【高考作文指导】高考横式结构范文四篇

【高考作文指导】高考横式结构范文四篇

【优秀作文1】

分数背后的隐忧

这张漫画生动地反映出中国教育值得深思的现状：家庭教育、学校教育都将分数作为评价孩子优劣的唯一标杆。分数优，给予奖赏；分数差，施以惩罚。考试分数，决定着孩子的喜怒哀乐，左右着家长的情感态度。

毫不夸张地说，时下人们对分数的重视程度，已经无以复加，也远远超过了分数自身在孩子成长中的价值，带来许多负面的影响，引起了许多有识之士的担忧。

过度强调分数，加重孩子心理压力。

重视学业水平，鼓励孩子学习，本身无可非议。但是，过度强调分数的作用，甚至把它当作评价学生优劣的唯一标准，是极不科学的。学校动辄按分数给学生排名次，家长对考试成绩较差或者略有下降的孩子施以拳脚，这种不分青红皂白、拔苗助长式的教育，只能适得其反。现实生活里，许多孩子焦虑、易怒，甚至因此而厌学、辍学，这种现象早已司空见惯；在医院的心理门诊，排队咨询的中学生也日趋增加。在令人痛心的现实面前，希望各位家长和教育工作者能反思自己的言行。

过度强调分数，影响孩子个性发展。

不可否认，孩子之间存在着个性、兴趣、爱好的差异。根据孩子的个性制订不同的教育方案，是现代教育的必然抉择。然而，当下学校片面追求分数，甚至不惜为此砍掉体育、音乐、美术、信息技术等课程，这种做法完全是在与之背道而驰。孔子主张“因材施教”，他还根据学生不同的个性和社会的需求，开设诗、书、礼、乐、射、御等课程。德国在初等教育环节，就开设大量实践性较强的课程，结合孩子的兴趣、爱好，及早进行职业规划的引导。中外科学理论和实践，值得我们的家庭、学校深思和借鉴。

过度重视分数，损害孩子道德修养。

《左传》有言：“太上有立德，其次有立功。其次有立言。”可见古人对“修德”的重视程度。当今中国，赋予“德”以新的意义，倡导将社会主义核心价值观作为青少年道德修养的基本内涵。然而，实际情况却是核心价值不敌考试分数，造成许多青少年实用主义、利己主义严重，道德观念缺失，法律意识淡薄。判决复旦研究生林浩森的法槌刚刚落下，却又惊闻北大学子吴谢宇弑母的血案……不过，细细想来，此二人又何尝不是分数教育的受害人？

“往者不可谏，来者不可追，”极端的应试教育，以分数论优劣的错误做法，流水线式的超级学校试题训练模式，可以休矣！

【点评】结构清晰。形式上是并列式，内容上逐层深入，加重心理压力、影响个性发展、损害道德修养，危害一一列举，凸显中心论点。

内容丰富，古今中外的论据都用到了，而且列举复旦投毒与北大弑母两个恶性案件，贴近现实，论据充分。

观点鲜明。开篇开宗明义，结尾简洁有力。敢于说出心里话。

内容20+表达19+发展20=总分59

【优秀作文2】

“老腔”何以令人震撼

“白绸子黑缎子都闪贼光，长袍子短褂子都是衣裳……”激昂豪放的演奏，铿锵有力的唱腔，奏响在白鹿原上，奏响进观众心中，老腔，带着它流传千年的民族特色，震撼着我们。

老腔，以其元气淋漓的情感震撼我们。

毕加索说：“艺术家就像是个装满情感的容器，这些情感可能来自天空，来自大地，来自一片纸屑，一抹人影，甚至是一张蜘蛛网。”老腔的演奏者们，呐喊着他们的生活，表演着他们生活中的感受。老腔中的风土民情正是来源于他们最质朴的生活。日出而作，日落而息，乡村田野是他们的灵感之地，扶犁耕地是他们的灵感之源。一支老腔，唱出的是陕西人的豪迈风情。

老腔，以其独特的表现方式震撼我们。

皮影、梆子、月琴，这些都是演奏一支老腔最简单的组成部分。面色凝重的老艺人的一声嘶吼，带领观众领略陕西独特的民俗气息。那独具匠心的演唱方式，别具一格的声韵唱腔，充满了悲壮苍凉之感。老艺人们用生命去表演，唱出了慷慨激昂和铿锵有力的生命之歌，带给观众超越年龄界限，超越艺术本身的深深震撼。

