分子质量很大,可达到几万至几十万,甚至几百万,这些有机物通常称为(简称)。
二、食品中的有机物1.糖类:又称化合物,含元素,主要有葡萄糖、蔗糖、淀粉、纤维素等;其中易溶于水,且有甜味的是、一般难于水,且无甜味的是。
人们食用的最主要的糖类是。
(1)糖类的作用:葡萄糖等提供人类日常生活所需的能量与热量;纤维素能促动消化。
8.1什么是有机化合物(沪教版)
第8章 食品中的有机化合物
2.现有H、C、N、O四种元素,请选用其中的元素写出符 合要求的化学式各一个。
(1)最简单的有机物:__________。 1 5
(2)溶于水后溶液呈碱性的气体:__________。 (3)食醋的主要成分:__________。 (4)淀粉:__________。
第8章 食品中的有机化合物
当堂检测
知识点❷ 食物中的营养物质 3.2013·安徽 青少年正处于生长发育期,需要摄取较多
的蛋白质。图8-1-1中蛋白质含量最高的是( )
[解析] C 橙子与西红柿主要富含维生素,玉米主要富含淀 粉,淀粉属于糖类。
第8章 食品中的有机化合物
[课堂速记]
第8章 食品中的有机化合物
[应用示例]
例2 2013·庆阳某饮料的主要成分为:脂肪、蛋白粉、 钾、钙等。该饮料不能为人体补充的营养素是( )
A.矿物质 B.维生素 C.蛋白质 D. 油脂
[解析] B 脂肪属于油脂,蛋白粉中含大量蛋白质, 钾、钙属于矿物质,即无机盐,所以对应四个选项可知 缺少维生素。
第8章 食品中的有机化合物
[课堂速记]
第8章 食品中的有机化合物
[应用示例]
例1 下列物质中,不属于有机物的是( ) A.葡萄糖 B.纯碱 C.酒精 D.淀粉
[解析] B 不是所有含碳的化合物都是有机物,如碳 的氧化物、碳酸、碳酸盐类一般当无机物来研究。
第8章 食品中的有机化合物
[方法点拨] 化合物主要有两大类:无机化合物和有机化合 物。一般把含碳元素的化合物叫作有机化合物(简称有机物), 如甲烷、乙醇等;但CO、CO2以及碳酸、碳酸盐等物质虽然也 含有碳元素,但组成和性质跟无机物相似,因此仍然把它们归 为无机物。
第8章 食品中的有机化合物测试题— 2021-2022学年九年级化学沪教版(全国)下册(含答案)
第8章《食品中的有机化合物》测试题一、单选题1.分类是学习和研究化学的一种常见方法,下列分类正确的是A .混合物:空气、溶液B .有机物:CO 2, CO (NH 2)2C .复合肥料:硝酸钾、硫酸铉D .合成材料:合金、合成橡胶 2.鱼肉含有丰富的营养成分,是人们餐桌上常见的一道美食。
每100g 鱼肉中含有的部分营养成分如图,其中表述错误的是( )A .鱼肉中富含蛋白质B .多食鱼肉可预防夜盲症C .鱼肉营养丰富,可代替主食D .青少年多食鱼肉,可促进骨骼发育 3.下列物质中富含蛋白质的是A .豆浆B .糖水C .生理盐水D .苏打水 4.人类为了维持生命和健康,必须摄取食物。
吸食下列物品有害人体健康的是 A ."芙蓉”牌香烟B .“鲁花”牌花生油C .湘西红心猕猴桃D .“雀巢”牌奶粉5.下列物质不属于有机物的是( )。
A .酒精()25C H OHB .葡萄糖()6126C H O C .碳酸钾()23K COD .淀粉()6105C H O n ⎡⎤⎣⎦ 6.化学与生活密切相关,下列说法正确的是A .大米中含有丰富的糖类物质,霉变大米经淘洗后可食用B .吃水果和蔬菜可以补充维生素C .微量元素对人体作用十分重要,必须大量服用D .为解决“白色污染”问题,应将废旧塑料袋进行焚烧处理7.