2020年秋华师大八年级数学上期末检测卷有答案【提升练习】
2020年华东师大版八年级数学上册 期末复习检测卷一(含答案)
2020年华东师大版八年级数学上册期末复习检测卷一一、选择题（每小题3分，共30分）1．下列说法正确的是（）A．0的平方根是0 B．1的平方根是1C．﹣1的平方根是﹣1 D．（﹣1）2的平方根是﹣12．已知a+b=6，a﹣b=5，则a2﹣b2的值是（）A．11 B．15 C．30 D．603．已知等腰三角形的一边等于3，一边等于6，则它的周长等于（）A．12 B．15 C．12或15 D．15或184．下列定理中，没有逆定理的是（）A．同旁内角互补，两直线平行B．直角三角形的两锐角互余C．互为相反数的两个数的绝对值相等D．同位角相等，两直线平行5．如图，在△ABC中，∠C=90°，∠CAB=50°，按以下步骤作图：①以点A为圆心，小于AC长为半径画弧，分别交AB、AC于点E、F；②分别以点E、F为圆心，大于EF长为半径画弧，两弧相交于点G；③作射线AG，交BC边于点D．则∠ADC的度数为（）A．40°B．55°C．65°D．75°6．如图，在△ABC中，∠C=90°，AB的垂直平分线交BC于点D，交AB于点E，已知∠CAD：∠DAB=1：2，则∠B=（）A．34°B．36°C．60°D．72°7．下列各组数据分别为三角形的三边长，不能组成直角三角形的是（）A．9，12，15 B．7，24，25 C．6，8，10 D．3，5，78．在一个不透明的布袋中装有红色，白色玻璃球共40个，除颜色外其他完全相同．小明通过多次摸球试验后发现，其中摸到红色球的频率稳定在15%左右，则口袋中红色球可能有（）A．4个B．6个C．34个D．36个9．如图是两户居民家庭全年各项支出的统计图，根据统计图，下列对两户教育支出占全年总支出的百分比作出的判断中，正确的是（）A．甲户比乙户大B．乙户比甲户大C．甲，乙两户一样大D．无法确定哪一户大10．已知Rt△ABC中，∠C=90°，若a+b=14cm，c=10cm，则Rt△ABC的面积是（）A．24cm2B．36cm2C．48cm2D．60cm2二、填空题（每小题3分，共15分）11．△ABC中，∠C=90°，a=6，c=10，则b= ．12．已知+|y﹣4|+（z﹣3）2=0，则以x，y，z为三边的三角形为三角形．13．已知数据，﹣7，﹣7.5，π，﹣2017，其中出现负数的频率是．14．如图，在△ABC中，AC的垂直平分线交AC于E，交BC于D，△ABD的周长是12cm，AC=5cm，则AB+BD+AD= cm；AB+BD+DC= cm；△ABC的周长是cm．15．如图所示，折叠长方形的一边AD，使点D落在边BC上的点F处，已知AB=5cm，BC=13cm，则EC的长为cm．三、解答题（本大题共8个小题，共75分）16．（8分）先化简，再求值：（a+b）（a﹣b）+（a+b）2﹣2a2，其中a=3，b=﹣．17．（9分）证明：在一个三角形中，至少有一个内角小于或等于60度．18．（9分）已知△ABC，AB=n2﹣1，BC=2n，AC=n2+1（n为大于1的正整数），试问△ABC是直角三角形吗？若是，哪条边所对的角是直角？请说明理由．19．（9分）学习了统计知识后，班主任王老师叫班长就本班同学的上学方式进行了一次调查统计，图1和图2是他通过收集数据后，绘制的两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息，解答以下问题：（1）在扇形统计图中，计算出“步行”部分所对应的圆心角的度数；（2）求该班共有多少名学生；（3）在图1中，将表示“乘车”的部分补充完整．20．（9分）如图，一个长为10米的梯子AB斜靠在墙上，梯子的顶端A距地面的垂直距离为8米，如果梯子的顶端下滑1米，那么它的底端B也滑动1米吗？试说明理由．21．（10分）若△ABC的三边长a、b、c满足6a+8b+10c﹣50=a2+b2+c2，试判断△ABC的形状．22．（10分）如图，点E是∠AOB的平分线上一点，EC⊥OA，ED⊥OB，垂足分别是C、D．（1）请判断△EDC的形状并说明理由；（2）求证OE是线段CD的垂直平分线．23．（11分）如图，在△ABC中，∠CAB的平分线AD与BC垂直平分线DE交于点D，DM⊥AB于点M，DN⊥AC，交AC的延长线于点N，求证：BM=CN．参考答案1．A．2．C．3．B．4．C．5．C．6．B．7．D．8．B．9．B．10．A．11．答案是：8．12．答案为直角．13．答案为：0.6．14．答案为：12、12、17．15．答案为2.4．16．解：（a+b）（a﹣b）+（a+b）2﹣2a2=a2﹣b2+a2+2ab+b2﹣2a2=2ab，当a=3，b=﹣时，原式=2×3×（﹣）=﹣2．17．证明：假设在一个三角形中没有一个角小于或等于60°，即都大于60°；那么，这个三角形的三个内角之和就会大于180°；这与定理“三角形的三个内角之和等于180°”相矛盾，原命题正确．18．解：△ABC是直角三角形，理由是：∵△ABC中，AB=n2﹣1，BC=2n，AC=n2+1（n＞1），∴AB2+BC2=（n2﹣1）2+（2n）2=n4﹣2n2+1+4n2，=（n2+1）2=AC2即BC2+AC2=AB2，∴这个三角形是直角三形，边AC所对的角是直角．19．解：（1）（1﹣20%﹣50%）×360°=108°，即“步行”部分所对应的圆心角的度数是108度．（2）20÷50%=40（人），即该班共有40名学生．（3）乘车的人数=40﹣20﹣12=8人，如图所示．20．解：底端B滑动距离不是1米．理由：在RT△ACB中，∠C=90°，AB=10米，AC=8米，由勾股定理得CB=6米，RT△A′CB′中，∠C=90°，A′B′=10米，CA′=7米，由勾股定理得CB′=米，∴BB′=CB′﹣CB=（﹣6）米，答：它的底端B滑动距离为（﹣6）米．21．解：∵6a+8b+10c﹣50=a2+b2+c2，∴（a2﹣6a+9）+（b2﹣8b+16）+（c2﹣10c+25）=0，∴（a﹣3）2+（b﹣4）2+（c﹣5）2=0，∵（a﹣3）2≥0，（b﹣4）2≥0，（c﹣5）2≥0，∴a﹣3=0，得a=3；b﹣4=0，得b=4；c﹣5=0，得c=5．又∵52=32+42，即a2+b2=c2，∴△ABC是直角三角形．22．（1）解：△EDC是等腰三角形，理由是：∵点E是∠AOB的平分线上一点，EC⊥OA，ED⊥OB，垂足分别是C，D，∴DE=CE，∴△EDC是等腰三角形；（2）证明：∵点E是∠AOB的平分线上一点，EC⊥OA，ED⊥OB，垂足分别是C，D，∴DE=CE，∠EDO=∠ECO=90°，在Rt△ODE与Rt△OCE中，∴Rt△ODE≌Rt△OCE，∴OD=OC，∵DE=EC，∴OE是线段CD的垂直平分线．23．证明：连接BD，∵AD是∠CAB的平分线，DM⊥AB，DN⊥AC，∴DM=DN，∵DE垂直平分线BC，∴DB=DC，在Rt△DMB和Rt△DNC中，∴Rt△DMB≌Rt△DNC（HL），∴BM=CN．。
华师大版八年级上册数学期末测试卷及含答案(考试直接用)
华师大版八年级上册数学期末测试卷及含答案一、单选题(共15题，共计45分)1、如图，在四边形ABCD中，∠DAB=∠BCD=90°，分别以四边形的四条边为边向外作四个正方形，若S1+S4=100，S3=36，则S2=（）A.136B.64C.50D.812、已知上海到美国洛杉矶的海底电缆共有15个接点．某次从上海发出一个信息时，某个接点发生故障，为了尽快断定故障发生点，排除故障，至少需要检查的接点个数是（）A.3B.4C.5D.63、下列运算正确的是（）A.a 3•a 2=a 6B.2a（3a﹣1）=6a 3﹣1C.（3a 2）2=6a4 D.2a+3a=5a4、若a为非负实数，则关于的说法正确的是（）A. 表示数a的平方根B. 比a小C. 一定是无理数 D.在数轴上一定能找到表示数的点5、如图所示，在下列条件中，不能判断△ABD≌△BAC的条件是（）A.AD=BC，BD=ACB.AD=BC，∠BAD=∠ABCC.BD=AC，∠DBA=∠CAB D.AD=BC，∠D=∠C6、如图，正方形ABCD中，AB＝6，点E在边CD上，且CD＝3DE。
将△ADE沿AE对折至△AFE，延长EF交边BC于点G，连结AG、CF。
下列结论：①△ ABG≌△AFG；②BG＝GC；③AG∥CF；④S＝。
其中正确结论的个数是△FGC（）个A.1B.2C.3D.47、在△ABC中，AB=AC=5，BC=6，M是BC的中点，MN⊥AC于点N。
则MN=（）A. B. C.6 D.118、如图，在⊙O中，直径CD垂直弦AB于点E，且OE＝DE.点P为上一点（点P不与点B，C重合），连结AP，BP，CP，AC，BC.过点C作CF⊥BP于点F.给出下列结论：①△ABC是等边三角形；②在点P从B→C的运动过程中，的值始终等于.则下列说法正确的是（）A.①，②都对B.①对，②错C.①错，②对D.①，②都错9、已知直角三角形三边之比为1：1：，则此三角形一定是（）A.锐角三角形B.钝角三角形C.等边三角形D.等腰直角三角形10、以下列各组数为边长能构成直角三角形的是( )A.1，1，B.2，3，4C.4，5，6D.6，8，1111、如图，在中，D是BC边上的中点，，，，则的中线AD的长是（）A. B. C. D.512、图（1）是一个长为2a，宽为2b（a＞b）的长方形，用剪刀沿图中虚线（对称轴）剪开，把它分成四块形状和大小都一样的小长方形，然后按图（2）那样拼成一个正方形，则中间空的部分的面积是（）A.abB.（a+b）2C.（a﹣b）2D.a 2﹣b 213、如图所示，已知DE∥BC，CD是∠ACB的平分线，∠B=72°，∠ACB=40°，那么∠BDC等于（）A.78°B.90°C.88°D.92°14、如图，正方形的边长为，，，连接，则线段的长为（）A. B. C. D.15、如下图，点是的中点，，，平分，下列结论：①②③④四个结论中成立的是（）A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④二、填空题(共10题，共计30分)16、如图，和中，，在不添加任何辅助线的情况下，请你添加一个条件________，使和全等．17、把多项式3m2-6mn+3n2分解因式的结果是________18、定义新运算：a*b=a（b﹣1），若a、b是关于一元二次方程x2﹣x+ m=0的两实数根，则b*b﹣a*a的值为________．19、计算：________20、如图，有一圆柱体，它的高为8cm，底面周长为12cm．在圆柱的下底面A 点处有一个蜘蛛，它想吃到上底面上与A点相对的B点处的苍蝇，需要爬行的最短路径是________ cm．21、计算：－（－）＝________.22、如图，AB=AC，∠BAC=100°，若MP，NQ分别垂直平分AB，AC，则∠PAQ的度数为________．23、 ________3.（选填“＞”、“＜”或“＝”）24、已知矩形ABCD中，AB=4，BC=7．∠BAD的平分线AE交BC于E点，EF⊥DE 交AB于F点，则EF的长为________．25、分解因式：x（x﹣2）+1=________.三、解答题(共5题，共计25分)26、计算：|﹣1|﹣（﹣1）0+ ÷+（﹣）﹣2+3tan30°．27、在四边形ABCD中，对角线AC与BD交于点O，△ABO≌△CDO.（1）求证：四边形ABCD为平行四边形；（2）若∠ABO=∠DCO，求证：四边形ABCD为矩形.28、实数a，b在数轴上的位置如图所示，则化简|a+b|+29、如图，D是△ABC的边AB上一点， DF交AC于点E， DE=FE，FC∥AB，求证：AD=CF.30、如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,E是AD的中点,过点A作BC的平行线交BE的延长线于点F,连接CF.（1）求证：AF=DC；（2）若AB⊥AC,试判断四边形ADCF的形状,并证明你的结论．参考答案一、单选题(共15题，共计45分)1、B2、A3、D5、D6、C7、A8、A9、D10、A11、B12、C13、C14、B15、A二、填空题(共10题，共计30分)16、17、18、19、21、22、23、24、25、三、解答题(共5题，共计25分)26、28、29、30、。
华东师大版八年级数学上册期末考试(带答案)
华东师大版八年级数学上册期末考试（带答案） 班级： 姓名： 一、选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分）1．2020的相反数是（ ）A ．2020B ．2020-C ．12020D ．12020- 2．若点A （1+m ，1﹣n ）与点B （﹣3，2）关于y 轴对称，则m+n 的值是（ ）A ．﹣5B ．﹣3C ．3D ．13．下列长度的三条线段，能组成三角形的是（ ）A ．4cm ，5cm ，9cmB ．8cm ，8cm ，15cmC ．5cm ，5cm ，10cmD ．6cm ，7cm ，14cm4．若关于x 的方程333x m m x x ++--=3的解为正数，则m 的取值范围是（ ） A ．m ＜92B ．m ＜92且m ≠32C ．m ＞﹣94D ．m ＞﹣94且m ≠﹣34 5．二次函数2y ax bx c =++的图象如图所示，对称轴是直线1x =．下列结论：①0abc <；②30a c +>；③()220a c b +-<；④()a b m am b +≤+(m 为实数)．其中结论正确的个数为（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个6．菱形不具备的性质是（ ）A ．四条边都相等B ．对角线一定相等C ．是轴对称图形D ．是中心对称图形7．下列四个图形中，线段BE 是△ABC 的高的是（ ）A． B．C． D．8．如图，每个小正方形的边长为1，A、B、C是小正方形的顶点，则∠ABC的度数为（）A．90°B．60°C．45°D．30°9．如图所示，下列推理及括号中所注明的推理依据错误的是（）A．∵∠1＝∠3，∴AB∥CD（内错角相等，两直线平行）B．∵AB∥CD，∴∠1＝∠3（两直线平行，内错角相等）C．∵AD∥BC，∴∠BAD+∠ABC＝180°（两直线平行，同旁内角互补）D．∵∠DAM＝∠CBM，∴AB∥CD（两直线平行，同位角相等）10．如图，点P是边长为1的菱形ABCD对角线AC上的一个动点，点M，N分别是AB，BC边上的中点，则MP+PN的最小值是（）A ．12B ．1C ．2D ．2二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1．因式分解：2()4()a a b a b ---＝________.2．若最简二次根式1a +与8能合并成一项，则a ＝__________．3．分解因式：3x －x=__________．4．如图，一次函数y=﹣x ﹣2与y=2x+m 的图象相交于点P （n ，﹣4），则关于x 的不等式组22{20x m x x +----＜＜的解集为________．5．如图，在矩形ABCD 中，对角线AC 、BD 相交于点O ，点E 、F 分别是AO 、AD 的中点，若AB=6cm ，BC=8cm ，则AEF 的周长=______cm ．6．如图，AD ∥BC ，∠D=100°，CA 平分∠BCD ，则∠DAC=________度．三、解答题（本大题共6小题，共72分）1．解方程组：（1）329817x y x y -=⎧⎨+=⎩ （2）272253x y y x ⎧+=⎪⎪⎨⎪+=⎪⎩2．先化简，再求值：22x 4x 4x 1x 1x 11x ⎛⎫-+-+÷ ⎪--⎝⎭，其中x 满足2x x 20+-=．3．已知22a b -=，且1a ≥，0b ≤．（1）求b 的取值范围（2）设2m a b =+，求m 的最大值．4．如图，在Rt △ABC 中，∠ACB=90°，∠A=40°，△ABC 的外角∠CBD 的平分线BE 交AC 的延长线于点E ．（1）求∠CBE 的度数；（2）过点D 作DF ∥BE ，交AC 的延长线于点F ，求∠F 的度数．5．如图所示，在△ABC 中，D 是BC 边上一点，∠1=∠2，∠3=∠4，∠BAC =63°，求∠DAC 的度数．6．为加强中小学生安全和禁毒教育，某校组织了“防溺水、交通安全、禁毒”知识竞赛，为奖励在竞赛中表现优异的班级，学校准备从体育用品商场一次性购买若干个足球和篮球（每个足球的价格相同，每个篮球的价格相同），购买1个足球和1个篮球共需159元；足球单价是篮球单价的2倍少9元．（1）求足球和篮球的单价各是多少元？（2）根据学校实际情况，需一次性购买足球和篮球共20个，但要求购买足球和篮球的总费用不超过1550元，学校最多可以购买多少个足球？参考答案一、选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分）1、B2、D3、B4、B5、C6、B7、D8、C9、D10、B二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1、()()()22a b a a -+-2、13、x （x+1）（x －1）4、﹣2＜x ＜25、96、40°三、解答题（本大题共6小题，共72分）1、（1）11x y =⎧⎨=⎩；（2）23x y =⎧⎨=⎩2、112x -；15.3、（1）102b -≤≤；（2）2 4、(1) 65°；(2) 25°．5、24°．6、（1）一个足球的单价103元、一个篮球的单价56元；（2）学校最多可以买9个足球．。
华师大版2020-2021学年八年级数学上学期期末测试卷(含答案)
2020-2021学年八年级数学上学期期末测试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．下列作品中，不是轴对称图形的是（）A．B．C．D．2．雾霾天气是一种大气污染状态，造成这种天气的“元凶”是PM2.5，PM2.5是指直径小于或等于0.0000025米的可吸入肺的微小颗粒，将数据0.0000025科学记数法表示为（）A．2.5×106B．2.5×10﹣6C．0.25×10﹣6D．0.25×1073．下列根式是最简二次根式的是（）A．B．C．D．4．下列计算正确的是（）A． +=B．a3•a2=a6C．a7÷a=a6D．（﹣2a2）3=865．解分式方程+=3时，去分母后变形为（）A．2+（x+2）=3（x﹣1）B．2﹣x+2=3（x﹣1）C．2﹣（x+2）=3（1﹣x）D．2﹣（x+2）=3（x﹣1）6．如图，△ABC和△DEF中，AB=DE、∠B=∠DEF，添加下列哪一个条件无法证明△ABC ≌△DEF（）A．AC∥DF B．∠A=∠D C．AC=DF D．∠ACB=∠F7．如图，OC平分∠AOB，点P是射线OC上的一点，PD⊥OB于点D，且PD=3，动点Q 在射线OA上运动，则线段PQ的长度不可能是（）A．2B．3C．4D．58．长和宽分别为a，b的长方形的周长为14，面积为10，则a2b+ab2的值为（）A．24B．35C．70D．1409．一项工程，一半由甲单独做需要m小时完成，另一半由乙单独做需要n小时完成，则甲、乙合做这项工程所需的时间为（）A．小时B．小时C．小时D．小时10．如图，在△ABC中，AB=AC，AD、CE是△ABC的两条中线，P是AD上一个动点，则下列线段的长度等于BP+EP最小值的是（）A．BC B．CE C．AD D．AC二、填空题（共5小题，每小题3分，满分15分）11．计算：（1﹣）0﹣（﹣）﹣2=．12．若代数式有意义，则x的取值范围为．13．若x2+2（m﹣3）x+16是关于x的完全平方式，则m=．14．已知等腰三角形的两边长分别为5和2，则这个等腰三角形的周长为．15．如图AD是△ABC的中线，∠ADC=60°，BC=4，把△ADC沿直线AD折叠后，点C落在C′的位置上，那么BC′为．三、解答题（共7小题，满分75分）16．（12分）（1）分解因式：a2（x﹣y）+4b2（y﹣x）（2）计算：（+）﹣﹣17．（14分）先化简，再求值（1）（2x+y）2+（x﹣y）（x+y）﹣5x（x﹣y），其中x=+1，y=1﹣（2）÷（1﹣），其中x=﹣118．（9分）如图，在△ABC中，∠A＞∠B．（1）作边AB的垂直平分线DE，与AB，BC分别相交于点D，E（用尺规作图，保留作图痕迹，不要求写作法）；（2）在（1）的条件下，连接AE，若∠B=50°，求∠AEC的度数．19．（9分）黄麻中学为了创建全省“最美书屋”，购买了一批图书，其中科普类图书平均每本的价格比文学类图书平均每本的价格多5元，已知学校用12000元购买的科普类图书的本数与用9000元购买的文学类图书的本数相等，求学校购买的科普类图书和文学类图书平均每本的价格各是多少元？20．（10分）如图，在五边形ABCDE中，∠BCD=∠EDC=90°，BC=ED，AC=AD．（1）求证：△ABC≌△AED；（2）当∠B=140°时，求∠BAE的度数．21．（10分）探究应用：（1）填空：①（x+2）（x2﹣2x+4）=；②（2m+n）（4m2﹣2mn+n2）=；（2）上面的整式乘法计算结果比较简洁，类比学习过的平方差公式，完全平方公式的推导过程，通过观察，你又发现了一个新的乘法公式（请用含a、b的字母表示）（3）下列各式能用你（2）中发现的乘法公式计算的是（只填字母代号）A（x+1）（x2+x+1）B．（3a+b）（3a2﹣3ab+b2）C（m+2n）（m2﹣2mn+4n2）D（5+a）（25+10a+a2）（4）直接用你发现的公式计算：（2a+3b）（4a2﹣6ab+9b2）=22．