【人教部编版】我们与法律同行ppt课件1
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《我们与法律同行》PPT优质课件
解析： 本题考查依法办事的相关知识。国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸 福生活，所以我们要尊崇和遵守法律，不能违背法律，①②说法正确；③④说 法错误，排除。故选A项。
考点2 依法办事的具体要求 2．张某在商场里买到了劣质商品，与商场协商未果后，张某向 消费者协会进行了投诉，经消费者协会依法调解，张某获得了赔 偿。这个事例告诉我们（ ）
为什么要树立法治意识？
02
01
当法律真正铭 刻在我们的内 心时，才会充 分体现其自身 的价值，发挥 其应有的功能。
建设法治中国 是中国人民的 共同事业，人 民既是法治的 践行者，又是 法治的受益者。
03
对于全面推 进依法治国、 建设社会主 义法治国家 具有重要意 义。
以下这些法律规定， 你自觉遵守了吗？怎 样才能更好地遵守？
经民警多次劝告仍不下来。后消防部门也到场协助处 理，民警通过工地负责人与报警人的工头取得联系，工头 愿意先付给他们工钱，报警人最后才从塔吊上下来，幸无 人员伤亡。
➢ 你认为周某等人讨薪的做法正确吗？
材料中工头恶意欠薪是一种违法行为；同时，周某等人采 取极端方式讨薪的行为，已经严重扰乱海通广场项目部工地 单位施工秩序，也是一种违法行为，没有做到依法办事，违 反了治安管理处罚法（情节严重可处以10天到15天的治安拘 留），应负上法律责任。
（1）增强法治意识，依法办事，是青少 年健康成长的基本要求。
（2）青少年不仅是法治中国建设的受益 者，更应该成为参与者和推动者。
思考：青少年应如何与法同行？
知识拓展
法律如何才能成为全民自觉的信仰？
法律信仰体现为：一种循法而动的思维习惯；一种依法而行 的行为模式；一种敬法畏法的生活态度。
拓展提高
解析：
考点2 依法办事的具体要求 2．张某在商场里买到了劣质商品，与商场协商未果后，张某向 消费者协会进行了投诉，经消费者协会依法调解，张某获得了赔 偿。这个事例告诉我们（ ）
为什么要树立法治意识？
02
01
当法律真正铭 刻在我们的内 心时，才会充 分体现其自身 的价值，发挥 其应有的功能。
建设法治中国 是中国人民的 共同事业，人 民既是法治的 践行者，又是 法治的受益者。
03
对于全面推 进依法治国、 建设社会主 义法治国家 具有重要意 义。
以下这些法律规定， 你自觉遵守了吗？怎 样才能更好地遵守？
经民警多次劝告仍不下来。后消防部门也到场协助处 理，民警通过工地负责人与报警人的工头取得联系，工头 愿意先付给他们工钱，报警人最后才从塔吊上下来，幸无 人员伤亡。
➢ 你认为周某等人讨薪的做法正确吗？
材料中工头恶意欠薪是一种违法行为；同时，周某等人采 取极端方式讨薪的行为，已经严重扰乱海通广场项目部工地 单位施工秩序，也是一种违法行为，没有做到依法办事，违 反了治安管理处罚法（情节严重可处以10天到15天的治安拘 留），应负上法律责任。
（1）增强法治意识，依法办事，是青少 年健康成长的基本要求。
（2）青少年不仅是法治中国建设的受益 者，更应该成为参与者和推动者。
思考：青少年应如何与法同行？
知识拓展
法律如何才能成为全民自觉的信仰？
法律信仰体现为：一种循法而动的思维习惯；一种依法而行 的行为模式；一种敬法畏法的生活态度。
拓展提高
解析：
人教部编版10.2 我们与法律同行 课件(共16张PPT) 素材
人教版第十课
法律伴我们成长
第二框
我们与法律同行
微课学习目标
• 树立依法办事的理念，崇尚法律，树立法律信仰。 • 增强法治意识，成为一个知法、懂法、守法的好公 民。
引语
卢梭说过，一切法律之中最重要的法律 既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表 上，而是铭刻在公民们的内心里。我们发自 内心地崇尚法律，你将会从哪里开始？
我们与法律同行
立法
执法
司法
守法
视频：依法维权广告
视频：农民自学法律维权16年告赢央企
体悟
为了村里被污染的数千亩土 地，仅有小学三年级文化水平的 黑龙江省齐齐哈尔市农民王恩林， 自学法律，当起了“土律师”， 帮不懂法的村民代理征地补偿等 数十起维权案，用16年时间与齐 齐哈尔化工集团有限公司作斗争， 最终打赢了对方“从城里请来的 律师”。
1、如何学会依法办事？ 2、如何树立法律信仰？ 3、建设法治中国，青少年应该怎么做？ 法律的生命在于其实施。因而迫切需要对 这样使大量立法和司法解释有效而进行认真 的科学研究。 人与人平等很难实现，但最起码我们要坚 信法律面前人人平等。
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2、如何树立法律信仰？
（1）发自内心地尊崇法律、依赖法律，遵守法律与捍
卫法律。P102
（2）当法律至上成为我们的真诚信仰时，法治精神
就会铭刻在我们的心中。 P102
视频：增强法治意识
2、建设法治中国，青少年应该怎么做？
（1）增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的
基本要求。P103
（2）青少年成为法治中国的参与者与推动者。 P103
法律伴我们成长
第二框
