省委教育工委,省教育厅机关效能

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山东省教育厅(中共山东省委教育工委)关于印发机关处室主要职责的通知-

山东省教育厅(中共山东省委教育工委)关于印发机关处室主要职责的通知-

山东省教育厅(中共山东省委教育工委)关于印发机关处室主要职责的通知正文:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------山东省教育厅(中共山东省委教育工委)关于印发机关处室主要职责的通知厅(委)机关各处室、厅属各单位:《山东省教育厅(中共山东省委教育工委)机关处室主要职责》业经厅党组会议研究同意,现印发给你们,请遵照执行。

山东省教育厅(中共山东省委教育工委)2019年3月20日山东省教育厅(中共山东省委教育工委)机关处室主要职责一、办公室1.综合协调机关事务,安排和处理日常事务。

负责全省教育综合性工作会议、厅(委)会议和重大活动的组织统筹工作,拟订厅(委)各类会议、培训、活动计划。

2.协助厅(委)领导班子和主要负责同志组织安排履行全面从严治党主体责任的重要活动和重要会议,落实交办的全面从严治党方面有关事项。

3.负责起草领导综合讲话文稿。

拟订厅(委)年度工作计划、起草厅(委)工作总结和综合性文字材料。

4.负责机关公文和档案管理。

指导省属高校和直属单位档案管理。

5.负责厅(委)会议决定事项的督查督办。

协调办理领导批办件和人大代表建议、政协委员提案。

6.负责机关保密、机要工作。

指导省属高校和直属单位保密工作。

7.负责教育宣传、教育信息和新闻发布工作。

负责媒体沟通工作,指导全省教育系统新闻宣传、教育信息工作。

指导省教育史志办公室工作。

8.负责网上舆情管控和应急处置。

9.负责机关安全工作。

10.负责教育信访工作,协调处置相关应急工作。

11.负责厅(委)机关政务公开工作,指导全省教育系统政务公开工作,承担厅(委)政务公开工作领导小组日常工作。

承担12345政务服务热线相关组织协调工作。

《关于进行作风建设状况问卷调查的通知》

《关于进行作风建设状况问卷调查的通知》

《关于进行作风建设状况问卷调查的通知》调查的通知为进一步加强全体员工的作风建设,推动“文明优质服务示范年”活动深入开展并取得实质性成效,分公司现就思想作风、工作作风和学习作风状况进行问卷调查,并针对问卷反馈的问题、意见建议进行认真的梳理研究,制定出切实可行的整改措施,以期达到“遵守劳动纪律,厉行勤俭节约,提高整体素质,强化服务意识,提高工作效率,认真履行职责,廉洁从业,全面提升执行力”的目标,为公司实现又好又快发展创造良好的内部环境。

调查问卷d、接受相关培训。

e、其他。

6、您对本单位(部门)领导干部作风的总体评价是:分公司各部门:a、好。

b、较好。

c、一般。

d、较差。

e、差。

中支公司。

a、好。

b、较好。

c、一般。

d、较差。

e、差。

营销服务部。

a、好。

b、较好。

c、一般。

d、较差。

e、差。

7、你认为本单位在业务方面的哪些环节存在不正之风。

a、承保。

b、理赔。

c、财务。

d、业务发展。

e、其它(请注明):。

8、您认为本单位、本部门领导干部作风方面存在的最突出的问题是:a、思想保守。

b、玩风太盛,形象不佳。

c、索拿卡要。

d、效率低下,服务较差。

e、超标开支,铺张浪费。

f、其他(请注明)。

9、领导干部下基层给您的印象是(可多选)。

a、作风深入,认真调查研究。

b、认真宣传公司的方针政策。

c、为基层、为员工排忧解难,办实事。

d、轻车简从,不增加基层负担。

e、作风漂浮,走马观花,下基层的目的不明确。

f、对基层了解甚少,指导工作不得要领。

g、不负责任的乱表态。

h、讲究吃喝玩乐。

i、其他(请注明)。

计部。

h、审计监察部。

i、合规管理部。

j、客户服务部。

17、您对加强领导干部和本单位、本部门作风建设的意见和建议:第二篇:作风建设调查问卷公司全体员工:您好。

为了直接了解您对一些问题的看法和想法,以增强和改进公司机关作风,请您认真填写下面这份问卷。

问卷不记名,填写内容保密,请放心填写。

谢谢您的参与和支持。

第一部分:个人基本情况1、您的年龄。

中共四川省委教育工委、四川省教育厅关于进一步加强对重点工作督查指导的通知

中共四川省委教育工委、四川省教育厅关于进一步加强对重点工作督查指导的通知

中共四川省委教育工委、四川省教育厅关于进一步加强对重点工作督查指导的通知文章属性•【制定机关】中共四川省委员会,四川省教育厅•【公布日期】2009.10.29•【字号】川教[2009]263号•【施行日期】2009.10.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文中共四川省委教育工委、四川省教育厅关于进一步加强对重点工作督查指导的通知(川教〔2009〕263号)各处(室)、直属事业单位:今年以来,按照省委、省政府统一部署,全省教育战线围绕年初确定的目标任务,深入开展科学发展观学习实践活动,紧紧抓住灾后恢复重建和扩大内需机遇,突出工作重点,加大工作力度,强化督查指导。

特别是随着第三批学习实践科学发展观活动在全省中职和中小学校逐步展开,各地把抓好学习实践活动与推进教育重点工作紧密结合,坚持两手抓、两不误、两促进,大力推进“9+3”免费教育计划,全力推进灾区学校恢复重建、中央新增教育投资项目和中小学校舍安全工程建设,全力防控甲型H1N1流感,确保教育系统安全稳定,着力规范中小学办学行为,取得了显著成绩。

但从全省范围看,也存在发展不平衡和工作不落实的问题,需要引起高度重视并采取切实措施加以解决。

为深入贯彻党的十七届四中全会和省委九届七次全会精神,进一步转变工作作风,加强统筹协调,提高工作效率,确保省委、省政府重大决策部署的全面落实,确保重点工作目标任务的圆满完成,现就进一步加强教育重点工作督查指导的有关事项通知如下:一、明确督查指导的重点内容开展对重点工作的督查指导,确保全省教育系统各项政令畅通,是贯彻省委、省政府决策部署,落实省委教育工委、省教育厅工作安排,实现全省教育事业科学发展的重要举措,也是加强自身建设,改进工作方法,转变工作作风,提高行政效能的重要手段。

近期需要督查指导的重点工作主要有:1、学校灾后恢复重建和重大项目建设工作。

及时掌握有关市(州)政府与省政府签定的《学校灾后重建攻坚任务责任书》落实情况、市(州)县教育部门责任分解落实情况;指导各地对纳入攻坚的每所学校制定针对性工作措施,确保恢复重建学校完成率;督促各地和学校按规划做好项目实施,确保今年底95%以上的学生都能在永久性校舍中学习、明年春季开学所有学生告别板房;指导、督促各地对明年开学仍不能完成并投入使用的学校,制定详细的学生安置工作预案,确保平稳顺利实施。

