苏教版五年级上册习作五范文
五年级作文习作5
五年级作文习作5【篇一：苏教版五年级上册习作五范文】我真后悔终于写完作业了！我伸了伸懒腰，打了个大大的哈欠，打算收拾完书包便去好好地玩一玩。
就在这时，两岁的弟弟摇摇晃晃地向我走来，手里还举着一只掉了一条腿的玩具熊，说：“姐姐，姐姐??”此时的我一心想着和小伙伴们玩游戏，哪里顾得了他？于是，我不耐烦地说：“去，去，自己玩去！”正当我要以百米冲刺的速度向外冲时，妈妈从厨房出来了，她说：“小敏，你等一会再去玩吧。
我想洗洗衣服，你看着弟弟，别让他摔着。
”我马上强烈地抗议：“我不！好不容易有个星期天，我不想看弟弟！”妈妈又说：“小敏，天气预报说明天有雨，今天要是不洗衣服，下了雨就不好晒了。
你看着弟弟，妈妈一会就洗完。
”“那——好吧！”我心里有一百个不情愿。
不一会儿，我灵机一动，计上心来：“弟弟，妈妈洗完衣服带你出去玩，你现在可要乖乖的，不然就不能买棒棒糖了。
”弟弟一听有棒棒糖吃，还真的坐在了沙发上。
这时，我的心里别提多高兴了，真为自己的聪明感到自豪。
离开家的我如同飞出笼的鸟儿，感觉到天格外的蓝，树格外的绿，花儿格外的美，空气格外的新，就连平时讨厌的垃圾桶，好像也可爱了许多??可是，当我满心欢喜地回到家时，却听到爸爸的声音：“小敏呢？你不会让她看着？”坏了，肯定出事了！正当我要溜走时，爸爸看到了，他怒气冲冲地吼道：“你干嘛去了？”“别怪她，我让她出去玩的。
”没想到妈妈还会替我解释。
我看到睡在妈妈怀里的弟弟头上起了一个大包，脸上还有摔伤的印子和未干的泪水。
此时，我的心里真是十五个吊桶打水——七上八下。
因为自己的贪玩，弟弟从沙发上摔了下来。
我，真后悔！【篇二：五年级下册习作5例文精选】小辣椒小辣椒是我的同班同学，本名叫李腊梅，叫她‘小辣椒’是有原因的。
那是一天放学时，她的同桌不小心把她的钢笔碰到了地上，笔尖沾了泥。
这可了不得，就像捅了马蜂窝，她马上就炸了。
本来嗓子就很尖，再使劲地喊，把我们的耳朵震得嗡嗡直响。
她的同桌说：“我赔你一枝就是了！瞧你邪乎的，都要把人吃了！我看你以后别叫李腊梅，就叫‘李辣椒’吧！”从此，这个绰号就传开了。
苏教版小学语文五年级上册第五单元习作教学设计(附习作范文4篇)
苏教版小学语文五年级上册第五单元习作教学设计（附习作范文4篇）苏教版小学语文五年级上册第五单元习作教学设计(附习作范文4篇)一件亲身经历的事第一课时:习作指导课【习作目标】1(能够通过一件亲身经历的事表达自己的真情实感。
2(经历打开心情、发现心情、诉说心情的过程，学会把经历说具体、把感受说真切。
【习作重点】1(展开联想，从丰富多彩的记忆中选择亲身经历的事来写。
2(学习通过细节描写把事情写具体，包括把人物的动作、表情、语言和心理活动写清楚，从而准确地表达真情实感。
【习作难点】把自己亲身经历的事写具体，并能表达自己的真情实感。
【教学准备】教师准备:各种心情脸谱、例文片断、PPT课件一组学生写前准备:回忆自己曾有过的亲身经历。
【教学时间】二十分钟【教学流程】一、课前热身歌曲:《说唱脸谱》师:孩子们，你们看这是什么,(出示相关京剧脸谱)是啊，色彩绚丽尽现人生百态，这就是京剧脸谱的艺术魅力所在，脸谱被誉为角色“心灵的画面”。
出示:脸谱喜怒哀乐(一起出现)老师这里还有四张生动的脸谱，看着它们，你的脑海中一定蹦出了许多词语，就让我们来进行一个小小的比赛，大家仔细看图，说说你想到了哪些四个字的词语。
比一比谁说得多说得好～怒:怒火中烧满腔怒火怒发冲冠怒气冲冲哀:泪流满面悲痛欲绝悲痛万分伤心欲绝乐:哈哈大笑开怀大笑欣喜若狂捧腹大笑喜:喜笑颜开喜上眉梢眉开眼笑笑逐颜开【设计意图:上课伊始，让学生在看脸谱乐一乐的轻松氛围中，进入学习。