我们与法律同行
微课学习目标
• 树立依法办事的理念，崇尚法律，树立法律信仰。 • 增强法治意识，成为一个知法、懂法、守法的好公 民。
引语
卢梭说过，一切法律之中最重要的法律 既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表 上，而是铭刻在公民们的内心里。我们发自 内心地崇尚法律，你将会从哪里开始？
我们与法律同行
立法
执法
司法
守法
视频：依法维权广告
视频：农民自学法律维权16年告赢央企
体悟
为了村里被污染的数千亩土 地，仅有小学三年级文化水平的 黑龙江省齐齐哈尔市农民王恩林， 自学法律，当起了“土律师”， 帮不懂法的村民代理征地补偿等 数十起维权案，用16年时间与齐 齐哈尔化工集团有限公司作斗争， 最终打赢了对方“从城里请来的 律师”。
1、如何学会依法办事？ 2、如何树立法律信仰？ 3、建设法治中国，青少年应该怎么做？ 法律的生命在于其实施。因而迫切需要对 这样使大量立法和司法解释有效而进行认真 的科学研究。 人与人平等很难实现，但最起码我们要坚 信法律面前人人平等。
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2、如何树立法律信仰？
（1）发自内心地尊崇法律、依赖法律，遵守法律与捍
卫法律。P102
（2）当法律至上成为我们的真诚信仰时，法治精神
就会铭刻在我们的心中。 P102
视频：增强法治意识
2、建设法治中国，青少年应该怎么做？
（1）增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的
基本要求。P103
（2）青少年成为法治中国的参与者与推动者。 P103
《我们与法律同行》PPT优质教学课件
公民，需要具备的正确法律意识和法律素质有（ ）
①养成依法办事的习惯
②遵守法律，捍卫法律尊严
③提高道德修养，树立法律信仰
④遇到问题，随意表达自身合法的诉求
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案：A
当堂训练
4．国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的
实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。我们要做到依法办事，就应该（ ）
②建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受 益者。
③有利于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家。 ④树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的 受益者，更应该成为参与者和推动者。
学习任务二
高铁霸座行为，构成“扰乱公共交通工具上的秩序”的违反治安管 理行为，根据《治安管理处罚法》第二十三条第一款第三项之规定，处 以罚款200元的行政处罚，并给予180天内禁止购买火车票的处罚。
③依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治 的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
学习任务二
4.依法办事，落实行动 教材P103
推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国 建设贡献自己的力量。
◇在学习法律方面，我打算： ____________________________________________ ◇在遵守法律方面，我打算： ____________________________________________ ◇在依法维权方面，我打算： ____________________________________________
当堂训练
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3、为什么要学会依法办事？
1.法律保障人们的幸福生活。 2.法律保障功能的实现，靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
内心
行为
探究与分享
小宇的爸爸原来是一家公 司的老板，因债务问题，公司 宣布破产，多年的积蓄化为乌 有。由于一时找不到合适的工 作，小宇的爸爸经常酗酒，每 次喝醉后，就拿小宇的妈妈出 气，非骂即打。每当小宇哭着 恳求爸爸不要打妈妈时，爸爸 就冲小宇撒气。
《中华人民共和国刑法》第二百九十一条之一：《中华人民共和国 刑法》第二百九十一条之一：编造虚假的险情、疫情、灾情、警情， 在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在 信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以下有 期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的，处三年以上七年以下有期 徒刑。
全国人民坚持不出门，不串门，不 走亲，不聚集，各小区、村庄实行 封闭，学校延期开学，全民守法， 依法抗疫！