对CO 2、C 2H 2、H 2CO 3、Ca (HCO 3)2、Na 2CO 3五种物质的判断,正确的是 A .C 2H 2、H 2CO 3都是有机物B.CO2、H2CO3都属于氧化物C.Ca(HCO3)2、Na2CO3都属于盐D.H2CO3、Na2CO3溶液都显酸性8.分类是化学学习中常用的思维方法,下列有关物质分类正确的是A.酸:盐酸硫酸硝酸B.碱:烧碱纯碱氨水C.有机物:甲烷乙醇一氧化碳D.混合物:高锰酸钾海水合金9.“吃出营养、吃出健康”是人们普遍的饮食追求,下列说法不正确的是A.人体缺乏维生素A会引起夜盲症B.食用甲醛浸泡的食物会危害人体健康C.不吃霉变或超过保质期的食物D.微量元素对人体十分重要,必须大量服用10.我国首部《食品安全法》已经颁布实施。
九年级化学下册第8章食品中的有机化合物第一节什么是有机化合物习题ppt课件沪教版
主食 副食 饮品
米饭 红烧牛肉、炒鸡蛋、咸味花生米
酸奶
(3)人体所需热量的60%~70%来自___糖__类___, 该食谱 中富含此类营养物质的食物是___米__饭___。
【点拨】 (1)牛肉中富含蛋白质; (2)红烧牛肉、炒鸡蛋中富含蛋白
质, 花生米中富含油脂, 米饭中富含淀粉(糖类), 缺少富含维 生素的物质; (3)糖类是人体最主要的能量来源, 人体所需热 量的60%~70%来自糖类; 食谱中富含糖类的是米饭。
4 下列物质属于有机高分子化合物的是( A ) A.淀粉(C6H10O5)n(n的数值在几百到几千) B.酒精(C2H5OH) C.葡萄糖(C6H12O6) D.醋酸(CH3COOH)
5 下列对有机高分子化合物的认识正确的是( A ) A.有机高分子化合物称为聚合物,是因为它们大部 分是由小分子聚合而成的 B.有机高分子化合物的相对分子质量很大,因而其 结构很复杂 C.纤维素、聚乙烯、葡萄糖都是有机高分子化合物 D.有机高分子化合物的组成元素种类很多
6 【中考•威海】在①糖类,②油脂,③蛋白质,④ 维生素,⑤纤维素,⑥无机盐,⑦水,⑧二氧化碳 中,属于人体必需营养素的有( A ) A.①②③④⑥⑦ B.①②③⑥⑦ C.①②③④⑤⑥⑦ D.①②③④⑤⑥⑦⑧
7 【2020•广州】“一日之计在于晨”,新的一天从营养 丰富的早餐开始。下列食物富含蛋白质的是( B ) A.玉米、红薯 B.鲜奶、豆浆 C.苹果、西红柿 D.牛油、奶油
10 用“纤维素、淀粉、蛋白质、油脂、维生素”填空: 大米、面粉中主要成分是___淀__粉___,食用油中富含 __油__脂____,鱼、肉、牛奶中富含____蛋__白__质____,水果 、蔬菜中富含___维___生__素____,青菜中还含有帮助消化 的重要物质____纤__维__素____。
第8章 食品中的有机化合物第1节 什么是有机化合物
第1节
什么是有机化合物
课型
新授
课时
1课时
备课方式
集体
√
备课时间
个人
授课时间
教学目标
1.能从组成上区分无机化合物和有机化合物,并列举事例加以说明。
2.了解有机物高分子化合物的组成特点。
3.能用实验方法从组成上辨别有机物。
4.知道淀粉、油脂、蛋白质、维生素是有机物。
教学重点
能从组成上区分无机物和有机物,用实验方法从组成上辨别有机物
学生加深理解概念
学生通过模型体会有机物的结构复杂性,并通过计算相对分子质量,体会其相对分子质量的差异较大,种类繁多的原因
学生学习食品中的有机物
学生学习和掌握六大营养素
教学内容
教师活动
学生活动
备注
三、本课小结
四、巩固与练习
五、布置作业
【本课小结】今天我们对于有机物有什么认识?得到了哪些结论?
略
P72 1、2、3、6、7
【过渡】这些有机物元素组成有什么特点呢?
【指导阅读】P70
【小结】
3.有机物的特点:元素组成种类多
【过渡】这些有机物结构有什么特点呢?