（11分）“魅力数学”社团活动时，张老师出示了如下问题：如图①，已知四边形ABCD中，AC平分∠DAB，∠DAB=120°，∠B与∠D互补，试探究线段AB，AD，AC之间的数量关系；小敏反复探索，不得其解，张老师提示道：“数学中常通过把一个问题特殊化来找到解题思路”，于是，小敏想，若将四边形ABCD特殊化，看如何解决问题：（1）特殊情况入手添加条件：“∠B=∠D”，如图②易知在Rt△CDA中，∠DCA=30°，所以，边AD与AC之间的数量关系为，同理可得AB与AC的数量关系，由此得AB，AD，AC之间的数量关系为；（2）解决原来问题受到（1）的启发，在原问题上，添加辅助线，过点C分别作AB，AD的垂线，垂足分别为E、F，如图③，请写出探究过程；（3）解后反思“一题多解”是数学解题的魅力之一，小敏在张老师的引导下，受探究结论的启发，结合图中的60°角，通过构造等边三角形，利用三角形全等同样解决了该问题，请在图①中作出辅助线，并简述你的探究过程．参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．下列作品中，不是轴对称图形的是（）A．B．C．D．【分析】结合轴对称图形的概念求解即可．【解答】解：A、不是轴对称图形，本选项正确；B、是轴对称图形，本选项错误；C、是轴对称图形，本选项错误；D、是轴对称图形，本选项错误．故选：A．【点评】本题考查了轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合．2．雾霾天气是一种大气污染状态，造成这种天气的“元凶”是PM2.5，PM2.5是指直径小于或等于0.0000025米的可吸入肺的微小颗粒，将数据0.0000025科学记数法表示为（）A．2.5×106B．2.5×10﹣6C．0.25×10﹣6D．0.25×107【分析】绝对值小于1的数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10﹣n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．【解答】解：0.0000025=2.5×10﹣6，故选：B．【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10﹣n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．3．下列根式是最简二次根式的是（）A．B．C．D．【分析】根据最简二次根式是被开方数不含分母，被开方数不含开的尽的因数或因式，可得答案．【解答】解：A、该二次根式的被开方数中含有分母，不是最简二次根式，故本选项错误；B、该二次根式的被开方数中含有小数，不是最简二次根式，故本选项错误；C、该二次根式符合最简二次根式的定义，故本选项正确；D、20=22×5，该二次根式的被开方数中含开的尽的因数，不是最简二次根式，故本选项错误；故选：C．【点评】本题考查了最简二次根式，最简二次根式是被开方数不含分母，被开方数不含开的尽的因数或因式．4．下列计算正确的是（）A． +=B．a3•a2=a6C．a7÷a=a6D．（﹣2a2）3=86【分析】直接利用二次根式的加减运算法则以及同底数幂的乘除运算法则和积的乘方运算法则分别计算得出答案．【解答】解：A、+，无法计算，故此选项错误；B、a3•a2=a5，故此选项错误；C、a7÷a=a6，正确；D、（﹣2a2）3=﹣8a6，故此选项错误；故选：C．【点评】此题主要考查了二次根式的加减运算以及同底数幂的乘除运算和积的乘方运算，正确掌握相关运算法则是解题关键．5．解分式方程+=3时，去分母后变形为（）A．2+（x+2）=3（x﹣1）B．2﹣x+2=3（x﹣1）C．2﹣（x+2）=3（1﹣x）D．2﹣（x+2）=3（x﹣1）【分析】本题考查对一个分式确定最简公分母，去分母得能力．观察式子x﹣1和1﹣x 互为相反数，可得1﹣x=﹣（x﹣1），所以可得最简公分母为x﹣1，因为去分母时式子不能漏乘，所以方程中式子每一项都要乘最简公分母．【解答】解：方程两边都乘以x﹣1，得：2﹣（x+2）=3（x﹣1）．故选：D．【点评】考查了解分式方程，对一个分式方程而言，确定最简公分母后要注意不要漏乘，这正是本题考查点所在．切忌避免出现去分母后：2﹣（x+2）=3形式的出现．6．如图，△ABC和△DEF中，AB=DE、∠B=∠DEF，添加下列哪一个条件无法证明△ABC ≌△DEF（）A．AC∥DF B．∠A=∠D C．AC=DF D．∠ACB=∠F【分析】根据全等三角形的判定定理，即可得出答．【解答】解：∵AB=DE，∠B=∠DEF，∴添加AC∥DF，得出∠ACB=∠F，即可证明△ABC≌△DEF，故A、D都正确；当添加∠A=∠D时，根据ASA，也可证明△ABC≌△DEF，故B正确；但添加AC=DF时，没有SSA定理，不能证明△ABC≌△DEF，故C不正确；故选：C．【点评】本题考查了全等三角形的判定定理，证明三角形全等的方法有：SSS，SAS，ASA，AAS，还有直角三角形的HL定理．7．如图，OC平分∠AOB，点P是射线OC上的一点，PD⊥OB于点D，且PD=3，动点Q 在射线OA上运动，则线段PQ的长度不可能是（）A．2B．3C．4D．5【分析】过点P作PE⊥OA于E，根据角平分线上的点到脚的两边距离相等可得PE=PD，再根据垂线段最短解答．【解答】解：如图，过点P作PE⊥OA于E，∵OC平分∠AOB，PD⊥OB，∴PE=PD=3，∵动点Q在射线OA上运动，∴PQ≥3，∴线段PQ的长度不可能是2．故选：A．【点评】本题考查了角平分线上的点到脚的两边距离相等的性质，垂线段最短的性质，是基础题，熟记性质是解题的关键．8．长和宽分别为a，b的长方形的周长为14，面积为10，则a2b+ab2的值为（）A．24B．35C．70D．140【分析】根据已知条件长方形的长与宽之和即a+b=7，长与宽的积为ab=10，再将所给的代数式分解用，将a+b与ab代入即可．【解答】解：根据长方形的周长为14，面积为10，可得a+b==7，ab=10，a2b+ab2=ab（a+b）=10×7=70．故选：C．【点评】本题考查了因式分解的应用，由已知可得到a与b的和，a与b的积；求所给代数式的值，关键先分解因式，用已知式子的值整体代入．9．一项工程，一半由甲单独做需要m小时完成，另一半由乙单独做需要n小时完成，则甲、乙合做这项工程所需的时间为（）A．小时B．小时C．小时D．小时【分析】根据题意得出甲的效率为、乙的效率为，再根据工作时间=工作量÷甲乙合作的工作效率可得答案．【解答】解：根据题意，甲、乙合做这项工程所需的时间为==，故选：D．【点评】本题主要考查列代数式，解题的关键是掌握工程问题中的基本关系式及代数式的书写规范．10．如图，在△ABC中，AB=AC，AD、CE是△ABC的两条中线，P是AD上一个动点，则下列线段的长度等于BP+EP最小值的是（）A．BC B．CE C．AD D．AC【分析】如图连接PC，只要证明PB=PC，即可推出PB+PE=PC+PE，由PE+PC≥CE，推出P、C、E共线时，PB+PE的值最小，最小值为CE的长度．【解答】解：如图连接PC，∵AB=AC，BD=CD，∴AD⊥BC，∴PB=PC，∴PB+PE=PC+PE，∵PE+PC≥CE，∴P、C、E共线时，PB+PE的值最小，最小值为CE的长度，故选：B．【点评】本题考查轴对称﹣最短问题，等腰三角形的性质、线段的垂直平分线的性质等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．二、填空题（共5小题，每小题3分，满分15分）11．计算：（1﹣）0﹣（﹣）﹣2=﹣3．【分析】原式利用零指数幂、负整数指数幂法则计算即可求出值．【解答】解：原式=1﹣4=﹣3，故答案为：﹣3【点评】此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．12．若代数式有意义，则x的取值范围为x≥2且x≠3．【分析】根据分式的分母不为零（x﹣3≠0）、二次根式的被开方数是非负数（x﹣2≥0）来解答．【解答】解：根据题意，得x﹣2≥0，且x﹣3≠0，解得，x≥2且x≠3；故答案是：x≥2且x≠3．【点评】本题考查了二次根式有意义的条件、分式有意义的条件．本题需注意的是，被开方数为非负数，且分式的分母不能为0．13．若x2+2（m﹣3）x+16是关于x的完全平方式，则m=﹣1或7．【分析】直接利用完全平方公式的定义得出2（m﹣3）=±8，进而求出答案．【解答】解：∵x2+2（m﹣3）x+16是关于x的完全平方式，∴2（m﹣3）=±8，解得：m=﹣1或7，故答案为：﹣1或7．【点评】此题主要考查了完全平方公式，正确掌握完全平方公式的基本形式是解题关键．14．已知等腰三角形的两边长分别为5和2，则这个等腰三角形的周长为10+2．【分析】给出等腰三角形有两条边长为5和2，而没有明确腰、底分别是多少，所以要进行讨论，还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形．【解答】解：分两种情况：当腰为2时，2+2=4＜5，所以不能构成三角形；当腰为5时，5+5=10＞2，所以能构成三角形，周长是：5+5+2=10+2．故答案为：10+2．【点评】本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系；已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况，分类进行讨论，还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答，这点非常重要，也是解题的关键．15．如图AD是△ABC的中线，∠ADC=60°，BC=4，把△ADC沿直线AD折叠后，点C落在C′的位置上，那么BC′为2．【分析】根据中点的性质得BD=DC=2．再根据对称的性质得∠BDC′=60°，判定三角形为等边三角形即可求．【解答】解：根据题意：BC=4，D为BC的中点；故BD=DC=2．由轴对称的性质可得：∠ADC=∠ADC′=60°，DC=DC′=2，则∠BDC′=60°，故△BDC′为等边三角形，即可得BC′=BD=BC=2．故答案为：2．【点评】本题考查了翻折变换的知识，同时考查了等边三角形的性质和判定，判定出△BDC为等边三角形是关键．三、解答题（共7小题，满分75分）16．（12分）（1）分解因式：a2（x﹣y）+4b2（y﹣x）（2）计算：（+）﹣﹣【分析】（1）先提取公因式，再利用平方差公式分解可得；（2）根据二次根式的混合运算顺序和运算法则及二次根式的性质计算可得．【解答】解：（1）原式=（x﹣y）（a2﹣4b2）=（x﹣y）（a+2b）（a﹣2b）；（2）原式=3+1﹣3+2﹣3=0．【点评】本题主要考查因式分解、二次根式的混合运算，解题的关键是熟练掌握因式分解的步骤与方法，二次根式的混合运算顺序和运算法则．17．（14分）先化简，再求值（1）（2x+y）2+（x﹣y）（x+y）﹣5x（x﹣y），其中x=+1，y=1﹣（2）÷（1﹣），其中x=﹣1【分析】（1）根据完全平方公式、平方差公式和单项式乘多项式可以化简题目中的式子，然后将x、y的值代入化简后的式子即可解答本题；（2）根据分式的除法和减法可以化简题目中的式子，然后将x的值代入化简后的式子即可解答本题．【解答】解：（1）（2x+y）2+（x﹣y）（x+y）﹣5x（x﹣y）=4x2+4xy+y2+x2﹣y2﹣5x2+5xy=9xy，当x=+1，y=1﹣时，原式=9×（）（）=﹣9；（2）÷（1﹣）===，当x=﹣1时，原式==．【点评】本题考查分式的化简求值、整式的化简求值，解答本题的关键是明确它们各自的计算方法．18．（9分）如图，在△ABC中，∠A＞∠B．（1）作边AB的垂直平分线DE，与AB，BC分别相交于点D，E（用尺规作图，保留作图痕迹，不要求写作法）；（2）在（1）的条件下，连接AE，若∠B=50°，求∠AEC的度数．【分析】（1）根据题意作出图形即可；（2）由于DE是AB的垂直平分线，得到AE=BE，根据等腰三角形的性质得到∠EAB=∠B=50°，由三角形的外角的性质即可得到结论．【解答】解：（1）如图所示；（2）∵DE是AB的垂直平分线，∴AE=BE，∴∠EAB=∠B=50°，∴∠AEC=∠EAB+∠B=100°．【点评】本题考查了作图﹣基本作图，线段垂直平分线的性质，三角形的外角的性质，等腰三角形的性质，熟练掌握线段垂直平分线的性质是解题的关键．19．（9分）黄麻中学为了创建全省“最美书屋”，购买了一批图书，其中科普类图书平均每本的价格比文学类图书平均每本的价格多5元，已知学校用12000元购买的科普类图书的本数与用9000元购买的文学类图书的本数相等，求学校购买的科普类图书和文学类图书平均每本的价格各是多少元？【分析】首先设文学类图书平均每本的价格为x元，则科普类图书平均每本的价格为（x+5）元，根据题意可得等量关系：用12000元购进的科普类图书的本数=用9000元购买的文学类图书的本数，根据等量关系列出方程，再解即可．【解答】解：设文学类图书平均每本的价格为x元，则科普类图书平均每本的价格为（x+5）元．根据题意，得=．解得x=15．经检验，x=15是原方程的解，且符合题意，则科普类图书平均每本的价格为15+5=20元，答：文学类图书平均每本的价格为15元，科普类图书平均每本的价格为20元．【点评】此题主要考查了分式方程的应用，关键是正确理解题意，找出题目中的等量关系，列出方程，注意分式方程不要忘记检验．20．（10分）如图，在五边形ABCDE中，∠BCD=∠EDC=90°，BC=ED，AC=AD．（1）求证：△ABC≌△AED；（2）当∠B=140°时，求∠BAE的度数．【分析】（1）根据∠ACD=∠ADC，∠BCD=∠EDC=90°，可得∠ACB=∠ADE，进而运用SAS 即可判定全等三角形；（2）根据全等三角形对应角相等，运用五边形内角和，即可得到∠BAE的度数．【解答】（1）证明：∵AC=AD，∴∠ACD=∠ADC，又∵∠BCD=∠EDC=90°，∴∠ACB=∠ADE，在△ABC和△AED中，，∴△ABC≌△AED（SAS）；（2）解：当∠B=140°时，∠E=140°，又∵∠BCD=∠EDC=90°，∴五边形ABCDE中，∠BAE=540°﹣140°×2﹣90°×2=80°．【点评】本题主要考查了全等三角形的判定与性质的运用，解题时注意：两边及其夹角对应相等的两个三角形全等．21．（10分）探究应用：（1）填空：①（x+2）（x2﹣2x+4）=x3+8；②（2m+n）（4m2﹣2mn+n2）=8m3+n3；（2）上面的整式乘法计算结果比较简洁，类比学习过的平方差公式，完全平方公式的推导过程，通过观察，你又发现了一个新的乘法公式（a+b）（a2﹣ab+b2）=a3+b3（请用含a、b的字母表示）（3）下列各式能用你（2）中发现的乘法公式计算的是C（只填字母代号）A（x+1）（x2+x+1）B．（3a+b）（3a2﹣3ab+b2）C（m+2n）（m2﹣2mn+4n2）D（5+a）（25+10a+a2）（4）直接用你发现的公式计算：（2a+3b）（4a2﹣6ab+9b2）=8a3+27b3【分析】根据已知等式得出立方和公式，计算即可求出所求．【解答】解：（1）①（x+2）（x2﹣2x+4）=x3+8；②（2m+n）（4m2﹣2mn+n2）=8m3+n3；（2）根据题意得：（a+b）（a2﹣ab+b2）=a3+b3；（3）C；（4）（2a+3b）（4a2﹣6ab+9b2）=8a3+27b3．故答案为：（1）①x3+8；②8m3+n3；（2）根据题意得：（a+b）（a2﹣ab+b2）=a3+b3；（3）C；（4）8a3+27b3．【点评】此题考查了平方差公式，弄清题中的规律是解本题的关键．22．（11分）“魅力数学”社团活动时，张老师出示了如下问题：如图①，已知四边形ABCD中，AC平分∠DAB，∠DAB=120°，∠B与∠D互补，试探究线段AB，AD，AC之间的数量关系；小敏反复探索，不得其解，张老师提示道：“数学中常通过把一个问题特殊化来找到解题思路”，于是，小敏想，若将四边形ABCD特殊化，看如何解决问题：（1）特殊情况入手添加条件：“∠B=∠D”，如图②易知在Rt△CDA中，∠DCA=30°，所以，边AD与AC之间的数量关系为AD=AC，同理可得AB与AC的数量关系，由此得AB，AD，AC之间的数量关系为AD+AB=AC；（2）解决原来问题受到（1）的启发，在原问题上，添加辅助线，过点C分别作AB，AD的垂线，垂足分别为E、F，如图③，请写出探究过程；（3）解后反思“一题多解”是数学解题的魅力之一，小敏在张老师的引导下，受探究结论的启发，结合图中的60°角，通过构造等边三角形，利用三角形全等同样解决了该问题，请在图①中作出辅助线，并简述你的探究过程．【分析】（1）根据∠B+∠D=180°且∠B=∠D知∠B=∠D=90°，由AC平分∠DAB，∠DAB=120°知∠DAC=∠BAC=60°，利用直角三角形30°角所对直角边等于斜边的一半求解可得；（2）先证△CDF≌△CBE得DF=BE，据此得AB+AD=AE+BE+AD=AE+DF+AD=AE+AF=AC；（3）延长AB到点E，使得AE=AC，据此可得△ACE为等边三角形，进一步知AC=EC，∠DAC=∠E=60°，证△ADC≌△EBC得AD=EB，进一步求解可得．【解答】解：（1）∵∠B+∠D=180°，且∠B=∠D，∴∠B=∠D=90°，又∵AC平分∠DAB，∠DAB=120°，∴∠DAC=∠BAC=60°，∴∠ACD=∠ACB=30°，则AD=AC，AB=AC，∴AD+AB=AC+AC=AC，故答案为：AD=AC，AD+AB=AC．（2）∵AC为∠DAB的平分线，CF⊥AD，CE⊥AB，∴CF=CE．∵∠B与∠ADC互补，∠ADC与∠CDF互补，∴∠CDF=∠B．又∵∠F=∠CEB=90°，∴△CDF≌△CBE（AAS），∴DF=BE．∴AB+AD=AE+BE+AD=AE+DF+AD=AE+AF=AC，即AB+AD=AC．（3）如图，延长AB到点E，使得AE=AC．∵∠CAB=∠BAD=60°，∴△ACE为等边三角形．∴AC=EC，∠DAC=∠E=60°．又∵∠ABC与∠D互补，∴∠D=∠CBE．∴△ADC≌△EBC（AAS），∴AD=EB．∴AC=AE=AB+EB=AB+AD．【点评】本题主要考查四边形的综合问题，解题的关键是掌握全等三角形的判定与性质、直角三角形的性质、等边三角形的判定与性质等知识点．1、三人行，必有我师。
华东师大版八年级数学上册期末考试(附答案)
华东师大版八年级数学上册期末考试（附答案） 班级： 姓名： 一、选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分）1．2020的相反数是（ ）A ．2020B ．2020-C ．12020D ．12020- 2．在平面直角坐标系中，点()3,5P --关于原点对称的点的坐标是（ ）A ．()3,5-B ．()3,5-C ．()3,5D ．()3,5--3．下列长度的三条线段，能组成三角形的是（ ）A ．4cm ，5cm ，9cmB ．8cm ，8cm ，15cmC ．5cm ，5cm ，10cmD ．6cm ，7cm ，14cm4．如果1m n +=，那么代数式()22221m n m n m mn m +⎛⎫+⋅-⎪-⎝⎭的值为（ ） A ．-3 B ．-1 C ．1 D ．35．已知a 与b 互为相反数且都不为零，n 为正整数，则下列两数互为相反数的是（ ）A ．a 2n －1与－b 2n －1B ．a 2n －1与b 2n －1C ．a 2n 与b 2nD ．a n 与b n6．如果2a a 2a 1+-+=1，那么a 的取值范围是（ ）A ．a 0=B ．a 1=C ．a 1≤D ．a=0a=1或7．在平面直角坐标系中，一次函数y=kx+b 的图象如图所示，则k 和b 的取值范围是（ ）A ．k ＞0，b ＞0B ．k ＞0，b ＜0C ．k ＜0，b ＞0D ．k ＜0，b ＜08．如图，每个小正方形的边长为1，A 、B 、C 是小正方形的顶点，则∠ABC 的度数为（ ）A ．90°B ．60°C ．45°D ．30°9．两个一次函数1y ax b 与2y bx a ，它们在同一直角坐标系中的图象可能是（ ）A ．B ．C ．D ．10．如图，AB ∥EF ，CD ⊥EF ，∠BAC=50°，则∠ACD=（ ）A ．120°B ．130°C ．140°D ．150°二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1．分解因式：29a -=__________．2x 1+有意义，则x 的取值范围是__________． 3x 2-x 的取值范围是________．4．如图，将周长为8的△ABC 沿BC 方向向右平移1个单位得到△DEF ，则四边形ABFD 的周长为_____________．5．如图，直线AB ，CD 被BC 所截，若AB ∥CD ，∠1=45°，∠2=35°，则∠3= _________度。
2020-2021学年华师大版初二数学上册期末测试卷 (含答案)
2020-2021学年初二数学上册期末测试卷一、选择题(每小题3分,共30分。
下列各小题均有四个答案,其中只有一个是正确的,将正确答案的代号字母填入题后括号内。