】二、指导选材师:孩子们，你们刚才的表现棒极了～大家看，这四张神情各异的脸谱告诉了我们四种不一样的心情。
它们分别就是——喜——怒——哀——乐(引导孩子说出)。
(板书:喜怒哀乐)这些表情丰富的脸蛋中肯定有一个最能触动你的心弦，(出示聊聊我的喜怒哀乐)也许我想起了那次，我真高兴，因为老师表扬我关心班集体;也许我想起了那次，我真伤心，因为我被同学误解了。
那么你呢,让我们静静地看着，默默地回忆。
然后用一句话简单地告诉我这件事情。
最新苏教版五年级上册语文作文(完整版)
最新苏教版五年级上册语文作文（完整版）一、习作与表达。
题目：，我忘不了要求：先把题目补充完整，横线上可填“那个人、那个物、那个地方、那件事情、那节课……”写一篇400字以上的记叙文，做到内容具体，感情真实。
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苏教版五年级语文上册 习作5
苏教版五年级语文上册习作5文学是一种高尚而博大精深的艺术形式，通过语言的灵活运用和艺术的创作，可以表达作者的情感、思想、观点和对世界的理解。
在教育领域，写作是学生培养语言表达能力和思维能力的重要途径之一。
本文将以《苏教版五年级语文上册》中的习作5为例，展示一个五年级学生如何通过写作展示自己的思考和表达能力。
习作5的题目是《回到童年》，这是一个充满童真与回忆的主题。
在这个习作中，学生需要用适当的语言和表达方式，回忆自己曾经的童年生活。
为了更好地回到童年，我将以一个小故事的形式展开习作。
一天放学后，我迫不及待地赶回家，因为今天是我的生日。
一打开家门，我看到家人为我准备的生日蛋糕和礼物，心里充满了喜悦和感激。
在这个特别的日子里，我决定回到童年，回到那些美好的时光。
首先，我回忆起了小时候的玩具。
当时，我最喜欢的是一只小熊玩偶，它陪伴着我度过了许多寂寞的夜晚。
每当我感到害怕或孤单时，我总会抱着它入睡，它给我带来了安慰和温暖。
在我笔下，那只小熊在我的描述下变得生动起来，似乎要跳出纸张。
接着，我回忆起了和朋友们一起玩耍的场景。
那时候，我们总是在放学后聚在一起，追逐、打闹、开心地笑着。
我特别记得我们经常一起去野外捉迷藏，那种兴奋和紧张的感觉至今仍然清晰。
在我的文字中，我尽力描绘出我们在绿草如茵的场地上跑来跑去的欢乐情景。
同时，我回忆起了小时候的习惯和爱好。
我当时对画画非常着迷，经常在课间休息或放学后画一些小画。
这对我来说是一种放松和发泄情感的方式。
我通过绘画表达了自己的情感和对世界的理解。
在我写作中，我描述了我画画时的专注和快乐，同时也描绘了我画出的一幅幅美丽的画作。
最后，我回忆起了小时候的家庭聚会和过年的场景。
那时候，全家人团团圆圆，一起吃饭、唱歌、开心地聊天。
年夜饭是我们家的传统，每一年都有着相同的味道，无论在哪里，都会让我感到宾至如归。
通过写作，我将这样的家庭氛围和温暖描绘得更加深入人心。
通过回忆童年这个主题，我不仅带大家回到了我自己的童年，也唤起了读者们的童年回忆。
最新苏教版五年级语文上册作文(完整版)
最新苏教版五年级语文上册作文（完整版）一、表达与交流漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考。
仔细观察下面的漫画，写一写你从漫画中获得的启示。
题目自拟，450字左右。
