4.2用智能工具处理信息(参赛课件)
合集下载
用智能工具处理信息
把声音、手写汉字或图像转变成计 算机中的汉字机对物体、图像、语 音、字符等进行自动识别的技术，它的一般过 程包括：样本采集、信息的数字化、预处理、 数据特征的提取、与标准模式进行比较、分类 识别等。
案例三：
访问自然语言处理网站： /pandora/talk?bot id=f5d922d97e345aa1
通过田甜的故事让我们知道不论 是在逆境还是顺境中都应该坚持，不 断的努力，才可能获得成功。
手写板的工作原理：
当我们在手写板上写汉字时，手写板会把书写过 程形成的轨迹信息输入计算机。计算机要对这些轨迹 信息进行预处理，除去信号中的“噪声”，并把文字 大 小和笔画粗细等规范化，以减少识别中的复杂性。接 下来，需要对笔画进行识别，并与字型特征库中存放 的标准汉字的字型信息进行比较。当字型识别的结果 和字型特征库中的某一个汉字的字型信息相同，也就 是特征匹配成功时，计算机就把这个汉字显示在屏幕 上。
自然语言理解主要是研究如何使计算机能 够理解和生成自然语言的技术。自然语言理解 过程可以分为三个层次：语法分析、句法分析 和语义分析。
模式识别技术和自然语言理解技 术是人工智能的两个研究领域，他们 在智能信息处理中起着重要的作用。
人工智能是利用计算机来模拟或 实现人类智能。英国科学家阿兰·图 灵的“图灵测试”首先涉及人工智能， 被誉为“人工智能之父”。
案例二：
王主任走进了办公室，一眼看到宇飞正在 看报纸，二话不说拿过了宇飞的报纸，把一本 书放到了宇飞面前。“把第二章和第三章的内 容 打出来，准备作为公司职工培训教材。”向来 不 紧不慢的宇飞，这次可真急了，虽然只有两章 的内容，但是文字量足有七十多页，怎么办？
解决方法：
当我们要输入大量文字资料的时候可以借 助扫描仪或照相机先把每一页以图片的形式保 存在电脑里，再用光学字符识别OCR软件识别 为可编辑的文字。
4.2 用智能工具处理信息-说课课件-高中信息技术独家精品
现在存在真正意义上的人工智能吗？
观看视频，升华情感。（2min）
课堂评价。
https:///jq/9877410.aspx
ห้องสมุดไป่ตู้
探究一：智能翻译软件 自然语言理解
探究二：汉王OCR软件 模式识别技术
人工智能的两大领域
粤教版高中一年级《信息技术基础》 第四章“信息的加工与表达（下）” 第二节“用智能工具处理信息”内容 教材要求学生在使用智能信息处理工具的过 程中，初步体验智能信息处理的过程，并对 其形成一个感性的认识。
编程解决问题
人工智能解决问题
宏观层面
智能工具领域是当今科技前沿研究最活跃的领域之 一，它具有很强的技术辐射带动性，对我国极具战略意 义。
1.能够列举出一些常见的智能工具及其用途。 2.通过探究式学习，原理。 3.通过网络搜索、交流协作的形式，学生自 己总结出二维码扫描不属于模式识别技术。
4.在实践活动中领略智能工具的优点，理解 人工智能的实际应用价值并认识到，任何技 术，只要我们敢想，就一定能实现。
微观层面
我校学生参加机器人大赛
丰富学科生活 激发创新思维
培养解决问题的能力
提升学习兴趣
高一年级学生
能够熟练使用手机上的一些智能软件 经常使用翻译工具，但不清楚其原理
对智能工具的认识存在误区
通过部分智能信息处理工具软件的使用， 体验其基本工作过程，简单了解其工作原 理和实际应用价值。
——课程标准
ARCS动机设计模型
3
提出问题，交流讨论。
攻破教学难点
4
总结迁移，感情升华。
达成情感态度价 值观目标
对所学知识进行梳理
5
课堂小结
问题导入、引出课题。（5min）
4.2 用智能工具处理信息
4.2 用智能工具处理信息
请同学们欣赏动画：再生翼