贵州省教育厅、贵州省委教育工委关于进一步加强全省教育系统行风建设的意见

贵州省教育厅、贵州省委教育工委关于进一步加强全省教育系统行风建设的意见

贵州省教育厅、贵州省委教育工委关于进一步加强全省教育系统行风建设的意见文章属性•【制定机关】贵州省教育厅,中共贵州省委员会•【公布日期】2013.05.22•【字号】黔教党发[2013]185号•【施行日期】2013.05.22•【效力等级】地方规范性文件,党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文贵州省教育厅、贵州省委教育工委关于进一步加强全省教育系统行风建设的意见(黔教党发〔2013〕185号)各市(州)教育局,各省属高等学校,各省属中等职业学校、普通高中,厅机关各处室、厅属各单位:实现贵州与全国同步小康的“中国梦”,基础在教育。

教育系统行风建设直接影响贵州教育事业的健康发展。

为贯彻落实好中央“八项规定”、省委“十项规定”和厅(委)“六项规定”,切实转变工作作风,密切联系群众,努力办好人民满意的教育,现就进一步加强全省教育系统行风建设提出如下意见。

一、指导思想以党的十八大精神为统领,深入贯彻落实科学发展观,紧扣“两加一推”主基调、“四化同步”主战略,围绕教育改革发展中心工作,遵循教育规律,以树立教育良好形象、办人民满意教育为目标,切实解决群众关注的教育热点、难点问题,努力维护人民群众的合法权益,着力改善和优化教育发展环境,促进教育事业健康发展。

通过加强行风建设,切实解放思想、更新观念,转变职能、改进作风,依法行政、规范服务,进一步提高工作质量和效率,以实际行动服务群众,取信于民。

二、目的意义坚持标本兼治,纠建并举的原则,以规范办学行为,加强师德师风建设为重点,完善制度,强化监督,积极探索建立和加强教育系统行风建设的长效机制,进一步提高教育主管部门和学校抓好行风建设的责任感、主动性和创造性,进一步提高教育部门及学校工作的透明度与公信力,进一步提高社会各界及人民群众对教育系统行风作风的满意度。

三、工作重点(一)强化教育管理一是全面推进依法治教、依法行政,切实增强领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力,努力推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的依法治教环境,在法治轨道上推动教育改革发展。

重点工作宣传方案范文3篇

重点工作宣传方案范文3篇

重点⼯作宣传⽅案范⽂3篇省委教育⼯委、省教育厅重点⼯作宣传实施⽅案按照省委教育⼯委、省教育厅⼯作的总体部署及有关要求,现就2008年新闻宣传⼯作制定如下实施⽅案:⼀、教育宣传的指导思想2008年教育新闻宣传⼯作要以邓⼩平理论和“三个代表”重要思想为指导,以党的⼗七⼤和省⼗⼀届⼈⼤⼀次会议精神为指针,深⼊贯彻落实科学发展观,按照省委、省政府和教育部的统⼀部署,紧紧围绕省委教育⼯委、省教育厅2008年重点⼯作⽬标任务,进⼀步加强和改进教育新闻宣传⼯作,坚持正确的舆论导向,研究掌握教育舆情,⽤发展的眼光研究教育新闻宣传⼯作,以改⾰的精神推动教育新闻宣传⼯作,以⼤⼒宣传教育⼯作来推动各类教育全⾯协调可持续发展,办好⼈民满意的教育。

⼆、宣传⼯作的⽬标和要求在学习好、领会好、贯彻好、落实好党的⼗七⼤精神的基础上,⼤⼒宣传教育事业发展的新成就,宣传全⾯贯彻落实党的教育⽅针、推进素质教育和实施“民⽣⼋⼤⼯程”中的新典型、新亮点、新成绩,对社会关注的教育热点、难点问题有针对性地进⾏宣传报道,努⼒营造教育改⾰和发展的良好舆论环境,为建设西部强省做出新的贡献。

三、宣传的内容根据省委教育⼯委、省教育厅2008年⼯作要点,主要围绕以下六⽅⾯的内容做好全省教育新闻宣传⼯作:(⼀)⼤⼒宣传全省教育系统深⼊学习贯彻落实党的⼗七⼤和省⼗⼀届⼈⼤⼀次会议精神,进⼀步加强教育系统党建和推进反腐倡廉建设的情况。

包括对教育系统深⼊学习贯彻党的⼗七⼤精神,认真落实党的⼗七⼤精神进教材、进课堂、进学⽣头脑和组织⾼校哲学社会科学⼯作者开展党的⼗七⼤精神的理论研究的宣传;对全省⾼校贯彻落实第⼗六次⾼校党建⼯作会议精神,推进和谐校园建设的宣传:对认真落实党风廉政建设责任制,深⼊开展领导⼲部廉洁从政教育,确保领导⼲部“⼀岗双责”的实施的宣传:对组织实施好《陕西省教育系统突发公共事件应急预案》,维护教育系统稳定安全,深⼊开展“平安校园”创建活动的宣传;对扎实推进“固本强基”⼯程,继续做好委厅机关年度⽬标考核⼯作的宣传。

中共浙江省委教育工作委员会关于印发《中共浙江省委教育工委、浙江省教育厅深化作风建设实施方案》的通知

中共浙江省委教育工作委员会关于印发《中共浙江省委教育工委、浙江省教育厅深化作风建设实施方案》的通知

中共浙江省委教育工作委员会关于印发《中共浙江省委教育工委、浙江省教育厅深化作风建设实施方案》的通知文章属性•【制定机关】浙江省人民政府,中共浙江省委员会•【公布日期】2012.04.14•【字号】浙教工委[2012]14号•【施行日期】2012.04.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文中共浙江省委教育工作委员会关于印发《中共浙江省委教育工委、浙江省教育厅深化作风建设实施方案》的通知(浙教工委〔2012〕14号)委厅机关各处室、直属单位:现将《中共浙江省委教育工委、浙江省教育厅深化作风建设实施方案》印发给你们,请各处室(单位)认真组织党员干部职工参与有关活动,把作风建设的各项要求落到实处。

省委教育工委二○一二年四月十四日中共浙江省委教育工委、浙江省教育厅深化作风建设实施方案为进一步深化作风建设,根据省委、省政府的部署要求,结合委厅实际,制定如下实施方案。

一、总体要求认真贯彻胡锦涛总书记提出的加强党的纯洁性的要求,按照十七届中央纪委七次全会和省委、省政府“工作落实年”的部署,根据“进村入企”大走访活动的要求,以“振奋精神、狠抓落实,强化服务、助推发展”为主题,围绕完成今年教育改革发展任务,深入推进“创先争优”活动、党的基层组织建设年活动、“优环境促发展落实年”活动和教育“阳光工程”建设,进一步深化作风建设、提升服务水平、提高工作效率,促进教育科学和谐发展,加快教育现代化建设步伐。

