[推荐学习]2019届高考物理专题五牛顿运动定律及其应用精准培优专练

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专题03 牛顿运动定律 备战2019年高考物理最新五年真题精品剖析Word版含解析

专题03 牛顿运动定律 备战2019年高考物理最新五年真题精品剖析Word版含解析

【考点定位】【考点解析】考点一、牛顿运动定律1.牛顿第一定律:一切物体总保持静止状态或者匀速直线运动状态,直到有外力改变这种状态为止。

○1明确了力和运动的关系即力是改变物体运动状态的原因,不是维持物体运动状态的原因。

○2保持原来运动状态不变时物质的一种属性,即惯性,大小与质量有关。

○3牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础,不能说牛顿第一定律是牛顿第二定律的特例。

牛顿第一定律定性的给出了力和运动的关系,牛顿第二定律定量的力和运动的关系。

2.牛顿第二定律:物体的加速度跟所受的外力的合力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同,表达式F ma 合。

○1力和加速度是瞬时对应关系,力发生变化加速度就发生变化,力撤处加速度就为0,力的瞬时效果是加速度,并不是速度,力的变化和加速度的变化瞬时对应,但是力撤去,速度并不会马上等于0.○2力和加速度都是矢量,即可以根据合力求加速度也可以根据某个方向的加速度求该方向的合力,力和加速度都可以分解。

○3既可以把相对静止的几个物体看做一个整体,根据整体受到的合力等于整体加速度,也可以根据其中一个物体用隔离法求合力得到一个物体加速度,整体法和隔离法的关联点在于整体的加速度和隔离的加速度相同。

3.牛顿第三定律:两个物体之间的相互作用力总是大小相等方向相反,作用在一条直线上。

○1相互作用力总是成对出现,同时产生同时消失,是同种性质的力。

○2相互作用力作用在两个物体上,作用效果不能叠加或者抵消。

考点二、超重和失重概念:物体对水平支持物的压力或者竖直悬挂物的拉力超过自身重力即为超重,反之对水平支持物的压力或者竖直悬挂物的拉力小于自身重力即为失重,若对水平支持物没有压力或对竖直悬挂物没有拉力则为完全失重。

(1)B与木板相对静止时,木板的速度。

(2)A、B开始运动时,两者之间的距离。

【答案】(1)1 m/s(2)1.9 m【解析】(1)滑块A和B在木板上滑动时,木板也在地面上滑动。

2019年高三物理专项牛顿运动定律

2019年高三物理专项牛顿运动定律

2019年高三物理专项牛顿运动定律注意事项:认真阅读理解,结合历年的真题,总结经验,查找不足!重在审题,多思考,多理解!无论是单选、多选还是论述题,最重要的就是看清题意。

在论述题中,问题大多具有委婉性,尤其是历年真题部分,在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。

考生要认真阅读题目中提供的有限材料,明确考察要点,最大限度的挖掘材料中的有效信息,建议考生答题时用笔将重点勾画出来,方便反复细读。

只有经过仔细推敲,揣摩命题老师的意图,积极联想知识点,分析答题角度,才能够将考点锁定,明确题意。

【一】单项选择题1、(上海理工大学附属中学2018届高三第一次摸底考试物理试题〕力学中,选定以下哪组物理量为国际单位制中的基本物理量〔〕A、力、长度、质量B、位移、质量、时间C、长度、力、时间D、长度、质量、时间1.D解析:在国际单位制中有三个力学基本物理量,它们分别为质量、长度和时间,所以选项D正确。

点评:在国际单位制中,共有7个基本单位,它们分别为kg、m、s、mol、K、A和cd。

2、〔浙江省温州市十校联合体2018届高三上学期期初考试物理试题〕在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步,以下说法不.正确的选项是......〔〕A、牛顿把地面上物体运动的规律和天体运动的规律统一了起来,建立了万有引力定律B、伽利略以实验和数学推理相结合的科学研究方法得到了落体运动规律C、笛卡儿和伽利略为牛顿第一定律的得出做出了贡献D、牛顿最先测出了引力常量2.D解析:牛顿在前人的基础上,归纳总结出了万有引力定律,它把地面上物体运动的规律和天体运动的规律统一了起来,但引力常量是在万有引力定律提出一百多年后由卡文迪许测出的,所以选项D说法错误。