再生翼作者简介及照片
【新知识:】
一、利用手写板或麦克风，对文字进行手写输入或语音输入。
二、利用扫描仪及OCR(Optical Character Recognition，光学字符识别）软件，将纸上的文字扫描成一张图片，再将该图片上的文字识别为可编辑的文字。
总结一：用手写板或麦克风，及利用扫描仪及OCR输入文字采用的模式是模式识别，是信息智能处理的方式之一，模式识别是利用计算机对物体、图像、语音、字符等进行自动识别的技术。
智能处理工具通常处理的问题是不确定的，非结构的，没有固定算法的，处理的过程是推理控制
的过程，最终得到的结果常常是不太确定的，可能是正确的，也可能是不正确的。
如手写板的识别率不足100％，但仍有实用价值。
三、通过网络与机器人对话
四、翻译系统：
总结二：通过网络与机器人对话和翻译系统采用的模式都是自然语言理解，也是人工智能的研究领域之一，自然语言理解是研究如何使计算机能够理解和生成自然语言的技术，分为三个层次：词法分析，句法分析和语义分析。
五、智能处理的应用价值：阅读书本P85相关内容，发解信息智能处理的应用价值所在及其不足。
本节主要内容：。
最新用智能工具处理信息(第一课时)教学讲义ppt课件
麦芽）煮汤服之，此汤亦催生落胎；
• 2、 大麦芽不可久食，尤其是怀孕期间和哺 乳期间的妇女忌食，否则会减少乳汁分泌；
• 3、 蒙大拿州立大学的实验证明，大麦是可 溶性纤维极佳的来源，它可以降低血液中 胆固醇的含量，还可以降低低密度脂蛋白
• 的含量； • 4、 用大麦芽回乳，必须注意：用量过小或
萌芽过短者，均可影响疗效。未长出芽之 大麦，服后不但无回乳的功效，反而可增 加乳汁。 • 大麦适合人群：
日本开发如ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ般敏捷救助机器人
十、教学总结 通过智能朗读小工具来为我这节课做个课堂小结
Thank You!
大麦的功效
• 大麦知识介绍： • 大麦Barley(Hordeum vulgare)，属禾本科
植物，是我国古老粮种之一，已有几千年 的种植历史。世界谷类作物中，大麦的种 植总面积和总产量仅次于小麦、水稻、玉 米、而居第四位。我国的大麦现多产于淮
智能工具通常处理的是不确定的，非结 构、没有固定算法，处理过程是个推理 控制的过程，最终结果可能是正确也可 能是不正确的,例如:手写输入、OCR识 别……
八、应用展望、深入探索
OCR，逍
遥笔
机器人
九、应用展望、深入探索
俄海军最新型战斗机器人
水底地机器人：降低海洋含碳水平
宇宙探索重大突破 外太空遥控机器人
• 分为多棱皮大麦、多棱裸大麦、二棱皮大 麦、二棱裸大麦四个变种，粮食生产上所 称的大麦一般系指皮大麦，裸大麦在不同 地区有元麦、青稞、米大麦等俗称。
• 大麦营养分析： • 大麦具有益气、宽中、化食、回乳之功效，
• 有助消化、平胃止渴、消渴除热等作用。 大麦蛋白质中赖氨酸含量和生物价偏低。
• 大麦补充信息： • 1、 妇女在想断奶时，可用大麦苗（又叫大
• 2、 大麦芽不可久食，尤其是怀孕期间和哺 乳期间的妇女忌食，否则会减少乳汁分泌；
• 3、 蒙大拿州立大学的实验证明，大麦是可 溶性纤维极佳的来源，它可以降低血液中 胆固醇的含量，还可以降低低密度脂蛋白
• 的含量； • 4、 用大麦芽回乳，必须注意：用量过小或
萌芽过短者，均可影响疗效。未长出芽之 大麦，服后不但无回乳的功效，反而可增 加乳汁。 • 大麦适合人群：
日本开发如ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ般敏捷救助机器人
十、教学总结 通过智能朗读小工具来为我这节课做个课堂小结
Thank You!
