考核方式平时作业和表现(占10%) 实验(占20%) 笔试
Topic_on_DWDM_Theory-20080225-C
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µ = ( , ( ' ( & +( 1' 8µ > 0 + = , ( & 0 ,, 0 & , ( & 0 , ; 2,! $ & '- , ( & , (+ 0 ' =& (0 ( ,= ' ( ( 6 ( 0 =( , 0 ' @ ( &( " = 7 9 , ( ( ' (& 0 , ( ( 4 ( . = . = . (.. & ' ( & 6 + ' = ( 8( & ( ( ( ' , ( &" ( , + ( 6 , = & ( + ( (0 < , ( (( & ( ( ( (( & ,, + , ' ' &' , +& ( ( & ( 0, , ,. & ( ( , ( & 8 & /( , + ( 6 = , @ ( , 2 (& , ( , 8 0 ( 0 , , ' '0 ( 0 , 2 & ' , , ( ( '(. & ' 0 + , , ( ( & , 2 ( &( ( (' , ' 8 7 @ (8 , ( 8 + , ,= '5 :) 2 * - '( ( ' & ' ( ,, ( . & ' ( '& &' 0 , + (. & = @ ( , ( ( & =. & ( + ( 8 + ( ' 0 +6 ,7 ' &6 , & + ( ' ( ( @ ( & = +& ' & , , ( ( , ( 7 @( 8µ ( + ' $ 1' µ ., = + + , (' & & ( 8 & :! & ! $ & '!" # $, & ( ( & 5B#µ , '(, 0 + , B .µ / ' , ( =' , 6 + ' , & ( ( 7 (( =, ( ( &' , ' ( ( %8 ? ( 0 ,, & = , ( & ( ,( , ' ( & ( 0 , , ( ( (( ( ( ' , + , ' ( ( (( &' 0 , , &, ( ( ( . & 8 0 + ,, ' ( & 5 .B# µ 0 , ( + , 8D= ( , (( ( . & 8 0 + , , ' ( & 5B µ 0 ,( + , 8D, (( ( & , & + ( ( &µ" # % &( ( , ( & 0 , ( (( , (( , ( & ! &, 1' , ( ( - (' ( (, 2 (' , & (, ' ( & ( , ( ( ,0 ( & . ( . , ' ( ? & ,= , ' ( & , 8'/ ( , & 0 ' ( " ' = & (& 0 , , ' + ' ( ' , & ( ' ,, , ( , & ) , 2 ( & ( ' 0, ,& & (* , , & ( , '& ( & (= ( ( = & ' ( (' ,(' , & ( , & & ( ( ' + '( ' ( ( &' ( , & , & & 0 ,' + ' ( ' 0 ( , , , & = (( ( ( ' , & ' , ( ( &' ( && ( 0 ' ( ' , & ( ' (/ ( , & + & & ' ? & ' ( , & (0 ' , & ( , & (' (' ' @/ ( ( , ( ( ( , & ( . &, ' ( ? & , (/ 8 0 + , = ( , & (. & , ' ( ? & , 8 (/ 8( ) %" ' & ( ( & , < &= ( & ( / ( = ( & ( & + = ,, ' & - = & (, ( , ' &"& ' ( & , & 0, 6 + ' (> & & , , '- ' ( , , 0 (' ( , & 0, ' + + ( 6 ( &'0 , , & ( ' , & ' , , &( ( ' + ( ' , - = ( %= & ' ( ( ' &'&& (& ( , (( & ' ( , , ( ,' ' ( ' , , , , 0 + = ' 0 + ,( ( ( ' 0 ( , , 0, ' + &' > 0 + = , 2 ( ' , , ,& , & + = , ' ( &8 ( 8 0 + , 8 B8 (/:2 ) 8 * (8 $B8 (/:2 ) 8 *= + " ( ( 7 9 4 (. = , ' 8 ( 8 , ' ( & ,8 (/:2 ( 8 (/:2 = +* %& , , (' ( 0, + ' ( ( 1' ,, + ( ' + ( ( , , ('= , 2 ( ( 6 &* ( ( < , ' ( 0, , & ' ( ,1' ( ( ( , ( ( ('* ( < / ' , + ( 6 , & ' , 1' = ( 1' ( + , & , ' (* + ' ( ( < 7 , & = ( 1' , ( = ( ' ( & ' ( ' + (', , ( ( , ( 7 9 . ( @ ( 0 + , 88 B ( 6 ' ( 8 8# : 2 * 7 , 0 + , B $ = , ( 6 8 :) 2 * 7 9 . ( @ ( 0 + , 8 ( ( 8 85 : 2 * , 0 + , B $ 0, , 6 ' ( :) 2 * , & ' + ' , ( . & , ' ( & 0 , 8 B. 8 :) 2 * , 8B ., ( <, 0 ' , 0 , ( , + &+ %) , -+ ( ( ( ( = , ' 0 + , , , & & , , ' ( & , , , 0 + , , , ' 0 + , ( ' ( , , & ( ' , ' , , ( ( (' , 0 , ( , , ( ( & ( " = 7 9 , ( ( , ' 0 + ,* ' 0 + , & ;' & , , * ' 0 + , & &* ' 0 + , B 8 ;' & ! . & = , ' 0 + , .8 & = .8B 8 ;' & = ( 8 ;' & , , ! .