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最新-五年级上册第5单元作文【优秀4篇】
五年级上册第5单元作文【优秀4篇】每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。
写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。
那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？读书破万卷，下笔如有神，如下是爱岗的为大伙儿分享的4篇五年级上册第5单元作文，希望对大家有所启发。
五年级上册第5单元作文篇一我有一个美梦！那一天晚上，我看完电视后，我就上床睡觉了，睡着睡着，我做了一个美梦：我和布娃娃一起钻进了一洞里，里面有很多金银珠宝，我想：这可能这就是传说中的《芝麻洞》吧？我和布娃娃一起把很多的金银珠宝放进了一个大袋子里，高高兴兴地把那一些金银珠宝搬回了家，回到家，爸爸妈妈都夸我是一个懂事的好孩子！天亮了，我把我的美梦告诉了爸爸和妈妈，他们都大笑了起来说：那只是传说，不是真实，你不要太相信了。
从此，我就深深地喜欢了这个美梦！五年级上册第5单元作文篇二有一次，我正在学习骑双轮自行车，可是无论我怎么努力，却总是一头栽在地上，那时，我泪流满面，气馁的一屁股坐在地上，可是你们却不让我哭泣，你们一直在旁边大声喊：“不要哭，你是男子汉，大丈夫，这么点挫折不要害怕。
”你们刚说完，我感觉浑身充满勇气，重新站了起来，于是我就再次骑上去，虽然后来我还是有几次摔在了地上，但是，我已经会骑了。
还有一次，我正在放风筝，那时风并不大，所以风筝刚一飞上去就迅速的坠毁到了地面，当时，我异常失望，是你们，你们又带我到我走到了风很大的地方，才让我从失望中重新爬了起来，继续放飞那耀眼的风筝。
是你们，是你们对我的爱，才让我从挫折的深渊中一次次的重新爬起来。
有的时候，爱只是一个微不足道的鼓励，有的时候，爱只是一颗瓜子，有的时候，爱只是暖暖的一杯水。
有的时候，爱只是一角钱。
父母的爱，其实无处不在。
五年级上册第五单元介绍一种事物作文字篇三它外形像“战车”又酷似坦克。
前段有发射器，顶端有天线，前后还有感应装甲和摄像头，操控起来十分地灵敏，一块电池能玩30分钟左右，多块电池的组合使用，让我可以尽情体验操控的快乐。
最新苏教版五年级语文上册作文及答案(完美版)
最新苏教版五年级语文上册作文及答案（完美版）一、作文。
（2选1）1．写一写自己想对家人或朋友说的心里话。
注意用恰当的语言表达自己的看法和感受，题目自拟。
2．把观察过的一种自然现象或一处自然景观写下来。
要按照一定的顺序，写出景物的变化，题目自拟。
任选一题，完成作文。
400——500字。
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苏教版小学语文五年级上册习作5
苏教版小学语文五年级上册习作5篇一：苏教版小学语文五年级上册习作5教案设计习作5备课时间教学目标1．由图片生发丰富的联想2．能把联想到的事情写具体3．能够表达出自己的真情实感教学重点1．能把联想到的事情写具体2．能够表达出自己的真情实感教学过程一谈话导入同学们好，今天老师能在这里给大家上课感到很高兴（——板画笑脸）真的，上课之前，老师看到你们又是蹦又是跳，又是打又是闹，浑身上下无一不散发着生命的活力，看着你们这样无忧无虑地生活，真的是一件令人开心的事啊！二由图联想1．同学们看到这张笑脸（指板画），是否想起了最近发生过的令你开心的事情啊？有人说把自己的快乐分享给一个人就会有两份快乐，那么你愿不愿意让我，让其他同学来分享你的快乐呢？那么就请你看着这张笑脸，回忆一下这件令你快乐的事情，然后讲给大家听，让我们也高兴高兴。