此题答案为D。

3.〔上海理工大学附属中学2018届高三第一次摸底考试物理试题〕从以下物理规律中哪一个可演绎出“质量是物体惯性大小的量度”这一结论〔〕A、牛顿第一定律B、牛顿第二定律C、牛顿第三定律D、机械能守恒定律3.B解析:惯性指的是物体保持原来运动状态的属性,而物体的运动状态一般指的是速度,运动状态的改变指的是速度的改变,即加速度;根据牛顿第二定律,当物体所受的合外力一定时,质量越大,加速度越小,物体的运动状态越难改变,惯性越大,所以此题答案为B。

高一物理牛顿运动定律的应用5(2019)

高一物理牛顿运动定律的应用5(2019)

也 承灵威兮降外国 皆小 亡之江中为群盗 苍卒 公子行 将柰社稷何 命也 事下汤 无他伎能 身自劳 必危 阳虎居阳关 ”乃拜范睢为客卿 博望侯坐行留 丞相奏事 四曰会人;厉公卒 然大王能饶人以爵邑 见项梁 尚未肯决 良久 传曰“兰根与白芷 故天下治 长姬生悼太子师 以贫身归於
君 ”於是乃徙为上郡太守 男女礼顺 公弗许 王乃使孝客江都人救赫、陈喜作輣车镞矢 荀欣为中尉 不可 危刘氏 已而之晋赵氏 堕黄帝之弓 归齐王 胥不至 三年十月丁酉晦 卫后兄也 遂竟案 ”军士乃安 以太后故 木石之怪夔、罔阆 哭而过巿 淮南王患之 坐酎金失侯 尧女 西攘大宛
含苟生活之道 乃奉天子法驾 高二十馀丈 皆对曰“不闻” 名曰“白选” 是为平公 今三川、周室 兒单于立 何名为夸哉 夫秦卒与山东之卒 先帝时习使南越 庄子者 而楚成王乃引兵归 如有齐觉悟 小国亡 而秦王政生於赵 云物必记 三晋列为诸侯 吞二周而亡诸侯 幽、厉之後 围而未
杀 不肯助秦而谋作乱 以入大庙 田氏追之 ”秦三将军相谓曰:“将袭郑 皆以易至二千石 时寒若;益封三千户 本于兹 楚庄王伐陈 天子使宗正以符节治王 乃引兵解而东归 未见其利 不知忌讳 约其辞文 未尝见也 此三人者 何故 归而大恐 当是时 虏楼兰王 化隆者闳博 孟尝君也 ”奢
揭竿为旗 使人召孔子 田氏弗先 “適燕者曰
‘以胶东’ 作东越列传第五十四 於是天子乃召拜广为右北平太守 臣青翟等窃与列侯臣寿成等二十七人议 子家、子公将朝灵公 不信威 具知其事 癸巳 汤伐桀 由父省也 曰“此汉贵人也” ”是时丞相张苍好律历 以重吾不德也 常与田氏有卻 智 春夏则发 与盟而罢兵 台骀能业其官 乐
以女充後宫 何以相救哉 颍阴侯灌婴者 广令其骑张左右翼 不受献 佩之金玦 晋之资也 秦拔我朝歌 充吾号名 吕不韦曰:“秦王老矣 徵求滋多 项羽曰:“吾闻秦军围赵王钜鹿 若生而为王子 ”景公曰:“彗星出东北 汝南王非为江都王 将心惭 怒 武帝怒 十三年 复嫪毐舍人迁蜀者 ”

2019高考物理专题牛顿运动定律测试题(答案及解释)

2019高考物理专题牛顿运动定律测试题(答案及解释)

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2019高考物理专题牛顿运动定律测试题一、单选题(共12小题)1.如右图所示,物块a放在轻弹簧上,物块b放在物块a上静止不动.当用力F使物块b竖直向上做匀加速直线运动时,在下图所示的四个图象中,能反映物块b脱离物块a前的过程中力F随时间t变化规律的是( )A.答案AB.答案BC.答案CD.答案D2.质量m=1 kg的物体在光滑平面上运动,初速度大小为2 m/s.在物体运动的直线上施以一个水平恒力,经过t=1 s,速度大小变为4 m/s,则这个力的大小可能是( )A. 3 NB. 4 NC. 6 ND. 8 N3。