二、具体措施一是强化学习教育,转变发展观念。

围绕保持党的纯洁性,从基层、学校迫切需要解决的问题、群众反映强烈的问题入手,从领导干部做起,从处室(单位)抓起,进一步清除影响改革和发展的思想障碍,推动广大党员干部带头解放思想,带头求真务实,合力推动创新,全力支持发展。

重点是加强理论武装,深入学习胡锦涛总书记在十七届中央纪委七次全会上的重要讲话、贺国强同志在部分高校反腐倡廉建设座谈会上的重要讲话、省委赵洪祝书记在省纪委十二届八次全会上的重要讲话、夏宝龙省长在省政府第九次全体会议上的重要讲话,在委厅机关和直属单位党员干部中深入组织“世情、国情、党情”教育和“我们的价值观”大讨论活动,改进机关思想政治工作,切实提高党员干部加强作风建设的自觉性与主动性。

江苏省委教育工委、省教育厅印发《关于深入推进校务公开工作的意见》的通知

江苏省委教育工委、省教育厅印发《关于深入推进校务公开工作的意见》的通知

江苏省委教育工委、省教育厅印发《关于深入推进校务公开工作的意见》的通知文章属性•【制定机关】江苏省教育厅,中共江苏省委员会•【公布日期】2004.06.28•【字号】苏委教统[2004]7号•【施行日期】2004.06.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文江苏省委教育工委、省教育厅印发《关于深入推进校务公开工作的意见》的通知(苏委教统[2004]7号2004年6月28日)各市教育局、各高等学校:省委教育工委、省教育厅《关于深入推进校务公开工作的意见》已经省政务公开领导小组同意,现印发给你们,请根据本意见的要求,结合各自实际情况,制定具体实施意见和办法,并于年底前将贯彻情况及校务公开工作机构或责任部门人员名单报我委(厅)统战与群众工作处。

省委教育工委省教育厅关于深入推进校务公开工作的意见近几年来,全省各级各类学校普遍推行校务公开,对推动学校改革、发展和稳定发挥了积极作用。

为深入贯彻党的十六大和十六届三中全会精神,进一步完善校务公开制度,根据《教育部、中华全国总工会关于全面推进校务公开工作的意见》和省委办公厅、省政府办公厅《关于深化政务公开工作的意见》的要求,现就深入推进校务公开工作提出如下意见。

一、充分认识深入推进校务公开工作的重要性实行校务公开是实践“三个代表”重要思想,坚持以人为本,维护广大师生员工和人民群众根本利益的具体体现;是推进依法治校,发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明的现实需要;是深化学校内部管理体制改革,建立现代学校制度,顺利推进教育事业改革和发展的内在要求;是强化对权力的制约和监督,加强学校党风廉政建设和教育行风建设,密切党群干群关系的重要措施。

全省各级教育行政部门和学校党政领导要从贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神的高度,从牢固树立和认真落实科学发展观的高度,充分认识做好校务公开工作的重大意义。

主动适应新形势下社会主义民主政治建设的新要求,转变管理理念,自觉把校务公开作为学校管理的基本制度,进一步加强领导,完善措施,规范程序,强化监督,推动此项工作逐步走上制度化、规范化和程序化的轨道。

争创一流工作业绩 办好人民满意教育——省委教育工委、省教育厅直属机关深入开展创先争优活动

争创一流工作业绩 办好人民满意教育——省委教育工委、省教育厅直属机关深入开展创先争优活动
省委教育工委 、省教育厅直属机关深入开展创先争优活 动
省委教育 T委 、省教育厅按照 中央 、省委和省直党工委的部署要求 ,在 前期对 全省学校深人开展创先争优活动进j : 动员部署 的基础上 ,结合教育机关特点 和绩效管理实际 ,对直属机关创先争优活动进行再动员冉部署 。鞠维强厅长召j 党组会议 ,专题审 议活动实施意 见及具体安排 ,提 要加强分类指导 ,突 }教育特色 ,注重载体推进 ,确保活动实效。 H 7 ,省委教育T委 、省教育厅召开全体党员大会 ,省委教育工委委员 、教育纪l委书 记、教育厅党组成员 、; 月lI F T 检组长 、直属机关党委书记尉纬受党组委托作进一步部署 ,要求 明确 主题 ,把握重点 ;载体推动 ,师德 为先 ;加强! 织 ,分类指导;舆论宣传 ,典型引领 ;统筹兼顾 ,形成合力 ;服务群众 ,确保实效。机关2个处室负责人作了表态发言 1 根据部署 ,省委教育工委 、省教育厅直属机关 紧密结合学习贯彻 《 同家中长期教育改革和发展规划纲要 ( 0 0 21— 22年 )》及T作实际 ,在创先争优活动中着力抓好 “ 00 五注重 、五突 ”。 注重精心谋划,突出分类指导。一是先后 召开全厅动 员大会 、基层党组织 负责人会议 、支部党员大会 ,层层部署 二是各基 层党组织结合工作 实际,制定具体方案 ,进行公开承诺 ,并接受干部群众监督 。三是充分利 用广播 、电视、报刊 、宣传栏 、校 园网和工作 简报 等,宣传推广典型事迹 , 运用榜样的力量和典型的经验,推动创先争优活动深入开展 。 注重三个结合 ,突出活动实效。创先争优活动与本单位 中心工作相结合,与直属机 关党的建设经常性Z 作相结合 , - . 与机关作风效能建设 、文明单位创建和绩效评估相结合 综合部门以 “ 围绕一个 中心,抓好 三个环节,强化五种意识”

江苏省委教育工委、江苏省教育厅关于在全省教育系统深入开展学习贯彻党的十八大精神活动的通知

江苏省委教育工委、江苏省教育厅关于在全省教育系统深入开展学习贯彻党的十八大精神活动的通知

江苏省委教育工委、江苏省教育厅关于在全省教育系统深入开展学习贯彻党的十八大精神活动的通知文章属性•【制定机关】江苏省教育厅•【公布日期】2012.12.02•【字号】苏委教组[2012]94号•【施行日期】2012.12.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】信访正文江苏省委教育工委、江苏省教育厅关于在全省教育系统深入开展学习贯彻党的十八大精神活动的通知(苏委教组〔2012〕94号)各市委教育工委、教育局,各高校党委,昆山市、泰兴市、沭阳县教育局:根据省委、教育部关于深入学习贯彻党的十八大会议精神的有关要求,现就我省教育系统深入开展学习贯彻党的十八大精神活动通知如下:一、全面、准确学习领会党的十八大精神,切实增强贯彻党的十八精神的自觉性和坚定性党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会,是高举旗帜、继往开来、团结奋进的大会,对凝聚党心军心民心、推动党和国家事业发展具有十分重大的意义。