)1．若一个数的平方根是±8，则这个数的立方根是（）A．±2B．±4C．2D．42．下列因式分解正确的是（）A．x2﹣y2=（x﹣y）2B．xy﹣x=x（y﹣1）C．a2+a+1=（a+1）2D．2x+y=2（x+y）3．如图，数轴上点P表示的数可能是（）A．B．﹣3.2C．D．4．要说明“若两个单项式的次数相同，则它们是同类项”是假命题，可以举的反例是（）A．2ab和3ab B．2a2b和3ab2C．2ab和2a2b2D．2a3和﹣2a35．在一篇文章中，“的”、“地”、“和”三个字共出现50次，已知“的”和“地”出现的频率之和是0.7，那么“和”字出现的频数是（）A．14B．15C．16D．176．如果x m=4，x n=8（m、n为自然数），那么x3m﹣n等于（）A．B．4C．8D．567．已知等边△ABC的中线BD、CE相交于点O，∠BOC等于（）A．60°B．150°C．30°D．120°8．如图所示，△ABC≌△AEF，AB=AE，∠B=∠E，则下列结论：①AC=AF；②EF=BC；③∠FAB=∠EAB；④∠EAB=∠FAC，其中正确结论的个数是（）A．4个B．3个C．2个D．1个9．如图，锐角三角形ABC中，BC＞AB＞AC，小靖依下列方法作图：（1）作∠A的角平分线交BC于D点．（2）作AD的中垂线交AC于E点．（3）连接DE．根据他画的图形，判断下列关系何者正确？（）A．DE⊥AC B．DE∥AB C．CD=DE D．CD=BD10．如图，已知△ABC中，∠ABC=90°，AB=BC，三角形的顶点在相互平行的三条直线l1，l2，l3上，且l1，l2之间的距离为1，l2，l3之间的距离为2，则AC的长是（）A．B．C．D．5二、填空题（每小题3分，共15分）11．计算：22+|﹣1|﹣=．12．若a+b=1，ab=﹣2，则（a+1）（b+1）的值为．13．已知△ABC中，AB=BC≠AC，作与△ABC只有一条公共边，且与△ABC全等的三角形，这样的三角形一共能作出个．14．在△ABC中，AB=AC，AB的垂直平分线与AC所在的直线相交所得到锐角为50°，则∠B等于．15．如图，在△ABC中，AB=20，AC=12，BC=16，把△ABC折叠，使AB落在直线AC上，则重叠部分（阴影部分）的面积是．三、解答题（共8小题，满分75分）16．（8分）先化简，再求值：（a+b）（a﹣b）+（a﹣2b）2﹣2（3a﹣b）（a﹣b），其中a=，b=﹣1．17．（8分）把下列多项式分解因式：（1）3a2﹣12ab+12b2（2）m2（m﹣2）+4（2﹣m）18．（9分）已知，如图，AB=AC，BD=CD，DE⊥AB于点E，DF⊥AC于点F，求证：DE=DF．19．（9分）某市积极开展“阳光体育进校园”活动，各校学生坚持每天锻炼一小时，某校根据实际，决定主要开设A：乒乓球，B：篮球，C：跑步，D：跳绳四种运动项目，为了解学生最喜欢哪一种项目，随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成如下统计图．请你结合图中信息解答下列问题．（1）请计算最喜欢B项目的人数所占的百分比．（2）请计算D项所在扇形图中的圆心角的度数．（3）请把统计图补充完整．20．（10分）如图，一块余料ABCD，AD∥BC，现进行如下操作：以点B为圆心，适当长为半径画弧，分别交BA，BC于点G，H；再分别以点G，H为圆心，大于GH的长为半径画弧，两弧在∠ABC内部相交于点O，画射线BO，交AD于点E．（1）求证：AB=AE；（2）若∠A=100°，求∠EBC的度数．21．（10分）如图，点B、F、C、E在同一直线上，AC、DF相交于点G，AB⊥BE，垂足为B，DE⊥BE，垂足为E，且AB=DE，BF=CE．求证：（1）△ABC≌△DEF；（2）GF=GC．22．（10分）如图，修公路遇到一座山，于是要修一条隧道，为了加快施工进度，想在小山的另一侧同时施工．为了使山的另一侧的开挖点C在AB的延长线上，设想过点C作直线AB的垂线l，过点B作一直线（在山的旁边经过），与l相交于D点，经测量∠ABD=135°，BD=800m，求直线l上距离D点多远的C处开挖？（≈1.414，精确到1米）23．（11分）如图，在△ABC中，AB=CB，∠ABC=90°，D为AB延长线上一点，点E在BC边上，且BE=BD，连结AE、DE、DC．①求证：△ABE≌△CBD；②若∠CAE=30°，求∠BDC的度数．参考答案与试题解析一、选择题(每小题3分,共30分。
2020年秋华师大八年级数学上期末检测卷有答案
期末检测卷时间：120分钟满分：120分一、选择题(每小题3分，共30分)1．下列几个数中，属于无理数的是( )A. 4B.3－8C．0.101001 D.22．下列运算正确的是( )A.81＝±9 B．(a2)3·(－a2)＝a2C.3－27＝－3 D．(a－b)2＝a2－b23．已知y(y－16)＋a＝(y－8)2，则常数a的值是( )A．8 B．16C．32 D．644．一个班有40名学生，在期末体育考核中，优秀的有18人，在扇形统计图中，代表体育考核成绩优秀的扇形的圆心角的度数是( )A．144° B．162°C．216° D．250°5．如图，点B、F、C、E在一条直线上，AB∥ED，AC∥FD，则添加下列一个条件后，仍无法判定△ABC≌△DEF 的是( )A．AB＝DEB．AC＝DFC．∠A＝∠DD．BF＝EC6. △ABC三边的长分别为a，b，c，且(a＋b)(a－b)＝c2，则( )A．△ABC是锐角三角形 B．c边的对角是直角C．△ABC是钝角三角形 D．a边的对角是直角7．等腰三角形一个角的度数为50°，则顶角的度数为( )A．50° B．80° C．65° D．50°或80°8．如图，从边长为(a＋1)cm的正方形纸片中剪去一个边长为(a－1)cm的正方形(a＞1)，剩余部分沿虚线又剪拼成一个长方形(不重叠无缝隙)，则该长方形的面积是( )A．2cm2 B．2a cm2C．4a cm2 D．(a2－1)cm29．如图，在△ABC中，点P在AC上移动．若AB＝AC＝5，BC＝6，则BP的最小值为( )A．4 B．5C．4.8 D．610．如图是油路管道的一部分，延伸外围的支路恰好构成一个直角三角形，两直角边分别为6m 和8m.按照输油中心O 到三条支路的距离相等来连接管道，则O 到三条支路的管道总长是(计算时视管道为直线)( )A ．2mB ．6mC ．3mD ．9m二、填空题(每小题3分，共24分) 11.2的相反数是________．12．计算：5x 2y ·(－3xy 3)＝________．13．因式分解：2m 2＋16m ＋32＝________．14．在数据13，2，33，π，－2中，出现无理数的频率是________．15．如图，在正方形ABCD 的外侧，作等边三角形CDE ，连接AE ，BE ，则∠AEB 的度数为________．16．如图，在△ABC 中，∠ABC 与∠ACB 的平分线交于点O ，过O 作EF ∥BC 分别交AB ，AC 于E ，F .若△ABC的周长比△AEF 的周长大12cm ，O 到AB 的距离为3cm ，则△OBC 的面积为________cm 2.17．如图，长方体的高为9cm ，底面是边长为6cm 的正方形，一只蚂蚁从顶点A 开始，爬向顶点B ，那么它爬行的最短路程为________cm.18．定义运算a ★b ＝(1－a )b ，下面给出了关于这种运算的四个结论：①2★(－2)＝3；②a ★b ＝b ★a ；③若a ＋b ＝0，则(a ★a )＋(b ★b )＝2ab ；④若a ★b ＝0，则a ＝1或b ＝0.其中正确结论的序号是________．三、解答题(共66分)19．(8分)(1)计算：[－4a 2b 2＋ab (20a 2－ab )]÷(－2a 2)；(2)分解因式：x 2－2xy －4＋y 2.20．(6分)如图，现要在三角地ABC内建一中心医院，使医院到A、B两个居民小区的距离相等，并且到公路AB和AC的距离也相等，请确定这个中心医院的位置．21.(10分)如图，AB∥CD，BE，CE分别为∠ABC，∠BCD的平分线，点E在AD上．求证：BC＝AB＋CD.22．(10分)如图，在四边形ABCD中，∠A＝90°，AB＝3，AD＝4，BC＝12，DC＝13，求四边形ABCD的面积．23．(10分)在结束了380课时初中阶段数学内容的教学后，唐老师计划安排60课时用于总复习，根据数学内容所占课时比例，绘制如下统计图表(图①～图③)，请根据图表提供的信息，回答下列问题：(1)图①中“统计与概率”所在扇形的圆心角为________度；(2)图②、③中的a＝________，b＝________；(3)在60课时的总复习中，唐老师应安排多少课时复习“数与代数”内容？24．(10分)如果三角形的一个内角是另一个内角的2倍，那么称这个三角形为“倍角三角形”．例如，在△ABC 中，如果∠A ＝50°，∠B ＝100°，那么△ABC 就是一个“倍角三角形”．(1)已知倍角三角形的一个内角为150°，求这个三角形的另两个角的度数； (2)已知倍角三角形是一个等腰三角形，求它的顶角的度数．25．(12分)完成下面问题： (1)问题发现：如图①，△ACB 和△DCE 均为等边三角形，点A ，D ，E 在同一直线上，连接BE .填空：①∠AEB 的度数为________；②线段AD ，BE 之间的数量关系为________；(2)拓展探究：如图②，△ACB 和△DCE 均为等腰直角三角形，∠ACB ＝∠DCE ＝90°，点A ，D ，E 在同一直线上，CM 为△DCE 中DE 边上的高，连接BE ，请判断∠AEB 的度数及线段CM ，AE ，BE 之间的数量关系，并说明理由．参考答案与解析1．D 2.C 3.D 4.B 5.C 6.D 7.D 8.C 9.C10．B 解析：如图，连接AO ，BO ，CO .在Rt△ABC 中，BC ＝8m ，AC ＝6m ，则AB ＝BC 2＋AC 2＝82＋62＝10(m)．设中心O 到三条支路的距离是r m ，则S △ABC ＝S △AOB ＋S △BOC ＋S △AOC ，即12AC ·BC ＝12AB ·r ＋12BC ·r ＋12AC ·r ，即6×8＝10r ＋8r ＋6r ，∴r ＝2.故O 到三条支路的管道总长是2×3＝6(m )．11．－ 2 12.－15x 3y 4 13.2(m ＋4)214.0.6 15．30° 16.18 17.15 18.③④19．解：(1)原式＝(－4a 2b 2＋20a 3b －a 2b 2)÷(－2a 2)＝52b 2－10ab .(4分)(2)原式＝x 2－2xy ＋y 2－4＝(x －y )2－22＝(x －y ＋2)(x －y －2)．(8分)20．解：如图，作AB 的垂直平分线EF ，(2分)作∠BAC 的平分线AM ，两线交于P ，(5分)则P 为这个中心医院的位置．(6分)21．证明：如图，在BC 上截取BF ＝AB ，连接EF .(1分)∵BE 平分∠ABC ，∴∠ABE ＝∠EBC .在△ABE 和△FBE 中，⎩⎪⎨⎪⎧AB ＝FB ，∠ABE ＝∠FBE ，BE ＝BE ，∴△ABE ≌△FBE .(4分)∴∠A＝∠EFB .∵AB ∥CD ，∴∠A ＋∠D ＝180°.又∵∠EFB ＋∠EFC ＝180°，∴∠D ＝∠EFC .∵CE 平分∠BCD ，∴∠FCE ＝∠DCE .在△ECF 和△ECD 中，⎩⎪⎨⎪⎧∠EFC ＝∠D ，∠FCE ＝∠DCE ，CE ＝CE ，∴△ECF ≌△ECD .(8分)∴CF ＝CD .∴BC ＝BF ＋CF ＝AB ＋CD .(10分)22．解：连接BD .∵在△ABD 中，∠A ＝90°，AB ＝3，AD ＝4，∴BD ＝AD 2＋AB 2＝42＋32＝5.(3分)∵在△BCD 中，BC ＝12，DC ＝13，BD ＝5，52＋122＝132，即BC 2＋BD 2＝DC 2，∴△BCD 为直角三角形，且∠CBD＝90°.(6分)∴S 四边形ABCD ＝S △ABD ＋S △BCD ＝12AD ·AB ＋12BD ·BC ＝12×4×3＋12×5×12＝6＋30＝36.(10分)23．解：(1)36(2分) (2)60 14(6分)(3)45%×60＝27，即唐老师应安排27课时复习“数与代数”内容．(10分)24．解：(1)当内角150°是另一个内角的2倍时，则另一内角的度数为75°.此时三角形的内角和超过180°，不符合．(2分)∴另两个内角互为2倍关系，且和是180°－150°＝30°，∴另两个角的度数是20°和10°.(5分)(2)分两种情况讨论：当顶角是底角的2倍时，设三角形底角的度数是x ，则顶角的度数为2x .由题意得x ＋x ＋2x ＝180°，解得x ＝45°，∴2x ＝90°；(7分)当底角是顶角的2倍时，设顶角为y ，则底角的度数为2y .由题意得y ＋2y ＋2y ＝180°，解得y ＝36°.(9分)综上所述，它的顶角的度数是90°或36°.(10分)25．解：(1)60° AD ＝BE (4分) (2)∠AEB ＝90°，AE ＝BE ＋2CM .(6分)理由如下：∵△ACB 和△DCE 均为等腰直角三角形，∠ACB ＝∠DCE ＝90°，∴CA ＝CB ，CD ＝CE ，∠ACD ＋∠DCB ＝∠BCE ＋∠DCB ，∴∠ACD ＝∠BCE .在△ACD 和△BCE 中，⎩⎪⎨⎪⎧CA ＝CB ，∠ACD ＝∠BCE ，CD ＝CE ，∴△ACD ≌△BCE (SAS)，(9分)∴AD ＝BE ，∠ADC ＝∠BEC .∵△DCE 为等腰直角三角形，∴∠CDE ＝∠CED ＝45°.∵点A ，D ，E 在同一直线上，∴∠ADC ＝135°，∴∠BEC ＝135°，∴∠AEB ＝∠BEC －∠CED ＝135°－45°＝90°.(10分)又∵CD ＝CE ，CM ⊥DE ，∴∠CDM ＝∠DCM ＝∠ECM ＝∠CEM ＝45°，∴DM ＝ME ＝CM ，∴AE ＝AD ＋DE ＝BE ＋2CM .(12分)。
2020-2021学年华东师大版八年级上册数学期末复习试卷(有答案)
2020-2021学年华东师大新版八年级上册数学期末复习试卷一．选择题（共10小题，满分40分，每小题4分）1．若a2＝4，b2＝9，且ab＜0，则a﹣b的值为（）A．﹣2B．±5C．5D．﹣52．下列计算正确的是（）A．（a4b）3＝a7b3B．﹣2b（4a﹣1）＝﹣8ab﹣2bC．a×a3+（a2）2＝2a4D．（a﹣1）2＝a2﹣13．“早发现，早报告，早隔离，早治疗”是我国抗击“新冠肺炎”的宝贵经验，其中“早”字出现的频率是（）A．B．C．D．4．用直尺和圆规画一个角等于已知角，是运用了“全等三角形的对应角相等”这一性质，其运用全等的方法是（）A．SAS B．ASA C．AAS D．SSS5．下列说法中，错误的有（）①面积相等的两个三角形是全等三角形②三个角分别相等的两个三角形是全等三角形③全等三角形的周长相等④有两边及其中一边的对角分别对应相等的两个△全等．A．1个B．2个C．3个D．4个6．如图，实数3﹣在数轴上的大致位置是（）A．点A B．点B C．点C D．点D7．如图，在△ABC中，AB＝13，BC＝10，BC边上的中线AD＝12，试判定△ABC的形状（）A．直角三角形B．等边三角形C．等腰三角形D．以上都不对8．如图是我国古代数学家赵爽的《勾股圆方图》，它是由四个全等的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形、如果大正方形的面积13，小正方形的面积是1，直角三角形的短直角边为a，较长的直角边为b，那么（a+b）2的值为（）A．169B．25C．19D．139．如图，直线l分别与直线AB、CD相交于点E、F，EG平分∠BEF交直线CD于点G，若∠1＝∠BEF，若EF＝3，则FG为（）A．4B．3C．5D．1.510．如图，一个长、宽、高分别为6、3、2的长方体，一只蚂蚁从下底面长边中点P处爬向顶点Q处，在所有爬行路线中，最短的一条长度是（）A．B．3C．2D．二．填空题（共6小题，满分24分，每小题4分）11．计算：（12a3+6a2﹣3a）÷3a＝12．“等腰三角形两腰上的高相等”的逆命题是．13．超速行驶是交通事故频发的主要原因之一．交警部门统计某日7：00～9：00经过高速公路某测速点的汽车的速度，得到如下频数分布折线图，若该路段汽车限速为110km/h，则超速行驶的汽车有辆．14．如图，在△ABC中，AB，BC边的垂直平分线分别交AC于点E，D，若AC＝15cm，则△EBD的周长为cm．15．如图，在四边形ABCD中，AB＝AD＝4，∠A＝60°，BC＝，CD＝8，则四边形ABCD的面积为．16．如图，Rt△ABC中，∠B＝90°，AB＝3cm，BC＝4cm，将△ABC折叠，使点C与A重合，得折痕DE，则△ABE的周长等于cm．三．解答题（共9小题，满分86分）17．（16分）数学上，我们把称作二阶行列式，规定它的运算法则为＝ad﹣bc，例：＝2×5﹣3×4＝﹣2，请根据阅读理解上述材料解答下列各题：（1）＝；（2）计算：++……+；（3）已知实数a，b满足行列式例＝5，求代数式的值．18．（8分）先化简，再求值：（x+3）（x﹣3）+x（4﹣x），其中x＝．19．（8分）分解因式：（1）﹣x2+4xy﹣4y2；（2）a3b﹣ab．20．（8分）已知，如图，AB＝AD，∠B＝∠D，∠1＝∠2＝60°．（1）求证：△ADE≌△ABC；（2）求证：AE＝CE．21．（8分）为了了解某地区初二学生课余时间活动安排情况，现对学生课余时间活动安排进行调查，根据调查的部分数据绘制成如图所示的扇形统计图和条形统计图（均不完整），请根据图中所给信息解答下列问题：（1）求调查中，一共抽查了多少名初二同学？（2）求所调查的初二学生课余时间用于安排“读书”活动人数，并补全条形统计图；（3）如果该地区现有初二学生12000人，那么利用课余时间参加“体育”锻炼活动的大约有多少人？22．（8分）如图，两条公路相交于点O，在交角侧有A、B两个村庄，现在要建一加油站P，使得加油站P到两条公路的距离和到A、B两个村庄的距离相等，请画出加油站P的位置．（用尺规作图，保留作图痕迹，不写作法和证明过程）．23．（8分）如图，每个小正方形的边长为1，四边形ABCD的每个顶点都在格点上，且AB ＝，AD＝．（1）请在图中补齐四边形ABCD，并求其面积；（2）判断∠BCD是直角吗？请说明理由；（3）直接写出点C到BD的距离为．24．（10分）任何一个整数N，可以用一个多项式来表示：N＝＝a n×10n+a n×10n﹣1+…+a1×10+a0．﹣1例如：325＝3×102+2×10+5．已知是一个三位数．（1）可以用一个多项式来表示为．（2）小明猜想：“与的差一定是9的倍数”，请你帮助小明说明理由．（3）在一次游戏中，小明算出，，，与这5个数和是3470，请你求出这个三位数．25．（12分）在平面直角坐标系中，四边形AOBC是矩形，点O（0，0），点A（6，0），点B（0，8）．以点A为中心，顺时针旋转矩形AOBC，得到矩形ADEF，点O，B，C 的对应点分别为D，E，F，记旋转角为α（0°＜α＜90°）．（Ⅰ）如图①，当α＝30°时，求点D的坐标；（Ⅱ）如图②，当点E落在AC的延长线上时，求点D的坐标；（Ⅲ）当点D落在线段OC上时，求点E的坐标（直接写出结果即可）．参考答案与试题解析一．选择题（共10小题，满分40分，每小题4分）1．解：∵a2＝4，b2＝9，∴a＝±2，b＝±3，∵ab＜0，∴a＝2，则b＝﹣3，a＝﹣2，b＝3，则a﹣b的值为：2﹣（﹣3）＝5或﹣2﹣3＝﹣5．故选：B．2．解：A、（a4b）3＝a12b3，故此选项错误；B、﹣2b（4a﹣1）＝﹣8ab+2b，故此选项错误；C、a×a3+（a2）2＝2a4，正确；D、（a﹣1）2＝a2﹣2a+1，故此选项错误；故选：C．3．解：“早”字出现的频率是：＝，故选：D．4．解：设已知角为∠O，以顶点O为圆心，任意长为半径画弧，交角的两边分别为A，B 两点；画一条射线b，端点为M；以M为圆心，OA长为半径画弧，交射线b于C点；以C为圆心，AB长为半径画弧，两弧交于点D；作射线MD．则∠COD就是所求的角．由以上过程不难看出两个三角形中有三条边对应相等，∴证明全等的方法是SSS．故选：D．5．解：①面积相等的两个三角形不一定重合，所以不一定全等，故此选项是假命题；②角应相等的两个三角形，边不一定相等，两三角形也不一定全等；故此选项是假命题；③全等三角形的周长相等，根据全等三角形性质是正确的，故此选项正确，是真命题；④有两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形，满足SSA时不能证明三角形全等的，故此选项是假命题，故假命题有3个，故选：C．6．解：由3＜4，得﹣4＜﹣＜﹣3，﹣1＜3﹣＜0，故选：C．7．解：∵AD是中线，AB＝13，BC＝10，∴BD＝BC＝5．∵52+122＝132，即BD2+AD2＝AB2，∴△ABD是直角三角形，则AD⊥BC，又∵BD＝CD，∴AC＝AB＝13，∴△ABC的形状是等腰三角形，故选：C．8．解：∵大正方形的面积13，小正方形的面积是1，∴四个直角三角形的面积和是13﹣1＝12，即4×ab＝12，即2ab＝12，a2+b2＝13，∴（a+b）2＝13+12＝25．故选：B．9．解：∵EG平分∠BEF，∴∠GEB＝∠GEF，∵∠1＝∠BEF，∴CD∥AB，∴∠EGF＝∠GEB，∴∠GEF＝∠EGF，∴△EFG是等腰三角形，∴FG＝EF＝3，故选：B．10．解：如图①，把我们所看到的前面和上面组成一个平面，则这个矩形的边长为6和5，∴PQ＝＝，如图②，把我们所看到的前面和右面组成一个长方形，则这个矩形的边长为9和2，∴PQ＝＝2，∵＜2，∴在所有爬行路线中，最短的一条长度是，故选：A．