老腔，以其厚重的文化气息震撼我们。

享有“中国戏曲界的活化石”“东方最古老的摇滚乐”等盛誉的老腔，富有独特的历史和文化特色。距今已经有二千多年历史的老腔，承续了古老的西陲原始戏剧艺术，是我们最早的原始戏剧之一。流动的音符，从船工号子的声声呐喊中迸发而出，老腔以其悠久的历史、厚重的文化世代流传，经久不息。

文化是民族千百年来积淀的智慧，是祖辈们呕心沥血的结晶，然而时代的进步却在一步步侵蚀这些民族文化瑰宝。京剧风华正在淡去，皮影戏面临无人传承的危机……正在消逝的文化，令人痛惜。

宋儒张载有云：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”而文化，则是关乎民族的兴衰。因此，身为炎黄子孙，我们更要勇于担当，继承发扬民族文化，肩负起文化传承之大任。

“不怕汗珠子摔八瓣，老百姓盼的是日子甜……”耳边仿佛又响起了老腔的声声嘶吼，令人震撼。

【点评】起笔引用《关中古歌》的唱词，先声夺人，也奠定全篇的感情基调。运用并列式，结构清晰，论证逐步深入。谈及文化传承问题，引人深思。引用张载之言，画龙点睛。整篇文章都是在解题，回答了三个理由，五次点题。

附【2016北京高考作文试题】

《白鹿原上奏响一直老腔》记述老腔的演出每每“撼人肺腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，老腔已超越了其艺术形式本身，成为了一种象征。请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。

要求：从老腔的魅力说开去，不局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理。

【优秀作文3】

寻一缕墨香

我常于万籁俱寂之际，伴一盏孤灯，执书一卷，寻那一缕墨香，领略古圣今贤的智慧。

在科技如此发达的当今社会，人们可以通过手机、互联网等进行多种方式阅读。可我仍钟情于纸质阅读。纸的温度、墨的芳香，拉近了我与先贤的距离。墨香中，我看到他们缓缓走来。

寻一缕墨香，我看到他出将入相、力挽狂澜。

范仲淹、于国家危难之际主动请缨到边疆作战。帝王案前劾章百千，中军帐里挑灯连夜。不被理解的抑郁与思念故园的悲苦全化作两行清泪。他却毫不动摇，仍未国家和人民执着坚守，不辞辛苦地操劳，终于击溃敌军，捍卫了边疆的安宁。范仲淹，是你教会了我面对国难，挺身而出，奔驰在前。寻一缕墨香，我懂得了忠诚坚守、责任担当。

寻一缕墨香，我看到他飘然而去、梦寄江流。

苏东坡，明月都已忘记第几次目睹你踏上小舟，驶向放逐之地。然而纵然是“诟辱通宵不忍闻”的惨痛经历也没能将他击垮，反而使他愈加乐观旷达。他泛舟游赤壁。周身的宁静一如他内心的淡泊，他写下了《赤壁赋》等一系列脍炙人口的佳作。东坡，你教会了我面对挫折，乐观旷达，百折不挠。

寻一缕墨香，我懂得了淡泊宁静、宠辱不惊。

寻一缕墨香，我看到无数仁人志士为了祖国的富强、民族的振兴抛头颅、洒热血，前仆后继、勇往直前。谭嗣同在狱中振臂高呼“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，那种决心以自己的热血警醒麻木民众的精神，可谓振聋发聩；鲁迅在小像上以诗明志“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，那种甘愿牺牲自我，唤起民族觉醒的情怀，可谓荡气回肠；毛泽东在家乡湘潭庄严宣誓“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，那种励志报效祖国的豪情响彻云霄……先辈们告诉我，好男儿当壮志凌云，气贯长虹。寻一缕墨香，我懂得了作为一个中华儿女应有的爱国精神，赤子情怀。

我庆幸自己可以在青少年时期即与古圣今贤为伴，感受他们的心跳，触摸他们的灵魂。北宋大儒张横渠有言：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”我愿以此明志，为中华之崛起而读书，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

墨的芳香，纸的温度使我意气风发，豪情满怀。每天，置身书籍之中，享受与古圣今贤对话的乐趣，充实了青春，丰盈了生命。

(2017·高考全国卷Ⅱ)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

①天行健，君子以自强不息。（《周易》）

②露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）

③何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照）