如图所示为杂技“顶竿"表演,一人站在地上,肩上扛一质量为M的竖直竹竿,当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时,竿对“底人”的压力大小为( )A.(M+m)gB.(M+m)g-maC.(M+m)g+maD.(M-m)g4。

如图所示,粗糙水平面上放置B、C两物体,A叠放在C上,A、B、C的质量分别为m、2m和3m,物体B、C与水平面间的动摩擦因数相同,其间用一不可伸长的轻绳相连,轻绳能承受的最大拉力为F T.现用水平拉力F拉物体B,使三个物体以同一加速度向右运动,则( )A.此过程中物体C受重力等五个力作用B.当F逐渐增大到F T时,轻绳刚好被拉断C.当F逐渐增大到1。

2019年高考物理试题汇编—牛顿运动定律共9页

2019年高考物理试题汇编—牛顿运动定律共9页

2021普通高校招生测试试题汇编 -牛顿运动定律17. 一般的曲线运动可以分成很多小段,每小段都可以看成圆周运动的一局部,即把整条曲线用一 系列不同半径的小圆弧来代替.如图〔a 〕所示, 曲线上的A 点的曲率圆定义为:通过A 点和曲线 上紧邻A 点两侧的两点作一圆,在极限情况下, 这个圆就叫做A 点的曲率圆,其半径 p 叫做A 点的曲率半径.现将一物体沿与水平面成 a 角的方向已速度 U0抛出,如图〔b 〕所示.那么在其轨迹最高点 P 处的曲率半径2 2v 0 sin2 2 v 0 cos g 答案:CP 处只有水平速度,其水平速度大小为 V °COSa,根据牛顿第二定律得mg m 〔V0CO s1,所以在其轨迹最高点 P 处的曲率半径22是V0cos , C 正确. g21.如图,在光滑水平面上有一质量为 m 的足够长的木板,其上叠放一质量为 m的木块.假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等.现给木块 施加一随时间t 增大的水平力F=kt 〔k 是常数〕,木板和木块加速度的大小 分别为日和a,以下反映日和a2变化的图线中正确的选项是〔A 〕 解析:主要考查摩擦力和牛顿第二定律.木块和木板之间相对静止时,所受2 2v 0 cos gsin解析:物体在其轨迹最高点的摩擦力为静摩擦力.在到达最大静摩擦力前,木块和木板以相同加速度运恒定不变,a 2y g .所以正确答案是A.m 223. 〔10 分〕利用图1所示的装置可测量滑块在斜面上运动的加速度.一斜面上安装有两 个光电门,其中光电门乙固定在斜面上靠近底端处,光电门甲的位置可移动,当 一带有遮光片的滑块自斜面上滑下时,与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片从光电门甲至乙所用的时间 t 0改变光电门甲的位置进行屡次测量,每次 都使滑块从同一点由静止开始下滑,并用米尺测量甲、乙之间的距离 s,记下相 应的t 值;所得数据如下表所示完成以下填空和作图:(1)假设滑块所受摩擦力为一常量,滑块加速度的大小 a 、滑块经过光电门乙时的瞬时速度 v i 测量值s 和t 四个物理量之间所满足的关系式是 ________ ,J—/(2)根据表中给出的数据,在图 2给出的坐标纸上画出‘ 图线;5(3)由所画出的‘ 图线,得出滑块加速度的大小为 a=m/s 2 (保 留2位有效数字).-at V 1 或 s -at 2V 1t2 2动,根据牛顿第二定律a 1 a 2kt .... ....................------ .木块和木板相对运动时,m i m 2a im 2 g m 1解析:(1)滑块做匀加速直线运动,利用v v t 和 v v 0at 有 v 12(2) s t图线如下图t(3)由s 1at v i可知,-t图线斜率绝对值为1a即k 1a 2 ,解得a=2t 2 t 2 22 (2021天津).如下图,A、B两物块叠放在一起,在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动,运动过程中B受到的摩擦力A.方向向左,大小不变B.方向向左,逐渐减小C.方向向右,大小不变D.方向向右,逐渐减小【解析】:考查牛顿运动定律处理连接体问题的根本方法,简单题.对于多个物体组成的物体系统,假设系统内各个物体具有相同的运动状态,应优先选取整体法分析,再采用隔离法求解.取A、B系统整体分析有必=(m A m B)g (m A m B)a , a= g , B与A具有共同的运动状态,取B为研究对象,由牛顿第二定律有:f AB= m B g m B a常数,物体B做速度方向向右的匀减速运动,故而加速度方向向左.【答案】:A19 (2021天津)(1)某同学用测力计研究在竖直方向运行的电梯运动状态.他在地面上用测力计测量祛码的重力,示数为G他在电梯中用测力计仍测量同一祛码的重力,发现测力计的示数小于G由此判断此时电梯的运动状态可能是减速上升或加速下降.【解析】:物体处于失重状态,加速度方向向下,故而可能是减速上升或加速下降.(2)用螺旋测微器测量某金属丝直径的结果如图所示.该金属丝的直径是1. 706mm【解析】:注意副尺一定要有估读.读数为1. 5+20. 6X0. 01mm=1 706mm由于个人情况不同,估读不一定一致,此题读数 1. 704-1. 708都算正确.19 〔2021四川〕.如图是“神舟〞系列航天飞船返回舱返回地面的示意图,假定其过程可简化为:翻开降落伞一段时间后,整个装置匀速下降,为保证平安着陆,需点燃返回舱的缓冲火箭,在火箭喷气过程中返回舱做减速直线运动,那么A.火箭开始喷气瞬间伞绳对返回舱的拉力变小B.返回舱在喷气过程中减速的主要原因是空气阻力C.返回舱在喷气过程中所受合外力可能做正功D.