& = , ' 0 + , 58 & = $8& ;' & , , = ( 58 B 8 ;'&" ! ) ! $ & ' * ' ( # %7 , ' ' = & & & ( ' < ; 2 0 = 2 = & ( && & &" ( , , ( = & & & ( 0 & = & & (' = & = '& & ( & =" ( ' = ( ( ( 6 ( ( = , ' & & & ( = .= 5= 8= = = .= 5= 8= = = .= 5= 8= = ( .= ( & ( + ' &( # %, < " & & , ' ( , , 2 0 , ( '( = & ' = ' = ( & ( = 0 = 6' = , 2 , = 2 2= =% + < & & , ' ( ' ( 0 "(( = , ' ( 1' '( = ( 0 = = , =&; + <' ( ( , 1' ( ' '' ( ( ,' ( ( ' 6 ( ( ' 6 ,+ ! != 0, ' =" = ' ( (') ( ( *, 0 + , + ( = ,0 + , + '& > = ,( ( 1' ( ( ( 0 + , ( ( &, , , (= , (( 8B.82 - > 88B.882, 1' ( ( (+ (, ( 6 ( , ( (( , ( + & E ' ,' ( / ' )-/-*= ' ( 4 )-4-*=, (' )-% *= , (' )F% *= ('& ( ' 0 + 6 )! *G7 ' = , + 0 ; ' <4 + ( H- ( ( ( & 0 + ,' " ) "" = & ' 6 + '(' ( ( , 0(' = ( (' ( ( ('"(' < 7 ( (' = ( (' , ( , , ' , ( , 0 + & , ; ' ' ' ( ( % > ( - > & : & 0 , (' , (, ( (' , , ' , ( 0 , (' ' 7 , (+ ' ' = 0 ( 0 - , , , , + = , + (' ' 0 ' + , 0 + , ( , ' , + = ( (' , = ' 2 ( 0 + , ) 1' * ; + & ( (' ' , , & ( , & (0 ( , , ' , = ( ' , ( , ( ( ,= + . = , ( 882 ( , & :! 0 , ' = ( (' ( & ( ( + ,/ "7 ( (' < , (' , ( ( 6 (' = (' , ( ( (( 6 (' ' ' , (' , , 0 + 7 = , (' 0 2 0 ,= , 0 ! '* !, , , & ' ' ' , 0 + 0 , 6 ( 0 + , ( 0 7 ? ( & , ('(' = (' 1' , ' ( , & ( , ' 2 ' " ( , (' = , (' , , , & , , , 0 , , ' , & 2 ' , (' = , ' , , , 0 + 0 ? & ( , ' , 1' , '( ( (' + 6 0 , , , ( = &' (' 1' , + 0 7 & ' ( 0, & : ( ( , 882> = 0 , = , , ( ( (' (' ( 6 (' , (' = ' (' ( 0 + ' ( (', & , (' , %, , , , ( ' , + , + ( 6 " , & , , ( ," ' (' ( & ' @ , ' , ( " ' , , , , ( , ' ( , ' ' 0 + 0, , ' , , ( , , ' , + , + ( 6 , ( ( , , , , 0 ++ ' ( (' ' ' ( ' ) * ( ' ( 3& '& 0, , 0 + ' ( ( + , , , ( 7 , (+ ' , ( = , 0 , (" ( , ( ( , ( , 6 (' = 6 (' ( & ( 0 < ( 6 (' ( ( ( 6 (' (" ' , = ( 6 (' & , ( + ( , ' ( (' & (' 0, ,= ( ( ( 0 , , = 1'& (' = 2 ( (' = , & ' ( 0 + , , & , , (' ? & (= , 0 + , , ' , & , (' ,' , ' , ( 0 , 0 + , 6 ' ( , (' ' ( , , (' & (= , & ' ( 0 + , ,& , ( , 0 + , , 0 , , ,' , ' , ( 0 ' ( , (' ' ( = , 0 ! '+ ! % " ! $ , ! ! % " !& (' & ' ' ( & ' @ , , (' , = , ( , (' = ' & & , (' - ( + ( , , !6 =7 " % ( ' , ( & (' , , ' , ) * , ( ' ( & (' ( ) * 7 ' & : + .882 = 6 ( , ( ( (' (7 & , ( ( !/ 0 , +8- ( 6 (' ( ' ' ' ) * I 3& , J , ( 6 (' , (' , , ' 0 1' , = + = , 0 & , , 0 & , 0, + ( 6 , 0 , , '( , 6 ( , , + ( 6 , & , 0 ' + , , > = 0, , , 0 & , & , ' ' (= , & ( 0 , + C , , (= , , ( , ,' (' ( , 1' , ( 6 (' ( & @ + = + 0 0, ( & (' ( 6, - % '7 = 0 + , & & " (7 9 .