4.2用智能工具处理信息

人工智能(Artificial Intelligence) ，英文缩写为AI。 ________是对人脑思维的模拟 人工智能的两个研究领域： 模式识别技术和自然语言理解技术。
模式识别
模式识别是利用计算机对物体、图像、 语音、字符等进行自动识别的技术。
手写板、麦克风、扫描仪、OCR光学字符、识别软件等采 用了模式识别技术。
智能信息处理的简单原理
3、翻译系统
输入待翻译的 源语言文本
输出翻译后的 目标语言文本
确定对应的单词
确定语法结构
翻译
单词库
语法库
OCR识别系统
某公司办公室主任叫打字员小丽把一本书的第二章 和第三章的内容打出来，准备作为公司职工培训教材。 小丽傻了眼，虽然只有两章的内容，但是文字量足有70 多页，打字要打到猴年马月呀，怎么办？ 在这个例子中，就要用到光学字符识别OCR软件。 我们一般是先用扫描仪或数码相机将每一页以图片 的形式存入电脑。然后使用OCR软件将这些文字识别出来。
活动三：与机器人交流
打开以下任一网址并进行交流，找出她理解错误的句子并记录下来 http://www.7k7k.com/swf/20449.htm http://www.3366.com/flash/30319.shtml http://flash.07073.com/flash/r89126.html
自然语言理解
研究如何使计算机能够理解和生成自然 语言的技术。 自然语言的理解过程可分为三个层次： 语法分析、句法分析和语义分析。
芭比娃娃、双向翻译软件、和机器人聊天等采用了自然语言理解技术。
一、模式识别
体验：语音录入系统
智能信息处理的简单原理
语音录入系统
输入语音
确定对应的单词
特征匹配
输出文本
单词库
特征库
一、模式识别
手写录入系统
活动一：
体验以上词语的输入、分析下列三个字是否能写出来，并 结合工作流程分析其原因。
活动二：双向翻译
1、设计3句的中文句子，由简到繁； 2、自行翻译成英文；（http://translate.google.cn http://www.iciba.com http://fanyi.youdao.com http://fanyi.baidu.com） 3、用Google（或百度等）在线翻译进行翻译； 4、将Google （或百度等）在线翻译翻译好的英文再次 让其翻译成中文； 找出有翻译不准确的的句子并记录下来 5、完成记录，评价Google （或百度等）在线翻译的翻 译功能。
活动总结
（1）体验智能软件
你所体验的 简要说明软 软件给我们 找茬（说说 软件 件工作原理 带来的便利 软件的不足）
活动总结：
下列三个字是否能写出来？
并结合工作流程分析其原因。
智能信息处理的简单原理
2、通过网络与机器人对话
人输入一段话 语言理解 机器理解、思 考这段话
三个部分
思考
语言生成
根据已有的知识生成一 段话，给出回答
4Biblioteka Baidu2
用智能工具处理信息
课堂学习拓展
打开五子棋游戏，尝试与机器人下棋，体验智能 信息处理过程。
为什么我们可以和电脑下棋？
一般处理工具：通常是处理那些有固定算法的问题，处理的过程是重复计 算的过程，最终得到的是一个确定的结果。如：计算机器
智能处理工具：通常处理的问题是不确定的、非结构的、没有固定算法 的，处理的过程是推理控制的过程，最终得到的结果是不太确定的，可能是正 确的，也可能是不正确的。如：手写板、双向翻译软件
信息智能处理的应用价值
阅读课本P87页思考：
信息智能处理为我们的生活带来了哪些变化？
智能处理工具的不足之处有哪些？
信息智能处理的应用价值
模式识别技术的应用：
1、手写输入和语音输入汉字不再是一般人使用计 算机的关卡，语音输入也令计算机对于手疾人士来说不 再可望而不可即。 2、让手机和PDA（个人数字助理）的市场更为广 阔。 3、语音控制。 4、OCR识别让大批量输入文字成为可能。
5、指纹识别、脸型识别、遥感、医学诊断、……
课堂小结
体验了智能工具处理信息的过程，了解了其工 作原理及应用价值。
信息智能处理的应用改善了我们的学习和生活。 与所有新生事物一样，人工智能在被揭开神秘面纱 之后，则需要更多人为之投入和付出，希望我们就 是这样的新生力量。
考考你？
交流讨论： (1)、机器翻译有哪些应用价值？ (2)、结合刚才的体验和教材p87页，思考正确 的机器翻译工作流程是（ ACDEB ）。 A、输入待翻译的原语言文本 B、输出翻译后的目标语言文本 C、确定对应单词、单词库 D、确定语法结构、语法库 E、翻译