返回舱在喷气过程中处于失重状态【答案】A【解析】在火箭喷气过程中返回舱做减速直线运动,加速度方向向上,返回舱处于超重状态,动能减小,返回舱所受合外力做负功,返回舱在喷气过程中减速的主要原因是缓冲火箭向下喷气而获得向上的反冲力.火箭开始喷气前匀速下降拉力等于重力减去返回舱受到的空气阻力,火箭开始喷气瞬间反冲力直接对返回舱作用因而伞绳对返回舱的拉力变小.【命题意图与考点定位】牛顿运动定律的综合应用.9. 〔2021江苏〕.如下图,倾角为a的等腰三角形斜面固定在水平面上,一足够长的轻质绸带跨过斜面的顶端铺放在斜面的两侧,绸带与斜面间无摩擦.现将质量分别为M m 〔M>m的小物块同时轻放在斜面两侧的绸带上.两物块与绸带间的动摩擦因数相等,且最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等.在a角取不同值的情况下,以下说法正确的有A.两物块所受摩擦力的大小总是相等u _ 那么号九八△ 物帝B.两物块不可能同时相对绸带静止//C. M不可能相对绸带发生滑动D. m不可能相对斜面向上滑动21 . 〔10分〕在“探究加速度与力、质量的关系〞实验时,已提供了小车,一端附有定滑轮的长木板、纸带、带小盘的细线、刻度尺、天平、导线.为了完成实验,还须从以下图中选取实验器材,其名称是①〔漏选或全选得零分〕;并分别写出所选器材的作用②.22 .答案:①学生电源、电磁打点计时器、钩码、祛码或电火花计时器、钩码、祛码②学生电源为电磁打点计时器提供交流电源;电磁打点计时器〔电火花计时器〕记录小车运动的位置和时间;钩码用以改变小车的质量;祛码用以改变小车受到的拉力的大小,还可以用于测量小车的质量.解析:电磁打点计时器〔电火花计时器〕记录小车运动的位置和时间;钩码用以改变小车的质量;祛码用以改变小车受到的拉力的大小,还可以用于测量小车的质量.如果选电磁打点计时器,那么需要学生电源,如果选电火花计时器,那么不需要学生电源18 〔2021北京〕.“蹦极〞就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处,从几十米高处跳下的一种极限运动.某人做蹦极运动,所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如下图.将蹦极过程近似为在竖直方向的运动,重力加速度为g第5页据图可知,此人在蹦极过程中最大加速度约为B. 2gC. 3g19(2021上海).受水平外力F 作用的物体,在粗糙水平面上作直线运动,其v t图线如下图,那么片宽度b26答案.A. G D. 4g(A) 在0 : t i 秒内,外力F 大小不断增大 (B) 在t 1时刻,外力F 为零(O 在t i : t 2秒内, (D) 在t 1 : t 2秒内, 外力F 大小可能先减小答案: CD26 (2021 上海).(5 分)如图,为测量作匀加速直线运动小车的加速度,将宽度均为b 的挡光片 A 、B 固定在小车上,测得二者间距为 d(1)当小车匀加速经过光电门时,测得两挡光片先后经过的时间t 1 和 t 2,那么小车加速度a(2)(多项选择题)为减小实验误差,可采取的方法是(A)增大两挡光片宽度(B)减小两挡(O 增大两挡光片间距(D)减小两挡光片间距d家 t 2)2( t 1) 2]外力F 大小可能不断减增(2) B, C31. 〔12分〕如图,质量m 2kg 的物体静止于水平地面的 A 处,A B 间距L =20ni用大小为30N,沿水平方向的外力拉此物体,经 t 0 2s 拉至B 处.〔cos37 0.8, sin37 0.6.取 g 10m/s 2〕 〔1〕求物体与地面间的动摩擦因数居;〔2〕用大小为30N,与水平方向成37°的力斜向上拉此物体,使物体从A 处由静止开始运动并能到达 B 处,求该力作用的最短时间to31答案.〔12分〕〔1〕物体做匀加速运动L 1at 02〔1 分〕2「a 4 2^° 10〔m/s 2〕〔1 分〕to 2」 由牛顿第二定律(1分)〔2〕设F 作用的最短时间为t,小车先以大小为a 的加速度匀加速t 秒,撤去外力后,以大小为a’,的加速度匀减速t′秒到达B 处,速度恰为0,由牛顿定F cos37 (mg F sin a37 ) ma 30 (0.8 0.5 0.6)2g0.5 10 11.5(m/s ) (1 分)2(1分)由于匀加速阶段的末速度即为匀减速阶段的初速度,因此有(3分)f 30 2 10 10(N)f mg10 2 100.5〔1分〕〔1ma(1分). F (cos37 sin 37 ) , • amf 2a' — g 5(m/s ) m—2—202— 1.03( s) (1 分)11.5 2.3 5度恰为0,由动能定理[F cos37 (mg F sin37 )]s mg(L s) 0由牛顿定律at a't'(1分)a 11.5 • • t' t ——t a' 5 L 1at 2 1a't'22 2 2.3t(1分) (1分)F cos37 (mg Fsin37 ) ma(1分)F(cos37 sin 37 )分) 1at 2 2 分) 30 (0.8 0.5 0.6) 052 .10211.5(m/s )(12 s 2-6.06t a \ 11.5 〜03⑸(1分)希望以上资料对你有所帮助,附励志名言 3条:: 1、世事忙忙如水流,休将名利挂心头.粗茶淡饭随缘过,富贵荣华莫强求. 2、 “我欲〞是贫穷的标志.事能常足,心常惬,人到无求品自高. 3、人生至恶是善谈人过;人生至愚恶闻己过.(2)另解:设力F 作用的最短时间为t ,相应的位移为 s, 物体到达B 处速(2分) , • sF(cos37mgLsin 37 ) 30 0.5 2 10 20 ------- 6.06( m) I (0.8 0.5 0.6)(1分)。