二．填空题（共6小题，满分24分，每小题4分）11．解：原式＝4a2+2a﹣1．12．解：命题的条件是“一个三角形是等腰三角形”，结论是“两腰上的高相等”．将条件和结论互换得逆命题为：如果一个三角形两边上的高相等，那么这个三角形是等腰三角形．13．解：读图可知：超过限速110km/h的有60+20＝80（辆）．故答案为：80．14．解：∵AB，BC边的垂直平分线分别交AC于点E，D，∴AE＝BE，BD＝CD，∵△EBD 的周长＝BE +DE +BD ＝AE +DE +CD ＝AC ＝15cm ， 故答案为：15． 15．解：连接BD ．∵AD ＝AB ＝4，∠A ＝60°， ∴△ABD 是等边三角形， ∴BD ＝AD ＝4， ∵BC ＝4，CD ＝8，∴BC 2＝BD 2+CD 2， ∴∠BDC ＝90°，∴S 四边形ABCD ＝S △ABD +S △BDC ＝×42+×4×8＝4+16，故答案为4+16．16．解：由折叠的性质知，AE ＝CE ，∴△ABE 的周长＝AB +BE +AE ＝AB +BE +CE ＝AB +BC ＝3+4＝7cm ． 故答案为：7．三．解答题（共9小题，满分86分）17．解：（1）根据题中的新定义得：原式＝﹣6×﹣3×4＝﹣3﹣12＝﹣15； 故答案为：﹣15；（2）根据题中的新定义得：原式＝1×4﹣2×3+5×8﹣6×7+…+97×100﹣98×99 ＝4﹣6+40﹣42+…+9700﹣9702 ＝﹣2﹣2…﹣2 ＝﹣2×25 ＝﹣50；（3）已知等式整理得：a （a ﹣1）﹣（a 2+b ）＝a 2﹣a +a 2+b ＝﹣a +b ＝5，即a ﹣b ＝﹣5， 则原式＝＝＝（a ﹣b ）+2＝﹣×5+2＝﹣．18．解：原式＝x 2﹣9+4x ﹣x 2 ＝4x ﹣9，当x＝时，原式＝1﹣9＝﹣8．19．解：（1）原式＝﹣（x2﹣4xy+4y2）＝﹣（x﹣2y）2；（2）原式＝ab（a2﹣1）＝ab（a﹣1）（a+1）．20．（1）证明：∵∠1＝∠2，∴∠1+∠BAE＝∠2+∠BAE，即∠DAE＝∠BAC，在△ABC和△ADE中，，∴△ABC≌△ADE（ASA）；（2）证明：由（1）得△ABC≌△ADE，∴AE＝AC，∵∠2＝60°，∴△ACE是等边三角形，∴AE＝CE．21．解：（1）50÷20%＝250（名），即调查中，一共抽查了250名初二同学；（2）安排“体育”活动的学生有：250×28%＝70（名），安排“读书”活动的学生有：250﹣70﹣50﹣30＝100（名），补全的条形统计图如右图所示；（3）12000×28%＝3360（人），即利用课余时间参加“体育”锻炼活动的大约有3360人．22．解：如图，点P即为所求．23．解：（1）如图所示，四边形ABCD即为所求，其面积为5×5﹣×5×1﹣×2×4﹣×1×4﹣×（1+3）×1＝14；（2）是，∵BC2＝22+42＝20，CD2＝12+22＝5，BD2＝32+42＝25，∴BC2+CD2＝BD2，∴△BCD是直角三角形，且∠BCD＝90°，（3）设点C到BD的距离为d，由（2）知，BC＝2，CD＝，BD＝5，＝BC•CD＝BD•d，根据S△BCD则d＝＝＝2．故答案为：2．24．解：（1）可以用一个多项式来表示为100a+10b+c．故答案为：100a+10b+c；（2）∵﹣＝100a+10b+c﹣（100c+10b+a）＝99（a﹣c）＝9×11（a﹣c），∴与的差一定是9的倍数；（3）∵+++++＝3470+，由已知条件可得+++++＝100a+10b+c+100a+10c+b+100b+10a+c+100c+10a+b+100b+10c+a+100c+10b+a ＝222a+222b+222c＝222（a+b+c），即222（a+b+c）＝222×15+140+，是个三位数a+b+c至少从16开始，经尝试发现，只有a+b+c＝19 满足条件，此时＝748，∴这个三位数为748．25．解：（I）过点D作DG⊥x轴于G，如图①所示：∵点A（6，0），点B（0，8）．∴OA＝6，OB＝8，∵以点A为中心，顺时针旋转矩形AOBC，得到矩形ADEF，∴AD＝AO＝6，α＝∠OAD＝30°，DE＝OB＝8，在Rt△ADG中，DG＝AD＝3，AG＝DG＝3，∴OG＝OA﹣AG＝6﹣3，∴点D的坐标为（6﹣3，3）；（Ⅱ）过点D作DG⊥x轴于G，DH⊥AE于H，如图②所示：则GA＝DH，HA＝DG，∵DE＝OB＝8，∠ADE＝∠AOB＝90°，∴AE＝＝＝10，∵AE×DH＝AD×DE，∴DH＝＝＝，∴OG＝OA﹣GA＝OA﹣DH＝6﹣＝，DG＝＝＝，∴点D的坐标为（，）；（Ⅲ）连接AE，作EG⊥x轴于G，如图③所示：由旋转的性质得：∠DAE＝∠AOC，AD＝AO，∴∠AOC＝∠ADO，∴∠DAE＝∠ADO，∴AE∥OC，∴∠GAE＝∠AOD，∴∠DAE＝∠GAE，在△AEG和△AED中，，∴△AEG≌△AED（AAS），∴AG＝AD＝6，EG＝ED＝8，∴OG＝OA+AG＝12，∴点E的坐标为（12，8）．。
2020-2021学年华师大版八年级数学上学期期末测试卷含答案)
2020-2021学年八年级数学上学期期末测试卷一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．4的平方根是（）A．±2B．﹣2C．2D．162．在实数0，2，，3中，最大的是（）A．0B．2C．D．33．如图，数轴上有A，B，C，D四个点，其中表示绝对值相等的两个实数的点是（）A．点A与点D B．点B 与点D C．点B与点C D．点C与点D4．“I am a good student．”这句话中，字母“a”出现的频率是（）A．2B．C．D．5．下列计算正确的是（）A．33=9B．（a﹣b）2=a2﹣b2C．（a3）4=a12D．a2•a3=a66．下列各数中，可以用来证明命题“任何偶数都是8的整数倍”是假命题的反例是（）A．17B．16C．8D．47．因式分解x2y﹣4y的结果是（）A．y（x2﹣4）B．y（x﹣2）2C．y（x+4）（x﹣4）D．y（x+2）（x﹣2）8．下列说法中正确的个数有（）①0是绝对值最小的有理数；②无限小数是无理数；③数轴上原点两侧的数互为相反数；④a，0，都是单项式；⑤﹣3x2y+4x﹣1是关于x，y的三次三项式，常数项是﹣1．A．2个B．3个C．4个D．5个9．下列条件中，不能判定△ABC是等腰三角形的是（）A．a=3，b=3，c=4B．a：b：c=2：3：4C．∠B=50°，∠C=80°D．∠A：∠B：∠C=1：1：210．国家八纵八横高铁网络规划中“京昆通道”的重要组成部分──西成高铁于2017年12月6日开通运营，西安至成都列车运行时间由14小时缩短为3.5小时．张明和王强相约从成都坐高铁到西安旅游．如图，张明家（记作A）在成都东站（记作B）南偏西30°的方向且相距4000米，王强家（记作C）在成都东站南偏东60°的方向且相距3000米，则张明家与王强家的距离为（）A．6000米B．5000米C．4000米D．2000米11．如图，给出下列四个条件，AB=DE，BC=EF，∠B=∠E，∠C=∠F，从中任选三个条件能使△ABC≌△DEF的共有（）A．1组B．2组C．3组D．4组12．已知（x﹣2015）2+（x﹣2017）2=34，则（x﹣2016）2的值是（）A．4B．8C．12D．16二、填空题（本大题共4小题，每小题4分，共16分．请将最后答案直接写在相应题中的横线上．）13．因式分解：x2﹣6x+9=．14．如图△ABC≌△FED，∠A=30°，∠B=80°，则∠EDF=．15．小丽在计算一个二项式的平方时，得到正确结果m2﹣10mn+■，但最后一项不慎被墨水污染，这一项应是．16．如图是放在地面上的一个长方体盒子，其中AB=18cm，BC=12cm，BF=10cm，点M 在棱AB上，且AM=6cm，点N是FG的中点，一只蚂蚁要沿着长方体盒子的表面从点M爬行到点N，它需要爬行的最短路程为．三、解答题（本大题共6小题，共56分）17．（9分）计算：（1）+×（﹣）2（2）x3•x6+x20÷x10﹣x n+8÷x n﹣1（3）（a2b+2ab2﹣b3）÷b﹣（a+b）（a﹣b）．18．（8分）已知多项式A=（x+1）2﹣（x2﹣4y）．（1）化简多项式A；（2）若x+2y=1，求A的值．19．（8分）如图，在△ABC中，∠A＞∠B．（1）作边AB的垂直平分线DE，与AB，BC分别相交于点D，E（用尺规作图，保留作图痕迹，不要求写作法）；（2）在（1）的条件下，连接AE，若∠B=50°，求∠AEC的度数．20．（9分）中国共产党与世界政党高层对话会于2017年12月3日在北京落下帷幕．某社区为了解居民对此次大会的关注程度，在全社区范围内随机抽取部分居民进行问卷调查，根据调查结果，把居民对大会的关注程度分成“淡薄”、“一般”、“较强”、“很强”四个层次，并绘制成如下两幅尚不完整的统计图．根据以上信息，解答下列问题：（1）这次调查一共抽取了多少120名居民？（2）关注程度为“很强”的居民占被调查居民总数的百分比是多少？（3）请将条形统计图补充完整．21．（10分）仔细阅读下面例题，解答问题：例题：已知二次三项式x2﹣4x+m有一个因式是（x+3），求另一个因式以及m的值．解：设另一个因式为（x+n），得x2﹣4x+m=（x+3）（x+n）则x2﹣4x+m=x2+（n+3）x+3n∴．解得：n=﹣7，m=﹣21∴另一个因式为（x﹣7），m的值为﹣21问题：仿照以上方法解答下面问题：已知二次三项式2x2+3x﹣k有一个因式是（2x﹣5），求另一个因式以及k的值．22．（12分）如图①，点M为锐角三角形ABC内任意一点，连接AM、BM、CM．以AB 为一边向外作等边三角形△ABE，将BM绕点B逆时针旋转60°得到BN，连接EN．（1）求证：△AMB≌△ENB；（2）若AM+BM+CM的值最小，则称点M为△ABC的费马点．若点M为△ABC的费马点，试求此时∠AMB、∠BMC、∠CMA的度数；（3）小翔受以上启发，得到一个作锐角三角形费马点的简便方法：如图②，分别以△ABC的AB、AC为一边向外作等边△ABE和等边△ACF，连接CE、BF，设交点为M，则点M即为△ABC的费马点．试说明这种作法的依据．参考答案与试题解析一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．4的平方根是（）A．±2B．﹣2C．2D．16【分析】根据平方根的定义，求数a的平方根，也就是求一个数x，使得x2=a，则x就是a的平方根，由此即可解决问题．【解答】解：∵（±2）2=4，∴4的平方根是±2．故选：A．【点评】本题考查了平方根的定义．注意一个正数有两个平方根，它们互为相反数；0的平方根是0；负数没有平方根．2．在实数0，2，，3中，最大的是（）A．0B．2C．D．3【分析】根据正负数的大小比较，估算无理数的大小进行判断即可．【解答】解：2＜＜3，实数0，2，，3中，最大的是3．故选：D．【点评】本题考查了实数的大小比较，要注意无理数的大小范围．3．如图，数轴上有A，B，C，D四个点，其中表示绝对值相等的两个实数的点是（）A．点A与点D B．点B 与点D C．点B与点C D．点C与点D【分析】根据互为相反数的绝对值相等，可得答案．【解答】解：|﹣2|=2，|﹣1|=1=|1|，|3|=3，故选：C．【点评】本题考查了实数的性质，利用互为相反数的绝对值相等是解题关键．4．“I am a good student．”这句话中，字母“a”出现的频率是（）A．2B．C．D．【分析】首先正确数出这句话中的字母总数，a出现的次数；再根据频率=频数÷总数进行计算．【解答】解：这句话中，15个字母a出现了2次，所以字母“a”出现的频率是．故选：B．【点评】考查了频率的概念以及计算方法：频率=频数÷总数．5．下列计算正确的是（）A．33=9B．（a﹣b）2=a2﹣b2C．（a3）4=a12D．a2•a3=a6【分析】直接利用完全平方公式以及幂的乘方运算法则和同底数幂的乘法运算法则计算得出答案．【解答】解：A、33=27，故此选项错误；B、（a﹣b）2=a2﹣2ab+b2，故此选项错误；C、（a3）4=a12，正确；D、a2•a3=a5，故此选项错误；故选：C．【点评】此题主要考查了完全平方公式以及幂的乘方运算和同底数幂的乘法运算等知识，正确掌握运算法则是解题关键．6．下列各数中，可以用来证明命题“任何偶数都是8的整数倍”是假命题的反例是（）A．17B．16C．8D．4【分析】根据题意对各选项数据进行验证即可得解．【解答】解：A、17是奇数不是偶数，B、16是偶数，并且是8的2倍，C、8是偶数，并且是8的1倍，D、4是偶数，是8的，所以，不是8的倍数，所以可以用来证明命题“任何偶数都是8的整数倍”是假命题的反例是4．故选：D．【点评】本题主要考查命题的真假判断，正确的命题叫真命题，错误的命题叫做假命题．7．因式分解x2y﹣4y的结果是（）A．y（x2﹣4）B．y（x﹣2）2C．y（x+4）（x﹣4）D．y（x+2）（x﹣2）【分析】此多项式有公因式，应先提取公因式，再对余下的多项式进行观察，有2项，可采用平方差公式继续分解．1【解答】解：x2y﹣4y=y（x2﹣4）=y（x+2）（x﹣2）．故选：D．【点评】本题考查了提公因式法与公式法分解因式，要求灵活使用各种方法对多项式进行因式分解，一般来说，如果可以先提取公因式的要先提取公因式，再考虑运用公式法分解．8．下列说法中正确的个数有（）①0是绝对值最小的有理数；②无限小数是无理数；③数轴上原点两侧的数互为相反数；④a，0，都是单项式；⑤﹣3x2y+4x﹣1是关于x，y的三次三项式，常数项是﹣1．A．2个B．3个C．4个D．5个【分析】根据实数的分类、单项式和多项式的定义进行选择即可．【解答】解：①0是绝对值最小的有理数，正确；②无限小数是无理数，错误；③数轴上原点两侧的数互为相反数，错误；④a，0，都是单项式，错误；⑤﹣3x2y+4x﹣1是关于x，y的三次三项式，常数项是﹣1，正确；所以正确的有①⑤，共2个；故选：A．【点评】本题考查了实数、单项式以及多项式，掌握实数的分类、单项式和多项式的定义是解题的关键．9．下列条件中，不能判定△ABC是等腰三角形的是（）A．a=3，b=3，c=4B．a：b：c=2：3：4C．∠B=50°，∠C=80°D．∠A：∠B：∠C=1：1：2【分析】由等腰三角形的定义与等角对等边的判定定理，即可求得答案．【解答】解：A、∵a=3，b=3，c=4，∴a=b，∴△ABC是等腰三角形；B、∵a：b：c=2：3：4∴a≠b≠c，∴△ABC不是等腰三角形；C、∵∠B=50°，∠C=80°，∴∠A=180°﹣∠B﹣∠C=50°，∴∠A=∠B，∴AC=BC，∴△ABC是等腰三角形；D、∵∠A：∠B：∠C=1：1：2，∵∠A=∠B，∴AC=BC，∴△ABC是等腰三角形．故选：B．【点评】此题考查了等腰三角形的判定．此题比较简单，注意掌握等腰三角形的定义与等角对等边的判定定理是解题的关键．10．国家八纵八横高铁网络规划中“京昆通道”的重要组成部分──西成高铁于2017年12月6日开通运营，西安至成都列车运行时间由14小时缩短为3.5小时．张明和王强相约从成都坐高铁到西安旅游．如图，张明家（记作A）在成都东站（记作B）南偏西30°的方向且相距4000米，王强家（记作C）在成都东站南偏东60°的方向且相距3000米，则张明家与王强家的距离为（）A．6000米B．5000米C．4000米D．2000米【分析】根据题意可得∠ABC=90°，AB=4000米，BC=3000米，然后利用勾股定理求得AC．【解答】解：如图，连接AC．依题意得：∠ABC=90°，AB=4000米，BC=3000米，则由勾股定理，得AC===5000（米）．故选：B．【点评】本题考查勾股定理在实际生活中的运用，关键是得出两车行驶的路程和两车的距离构成的是直角三角形，然后根据勾股定理可求出解．11．如图，给出下列四个条件，AB=DE，BC=EF，∠B=∠E，∠C=∠F，从中任选三个条件能使△ABC≌△DEF的共有（）A．1组B．2组C．3组D．4组【分析】要使△ABC≌△DEF的条件必须满足SSS、SAS、ASA、AAS，可据此进行判断．【解答】解：第①组AB=DE，∠B=∠E，∠C=∠F，满足AAS，能证明△ABC≌△DEF．第②组AB=DE，∠B=∠E，BC=EF满足SAS，能证明△ABC≌△DEF．第③组∠B=∠E，BC=EF，∠C=∠F满足ASA，能证明△ABC≌△DEF．所以有3组能证明△ABC≌△DEF．故选：C．【点评】本题考查三角形全等的判定方法，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL．注意：AAA、SSA不能判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角．12．已知（x﹣2015）2+（x﹣2017）2=34，则（x﹣2016）2的值是（）A．4B．8C．12D．16【分析】先把（x﹣2015）2+（x﹣2017）2=34变形为（x﹣2016+1）2+（x﹣2016﹣1）2=34，把（x﹣2016）看作一个整体，根据完全平方公式展开，得到关于（x﹣2016）2的方程，解方程即可求解．【解答】解：∵（x﹣2015）2+（x﹣2017）2=34，∴（x﹣2016+1）2+（x﹣2016﹣1）2=34，（x﹣2016）2+2（x﹣2016）+1+（x﹣2016）2﹣2（x﹣2016）+1=34，2（x﹣2016）2+2=34，2（x﹣2016）2=32，（x﹣2016）2=16．故选：D．【点评】考查了完全平方公式，本题关键是把（x﹣2015）2+（x﹣2017）2=34变形为（x ﹣2016+1）2+（x﹣2016﹣1）2=34，注意整体思想的应用．二、填空题（本大题共4小题，每小题4分，共16分．请将最后答案直接写在相应题中的横线上．）13．因式分解：x2﹣6x+9=（x﹣3）2．【分析】直接运用完全平方公式进行因式分解即可．【解答】解：x2﹣6x+9=（x﹣3）2．【点评】本题考查了公式法分解因式，熟记完全平方公式的结构特点是解题的关键．14．如图△ABC≌△FED，∠A=30°，∠B=80°，则∠EDF=70°．【分析】根据三角形内角和定理求出∠ACB，根据全等三角形的性质解答．【解答】解：∵∠A=30°，∠B=80°，∴∠ACB=180°﹣30°﹣80°=70°，∵△ABC≌△FED，∴∠EDF=∠ACB=70°，故答案为：70°．【点评】本题考查的是全等三角形的性质，掌握全等三角形的对应角相等是解题的关键．15．小丽在计算一个二项式的平方时，得到正确结果m2﹣10mn+■，但最后一项不慎被墨水污染，这一项应是25n2．【分析】根据m2﹣10mn+■=（m﹣5n）2求出即可．【解答】解：∵m2﹣10mn+■是一个二项式的平方，∴■=（5n）2=25n2，故答案为：25n2．【点评】本题考查了完全平方公式的应用，能熟记公式的特点是解此题的关键，注意：完全平方公式为：①（a+b）2=a2+2ab+b2，②（a﹣b）2=a2﹣2ab+b2．16．如图是放在地面上的一个长方体盒子，其中AB=18cm，BC=12cm，BF=10cm，点M 在棱AB上，且AM=6cm，点N是FG的中点，一只蚂蚁要沿着长方体盒子的表面从点M爬行到点N，它需要爬行的最短路程为20cm．【分析】利用平面展开图有两种情况，画出图形利用勾股定理求出MN的长即可．【解答】解：如图1，∵AB=18cm，BC=GF=12cm，BF=10cm，∴BM=18﹣6=12，BN=10+6=16，∴MN==20；如图2，∵AB=18cm，BC=GF=12cm，BF=10cm，∴PM=18﹣6+6=18，NP=10，∴MN=．∵20＜2，∴蚂蚁沿长方体表面爬到米粒处的最短距离为20．故答案为：20cm【点评】此题主要考查了平面展开图的最短路径问题和勾股定理的应用，利用展开图有两种情况分析得出是解题关键．三、解答题（本大题共6小题，共56分）17．（9分）计算：（1）+×（﹣）2（2）x3•x6+x20÷x10﹣x n+8÷x n﹣1（3）（a2b+2ab2﹣b3）÷b﹣（a+b）（a﹣b）．【分析】（1）根据根式的性质即可求出答案．（2）根据整式的运算法则即可求出答案．（3）根据整式的运算法则即可求出答案．【解答】解：（1）原式==3+1=4（2）原式=x9+x10﹣x9=x10（3）原式=a2+2ab﹣b2﹣（a2﹣b2）=a2+2ab﹣b2﹣a2+b2=2ab【点评】本题考查整式的运算法则，解题的关键是熟练运用整式的运算法则，本题属于基础题型．18．（8分）已知多项式A=（x+1）2﹣（x2﹣4y）．（1）化简多项式A；（2）若x+2y=1，求A的值．【分析】（1）根据整式的混合计算解答即可．（2）把x+2y=1整体代入解答即可．【解答】解：（1）A=（x+1）2﹣（x2﹣4y）=x2+2x+1﹣x2+4y=2x+1+4y；（2）∵x+2y=1，由（1）得：A=2x+1+4y=2（x+2y）+1∴A=2×1+1=3．【点评】此题考查整式的加减，关键是根据整式的混合计算解答．19．（8分）如图，在△ABC中，∠A＞∠B．（1）作边AB的垂直平分线DE，与AB，BC分别相交于点D，E（用尺规作图，保留作图痕迹，不要求写作法）；（2）在（1）的条件下，连接AE，若∠B=50°，求∠AEC的度数．【分析】（1）利用基本作作图，作线段AB的垂直平分线即可；（2）根据线段的垂直平分线的性质得AE=BE，则∠EAB=∠B=50°，然后根据三角形外角性质计算∠AEC的度数．