# = ( + , 0 + , , ' ( ? & ,, ) : * , = , ( + ,0 + , , ' ( ? & , 8 >@ 0 , ,8 5/ ' , , + ) & 0 8 5 *=, 1' , 0 + , & , !6 = 8 + 0 + , , , ,7 = , + , ' ( & ( 0 , 8 ,1' ( ( ( , 0 + , = ,, = , , , , 1' - , , ' ( (0 + , & @ ,! ' , 0 + , ( & (' (( & (;' , ' , ' +, 0 + , 8 85 : , ' /(;' , , ' = , & '0 + , 0 , (;' & . , , '(;' ( & , , ( + ' , ( ' ,(& 2 ,' , , ' & @ ( ( + '" ( , ( , 0 + , ( ,' = ( &' ( (& 2 ) !/* 0 + , &, ' , , , + 0 + , & !!/ = , 0 + , ' & ' 8 8 : (0 + , , 1' 0 , , ,' (& 2 , ( ( ( , , ', !/ " = K !/ , ' ,, 0 + , ( + , 1' ,) 8 * ,6 , ' = ( + ' , 0 + , ,+ 8 885 : "= , , , ' (7 = & "(( = 2 ', ( + 0 + , ) ' (' & ' , & 0, 2 ( 0 ( ( , 2 , 0, ( + 0 + ,* 7 0 ( ( 2 = &( ', & + , ( + + , & , 0 + ,& > 0 + = , & ( 0 , 0 + ,+ ' ( & ' , 7 ( ( ' @ 0 + , + 0 + , (& 2 , , , , 0 ! ' - ( ( 0 + , , , ( 1' ( ' & 0 + , ( & ( + ($ , ! !, 2 <0"+ 1' , & ' # $ - &#." 2 0 ' = & '( ( & ) !"* , (+ ' , , , = ' '0 = 0 ( & (0 ( ,= @ ( ( = 0( , ( ( & ( (7 ( & 2 , ,& #0 = + = ' ' (& ' ( ( & & ( , ( ' ', !" ( ! ' , 0' ' (' ' ' & ' ( ( &# " ! ! " - ." , 0 ! ' = , ( ' , , ' & ( + ' 6 = , , , & ' ( ( & ) !* , 0 ' 0 ' 6 ( & , ' , = , ! ( , ' , = , ' , (& ' ( ( & ) !*& ' ( ( & ) !*= ( ( 0 , + ( = , 2 , & ' = 0 ( & 0 , , + ( , ' , , + , + ' ' ) = ( ! ' *= 0, ' ( = & ( , , + = , 0 ! '- . ! ,, , , ' ' ( 6 , != & ' ( , & ' 6 ( , ' ( , , , +> 0 + = , , , + & ( & ' ( ( , & + ( ( ) , (* + & & ( 0, , ? ' + + + % 6 ( & , ' , , , + + ( + ,' = ' + ( &' ( , 0 + , 8 , ' , , & ' ( ( & = , & ( , ' ( + ' ( ( ( , ( , , , ( , , , 1' , , , , = , ' ' ' , , ( , !' ) *' = = , ' ' 7 ' , , ( , ' , ( ( , , & ' ( ( & 7 = ( ' 6 = ' ' & ' & ' 6 )7- *)7- *= 2 ( ' @ ! ( = 0 ' ( , " , , ,= , ' , 0 0 < , ' & 2 , & 20 ( "- , != 2 , , ( 0, ( , ' ( ( , ! , ' ' + , ( = 0, ( , ' ' (= , != ' ( , , , !%' )%9 %*%' = , ' !"= + ( , = (' 0 , ' ' 0 + , #58 58 , , ' , , != , ' , ' , & ' 0 + , , + ,' ' + ( , , , , ' ,= , 0 & ( > = () "%*, ' ( , !" & 0 7 ' , , 0 , ,. ( )% *, % 0 ( 7 ' + , + (0 , ' + , + > = , '( ' ' 0 , !" ('& #" ( , 0 2= !"& ( & )/"*= ) "* ()%"*2 ! ) $23%/ ( & , ( , 1'1' = , 0 ! ' . , ; ' , && , ' , ( 0 ( ( &, , 0 ; ( , & ) & + 8(/ * -( ' = ( 0 & > =, 1' , , , ; 1' 0, = & 0 2 , '' 0 ( , , +' ' 0 0' / ! " ! ! !4 ! ) $43%( , (( , 0, = , 0! ' $ , , !" , &2 ( , ( " &' ( 0 , ' ( , ( (( , ' ' " C ( &' 0 2> = , !" 1' ( , + , , ( 0( / ! ! " ! ! !5 ' ! ) $53%% ( , ( , &' , + 1' = , 0 ! ' 5 , ' , , ' ( , 2 ( , , + + , + > , & , !" ( ' )"- * , 2 , ( ' ' , = 6 , (' , 0 = "- & ( "- "- & / ' 0 & ( ) & (0 ( ,*= "- "- & & ( ( 6 , & (' ( /' , "- & ? & ( , = , , !" + ( & ( , , + , + + ( ( ! 