大麦的功效
• 大麦知识介绍： • 大麦Barley(Hordeum vulgare)，属禾本科
植物，是我国古老粮种之一，已有几千年 的种植历史。世界谷类作物中，大麦的种 植总面积和总产量仅次于小麦、水稻、玉 米、而居第四位。我国的大麦现多产于淮
智能工具通常处理的是不确定的，非结 构、没有固定算法，处理过程是个推理 控制的过程，最终结果可能是正确也可 能是不正确的,例如:手写输入、OCR识 别……
八、应用展望、深入探索
OCR，逍
遥笔
机器人
九、应用展望、深入探索
俄海军最新型战斗机器人
水底地机器人：降低海洋含碳水平
宇宙探索重大突破 外太空遥控机器人
• 分为多棱皮大麦、多棱裸大麦、二棱皮大 麦、二棱裸大麦四个变种，粮食生产上所 称的大麦一般系指皮大麦，裸大麦在不同 地区有元麦、青稞、米大麦等俗称。
• 大麦营养分析： • 大麦具有益气、宽中、化食、回乳之功效，
• 有助消化、平胃止渴、消渴除热等作用。 大麦蛋白质中赖氨酸含量和生物价偏低。
• 大麦补充信息： • 1、 妇女在想断奶时，可用大麦苗（又叫大
高中信息技术：4.2 用智能工具处理信息 课件 (共17张PPT)
鸿 安 翻 译 软 件
案例探究一
某公司办公室主任叫打字员小丽把一本书的第二章 和第三章的内容打出来，准备作为公司职工培训教材。 小丽傻了眼，虽然只有两章的内容，但是文字量足有70 多页，打字要打到猴年马月呀，怎么办？ 在这个例子中，就要用到光学字符识别OCR软件。 我们一般是先用扫描仪或数码相机将每一页以图片 的形式存入电脑。然后使用OCR软件将这些文字识别出来。
特点 2、不同地区语言的历史、文化差异。 所以，自然语言理解是相当困难的，目前自然语言理 解的技术还有很多的不足。在与机器人聊天过程中，机器 人其实并不会像人一样思维，所以在人机对话的过程中导 致对信息处理结果可能是正确的，也可能是不正确的。
4.2 用智能工具处理信息
谢谢大家！
敬请指正！
感受信息智能处理工具的智能效果
活动1： 利用手写板对文字进行手写输入
手 写 板
利用麦克风进行语言输入
耳 机
麦 克 风
感受信息智能处理工具的智能效果
活动2： 利用扫描仪将纸上的文字、 图片扫描
扫 描 仪
利用扫描仪及OCR（Optical Character Recognition,光学 字符识别）软件将纸上的文字扫 描并识别为可编辑的文字。
OCR 识 别 系 统
感受信息智能处理工具的智能效果
活动3：在儿童玩具店购买一个芭比娃娃送给朋友做生日 礼物，与其对话，寻找其“谈话”的破绽。
芭 比 娃 娃
感受信息智能处理工具的智能效果
活动4： 搜索双向翻译软件，下载、安装并使用。先将一段 英文短文翻译成中文，然后将该中文内容再翻译成英文， 考察机器翻译准确性。
4.2 用智能工具处理信息
学习目标：
1.会简单使用常见的信息智能处理工具 2.了解信息智能处理的方式 3.了解信息智能处理的应用价值
案例探究一
某公司办公室主任叫打字员小丽把一本书的第二章 和第三章的内容打出来，准备作为公司职工培训教材。 小丽傻了眼，虽然只有两章的内容，但是文字量足有70 多页，打字要打到猴年马月呀，怎么办？ 在这个例子中，就要用到光学字符识别OCR软件。 我们一般是先用扫描仪或数码相机将每一页以图片 的形式存入电脑。然后使用OCR软件将这些文字识别出来。
特点 2、不同地区语言的历史、文化差异。 所以，自然语言理解是相当困难的，目前自然语言理 解的技术还有很多的不足。在与机器人聊天过程中，机器 人其实并不会像人一样思维，所以在人机对话的过程中导 致对信息处理结果可能是正确的，也可能是不正确的。
4.2 用智能工具处理信息
谢谢大家！
敬请指正！
