部编九年级下册人教版道德与法治教学大纲

部编九年级下册人教版道德与法治教学大

纲

一、教学目标

* 通过研究本教材，使学生初步了解我国宪法、民法、刑法等

法律知识，培养学生的法律意识和法治观念。

* 培养学生正确的道德观念和价值观，提高他们的道德素质和

道德判断能力。

* 培养学生正确的法治观念，使他们具备自我保护和法律意识。

* 培养学生尊重他人权利和公共秩序的行为准则，提高学生的

自我约束和社会责任感。

二、教学内容

2.1 道德教育

1. 道德与人生

2. 道德价值追求

3. 道德规范与惯养成

4. 道德情感与人际关系

2.2 法制教育

1. 我国的基本法律

2. 公民的基本权利和义务

3. 未成年人的权利和义务

4. 社会公德和职业道德

5. 法律与生活

三、教学方法

1. 教师讲授

2. 课堂讨论

3. 分组合作

4. 角色扮演

5. 实地考察

6. 多媒体教学

四、教学评价

1. 书面作业

2. 口头答辩

3. 小组展示

4. 课堂表现

5. 课后反思

五、教学资源

1. 人教版九年级道德与法治教材

2. 多媒体教学设备

3. 实地考察场所

4. 教育网站和研究工具

六、教学安排

1. 每周一节道德课，每周一节法治课，共计36周。

2. 每节课时为40分钟。

3. 整个学期每个月进行一次实地考察。

七、教学考核

1. 每个学期进行一次中考，占总评成绩的30%。

2. 平时成绩占总评成绩的70%。

八、备注

1. 本大纲仅为参考，具体教学内容和安排可以根据实际情况进行调整。

2. 教学效果的评价应综合考虑学生的道德素质和法治观念的提高程度。