【解答】解：（1）如图，DE为所作；（2）∵DE是AB的垂直平分线，∴AE=BE，∴∠EAB=∠B=50°，∵∠AEC=∠EAB+∠B∴∠AEC=50°+50°=100°．【点评】本题考查了作图﹣基本作图：熟练掌握基本作图（作一条线段等于已知线段；作一个角等于已知角；作已知线段的垂直平分线；作已知角的角平分线；过一点作已知直线的垂线）．20．（9分）中国共产党与世界政党高层对话会于2017年12月3日在北京落下帷幕．某社区为了解居民对此次大会的关注程度，在全社区范围内随机抽取部分居民进行问卷调查，根据调查结果，把居民对大会的关注程度分成“淡薄”、“一般”、“较强”、“很强”四个层次，并绘制成如下两幅尚不完整的统计图．根据以上信息，解答下列问题：（1）这次调查一共抽取了多少120名居民？（2）关注程度为“很强”的居民占被调查居民总数的百分比是多少？（3）请将条形统计图补充完整．【分析】（1）根据安全意识一般的有18人，所占的百分比是15%，据此即可求得调查的总人数，（2）然后利用百分比的意义求得安全意识为“很强”的居民占被调查居民总数的百分比；（3）利用总人数乘以对应的百分比即可求解；【解答】解：（1）这次调查的居民总数为：18÷15%=120（人）；（2）关注程度为“很强”的居民占被调查居民总数的百分比是：．（3）关注程度为“较强”的人数是：120×45%=54（人），补全的条形统计图为：【点评】本题考查扇形统计图及相关计算．在扇形统计图中，每部分占总部分的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比．21．（10分）仔细阅读下面例题，解答问题：例题：已知二次三项式x2﹣4x+m有一个因式是（x+3），求另一个因式以及m的值．解：设另一个因式为（x+n），得x2﹣4x+m=（x+3）（x+n）则x2﹣4x+m=x2+（n+3）x+3n∴．解得：n=﹣7，m=﹣21∴另一个因式为（x﹣7），m的值为﹣21问题：仿照以上方法解答下面问题：已知二次三项式2x2+3x﹣k有一个因式是（2x﹣5），求另一个因式以及k的值．【分析】根据例题中的已知的两个式子的关系，两个中二次三项式x2﹣4x+m的二次项系数是1，因式是（x+3）的一次项系数也是1，利用待定系数法求出另一个因式．所求的式子2x2+3x﹣k的二次项系数是2，因式是（2x﹣5）的一次项系数是2，则另一个因式的一次项系数一定是1，利用待定系数法，就可以求出另一个因式．【解答】解：设另一个因式为（x+a），得（1分）2x2+3x﹣k=（2x﹣5）（x+a）（2分）则2x2+3x﹣k=2x2+（2a﹣5）x﹣5a∴（6分）解得：a=4，k=20（8分）故另一个因式为（x+4），k的值为20（9分）【点评】正确读懂例题，理解如何利用待定系数法求解是解本题的关键．22．（12分）如图①，点M为锐角三角形ABC内任意一点，连接AM、BM、CM．以AB 为一边向外作等边三角形△ABE，将BM绕点B逆时针旋转60°得到BN，连接EN．（1）求证：△AMB≌△ENB；（2）若AM+BM+CM的值最小，则称点M为△ABC的费马点．若点M为△ABC的费马点，试求此时∠AMB、∠BMC、∠CMA的度数；（3）小翔受以上启发，得到一个作锐角三角形费马点的简便方法：如图②，分别以△ABC的AB、AC为一边向外作等边△ABE和等边△ACF，连接CE、BF，设交点为M，则点M即为△ABC的费马点．试说明这种作法的依据．【分析】（1）结合等边三角形的性质，根据SAS可证△AMB≌△ENB；（2）连接MN，由（1）的结论证明△BMN为等边三角形，所以BM=MN，即AM+BM+CM=EN+MN+CM，所以当E、N、M、C四点共线时，AM+BM+CM的值最小，从而可求此时∠AMB、∠BMC、∠CMA的度数；（3）根据（2）中费马点的定义，又△ABC的费马点在线段EC上，同理也在线段BF上．因此线段EC与BF的交点即为△ABC的费马点．【解答】解：（1）证明：∵△ABE为等边三角形，∴AB=BE，∠ABE=60°．而∠MBN=60°，∴∠ABM=∠EBN．在△AMB与△ENB中，∵，∴△AMB≌△ENB（SAS）．（2）连接MN．由（1）知，AM=EN．∵∠MBN=60°，BM=BN，∴△BMN为等边三角形．∴BM=MN．∴AM+BM+CM=EN+MN+CM．∴当E、N、M、C四点共线时，AM+BM+CM的值最小．此时，∠BMC=180°﹣∠NMB=120°；∠AMB=∠ENB=180°﹣∠BNM=120°；∠AMC=360°﹣∠BMC﹣∠AMB=120°．（3）由（2）知，△ABC的费马点在线段EC上，同理也在线段BF上．因此线段EC与BF的交点即为△ABC的费马点．【点评】本题考查全等三角形的判定与性质以及等边三角形的性质，是一道综合性的题目难度很大．1、三人行，必有我师。
华师大版八年级上册数学期末考试试题含答案
华师大版八年级上册数学期末考试试卷一、选择题：（本大题12个小题，每小题4分，共48分）每小题都给出了代号为ABCD的四个答案，其中只有一个是正确的.1．（4分）在下列实数中，无理数是（）A．B．C．D．0.20200200022．（4分）下列运算正确的是（）A．a5•a4=a20 B．（a4）3=a12 C．a12÷a6=a2 D．（﹣3a2）2=6a43．（4分）若一个数的平方根等于它本身，则这个数是（）A．0 B．1 C．0或1 D．0或±14．（4分）分解因式3x3﹣12x，结果正确的是（）A．3x（x﹣2）2B．3x（x+2）2C．3x（x2﹣4）D．3x（x﹣2）（x+2）5．（4分）以下列各组数为边长，不能组成直角三角形的是（）A．3、4、5 B．7、24、25 C．6、8、10 D．3、5、76．（4分）要反映我区12月11日至17日这一周每天的最高气温的变化趋势，宜采用（）A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图D．频数分布统计图7．（4分）若（x+m）（x﹣8）中不含x的一次项，则m的值为（）A．8 B．﹣8 C．0 D．8或﹣88．（4分）如图，已知∠BDA=∠CDA，则不一定能使△ABD≌△ACD的条件是（）A．BD=DC B．AB=AC C．∠B=∠C D．∠BAD=∠CAD9．（4分）如图，△ABC的两边AC和BC的垂直平分线分别交AB于D、E两点，若AB边的长为10cm，则△CDE的周长为（）A．10cm B．20cm C．5cm D．不能确定10．（4分）如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，以AC为直径的圆恰好过点B，AB=8，BC=6，则阴影部分的面积是（）A．100π﹣24 B．100π﹣48 C．25π﹣24 D．25π﹣48 11．（4分）下面给出五个命题：①若x=﹣1，则x3=﹣1；②角平分线上的点到角的两边距离相等；③相等的角是对顶角；④若x2=4，则x=2；⑤面积相等的两个三角形全等，是真命题的个数有（）A．4个B．3个C．2个D．1个12．（4分）因式分解x2+ax+b，甲看错了a的值，分解的结果是（x+6）（x﹣2），乙看错了b的值，分解的结果为（x﹣8）（x+4），那么x2+ax+b 分解因式正确的结果为（）A．（x+3）（x﹣4）B．（x+4）（x﹣3）C．（x+6）（x﹣2）D．（x+2）（x﹣6）二、填空题：（本大题共6小题，每小题4分，共24分）在每小题中，请将答案直接填写在答题卷中对应的横线上13．（4分）16的平方根是．14．（4分）已知a+b=10，a﹣b=8，则a2﹣b2= ．15．（4分）如图，这是小新在询问了父母后绘制的去年全家的开支情况扇形统计图，如果他家去年总开支为6万元，那么用于教育的支出为万元．16．（4分）若直角三角形的两小边为5、12，则第三边为．17．（4分）根据（x﹣1）（x+1）=x2﹣1，（x﹣1）（x2+x+1）=x3﹣1，（x﹣1）（x3+x2+x+1）=x4﹣1，…的规律，则可以得出22017+22016+22015+…+23+22+2+1的结果可以表示为．18．（4分）如图，在△ABC中，∠A=90°，AB=AC，∠ABC的平分线BD交AC于点D，CE⊥BD，交BD的延长线于点E，若BD=8，则CE= ．三、解答题：（本大题共2个小题，每小题8分，共16分）解答时必须给出必要的演算过程或推理步骤，请将解答题书写在答题卷中对应的位置上．19．（8分）计算：（π﹣2）0+|﹣3|﹣+（﹣）﹣2．20．（8分）如图，已知点B、E、F、C在同一条直线上，∠A=∠D，BE=CF，且AB∥CD，求证：AE=DF．四、解答题（本大题共4个小题，每小题10分，共40分）解答题解答时必须给出必要的演算过程或推理步骤.21．（10分）先化简，再求值：当|x﹣2|+（y+1）2=0时，求[（3x+2y）（3x﹣2y）+（2y+x）（2y﹣3x）]÷4x的值．22．（10分）“低碳生活，绿色出行”是我们倡导的一种生活方式，有关部门随机调查了某单位员工上下班的交通方式，绘制了如下统计图，根据统计图，完成下列问题：（1）调查的总人数为；（2）补全条形统计图；（3）该单位共有2000人，为了积极践行“低碳生活，绿色出行”这种生活方式，调查后开私家车的人上下班全部改为骑自行车，则现在骑自行车的人数约为多少人？23．（10分）为了丰富少年儿童的业余生活，某社区要在如图中的AB 所在的直线上建一图书室，本社区有两所学校所在的位置在点C和点D处，CA⊥AB于A，DB⊥AB于B．已知AB=2.5km，CA=1.5km，DB=1.0km，试问：图书室E应该建在距点A多少km处，才能使它到两所学校的距离相等？24．（10分）如图，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，AE是BC边上的中线，过点C作AE的垂线CF，垂足为F，过点B作BD⊥BC，交CF 的延长线于点D．（1）求证：AE=CD；（2）若AB=4，求BD的长．五、解答题（本大题共2个小题，其中25题10分，26题12分，共22分）解答时必须给出必要的演算过程或推理步骤.25．（10分）若一个整数能表示成a2+b2（a、b是正整数）的形式，则称这个数为“丰利数”．例如，2是“丰利数”，因为2=12+12，再如，M=x2+2xy+2y2=（x+y）2+y2（x+y，y是正整数），所以M也是“丰利数”．（1）请你写一个最小的三位“丰利数”是，并判断20 “丰利数”．（填是或不是）；（2）已知S=x2+y2+2x﹣6y+k（x、y是整数，k是常数），要使S为“丰利数”，试求出符合条件的一个k值（10≤k＜200），并说明理由．26．（12分）如图，在△ABC中，AB=AC，BG⊥AC于G，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F．（1）在图（1）中，D是BC边上的中点，判断DE+DF和BG的关系，并说明理由．（2）在图（2）中，D是线段BC上的任意一点，DE+DF和BG的关系是否仍然成立？如果成立，证明你的结论；如果不成立，请说明理由．（3）在图（3）中，D是线段BC延长线上的点，探究DE、DF与BG 的关系．（不要求证明，直接写出结果）参考答案与试题解析一、选择题：（本大题12个小题，每小题4分，共48分）每小题都给出了代号为ABCD的四个答案，其中只有一个是正确的，请将正确答案填涂在答题卷中对应方框内1．（4分）在下列实数中，无理数是（）A．B．C．D．0.2020020002【解答】解：为无理数，，，0.2020020002为有理数．故选：C．2．（4分）下列运算正确的是（）A．a5•a4=a20 B．（a4）3=a12 C．a12÷a6=a2 D．（﹣3a2）2=6a4【解答】解：A、a5•a4=a9，故此选项错误；B、（a4）3=a12，正确；C、a12÷a6=a6，故此选项错误；D、（﹣3a2）2=9a4，故此选项错误；故选：B．3．（4分）若一个数的平方根等于它本身，则这个数是（）A．0 B．1 C．0或1 D．0或±1【解答】解：若一个数的平方根等于它本身，则这个数是：0．故选：A．4．（4分）分解因式3x3﹣12x，结果正确的是（）A．3x（x﹣2）2B．3x（x+2）2C．3x（x2﹣4）D．3x（x﹣2）（x+2）【解答】解：3x3﹣12x=3x（x2﹣4）=3x（x+2）（x﹣2）．故选：D．5．（4分）以下列各组数为边长，不能组成直角三角形的是（）A．3、4、5 B．7、24、25 C．6、8、10 D．3、5、7【解答】解：A、∵32+42=25=52，∴能组成直角三角形，故本选项正确；B、∵72+242=625=252，∴能组成直角三角形，故本选项正确；C、62+82=100=102，∴能组成直角三角形，故本选项正确；D、32+52=34≠72=49，∴不能组成直角三角形，故本选项错误．故选：D．6．（4分）要反映我区12月11日至17日这一周每天的最高气温的变化趋势，宜采用（）A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图D．频数分布统计图【解答】解：根据题意，要求直观反映我市一周内每天的最高气温的变化情况，结合统计图各自的特点，应选择折线统计图．故选：B．7．（4分）若（x+m）（x﹣8）中不含x的一次项，则m的值为（）A．8 B．﹣8 C．0 D．8或﹣8【解答】解：∵（x+m）（x﹣8）=x2﹣8x+mx﹣8m=x2+（m﹣8）x﹣8m，又结果中不含x的一次项，∴m﹣8=0，∴m=8．故选：A．8．（4分）如图，已知∠BDA=∠CDA，则不一定能使△ABD≌△ACD的条件是（）A．BD=DC B．AB=AC C．∠B=∠C D．∠BAD=∠CAD【解答】解：A、BD=DC，∠BDA=∠CDA，AD=AD，符合全等三角形的判定定理SAS，能推出△ABD≌△ACD，故本选项错误；B、AB=AC，∠BDA=∠CDA，AD=AD，不符合全等三角形的判定定理，不能推出△ABD≌△ACD，故本选项正确；C、∠B=∠C，∠BDA=∠CDA，AD=AD，符合全等三角形的判定定理AAS，能推出△ABD≌△ACD，故本选项错误；D、∠BDA=∠CDA，AD=AD，∠BAD=∠CAD，符合全等三角形的判定定理ASA，能推出△ABD≌△ACD，故本选项错误；故选：B．9．（4分）如图，△ABC的两边AC和BC的垂直平分线分别交AB于D、E两点，若AB边的长为10cm，则△CDE的周长为（）A．10cm B．20cm C．5cm D．不能确定【解答】解：∵△ABC的两边BC和AC的垂直平分线分别交AB于D、E，∴AD=CD，BE=CE，∵边AB长为10cm，∴△CDE的周长为：CD+DE+CE=AD+DE+BE=AB=10cm．故选：A．10．（4分）如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，以AC为直径的圆恰好过点B，AB=8，BC=6，则阴影部分的面积是（）A．100π﹣24 B．100π﹣48 C．25π﹣24 D．25π﹣48【解答】解：∵Rt△ABC中∠B=90°，AB=8，BC=6，∴AC===10，∴AC为直径的圆的半径为5，∴S阴影=S圆﹣S△ABC=25π﹣×6×8=25π﹣24．故选：C．11．（4分）下面给出五个命题：①若x=﹣1，则x3=﹣1；②角平分线上的点到角的两边距离相等；③相等的角是对顶角；④若x2=4，则x=2；⑤面积相等的两个三角形全等，是真命题的个数有（）A．4个B．3个C．2个D．1个【解答】解：①若x=﹣1，则x3=﹣1，正确；②角平分线上的点到角的两边距离相等，正确；③相等的角是对顶角，错误；④若x2=4，则x=±2，故此选项错误；⑤面积相等的两个三角形全等，错误．故选：C．12．（4分）因式分解x2+ax+b，甲看错了a的值，分解的结果是（x+6）（x﹣2），乙看错了b的值，分解的结果为（x﹣8）（x+4），那么x2+ax+b 分解因式正确的结果为（）A．（x+3）（x﹣4）B．（x+4）（x﹣3）C．（x+6）（x﹣2）D．（x+2）（x﹣6）【解答】解：甲看错了a的值：x2+ax+b=（x+6）（x﹣2）=x2+4x﹣12，∴b=﹣12乙看错了b的值：x2+ax+b=（x﹣8）（x+4）=x2﹣4x﹣32，∴a=﹣4∴x2+ax+b分解因式正确的结果：x2﹣4x﹣12=（x﹣6）（x+2）故选：D．二、填空题：（本大题共6小题，每小题4分，共24分）13．（4分）16的平方根是±4 ．【解答】解：∵（±4）2=16，∴16的平方根是±4．故答案为：±4．14．（4分）已知a+b=10，a﹣b=8，则a2﹣b2= 80 ．【解答】解：∵（a+b）（a﹣b）=a2﹣b2，∴a2﹣b2=10×8=80，故答案为：8015．（4分）如图，这是小新在询问了父母后绘制的去年全家的开支情况扇形统计图，如果他家去年总开支为6万元，那么用于教育的支出为 2 万元．【解答】解：他家用于教育的支出的费用=×6=2（万元）．故答案为2．16．（4分）若直角三角形的两小边为5、12，则第三边为13 ．【解答】解：∵直角三角形的两小边为5、12，∴第三边==13，故答案为：13．17．（4分）根据（x﹣1）（x+1）=x2﹣1，（x﹣1）（x2+x+1）=x3﹣1，（x﹣1）（x3+x2+x+1）=x4﹣1，…的规律，则可以得出22017+22016+22015+…+23+22+2+1的结果可以表示为22018﹣1 ．【解答】解：22017+22016+22015+…+23+22+2+1=（2﹣1）（22017+22016+22015+…+23+22+2+1）=22018﹣1．故答案为：22018﹣1．18．（4分）如图，在△ABC中，∠A=90°，AB=AC，∠ABC的平分线BD交AC于点D，CE⊥BD，交BD的延长线于点E，若BD=8，则CE= 4 ．【解答】解：如图，延长BA、CE相交于点F，∵BD平分∠ABC，∴∠ABD=∠CBD，在△BCE和△BFE中，，∴△BCE≌△BFE（ASA），∴CE=EF，∵∠BAC=90°，CE⊥BD，∴∠ACF+∠F=90°，∠ABD+∠F=90°，∴∠ABD=∠ACF，在△ABD和△ACF中，，∴△ABD≌△ACF（ASA），∴BD=CF，∵CF=CE+EF=2CE，∴BD=2CE=8，∴CE=4．故答案为：4．三、解答题：（本大题共2个小题，每小题8分，共16分）解答时必须给出必要的演算过程或推理步骤，请将解答题书写在答题卷中对应的位置上．19．（8分）计算：（π﹣2）0+|﹣3|﹣+（﹣）﹣2．【解答】解：原式=1+3﹣﹣8+4=﹣．20．（8分）如图，已知点B、E、F、C在同一条直线上，∠A=∠D，BE=CF，且AB∥CD，求证：AE=DF．【解答】证明：∵AB∥CD，∴∠B=∠C，在△ABE和△DCF中，∵，∴△ABE≌△DCF（ASA），∴AE=DF．四、解答题（本大题共4个小题，每小题10分，共40分）解答题解答时必须给出必要的演算过程或推理步骤.21．（10分）先化简，再求值：当|x﹣2|+（y+1）2=0时，求[（3x+2y）（3x﹣2y）+（2y+x）（2y﹣3x）]÷4x的值．【解答】解：∵|x﹣2|+（y+1）2=0，∴x﹣2=0，y+1=0，解得，x=2，y=﹣1，∴[（3x+2y）（3x﹣2y）+（2y+x）（2y﹣3x）]÷4x=（9x2﹣4y2+4y2﹣6xy+2xy﹣3x2）÷4x=（6x2﹣4xy）÷4x=1.5x﹣y=1.5×2﹣（﹣1）=3+1=4．22．（10分）“低碳生活，绿色出行”是我们倡导的一种生活方式，有关部门随机调查了某单位员工上下班的交通方式，绘制了如下统计图，根据统计图，完成下列问题：（1）调查的总人数为80 ；（2）补全条形统计图；（3）该单位共有2000人，为了积极践行“低碳生活，绿色出行”这种生活方式，调查后开私家车的人上下班全部改为骑自行车，则现在骑自行车的人数约为多少人？【解答】解：（1）调查的总人数为：36÷45%=80人，故答案为：80；（2）开私家车的人数m=80×25%=20；扇形统计图中“骑自行车”所占的百分比为：1﹣10%﹣25%﹣45%=20%，则骑自行车的人数为80×20%=16人，补全统计图如图所示；（3）现在骑自行车的人数约为2000×=900人．23．（10分）为了丰富少年儿童的业余生活，某社区要在如图中的AB 所在的直线上建一图书室，本社区有两所学校所在的位置在点C和点D处，CA⊥AB于A，DB⊥AB于B．已知AB=2.5km，CA=1.5km，DB=1.0km，试问：图书室E应该建在距点A多少km处，才能使它到两所学校的距离相等？【解答】解：由题意可得：设AE=xkm，则EB=（2.5﹣x）km，∵AC2+AE2=EC2，BE2+DB2=ED2，EC=DE，∴AC2+AE2=BE2+DB2，∴1.52+x2=（2.5﹣x）2+12，解得：x=1．答：图书室E应该建在距点A1km处，才能使它到两所学校的距离相等．24．（10分）如图，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，AE是BC边上的中线，过点C作AE的垂线CF，垂足为F，过点B作BD⊥BC，交CF 的延长线于点D．（1）求证：AE=CD；（2）若AB=4，求BD的长．【解答】（1）证明：∵DB⊥BC，CF⊥AE，∴∠DCB+∠D=∠DCB+∠AEC=90°．∴∠D=∠AEC．又∵∠DBC=∠ECA=90°，且BC=CA，在△DBC与△ECA中∴△DBC≌△ECA（A AS）．∴AE=CD．（2）由（1）得AE=CD，AC=BC，∴Rt△CDB≌Rt△AEC（HL）∵AB=4．∴AC=4∴BD=EC=BC=AC，∴BD=2．五、解答题（本大题共2个小题，其中25题10分，26题12分，共22分）解答时必须给出必要的演算过程或推理步骤.25．（10分）若一个整数能表示成a2+b2（a、b是正整数）的形式，则称这个数为“丰利数”．例如，2是“丰利数”，因为2=12+12，再如，M=x2+2xy+2y2=（x+y）2+y2（x+y，y是正整数），所以M也是“丰利数”．（1）请你写一个最小的三位“丰利数”是100 ，并判断20 是“丰利数”．（填是或不是）；（2）已知S=x2+y2+2x﹣6y+k（x、y是整数，k是常数），要使S为“丰利数”，试求出符合条件的一个k值（10≤k＜200），并说明理由．【解答】解：（1）∵62=36，82=64，∴最小的三位“丰利数”是：62+82=100，∵20=42+22，∴20是“丰利数”故答案为：101；是；…4分（各2分）（2）S=x2+y2+2x﹣6y+k，…6分=（x2+2x+1）+（y2﹣6y+9）+（k﹣10），=（x+1）2+（y﹣3）2+（k﹣10），…8分当（x+1）2、（y﹣3）2是正整数的平方时，k﹣10为零时，S是“丰利数”，故k的一个值可以是10…10分备注：k的值可以有其它值：0+4+1，得k=11；9+0+4，得k=14．26．（12分）如图，在△ABC中，AB=AC，BG⊥AC于G，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F．（1）在图（1）中，D是BC边上的中点，判断DE+DF和BG的关系，并说明理由．（2）在图（2）中，D是线段BC上的任意一点，DE+DF和BG的关系是否仍然成立？如果成立，证明你的结论；如果不成立，请说明理由．（3）在图（3）中，D是线段BC延长线上的点，探究DE、DF与BG 的关系．（不要求证明，直接写出结果）【解答】解：（1）结论：DE+DF=BG．理由：连结AD．则△ABC的面积=△ABD的面积+△ACD的面积，即AB•DE+AC•DF=AC•BG，∵AB=AC，∴DE+DF=BG，（2）证明：如图2，连结AD．则△ABC的面积=△ABD的面积+△ACD的面积，即AB•DE+AC•DF=AC•BG，∵AB=AC，∴DE+DF=BG；（3）DE﹣DF=BG，证明：如图3，连接AD，则△ABC的面积=△ABD的面积﹣△ACD的面积，即AB•DE﹣AC•DF=AC•BG，∵AB=AC，∴D E﹣DF=BG．考试中答题策略和几个答题窍门对于中学生来说,最终都要参加升学考试,而考试的遗憾莫过于实有的水平未能充分发挥出来,致使十几年的辛劳毁于两小时的“经验”不足。