学习宣传贯彻党的十八大精神,首先要认真研读十八大文件,坚持原原本本地学、全面系统地学、联系实际地学,要按照习近平同志对学习十八大报告和党章提出的要求,全面领会其中的思想内涵和精神实质。

要通过学习,深刻领会党的十八大的主题,深刻领会过去5年和10年党和国家事业取得新的历史性成就,深刻领会科学发展观的历史地位和指导意义,深刻领会中国特色社会主义的丰富内涵,深刻领会夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求,深刻领会全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标,深刻领会社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面的重大部署,深刻领会全面提高党的建设科学化水平。

全省教育系统广大党员干部必须充分认清肩负的责任和使命,切实把思想和行动统一到党的十八大精神上来,把智慧力量凝聚到实现党的十八大确定的宏伟目标和各项任务上来,努力推动我省教育事业科学发展,办好人民满意教育。

甘肃省教育厅关于印发《省教育厅效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风实施方案》的通知

甘肃省教育厅关于印发《省教育厅效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风实施方案》的通知

甘肃省教育厅关于印发《省教育厅效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风实施方案》的通知文章属性•【制定机关】甘肃省教育厅•【公布日期】2012.08.15•【字号】甘教厅[2012]136号•【施行日期】2012.08.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文甘肃省教育厅关于印发《省教育厅效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风实施方案》的通知(甘教厅〔2012〕136号)厅机关各处室、有关厅直单位:现将甘肃省教育厅效能风暴行动协调推进领导小组制定的《省教育厅效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风实施方案》印发给你们,请结合自身实际,认真抓好贯彻落实。

甘肃省教育厅2012年8月15日省教育厅效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风实施方案根据省效能风暴行动协调推进领导小组《关于印发〈省效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风实施方案〉的通知》(甘效发〔2012〕2号),省教育厅被列为省级重点评议部门。

为进一步接受社会监督,提升干部素质,提高机关效能,促进厅机关作风建设,提高教育服务管理工作质量,按照《甘肃省教育厅2012年度开展机关效能风暴行动实施方案》确定的任务要求,制定本实施方案。

一、目标任务按照效能风暴行动的总体安排部署和工作要求,坚持效能优先,依靠群众,标本兼治,综合治理,边评边改,评改结合,公开公正,不断创新的工作原则,在人民群众和社会的监督下,通过整治慵懒散漫的现象、中梗阻塞、不作为乱作为的行为,进一步强化服务开放、服务发展、服务基层的工作热情,增进一切为了群众、真诚关心群众、有效帮助群众的思想感情,焕发一心谋事、扎实干事、能够成事的创业激情,努力形成人人讲效能、处处创效能、事事高效能的浓厚氛围。

二、评议对象省教育厅机关。

三、评议内容(一)深化行政审批改革,转变职能方面:是否坚持以人为本、执政为民,不断实现好、维护好和发展好最广大人民的根本利益;是否彻底废除了变相设置的审批事项和审批门槛,真正实现由审批型向服务型转变;是否坚决下放了国家没有明确规定审批级别的行政审批项目;是否将符合产业政策,不需要政府投资的项目实行了属地审批;是否彻底废止了国家明令取消的收费项目;是否彻底杜绝了擅自设立收费项目的问题;是否彻底杜绝了未列入全省行政事业性收费项目目录仍在收费的项目;现保留的行政审批项目办结时限是否在原时限的基础上缩短了30%以上;是否积极推行并联审批制度。

中共河北省委教育工委、河北省教育厅关于认真学习贯彻全国教育工作会议精神和教育规划纲要的通知

中共河北省委教育工委、河北省教育厅关于认真学习贯彻全国教育工作会议精神和教育规划纲要的通知

中共河北省委教育工委、河北省教育厅关于认真学习贯彻全国教育工作会议精神和教育规划纲要的通知文章属性•【制定机关】河北省教育厅,中共河北省委员会•【公布日期】2010.08.02•【字号】冀教办[2010]24号•【施行日期】2010.08.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文中共河北省委教育工委、河北省教育厅关于认真学习贯彻全国教育工作会议精神和教育规划纲要的通知(冀教办[2010]24号)各设区市教育工委(党委)、教育局,厅直属各高等学校、中专学校:在我国全面建设小康社会和社会主义现代化建设的关键时期,在全面落实科教兴国、人才强国和可持续发展战略的关键阶段,党中央、国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》),召开了新世纪以来第一次全国教育工作会议,胡锦涛总书记、温家宝总理发表了重要讲话。

全国教育工作会议的召开和《教育规划纲要》的印发,是我国教育事业改革发展一个新的里程碑,意义重大,影响深远。

各级教育行政部门和各级各类学校要高度重视,把学习宣传、贯彻落实全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》作为当前和今后一个时期的中心任务切实抓紧抓好。

现就有关要求通知如下:一、大力宣传会议精神和《教育规划纲要》,把思想和行动统一到中央的要求和部署上来。

各级教育行政部门和各级各类学校要立即行动,迅速传达学习胡锦涛总书记、温家宝总理的重要讲话和国务委员刘延东的总结讲话精神,积极宣传全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》,使广大干部师生充分认识召开全国教育工作会议和制定并实施《教育规划纲要》的重大战略意义,进一步统一思想、凝聚共识,深入领会和准确把握中央精神实质,把握好学习宣传的重点,着重学习宣传胡锦涛总书记、温家宝总理重要讲话和《教育规划纲要》提出的战略思想和科学理念,做到理解深,领会透,把握到位。

各级教育行政部门要周密部署、系统安排,制订切实可行的学习宣传方案。

中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅关于表彰全省教育系统信息工作先进单位和优秀信息员的决定

中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅关于表彰全省教育系统信息工作先进单位和优秀信息员的决定

中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅关于表彰全省教育系统信息工作先进单位和优秀信息员的决定文章属性•【制定机关】陕西省教育厅,中共陕西省委员会•【公布日期】2007.09.17•【字号】陕教工[2007]21号•【施行日期】2007.09.17•【效力等级】地方规范性文件,党内其他文件,党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅关于表彰全省教育系统信息工作先进单位和优秀信息员的决定(陕教工〔2007〕21号)各市教育局、杨凌示范区科教发展局,各高等学校,机关各处室、厅属各单位:近两年来,全省教育系统各单位和广大信息员紧紧围绕陕西教育改革、发展、稳定的中心工作,及时主动地向省委教育工委、省教育厅报送各类教育信息,为上级机关了解情况、指导工作和科学决策提供了重要依据,发挥了积极作用。