6 = , + !" + & : & ' (/ " + & ' 8(/ , + ( 0, ( , + ( ( 0 , ' !") / ! " " ! ! !2 </"= %" ( " ( , , , , ,0 2 ( > 0 + = , ( , '0 ( </"< + , , ' 0 ( 0 H%"< + 0 0 ( 0 = /"H"< + 0 ' 0 = %"= &' , /". % & #6 73 )7 = , , , ' 6 (= , ,( ( ( , 1' ,' 0 ( ( 0 ( & (0 ( ,> 0 + = !" & ( ( ' & , + 0& 0 # ( . = 6 " ( ,' ' & 0 8 ( + = ' & ' 5(/ ,, , , 6 ( , =, 8 0 ' + ( ( (' ' ? & ' (+ , & + ( & ( ( , ( += ( !" & ( ' ' ( ( & ( + ( 7 + , 0 + , & (0 ( , , !" ( ' ' ' , ' ( ' , , + (/ ( 0, , 6 ( , 0, & ' & ( ) B .8 * / = , + ( , & ' ( !" ! ' # , ' + ' ' ( ( !" ( ' ' ( ( !"0 " , ! - . ! , !, = , B 8 !" ' + ( & ' & ( ( , 8 B . ( ( & ( = ( & ( 0, , , 8 & :, ( <% !" ' ( + ! ' 8- . ! !6 73 '!" 2 & & ' , ' 0 + , 0 2 , 0 + , ( (= , 0 & ( , ' ( ( (' ,' , 0 , 0 + , " , + (= & ' , + & ' 7 = + 0 + , , 0 + , ( (= , 0 , 0 + , ( 0 & ' & ' $(/ , 0 ' + 0 + ( , + = ( , 0 ', 2 , !" , ( , ' , ' , !" , ' ' , ' ' & , ' ' ' 0 , , ' 0 + , ( (= , ' 0 0 ( ( , ' ' ' 0 0 C , (& 2 ' = , ' ' 0 , ' ' 0 & (' ( ( 2 , ) ' ' : ' * , !" > = , ' ' 0 , !" (' ( ( , ' ' 0 2 & , , 0 ! '1 !2 ! ! ! ! " " !" , , ( ' 0 + , " , (= 6 , , 0 + , = ( , 0 + , ' 0 + , 7 = , ' ' 0 , 0 + , + , ( (= , ' ' 0 , ' 0 + , 0 ' ( , , 0 + , ( , ' ' 0 ( , !" , , ' 0 + , (= , ' ' 0 , ' 0 + , 0 ( ( , , ( ( , ' ' , ' 0 + , = ( , , ' ', ( <% !" ' 2 ( 2 <1 ! , ! !2 - . $ ! $ , ! "" !1 ! , !2 - . $ ! $ , ! "" !( ' & #!" + , & ' > 0 +& 0 &' ! +" , ' , , ( & ( !"= , 0 , , , ,& , , + = , & 0) '( 4 ( / ' * = !", ' ( / ' )-/-* 3, , !" ( ,(! " ! +!" , , ' 0 ( > 0 + = (+ 0= ' 0 ' , 0, , '0 ;' = 2 ' , ' ' 0 , ', &+ ' , !" ( , 2 0& ' 0 0 ( & ( , : + ( , (' ,! ! +" , ' , , & ' ( , '+ ( ( !"= , ( , ( &,' , ' ( ' ( (* !7 = ( 0 <' 6 ( ( ' 6 = , 0 ! ' , ' ,' 6 & ' 0 + , &, ' , ( ' 6 , '0 + , ( & , 2 ,0, 1' ' ,' 6 , = 0 = 2 ' = 0 (& (= ' 6 ( ( ' 6 , (( , , ' ( ' ' ( , ,' ( , ' ( , 1' ( (7 9 .$ ( , ( (# " ! !, , ( ' ' , 0, , ,0 ' " = , ' 0 ( (< , = & ' =( ( 0 + ' ( )" *. , " %= 2 ( ' (= , ' ( ( &( 0 + , , + (( & ( 6 '& ( , &, 6 ( + & @ ( (, , ( , , , = , 0 ,( 0 + , ( ( (' , ' (' , , , + ( ( ' '& + ( 0 + , ' , +, = , 0 ! ' , (+ , & @ (( , , ' 0 + , ' 0, ,0 + , , 0 + , @ ((3 ! " %4 " ! " " ! !, & @ ( , 6 0 + , + ( (' , 0 + , & ' 8 + = , ( ( ( ? 0 , , ' & 0 + , ' 6 ( > ' & ' 6 , & , + ( " = ' 6 0 + , 0 , 8 ( ( , ( ! 0 + , = , ' (/ , ( (+ & @ ( + = B5(/ + = + + @ ( , & (0 ( , ? ( - , ' ' @ ? , , ' , " ( , 0 + , ' 1' , ( + , , "(( = ' ( + 0 , , , 6 ( + ( 6 , = , ' , + , ,= 6 8 8 : 7 ' ' ( (= ,' , & (' ( 8 888 : - '' & (, 1' , , ' ' ' ( ' & (' > = ( 6 , 6 , & + ( & = , ' ' , & / (' ' 7 ' ' ( , , , 0 ' + , & ( + + ( 6 , & , ' & ' 8888 = , 0 ! ' . ! & / & & ( ( ( ' ' ( 0 , 0 7 , + 0 ( & ' , 7 & ( , ( ' & ( + ) & , 8(/: ( ' & ( ' ' 8(/* , & ( ( 0 , , & , - & & (& ( & ( 0 , , " =6 + ( > 0 + , 2 ( &, + 0 0 + , = & 0 + , ,& & , , & (( ( + ( ( ,' & 0 + , ' ( - , 6 &' &" % 5 !# , " %2 ( +( ) !