2．生思考发言谈令自己快乐的事（适时指导学生讲述语言、思路）师过渡：我发现这位同学在讲的时候一直面露微笑，就像这张笑脸，可见这真是一件令你快乐的事情。
同时，我还发现有的同学在听时候都笑得合不拢嘴啦，就像这样（画大笑脸）但是，要知道我们生活中不光有快乐，有时我们也会这样——板画怒脸与哀脸还有人说，一个他担你的痛苦，你的痛苦就会减轻一分，在这里，老师很愿意分担你的痛苦，你愿不愿意把你曾经经历的令你愤怒或伤心的事说给我听呢？3．生思考发言谈令自己愤怒或伤心的事（适时指导学生讲述语言、思路）师过渡：老师真的很为你难过（或气愤），不过不要再伤心了（或生气了）那都是过去的事了，不要拿别人的错误来惩罚自己（或吸取这次教训，以后再不犯同样的错误就行了），我们应该积极地、开心地面对生活不是吗？小结：经过同学们刚才的讲述，相信你对这四幅表情一定有了别样的体会。
下面，就请同学们从这四个表情中选择一个，看着它回忆曾经历过的一件事，以“----令我的一件事”为题写一篇记叙文。
——板书：令我的----一件事注意要把事情写具体，写出自己的真实感受。
(最新苏教版五语上册)习作5新
写一件亲身经历的事
1
23Leabharlann 45表情喜
怒
哀
乐
嘴馋的代价
从小我就是个特别调皮的女孩子，常常带着弟弟钓鱼捉虾、爬树捉虫、翻箱倒柜。 有一天，爸爸妈妈出门了，我跟弟弟在村子里玩得昏天黑地，肚子饿得“咕咕叫”，嗓子 也快冒烟了，我就带着弟弟赶紧回家找吃的。 一进家门，我眼前一亮，看到桌上放着一个大瓶子，里面盛满了乳白乳白的液体， 像是酸甜可口的牛奶那样吸引着我，惹得我是梦里吃螃蟹——直流口水。弟弟先我一步扑 了上去，抱着瓶子藏在怀里，左摇右晃嘴里不停地喊着：“姐姐，姐姐我比你小，你得让 着我，我想喝！”我听了可不乐意了，心想：“都给你喝了，我这又累又渴的怎么办？” 于是，我计上心头，笑眯眯地哄着弟弟道：“小弟，你怎么就知道它能喝呢？说不定是毒 药呢！乖，让姐姐先尝尝，能吃再留给你！”弟弟将信将疑地把手中的瓶子递给了我。我 迫不及待地把瓶子打开，细细一闻，“啊，草莓味的！正是我最喜欢的味道，妈妈果然最 爱我！”我更加得意从弟弟的手中骗来了这草莓味的牛奶。接着我猛地喝了一大口，“不 对！这是什么味？怎么感觉嘴里麻麻的、苦苦的？这牛奶为什么这么难喝？”实在忍不住 了，连忙放下瓶子，飞速跑到垃圾桶边吐了起来。弟弟在一旁看了像丈二的和尚——摸不 着头脑，再也不敢碰那个瓶子。 这时候，爸爸妈妈回来了。看着我那副狼狈的样子，疑惑地问：“孩子，你怎么 了？”我指了指桌上的瓶子，含着眼泪委屈地说：“我喝了那瓶草莓味的牛奶。”妈妈听 了哈哈大笑：“叫你嘴馋，那是你大姨刚送来的洗面奶。怎么能喝呢？”我后悔极了，都 是我太心急了，都没有搞清楚就稀里糊涂地喝了起来。弟弟倒是高兴了，拍着手，一边说 一边唱：“姐姐好吃鬼，喝了洗面奶。姐姐好吃鬼，喝了洗面奶……”听了弟弟的话，想 起我骗他的心思，我的脸“刷”地一下红了，羞愧地低下了头。 这件事虽然过去很久了，但一想起来，我还是会觉得自己很可笑。
苏教版五年级上册作文
苏教版五年级上册作文
题目，我的家乡。
我的家乡是一个美丽的小镇，坐落在群山环抱之中。
清晨，薄雾弥漫在山间，
太阳从山巅升起，照亮了整个小镇。
这个时候，家乡显得格外宁静和美丽。
家乡的空气格外清新，山间的花草散发出阵阵清香。
每当春天来临，山上的杜