工作中涌现出一批重视信息工作、坚持不懈报送信息的先进单位和优秀信息员。

为表彰先进,进一步加强全省教育信息工作,省委教育工委、省教育厅于2007年5月下发了《关于评选表彰全省教育系统信息工作先进单位和优秀信息员的通知》(陕教工〔2007〕10号),依据规定的评选条件,综合各单位信息报送工作的情况,经各单位组织申报,省委教育工委、省教育厅集中评审并进行网上公示,决定西安市教育局等20个单位为全省教育系统信息工作先进单位、刘红兵等25位同志为全省教育系统优秀信息员(具体名单见附件),并为先进单位和优秀信息员分别授予奖牌和荣誉证书。

请各相关单位对受表彰的部门和个人给予一定的奖励。

希望受表彰的单位和个人发扬成绩,再接再厉,继续努力,发挥好示范带动作用。

希望各级教育部门和单位以这些信息工作先进单位和优秀信息员为榜样,扎实工作,开拓创新,不断增强向省委教育工委、省教育厅和上级信息部门报送信息的使命感和责任感,强化信息工作的效率意识和质量意识,进一步提升信息工作水平,为建设西部强省和办让人民满意的教育创造良好的舆论环境而努力奋斗。

中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅关于进一步加强研究生教育管理工作的意见

中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅关于进一步加强研究生教育管理工作的意见

中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅关于进一步加强研究生教育管理工作的意见文章属性•【制定机关】中共陕西省委教育工委,陕西省教育厅•【公布日期】2021.12.14•【字号】•【施行日期】2021.12.14•【效力等级】地方规范性文件,党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅关于进一步加强研究生教育管理工作的意见各普通高等学校:研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命,是国家发展、社会进步的重要基石。

为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》(中发〔2021〕15号)和《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》(教研〔2020〕9号)等文件,全面贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会、全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话和对研究生教育工作的重要指示精神,促进研究生德智体美劳全面发展,结合我省工作实际,现就进一步加强研究生教育管理工作提出以下意见。

一、总体要求(一)指导思想。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚守为党育人、为国育才初心使命,落实立德树人根本任务,把正确政治方向和价值导向贯穿研究生教育和管理工作全过程,遵循教育规律、学生成长规律,严格制度,强化落实,加强学风建设,营造风清气正的育人环境和求真务实的学术氛围,努力提高研究生教育质量,推进研究生教育治理体系和治理能力现代化,推进高等教育强省建设,为全面建成社会主义现代化强国贡献力量。

(二)目标任务。

落实立德树人根本任务,强化党建引领,加强思想政治教育,开展科学道德与学风建设,遵循教育规律,创新工作方法,构建“三全育人”长效机制。

加强队伍建设,提升育人能力,发挥导师言传身教作用,依托导学团队,推行导学思政,培育导学文化,构建和谐师生关系,促进导学相长。

完善日常服务保障机制,激发办学主体活力,确保各培养单位主体责任落地见效,切实提升研究生培养质量,促进研究生德智体美劳全面发展,培养造就大批德才兼备的高层次人才。

江苏省委教育工委、江苏省教育厅关于认真学习贯彻党的十八届三中全会精神的通知

江苏省委教育工委、江苏省教育厅关于认真学习贯彻党的十八届三中全会精神的通知

江苏省委教育工委、江苏省教育厅关于认真学习贯彻党的十八届三中全会精神的通知文章属性•【制定机关】中共江苏省委员会,江苏省教育厅•【公布日期】2013.12.03•【字号】苏委教组[2013]92号•【施行日期】2013.12.03•【效力等级】地方规范性文件,党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文江苏省委教育工委、江苏省教育厅关于认真学习贯彻党的十八届三中全会精神的通知(苏委教组〔2013〕92号)各市委教育工委、教育局,各高校党委,昆山市、泰兴市、沭阳县教育局:为深入学习贯彻党的十八届三中全会精神和省委十二届六次全会精神,落实中央、教育部和省委关于全面深化改革的重大决策部署,切实推进我省教育领域综合改革,现就教育系统有关学习贯彻工作通知如下:一、准确把握精神实质,把思想统一到全会的决策部署上来党的十八届三中全会是在我国全面建成小康社会和全面深化改革开放的重要阶段,召开的一次十分重要的会议,会议审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),是在新的历史起点上全面深化改革的科学指南和行动纲领。

学习贯彻全会精神和《决定》,是当前和今后一个时期全省教育系统的重大政治任务。

全省教育系统各级党组织要教育引导广大党员干部从全局和战略的高度,充分认识党的十八届三中全会的深远影响和重大意义,深刻理解全面深化改革的指导思想、总体思路和重大部署,准确把握全会对经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度改革的系统部署,深刻认识全面深化改革必须加强和改善党的领导。

通过学习宣传,切实把广大干部师生的思想和行动统一到党的十八届三中全会精神上来,进一步增强道路自信、理论自信、制度自信,牢固树立进取意识、机遇意识、责任意识,为建设教育强省、率先实现教育现代化不懈努力。

二、紧密结合工作实际,全面学习贯彻落实全会精神各地、各高校要迅速行动起来,有重点、有步骤地抓好学习宣传和贯彻落实工作,主动适应经济社会发展需要,自觉遵循教育规律和人才成长规律,进一步谋划好本地、本校的改革思路和举措,发挥好广大党员积极投身改革的先锋模范作用,发扬“钉钉子”精神,带动全体教职员工以实际行动贯彻落实好全会精神。

持续推进“三基建设”取得新实效

持续推进“三基建设”取得新实效

持续推进“三基建设”取得新实效作者:何林有来源:《山西教育·管理》2019年第07期今年是“三基建设”开展的第三年,也是实现“整体提升,全面进步”目标的关键决胜年。

通过两年多的努力,全省教育系统“三基建设”取得了明显成效,各地市、各高校、厅机关及直属单位形成了很多亮点、特色。

省委教育工委、省教育厅“三基建设”办公室将在认真调研了解的基础上,做好选树典型工作,让典型引路,持续推进“三基建设”取得实效。

一、全面推进,持续发力,全省教育系统“三基建设”取得明显成效省第十一次党代会以来,省委坚持把“三基建设”作为全面加强党的建设、夯实党在基层执政基础、打造高素质干部队伍的战略举措,总体谋划、梯次推进、持续深化,采取一系列重大举措加以推进。

“三基建设”开展以来,省委教育工委、省教育厅认真贯彻落实省委、省政府决策部署,切实把“三基建设”作为一项基础性和根本性的战略任务,摆在全省教育工作的突出位置,坚持和弘扬我们党抓基层、打基础、强能力的优良传统,结合教育系统实际,遵循教育工作规律,对“三基建设”紧抓不放,持续发力,不断推进工作落实。

一是提高政治站位,强化责任担当。

全省教育系统各级党组织认真贯彻落实省委决策部署,坚持把“三基建设”摆在重要位置,认真履行主体责任,强化使命担当,创新思路,创新方法,从影响基层组织、基础工作、基本能力建设的关键部位入手,精准发力,重点突破,实现“三基建设”与中心工作同频共振,相融共促,各项任务有序有效地推进。