【展示模型和投影图片】
1.展示甲烷、丙烷、乙醇的结构模型,投影结构式,并计算相对分子质量
2.投影淀粉、蛋白质的结构式以及结构模型
【点拨】讲解有机高分子化合物和有机物的常见的性质。
学生讨论、回答本课的主要知识点
板
书
设
计
第八章食品中的有机化合物
第一节什么是有机物
一、有机物和无机物
1.区分:是否含有碳元素除CO、CO2、碳酸盐、碳酸等。
2.有机物的特点:①组成元素种类多②碳原子的排列方式不同
食品中的有机化合物
第八章 :食品中的有机物有机化合物1.有机化合物,简称有机物,即含碳化合物。
无机化合物,简称无机物,即不含碳的化合物.2.有机物都含有碳元素,多数含有氢元素,其次可能还含有氧、氮、氯、硫、磷等。
3..有些含碳的化合物,如:一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐和碳的金属化合物等,因它们的组成、结构和性质与无机物相似,仍属于无机化合物。
注:有机物一定含有碳元素,含有碳元素的不一定是有机物。
注意特例4.有机物的特点:大多数都难溶于水,熔点较低,受热易分解,容易燃烧,不易导电等。
5.书写有机物的化学式,元素符号一般是C 、H 、O 、N 、Cl 等顺序。
6..最简单的有机物 CH 4 ,它在空气中燃烧的方程式 。
乙醇俗称 酒精 ,燃烧方程式 甲醇燃烧方程式 。
乙酸俗称 醋酸 化学式 CH 3COOH 尿素 CO(NH 2)2 ,葡萄糖 C 6H 12O 6丙烷燃烧的方程式 丁烷燃烧的方程式 有机物燃烧如何书写化学方程式食品中的有机物1. 大米、面粉 的主要成分是淀粉,食用油中含有 油脂 ,含有蛋白质的物质有 鱼 、 肉 牛奶 、 大豆 , 青菜 、 水果 中含有维生素,青菜中还有 纤维素2.六大营养素:糖类、油脂、蛋白质、维生素、水、无机盐(矿物质)食物中含有的重要有机物是 糖类 、 油脂 、 蛋白质 、 纤维素3.有机物的相对分子质量大的,可达 几万 ,甚至 几百万或更大 这些有机物通常称为 有机高分子化合物 (简称 有机高分子 ),例如 纤维素、 淀粉 、蛋白质 、 聚乙烯 。
糖类1.葡萄糖是一种有 甜味 的 白 色 易溶于水的 物质,呼吸作用的方程式2.绿色植物的光合作用方程式 ,绿色植物还会把葡萄糖转化为 淀粉 、 纤维素 或 蔗糖 。
3. 葡萄糖 、 淀粉 、纤维素 ,称为碳水化合物,又叫 糖类 。
糖类都有甜味吗不 反例 淀粉 、 纤维素 .。
马拉松长跑运动员在途中要喝 葡萄糖水4.酿酒的过程:淀粉先转化为葡萄糖,葡萄糖发酵生成酒精C 6H 12O 6 −−→−发酵 2C 2H 5OH (乙醇) + 2CO 2; 5.乙醇(俗称酒精,化学式为C 2H 5OH 或C 2H 6O ),无色透明、具有特殊香味的液体。
初中化学:食品中的有机化合物
第八章《食品中的有机化合物》知识点整合一、有机化合物根据是否含有碳元素分为 无机化合物:不含碳元素的化合物有机化合物:含碳元素的化合物(不包括CO 、CO2和H2CO3、CaCO3等碳酸盐)生活中常见的有机物CH4(组成最简单、相对分子质量最小的有机化合物)C2H5OH (乙醇,俗名:酒精)CH3COOH (乙酸,俗名:醋酸)C6H12O6(葡萄糖)蔗糖、蛋白质、淀粉等2.有机化合物数目庞大的原因:原子的排列方式不同3.有机化合物物根据相对分子质量大小分为有机小分子 如:CH4、C2H5OH 、CH3COOH 、C6H12O6等有机高分子化合物(简称有机高分子)如:蛋白质、淀粉、纤维素、聚乙烯、聚氯乙烯等二、六大营养素:糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐(也叫无机矿物质)和水(一)糖类:是生命活动的主要供能物质(60%—70%)1.组成:由C 、H 、O 三种元素组成。