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考点5牛顿运动定律及其应用1、根据牛顿第一定律,下列说法不正确的是( )A.牛顿第一定律给出了惯性参考系的标准B.惯性定律与惯性的实质是相同的C.地球由西向东转,但我们向上跳起后,还会落到原地D.气球吊着物体上升,某时刻绳子突然断了,物体立刻相对于地面向下运动2、如图所示,轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上,弹簧下端悬挂一个小铁球,在电梯在竖直方向运行时,电梯内乘客发现弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量小了,这一现象表明( )A.电梯一定在上升阶段B.电梯一定在下降阶段C.乘客一定处在超重状态D.电梯的加速度方向一定向下3、如图所示,在粗糙水平板上放一个物块,使水平板和物块一起在竖直平面内沿逆时针方向做匀速圆周运动, ab为水平直径, cd为竖直直径,在运动过程中木板始终保持水平,物块相对木板始终静止,则( )A.物块始终受到三个力作用B.只有在a、b、c、d四点,物块所受合外力才指向圆心C.从a到b,物块所受的摩擦力先增大后减小D.从b到a,物块处于超重状态4、如图所示,甲、乙两同学分别静止于水平地面的台秤上,他们用手分别竖直牵拉同一只弹簧测力计的两端,弹簧测力计保持静止且不计重力,下列说法正确的是( )A.甲对乙的拉力大小大于乙对甲的拉力大小B.甲对乙的拉力大小小于乙对甲的拉力大小C.如果甲同学增大拉弹簧测力计的力,P台秤的示数将增大D.如果甲同学增大拉弹簧测力计的力,Q台秤的示数将增大5、如图所示,小车的质量为M,人的质量为m,人用水平恒力F拉绳,若人和车保持相对静止。