二是坚持系统谋划,构建整体布局。

省委教育工委、省教育厅切实担负起全省教育系统“三基建设”的指导责任,制定印发了工作方案和指导意见,召开系统推进会、座谈会等,扎实做好年度重点任务,深入推进“三基建设”。

全省教育系统各单位、各部门、各高校扎实开展工作,形成了上下联动、合力推进的良好局面。

“三基建设”的支撑作用越来越有力,牵引作用越来越突出,大抓基层、夯实基础、重视基本的理念牢固地树立起来,有力推动了全省教育事业改革发展。

中共四川省委教育工委、四川省教育厅关于进一步加强全省教育系统行风建设的意见

中共四川省委教育工委、四川省教育厅关于进一步加强全省教育系统行风建设的意见

中共四川省委教育工委、四川省教育厅关于进一步加强全省教育系统行风建设的意见文章属性•【制定机关】中共四川省委员会,四川省教育厅•【公布日期】2006.11.07•【字号】川教[2006]289号•【施行日期】2006.11.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】信访正文中共四川省委教育工委、四川省教育厅关于进一步加强全省教育系统行风建设的意见(川教[2006]289号)各市、州教育局,普通高校:近年来,全省教育系统大力推进行风建设和民主评议行风工作,取得了明显成效。

广大人民群众对教育行政部门的工作作风、学校的师德师风和纠正行业不正之风等方面,给予了充分的肯定。

但是,目前在教育系统中还存在损害人民群众利益、破坏教育系统良好形象的问题。

为此,按照省委“举旗帜、抓班子、带队伍、促发展”的要求,特提出进一步加强教育行风建设、办好让人民满意教育的实施意见。

一、进一步加强党员干部队伍作风建设进一步转变教育行政部门领导班子和干部队伍的思想作风和工作作风。

各级教育行政部门要在党员干部中广泛开展“三个代表”重要思想教育、全心全意为人民服务的宗旨教育、理想信念教育、“八荣八耻”社会主义荣辱观教育、法制教育、职业道德教育、艰苦奋斗传统教育和以“为民、务实、清廉”为主题的作风教育,使广大干部牢固树立密切联系群众的观点,强化服务意识,提高工作效率,提升服务质量,努力培养一支敬业爱岗、为民务实、优质服务、廉洁高效的干部队伍。

各级教育行政部门要加强领导班子建设和干部队伍管理,认真贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》,按照科学发展观的要求选好干部、配好班子,把各级教育行政部门的领导班子建设成为坚决贯彻执行党的路线方针政策、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协作、朝气蓬勃、奋发有为的坚强领导集体;形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的机关工作运行机制。

全省教育系统党员干部要自觉遵守廉洁的各项规定,严禁领导干部配偶及子女违规经商办企业;严禁私设“小金库”;严禁个人违规决策;严禁挪用专项资金;严禁虚报浮夸;严禁赌博和违规打麻将;严禁收送红包;严禁吃拿卡要。

中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅关于表彰2012年度全省教育系统办公室工作先进集体和先进个人的决定

中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅关于表彰2012年度全省教育系统办公室工作先进集体和先进个人的决定

中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅关于表彰2012年度全省教育系统办公室工作先进集体和先进个人的决定文章属性•【制定机关】中共陕西省委教育工委,陕西省教育厅•【公布日期】2012.11.13•【字号】陕教工秘[2012]3号•【施行日期】2012.11.13•【效力等级】地方规范性文件,党内其他文件,党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅关于表彰2012年度全省教育系统办公室工作先进集体和先进个人的决定(陕教工秘〔2012〕3号)各市(区)教育局、韩城市教育局,各高等学校,厅属中等专业学校、厅直属单位:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《中共陕西省委、陕西省人民政府关于贯彻〈国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)〉的实施意见》(陕发〔2010〕10号)颁布以来,全省教育系统各单位办公室服务工作大局,充分发挥参谋助手、桥梁纽带、枢纽窗口作用,为教育强省建设提供了有力保障。

为鼓励先进,再创佳绩,经各单位自评、片长单位初评、专家组联评、公示等环节,省委教育工委、省教育厅决定,对西安市教育局办公室等49个先进集体和孙永刚等71名先进个人予以表彰(名单附后)。

希望受表彰的先进集体和先进个人在今后工作中发扬成绩,再接再厉,进一步提高工作质量和效率,务实创新,再创佳绩。

全省教育系统各单位办公室广大教育工作者要以先进为榜样,牢固树立教育优先发展战略意识,切实增强建设教育强省的事业心和责任感,振奋精神,勤奋工作,努力开创我省教育工作新局面。

中共陕西省委教育工委陕西省教育厅2012年11月13日附件2012年度全省教育系统办公室工作先进集体和先进个人名单一、全省教育系统办公室工作先进集体(49个)西安市教育局办公室铜川市教育局办公室渭南市教育局人秘科榆林市教育局政秘科西安交通大学党委校长办公室西北农林科技大学党委校长办公室西安电子科技大学党政办公室陕西师范大学学校办公室长安大学校长办公室西北大学党委办公室西安建筑科技大学党委校长办公室陕西科技大学党委校长办公室西安科技大学党委校长办公室西安石油大学党政办公室西安工业大学党委校长办公室西安工程大学党政办公室西安外国语大学党政办公室西北政法大学党政办公室西安邮电大学学校办公室西安财经学院院长办公室陕西理工学院院长办公室西安医学院党政办公室西安文理学院党政办公室宝鸡文理学院党委办公室咸阳师范学院党委(校长)办公室安康学院党政办公室商洛学院党政办公室西安航空学院党委(学院)办公室陕西学前师范学院办公室西安培华学院院长办公室西安翻译学院办公室西安欧亚学院办公室西京学院院务办公室杨凌职业技术学院党政办公室陕西工业职业技术学院党政办公室陕西铁路工程职业技术学院党政办公室西安铁路职业技术学院办公室咸阳职业技术学院党政办公室延安职业技术学院党政办公室商洛职业技术学院党政办公室陕西广播电视大学(陕西工商职业学院)党政办公室陕西省建筑职工大学党政办公室陕西银行学校党政办公室陕西省石油化工学校党政办公室陕西省商业学校办公室陕西省建筑材料工业学校党政办公室陕西省电化教育馆办公室陕西石油普通教育管理移交中心行政事务部陕西省西安中学办公室二、全省教育系统办公室工作先进个人(71名)孙永刚咸阳市教育局樊蕴华铜川市教育局刘红兵渭南市教育局吴海明延安市教育局丁建伟榆林市教育局黄芳安康市教育局赵锋商洛市教育局房伟西安交通大学杨铭西北工业大学马宁西北农林科技大学刘丰雷西安电子科技大学刘建斌陕西师范大学李国光长安大学王莺莺西北大学王辉西安理工大学李欣军西安建筑科技大学贾雷刚西安建筑科技大学赵蕾陕西科技大学罗红伟西安科技大学王廷栋西安科技大学常青林西安石油大学兰鸿涛延安大学何春水西安工业大学殷永建西安工程大学王娜西安外国语大学孙璞西北政法大学郑大远西安邮电大学王智强西安财经学院薛小军西安音乐学院陈彦西安体育学院严建会陕西中医学院张沁文陕西理工学院郭理想宝鸡文理学院汪生辉咸阳师范学院苟鹏军渭南师范学院许仲举榆林学院芦伟安康学院彭虎军商洛学院刘剑坤西安航空学院熊伟陕西学前师范学院王慰西安培华学院张峰西安翻译学院吴雅琼西安外事学院赵颖西安欧亚学院石建威西安思源学院张孝峰陕西国际商贸学院张斌崇陕西服装工程学院王杰西安电力高等专科学校刘根牢杨凌职业技术学院朱忠军陕西工业职业技术学院王天志陕西职业技术学院张秦龙陕西财经职业技术学院杨建伟陕西国防工业职业技术学院张岳琢陕西交通职业技术学院王树西安铁路职业技术学院董峰陕西警官职业学院任江维咸阳职业技术学院党升桦渭南职业技术学院王建安安康职业技术学院郑强商洛职业技术学院李鸿彬陕西电子科技职业学院杨保建陕西广播电视大学(陕西工商职业学院)成晓兰陕西省理工学校田立强陕西省机电工程学校王峰岭陕西省旅游学校赵争东陕西省电子工业学校赵林楠西北工业学校姚远陕西省电化教育馆王勇陕西省教育科学研究所郭鹏陕西教育报刊社王宇豪陕西石油普通教育管理移交中心。