又叫做碳水化合物2.常见的糖(1)葡萄糖C6H12O6 ( 人体可直接吸收的糖)自然界中: 产生葡萄糖:6CO2+6H2O C6H12O6 + 6O2(光合作用) 消耗葡萄糖:C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O (呼吸作用)检验葡萄糖方法:往样品中加入新制的氢氧化铜,加热至沸腾,若有砖红色沉淀产生,则含有葡萄糖叶绿素酶(2)淀粉(C6H10O5)n :存在于植物种子或块茎中。
如稻、麦、马铃薯等。
酶淀粉在人体内转化为葡萄糖(水解):(C6H10O5)n C6H12O6用谷物类酿酒过程:(C6H10O5)n C6H12O6 C2H6O(适量饮酒可提供能量)检验淀粉方法:滴加碘酒或碘水,若变蓝,则含有淀粉(加碘盐中的KIO3不能用于检验淀粉)(3)纤维素(C6H10O5)n :不能被人体吸收,但可以促进肠胃的蠕动,食草动物可以消化纤维素★乙醇(俗称:酒精, 化学式:C2H5OH)化学性质:可燃性C2H5OH+ 3O2点燃2CO2+3H2O工业酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH,故不能用工业酒精配制酒!乙醇汽油的优点(1)节约石油资源(2)减少汽车尾气(3)促进农业发展(4)乙醇可以再生(二)油脂:含有C、H、O三种元素,不属于有机高分子化合物1.分类:植物油脂:油;动物油脂:脂肪2.功能:提供大量能量3.脂肪:维持生命活动的备用能源★糖类和脂肪在人体内经氧化放出热量,为机体活动和维持恒定的体温提供能量。
食品中的有机化合物
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苯 ( C 6H 6)
丁烷( 丁烷(C4H10)
乙醇(C2H6O) )
二甲醚(C2H6O) )
下表是某食品包装上的说明。 下表是某食品包装上的说明。从右表的配料中分 别选出一种物质,填在相应的括号内。 别选出一种物质,填在相应的括号内。 品名 配料 保质期 生产日期 ××× 鲜鸡蛋、精面粉、白砂糖、精炼植物油、奶油、 奶粉、食盐、柠檬汁等 240天 标于包装上
富含蛋白质的是( ),富含糖类的是 富含蛋白质的是( ),富含糖类的是 ),富含油脂的是 富含油脂的是( ),富含维生 ( ),富含油脂的是( ),富含维生 素的是( 素的是( )
备考生营养食谱搭配(食谱二) 备考生营养食谱搭配(食谱二) 早餐:绿豆糕 米粉 米粉75克 绿豆25克 白糖8克 早餐:绿豆糕(米粉 克,绿豆 克,白糖 克) 鱼片粥(大米 大米25克 草鱼肉20克 鱼片粥 大米 克,草鱼肉 克) 午餐: 米饭(大米 大米150克)、 芙蓉蛋卷 鸡蛋 鸡蛋50 午餐: 米饭 大米 克 、 芙蓉蛋卷(鸡蛋 鱼肉20克 生菜50克 、 苋菜炒肉片(苋 克,鱼肉 克,生菜 克)、 苋菜炒肉片 苋 菜100克,瘦猪肉 克)、 豆腐鱼头汤 豆腐 克 瘦猪肉50克 、 豆腐鱼头汤(豆腐 100克,鱼头 苹果1个 克 鱼头100克)、 水果 苹果 个) 克 、 水果(苹果 晚餐: 米饭(大米 大米150克)、 牛肉炒菜心 牛肉 晚餐: 米饭 大米 克 、 牛肉炒菜心(牛肉 50克,菜心 克 菜心100克)、 冬瓜草菇猪骨汤 冬瓜 克 、 冬瓜草菇猪骨汤(冬瓜 200克,鲜草菇 克,猪骨 克)、 水果 西瓜 克 鲜草菇20克 猪骨50克 、 水果(西瓜 300克) 克 晚点:牛奶(1杯 晚点:牛奶 杯)
下列关于一氧化碳、二氧化碳、 例1 、下列关于一氧化碳、二氧化碳、甲 烷的说法中,正确的是( A) 烷的说法中,正确的是( A.都是含碳的化合物 B.都是有机物 都是含碳的化合物 都是有机物 C.碳元素化合价相同 D.都是无机物 碳元素化合价相同 都是无机物 下列化合物中, 例2 、下列化合物中,属于有机物的 (C ) A.盐酸(HCl) 盐酸( B.碳酸 2CO3) 碳酸(H 盐酸 ) 碳酸 C.醋酸 醋酸(CH3COOH) D.硫酸 2SO4) 硫酸(H 醋酸 硫酸
第8章 食品中的有机化合物 知识清单