立法、执法、司法、守法这些法治的基本环节与 我们的生活息息相关，直接关系着人们的生存生活质 量。符合国情的立法、文明的执法、公平公正的司法、 认真自觉的守法，有利于社会的稳定；有利于形成良 好的社会秩序，保障人们的生命财产安全；
讨论：你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害？为什么？
晓程在面对两名男生堵截向他要钱的情况下，应该先暂时妥协，满足勒索者的要 求,然后向家长、老师报告，或向当地公安机关报案。面对正在进行的不法侵害， 先要确保自己的安全，再寻求他人或法律的帮助。要学会通过法治方式维护自己 的合法权益。
做法 忍气吞声 死打硬拼
思考：朱某的行为会产生哪些影响？从中你得到了哪些启示？
影响：①个人：影响个人形象，会受到道德的谴责，触犯法律使自己受到法 律的惩罚。②他人：影响其他人的生活，损害其他公民合法的权利和自由， 给企业带来损失。③社会和国家：造成恐慌，不利于新冠肺炎疫情防控工作 的有序开展，造成防疫负担，扰乱社会秩序。启示：法律保障功能的实现， 靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。尊崇是发自内心的认可，遵守是来自行 为的自觉。
部编版《我们与法律同行》PPT课件1
①提高自身思想道德修养，增强尊 法守法的自觉性。
道德是人们心中的法律，法律是道德 的底线，是外在的强制性道德，两者 是相辅相成、相互促进、相互推动。
这段话告诉了我 们什么道理？
拓展空间
推动法治中国建设是每个人的责任和义务， 作为国家未来的建设者，我们要努力为法 治中国建设贡献自己的力量。
在学习法律方面，我打算：
害，一是违反了 晓程在面对两名男生堵截向他要钱的情况下，应该先给他们钱，然后向家长、老师说明情况请求帮助或向当地公安机关报案。
吴老头一惊，不由自主地猛喊了一声：“有贼！
交通规则； 二是 有利于国家工作人员增强法治意识，在内心深处尊崇法律，运用法律思维、法律理念分析问题、解决问题，遵守和捍卫法律。
③青少年不仅是法治中国建设的受益者，更是参与者和推动者，逐步成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 4、青少年应该怎样树立法律信仰？
2.建设法治中国有赖于每个公民的积极参与。因此，
未成年人应该
（ ）A
①学法尊法守法用法
②举报违法犯罪行为
③依法规范自身行为
④参与制定法律法规
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
教学目 标
学会依 法办事
我们与 法律同 行
树立法 治意识
学会依法办事的原因 依法办事，就要树立法律意识 依法办事就要遵守各种法 律法规 依法办事就要养成学法 尊法守法用法的习惯 树立法治意识的原因
一类是诉讼：即“打官司”，向人民法院提起诉讼。
小知识
诉讼
非诉讼
维 权 途 径
法律服 务和法 律援助
向人民法院提起诉讼
投诉 仲裁
调解 复议
裁决 申诉
法律服务的机构：律师事务 所、公证处、法律服务所。
道德是人们心中的法律，法律是道德 的底线，是外在的强制性道德，两者 是相辅相成、相互促进、相互推动。
这段话告诉了我 们什么道理？
拓展空间
推动法治中国建设是每个人的责任和义务， 作为国家未来的建设者，我们要努力为法 治中国建设贡献自己的力量。
在学习法律方面，我打算：
害，一是违反了 晓程在面对两名男生堵截向他要钱的情况下，应该先给他们钱，然后向家长、老师说明情况请求帮助或向当地公安机关报案。
吴老头一惊，不由自主地猛喊了一声：“有贼！
交通规则； 二是 有利于国家工作人员增强法治意识，在内心深处尊崇法律，运用法律思维、法律理念分析问题、解决问题，遵守和捍卫法律。
③青少年不仅是法治中国建设的受益者，更是参与者和推动者，逐步成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 4、青少年应该怎样树立法律信仰？
2.建设法治中国有赖于每个公民的积极参与。因此，
未成年人应该
（ ）A
①学法尊法守法用法
②举报违法犯罪行为
③依法规范自身行为
④参与制定法律法规
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
教学目 标
学会依 法办事
我们与 法律同 行
树立法 治意识
学会依法办事的原因 依法办事，就要树立法律意识 依法办事就要遵守各种法 律法规 依法办事就要养成学法 尊法守法用法的习惯 树立法治意识的原因
一类是诉讼：即“打官司”，向人民法院提起诉讼。
小知识
诉讼
非诉讼
维 权 途 径
法律服 务和法 律援助
向人民法院提起诉讼
投诉 仲裁
调解 复议
裁决 申诉
法律服务的机构：律师事务 所、公证处、法律服务所。
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4.怎样学会依法办事？
①遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过 法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。 ②依法办事，在实现自身利益的过程中，自觉维护他 人和集体的合法权益。 ③养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主 义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