华师大版八年级(上)期末数学试卷(含解析)
华师大版八年级上学期期末教学质量检测数学试题(试卷满分150：考试时间:120分钟)一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分 1. 立方根是－3的数是( ).A .9B .－27C .－9D .27 2. 下列运算正确的是( ).A . (－a )2.(－a )3=a 6B . (a 2)3 a 6= ( ).C . a 10÷a 2=a 5D . a 2+a 3= a 5 3. 下列六个数：0、5、39、 、－31、6.0 中，无理数出现的频数是( ). A .3 B .4 C .5 D .64. 如图，已知△ABC ≌△DAE ，BC =2，DE =5，则CE 的长为( ). A .2 B .2.5 C .3 D .3.55. 若等腰△ABC 的周长为20，AB =8，则该等腰三角形的腰长为( ). A .8 B .6 C .4 D .8或66. 直线l 上有三个正方形A 、B 、C 放置如图所示，若正方形A 、C 的面积分别为1和12，则正方 形B 的面积为( ).A .11B .12C .13D . 145 7. 用反证法证明命题：“在△ABC 中，∠A 、∠B 对边分别 是a 、b ，若∠A >∠B ，则a >b ”时第一步应假设( ). A . a < b B . a = b C . a ≥ b D . a≤ b8. 已知实数a 、b 满足等式x=a 2+b 2+20，y =a(2b －a )，则x 、y 的大小关系是( ). A .x ≤ y B .x ≥ y C .x < y D .x > y 9. 如图，等腰直角△ABC 中，AC=BC ，BE 平分∠ABC ，AD ⊥BE 的延长线于点D ，若AD =2，则△ABE 的面积为( ). A .4 B .6 C .23 D .25 10.如图，透明的圆柱形玻璃容器(容器厚度忽略不计)的高为12cm ， 在容器内壁离容器底部4 cm 的点B 处有一滴蜂蜜，此时一只蚂 蚁正好在容器外壁，且离容器上沿4 cm 的点A 处，若蚂蚁吃到 蜂蜜需爬行的最短路径为15 cm ，则该圆柱底面周长为 ( ) cm . A .9 B .10 C .18 D .20 二、填空题：本题共6小题，每小题4分，共24分 11.因式分解：2a 2－4a =________. 12.计算(2x )3÷2x 的结果为________.13.计算(x －a )(x +3)的结果中不含x 的一次项，则a 的值是________.14.我们规定：等腰三角形的顶角与一个底角度数的比值叫做等腰三角形的“特征值”，记作k ， 若k =2，则该等腰三角形的底角为________.15.某住宅小区有一块草坪如图所示，已知AB =6米，BC =8米，CD =24米，DA =26米，lCB A(第6题)DCBAE(第4题)DCBA (第9题)A(第10题)且AB ⊥BC ，则这块草坪的面积是________平方米.16.如图，AC 、BD 在AB 的同侧，AC =2，BD =8，AB =8，点M 为AB 的中点，若∠CMD =120°， 则CD 的最大值是________.三、解答题：本题共9小题，共86分17. (本小题满分8分)已知a 是2的相反数，计算|a 一2|的值.18. (本小题满分8分)先化简，再求值：2a ·3a －(2a +3)(2a －3)，其中a =－2.19. (本小题满分8分)如图，已知AB=AC ，点D 、E 在BC 上，且∠ADE =∠AED ，求证：BD=CE .20. (本小题满分8分)如图，△ABC 中，AB=AC .按要求解答下面问题： （1）尺规作图：(保留作图痕迹，并把作图痕迹用黑色签字笔描黑)①作∠BAC 的平分线AD 交BC 于点D ；②作边AB 的垂直平分线EF ，EF 与AD 相交于点P ； ③连结PB 、PC .（2）根据（1）中作出的正确图形，写出三条线段PA 、PB 、PC 之间的数量关系.DBA (第15题)MDCBA(第16题)D CBAECBA21. (本小题满分8分)如图，已知长方形纸片ABCD 中，AB =10，AD =8，点E 在AD 边上，将△ABE 沿BE 折叠后，点A 正好落在CD 边上的点F 处. （1）求DF 的长； （2）求△BEF 的面积.22. (本小题满分10分)如果一个三角形的所有顶点都在网格的格点上，那么这个三角形叫做格点三角形，请在下列给定网格中按要求解答下面问题：（1）直接写出图1方格图(每个小方格边长均为1)中格点△ABC 的面积；（2）已知△A 1B 1C 1三边长分别为2、13、17，在图2方格图(每个小方格边长均为1)中画出格点△A 1B 1C 1；（3）已知△A 2B 2C 2三边长分别为2216n m +、229n m +、 224n m + (m >0，n >0，且m ≠n )在图3所示4n ×3m 网格中画出格点△A 2B 2C 2，并求其面积.23.( 本小题满分10分) 参加学校运动会，八年级1班第一天购买了水果，面包，饮料，药品等四 种食品，四种食品购买金额的统计图表如图1、图2所示，若将水果、面包、药品三种食品统 称为非饮料食品，并规定t =非饮料金额饮料金额.（1）①求t 的值；②求扇形统计图中钝角∠AOB 的度数（2）根据实际需要，该班第二天购买这四种食品时，增加购买饮料金额，同时减少购买面包金额假设增加购买饮料金额的25%等于减少购买面包的金额，且购买面包的金额不少于100元， 求t 的取值范围BA 3m 4nO水果面包药品饮料CBA24. (本小题满分13分)如图，△ABC和△ADE中，AB=AD，BC=DE，∠B=∠D，边AD与边BC交于点P(不与点B、C重合)，点B、E在AD异侧，I为△APC的内心(三条角平线的交点) .（1）求证：∠BAD=∠CAE；（2）当∠BAC=90°时,①若AB=16，BC=20时，求线段PD的最大值；②若∠B=36°，∠AIC的取值范围为m°<∠AIC<n°，求m、n的值.IP D CB AECBA25. (本小题满分13分)如图，正方形ABCD 的边长为a ，射线AM 是∠A 外角的平分线，点E 在 边AB 上运动(不与点A 、B 重合)，点F 在射线AM 上，且AF =√2BE ，CF 与AD 相交于点G ， 连结EC 、EF 、EG . （1）求证：CE=EF ；（2）求△AEG 的周长(用含a 的代数式表示) （3）试探索：点E 在边AB 上运动至什么位置时， △EAF 的面积最大?参考答案一、选择1.B2.B3.A4.C5.D6.C7.D8.D9.A 10.C 二、填空11. 2a (a －2) 12.4x 2 13.3 14.45 15.144 16.14 三、解答 17.2+2 18.2a 2+9；17. 19.（略） 20.（略）21.(1)DF ＝4；(2)S △BEF ＝25MG F DCBAE。
2020秋华东师大新版八年级上册数学期末复习试题含答案
华东师大新版八年级上册数学期末复习试题一．选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）1．化简（﹣a）2a3所得的结果是（）A．a5B．﹣a5C．a6D．﹣a62．对于，，，，，，其中分式有（）A．1个B．2个C．3个D．4个3．小东5分钟内共投篮60次，共进球15个，则小东进球的频率是（）A．0.25B．60C．0.26D．154．解分式方程时，去分母变形正确的是（）A．﹣1+x＝1+3（2﹣x）B．﹣1+x＝﹣1﹣3（x﹣2）C．1﹣x＝﹣1﹣3（x﹣2）D．1﹣x＝1﹣3（x﹣2）5．已知△ABC中，AB＝AC，求证：∠B＜90°，运用反证法证明这个结论，第一步应先假设（）成立．A．∠B≥90°B．∠B＞90°C．∠A＞90°D．∠A≥90°6．如图，线段AB＝、CD＝，那么，线段EF的长度为（）A．B．C．D．7．如图，△ABC为等边三角形，要在△ABC外部取一点D，使得△ABC和△DBC全等，下面是两名同学做法：（）甲：①作∠A的角平分线l；②以B为圆心，BC长为半径画弧，交l于点D，点D即为所求；乙：①过点B作平行于AC的直线l；②过点C作平行于AB的直线m，交l于点D，点D即为所求．A．两人都正确B．两人都错误C．甲正确，乙错误D．甲错误，乙正确8．如图，在△ABC中，∠C＝90°，DE⊥AB于点E，CD＝DE，∠CBD＝26°，则∠A的度数为（）A．40°B．34°C．36°D．38°二．填空题（共7小题，满分21分，每小题3分）9．计算（π﹣3.14）0+（）﹣2＝．10．4a2﹣12a+9分解因式得．11．用科学记数法表示：﹣0.00000202＝．12．计算：（18x3y2﹣12x2y3+x2y2）÷（﹣6x2y2）＝．13．如图，在△ABC中，∠BAC＝45°，CD⊥AB于点D，AE⊥BC于点E，连接BF，DE，下列结论中：①AF＝BC；②∠DEB＝45°；③AE＝CE+2BD；④若∠CAE＝30°，则＝1．正确的有（填序号）．14．如图，在△ABC中，AE＝DE＝BD，AD＝EC，∠1＝17°，则∠EBC的度数是．15．如图，对折矩形纸片ABCD使AD与BC重合，得到折痕MN，再把纸片展平．E是AD 上一点，将△ABE沿BE折叠，使点A的对应点A′落在MN上．若CD＝5，则BE的长是．三．解答题（共9小题，满分63分）16．解分式方程：（1）＝1+；（2）﹣1＝．17．阅读下列文字，并解决问题．已知x2y＝3，求2xy（x5y2﹣3x3y﹣4x）的值．分析：考虑到满足x2y＝3的x，y的可能值较多，不可能逐一代入求解，故考虑整体思想，将x2y＝3整体代入．解：2xy（x5y2﹣3x3y﹣4x）＝2x6y3﹣6x4y2﹣8x2y＝2（x2y）3﹣6（x2y）2﹣8x2y＝2×33﹣6×32﹣8×3＝﹣24．请你用上述方法解决问题：（1）已知ab＝3，求（2a3b2﹣3a2b+4a）•（﹣2b）的值；（2）已知x﹣＝2，求x2+的值．18．如图，AB＝AE，∠1＝∠2，∠C＝∠D．求证：△ABC≌△AED．19．如图是由边长为1的小正方形构成的网格，每个小正方形的顶点叫做格点．点A、B、C是格点，D为线段AC与某一格线的交点．（1）AB＝；＝；（2）请选择适当的格点，用无刻度的直尺在网格中完成下列画图，保留连线的痕迹，不要求说明理由．试找一点M使DM∥AB，且DM＝AB．20．甲乙二人做某种机械零件，已知甲每小时比乙多做6个，甲做90个所用时间与乙做60个所用时间相等．求甲、乙每小时各做多少个零件？21．已知将（x2+nx+3）（x2﹣2x﹣m）乘开的结果不含x3和x2项．（1）求m、n的值；（2）当m、n取第（1）小题的值时，求①（m﹣n）（m2+mn+n2）的值．②（m+n）（m2﹣mn+n2）的值．22．某户居民2018年的电费支出情况（每2个月缴费1次）如图所示：根据以上信息，解答下列问题：（1）求扇形统计图中“9﹣10月”对应扇形的圆心角度数；（2）补全条形统计图．23．（1）如图1，等腰△ABC和等腰△ADE中，∠BAC＝∠DAE＝90°，B，E，D三点在同一直线上，求证：∠BDC＝90°；（2）如图2，等腰△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝90°，D是△ABC外一点，且∠BDC ＝90°，求证：∠ADB＝45°；（3）如图3，等边△ABC中，D是△ABC外一点，且∠BDC＝60°，①∠ADB的度数；②DA，DB，DC之间的关系．24．已知：如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC＝4，D是AB的中点，点E是射线CB上的动点，连接DE，DF⊥DE交射线AC于点F．（1）若点E在线段CB上．①求证：AF＝CE．②连接EF，试用等式表示AF、EB、EF这三条线段的数量关系，并说明理由．（2）当EB＝3时，求EF的长．参考答案与试题解析一．选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）1．解：（﹣a）2a3＝a2•a3＝a5．故选：A．2．解：，，，是分式，共4个；故选：D．3．解：∵小东5分钟内共投篮60次，共进球15个，∴小东进球的频率是：＝0.25．故选：A．4．解：方程整理得：＝﹣﹣3，去分母得：1﹣x＝﹣1﹣3（x﹣2），故选：C．5．解：已知△ABC中，AB＝AC，求证：∠B＜90°，运用反证法证明这个结论，第一步应先假设∠B≥90°，故选：A．6．解：∵AB＝＝，CD＝＝，∴图形中的网格是由边长为1的小正方形构成的，则EF＝＝．故选：C．7．解：（甲）如图一所示，∵△ABC为等边三角形，AD是∠BAC的角平分线，∴∠BEA＝90°，∴∠BED＝90°，∴∠BEA＝∠BED＝90°，由甲的作法可知，AB＝BD，∴∠ABC＝∠DBC，在△ABC与△DCB中，，∴△ABC≌△DCB，故甲的作法正确；（乙）如图二所示，∵BD∥AC，CD∥AB，∴∠ABC＝DCB，∠ACB＝∠DBC，在△ABC和△DCB中，，∴△ABC≌△DCB（ASA），∴乙的作法是正确的．故选：A．8．解：∵DE⊥AB，DC⊥BC，DE＝DC，∴BD平分∠ABC，∴∠EBD＝∠CBD＝26°，∴∠A＝90°﹣∠ABC＝90°﹣2×26°＝38°．故选：D．二．填空题（共7小题，满分21分，每小题3分）9．解：原式＝1+9＝10，故答案为10．10．解：4a2﹣12a+9＝（2a﹣3）2，故答案为：（2a﹣3）2．11．解：﹣0.00000202＝﹣2.02×10﹣6．故答案为：﹣2.02×10﹣6．12．解：（18x3y2﹣12x2y3+x2y2）÷（﹣6x2y2）＝﹣3x+2y﹣；故答案为：﹣3x+2y﹣．13．解：∵AE⊥BC，∴∠AEC＝∠ADC＝∠CDB＝90°，∵∠AFD＝∠CFE，∴∠DAF＝∠DCB，在△ADF和△CDB中，，∴△ADF≌△CDB（ASA），∵AF＝BC，D F＝DB，故①正确，∴∠DFB＝∠DBF＝45°，取BF的中点O，连接OD、OE．∵∠BDF＝∠BEF＝90°，∴OE＝OF＝OB＝OD，∴E、F、D、B四点共圆，∴∠DEB＝∠DFB＝45°，故②正确，如图1中，作DM⊥AE于M，DN⊥BC于N，易证△DMF≌△DNB，四边形DMEN是正方形，∴MF＝BN，EM＝EN，∴EF+EB＝EM﹣FM+EN+NB＝2EM＝2DN，∵AE﹣CE＝BC+EF﹣EC＝EF+BE＝2DN＜2BD，∴AE﹣CE＜2BD，即AE＜EC+2BD，故③错误，方法二：如图2中，作DM⊥AE于M，DN⊥BC于N．易证△DMF≌△DNB，四边形DMEN是正方形，∴FM＝BN，EM＝EN＝DN，∴EF+EB＝EM﹣MF+EN+BN＝2EN＝2DN≤2BD，∵AE﹣EC＝ADF+EF﹣EC＝BC_EF﹣EC＝EF+BE≤2BD，∴AE≤EC+2BD，故③错误，如图2中，延长FE到H，使得FH＝FB．连接HC、BH．∵∠CAE＝30°，∠CAD＝45°，∠ADF＝90°，∴∠DAF＝15°，∠AFD＝75°，∵∠DFB＝45°，∴∠AFB＝120°，∴∠BFH＝60°，∵FH＝BF，∴△BFH是等边三角形，∴BF＝BH，∵BC⊥FH，∴FE＝EH，∴CF＝CH，∴∠CFH＝∠CHF＝∠AFD＝75°，∴∠ACH＝75°，∴∠ACH＝∠AHC＝75°，∴AC＝AH，∵AF+FB＝AF+FH＝AH，∴AF+BF＝AC，∴＝1，故④正确，故答案为：①②④．14．解：∵BD＝DE，∴∠DEB＝∠1＝17°，∴∠ADE＝∠1+∠DEB＝34°，∵AE＝DE，∴∠A＝∠ADE＝34°，∵BD＝AE，AD＝CE，∴AD+BD＝CE+AE，即AB＝AC，∴∠ABC＝∠C＝73°，∴∠CBE＝∠ABC﹣∠1＝56°，故答案为：56°．15．解：∵将矩形纸片ABCD对折一次，使边AD与BC重合，得到折痕MN，∴AB＝2BM，∠A′MB＝90°，MN∥BC．∵将△ABE沿BE折叠，使点A的对应点A′落在MN上．∴A′B＝AB＝2BM．在Rt△A′MB中，∵∠A′MB＝90°，∴sin∠MA′B＝，∴∠MA′B＝30°，∵MN∥BC，∴∠CBA′＝∠MA′B＝30°，∵∠ABC＝90°，∴∠ABA′＝60°，∴∠ABE＝∠EBA′＝30°，∴BE＝＝．故答案为：．三．解答题（共9小题，满分63分）16．解：（1）＝1+；去分母得，x﹣3＝（x﹣3）（2x﹣6）﹣（2x﹣3）（2x﹣6），去括号得，x﹣3＝2x2﹣12x+18﹣4x2+18x﹣18，移项得，2x2﹣12x+18x﹣4x2﹣x＝18﹣18﹣3，合并同类项得，2x2﹣5x﹣3＝0，系数化为1得，x1＝3，x2＝﹣，经检验，x1＝3不是原方程的根，是增根，x2＝﹣是原方程的根，所以原方程的解为x＝﹣．（2）﹣1＝．去分母得，x（x+3）﹣（x﹣1）（x+3）＝4，去括号得，x2+3x﹣x2﹣2x+3＝4，移项得，x2+3x﹣x2﹣2x＝4﹣3，合并同类项得，x＝1，经检验，x＝1是原方程的增根，所以原方程的无实数根．17．解：（1）∵ab＝3，∴（2a3b2﹣3a2b+4a）•（﹣2b）＝﹣4a3b3+6a2b2﹣8ab＝﹣4（ab）3+6（ab）2﹣8ab＝﹣4×33+6×32﹣8×3＝﹣68；（2）∵x﹣＝2，∴x2+＝x2﹣2++2＝（x﹣）2+2＝22+2＝6．18．证明：∵∠1＝∠2，∴∠1+∠EAC＝∠2+∠EAC，即∠BAC＝∠EAD．∵在△ABC和△AED中，，∴△ABC≌△AED（AAS）．19．解：（1）AB＝＝，由平行线等分线段定理可知：＝2故答案为：，2．（2）如图，线段DM即为所求．20．解：设乙每小时做x个零件，甲每小时做（x+6）个零件，根据题意得：，解得：x＝12，经检验，x＝12是原方程的解，且符合题意，∴x+6＝18．答：乙每小时做12个零件，甲每小时做18个零件．21．解：（1）原式＝x4﹣2x3﹣mx2+nx3﹣2nx2﹣mnx+3x2﹣6x﹣3m＝x4+（n﹣2）x3+（3﹣m ﹣2n）x2﹣（mn+6）x﹣3m，由乘开的结果不含x3和x2项，得到n﹣2＝0，3﹣m﹣2n＝0，解得：m＝﹣1，n＝2；（2）当m＝﹣1，n＝2时，①（m﹣n）（m2+mn+n2）＝m3+m2n+mn2﹣m2n﹣mn2﹣n3＝m3﹣n3＝﹣1﹣8＝﹣9．②（m+n）（m2﹣mn+n2）＝m3﹣m2n+mn2+m2n﹣mn2+n3＝m3+n3＝﹣1+8＝7．22．解：（1）全年的总电费为：240÷10%＝2400元9﹣10月份所占比：280÷2400＝，∴扇形统计图中“9﹣10月”对应扇形的圆心角度数为：360°×＝42°答：扇形统计图中“9﹣10月”对应扇形的圆心角度数是42°（2）7﹣8月份的电费为：2400﹣300﹣240﹣350﹣280﹣330＝900元，补全的统计图如图：23．（1）证明：如图1，设BD与AC交于点F，∵∠BAC＝∠DAE＝90°，∴∠BAE＝∠CAD，在△ABE和△ACD中，∴△ABE≌△ACD（SAS），∴∠ABE＝∠ACD，∵∠ABE+∠AFB＝90°，∠AFB＝∠CFD，∴∠ACD+∠CFD＝90°，∴∠BDC＝90°；（2）如图2，过A作AE⊥AD交BD于E，∵∠BAC＝∠DAE＝90°，∴∠BAE＝∠CAD，∵∠BAC＝∠BDC＝90°，∠AFB＝∠CFD，∴∠ABE＝∠ACD，在△ABE和△ACD中，，∴△ABE≌△ACD（ASA），∴AE＝AD，∴∠ADE＝∠AED＝45°；（3）①如图3，在形内作∠DAE＝60°，AE交BD于E点，与（2）同理△ABE≌△ACD，∴AE＝DA，∴△ADE是等边三角形，∴∠ADE＝60°；②∵BE＝DC，∴DB＝BE+DE＝DA+DC．24．（1）①证明：∵△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC＝4，D是AB的中点，∴∠DCE＝45°＝∠A，CD＝AB＝AD，CD⊥AB，∴∠ADC＝90°，∵DF⊥DE，∴∠FDE＝90°，∴∠ADC＝∠FDE，∴∠ADF＝∠CDE，在△ADF和△CDE中，，∴△ADF≌△CDE（ASA），∴AF＝CE；②解：AF2+EB2＝EF2，理由如下：由①得：△ADF≌△CDE（ASA），∴AF＝CE；同理：△CDF≌△BDE（ASA），∴CF＝BE，在Rt△CEF中，由勾股定理得：CE2+CF2＝EF2，∴AF2+EB2＝EF2；（2）解：分两种情况：①点E在线段CB上时，∵BE＝3，BC＝4，∴CE＝BC﹣BE＝1，由（1）得：AF＝CE＝1，AF2+EB2＝EF2，∴EF＝＝；②点E在线段CB延长线上时，如图2所示：∵BE＝3，BC＝4，∴CE＝BC+BE＝7，同（1）得：△ADF≌△CDE（ASA），∴AF＝CE，∴CF＝BE＝3，在Rt△EF中，由勾股定理得：CF2+CE2＝EF2，∴EF＝＝；综上所述，当EB＝3时，EF的长为或．。