第8章食品中的有机化合物知识清单【知识考点】考点1 有机化合物与无机化合物1.化合物分类(1)有机化合物(有机物):含碳元素的化合物(除CO、CO2、碳酸、碳酸盐、碳酸氢盐等)有机小分子:相对分子质量比较小的有机物,如甲烷、乙醇、葡萄糖等有机高分子:相对分子质量比较大,从几万到几十万甚至几百万,如淀粉、蛋白质等(2)无机化合物(无机物):一般不含碳元素的化合物2.有机物特点(1)大多数难溶于水,但易溶于汽油等有机溶剂(2)绝大多数有机物受热易分解,且易燃烧(3)绝大多数不易导电,熔点低反应一般比较复杂3.从营养的角度看,食物的基本成分有六种,分为六大营养物质:供能:蛋白质、糖类、油脂不供能:水、无机盐、维生素考点2 糖类1.常见的糖类(1)淀粉进入人体,消化过程中经过酶催化跟水发生反应,形成葡萄糖。
(2)人体组织中,葡萄糖在酶的催化作用下经缓慢氧化转化成二氧化碳和水,放出能量(16kJ/g)保证人体活动的能量需要。
人体血液中含有一定浓度的葡萄糖,叫做血糖,血糖过低会出现乏力昏迷等症状,血糖过高会导致肥胖并诱发多种疾病。
考点3 油脂油脂分类油脂考点4 蛋白质作用构成细胞的基本物质,机体生长及修补受损组织的主要原料。
蛋白质的变性考点5 维生素存在维生素有20多种,多数在人体内不能合成,需从食物中摄取。
1.缺维生素的症状注:霉变食物中易滋生含有黄曲霉素的黄曲霉菌,黄曲霉素损害人的肝脏,诱发肝癌等疾病,因此绝不能实用霉变食物第9章 化学与生活发展 知识清单【知识考点】 考点1 化石燃料1.化石燃料:煤、石油、天然气,是古代生物遗骸经一系列复杂变化而形成的,都是混合物,不可再生能源。
2.煤——工业的“粮食”(1)煤的组成:主要含碳元素,还含少量的氢、氮、氧、硫等元素 (2)煤的加工:“干馏”——隔绝空气加热,发生化学变化,得到焦炭(冶炼金属)、煤焦油(化工原料)、煤气(主要含氢气、一氧化碳、甲烷,用作燃料)(3)煤燃烧会产生SO 2、NO 2等,会形成酸雨(PH<5.6的降水) 酸雨的危害:①危害人体健康; ②破坏土壤、森林和植被; ③腐蚀建筑物及金属制品;④导致水体酸化,严重影响水生植物的生长 防治酸雨措施:①大力推广使用脱硫煤; ②用天然气或者其他清洁能源代替煤 3.石油——工业的“血液”(1)石油的组成:主要含碳和氢元素,另外还含有氮元素,含铅化合物等。
第8章 食品中的有机化合物
第8章食品中的有机化合物第1节什么是有机化合物课外练习1.下列物质中均含有碳元素,其中属于有机物的是( )A. H2CO3B.C6H12O6C.CaCO3D.CO2.一般情况下,有机物中肯定含有的元素为( )A.氢 B.氮 C.硫 D.碳3.火炬燃料是丙烷(C3H8),该物质属于( )A.有机物 B.酸 C.碱 D.盐4.某化合物中不含有碳、氢两种元素,则它只可能属于( )A.酸 B.碱 C.盐 D.有机物5.二氧化碳不属于有机物的理由是( )A.组成中碳元素含量太少 B.相对分子质量太小C.所含元素种类太少 D.性质与有机物不相似6.现对①碳酸氢铵;②生石灰;③甲烷;④烧碱;⑤酒精;⑥镁;⑦干冰;⑧棉花;⑨维生素C;⑩红磷等物质进行分类,下列分类正确的是( )A.单质:⑥⑦ B.有机物:③⑤⑧⑨C.氧化物:②⑩ D.盐:①④7.下列说法中正确的是( )A.有机物的分子中可以有一个或多个碳原子B.有机物只含有碳、氢、氧三种元素C.有机物就是有机高分子化合物D.分子中含有碳原子的化合物一定是有机化合物8.下列说法不正确的是( )A.有机物一定含有碳元素,但含碳的化合物不一定属于有机物B.二氧化碳、碳酸钙中都含有碳元素所以它们都是有机物C.大多数有机物易燃D.甲烷是最简单的有机物9.下列属于有机高分子化合物的是( )A.甲烷 B.葡萄糖 C.淀粉 D.酒精10.下列化合物不属于有机高分子的是( )A .蛋白质B . 甲烷C .淀粉D .聚乙烯11. 夏天用来清凉散热、醒脑提神的清凉油,主要成分为薄荷脑(化学式C 10H 20O)。