不计绳和滑轮质量、车与地面的摩擦,下列说法正确的是( )A.若M=m,则车对人的摩擦力为0B.若M=m,则车对人的摩擦力方向向右C.若M<m,则车对人的摩擦力方向向右D.若M>m,则车对人的摩擦力方向向右6、如图所示,质量为m 1=2 kg 的物体A 经跨过定滑轮的轻绳与质量为M=5kg 的箱子B 相连,箱子底板上放一质量为m 2=1kg 的物体C,不计定滑轮的质量和一切阻力,在箱子加速下落的过程中,取g=10 m/s 2,下列正确的是()A.轻绳对定滑轮的作用力大小为80NB.物体A 处于失重状态,加速度大小为10m/s 2C.物体A 处于超重状态,加速度大小为20m/s 2D.物体C 处于失重状态,对箱子的压力大小为5N7、如图所示,两个用轻线相连的位于光滑水平面上的物块,质量分别为m 1和m 2.拉力F 1和F 2方向相反,与轻线沿同一水平直线,且F 1 > F 2,试求在两个物块运动过程中轻线的拉力T 的大小为()A. 12F F +B.1112F m m m +C.2212F m m m +D.211212F m F m m m ++8、如图所示,用力F 拉三个物体在光滑水平面上运动,现在中间的物体上加一块橡皮泥,它和中间的物体一起运动,且原拉力F 不变,那么加上橡皮泥以后,两段绳的拉力a T 和b T 的变化情况是( )A.T增大aB.T增大bC.T减小aD.T减小b9、如图所示,竖直平面内放一直角杆,杆的各部分均光滑,水平部分套有质量为m=3kg的小球A,竖直部分套有质量为m B=2kg的小球B,A、B之间用不可伸长的A轻绳相连。

(新资料卷)河北2019年高考物理二轮专项练习牛顿运动定律的应用

(新资料卷)河北2019年高考物理二轮专项练习牛顿运动定律的应用

(新资料卷)河北2019年高考物理二轮专项练习牛顿运动定律的应用牛顿运动定律的应用【一】牛顿第一定律一切物体总保持匀速运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。

1、牛顿第一定律导出了力的概念力是改变物体运动状态的缘故。

〔运动状态指物体的速度〕又依照加速度定义:t v a ∆∆=,有速度变化就一定有加速度,因此能够说:力是使物体产生加速度的缘故。

〔不能说“力是产生速度的缘故”、“力是维持速度的缘故”,也不能说“力是改变加速度的缘故”。

〕2、牛顿第一定律导出了惯性的概念一切物体都有保持原有运动状态的性质,这确实是惯性。

惯性反映了物体运动状态改变的难易程度〔惯性大的物体运动状态不容易改变〕。

质量是物体惯性大小的量度。

3、牛顿第一定律描述的是理想化状态牛顿第一定律描述的是物体在不受任何外力时的状态。

而不受外力的物体是不存在的。

物体不受外力和物体所受合外力为零的效果基本上保持原有运动状态,但它们在本质上是有区别的,不能把牛顿第一定律当成牛顿第二定律在F =0时的特例。

【二】牛顿第三定律两个物体间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上。

1、区分一对作用力反作用力和一对平衡力一对作用力反作用力和一对平衡力的共同点有:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。

不同点有:作用力反作用力作用在两个不同物体上,而平衡力作用在同一个物体上;作用力反作用力一定是同种性质的力,而平衡力可能是不同性质的力;作用力反作用力一定是同时产生同时消逝的,而平衡力中的一个消逝后,另一个可能仍然存在。