山西省教育厅重塑性改革事业单位揭牌等8 则

山西省教育厅重塑性改革事业单位揭牌等8 则

SHANXI EDUCATION Information ·资讯三晋信息按照山西省委关于省直事业单位重塑性改革的部署,经过两个多月的紧张工作,11月19日,省教育厅新组建的六个事业单位揭牌。

省委教育工委书记、省教育厅党组书记、厅长吴俊清,省委教育工委委员、省教育厅党组成员、总督学王东出席揭牌仪式,省委教育工委副书记、省教育厅党组成员何林有主持揭牌仪式。

揭牌仪式上,王东宣读了省委编办关于各单位的机构职能编制规定和省教育厅党组关于各单位领导班子成员的任命,新组建各事业单位主要负责人作了表态发言。

吴俊清同志对各单位的成立表示祝贺,对单位事业发展提出殷切期望。

吴俊清要求,单位班子成员要讲团结,模范贯彻执行民主集中制,科学决策、依法决策,履行好“一岗双责”,带领全体干部职工,形成团结和谐、积极向上的良好风气。

要结合单位职责,认真落实省委“四为四高两同步”总体思路和要求,围绕山西教育中心工作和重点任务,理顺工作关系,加强工作谋划,建立业务清单,推动单位各项工作开好局、起好步。

要牢牢把握重塑改革的战略机遇,承担起新使命,履行好新职责,开拓好新业务,不断增强服务山西教育事业发展的能力,为我省“在转型发展上率先蹚出一条新路来”贡献教育力量。

(本刊记者)山西省教育厅重塑性改革事业单位揭牌阳泉市举办职业院校改革工作推进会近日,阳泉市举办职业院校改革工作推进会。

市教育局局长薛利敏、市委编办主任杨世英、市委组织部组织四科科长程祎生出席,阳泉市职业院校改革领导组9个部门及涉改学校负责人参加。

会议阐释了改革的背景与要求、配套政策等,宣读了市委组织部关于新五中和新八中有关人事的决定,并对下一阶段工作作了部署。

会议强调,改革领导小组的各成员单位、各涉改院校要提高政治站位,将思想统一到市委、市政府的决策部署上来;领导干部要强化责任担当,压实主体责任,加强协同配合,增强纪律意识,确保安全稳定,确保改革配套政策精准落实,确保工作无缝对接、人员安全稳定、改革顺利推进。

中共浙江省委教育工作委员会、浙江省教育厅关于印发改进工作作风密切联系群众实施办法的通知

中共浙江省委教育工作委员会、浙江省教育厅关于印发改进工作作风密切联系群众实施办法的通知

中共浙江省委教育工作委员会、浙江省教育厅关于印发改进工作作风密切联系群众实施办法的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅,浙江省教育委员会•【公布日期】2013.01.15•【字号】浙教工委[2013]1号•【施行日期】2013.01.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文中共浙江省委教育工作委员会、浙江省教育厅关于印发改进工作作风密切联系群众实施办法的通知(浙教工委〔2013〕1号)各市、县(市、区)教育局,各高等学校:为贯彻落实十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定和实施细则要求,根据省委、省政府和教育部有关部署,省委教育工委、省教育厅研究制订了《中共浙江省委教育工作委员会浙江省教育厅关于改进工作作风密切联系群众的实施办法》,现印发给你们,请结合实际认真遵照执行。

中共浙江省委教育工作委员会浙江省教育厅2013年1月15日中共浙江省委教育工作委员会浙江省教育厅关于改进工作作风密切联系群众的实施办法根据十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定和实施细则,以及省委、省政府和教育部有关部署,结合我省教育工作实际,制定本办法。

一、改进调查研究1. 完善调研制度。

每年年初根据工作重点和群众关心的热点、难点问题,拟定委厅年度重点调研课题和调研计划,委厅领导和处室、直属单位负责人带着问题深入教育一线,深入社会基层,深入师生群众。

健全委厅领导定点联系设区市教育局、省属高校工作制度。

每位委厅领导定点联系1个设区市教育局、2所省属高校,及时了解情况、沟通工作、协调解决实际问题,并结合指导年度重点任务、学校开学工作到联系市和高校走访调研。

列为调研计划或领导有要求的,要及时提交调研报告或调查情况材料。

坚持下基层调研与下访、约访、接访相结合。

2. 注重调研实效。

要紧紧围绕调研主题开展调研活动,运用座谈会、个别访谈、实地考察、蹲点调研等方法,听真话、察实情,总结经验、解决问题、推动工作。

中共黑龙江省委教育工委 黑龙江省教育厅2020年工作要点摘要

中共黑龙江省委教育工委    黑龙江省教育厅2020年工作要点摘要

中共黑龙江省委教育工委黑龙江省教育厅2020年工作要点摘要作者:本刊编辑部来源:《黑龙江教育·教育与教学》 2020年第4期本刊编辑部深入学习贯彻党的十九届四中全会精神。

将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容,列入各级各类干部教育和直属机关党员干部培训的必修课程,开展全员培训,集中专题研修。