推动法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者， 我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。
➢ 思考：樊某最终被行政拘留给我们哪些启示？
樊某的行为违反了法律规定，扰乱了公共秩序，受到 法律惩罚。我们在生活中要遵守法律，依法办事。
4.如何学会依法办事？
①依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解 决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实 现自身利益的过程中，②还要自觉维护他人和集体的合法权 益。
遇运 理 身用 ， 诉到法 表 求问律 达合 自题需要使自解身决合，法权应益当得到通维过护和法保治障方。 式，表达自身合法的诉求和愿望。
4.怎样学会依法办事？
（2）依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成为社会主义 法治的忠实崇尚者，自觉遵守者和坚定捍卫者。
认真学法
自觉守法
用法维权
捍卫法律
导入新课
“中国式过马路”
中国式过马路，是网友对部分中国人集 体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一 撮人就可以走了，和红绿灯无关。”出 现这种现象是大家受法不责众的“从众” 心理影响，从而不顾及交通安全。
反映思了社考会：生活中中部国分人式缺过乏对马法律路的现认可与 服象从反，缺映乏法了治意什识么（法问律意题识？淡薄）
课堂练习
4.“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”
这首诗反映了我们做人应该（ ）
我们与法律同行PPT优秀课件 人教版(共21张)
2．树立法律信仰的原因和要求分别是什么？
(1)原因：法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。当法律真正成
为我们的信仰时 ，才会充分体现自身的价值 ，发挥其应有的功能。(2)要 求：①发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。让法律
至上成为我们的真诚信仰 ，法治精神铭刻在我们心中。②提高个人的道
二、树立法律信仰 内心拥护 和真诚信仰。当法律真正成 3 ．法律的权威源自人民的 __________ 功能 。 为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的______ 4 ．树立法律信仰 ，就是发自内心地 __________ 尊崇法律 、信赖法律、遵守
法治精神 就 法律和捍卫法律。当法律至上成为我们的真诚信仰时 ，_________ 会铭刻在我们心中。
1．古希腊哲学家柏拉图说过这样一句话：法律的基本意图是让公 民尽可能的愉悦。对此下列理解正确的是( B )
A．生活离不开法律
B．法律保障人们的幸福生活
C．法律具有强制性 D．法律只维护统治阶级的利益 2．文明的社会离不开法，合格的公民不能不懂法。下列关于依法
办事的说法不正确的是( D )
A．公民应该自觉遵守法律 B．法律要求的必须去做 C．法律禁止的坚决不做 D．公民只履行义务不享有权利
8 ．全国人大常委会 2015 年 7 月 1 日表决通过实行宪法宣誓制度 的决定，2016 年 9 月 18 日上午 ， 国务院在中南海首次举行宪法宣 誓仪式。国务院总理李克强监誓。树立法律信仰，从中央领导做 起。对此下列说法正确的是( C 国建设成为亿万人民共同的事业 ) ①宪法宣誓制度是建设法治中国的举措之一 ，目的是让法治中
5. 要真正使法律铭刻在公民们的内心 ， 能够“内化于心 ， 外践于 行”，我们要做到( D ) ②遵守法律，捍卫法律 B．②③④ D．①②④ ③科学执法，公 ①尊重法律、信赖法律 A．①②③ C．①③④
部编版道德与法治我们与法律同行公开课PPT课件1
材料二：小超的妈妈上周在商场给小超买了一双运动鞋，结果思考：（1）小宇的爸爸的行为对吗？小宇应该怎样做？ （2）针对材料二的情况，请你猜测小超的妈妈会怎么做？分别会带 来什么后果？正确的做法是什么？ （3）上述案例对你有何启示？
sxdbwz 王华
知识梳理
sxdbwz 王华
我的位子我 也要坐！
1、看到这些现象，你有什么感想？ 2、为避免这些现象出现，仅靠法律够不够？为什么？
sxdbwz 王华
知识梳理
5、道德水平的提高对法治建设的意义
（法治与道德的关系） （1）道德与法治相辅相成、相互促进、相互推动的。 （2）道德水平的提高有利于增强遵法守法的意识和 自觉性 （3）有助于法治文化环境的形成。
树立法律的权威
护社会的稳定与和谐
sxdbwz 王华
知识梳理
1、学会依法办事的原因 （1）国无法不治，民无法不立，法律保 障人们的幸福生活。 （2）法律保障功能的实现靠我们每个人 对法律的尊崇和遵守。
sxdbwz 王华
探究与分享