2、一对作用力和反作用力的冲量和功一对作用力和反作用力在同一个过程中〔同一段时间或同一段位移〕的总冲量一定为零,但作的总功可能为零、可能为正、也可能为负。

这是因为作用力和反作用力的作用时间一定是相同的,而位移大小、方向都可能是不同的。

【三】牛顿第二定律物体的加速度跟所受的合力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合力的方向相同。

2019年高考物理(人教版)一轮复习知识点同步练习卷:牛顿运动定律的综合应用

2019年高考物理(人教版)一轮复习知识点同步练习卷:牛顿运动定律的综合应用

牛顿运动定律的综合应用一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分。

在每小题给出的四个选项中. 1~8题只有一项符合题目要求;9~12题有多项符合题目要求。

全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

)1.如图所示,将小砝码置于桌面上的薄纸板上,用水平向右的拉力将纸板迅速抽出,砝码的移动很小,几乎观察不到,这就是大家熟悉的惯性演示实验。

若砝码和纸板的质量分别为2m和m,各接触面间的动摩擦因数均为μ。

重力加速度为g。

要使纸板相对砝码运动,所需拉力的大小至少应大于:()A.3μmg B.4μmg C.5μmg D.6μmg【答案】D2.某运动员(可看作质点)参加跳台跳水比赛,t=0是其向上起跳离开跳台瞬间,其速度与时间关系图象如图所示不计空气阻力,则下列说法错误的是:()A.可以求出水池的深度B.可以求出平台距离水面的高度C.0~t2时间内,运动员处于失重状态D.t2~t3时间内,运动员处于超重状态【答案】Av匀速下滑,传送带突然启动,方3.如图所示,物块M在静止的足够长的传送带上以速度2v后匀速运动的过程中,则以下分向如图中箭头所示,在此传送带的速度由零逐渐增加到析正确的是:()A.M下滑的速度不变2v后向下匀速运动B.M开始在传送带上加速到C.M先向下匀速运动,后向下加速,最后沿传送带向下匀速运动D.M受的摩擦力方向始终沿传送带向上【答案】C4.如图所示,质量M=8kg的小车静止在光滑水平面上,在小车右端施加一水平拉力F=8N,当小车速度达到1.5m/s时,在小车的右端、由静止轻放一大小不计、质量m=2kg的物体,物体与小车间的动摩擦因数μ=0.2,小车足够长,物体从放上小车开始经t=1.5s的时间,则物体相对地面的位移为(g取10m/s2):()A.1mB.2.1mC.2.25mD.3.1m 【答案】B5.如图1所示,水平地面上有一静止平板车,车上放一质量为m的物块,物块与平板车的动摩擦因数为0.2,t=0时,车开始沿水平面做直线运动,其v-t图像如图2所示。

高考物理牛顿运动定律解题技巧及经典题型及练习题(含答案)及解析(1)

高考物理牛顿运动定律解题技巧及经典题型及练习题(含答案)及解析(1)

高考物理牛顿运动定律解题技巧及经典题型及练习题(含答案)及解析(1)一、高中物理精讲专题测试牛顿运动定律1.如图所示,在倾角为θ = 37°的足够长斜面上放置一质量M = 2kg 、长度L = 1.5m 的极薄平板 AB ,在薄平板的上端A 处放一质量m =1kg 的小滑块(视为质点),将小滑块和薄平板同时无初速释放。

已知小滑块与薄平板之间的动摩擦因数为μ1=0.25、薄平板与斜面之间的动摩擦因数为μ2=0.5,sin37°=0.6,cos37°=0.8,取g=10m/s 2。

求:(1)释放后,小滑块的加速度a l 和薄平板的加速度a 2; (2)从释放到小滑块滑离薄平板经历的时间t 。

【答案】(1)24m/s ,21m/s ;(2)1s t = 【解析】 【详解】(1)设释放后,滑块会相对于平板向下滑动,对滑块m :由牛顿第二定律有:011sin 37mg f ma -=其中01cos37N F mg =,111N f F μ= 解得:00211sin 37cos374/a g g m s μ=-=对薄平板M ,由牛顿第二定律有:0122sin 37Mg f f Ma +-= 其中002cos37cos37N F mg Mg =+,222N f F μ=解得:221m/s a =12a a >,假设成立,即滑块会相对于平板向下滑动。