* ! (( ( = ( + ( 6 (( , 2 & ( ( ( 1' , :0 + , , 2 , , + ( 6 ( 0 + ( 6+ + ( , , , ( , , , + =, ( , , , , > 0 + = 0, , , ( , 0+ = , ( , ' ( 58 , , - ,, 2 : 0 + , )#8 *= , , ( & , 0 +' ( .8 , , ( , ' 0 , , , ( &, , , + ,' = ( , , ' ,0 + , ( + ( , , ( ', 7 , , , & 20 ( = , ( , '((( ( , & ( , " ( = ,& ( & ( 0 + , (& ( , , 0 + , = , 1' ( ,, ' ' , , 0 ! ' $, ' ( 0 <' @ ( ' ' & , & ( +( = , & ( ( @ ( ( = (0 ( , ( , ( (+ , , ' &, ? & , , ( ' ' != , ' @ =0 + , & , ( ' ( , + ' & ' ,& & ' , , ( ( = ,' & & ,8 888 :"(( = , 2 ( , + ( ( ' ' ( 0 + '(' " ( 6 ' ( , , ,=, + , , ( 0 & (0 ( ,7 = 0, . 0 + , + + (= ,+ (( 3 ! " ! ! " " *#) % , " %, 0 & ' , 6 + ' ( ' (& ( ' = ( 0 ' & ' ( , (( , 0 , ' , , / ' ,( & 6 = , 1' ( ' 0 & & (+ + 0 + ' , , ( '( ( , , ( + (( ,& , , (( , 0 & ( +, , ( &' ; ( ( ( ( 6 , ( '& 0 , ,' , 0 & ' + , + 0 + ,(( ( & , ( ( ( ' 0 !' (' ' ( 6 + (( / , - ) , " %7 ( 0 + ' ( 0 + ' (& ( , , ' '( , , '& = ,( ( ( & ' @ , , ( , , '' ' ( , + ' '0 2 + = 6 = & & (6 ' ' ((:( , ) " * , (, 0 , ' ' 0 2" 0, , ' ( 0 + ' ( (0 + ' ( )" * ' 6 :( ' 6 ' ' ( &3 = A 7 , (+ = '( 0 + ,= ' & , ( & ( - ' &' , , ( ( 7 ' ' ( , 0 ! ' 5) 3 ! " . 1 " ! !* , " %! " " # $ % # # & '#() * '#()+ , , ' ) # , %-.! . !/ %0 1 # & # 1 # % 2 , . ! !) . $ % % , # # % 2 , . .!. . " & 3%&; + <' ( ( , & 0 2, ' ( 0 2( (' 0 2 (2 0 , 0 2" ( / ! $7 ' = 1' ( ' <1' = 1' = ((:(' 6 1' ( 1' 3 0 0 2 ,. 0 + , , 1' 6 6 ,' , 0 2 , 0 2( 0 ! "$" , (= ' 6 , - . . 0 + ,B 8 &: , + , ' 6 =, 0 , , = ( , (( ' +," , + (= 6 , ' + ,, , , ( ( ( ' 6 ( - ., . ( 0 + ,, 0 , 0 ! '# & ! $( ' 0 ! ' $-/- 1' ' ( 0 ,, ( " , ( 6 ,' + , ) - * ( = , ,, = ' 6 , 0 , , ' + , ( (, , & , 0 " , 0 ! '# &/. ! $, 0, 1' ( '& 2 7 , ' = , (%"I /" (' 7 '" /" (' ' (( 1 ") 2 0 ! "$, ((:( ' 6 ' ) " *0 ( = & ( ' " ((:( 0 + , 0( & 2 & 2 ( " 1' 0, , ((:(0 + ,8 ! " ! # 0" ! )7 = ((:( ' 61' ' & ( ((:( 0 + , ," 1' & (( :( 5 0 + , (, ( ( + ' ;" + , = , " 1' 6 ,' + , ( , ' %" , ,C , " : 4 % ' = + ' & ( ( ,0 , . - . ( 0 + , , , 0 + ,( ( , , + , " : 4 % ' " 0= , , & ( 0 , , ' +, ( , ( , , & 0 " : 4 % '' ( 0 , + & ' (;' 0 1' @& 0 , ' , , ( " , , ( ( ,1' ( , - > 1' + 4 = ( , (( (, 1' ( , - > 1' +! 6 " ) ((:( ' 0 + , *= 0 , 0! '。
十分之八的最简分数
十分之八的最简分数
十分之八可以化简为5分之4。
化简分数是指将一个分数约分到最简形式,即将分子和分母同时除以
它们的最大公约数,得到的新的分子和分母就是最简形式。
对于十分
之八这个分数,我们可以先求出它的最大公约数,然后将分子8和分
母10同时除以最大公约数4,得到新的分子5和新的分母4,即5/4。
化简后的5/4表示了同样的比例关系,但是更加简洁明了。
在实际应
用中,我们经常需要对各种比例进行计算和比较,而化简后的最简形
式可以方便我们进行运算和比较。
同时,在日常生活中也有很多需要
用到比例关系的场合,例如烹饪、制作手工等等。
除了十分之八这个具体例子外,其他的任何一个真分数都可以被化简
为最简形式。
而对于带分数或假分数,则需要先将其转换为真分数再
进行化简。
例如7 3/8这个带分数可以转换为61/8这个真分数,并且也可以将其化简为15/2这个最简形式。
总之,化简最简形式是一种非常基本而重要的运算技能,在日常生活
和学习中都有广泛的应用。
通过不断练习,我们可以更加熟练地掌握
这个技能,并且在实际应用中取得更好的效果。
10进制转八进制计算过程
10进制转八进制计算过程
嘿,大家好呀!今天咱来唠唠十进制转八进制的计算过程,这可有意思啦!