材料一：小宇的爸爸原来是一家公司的老板，因债务问题，公司宣布破 产，多年的积蓄化为乌有。由于一时找不到合适的工作，小宇的爸爸常常酗 酒，没次喝醉后，就拿小宇的妈妈出气，非打即骂。每当小宇哭着恳求爸爸 不要打骂妈妈时，爸爸就冲小宇撒气。一天，小宇放学回家，爸爸又喝得酩 酊大醉，对小宇的妈妈破口大骂，小宇很害怕……
sxdbwz 王华
中考真题
（2019·广东）今年春节期间，小张同学被朋友拉进一个微信
群，他发现群里时不时会有人发些谣言、诈骗、传销等信息。对此，
他应该（ ）
①知法守法，远离网络生活 ②及时举报，检举不法行为 ③增强法制观念，少发不良信息
C
sxdbwz 王华
知识梳理
sxdbwz 王华
我的位子我 也要坐！
1、看到这些现象，你有什么感想？ 2、为避免这些现象出现，仅靠法律够不够？为什么？
sxdbwz 王华
知识梳理
5、道德水平的提高对法治建设的意义
（法治与道德的关系） （1）道德与法治相辅相成、相互促进、相互推动的。 （2）道德水平的提高有利于增强遵法守法的意识和 自觉性 （3）有助于法治文化环境的形成。
树立法律的权威
护社会的稳定与和谐
sxdbwz 王华
知识梳理
1、学会依法办事的原因 （1）国无法不治，民无法不立，法律保 障人们的幸福生活。 （2）法律保障功能的实现靠我们每个人 对法律的尊崇和遵守。
sxdbwz 王华
探究与分享
材料一：小宇的爸爸原来是一家公司的老板，因债务问题，公司宣布破 产，多年的积蓄化为乌有。由于一时找不到合适的工作，小宇的爸爸常常酗 酒，没次喝醉后，就拿小宇的妈妈出气，非打即骂。每当小宇哭着恳求爸爸 不要打骂妈妈时，爸爸就冲小宇撒气。一天，小宇放学回家，爸爸又喝得酩 酊大醉，对小宇的妈妈破口大骂，小宇很害怕……
sxdbwz 王华
中考真题
（2019·广东）今年春节期间，小张同学被朋友拉进一个微信
群，他发现群里时不时会有人发些谣言、诈骗、传销等信息。对此，
他应该（ ）
①知法守法，远离网络生活 ②及时举报，检举不法行为 ③增强法制观念，少发不良信息
C
人教版道德与法治 10.2 我们与法律同行 课件(共25张PPT)
③依法规范自身行为
④参与制定法律法规
A．①②③
B．①②④
C．①③④ຫໍສະໝຸດ D．②③④3．要真正使法律铭刻在公民们的内心 ,
“内化于心, 外践于行”, 我们要做D到( )
①尊重法律、信赖法律
②遵守法律, 捍卫法律
③科学执法, 公正执法
④增强法治意识, 依法办事
A.①②③
B.②③④
C． ①③④
D.①②④
能够
知识目标
1．依法办事的要求 2．树立法律信仰的原因 3．如何树立法律信仰
第十课 法律伴我们成长
第二框 法律与我们同行
中国青少年研究中心的研究数据： 共调查了2834名未成年犯管教所服刑人 员、410名未成年社区矫正人员、751名 专门学校学生。“不懂法律”的占65%， “不知道是犯罪，也不知道会受到处罚” 的58.1%，“不知道自己的行为触犯了 法律”占64.7%。
（二）树立法律信仰
1．着急啊, 赶时间！ 2．没人没车, 没必要啊！ 3．有人先闯, 就从众了。
反思:缺乏法律信仰, 是一种私利行为。
苏格拉底经常讥讽旧习, 抨击时弊, 得 罪了一些当权者。于是这些当权者便利用雅典 当时的法律, 以“煽动罪”“败坏道德罪” 等罪名逮捕了苏格拉底。经陪审团审判, 苏 格拉底被判死刑。临刑前, 他的弟子们决定 帮助他越狱, 但苏格拉底却说:“我的信仰中 有一条就是法律的权威, 一个好公民就要遵 守本市的法律, 既然雅典的法律判处我死刑, 合乎逻辑的结论就是:作为一个好公民, 我必 须去死。”
确做法是C （ ）
A．自认倒霉, 让父母再帮自己买一辆自行车 B．找学校理论, 要求学校赔偿一辆新车 C．及时拨打“110”电话报警, 寻求法律帮助 D．为挽回经济损失, 偷偷骑走一辆价值相同的自行 车
《我们与法律同行》(完美版)人教版道德与法治PPT课件1
探究点一：学会依法办事
一、学会依法办事的原因
1.国无法不治，民无法不立，法律保个人的 尊崇和遵守。
观看视频回答： 在实现自身权利的过程中，我们应注意什么？
二、怎样做到依法办事？（要求）
1.依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题 需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法 的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，自 觉维护他人和集体的合法权益。
D 和信仰。树立法律信仰就是发自内心地 （ ）
①尊崇法律；②信赖法律；③遵守法律；④捍卫 法律。 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
4.小林升入中学后，为方便上学，爸爸为他购买了一辆 价值近千元的自行车。一天放学后，小林发现停放在
学校大门外的自行车被盗。对此，你认为小林的正确
做法是 （C ）
④参与制定法律法规 遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。
遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。
课—堂—练 卢习梭④参与制定法律法规
卢梭有一句名言，“一切法律之中最重要的法律，既不