2020年华东师大版八年级数学上册 期末复习检测卷二(含答案)
2020年华东师大版八年级数学上册期末复习检测卷二一、选择题（每小题3分，共21分）1．（3分）计算的结果是（）A．8 B．﹣4 C．4 D．±42．（3分）下列各等式正确的是（）A．a3•a2=a6B．（x3）2=x6C．（mn）3=mn3D．b8÷b4=b23．（3分）如图是某国产品牌手机专卖店今年8﹣12月高清大屏手机销售额折线统计图．根据图中信息，可以判断相邻两个月高清大屏手机销售额变化最大的是（）A．8﹣9月B．9﹣10月C．10﹣11月D．11﹣12月4．（3分）实数的绝对值是（）A．B．C．D．15．（3分）如图，已知∠CAB=∠DAB，则下列不能判定△ABC≌△ABD的条件是（）A．∠C=∠D B．AC=AD C．∠CBA=∠DBA D．BC=BD6．（3分）下列选项中，可以用来证明命题“若a2＞1，则a＞1”是假命题的反例是（）A．a=﹣2 B．a=﹣1 C．a=1 D．a=27．（3分）若一个直角三角形的面积为6cm2，斜边长为5cm，则该直角三角形的周长是（）A．7cm B．10cm C．cm D．12cm二、填空题（每小题4分，共40分）8．（4分）9的平方根是．9．（4分）如图，OP平分∠AOB，PE⊥AO于点E，PF⊥BO于点F，且PE=6cm，则点P到OB的距离是 cm．10．（4分）小明在纸上随手写下一串数字“1010010001”，则数字“1”出现的频率是．11．（4分）在实数、、中，无理数是．12．（4分）如图，△ACB≌△DCE，∠ACD=50°，则∠BCE的度数为．13．（4分）若△ABC的三边长分别为5、13、12，则△ABC的形状是．14．（4分）用4张全等的长方形拼成一个如图所示的正方形，利用面积的不同表示方法可以写出一个代数恒等式．若长方形的长和宽分别为a、b，则该图可表示的代数恒等式是．15．（4分）已知m2﹣n2=16，m+n=5，则m﹣n= ．16．（4分）如图所示，把边长为1的正方形放在数轴上，以数1表示的点为圆心，正方形的对角线长为半径作弧，交数轴于点A，则点A表示的数是．17．（4分）如图所示的“贾宪三角”告诉了我们二项式乘方展开式的系数规律，如：第四行的四个数恰好对应着（a+b）3的展开式a3+3a2b+3a b2+b3的系数；第五行的五个数恰好对应着（a+b）4的展开式a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4的系数；根据数表中前五行的数字所反映的规律，回答：（1）图中第七行正中间的数字是；（2）（a+b）6的展开式是．三、解答题（共89分）18．（9分）计算：6a6b4÷3a3b4+a2•（﹣5a）．19．（9分）计算：（x﹣2）（x+5）﹣x（x﹣2）．20．（9分）因式分解：9a3+6a2b+ab2．21．（9分）先化简，再求值：（x﹣2y）2+（2x3﹣14x2y+8xy2）÷（﹣2x），其中x=﹣，y=5．22．（9分）如图，点C、B、E、F在同一直线上，CE=BF，AC∥DF，AC=DF．求证：△ABC≌△DEF．23．（9分）某校在2014-2015学年八年级（1）班学生中开展对于“我国国家公祭日”知晓情况的问卷调查．问卷调查的结果分为A、B、C、D四类，其中A类表示“非常了解”；B类表示“比较了解”；C类表示“基本了解”；D类表示“不太了解”；班长将本班同学的调查结果绘制成下列两幅不完整的统计图．请根据上述信息解答下列问题：（1）该班参与问卷调查的人数有人；补全条形统计图；（2）求出C类人数占总调查人数的百分比及扇形统计图中A类所对应扇形圆心角的度数．24．（9分）如图，在△ABC中，∠ACB=105°，AC边上的垂直平分线交AB边于点D，交AC边于点E，连结CD．（1）若AB=10，BC=6，求△BCD的周长；（2）若AD=BC，试求∠A的度数．25．（12分）请阅读下列材料：问题：如图（1），圆柱的底面半径为4cm，圆柱高AB为2c m，BC是底面直径，求一只蚂蚁从点A出发沿圆柱表面爬行到点C的最短路线，小明设计了两条路线：路线1：高线AB+底面直径BC，如图（1）所示．路线2：侧面展开图中的线段AC，如图（2）所示．设路线1的长度为l1，则l1=AB+BC=2+8=10；设路线2的长度为l2，则l2===；∵=102﹣（4+16π2）=96﹣16π2=16（6﹣π2）＜0∴即l1＜l2所以选择路线1较短．（1）小明对上述结论有些疑惑，于是他把条件改成：“圆柱的底面半径为2cm，高AB为4cm”继续按前面的路线进行计算．（结果保留π）①此时，路线1：l1=．路线2：l2=．②所以选择哪条路线较短？试说明理由．（2）请你帮小明继续研究：当圆柱的底面半径为2cm，高为hcm时，应如何选择上面的两条路线才能使蚂蚁从点A出发沿圆柱表面爬行到点C的路线最短．26．（14分）如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，CD是∠ACB的角平分线，点E、F分别是边AC、BC上的动点．AB=，设AE=x，BF=y．（1）AC的长是；（2）若x+y=3，求四边形CEDF的面积；（3）当DE⊥DF时，试探索x、y的数量关系．参考答案1．C．2．B．3．C．4．B．5．D．6．A．7．D．8．答案为：±3．9．答案为：6．10．答案是：40%．11．答案为：．12．答案为：50°．13．答案为：直角三角形．14．答案为：4ab=（a+b）2﹣（a﹣b）2．15．答案是：．16．答案为：．17．1）答案为：20；2）答案为：a6+6a5b+15a4b2+20a3b3+15a2b4+6ab5+b6．18．解：原式=2a3﹣5a3=﹣3a3．19．解：原式=x2+5x﹣2x﹣10﹣x2+2x=5x﹣10．20．解：9a3+6a2b+ab2，=a（9a2+6ab+b2），=a（3a+b）2．21．解：原式=x2﹣4xy+4y2﹣x2+7xy﹣4y2=3xy，当x=﹣，y=5时，原式=3×（﹣）×5=﹣10．22．证明：∵CE=BF，∴CE﹣BE=BF﹣BE，即CB=FE．∵AC∥DF，∴∠C=∠F．在△ABC和△DEF中，，∴△ABC≌△DEF（SAS）．23．解：（1）该班参与问卷调查的人数有：20÷40%=50（人），C类的人数为：50﹣15﹣20﹣5=10（人），条形统计图补充如下：（2）C类人数占总调查人数的百分比是：10÷50=20%，扇形统计图中A类所对应扇形圆心角的度数是：15÷50×360°=108°．故答案为50．24．解：（1）∵DE是AC的垂直平分线，∴AD=CD．∵C△BCD=BC+BD+CD=BC+BD+AD=BC+AB，又∵AB=10，BC=6，∴C△BCD=16；（2）∵AD=CD∴∠A=∠ACD，设∠A=x，∵AD=CB，∴CD=CB，∴∠CDB=∠CBD．∵∠CDB是△ACD的外角，∴∠CDB=∠A+∠ACD=2x，∵∠A、∠B、∠ACB是三角形的内角，∵∠A+∠B+∠ACB=180°，∴x+2x+105°=180°，解得x=25°∴∠A=25°．25．解：（1）①l1=4+2×2=8，l2==；②∵=82﹣（16+4π2）=48﹣4π2=4（12﹣π2）＞0，∴，即l1＞l2，所以选择路线2较短．（2）当圆柱的底面半径为2cm，高为hcm时，路线1：l1=4+h，路线2：l2=，∵=（4+h）2﹣（h2+4π2）=16+8h+h2﹣h2﹣4π2=16+8h﹣4π2=4（2h+4﹣π2）∴当2h+4﹣π2=0时，即h=时，l1=l2，两条路线一样长，选择哪条路线都可以；当2h+4﹣π2＞0时，即h＞时，l1＞l2，选择路线2较短；当2h+4﹣π2＜0时，即h＜时，l1＜l2，选择路线1较短．26．解：（1）在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，∴AC=AB，∵AB=，∴AC=4；（2）如图，过点D作DG⊥AC于点G，DH⊥BC于点H∵∠ACB=90°，AC=BC，CD是∠ACB的角平分线∴∠A=∠B=∠ACD=∠BCD=45°，CD⊥AB∴AD=CD=BD∵在等腰直角三角形ACD中，DG⊥AC，∠A=45°∴DG=AG=AC=2同理DH=2∵S△CDE=CE•DG=4﹣x，S△CDF=CF•DH=4﹣y，∴S四边形CEDF=S△CDE+S△CDF=（4﹣x）（4﹣y）=8﹣（x+y）=5；（3）当DE⊥DF时，∠EDF=90°∵CD⊥AB∴∠ADE+∠EDC=∠EDC+∠CDF=90°∴∠ADE=∠CDF，又∵∠A=∠DCF=45°，AD=CD在△ADE与△CDF中，，∴△ADE≌△CDF∴AE=CF∴AE+BF=CF+BF=BC即x+y=4．。
2019—2020年华东师大版数学八年级上学期期末教学质量检测及答案解析(基础提分试卷).docx
上学期期末八年级教学质量测查数 学 试 题（考试时间：120分钟；满分：150分）一、选择题（单项选择，每小题3分，共21分）．1．4的平方根是（ ）．A ．±2B ．-2C ． 2D 2．下列各数中，有理数是（ ）．A B ．3π C ．12D ．3.03003000300003⋅⋅⋅ 3．下列计算结果正确的是（ ）．A ．22x x x ⋅=B ． 333()ab a b =C ．（538)x x = D ．623a a a ÷=4．下列命题中，属于假命题的是（ ）．A ．等角的余角相等B ．在同一平面内垂直于同一条直线的两直线平行C ．相等的角是对顶角D ．有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形 5．如图，△ABC ≌△DCB ，若∠A=75°，∠ACB=45°，则∠BCD 等于（ ）．A ．80°B ．60°C ．40°D ．20°6．若三角形三边的长为下列各组数，则其中是直角三角形的是（ ）．A ．3，3，3B ．5，6，8C ．4，5，6D ．5，12，137．已知△ABC 中，AC=BC ，点D ，Ｅ分别在边AB,AC 上，把△BDE沿直线DE 翻折，使点B 落在点Ｂ＇处，DB ＇，EB ＇分别交AC 于点F ，G ，若∠ADF=80°， 则∠EGC 的大小为（ ）．A ．60°B ．70°C ．80°D ． 90°二、填空题（每小题4分，共40分）．8= ．9．计算：3(2)a = ．10．比较大小：．11．在投掷一枚硬币的试验中，共投掷了100次，其中“正面朝上”的频数为52，则“正面朝上”的频率为 ．12．计算：2(2)x xy x -÷= ． 13．若(),0322=-++b a 则ab = ．a b <（第5题图）（第7题图）15．如图，OC 平分∠AOB ，点P 是OC 上一点，PM ⊥OB 于点M ，点N 是射线OA 上的一个动16．如图，△ABC 是等边三角形，D 点是AC 的中点，延长BC 到E ，使CE=CD ，若BD=3,则DE= ．（第15题图） （第16题图） （第17题图）17．如图，在Rt △ABC 中，两直角边长分别为a 、b,斜边长为c. 若Rt △ABC 的面积为3，且a+b=5．则（1）ab= ； (2)c= ．三、解答题（共89分）．18．(9分)()201511--．ABD CE19．(9分)先化简,再求值：()()()2222-+-+x x x ，其中2-=x ．20．（9分）因式分解（第（1）题4分，第（2）题5分）．（1）24ax a - ． （2）221218pm pm p -+．21．（9分）如图，在△ABC 中，点D 是BC 边的中点，分别过点B 、C 作BE ⊥AD 于点E ，CF⊥AD 交AD 的延长线于点F ，求证：DE=DF ．22．(9分)“先学后教”课题组对学生参与小组合作的深度和广度进行评价，其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项．课题组随机抽取了若干名初中学生的参与情况，绘制了如图两幅不完整的统计图，请根据图中所给信息解答下列问题：主动独立专注讲解项目质疑思考听讲题目（1）在这次评价中，一共抽查了______名学生；（2）请将条形统计图补充完整；（3）求出扇形统计图中，“主动质疑”所对应扇形的圆心角的度数.23．（9分）如图，△ABC中，∠C=90°．（1）用尺规作图作AB边上的垂直平分线DE，交AC于点D，交AB于点E．（保留作图痕迹，不要求写作法和证明）；（2）在（1）条件下，连结BD，当BC=3cm，AB=5cm时，求△BCD的周长.24．（9分）我们知道某些代数恒等式可用一些卡片拼成的图形面积来解释，例如：图A可以用来解释a2 +2ab+ b2 ＝(a+b)2，实际上利用一些卡片拼成的图形面积也可以对某些二次三项式进行因式分解.图BA BC图A 图C（2）现有足够多的正方形和矩形卡片(如图C)，试在下面的虚线方框中画出一个用若干张1号卡片、2号卡片和3号卡片拼成的矩形（每两块纸片之间既不重叠，也无空隙，拼出的图中必须保留拼图的痕迹），使该矩形的面积为a2 +5ab+4b2，并利用你所画的图形面积对a2 +5ab+4b2进行因式分解.解：25．（12分）如图,在△ABC中，AB=AC=6cm，BC=4cm，点D为AB的中点. 如果点P在线段BC上以1 cm／s的速度由点B向点C运动，同时，点Q在线段CA上由点C向点A 运动．（1）若点Q的运动速度与点P的运动速度相等，经过_____s后，△BPD≌CQP；（2）若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等.①当点Q的运动速度为多少时，能够使△BPD与△CQP全等?②若点Q以①中的运动速度从点C出发，点P以原来的运动速度从点B同时出发，都逆时针沿△ABC三边运动，求经过多长时间后，点P与点Q第一次．．．相遇,并求出相遇的具体位置.26．（14分）如图，将两块腰长相等的三角尺（△ABC 和△DEF,其中∠ACB=∠DFE=90°）置于水平面上，直角边BC=EF=1cm ，且始终紧贴在水平直线l 上.（1）在图①中，当边DF 与边AC 重合时，AB 与AE 的大小关系是__________；（2）将三角板ABC 以1cm/s 的速度从图①的位置沿直线l 向右平移，设平移的时间为t (s),如图②所示.当0＜t ＜1时，DE 分别交AC 、AB 于点G 、H ，DF 分别交AB 、BG 于点P 、Q, 连结BG 、AE. ①求证：BG=AE ；②在平移过程中，是否存在某时刻t ，使得以点D 、G 、Q 为顶点的三角形是等腰三角形？ 若存在，请求出t 的值；若不存在，请说明理由. llB C (F ) EA (D )①D AB FC EH P GQ②参考答案及评分标准说明：（一） 考生的正确解法与“参考答案”不同时，可参照“参考答案及评分标准”的精神进行评分. （二） 如解答的某一步出现错误，这一错误没有改变后续部分的考查目的，可酌情给分，但原则上不超过后面应得分数的二分之一；如属严重的概念性错误，就不给分.（三） 以下解答各行右端所注分数表示正确做完该步应得的累计分数.一、选择题（每小题3分，共21分.每小题有唯一正确答案）二、填空题（每小题4分，共40分）8.-2 ； 9.38a ； 10. > ； 11. 52%(或0.52)； 12. x-2y ；13. －6； 14. a ≥b ； 15. 5； 16. 3； 17. ① 6；三、解答题（共89分）18. 解：原式=3131+-…………8分=.…………9分19.解：原式＝()44422--++x x x ……………………………4分＝44422+-++x x x …………………………………5分＝84+x …………………………………………………6分 当2-=x 时，原式＝84+x = ()824+-⨯=0. ………………9分 20. （1）解：原式=()24a x -…………2分 =()()22a x x +-.…………4分（2）解：原式= ()2269p m m -+…………3分 = ()223p m -.…………5分21. 证明：∵点D 是BC 的中点 ∴BD=CD …………3分又∵BE ⊥AD ，CF ⊥AD∴∠BED=∠CFD=900…………6分 在△BED 与△CDF 中BED=CFD BDE CDF BD CD ∠∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△BED ≌△CDF (A.A.S) …………8分 ∴DE=DF.…………9分22. 解：（1）560名；…………3分 （2）画图略；…………6分（3）“主动质疑”所对应的圆心角的度数为008436054560⨯=.…………9分(2) 在Rt△ABC中，∠C=900,BC=3,AB=5,由勾股定理可得AC2+BC2=AB2即AB=4…………6分∵DE是AB的中垂线∴AD=CD…………7分∴△BCD的周长=CD+BD+BC=AB+BC=7cm. …………9分24. 解：（1）2a(a+b)；…………3分（2）图略；…………6分()()2222a ab b a b a b+-=+-.…………9分25. 解：（1）1s. …………2分（2）①设点Q的运动速度为xcm/s,经过ts后△BPD≌△CPQ，则BP=CP,BD=CQ. …………3分∴4,3,t txt=-⎧⎨=⎩…………5分解得2,3,2tx=⎧⎪⎨=⎪⎩即点Q的运动速度为32cm/s时，能使△BPD≌△CPQ. …………7分②设经过ys后，点P与点Q第一次相遇，则32y-y=12，…………8分解得y=24. …………9分此时点P运动的路程为24cm，…………10分∵△ABC的周长为16，24=16+8，∴点P、Q在AC边上相遇，相遇地点距离C点4cm处. …………12分26. 解：（1）AB=AE；…………3分（2）①证明：∵△ABC和△DEF都是等腰直角三角形∴AC=BC,DF=EF,∠ACB=∠DFE=900…………4分∴∠DEF=∠D=450, …………5分∴△GCE是等腰直角三角形. …………6分同理可证△BFP是等腰直角三角形.∴CG=CE. …………7分∵∠ACB=∠ACE=900,∴△BCG≌△ACE(S.A.S).∴BG=AE.…………8分②存在.∵∠D=450，可分三种情况讨论：i）当∠DGB=∠D=450时，∵∠DGB=∠DEB+∠GBE=450+∠GBE,∴∠GBE=00,即t=1.∵平移时间0<t<1,∴当∠DGB=∠D=450时，不符合题意. …………9分ii）同理可证，当∠DQG=∠D=450时，不符合题意.…………10分iii）当∠DGB=∠DQG时，∵∠DGB=∠DEB+∠GBE=450+∠GBE,∠DQG=∠BPQ+∠PBQ=450+∠PBQ,∴∠GBE=∠PBQ. …………11分由已知易得∠BHE=∠ACB=900,∴GH=GC.当平移时间为ts 时，CF=tcm,∴CE=CG=GH=(1-t)cm, AG=1-(1-t)=tcm,∵BC=AC=1cm,∴…………12分∵1122ABG S AB GH AG BC ==,∴)t t -=,解得t =s ）.…………14分（说明：1.本题结果可以保留根号； 2.如有其它不同解法可参照以上评分标准给分）。
2020-2021学年华师大版八年级数学上册期末测试卷 及答案