鹃花开得绚烂多彩，仿佛一幅美丽的画卷。
夏天，小镇周围的田野里长满了绿油油的庄稼，一阵微风吹来，麦浪翻滚，好不壮观。
秋天，满山的红叶如火焰般绚烂，吸引了无数游客前来观赏。
冬天，雪花飘落，银装素裹，小镇成了一个银色的世界。
家乡的人们勤劳朴实，他们辛勤耕耘，守护着这片美丽的土地。
每当收获的季
节来临，他们都会欢呼雀跃，因为那意味着他们的辛勤付出得到了回报。
在家乡的田野上，你可以看到勤劳的农民们在田间忙碌的身影，他们的汗水浇灌着这片土地，也浇灌着家乡的希望。
家乡的风俗习惯也很有特色。
每逢春节，家家户户都会贴春联、挂灯笼，热闹
非凡。
在这个时候，家乡的街道上挤满了人，大家互相拜年，送上祝福。
古老的传统节日，让人们感受到了家乡的热闹和喜庆。
家乡的风景优美，人情淳朴，是我心中永远的乡愁。
每当我离开家乡，总会想
念那里的一切，想念那片美丽的土地，想念那些勤劳朴实的人们。
我深爱着我的家乡，它是我生长的地方，也是我永远的归宿。
我希望将来能够回到家乡，为家乡的发展贡献自己的力量。
我相信，在大家的
共同努力下，家乡一定会变得更加美丽、更加富裕。
让我们共同努力，让家乡的明天更加美好！。
2021年苏教版五年级上册语文作文及答案(完美版)
2021年苏教版五年级上册语文作文及答案（完美版）一、作文在我们的身边有很多优秀的人，他们身上有很多的闪光点值得我们去学习，把他当作榜样。
你有榜样吗？写一写为什么你将他（她）作为你的榜样？要求：1．语句通顺，内容具体，不要透露真实的人名、地名。
2．字数400字左右。
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五年级上册习作五范文
五年级上册习作五范文中国的汉字博大精深，每个汉字都有它独特的意义。
在众多的汉字中，我最喜欢的汉字是“爱”。
“爱”字是一个很温暖的字。
从字形上看，它的中间是个“心”字，就好像在告诉人们，爱要用心去感受、用心去付出。
爱是一种非常广泛的情感，它包含着许多不同的类型。
有一种爱是父母对孩子的爱。
从我们呱呱坠地的那一刻起，父母的爱就像涓涓细流，源源不断地滋润着我们成长。
他们精心照顾我们的生活，关心我们的学习，在我们遇到困难的时候，总是默默地在我们身边给予支持和鼓励。
记得有一次，我在深夜里突然发起了高烧，爸爸妈妈心急如焚，立刻带着我去医院。
爸爸背着我一路小跑，妈妈则在旁边不断地安慰我。
到了医院，他们忙前忙后，直到我的烧退了，他们才松了一口气。
这种爱，没有任何的杂质，纯粹而又伟大。
还有一种爱是老师对学生的爱。
老师就像一盏明灯，照亮我们前行的道路。
他们在讲台上辛勤地传授知识，在课后耐心地解答我们的疑问。
当我们在学习上取得进步时，老师会露出欣慰的笑容；当我们犯错时，老师会用宽容和智慧引导我们改正错误。
我的语文老师就是这样一位充满爱的老师。
有一次，我的作文写得很不理想，我自己都有些灰心丧气。
但是语文老师并没有批评我，而是认真地帮我分析问题，告诉我应该怎样修改。
在她的指导下，我的作文水平逐渐提高了。
这种爱，如同春风化雨，滋润着我们求知的心田。
朋友之间也存在着爱。
真正的朋友会在你快乐时与你分享喜悦，在你难过时陪你一起分担痛苦。
我有一个好朋友，有一次我参加跑步比赛，在比赛中不小心摔倒了。
当时我觉得很沮丧，想要放弃比赛。
但是我的朋友跑过来，扶起我，鼓励我要坚持下去。
在他的鼓励下，我重新站起来，完成了比赛。
这种朋友之间的爱，给了我力量和勇气。
“爱”这个字虽然笔画不多，但是它蕴含的力量却是无穷无尽的。