建设法治中国有赖于每个公民的积极参与。
A.①②③ B.①②④ 在日常生活中，在行动之前，我们要想一想“合不合法，有什么后果”，并以此作为评价自己行为是否合法的准则。
及时拨打“110”电话报警，寻求法律帮助
②举报违法犯罪行为 在日常生活中，在行动之前，我们要想一想“合不合法，有什么后果”，并以此作为评价自己行为是否合法的准则。
③在维护自己合法权益时，要自觉维护他人的合法权益等。
有利于维护宪法的权威和尊严；
③依法规范自身行为 答案：（1）①学会依法办事，遵守法律法规，养成学法尊法守法用法的习惯。
第四单元 走进法治天地
《我们与法律同行》PPT课件(部级优课)
车辆遵守交规 秩序井然
车辆闯红灯 酿成车祸
1、依法办事，树立法律意识。 2、依法办事就要遵守各种法律法规。
（法治方式、表达合法诉求；维护他人和集体的合法权益） 3、依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯。
①建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者， 又是法治的受益者。
②当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现其自身的价值， 发挥其应有的功能。
我国宪法第五十一 条规定：“中华人 民共和国公民在行 使自己自由和权利 的时候，不得损害 国家的、社会的、 集体的利益和其他 公民的合法权利。”
1、依法办事，树立法律意识。 2、依法办事就要遵守各种法律法规。
（法治方式、表达合法诉求；维护他人和集体的合法权益）
行人遵守 交通规
3名学生闯 红灯被撞
《民法》第一百一十九条
侵害公民身体造成伤害的， 应当赔偿医疗费、因误工 减少的收入、残废者生活 补助费等费用；造成死亡 的，并应当支付丧葬费、 死者生前扶养的人必要的 生活费等费用。
《宪法》第三 十七条 中华人
民共和国公民 的人身自由不 受侵犯。
《宪法》第三十 八条 中华人民 共和国公民的人 格尊严不受侵犯。 禁止用任何方法 对公民进行侮辱、 诽谤和诬告陷害。
①建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者， 又是法治的受益者。 ②当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现其自身的价值， 发挥其应有的功能。
发自内心地尊崇法律、信仰法律、遵守法律和捍卫法律。
思想道德水平的提高有利于增强人们尊法、守法 的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形 成。
① 增强法治意识，依法办事。 ② 做法治中国建设的参与者和推动者。
学会依法办事
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我国宪法第五十一条规 定：“中华人民共和国 公民在行使自己自由和 权利的时候，不得损害 国家的、社会的、集体 的利益和其他公民的合 法权利。”
【人教部编版】我们与法律同行ppt 课件1
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学会依法办事
怎样学会依法办事？
①遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通 过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现 自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权 益。 ②养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会 主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
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学会依法办事
中学生晓程在放学路上，被两名男生堵截。这两名 男生恶狠狠地向晓程要钱，晓程说没钱。一名男生 另一名男生说：“给我找块砖，看他说不说实话。 接着，两名男生又威胁晓程：“到底有没有钱？快 出来！”随后便开始搜晓程的口袋，掏出所有钱， 晓程的头上拍了一巴掌说：“你要是告诉别人，小 点儿！”
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2、你认为小宇应该怎么做？为什么？
小宇应该通过法治方式，表达自己合法的诉求 愿望。因为，法律保障人们的幸福生活。当我 的合法权益受到侵害时，我们应用法律武器来 护自己。
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1、你认为晓程应该采取哪种方式应对不 法侵害？为什么？ 2、应对不法侵害，你有什么好的方法？
晓程在面对两名男生堵截向他要钱的情况下，应该先给 们钱，然后向家长、老师说明情况请求帮助或向当地公
机关报案。立即拨打110报警电话
一类是诉讼：即“打官司”，向人民法院提起
诉讼。
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学会依法办事