感受信息智能处理工具的智能效果
活动1： 利用手写板对文字进行手写输入
手 写 板
利用麦克风进行语言输入
耳 机
麦 克 风
感受信息智能处理工具的智能效果
活动2： 利用扫描仪将纸上的文字、 图片扫描
扫 描 仪
利用扫描仪及OCR（Optical Character Recognition,光学 字符识别）软件将纸上的文字扫 描并识别为可编辑的文字。
OCR 识 别 系 统
感受信息智能处理工具的智能效果
活动3：在儿童玩具店购买一个芭比娃娃送给朋友做生日 礼物，与其对话，寻找其“谈话”的破绽。
芭 比 娃 娃
感受信息智能处理工具的智能效果
活动4： 搜索双向翻译软件，下载、安装并使用。先将一段 英文短文翻译成中文，然后将该中文内容再翻译成英文， 考察机器翻译准确性。
4.2 用智能工具处理信息
学习目标：
1.会简单使用常见的信息智能处理工具 2.了解信息智能处理的方式 3.了解信息智能处理的应用价值
用智能工具处理信息课件改PPT
02
智能工具的分类与功能
数据挖掘工具
数据挖掘工具
用于从大量数据中提取有用的信息和 知识，包括关联分析、聚类分析、分 类和预测等。
数据挖掘工具的功能
提供可视化的数据预处理、模型训练 和评估，支持多种数据源和格式，能 够快速构建和部署数据挖掘模型。
自然语言处理工具
自然语言处理工具
用于处理、分析和理解自然语言文本和语音的技术。
跨学科融合
智能工具处理信息将与多 个学科领域融合，推动相 关领域的发展和创新。
05
智能工具处理信息的实际应用案 例
企业数据挖掘与分析
企业数据挖掘
通过智能工具对大量企业数据 进行挖掘，发现数据之间的潜 在联系，为企业决策提供支持
。
数据分析与可视化
利用智能工具进行数据分析， 将数据以直观的方式呈现，便 于企业快速了解市场趋势和客 户需求。
物体识别
识别监控视频中的特定物体，如危险 品和违禁品，提高公共安全。
人流量统计
利用图像识别技术统计监控区域内的 人员数量，为企业提供客流分析数据。
THANKS
感谢观看
客户画像
通过智能工具处理客户数据， 形成客户画像，帮助企业更好 地了解客户需求，提高客户满 意度。
供应链优化
利用智能工具分析供应链数据 ，优化采购、生产和物流环节
，降低企业成本。
自然语言处理在搜索引擎中的应用
语义搜索
通过自然语言处理技术 理解用户查询的语义， 提供更准确的搜索结果。
个性化推荐
根据用户历史搜索记录 和行为，利用自然语言 处理技术进行个性化推
自然语言处理工具的功能
包括文本分词、词性标注、句法分析、语义理解、机器翻译等，能够实现人机交 互和信息抽取。
用智能工具处理信息1PPT课件
算法歧视
由于算法本身的缺陷或数据质量问题，智能工具 在处理信息时可能产生算法歧视，对某些人群做 出不公正的决策。
缺乏透明度
智能工具的决策过程往往缺乏透明度，使得人们 难以了解算法决策的依据和过程，进一步加剧了 算法歧视的问题。
05
智能工具处理信息的最佳实践
选择合适的智能工具
明确需求
01
在选择智能工具时，首先需要明确数据处理和分析的需求，包
信息处理涉及多个环节，包括数据的采集、清洗、整合、 分类、存储、检索和传播等。
信息处理技术不断发展，从传统的手工处理方式到现代的 自动化处理方式，大大提高了信息处理的效率和准确性。
智能工具在信息处理中的作用
提高信息处理效率
智能工具能够自动化地完成数据 采集、清洗、整合等重复性工作，
大大提高信息处理的效率。
的稳定性和可靠性。
定期评估工具性能
定期评估智能工具的性能，包括数据 处理速度、算法精度等，以便及时调
整和优化工具配置。
持续改进与优化
根据监控和评估结果，持续改进和优 化数据处理流程和智能工具配置，以