它让我们的世界变得更加美好，让人与人之间的关系更加紧密。
我希望自己也能成为一个充满爱的人，用心去爱身边的每一个人，让这个世界充满爱的光辉。
苏教版五年级上册习作5——喜怒哀乐
镜头一：
喜
那天我正在写作业，爸爸下班回家， 神秘兮兮地送给我一件礼物，我打开一看， 是一双新款式的溜冰鞋。这可是我盼望已 久的礼物。啊！真让我喜出望外。
• 镜头二： •
怒
第一次去溜冰时可惨了。天刚下过雨，路面 湿漉漉的，穿上溜冰鞋后，开始我连站都站不 稳，看着别人滑得那么好，我有些不甘心，迫 不及待地滑了起来。但事与愿违，我没滑几次 就“嗵”的一声摔倒了，小伙伴们给我起了个 绰号“摔跤大王”，气得我怒发冲冠，干瞪着 眼睛。
• 一想起这件事， 我的头上就像压 了块石头似的， 羞愧得抬不起头 来。
• 我感到难为情，脸 涨得通红，心里像 烧开的水一样上下 翻腾。
• 懊悔像小虫子一 样，一点点地咬着 我的心，使我的浑 身不自在。
• 我的心好像被线牵 着似的，提心吊胆 的。
• 叔叔担心得好像热 锅上的蚂蚁，在房 间里走来走去。
习作五：
欢喜
愤怒
悲哀
快乐
动动脑，动动手，查资料，答问题！
你知道哪些关于“喜怒哀乐”的成 语？
喜： 梢、眉开眼笑、心花怒放
笑逐颜开、兴高采烈、神采飞扬、喜上眉
怒：
火冒三丈、怒发冲冠、恼羞成怒、勃然 大怒、暴跳如雷
哀：无泪、泣不成声
心如刀割、痛心疾首、万念俱灰、欲哭
乐：
乐此不疲、怡然自乐、其乐融融
• 镜头三：
哀
•
一位大姐姐看出了我的狼狈样，溜向我这边来 ，认真地教我溜冰的技巧。按照大姐姐教的方法 ，通过不断练习，我真的学会了溜冰。 • 第二天，我和小朋友们比赛溜冰，由于我求胜 心切，在转弯时不小心摔到了，右腿还骨折了。 这几天不能去溜冰了，悲哀呀！悲哀！
镜头四：
乐
盼盼盼，骨折的腿好了，我又可以溜冰了。 我很快就学会了各种五花八门的溜冰技巧。小伙 伴们都纷纷过来向我请教。我认真地当起了小老 师。 在溜冰场上，我们快乐地追逐着！
苏教版五年级上册习作(5喜怒哀乐)
站在山顶往下看，景色真是壮观！马路就像一 条又细又长的玻璃带子，迂回曲折通向远方。汽车 像一只只小甲虫在玻璃带上来来往往，川流不息。 而行走的人们像蚂蚁一样在蠕动，一幢幢高楼就像 孩子搭的积木。近望山坡绿树覆盖，简直是树的海 洋。低头瞧，脚下花花草草遍地，嶙峋怪石到处有。 我们都不住地赞叹：真是太美太神奇了！ 这次爬山虽然很累，但是我们很愉快。我也明 白了只有坚持到底、攀登到顶峰的人才能欣赏到。
分析语段
半截尺子
正当我急得像热锅上的蚂蚁时，张新走过 来，关心地问我：“林叶，你怎么了？听 ”我 抬头一看是她，心想：不就是前天跟你吵完架 想 便没好气地 嘛，也不至于这样幸灾乐祸呀！ 说：“只是没带尺子。”她一听，转身跑回座 位，拿起她那把崭新的 尺子。掰成两截，递给 了我。 看 看了这一切，我愣住了，接过尺子， 小声地说了谢谢。 做我不禁感慨：多好的伙伴 啊！ 感
学骑车
一个星期天上午，张泽武同学约我去学 骑自行车，我听了十分高兴，恨不得马上跳 到车座上去骑车。开始学骑车时，张泽武先 叫我自己试骑一会儿车子，我心里“砰砰” 直跳，害怕把车子摔坏了，又害怕自己摔伤 了……他鼓励我别害怕，要大胆一点。