该物质由 种元素组成,薄荷脑中碳、氢、氧元素的质量比mC :mH :mO= 12.有一种塑料样品,在灼烧是产生有刺激性气味的氯化氢(HCl )气体,同时被烧焦。
你认为该塑料中含有什么元素? 。
13.点燃某气体后,用干燥的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁有水珠,立即倒转烧杯,倒入澄清石灰水,振荡石灰水变浑浊,则该气体可能是 (填序号)A .COB .H 2C .CH 4D .CO 和 H 214.最近,媒体报道油炸含有淀粉的食品会产生有毒的丙烯酰胺(化学式C 3H 5NO),食用后有害健康。
九年级化学 第8章食品中的有机化合物教案 沪教版
第八章食品中的有机化合物一、学习目标:认识目标:认识对生命活动具有重要意义的有机物(如糖、淀粉、油脂、氨基酸、蛋白质、维生素等)能力目标:1、能够说出一些食物中的重要营养物质(如大米中含有淀粉,水果中含有维生素等)2、知道怎样判断食品中有无淀粉、葡萄糖。
3、了解蛋白质特性。
了解消毒的一些常识。
了解科学地摄入维生素。
4、了解误食重金属盐后的一些急救的措施。
情感目标:通过本章知识的学习,使学生认识到营养摄入的重要性和科学性。
第一节什么是有机化合物教学方法:讲授法课时安排:1课时教学过程:[引言]自然界中的物质有千百万种,正是这千百万种物质构成了洵丽多彩的世界,使我们的生活变得丰富多彩,使我们的生活有滋有味。
通过本章的学习,我们将会了解到:1、什么样的物质称为有机化合物;2、食品中含有哪些重要的有机化合物,它们对人类的生存与健康有何重要作用;3、淀粉、蛋白质等重要营养物质有哪些性质特点,人们怎样正确摄入这些营养物质。
[引入]在千百万种物质中,有机化合物质占绝大多数。
哪么,什么是有机化合物?它的组成有什么特点?(引导学生思考问题“你已经知道什么?”){你已经知道什么?}葡萄糖、面粉、棉布在空气中会烧焦,煤油、石蜡等物质经点燃后有黑烟冒出。
这些现象说明了什么?[学生回答]这些黑色物质是炭,说明这些物质中含有碳元素。
[引出概念,并板书]1、有机化合物:把葡萄糖这类含有碳元素的化合物称为有机化合物,简称有机物。
2、无机化合物:组成中不含有碳元素的化合物一般叫做无机化合物。
说明:(1)一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙等碳酸盐等极少数含碳化合物,由于它们的组成与性质与无机化合物很相似,归入无机化合物来研究。
(引导学生看书)(2)有机化合物的一些特性:大多数有机化合物都难溶于水,熔点低,受热易分解,容易燃烧,不易导电等。
(3)有机物除含有碳元素以外,还可能含有氢、氧、氮、磷、硫、氯等元素。
有机物分子中可能含有1个或若干个碳原子,碳原子间可以相互连接成链状或环状,碳原子还可以与其他元素的原子连接,碳原子的连接顺序和方式可以不同。
食品中的有机化合物
第8章食品中的有机化合物教学目标:1、从组成上知道什么是有机物、有机高分子化合物,对有机物存在的广泛性和重要性有所认识。
通过具体事例认识有机物的多样性和复杂性;2、了解淀粉的营养价值,植物体内淀粉的来源,通过实验学习淀粉和葡萄糖的简单检验方法。
知道淀粉可以转化为酒精。
知道油、脂的元素组成、自然界中的来源、营养价值3、知道蛋白质在食品和动物体内的存在、蛋白质和氨基酸的关系、蛋白质的营养价值。
通过实验活动了解蛋白质的溶解性、灼烧现象、显色反应及其与重金属盐的反应;4、知道各种维生素也是有机物,它是人体不可缺少的营养物质。
知道在饮食和烹调中要根据维生素的性质特点,进行正确地操作,以保证维生素的正常摄入;5、知道食品中混入某些霉菌、甲醛、甲醇等物质的危害性,知道防范方法。
教学重点:1、有机物、无机物的概念,从组成上区分简单的有机物和无机物;2、有机高分子化合物(简称有机高分子)、碳水化合物(又叫糖类);3、淀粉、葡萄糖、油脂等物质的组成,性质特征以及物质间的相互转变关系。