落实党的十九届四中全会重点举措实施规划,分解任务、明确责任、抓好落实。

着力提升基层党建质量和水平。

巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

进一步加强中小学党建规范化制度化建设。

做好统战工作和离退休干部工作。

纵深推进教育系统全面从严治党。

召开全省教育系统党风廉政建设工作视频会议。

制定厅党组全面从严治党主体责任清单,落实班子成员“一岗双责”,抓好省委专项巡视反馈问题整改。

以党的政治建设为统领,组织开展党的政治纪律、政治规矩教育和警示教育。

持续深化机关作风整顿,健全精文减会、为基层减负和“一线规则”制度机制。

深化运用监督执纪“四种形态”,强化监督执纪问责,严肃查处对中央和省委决策部署不落实、不作为问题。

推动党委(党组)意识形态工作责任制、网络意识形态责任制落实。

全面推进思想政治教育改革创新。

深化“小我融入大我,青春献给祖国”爱国主义教育实践活动。

组织开展“自信中国,振兴龙江”宣传教育。

推进“三全育人”综合改革。

开展文明校园创建活动。

推动示范中心和中小学心理健康教育特色学校建设。

实施中小学德育“红扣子工程”,深入开展龙江“四大精神”教育,打造具有龙江特色的红色基因传承、绿色生态文明、蓝色高新科技、金色现代农业、银色冰雪文化“五色教育”社会实践大课堂。

实施“百万家庭赋能工程”。

完善促进学生身心健康发展的体制机制。

采取有力举措,坚决打赢教育系统新冠肺炎疫情防控阻击战。

开展学校体育提质增效行动,办好校园足球、排球、篮球联赛等活动。

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省委教育工委、省教育厅机关效能
年活动情况汇报
(二〇〇九年一月十九日)
根据省委办公厅、省政府办公厅《关于在全省开展机关效能年活动的通知》(赣办发电[2008]108号)、省机关效能年活动领导小组《关于在全省开展机关效能年活动实施方案》文件精神和省委、省政府召开关于全省机关效能年活动动员电视电话会议精神,省委教育工委、省教育厅(以下简称“委厅”)认真进行传达和学习,并召开了委厅机关效能年活动动员大会,委厅机关部门、直属单位积极动员,广泛宣传,积极投入到机关效能年活动中来,初步形成了良好的氛围。

现将委厅有关活动情况汇报如下:
一、认真传达,广泛动员
2009年1月12日,委厅召开了2009年第一次工委扩大会,传达学习省委、省政府1月4日召开的全省机关效能年活动动员电视电话会议精神,工委副书记、教育厅副厅长李小南传达了电视电话会议精神,重点传达了省长吴新雄、省纪委书记尚勇、省委秘书长赵智勇的重要讲话精神和对机关效能年活动的具体要求。

工委书记、教育厅长虞国庆在会议上强调,要认真领会省委、省政府领导的指示精神,要以深入学习实践科学发展观为主题,以“提高教育项目审批和建设效率”为重点,以“依法高效、创建最优教育发展环境”为目标,在去年开展的“规
范管理年”活动取得阶段性成效的基础上,进一步规范机关行为,完善运行程序,强化监督检查,切实解决机关效能和发展环境方面存在的突出问题。

通过开展机关效能年活动,促进机关建立权责明晰、行为规范、运转协调的机关运作机制,力争在较短时间内机关办事效率,尤其是要在教育项目审批上明显提高;在工作作风上有明显转变;在履职能力上有明显增强;在社会管理和优质教育公共服务上有明显改进。

委厅机关各部门、直属各单位也相应召开了会议,进行了动员,同时,我们还通过江西教育电视台、江西教育网等媒体,加大宣传力度,逐步形成“机关效能人人有责,参与机关效能人人有责”的工作氛围,确保机关干部职工对活动的知晓率100%,参与率100%。

二、加强领导,健全组织
搞好机关效能年活动,领导重视是关键,健全组织,齐抓共管是有效手段,按照省委、省政府有关机关效能年活动的要求,在工委扩大会上,明确了各单位要把机关效能年活动按照“一把手”工程来抓,委厅成立了以教育工委书记、教育厅厅长虞国庆为组长,工委委员、教育纪工委书记杨寿庆,工委委员、教育厅副厅长彭世东为副组长,机关各部门、直属各单位“一把手”为成员的机关效能年活动领导小组。

领导小组下设办公室,办公室主任由委厅办公室主任兼任,办公室下设三个组:秘书组、督查组、宣传组,抽调精干人员,负责日常工作。

机关部门、直属单位也相应成立了有关工作机构。

通过健全组
织,努力形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓,一级抓一级,层层抓落实的领导格局和工作格局。

三、精心运筹,合理安排
按照江西省机关效能领导小组《关于在全省开展机关效能年活动实施方案》的要求,根据全省教育系统的实际,精心规划,科学安排,我们就委厅机关效能活动实施方案进行了认真研究讨论,形成了《省委教育工委、省教育厅机关效能年活动实施方案》。

根据方案要求,机关效能年活动分学习动员、组织实施、考核总结三个阶段。

在学习动员阶段,与2009年全省教育系统“创新发展年”活动紧密结合,提出了“抓效能建设,促创新发展”大学习、大讨论活动;在组织实施阶段,紧紧围绕九个方面重点工作内容和吴新雄省长提出的“九要九不”(即要办事高效,不疲沓拖拉、推诿扯皮;要开拓创新,不因循守旧、得过且过;要廉洁奉公,不心存杂念、吃拿卡要;要热情服务,不卡压群众、刁难企业;要集中精力,不搞文山会海、迎来送往;要真抓实干,不作风漂浮、弄虚作假;要依法办事,不我行我素、胡乱作为;要诚实守信,不违反合同、失信失诺;要团结协作,不离心倾轧、相互掣肘。

)的要求组织实施。

同时,明确各部门、各单位的任务和职责;在考核总结阶段,严格按照九个方面重点工作、省委党风廉政建设责任制考核标准和省政府七项指标体系考核及委厅“创新发展年”活动实效情况,制定科学、量化、便于操作的绩效考核体系,促进机关各项工作上水平,取得实效。

四、及时部署,抓好落实
为了使省委、省政府的决策得到落实,我们在全省教育工作会上进行了具体部署。

孙刚副省长在会上把加强机关效能建设作为讲话的三个重点之一,对如何大力优化政务环境,努力破解发展难题,切实改进工作作风,狠抓各项任务落实,提出了明确要求。

工委书记、教育厅长虞国庆在年度工作报告中,就开展好机关效能建设提出了全面推进职能转变、政务公开、提高效率的具体目标,并结合教育系统实际和“创新发展年”活动紧密相结合,相互促进。

省委教育工委、省教育厅2009年工作要点中,我们把加强机关效能建设作为十个要点之一,明确了具体目标、要求和措施,确保“机关效能年”建设活动,在全省各级教育行政部门真正得到落实,推动教育改革发展事业取得新的进步。

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