舞民跳舞有错吗？
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在实现自身权利的过程中，还要自觉维护他 人和集体的合法权益。
守法
少年法庭
守法小公民演讲比赛
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这些做法对我们的生活有什么影响？ ①立法。立法活动可以使我们有法可依。当自己 的合法权益受侵害时，会用法律来保护自己 ②执法。能为我们提供有力的司法保障，维护我 们的合法权利。 ③司法。司法行为能够惩罚犯罪，维护公平正义 ④守法。公民遵守法律，能为我们青少年的成长 营造良好的氛围。
当自己的合法权益受到伤害时，要用 合法方式维护自己的合法权益，而不 该报复对方。
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学会依法办事
未成年人维护自己合法权益的途径可分为两类：
一类是非诉讼：如通过向政府有关部门、司法
机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问 题，寻求帮助；通过调解、仲裁等方式，解决争 议、纠纷；寻求法律服务所、律师事务所、公证 处、法律援助中心等机构的法律服务和帮助。
材料三：见义勇为免责。
现实中因救人反被告的事件多次发生，“扶不扶”“救不救”一度困扰公众。 《民法典》明确规定因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担 民事责任，受益人可以给予适当补偿。因自愿实施紧急救助行为造成受助人 损害的，救助人不承担民事责任。
法律保障我们的生活
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第四单元 走进法治天地 第十课 法律伴我们成长
第二框 我们与法律同行
我们与法律同行 课前预习
1.为什么要学会依法办事？P101 * 2.怎样学会依法办事？P101-102 3.为什么要树立法治意识？P102 * 4.怎样树立法治意识？P102-103
立法
国家安全法获通过
司法
执法
交警查处违规机动车
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学会依法办事
小宇的爸爸原来是一家公司的 老板，因债务问题，公司宣布 破产，多年的积蓄化为乌有。 由于一时找不到合适的工作， 小宇的爸爸常常酗酒，每次喝 醉后，就拿小宇的妈妈出气， 非打即骂。每当小宇哭着恳求 爸爸不要打骂妈妈时，爸爸就 冲小宇撒气。一天，小宇放学 回家，爸爸又喝得酩酊大醉， 对小宇的妈妈破口大骂，小宇 很害怕……
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学会依法办事
为什么要学会依法办事？
①法律保障人们的幸福生活。
②法律保障功能的实现靠我们每一个人对法律的尊崇 和遵守。
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学会依法办事
怎样学会依法办事？
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材料一：禁止高利放贷
近年来，“校园贷”“套路贷”等频发，高利贷问题引起广泛关注。民法典 草案禁止高利放贷，借款的利率不得违反国家有关规定。
材料二:禁止高空抛物
《民法典》 第一千二百五十四条禁止从建筑物中抛掷物品。从建筑物中抛掷 物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责 任。
《未成年人保护法》 规定，禁止对未成 年人实施家庭暴力
《反家庭暴力法》规定，学校、 幼儿园、医疗机构、居委会、村 委会、社会工作服务机构、救助 管理机构、福利院及其工作人员， 若在工作中发现无民事行为能力 的人、限制民事行为能力的人遭 受家暴或疑似遭受家暴，须及时 向公安机关报告，公安机关要对 报案人的信息保密。
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阅读教材101页的探究与分享,思考下列问题
（1）小宇的爸爸的行为对吗？为什么 （2）你认为小宇应该怎样做？请从下面的做法 中选择并说明理由。 A.小宇忍无可忍和妈妈一起将爸爸痛打了一顿， 把爸爸打成了重伤。 B.小宇看遇到到爸问爸题又需在要打解妈决妈，，应他当很通害过怕法，治躲方在式同， 学家里。表达自身合法的诉求和愿望。 C.小宇看到爸爸又在打妈妈，这时他拨打了报警 电话。
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怎样学会依法办事？
①遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通 过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现 自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权 益。 ②养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会 主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