教学难点:1、蛋白质的组成,蛋白质和维生素的物理、化学特性;2、淀粉、葡萄糖等营养物质对生命活动的重要意义。
课时安排:§8、1什么是有机化合物 1§8、2 淀粉和油脂 1§8、3 蛋白质和维生素 2复习测试 2共6课时第1课时教学内容:§8、1什么是有机化合物教学目标:1、初步了解有机化合物的特点和性质;2、了解有机高分子化合物的组成特点;3、知道食物中淀粉、油脂、蛋白质、维生素是有机物4、能够从组成上区分有机物和无机物;5、能用某些实验方法从组成上辨别有机物。
教学重点:从物质组成上识别有机物和无机物,掌握最简单的有机物。
教学难点:理解有机物和无机化合物在组成上并没有严格区分标准。
教具准备:糖、面粉、棉布、燃烧匙、酒精灯、火柴、洗涤剂、醋酸、多种有机物的结构、NaCl、塑料、淀粉、化纤、橡胶。
教学过程:[学生活动]:阅读P210,提前板书[老师提问]:通过阅读,有收获的同学(不论多少)请举手,(选择基础差的同学回答)一、什么是有机化合物:含碳的化合物。
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方案一:取少量该溶液,向其中滴加几滴紫色石蕊试液, 方案一:取少量该溶液,向其中滴加几滴紫色石蕊试液,若 石蕊溶液变为红色, 方案二: 石蕊溶液变为红色,则可证明该溶液具有酸性 方案二:取 少量该溶液,向其中滴加碳酸钠溶液,若有气泡产生, 少量该溶液,向其中滴加碳酸钠溶液,若有气泡产生,则可 证明该溶液具有酸性(其他合理答案均可) 证明该溶液具有酸性(其他合理答案均可)
二、知识疏理
6.维生素 (1)维生素是维持生物体正常生理功能不可缺少的微量 不能 物质。 在体内合成, 物质。人体所需的大多数维生素 在体内合成,必须 从食物中摄取。 从食物中摄取。 维生素及其缺乏症: (2)维生素及其缺乏症: 维生素A 维生素B1 维生素A 夜盲症 ,维生素B1 脚气病 , 维生素D 佝偻病、 维生素C 。 维生素C 坏血病 ,维生素D 佝偻病、骨质疏松
第八章 食品中的有机化合物
一、知识脉络
概念 有机高分子化合物 有机物 糖类 油脂 常见物质 蛋白质 维生素
二、知识疏理
1、有机物概念 、 的化合物叫做有机化合物(简称有机物), ),但 (1)含碳 的化合物叫做有机化合物(简称有机物),但 、 少数物质例外, 少数物质例外,它们是CO、CO2、H2CO3、碳酸盐 。 (2) (2)有机物种类繁多的原因是有机物中的碳原子可以相互 连接成 链 状或 环 状。 相对分子质量大的,可达几万至几十万, (3)相对分子质量大的,可达几万至几十万,甚至达到几 百万或更大, 百万或更大,这些有机物称为 有机高分子化合物 ,例 淀粉、 如 淀粉、蛋白质等。
三、典例分析
人体所需的元素从食物中摄取不足时, 例3 人体所需的元素从食物中摄取不足时,可通过食品添加 剂和保健药剂以补充。如制成补钙、 剂和保健药剂以补充。如制成补钙、补锌的保健药剂或制成加 碘食盐等,来增加对这些元素的摄入量。 碘食盐等,来增加对这些元素的摄入量。 从上面提到的补钙剂、补锌剂和加碘食盐中的钙、 ⑴从上面提到的补钙剂、补锌剂和加碘食盐中的钙、锌、碘是 填选项字母) 指 D (填选项字母)。 A. 单质 B.原子 C.离子 D.元素 碳酸钙是一种价廉高钙补钙剂,虽然碳酸钙难溶于水, ⑵碳酸钙是一种价廉高钙补钙剂,虽然碳酸钙难溶于水,但服 用后可转化为可溶性钙盐被人体吸收,其中的道理是( 用后可转化为可溶性钙盐被人体吸收,其中的道理是(用化学 方程式表示) 因此, 方程式表示) CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 。因此,碳 胃酸过多 酸钙在医疗上还可以用来治疗 症。
二、知识疏理