想象一下,十进制就像是我们平常数东西的方式,1、2、3 这么一路数上去。
那八进制呢,就是到 8 就进位啦。
比如说,咱有个十进制数 20。
要把它转成八进制,那就得动动脑筋啦。
就像分蛋糕一样,咱把 20 一点一点地分。
先看 20 里面有几个 8 呀?嘿,有 2 个,还多出来 4 呢。
这 2 就是八进制的高位啦,那剩下的 4 就是低位。
所以 20 转成八进制就是 24 啦。
再举个例子,50 这个数。
50 里面有 6 个 8 还多 2 呀。
那八进制就是62 咯。
这过程是不是挺好玩呀?就像玩游戏一样,一点点去探索和发现。
有时候我就想呀,这数字的世界还真是奇妙,不同的进制就像不同的魔法,能把一个数变得不一样。
咱就像是数字世界里的小魔法师,掌握着转换的秘密。
其实呀,生活中很多事情也像十进制转八进制一样,需要我们换个角度去思考,去找到不同的解法。
就像遇到难题,咱不能死脑筋,得灵活一点,说不定换个思路就迎刃而解啦。
好啦,说了这么多,相信大家对十进制转八进制的计算过程有了更深的理解啦。
以后再遇到这样的问题,咱就能轻松搞定咯!嘿嘿,今天的分享就到这里啦,下次再和大家唠别的有趣事儿哟!。
十进制转换八进制计算方法
十进制转换八进制计算方法
嘿,朋友们!今天咱来聊聊十进制转换八进制的计算方法。
这就好
比是一场数字的奇妙变身之旅哦!
十进制,咱平日里最常见啦,十个数字 0 到 9 就组成了各种数。
那
八进制呢,就是用 0 到 7 这几个数字来玩花样。
怎么把十进制变成八进制呢?其实不难啦!就像你要把一堆糖果按
照八个一组来分一样。
比如说10 这个十进制数,咱就可以一步一步来。
先除以 8,得到商和余数,10 除以 8 商是 1,余数是 2。
那这个余数 2
先放一边。
然后呢,把商 1 再除以 8,哎呀,不够除啦,那这时候商就是 0 啦,余数还是 1。
然后把这些余数从后往前串起来,就是 12 啦,嘿,这不就变成八进制了嘛!
再比如 20 这个数,除以 8 商 2 余 4,2 再除以 8 商 0 余 2,那八进
制就是 24 呀!是不是挺有意思的?
你想想看,这数字就像变魔术一样,一下子就从十进制变成了八进制。
这就好像你本来穿着一套普通的衣服,一下子就换上了一套特别
的服装,变得不一样啦!
要是你觉得光听我说还不够,那就自己动手试试呗!拿几个数来练
练手,感受一下这个转换的过程。
等你熟练了呀,就像骑自行车一样
轻松啦!
所以呀,别害怕这个十进制转八进制,就大胆地去尝试,去探索。
说不定你会发现,数字的世界里有好多好玩的东西等着你去发现呢!反正我觉得挺有趣的,你呢?难道不想去体验一下这种数字变身的乐趣吗?。
8th基数词 -回复
8th基数词-回复什么是第八基数词?第八基数词是指表示“八”的词语。
这个数字在日常生活中经常出现,拥有广泛的运用。
从科学到数学,从生活到文化,第八基数词扮演了重要的角色。
下面,让我们一步一步来了解第八基数词的各个方面。
首先,我们来了解一下数学中的第八基数词。
在数学中,我们使用的是阿拉伯数字系统,其中包括了0-9十个数字。
第八个阿拉伯数字是8,它代表了一种独特的价值和位置。
在计算中,我们可以通过八进制系统来表示数字。
八进制系统是一种在计算机科学和信息技术领域广泛使用的进位制。
它使用0-7这八个数字来表示所有数字。
当我们计算中使用到第八基数词时,我们可以使用八进制数来表达。
在科学领域,第八基数词也有重要的应用。
例如,在化学元素周期表中,我们可以找到一个非常重要的元素,它的序数是8。
它被称为氧元素,是地球大气中最丰富的元素之一。
氧元素在生物学和地质学中扮演者至关重要的角色。
它是细胞呼吸和许多化学反应的关键成分之一。
没有氧气,我们的生命将无法存在。
此外,第八基数词还在文化和语言中扮演着重要的角色。
在许多文化中,数字8被视为幸运数字。
特别是在中国文化中,八被视为吉利和富裕的象征。
这是因为在中文中,“八”和“发(发财)”发音相似,被认为给人们带来好运和财富。
因此,在许多中国人的生活中,数字8被广泛应用,例如在房屋价格、手机号码等方面。
最后,让我们来看看第八基数词在日常生活中的运用。
我们可以发现,在日常生活中,数字8经常出现在各种情境中。
例如,当我们排队购买东西时,我们可能会看到8折优惠或者8元的特价商品。
这些都是商家为了吸引顾客而使用的销售策略。
此外,8小时工作制也成为了许多国家工作时间的标准。
而在体育领域,8秒钟、8分球等也是我们常常可以听到的数字。
综上所述,第八基数词在各个方面都有重要的运用。
从数学到科学,从文化到日常生活,数字8都扮演者重要的角色。
它代表着特殊的价值和位置。
通过对第八基数词的了解,我们可以更加深入地理解它在各个领域的应用,并且进一步发现数字世界中的无限可能性。