提高数据处理效率和质量。
06
未来展望
人工智能技术的进一步发展
深度学习
随着计算能力的提升和大数据的积累，深度学习算法将更 广泛应用于信息处理领域，进一步提高智能工具的信息处 理效率和准确性。
自动纠错
智能工具具备自动纠错功 能，能够在信息处理过程 中自动识别和纠正错误， 减少人为错误的发生。
提高数据质量
智能工具能够提高数据的 准确性和一致性，降低数 据错误和误差，为决策提 供更加可靠的信息支持。
自动化决策支持
辅助决策
优化资源配置
智能工具能够根据历史数据和算法模 型，为决策者提供科学的决策建议和 支持。
由于算法本身的缺陷或数据质量问题，智能工具 在处理信息时可能产生算法歧视，对某些人群做 出不公正的决策。
缺乏透明度
智能工具的决策过程往往缺乏透明度，使得人们 难以了解算法决策的依据和过程，进一步加剧了 算法歧视的问题。
05
智能工具处理信息的最佳实践
选择合适的智能工具
明确需求
01
在选择智能工具时，首先需要明确数据处理和分析的需求，包
信息处理涉及多个环节，包括数据的采集、清洗、整合、 分类、存储、检索和传播等。
信息处理技术不断发展，从传统的手工处理方式到现代的 自动化处理方式，大大提高了信息处理的效率和准确性。
智能工具在信息处理中的作用
提高信息处理效率
智能工具能够自动化地完成数据 采集、清洗、整合等重复性工作，
大大提高信息处理的效率。
的稳定性和可靠性。
定期评估工具性能
定期评估智能工具的性能，包括数据 处理速度、算法精度等，以便及时调
整和优化工具配置。
持续改进与优化
根据监控和评估结果，持续改进和优 化数据处理流程和智能工具配置，以
提高数据处理效率和质量。
06
未来展望
人工智能技术的进一步发展
深度学习
随着计算能力的提升和大数据的积累，深度学习算法将更 广泛应用于信息处理领域，进一步提高智能工具的信息处 理效率和准确性。
自动纠错
智能工具具备自动纠错功 能，能够在信息处理过程 中自动识别和纠正错误， 减少人为错误的发生。
提高数据质量
智能工具能够提高数据的 准确性和一致性，降低数 据错误和误差，为决策提 供更加可靠的信息支持。
自动化决策支持
辅助决策
优化资源配置
智能工具能够根据历史数据和算法模 型，为决策者提供科学的决策建议和 支持。
4.2 用智能工具处理信息 课件
智能工具:
拥有智慧和能力的工具。
一、人工智能研究的领域
1、模式识别技术： 利用计算机对物体、图像、语音、字符等进 行自动识别的技术。
一、人工智能研究的领域
一、人工智能研究的领域
1、模式识别技术： 利用计算机对物体、图像、语音、字符等进 行自动识别的技术。
2、自然语言理解技术： 主要研究如何使计算机能够理解和生成自然 语言的技术。
温故知新：
信息技术的发展趋势：
1、多元化
2、网络化
4、智能化
5、虚拟化
3、多媒体化
边看边想：
该视频主要体现出信息技术在哪个方面的发展趋势？
4.2 用智能工具处理信息
4.2 用智能工具处理信息
思考:
1、什么是智能？ 2、什么是智能工具？
4.2 用智能工具处理信息
智 能：
指拥有人类的感觉、记忆以及思 维的“智慧”，以及行为和语言表达 的“能力”，两者合称“智能”。
信息智能处理的应用改善了我们的学习和生活。
四、应用展望、感受物联
物联网
顾名思义，“物联网就是物物相连的互联网，把任 何物品与互联网连接，通过传感器和处理器进行信息交 换和通信，以实现对物品的智能化识别、定位、跟踪和 监管的互联网。
四、应用展望、感受物联
感知
物联联
二、智能信息处理的简单原理
2、与机器人对话
语言理解
思考
语言生成
3、电脑翻译
输入待翻译 的源语言文本
确定对 应单词
单词库
确定语 法结构