3.葡萄糖 物理性质: 色粉末, 溶于水。 (1)物理性质:有 甜 味, 白 色粉末, 易 溶于水。 化学性质:在体内发生缓慢氧化, (2)化学性质:在体内发生缓慢氧化,化学方程式 6CO2+6H2O 同时释放出 能量 。 为 C6H12O6+6O2 , 加新制氢氧化铜,煮沸, 加新制氢氧化铜,煮沸,有红色沉淀 (3)检验方法是 。 来源: 人体内: 水解产生或直接摄入。 (4)来源:①人体内:由 淀粉 水解产生或直接摄入。 自然界中:绿色植物的光合作用, ②自然界中:绿色植物的光合作用,化学方程式 叶绿素 6CO2+6H2O 光 C6H12O6+6O2 。 为 食草动物体内: 产生。 ③食草动物体内:微生物作用分解 纤维素 产生。
二、知识疏理
2.淀粉 大米、小麦、 (1)富含淀粉的食物有大米、小麦、玉米等 它们对人 , 体的作用是 提供能量 。 淀粉的特征反应是遇碘水(或碘酒) (2)淀粉的特征反应是遇碘水(或碘酒)呈 蓝 色。 (3)淀粉在人体内最终被消化为 葡萄糖 被人体吸 收。 淀粉、葡萄糖、蔗糖、 淀粉、葡萄糖、蔗糖、 。 (4)糖类又叫 碳水化合物 ,包括 纤维素等
三、典例分析
下表是豆腐中一些成分的平均质量分数: 下表是豆腐中一些成分的平均质量分数: 成分 水 蛋白质 脂肪 糖类 4.7 1.3 2.8 质量分数/% 90.0 质量分数 成分 磷 质量分数/% 0.064 质量分数 铁 1.4 维生素B1 维生素 维生素B2 维生素 0.00006 0. 00003 例1 钙 0.24
除水和无机盐外, 除水和无机盐外,豆腐中含有的营养还 蛋白质、脂肪、 有 蛋白质、脂肪、糖类和维生素 ,含人体所需的微量 Fe) 若成年人每天食用80g豆腐, 80g豆腐 元素是 铁(或Fe)。若成年人每天食用80g豆腐,则摄入 铁的质量为 1.12 g。
三、典例分析
例2 右图是某澄汁饮料标签上的部分内 除配料中涉及的营养物质外, 容。⑴除配料中涉及的营养物质外,人体 蛋白质、 蛋白质 必须的营养物质还有 、脂肪等 (写 < 出两种)。 该饮料的pH )。⑵ 出两种)。⑵该饮料的pH 7。⑶如何 检验这种无色溶液是否具有酸性?请设计 检验这种无色溶液是否具有酸性? 两种实验方案(写出简要的实验步骤、 两种实验方案(写出简要的实验步骤、现 象及结论)。 象及结论)。 配料:纯净水、 配料 : 纯净水 、 白 砂糖、鲜橙浓缩汁、 砂糖 、 鲜橙浓缩汁 、 柠檬酸、 维生素C、 柠檬酸 、 维生素 、 食用香精 鲜 橙 原 汁 含 量 ≥10% 净含量: 净含量:500mL
二、知识疏理
4.油脂 牛油、 (1)富含油脂的食物有 牛油、豆油等 ,它们对人体的 作用是 储存能量 。 (2)植物性油脂叫 油 ,在常温下呈 液 态;动物性 油脂叫 脂 ,在常温下呈 固 态。 淀粉、葡萄糖、 (3)淀粉、葡萄糖、油脂在组成上都只含有 碳氢氧 元 素,但它们不同的是 分子的构成 。 提取大豆中的油脂, (4)通常用 己烷 提取大豆中的油脂,这一过程是 物理 变化。 变化。
二、知识疏理
5.蛋白质 的基础物质, (1)蛋白质是构成 细胞 的基础物质,没有蛋白质就没 有生命。如果蛋白质摄入不足,会使人生长发育迟缓、 有生命。如果蛋白质摄入不足,会使人生长发育迟缓、体 重减轻、贫血。 重减轻、贫血。 蛋白质在胃、 (2)蛋白质在胃、肠中的 酶 及体内水的作用下分解 成氨基酸 才能被人体吸收。 才能被人体吸收。 鸡蛋清遇到下列物质(或条件)的现象是: (3)鸡蛋清遇到下列物质(或条件)的现象是:饱和硫 白色浑浊 凝固 变黄 酸铵溶液 ,加热 ,浓硝酸 ,乙酸铅 白色沉淀 降低 溶液 加热,饱和硫酸铵溶液会使蛋白质的溶解性 , 浓硝酸 重金属盐 、遇到 、 、 蛋白质 甲醛 等化学物质会发生化学变化(变性)。 等化学物质会发生化用这种补钙剂时常需配合服用维生素 为了提高补钙效果, 据此可推知维生素D D,据此可推知维生素D的功能是 帮助钙的吸收 。 维生素D 维生素D属于六大类营养素中的 维生素 。 ⑷碳酸钙的相对分子质量是 100 ,其中钙元素的质量分 40% 数是 。