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中学生晓程在放学路上，被两名男生堵截。这两名 男生恶狠狠地向晓程要钱，晓程说没钱。一名男生 另一名男生说：“给我找块砖，看他说不说实话。 接着，两名男生又威胁晓程：“到底有没有钱？快 出来！”随后便开始搜晓程的口袋，掏出所有钱， 晓程的头上拍了一巴掌说：“你要是告诉别人，小 点儿！”
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2、你认为小宇应该怎么做？为什么？
小宇应该通过法治方式，表达自己合法的诉求 愿望。因为，法律保障人们的幸福生活。当我 的合法权益受到侵害时，我们应用法律武器来 护自己。
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1、你认为晓程应该采取哪种方式应对不 法侵害？为什么？ 2、应对不法侵害，你有什么好的方法？
晓程在面对两名男生堵截向他要钱的情况下，应该先给 们钱，然后向家长、老师说明情况请求帮助或向当地公
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诉讼。
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在实现自身权利的过程中，还要自觉维护他 人和集体的合法权益。
守法
少年法庭
守法小公民演讲比赛
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这些做法对我们的生活有什么影响？ ①立法。立法活动可以使我们有法可依。当自己 的合法权益受侵害时，会用法律来保护自己 ②执法。能为我们提供有力的司法保障，维护我 们的合法权利。 ③司法。司法行为能够惩罚犯罪，维护公平正义 ④守法。公民遵守法律，能为我们青少年的成长 营造良好的氛围。
当自己的合法权益受到伤害时，要用 合法方式维护自己的合法权益，而不 该报复对方。
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未成年人维护自己合法权益的途径可分为两类：
一类是非诉讼：如通过向政府有关部门、司法
机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问 题，寻求帮助；通过调解、仲裁等方式，解决争 议、纠纷；寻求法律服务所、律师事务所、公证 处、法律援助中心等机构的法律服务和帮助。
材料三：见义勇为免责。
现实中因救人反被告的事件多次发生，“扶不扶”“救不救”一度困扰公众。 《民法典》明确规定因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担 民事责任，受益人可以给予适当补偿。因自愿实施紧急救助行为造成受助人 损害的，救助人不承担民事责任。
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1.为什么要学会依法办事？P101 * 2.怎样学会依法办事？P101-102 3.为什么要树立法治意识？P102 * 4.怎样树立法治意识？P102-103
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小宇的爸爸原来是一家公司的 老板，因债务问题，公司宣布 破产，多年的积蓄化为乌有。 由于一时找不到合适的工作， 小宇的爸爸常常酗酒，每次喝 醉后，就拿小宇的妈妈出气， 非打即骂。每当小宇哭着恳求 爸爸不要打骂妈妈时，爸爸就 冲小宇撒气。一天，小宇放学 回家，爸爸又喝得酩酊大醉， 对小宇的妈妈破口大骂，小宇 很害怕……
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材料一：禁止高利放贷
近年来，“校园贷”“套路贷”等频发，高利贷问题引起广泛关注。民法典 草案禁止高利放贷，借款的利率不得违反国家有关规定。
材料二:禁止高空抛物
《民法典》 第一千二百五十四条禁止从建筑物中抛掷物品。从建筑物中抛掷 物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责 任。
《未成年人保护法》 规定，禁止对未成 年人实施家庭暴力
《反家庭暴力法》规定，学校、 幼儿园、医疗机构、居委会、村 委会、社会工作服务机构、救助 管理机构、福利院及其工作人员， 若在工作中发现无民事行为能力 的人、限制民事行为能力的人遭 受家暴或疑似遭受家暴，须及时 向公安机关报告，公安机关要对 报案人的信息保密。
【人教部编版】我们与法律同行ppt 课件1
【人教部编版】我们与法律同行ppt 课件1
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（1）小宇的爸爸的行为对吗？为什么 （2）你认为小宇应该怎样做？请从下面的做法 中选择并说明理由。 A.小宇忍无可忍和妈妈一起将爸爸痛打了一顿， 把爸爸打成了重伤。 B.小宇看遇到到爸问爸题又需在要打解妈决妈，，应他当很通害过怕法，治躲方在式同， 学家里。表达自身合法的诉求和愿望。 C.小宇看到爸爸又在打妈妈，这时他拨打了报警 电话。