语法库
翻译
输出翻译后的 目标语言文本
三、智能信息处理的应用价值
1、智能机器人：让机器人为人类服务成为可能！ 2 、 手 写 输 入 ：让不会拼音的人同样可以录入文字信息！ 3、OCR识别软件：让大批量输入文字成为可能！ 4 、 电 脑 翻 译 ：让英语理解 so easy！ 5 、 语 音 识 别 ：让机器能与人直接用声音进行交流！
拥有智慧和能力的工具。
一、人工智能研究的领域
1、模式识别技术： 利用计算机对物体、图像、语音、字符等进 行自动识别的技术。
一、人工智能研究的领域
一、人工智能研究的领域
1、模式识别技术： 利用计算机对物体、图像、语音、字符等进 行自动识别的技术。
2、自然语言理解技术： 主要研究如何使计算机能够理解和生成自然 语言的技术。
温故知新：
信息技术的发展趋势：
1、多元化
2、网络化
4、智能化
5、虚拟化
3、多媒体化
边看边想：
该视频主要体现出信息技术在哪个方面的发展趋势？
4.2 用智能工具处理信息
4.2 用智能工具处理信息
思考:
1、什么是智能？ 2、什么是智能工具？
4.2 用智能工具处理信息
智 能：
指拥有人类的感觉、记忆以及思 维的“智慧”，以及行为和语言表达 的“能力”，两者合称“智能”。
信息智能处理的应用改善了我们的学习和生活。
四、应用展望、感受物联
物联网
顾名思义，“物联网就是物物相连的互联网，把任 何物品与互联网连接，通过传感器和处理器进行信息交 换和通信，以实现对物品的智能化识别、定位、跟踪和 监管的互联网。
四、应用展望、感受物联
感知
物联联
二、智能信息处理的简单原理
2、与机器人对话
语言理解
思考
语言生成
3、电脑翻译
输入待翻译 的源语言文本
确定对 应单词
单词库
确定语 法结构
语法库
翻译
输出翻译后的 目标语言文本
三、智能信息处理的应用价值
1、智能机器人：让机器人为人类服务成为可能！ 2 、 手 写 输 入 ：让不会拼音的人同样可以录入文字信息！ 3、OCR识别软件：让大批量输入文字成为可能！ 4 、 电 脑 翻 译 ：让英语理解 so easy！ 5 、 语 音 识 别 ：让机器能与人直接用声音进行交流！
高中信息技术粤教版 必修1 4.2 用智能工具处理信息(共17张PPT)
用智能工具处理信息
模式
模式，指事物的标准样式。
模式识别
通过计算机用数学技术方法来研究模式的自动处理和判读。
用智能工具处理信息
手写输入的工作流程
手写汉字 信息读入
特征库
预处理 笔画识别
特征匹配
显示汉字
手写输入是根据特征 识别不同文字的基本 原理。所以提高手写
输入识别率应从突出 特征入手。
用智能工具处理信息
用智能工具处理信息
机器翻译的工作流程
输入待翻译的 源语言文本
确定对应单词 确定语法结构
单词库
语法库
翻译
输出翻译后的 语言文本
• 由于我们的语言是丰富多彩的，使得机器理解自 然语言相当困难。
• 如： 把手放在桌子上——“把手”放在桌子上或把“手” 放在桌子上。
用智能工具处理信息
自然语言理解
自然语言理解主要研究能实现人与计算机之间 用自然语言进行有效通信的各种理论和方法。
《诗经·豳(bīn)风·七月》
四月秀葽(yāo)，五月鸣蜩(tiáo)。八月其获，十月陨箨(tuò)。 一之日于貉(hé)，取彼狐狸，为公子裘。 二之日其同，载缵(zuǎn)武功。言私其豵(zōng)，献豜(jiān)于公。 五月斯螽(zhōng)动股，六月莎鸡振羽。 七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀，入我床下。 穹窒熏鼠，塞向墐(jìn)户。 嗟我妇子，曰为改岁，入此室处。
预处理
笔划 识别