10比8多多少百分数
10比8多多少百分数
这一道六年年级的常考题目,10比8多25%,即是(10-8)/8=25%,这
是因为作标准量即单位1的数不同,10比8多百分之几就是以8作标准
量1,8比10少百分之几就是以10作标准量1。
所以这两个百分数不一样。
所以此题只要学会,也是很简单的,很轻松的就能做对。
熟练掌握基本概念,基本规律和基本方法。
基础不牢固,学再多知识,
做再多题也没用。
做完题目一定要认真总结。
思考这道题考的知识点是什么?以后再遇到相似的题目就会很轻松的解决。
举一反三。
要尽可能掌握
题型的多种解题方法,这样可以发散思维,培养自己的分析习惯。
从而找出
最优解,最佳答案。
再业就是可以向一些奥数老师学习,多看他们的经验,通过练习变成自己的知识。
10进制转进制8进制方法
10进制转进制8进制方法
嘿,朋友们!今天咱就来讲讲十进制转八进制的方法,这可超级有趣哦!
比如说,咱有个十进制数 50,那怎么转成八进制呢?就像你要把一堆
苹果按八个一组来分组一样。
咱先把十进制数不断除以 8,看,50 除以 8 商 6,余 2。
然后把商继
续除以 8,6 除以 8 商 0,余 6。
这时候就像一路打怪升级,得到了关键数字。
然后从下往上把余数串起来,哇哦,50 的八进制就是 62 啦!
十进制转八进制不就像是一场奇妙的数字游戏嘛!你只要掌握了这个规则,就能在数字的世界里畅游啦!是不是很有意思呀?
我的观点结论就是:十进制转八进制其实不难,只要你动手试试,就会发现其中的乐趣和奥秘!。
八进制转十进制公式
八进制转十进制公式好嘞,以下是为您生成的关于“八进制转十进制公式”的文章:咱今天就来好好唠唠八进制转十进制这个事儿。
先说说啥是八进制,其实就是一种计数方式,逢八进一。
就好比你兜里有一堆糖果,你把它们八个八个地分堆,这就是八进制的思路。
那为啥要把八进制转成十进制呢?比如说,你在电脑编程里碰到了一个用八进制表示的数据,但你脑子转得快,习惯用十进制思考,这时候就得转换一下,才能搞明白它到底是个啥数。
那八进制转十进制的公式是啥呢?其实很简单,就是把每个数位上的数字乘以 8 的相应幂次,然后把结果加起来。
举个例子哈,比如说有个八进制数 567。
咱先从右往左看,7 在个位,它对应的幂次是 0,所以 7 乘以 8 的 0 次方还是 7 ;6 在十位,对应的幂次是 1,所以 6 乘以 8 的 1 次方就是 48;5 在百位,对应的幂次是 2,5 乘以 8 的 2 次方就是 320 。
最后把这三个数加起来,7 + 48 + 320 = 375,这就从八进制的 567 转换成十进制的 375 啦。
我还记得之前有个学生,怎么都搞不明白这个转换。
我就跟他说,你就把八进制的每个数字当成是不同面值的钞票,个位是 1 块的,十位是 8 块的,百位是 64 块的,依此类推。
然后把这些“钞票”加起来,就是十进制的数啦。
嘿,这孩子还真就听进去了,后来做这种转换的题目可溜了。
再给您多举几个例子加深印象。
比如八进制的 123 ,转换过程就是3 乘以 8 的 0 次方等于 3 ,2 乘以 8 的 1 次方等于 16 ,1 乘以 8 的 2 次方等于 64 ,加起来就是 3 + 16 + 64 = 83 。
还有八进制的 701 ,1 乘以 8 的 0 次方是 1 ,0 乘以 8 的 1 次方是0 ,7 乘以 8 的 2 次方是 448 ,加起来就是 1 + 0 + 448 = 449 。
总之啊,八进制转十进制其实不难,只要记住这个公式,多练几个例子,您肯定能熟练掌握。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
6
1.4 指令集的设计
A 4-address instruction format
f bits n bits f unc tion op 1 addr . n bits op 2 addr . n bits n bits des t. addr . nex t_i addr .
7
A 3-address instruction format
4
冯•诺依曼结构VS哈佛结构
每个嵌入式系统至少包含一个嵌入式微处 理器 嵌入式微处理器体系结构可采用冯•诺依曼 (Von Neumann)结构或哈佛(Harvard) 结构
主存储器 地址 数据 地址 CPU 数据存储器 数据 地址 PC CPU
MOV r8,#8 冯•诺依曼结构
PC
程序存储器 MOV r8,#8
f bits n bits f unc tion op 1 addr .
n bits op 2 addr .
n bits des t. addr .