当我双脚刚踩着自行车的踏板上时，就好像踩 上两只小“船”，我双脚发麻，双手发抖，心里跳 得像十五只吊桶——七上八下。张泽武微笑着对我 说：“不要怕，只有吃点苦，才能学好。‘世上无 难事，只怕有心人’呀！”我点点头，鼓起勇气， 骑上了车子，眼睛直盯着前面的道路，车子在摇摇 摆摆地前进，还是害怕得蹦蹦直跳。“快转弯，快 转弯。”突然，他的叫声打碎了我的沉思，我急忙 拐弯，可是已经来不及了。“咔嚓”一声，我连人 带车摔在路旁的沙堆上。手臂被磨破了，直流血， 十分疼痛。后来，他扶着我站起来，我忍着痛，还 是坚持学骑车，慢慢地学会了转弯。经过几天的不 懈努力，“功夫不负有心人”，我终于学会了骑车。
2021年苏教版五年级上册语文作文(完整版)
2021年苏教版五年级上册语文作文（完整版）一、习作。
亲爱的同学，在小学五年的学习中，你一定有过困惑、烦恼、欢喜或收获吧！请选择有关你学习中发生的一些事，借助对这些事情的具体描绘，用恰当的语言表达自己的看法或感受。
题目自拟，做到结构完整，内容具体，不少于400字。
注意：习作中不能出现学校、班级、姓名等需要保密的信息_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________二、作文。
2021年苏教版五年级语文上册作文(精编)
2021年苏教版五年级语文上册作文（精编）一、快乐习作。
生活中，谁感动、生气、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻呢？请你写一写，题目自拟。
注意把这个人当时的样子写具体，不少于500字。
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2021年苏教版五年级语文上册作文(完美版)
2021年苏教版五年级语文上册作文（完美版）一、快乐习作。
童年，是多姿多彩的纯真岁月。
祖父的园子，是作家萧红童年时最爱去玩耍的地方；而一个有关胚胎发育规律的发现，给苏联作家费奥多罗夫留下了深刻的印象……在你的童年生活中，最难忘的是什么呢？把它写下来，和大家分享，题目自拟，不少于500字。
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我真后悔
终于写完作业了！我伸了伸懒腰，打了个大大的哈欠，打算收拾完书包便去好好地玩一玩。
就在这时，两岁的弟弟摇摇晃晃地向我走来，手里还举着一只掉了一条腿的玩具熊，说：“姐姐，姐姐……”此时的我一心想着和小伙伴们玩游戏，哪里顾得了他？于是，我不耐烦地说：“去，去，自己玩去！”
正当我要以百米冲刺的速度向外冲时，妈妈从厨房出来了，她说：“小敏，你等一会再去玩吧。
我想洗洗衣服，你看着弟弟，别让他摔着。
”我马上强烈地抗议：“我不！好不容易有个星期天，我不想看弟弟！”妈妈又说：“小敏，天气预报说明天有雨，今天要是不洗衣服，下了雨就不好晒了。
你看着弟弟，妈妈一会就洗完。
”“那——好吧！”我心里有一百个不情愿。
不一会儿，我灵机一动，计上心来：
“弟弟，妈妈洗完衣服带你出去玩，你现在可要乖乖的，不然就不能买棒棒糖了。
”弟弟一听有棒棒糖吃，还真的坐在了沙发上。
这时，我的心里别提多高兴了，真为自己的聪明感到自豪。
离开家的我如同飞出笼的鸟儿，感觉到天格外的蓝，树格外的绿，花儿格外的美，空气格外的新，就连平时讨厌的垃圾桶，好像也可爱了许多……
可是，当我满心欢喜地回到家时，却听到爸爸的声音：“小敏呢？你不会让她看着？”坏了，肯定出事了！正当我要溜走时，爸爸看到了，他怒气冲冲地吼道：“你干嘛去了？”“别怪她，我让她出去玩的。
”没想到妈妈还会替我解释。
我看到睡在妈妈怀里的弟弟头上起了一个大包，脸上还有摔伤的印子和未干的泪水。
此时，我的心里真是十五个吊桶打水——七上八下。
因为自己的贪玩，弟弟从沙发上摔了下来。
我，真后悔！。