特征 匹配
显示 汉字
用智能工具处理信息
《诗经·豳(bīn)风·七月》
四月秀葽(yāo)，五月鸣蜩(tiáo)。八月其获，十月陨箨(tuò)。 一之日于貉(hé)，取彼狐狸，为公子裘。 二之日其同，载缵(zuǎn)武功。言私其豵(zōng)，献豜(jiān)于公。 五月斯螽(zhōng)动股，六月莎鸡振羽。 七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀，入我床下。 穹窒熏鼠，塞向墐(jìn)户。 嗟我妇子，曰为改岁，入此室处。
42用智能工具处理信息 19页PPT文档
制作电子报刊
生
统计考试成绩
活 制作多媒体作品
中
编写程序
的
处 理 “燚”怎么输入？
工 无手残疾人士能
具
否写小说？
遇到英文说明书
Word
一
般
Excel
处
PowerPoint
理 工
VB6.0
具
手写输入
智
能
语音输入
处 理
工
在线翻译
具
4.2用智能工具处理信息
广东教育出版社 高一信息技术（必修）
信息智能处理:机器人
生 任
体验讯飞手写输入：
务
一
学生打开任务包
一并完成任务卡
学
生
任 务
体验汉王PDF
二 OCR图像文本格
式识别
信息智能处理工具的使用
指 纹 识 别
人 脸 识 别
信息智能处理工具的使用
手 写 输 入
语 音 输 入
模式识别
模式识别是利用计算机对物体、图像、语音、字符等 进行自动识别的技术。
样本采集
信息的数字化
预处理
分类识别
与标准对比
数据特征的提取
学
与机器人小i进行
生 对话，体验其智能性：
任 务 三
打开浏览器并在地址 栏中输入：
xiaoi/web.html，然后
单击“点击体验”就
可以与小i对话了
学
使用在线视频
生
搜课《再别康桥》：
任 务 四
打开浏览器并在地 址栏中输入
youzh源请访问
docin/sanshengshiyuan doc88/sanshenglu
信息智能处理:机器人
生
统计考试成绩
活 制作多媒体作品
中
编写程序
的
处 理 “燚”怎么输入？
工 无手残疾人士能
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否写小说？
遇到英文说明书
Word
一
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PowerPoint
理 工
VB6.0
具
手写输入
智
能
语音输入
处 理
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在线翻译
具
4.2用智能工具处理信息
广东教育出版社 高一信息技术（必修）
信息智能处理:机器人
生 任
体验讯飞手写输入：
务
一
学生打开任务包
一并完成任务卡
学
生
任 务
体验汉王PDF
二 OCR图像文本格
式识别
信息智能处理工具的使用
指 纹 识 别
人 脸 识 别
信息智能处理工具的使用
手 写 输 入
语 音 输 入
模式识别
模式识别是利用计算机对物体、图像、语音、字符等 进行自动识别的技术。
样本采集
信息的数字化
预处理
分类识别
与标准对比
数据特征的提取
学
与机器人小i进行
生 对话，体验其智能性：
任 务 三
打开浏览器并在地址 栏中输入：
xiaoi/web.html，然后
单击“点击体验”就
可以与小i对话了
学
使用在线视频
生
搜课《再别康桥》：
任 务 四
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信息智能处理:机器人
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