8
A 2-address instruction format
f bits n bits f unct ion op 1 addr .
n bits des t. addr .
操作码 F7 B A 主存
操作数
基址寄存器
A’
程序段
操作数的EA=(B)+A
14
8、变址寻址方式 与基址寻址方式类似,区别为使用的是变址REG。 该寻址方式很适用于对程序块规律性处理(如数组)。 9、隐含寻址方式 操作数不显式地在地址码中给出,指令隐含约定(默认)该操 作数的存在及位置。如过程调用/返回操作的地址在堆栈中。
段内地址
主存
A’
操作数
13
操作数的EA=(A)=A’
6、相对寻址方式 有效地址为程序计数器PC内容与偏移量相加的结果。
操作码 F6 操作数的EA=(PC)+A 程序计数器PC XX A 主存
目标指令
程序段
7、基址寻址方式
有效地址为基址REG内容与偏移量相加的结果。 该寻址方式特别适用于段式存储管理。
REG号
地址寄存器 …
A’
主存
段内地址 操作数
…
程序段
12
4、直接寻址方式
形式地址为MEM操作数的有效地址。 通常用于单个单元操作和无条件转移指令。
操作码 F4 操作数的EA=A A
段内地址
主存
操作数
程序段
5、间接寻址方式 形式地址为存放MEM操作数地址的地址。 因需要两次访存,现在已基本不用。
操作码 F5 A
指令 哈佛结构
5
传统的微处理器采用的冯·诺依曼结构将指令和 数据存放在同一存储空间中,统一编址,指令 和数据通过同一总线访问。 哈佛结构则是不同于冯·诺依曼结构的一种并行 体系结构,其主要特点是程序和数据存储在不 同的存储空间中,即程序存储器和数据存储器 是两个相互独立的存储器,每个存储器独立编 制、独立访问。与之相对应的是系统中设置的 两条总线(程序总线和数据总线),从而使数 据的吞吐率提高了一倍。
考核方式和评分标准
考核方式
平时作业和表现(占10%)+实验(占20%) +笔试(70%,闭卷考试 )
分数分配表
10% 20%
作业 实验 考试
70%1Βιβλιοθήκη C H A P T E R
1
处理器设计导论
2
嵌入式系统
一般定义 以应用为中心、以计算机技术为基础,软硬件可裁剪, 应用系统对功能、可靠性、成本、体积、功耗和应用 环境有特殊要求的专用计算机系统。是将应用程序、 操作系统和计算机硬件集成在一起的系统(技术角度) 嵌入式系统是设计完成复杂功能的硬件和软件,并使 其紧密耦合在一起的计算机系统。(系统角度) 术语嵌入式反映了这些系统通常是更大系统(被称 之为嵌入的系统)的一个完整子系统。嵌入式的系 统可以包含多个嵌入式系统。 广义定义 任何一个非PC的计算系统
形式地址为常数操作数本身。
操作数=A
2、寄存器(直接)寻址方式 形式地址为存放REG操作数的REG编号。
操作码 F2 A
REG号
通用寄存器 …
操作数
操作数=(A)
3、寄存器间接寻址方式
…
形式地址为存放MEM操作数地址的地址REG编号。
注:地址REG—有基址REG和变址REG两种类型。 操作码 F3 操作数的EA=(A) A
16
CISC与RISC的数据通道
开始
IF
ID
ALU
MEM
微操作通道
REG
退出
CISC:寻址方式复杂
开始
IF
ID
REG
ALU
MEM
退出
单通数据通道
RISC:Load/Store结构
17
RISC基本设计思想
减小CPI: CPUtime=Instr_Count * CPI * Clock_cycle 精简指令集:保留最基本的,去掉复杂、使用频度不高的指 令 采用Load/Store结构,有助于减少指令格式,统一存储器 访问方式 采用硬接线控制代替微程序控制
3
IEEE定义
嵌入式系统是“用于控制、监视或者辅助操作 的机器、设备或装置”(原文为devices used to control, monitor, or assist the operation of equipment, machinery or plants)。
通常执行特定功能 嵌入式系统的核心----嵌入式微处理器 严格的时序和稳定性要求 全自动操作循环
9
A 1-address (accumulator) instruction format
f bits n bits f unction op 1 addr .
10
A 0-address instruction format
f bits f unc tion
11
1、立即寻址方式
操作码 F1 A
操作数类型 常用寻址方式 数据 除相对寻址外,一般均可使用 指令地址 一般使用相对、直接、寄存器间接方式
☆不同指令系统对寻址方式的命名可能有所不同!
15
1.6 精简指令集计算机
CISC:复杂指令集(Complex Instruction Set Computer) 具有大量的指令和寻址方式,指令长度可变 8/2原则:80%的程序只使用20%的指令 大多数程序只使用少量的指令就能够运行。 RISC:精简指令集(Reduced Instruction Set Computer) 只包含最有用的指令,指令长度固定 确保数据通道快速执行每一条指令 使CPU硬件结构设计变得更为简单