2020-2021学年八年级数学上册期末测试卷一．选择题（共12小题）1．下列四个手机APP图标中，是轴对称图形的是（）A．B．C．D．2．下列计算正确的是（）A．a3+a3＝2a6B．a3•a2＝a6C．a6÷a2＝a3D．（a3）2＝a6 3．下列图形中具有稳定性的是（）A．等腰三角形B．长方形C．正方形D．平行四边形4．下列长度的三根木棒能组成三角形的是（）A．1，2，4 B．2，2，4 C．2，3，4 D．2，3，6 5．分式中的m、n的值同时扩大到原来的5倍，则此分式的值（）A．是原来的5倍B．是原来的C．不变D．是原来的10倍6．若等腰三角形的两边长分别是2和6，则这个三角形的周长是（）A．14 B．10 C．14或10 D．以上都不对7．已知x+y＝5，xy＝6，则x2+y2的值是（）A．1 B．13 C．17 D．258．如果一个多边形的每个内角的度数都是108°，那么这个多边形的边数是（）A．3 B．4 C．5 D．69．一个三角形的三内角的度数的比为1：1：2，则此三角形（）A．锐角三角形B．钝角三角形C．等边三角形D．等腰直角三角形10．已知x2+16x+k是完全平方式，则常数k等于（）A．64 B．32 C．16 D．811．计算的结果是（）A．B．C．D．12．如图，在△ABC中，∠B与∠C的平分线交于点O，过点O作DE∥BC，分别交AB、AC 于点D、E．若AB＝5，AC＝4，则△ADE的周长为（）A．9 B．5 C．17 D．20二．填空题（共4小题）13．因式分解：a2﹣4＝．14．0.000608用科学记数法表示为．15．若点A（2，m）关于y轴的对称点是B（n，5），则mn的值是．16．如图，在△ABC中，∠BAC＝50°，AD为∠BAC的平分线，DE⊥AB，DF⊥AC，则∠DEF ＝．三．解答题（共6小题）17．计算（1）（2）18．因式分解：（1）x3﹣25x（2）x2y﹣4xy2+4y319．解下列分式方程．（1）（2）．20．如图，在平面直角坐标系中，A（﹣1，2），B（1，1），C（﹣4，﹣1）（1）在图中作出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1．（2）写出点A1，B1，C1的坐标（直接写答案）．A1＝B1＝C1＝．21．先化简，再求值：，其中a＝2．22．如图1，在△ABC中，AB＝AC，点D是BC边上一点（不与点B，C重合），以AD为边在AD的右侧作△ADE，使AD＝AE，∠DAE＝∠BAC，连接CE．设∠BAC＝α，∠BCE＝β．（1）求证：△CAE≌△BAD；（2）探究：当点D在BC边上移动时，α、β之间有怎样的数量关系？请说明理由；（3）如图2，若∠BAC＝90°，CE与BA的延长线交于点F．求证：EF＝DC．参考答案与试题解析一．选择题（共12小题）1．下列四个手机APP图标中，是轴对称图形的是（）A．B．C．D．【分析】根据轴对称图形的概念求解．【解答】解：C中的图形是轴对称图形，故选：C．2．下列计算正确的是（）A．a3+a3＝2a6B．a3•a2＝a6C．a6÷a2＝a3D．（a3）2＝a6【分析】根据合并同类项，可判断A；根据同底数幂的乘法，可判断B；根据同底数幂的除法，可判断C；根据幂的乘方，可判断D．【解答】解：A、系数相加字母部分不变，故A错误；B、底数不变指数相加，故B错误；C、底数不变指数相减，故C错误；D、底数不变指数相乘，故D正确；故选：D．3．下列图形中具有稳定性的是（）A．等腰三角形B．长方形C．正方形D．平行四边形【分析】根据三角形具有稳定性解答．【解答】解：等腰三角形，长方形，正方形，平行四边形中只有等腰三角形具有稳定性．故选：A．4．下列长度的三根木棒能组成三角形的是（）A．1，2，4 B．2，2，4 C．2，3，4 D．2，3，6【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边”，进行分析．【解答】解：A、1+2＜4，不能构成三角形；B、2+2＝4，不能构成三角形；C、2+3＞4，能够组成三角形；D、2+3＜6，不能组成三角形．故选：C．5．分式中的m、n的值同时扩大到原来的5倍，则此分式的值（）A．是原来的5倍B．是原来的C．不变D．是原来的10倍【分析】根据分式的基本性质进行计算，判断即可．【解答】解：＝，∴把分式中的m、n的值同时扩大到原来的5倍，则分式的值不变，故选：C．6．若等腰三角形的两边长分别是2和6，则这个三角形的周长是（）A．14 B．10 C．14或10 D．以上都不对【分析】分腰长为2和腰长为6两种情况，结合三角形三边关系进行讨论即可求得答案．【解答】解：当腰长为2时，则三角形三边长为2、2、6，此时2+2＜6，不满足三角形三边关系，故该种情况不存在；当腰长为6时，则三角形三边长为6、6、2，满足三角形三边关系，此时三角形的周长为6+6+2＝14，综上可知该三角形的周长为14．故选：A．7．已知x+y＝5，xy＝6，则x2+y2的值是（）A．1 B．13 C．17 D．25【分析】将x+y＝5两边平方，利用完全平方公式化简，把xy的值代入计算，即可求出所求式子的值．【解答】解：将x+y＝5两边平方得：（x+y）2＝x2+2xy+y2＝25，将xy＝6代入得：x2+12+y2＝25，则x2+y2＝13．故选：B．8．如果一个多边形的每个内角的度数都是108°，那么这个多边形的边数是（）A．3 B．4 C．5 D．6【分析】首先计算出多边形的外角的度数，再根据外角和÷外角度数＝边数可得答案．【解答】解：∵多边形的每个内角都是108°，∴每个外角是180°﹣108°＝72°，∴这个多边形的边数是360°÷72°＝5，∴这个多边形是五边形，故选：C．9．一个三角形的三内角的度数的比为1：1：2，则此三角形（）A．锐角三角形B．钝角三角形C．等边三角形D．等腰直角三角形【分析】设这三个内角度数分别为x、x、2x，根据三角形内角和定理列出方程，解方程即可．【解答】解：设这三个内角度数分别为x、x、2x，则x+x+2x＝180°，解得x＝45°，∴2x＝90°，∴这个三角形是等腰直角三角形，故选：D．10．已知x2+16x+k是完全平方式，则常数k等于（）A．64 B．32 C．16 D．8【分析】根据乘积项先确定出这两个数是x和8，再根据完全平方公式的结构特点求出8的平方即可．【解答】解：∵16x＝2×x×8，∴这两个数是x、8，∴k＝82＝64．故选：A．11．计算的结果是（）A．B．C．D．【分析】分式的除法计算首先要转化为乘法运算，然后对式子进行化简，化简的方法就是把分子、分母进行分解因式，然后进行约分．分式的乘除运算实际就是分式的约分．【解答】解：原式＝＝；故选：C．12．如图，在△ABC中，∠B与∠C的平分线交于点O，过点O作DE∥BC，分别交AB、AC 于点D、E．若AB＝5，AC＝4，则△ADE的周长为（）A．9 B．5 C．17 D．20【分析】先根据角平分线的定义及平行线的性质证明△BDO和△CEO是等腰三角形，再由等腰三角形的性质得BD＝DO，CE＝EO，则△ADE的周长＝AB+AC，从而得出答案．【解答】解：∵BO平分∠ABC，∴∠DBO＝∠CBO，∵DE∥BC，∴∠CBO＝∠DOB，∴∠DBO＝∠DOB，∴BD＝DO，同理OE＝EC，∴△ADE的周长＝AD+AE+ED＝AB+AC＝5+4＝9．故选：A．二．填空题（共4小题）13．因式分解：a2﹣4＝（a+2）（a﹣2）．【分析】直接利用平方差公式分解因式得出即可．【解答】解：a2﹣4＝（a+2）（a﹣2）．故答案为：（a+2）（a﹣2）．14．0.000608用科学记数法表示为 6.08×10﹣4．【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10﹣n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．【解答】解：0.000608用科学记数法表示为6.08×10﹣4，故答案为6.08×10﹣4．15．若点A（2，m）关于y轴的对称点是B（n，5），则mn的值是﹣10 ．【分析】关于y轴对称的点，纵坐标相同，横坐标互为相反数，可得答案．【解答】解：由题意，得n＝﹣2，m＝5．mn＝﹣2×5＝﹣10，故答案为：﹣10．16．如图，在△ABC中，∠BAC＝50°，AD为∠BAC的平分线，DE⊥AB，DF⊥AC，则∠DEF ＝25°．【分析】根据四边形的内角和定理求出∠EDF，再根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得DE＝DF，然后根据等腰三角形两底角相等列式计算即可得解．【解答】解：∵DE⊥AB，DF⊥AC，∠BAC＝50°，∴∠EDF＝360°﹣50°﹣90°×2＝130°，∵AD为∠BAC的平分线，DE⊥AB，DF⊥AC，∴DE＝DF，∴∠DEF＝（180°﹣130°）＝25°．故答案为：25°．三．解答题（共6小题）17．计算（1）（2）【分析】（1）先把除法运算化为乘法运算，然后约分即可；（2）先把分母化为同分母，然后进行同分母的加减运算．【解答】解：（1）原式＝＝；（2）原式＝＝＝＝1．18．因式分解：（1）x3﹣25x（2）x2y﹣4xy2+4y3【分析】（1）先提公因式x，再利用平方差进行分解即可；（2）先提公因式y，再利用完全平方进行分解即可．【解答】解：（1）原式＝x（x2﹣25）＝x（x+5）（x﹣5）；（2）原式＝y（x2﹣4xy+4y2）＝y（x﹣2y）2．19．解下列分式方程．（1）（2）．【分析】两分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．【解答】解：（1）去分母得：3（x﹣5）＝2x，去括号得：3x﹣15＝2x，移项得：3x﹣2x＝15，解得：x＝15，检验：当x＝15时，x（x﹣5）≠0，则原分式方程的解为x＝15；（2）去分母得：3（5x﹣4）+3（x﹣2）＝4x+10，去括号得：15x﹣12+3x﹣6﹣4x＝10，移项合并得：14x＝28，解得：x＝2，检验：当x＝2时，3（x﹣2）＝0，则原分式方程无解．20．如图，在平面直角坐标系中，A（﹣1，2），B（1，1），C（﹣4，﹣1）（1）在图中作出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1．（2）写出点A1，B1，C1的坐标（直接写答案）．A1＝（﹣1，﹣2）B1＝（1，﹣1）C1＝（﹣4，1）．【分析】（1）分别作出点A、B、C关于x轴的对称点，再首尾顺次连接可得；（2）根据（1）中所作图形可得．【解答】解：（1）如图所示，△A1B1C1即为所求．（2）由图可知，A1（﹣1，﹣2），B1（1，﹣1），C1（﹣4，1），故答案为：（﹣1，﹣2）、（1，﹣1）、（﹣4，1）．21．先化简，再求值：，其中a＝2．【分析】由（a+b）c＝ab+bc知，运用分配律可约去各个分式的分母，使计算简便．【解答】解：原式＝3（a+1）﹣（a﹣1）＝2a+4；当a＝2时，原式＝8．22．如图1，在△ABC中，AB＝AC，点D是BC边上一点（不与点B，C重合），以AD为边在AD的右侧作△ADE，使AD＝AE，∠DAE＝∠BAC，连接CE．设∠BAC＝α，∠BCE＝β．（1）求证：△CAE≌△BAD；（2）探究：当点D在BC边上移动时，α、β之间有怎样的数量关系？请说明理由；（3）如图2，若∠BAC＝90°，CE与BA的延长线交于点F．求证：EF＝DC．【分析】（1）根据SAS证明△BAD≌△CAE即可；（2）结论：α+β＝180°．利用全等三角形的性质，三角形的内角和定理即可证明；（3）想办法证明CB＝CF，再利用（1）中结论即可解决问题．【解答】（1）证明：∵∠DAE＝∠BAC，∴∠DAE﹣∠DAC＝∠BAC﹣∠DAC，∴∠CAE＝∠BAD．∵AD＝AE，AC＝AB，∴△CAE≌△BAD（SAS）．（2）解：α+β＝180°，理由如下：由△CAE≌△BAD，∴∠ACE＝∠B．∵AB＝AC，∴∠B＝∠ACB．∴∠ACE＝∠B＝∠ACB．∴∠BCE＝β＝2∠B，在△ABC中，∠BAC＝α＝180°﹣2∠B．∴α+β＝180°．（3）证明：由（1）知，△CAE≌△BAD，∴CE＝BD．∵∠BAC＝90°，AB＝AC，∴∠B＝∠ACB＝45°，由（2）得，∠BCF+∠BAC＝180°．∴∠BCF＝90°．∴∠F＝∠B＝45°，∴CF＝CB．∴CF﹣CE＝CB﹣BD．∴EF＝DC．1、三人行，必有我师。
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期末检测卷时间：120分钟满分：120分一、选择题(每小题3分，共30分)1．下列几个数中，属于无理数的是()A. 4B.3－8C．0.101001 D. 22．下列运算正确的是() A.81＝±9 B．(a2)3·(－a2)＝a2C.3－27＝－3 D．(a－b)2＝a2－b23．已知y(y－16)＋a＝(y－8)2，则常数a的值是()A．8 B．16C．32 D．644．一个班有40名学生，在期末体育考核中，优秀的有18人，在扇形统计图中，代表体育考核成绩优秀的扇形的圆心角的度数是()A．144°B．162°C．216°D．250°5．如图，点B、F、C、E在一条直线上，AB∥ED，AC∥FD，则添加下列一个条件后，仍无法判定△ABC≌△DEF的是()A．AB＝DEB．AC＝DFC．∠A＝∠DD．BF＝EC6. △ABC三边的长分别为a，b，c，且(a＋b)(a－b)＝c2，则()A．△ABC是锐角三角形B．c边的对角是直角C．△ABC是钝角三角形D．a边的对角是直角7．等腰三角形一个角的度数为50°，则顶角的度数为()A．50°B．80°C．65°D．50°或80°8．如图，从边长为(a＋1)cm的正方形纸片中剪去一个边长为(a－1)cm的正方形(a＞1)，剩余部分沿虚线又剪拼成一个长方形(不重叠无缝隙)，则该长方形的面积是()A．2cm2B．2a cm2C．4a cm2D．(a2－1)cm29．如图，在△ABC中，点P在AC上移动．若AB＝AC＝5，BC＝6，则BP的最小值为() A．4 B．5C．4.8 D．610．如图是油路管道的一部分，延伸外围的支路恰好构成一个直角三角形，两直角边分别为6m 和8m.按照输油中心O 到三条支路的距离相等来连接管道，则O 到三条支路的管道总长是(计算时视管道为直线)( )A ．2mB ．6mC ．3mD ．9m二、填空题(每小题3分，共24分) 11.2的相反数是________． 12．计算：5x 2y ·(－3xy 3)＝________．13．因式分解：2m 2＋16m ＋32＝________．14．在数据13，2，33，π，－2中，出现无理数的频率是________．15．如图，在正方形ABCD 的外侧，作等边三角形CDE ，连接AE ，BE ，则∠AEB 的度数为________．16．如图，在△ABC 中，∠ABC 与∠ACB 的平分线交于点O ，过O 作EF ∥BC 分别交AB ，AC 于E ，F .若△ABC 的周长比△AEF 的周长大12cm ，O 到AB 的距离为3cm ，则△OBC 的面积为________cm 2.17．如图，长方体的高为9cm ，底面是边长为6cm 的正方形，一只蚂蚁从顶点A 开始，爬向顶点B ，那么它爬行的最短路程为________cm.18．定义运算a ★b ＝(1－a )b ，下面给出了关于这种运算的四个结论：①2★(－2)＝3；②a ★b ＝b ★a ；③若a ＋b ＝0，则(a ★a )＋(b ★b )＝2ab ；④若a ★b ＝0，则a ＝1或b ＝0.其中正确结论的序号是________．三、解答题(共66分)19．(8分)(1)计算：[－4a 2b 2＋ab (20a 2－ab )]÷(－2a 2)；(2)分解因式：x 2－2xy －4＋y 2.20．(6分)如图，现要在三角地ABC内建一中心医院，使医院到A、B两个居民小区的距离相等，并且到公路AB和AC的距离也相等，请确定这个中心医院的位置．21.(10分)如图，AB∥CD，BE，CE分别为∠ABC，∠BCD的平分线，点E在AD上．求证：BC＝AB＋CD.22．(10分)如图，在四边形ABCD中，∠A＝90°，AB＝3，AD＝4，BC＝12，DC＝13，求四边形ABCD的面积．23．(10分)在结束了380课时初中阶段数学内容的教学后，唐老师计划安排60课时用于总复习，根据数学内容所占课时比例，绘制如下统计图表(图①～图③)，请根据图表提供的信息，回答下列问题：(1)图①中“统计与概率”所在扇形的圆心角为________度；(2)图②、③中的a＝________，b＝________；(3)在60课时的总复习中，唐老师应安排多少课时复习“数与代数”内容？24．(10分)如果三角形的一个内角是另一个内角的2倍，那么称这个三角形为“倍角三角形”．例如，在△ABC 中，如果∠A ＝50°，∠B ＝100°，那么△ABC 就是一个“倍角三角形”．(1)已知倍角三角形的一个内角为150°，求这个三角形的另两个角的度数； (2)已知倍角三角形是一个等腰三角形，求它的顶角的度数．25．(12分)完成下面问题：(1)问题发现：如图①，△ACB 和△DCE 均为等边三角形，点A ，D ，E 在同一直线上，连接BE .填空：①∠AEB 的度数为________；②线段AD ，BE 之间的数量关系为________；(2)拓展探究：如图②，△ACB 和△DCE 均为等腰直角三角形，∠ACB ＝∠DCE ＝90°，点A ，D ，E 在同一直线上，CM 为△D CE 中DE 边上的高，连接BE ，请判断∠AEB 的度数及线段CM ，AE ，BE 之间的数量关系，并说明理由．参考答案与解析1．D 2.C 3.D 4.B 5.C 6.D 7.D 8.C 9.C 10．B 解析：如图，连接AO ，BO ，CO .在Rt △ABC 中，BC ＝8m ，AC ＝6m ，则AB ＝BC 2＋AC 2＝82＋62＝10(m)．设中心O 到三条支路的距离是r m ，则S △ABC ＝S △AOB ＋S △BOC ＋S △AOC ，即12AC ·BC＝12AB ·r ＋12BC ·r ＋12AC ·r ，即6×8＝10r ＋8r ＋6r ，∴r ＝2.故O 到三条支路的管道总长是2×3＝6(m)．11．－2 12.－15x 3y 4 13.2(m ＋4)2 14.0.6 15．30° 16.18 17.15 18.③④19．解：(1)原式＝(－4a 2b 2＋20a 3b －a 2b 2)÷(－2a 2)＝52b 2－10ab .(4分)(2)原式＝x 2－2xy ＋y 2－4＝(x －y )2－22＝(x －y ＋2)(x －y －2)．(8分)20．解：如图，作AB 的垂直平分线EF ，(2分)作∠BAC 的平分线AM ，两线交于P ，(5分)则P 为这个中心医院的位置．(6分)21．证明：如图，在BC 上截取BF ＝AB ，连接EF .(1分)∵BE 平分∠ABC ，∴∠ABE ＝∠EBC .在△ABE 和△FBE 中，⎩⎪⎨⎪⎧AB ＝FB ，∠ABE ＝∠FBE ，BE ＝BE ，∴△ABE ≌△FBE .(4分)∴∠A ＝∠EFB .∵AB ∥CD ，∴∠A ＋∠D ＝180°.又∵∠EFB ＋∠EFC ＝180°，∴∠D ＝∠EFC .∵CE 平分∠BCD ，∴∠FCE ＝∠DCE .在△ECF 和△ECD 中，⎩⎪⎨⎪⎧∠EFC ＝∠D ，∠FCE ＝∠DCE ，CE ＝CE ，∴△ECF ≌△ECD .(8分)∴CF ＝CD .∴BC ＝BF ＋CF ＝AB ＋CD .(10分)22．解：连接BD .∵在△ABD 中，∠A ＝90°，AB ＝3，AD ＝4，∴BD ＝AD 2＋AB 2＝42＋32＝5.(3分)∵在△BC D 中，BC ＝12，DC ＝13，BD ＝5，52＋122＝132，即BC 2＋B D 2＝DC 2，∴△BCD为直角三角形，且∠CBD ＝90°.(6分)∴S 四边形ABCD ＝S △ABD ＋S △BCD ＝12AD ·AB ＋12BD ·BC ＝12×4×3＋12×5×12＝6＋30＝36.(10分)23．解：(1)36(2分) (2)60 14(6分)(3)45%×60＝27，即唐老师应安排27课时复习“数与代数”内容．(10分) 24．解：(1)当内角150°是另一个内角的2倍时，则另一内角的度数为75°.此时三角形的内角和超过180°，不符合．(2分)∴另两个内角互为2倍关系，且和是180°－150°＝30°，∴另两个角的度数是20°和10°.(5分)(2)分两种情况讨论：当顶角是底角的2倍时，设三角形底角的度数是x ，则顶角的度数为2x .由题意得x ＋x ＋2x ＝180°，解得x ＝45°，∴2x ＝90°；(7分)当底角是顶角的2倍时，设顶角为y ，则底角的度数为2y .由题意得y ＋2y ＋2y ＝180°，解得y ＝36°.(9分)综上所述，它的顶角的度数是90°或36°.(10分)25．解：(1)60° AD ＝BE (4分) (2)∠AEB ＝90°，AE ＝BE ＋2CM .(6分)理由如下：∵△ACB 和△DCE 均为等腰直角三角形，∠ACB ＝∠DCE ＝90°，∴CA ＝CB ，CD ＝CE ，∠ACD ＋∠DCB ＝∠BCE ＋∠DCB ，∴∠ACD ＝∠BCE .在△ACD 和△BCE 中，⎩⎪⎨⎪⎧CA ＝CB ，∠ACD ＝∠BCE ，CD ＝CE ，∴△ACD ≌△BCE (SAS)，(9分)∴AD ＝BE ，∠ADC＝∠BEC .∵△DCE 为等腰直角三角形，∴∠CDE ＝∠CED ＝45°.∵点A ，D ，E 在同一直线上，∴∠ADC ＝135°，∴∠BEC ＝135°，∴∠AEB ＝∠BEC －∠CED ＝135°－45°＝90°.(10分)又∵CD ＝CE ，CM ⊥DE ，∴∠CDM ＝∠DCM ＝∠ECM ＝∠CEM ＝45°，∴DM ＝ME ＝CM ，∴AE ＝AD ＋DE ＝BE ＋2CM .(12分)。