部编版三年级语文下册第一单元口语交际、习作、语文园地一PPT课件

然后调动自己的感 还做我觉可记们器以录首官查卡先；资可选用料以择眼（运一睛上用种看 网《植（、昆物样读虫，子书备走、、忘近颜问录它色爸、）》了，里 妈学解用…到它手…的。摸）表、格用方鼻法子！闻、 用嘴吃……
1.走近观察，做记录。
如何做到这一 点呢？
我们选择一种植物观 察时，要一边观察一 边真实记录。
2021/1/11
本次口语交际中我们应该注意什么？
说：每个人只能选择 一个地方进行推荐。 要说清楚想法和理由。
听：耐心听别人讲完； 尽量不打断别人的话。
2021/1/11
1.看图启思路。 仔细看插图，想一想每幅图画的是哪儿？人们
在干什么？二幅图对交流的话题内容、春游的地点、 活动方式给予启发。
第一幅画的是 郊外的风景。
2021/1/11
2. 补充观察，动笔写。
动笔之前还要 注意什么？
动笔之前再去观察， 以寻找新的发现，同 时会将一些植物的前 后变化写出来。
2021/1/11
名称：虹之玉 样子：叶片非常厚，胖鼓鼓的，像盛开的莲花 正在慢慢生长。叶子根部非常细，越往上越宽， 最顶端又变尖了。每片叶子的最顶端都有一个褐色的小点点。 颜色：绿色。 气味：淡淡的清香。 其他：摸一摸感觉非常光滑。它只是一味地不停长出新叶，没有看 到它开花。
2021/1/11
评析：“春游去哪儿”这是一个很接近生活的话题， 只要能说清楚去哪儿，为什么去即可。这段话说清楚 了去的地点、景美、好玩、观赏的人还多。符合本次 口语交际的要求。
2021/1/11
6.评议谁最棒。 小组评议，看讲的同学想法和理由说清楚没有，
同时也要评一评听的同学是不是耐心听别人讲完， 不打断别人的话。
2021/1/11
同学们，谁能说说，介绍春游去哪儿玩时 应该注意些什么？
介绍春游去哪儿玩，要注意说清楚想法 和理由；并耐心听别人把话讲完，尽量不打 断1/1/11
植物朋友
2021/1/11
植物朋友
2021/1/11
为自己的植物朋友做个观察记录卡吧。借助记录卡， 写一写你的植物朋友，让更多的人了解它。
叶片非常厚，看上去肉肉的。❶
站远一点看，“肉肉”像一把绿色的大伞， 根部周围的土突出来，好像悠闲的人们围坐在 大伞下乘凉。❷
❷从远处整体观察， 并且运用比喻，写出 了“肉肉”的样子。
2021/1/11
离近了看，“肉肉”像一朵绿色的盛开的莲 花，正在慢慢生长。仔细观察，你会发现，它 的叶子根部非常细，越往上越宽，到了最顶端 又变尖了。每片叶子的最顶端都有一个褐色的 小点点，像它们的小眼睛。这么多的叶子，多 像一家人呀！在众多的叶子中，还有三片新长 出来的小叶子，这三片小叶子挨在一起，说着 一天的见闻。❸
3.完成习作，多交流。
写完习作，就算 大功告成了吗？
写完后把自己的习作读 给同学听，不仅学会分 享，特别是写同一种植 物的交流，会发现自己 习作的优点和不足。
2021/1/11
佳作在线：
写法品析
可爱的“肉肉” 在我的书桌上，有一盆爸爸送给我的多肉植 物——虹之玉，我爱叫它“肉肉”，因为它的
❶开篇直接指出“我 的植物朋友”是“肉 肉”。
2021/1/11
按部位观察。即先从整 体上看，再按一定的顺 序，从根、茎、枝、叶、 果等方面，依次对每个 部位的观察。
比较观察。自然界中 的植物繁多，千资百 态，有些形体相似的 植物，只有通过比较， 才能够辨别。
2021/1/11
分期观察。我们要比较全面地 了解一种植物，需要按植物生 长的过程做长期的观察，因为 植物在自然界中发育、成长、 开发、结果直至衰亡，各个时 期的形态是不相同的
部编版三年级语文下册第一单元 口语交际、习作、语文园地一PPT课件
2021/1/11
说说你想去哪里春游？这节口语交际课我们就来 和同学交流你的想法，谈谈你的看法。
2021/1/11
读教材11页，说说这次口语交际给我们提 出了哪些要求？
这次口语交际要求我们选择一个春游的地 方，将这个地方有什么好玩的，可以开展哪些 活动，和同学讨论交流。
❸作者的观察从远处 到近处、从下往上、 从整体到局部，很有 层次感，“褐色的小 点点”“三片新长出 来的小叶子”，显出 观察的细致。不仅用 比喻，还用拟人，写 出了“肉肉”的外形 特点。
2021/1/11
“肉肉”的每一片叶子都胖鼓鼓的，青翠 欲滴，仿佛一掐就能掐出水来。如果你用手摸 一摸“肉肉”的叶子，你就能感觉到它们非常 光滑，要是用手指搓的话，还会发出一种奇怪 的“嘎嘎”声。把身子俯下去，用鼻子嗅一嗅， 会有一股淡淡的清香扑鼻而来，让人觉得神清
2021/1/11
3.自说说明白。 选定地点后，就自己练着说一说，我们春游去
哪个，为什么去那儿（有什么好玩的，我们还可以 开展哪些活动），说明白了准备小组内交流。
2021/1/11
4.推荐说清楚。 每个组出来1位同学参加交流，注意把推荐
理由说清楚。
2021/1/11
春游去哪儿玩
我觉得春游我们去——山坡绿地生态园。 3月下旬是油菜花绽放最美的日子。曾有歌唱道：“麦苗 儿青青，菜花儿黄……”。这唱的就是郊区山坡绿地生态园 块块麦地、田田菜花纵横交错的景象。这儿不仅可以赏花、 拍照，而且油菜花地旁边是一个平坦的山坡，一眼看不到边， 山上草绿油油的，同学们可在这儿做游戏、放风筝、踢足球、 跳长绳、跑步……每到三月，城里的人们就呼朋携友纷纷来 到这里观赏油菜花胜景，在山坡山晒太阳、玩耍。
2021/1/11
说说本次习作对我们提出了哪些要求？ “我的植物朋友”这是一篇观察习作，就是先观察植
物做好记录卡，然后借助记录卡习作。 因而本次习作重点在用心观察，做好记录卡。
2021/1/11
如何写好本次习 作呢？
应该如何做好观 察记录卡呢？
2021/1/11
要想圆满完成本次习 作，一定要用心观察 做好记录卡。
2021/1/11
1.看图启思路。 仔细看插图，想一想每幅图画的是哪儿？人们
在干什么？二幅图对交流的话题内容、春游的地点、 活动方式给予启发。
第二幅图中人们 在公园散步观赏。
2021/1/11
2.回忆选地点。 想一想你春天去哪儿旅游过？那儿有什么好玩
的，可以开展什么活动？如去公园观赏桃花、去小 河边听流水哗哗响、去爬山、去郊外踏青放风筝等。