正 在 创 作 的 田 甜
2002年6月17日，《电脑报》在头版头条的位置刊发了一篇名为《挑战命运》 的文章，讲述了田甜战胜病魔，在Flash领域取得成功的故事。该报记者胡喆 至今记得在北京宣武区一家汽车修理厂的招待所见到田甜的情景：“电脑旁 边的床上，躺着一个灵秀可爱的女孩子。她嘴里衔着一只筷子，筷子上接着 一支手写笔，在旁边的手写板上奋力敲着。看到我有些惊愕，田甜的表妹佳 佳说：‘我姐在写稿子呢，她一分钟能敲50多个字’。”
信息智能处理的应用改善了我们的学习和生活。 与所有新生事物一样，人工智能在被揭开神秘面纱 之后，则需要更多人为之投入和付出，希望我们就 是这股新生力量。
课后学习拓展
上网寻找一个在线下棋网站，注册登记，选择 一种自己喜欢的棋类，尝试与机器人下棋，体验 在线棋类网站中的智能信息处理过程。
翻译
单词库
语法库
练一练
用双向翻译软件完成以下练习：
1、设计3句的中文句子，由简到繁； 2、自行翻译成英文；
4.2.3信息智能处理的应用价值
阅读课本P87页：
信息智能处理为我们的生活带来了哪些变化？
智能处理工具的不足之处有哪些？
课堂小结
体验了智能工具处理信息的过程，了解了其工 作原理及应用价值。
继续
模式识别
模式识别是利用计算机对物体、图像、 语音、字符等进行自动识别的技术。
模式识别的一般过程包括： 样本的采集 信息的数字化 预处理 数据特征的提取 与标准模式进行比较 分类识别等
自然语言理解
研究如何使计算机能够理解和生成自然语言的技术。 自然语言的理解过程可分为三个层次： 语法分析
句法分析
全球第一个虚拟主播安娜
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4.2.1信息智能处理工具
手写板 语音识别系统 扫描仪+OCR（光学字符识别） 双向翻译系统 机器人+自然语言理解
手写录入系统
语音录入系统
OCR识别系统
4.2.2
信息智能处理的方式
1、智能处理工具 处理的问题是不确定的、非结构的、没有固定算法的， 处理的过程是推理控制的过程，最终得到的结果常常是不 太确定的，可能是正确的，也可能是不正确的。如手写汉 字的识别率不足100%，但是已具有实用价值。 2、一般处理工具 处理那些有固定算法的问题，如文件加密、判断质数 等，处理的过程是重复计算的过程，最给得到的是一个确 定的结果。
4.2
用智能工具处理信息
用嘴打电脑的女孩
一场劫难，使黑龙江省齐齐哈尔 市一名12岁的小女孩失去了母亲， 而且成了高位截瘫患者。小女孩 没有因生活的不幸遭遇而沉沦， 她意志坚强聪明好学，每天躺在 床上用嘴咬着筷子坚持打电脑年 复一年，小女孩终于在电脑世界 里实现了自己的人生价值，成了 小有名气的“大闪客”，一些公 司邀她加盟，有的公司甚至提出 给房陪车的条件 。不过，此时 人们还不知道电脑后面的她是位 残疾人。
语义分析
智能信息处理的简单原理
1、手写板输入汉字
手写汉字 信息读入 预处理 笔画识别 特征匹配 特征库 显示汉字
智能信息处理的简单原理
2、通过网络与机器人对话
语言理解
三个部分
思考
语言生成
智能信息处理的简单原理
3、翻译系统
输入待翻译的 源语言文本
输出翻译后的 目标语言文本
确定对应的单词
确定语法结构
人工智能的两个研究领域 1、模式识别 计算机对物体、图像、语音、字符等进行自动识别的技术。 2、自然语言的理解 主要是研究使计算机能够理解和生成自然语言的技术。 过程分为：词法分析、句法分析和语义分析。
例：Google翻译
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