设滑块滑离时间为t ,由运动学公式,有:21112x a t =,22212x a t =,12x x L -= 解得:1s t =2.质量为2kg 的物体在水平推力F 的作用下沿水平面做直线运动,一段时间后撤去F ,其运动的图象如图所示取m/s 2,求:(1)物体与水平面间的动摩擦因数; (2)水平推力F 的大小;(3)s内物体运动位移的大小.【答案】(1)0.2;(2)5.6N;(3)56m。

【解析】【分析】【详解】(1)由题意可知,由v-t图像可知,物体在4~6s内加速度:物体在4~6s内受力如图所示根据牛顿第二定律有:联立解得:μ=0.2(2)由v-t图像可知:物体在0~4s内加速度:又由题意可知:物体在0~4s内受力如图所示根据牛顿第二定律有:代入数据得:F=5.6N(3)物体在0~14s内的位移大小在数值上为图像和时间轴包围的面积,则有:【点睛】在一个题目之中,可能某个过程是根据受力情况求运动情况,另一个过程是根据运动情况分析受力情况;或者同一个过程运动情况和受力情况同时分析,因此在解题过程中要灵活处理.在这类问题时,加速度是联系运动和力的纽带、桥梁.3.固定光滑细杆与地面成一定倾角,在杆上套有一个光滑小环,小环在沿杆方向的推力F 作用下向上运动,推力F与小环速度v随时间变化规律如图所示,取重力加速度g=10m/s2.求:(1)小环的质量m ; (2)细杆与地面间的倾角a . 【答案】(1)m =1kg ,(2)a =30°. 【解析】 【详解】由图得:0-2s 内环的加速度a=vt=0.5m/s 2 前2s ,环受到重力、支持力和拉力,根据牛顿第二定律,有:1sin F mg ma α-= 2s 后物体做匀速运动,根据共点力平衡条件,有:2sin F mg α= 由图读出F 1=5.5N ,F 2=5N联立两式,代入数据可解得:m =1kg ,sinα=0.5,即α=30°4.如图甲所示,一长木板静止在水平地面上,在0t =时刻,一小物块以一定速度从左端滑上长木板,以后长木板运动v t -图象如图所示.已知小物块与长木板的质量均为1m kg =,小物块与长木板间及长木板与地面间均有摩擦,经1s 后小物块与长木板相对静止()210/g m s=,求:()1小物块与长木板间动摩擦因数的值; ()2在整个运动过程中,系统所产生的热量.【答案】(1)0.7(2)40.5J 【解析】 【分析】()1小物块滑上长木板后,由乙图知,长木板先做匀加速直线运动,后做匀减速直线运动,根据牛顿第二定律求出长木板加速运动过程的加速度,木板与物块相对静止时后木板与物块一起匀减速运动,由牛顿第二定律和速度公式求物块与长木板间动摩擦因数的值.()2对于小物块减速运动的过程,由牛顿第二定律和速度公式求得物块的初速度,再由能量守恒求热量. 【详解】()1长木板加速过程中,由牛顿第二定律,得1212mg mg ma μμ-=; 11m v a t =;木板和物块相对静止,共同减速过程中,由牛顿第二定律得 2222mg ma μ⋅=; 220m v a t =-;由图象可知,2/m v m s =,11t s =,20.8t s = 联立解得10.7μ=()2小物块减速过程中,有:13mg ma μ=; 031m v v a t =-;在整个过程中,由系统的能量守恒得2012Q mv = 联立解得40.5Q J =【点睛】本题考查了两体多过程问题,分析清楚物体的运动过程是正确解题的关键,也是本题的易错点,分析清楚运动过程后,应用加速度公式、牛顿第二定律、运动学公式即可正确解题.5.如图所示.在距水平地面高h =0.80m 的水平桌面一端的边缘放置一个质量m =0.80kg 的木块B ,桌面的另一端有一块质量M =1.0kg 的木块A 以初速度v 0=4.0m/s 开始向着木块B 滑动,经过时间t =0.80s 与B 发生碰撞,碰后两木块都落到地面上,木块B 离开桌面后落到地面上的D 点.设两木块均可以看作质点,它们的碰撞时间极短,且已知D 点距桌面边缘的水平距离s =0.60m ,木块A 与桌面间的动摩擦因数μ=0.25,重力加速度取g =10m/s 2.求:(1)木块B 离开桌面时的速度大小; (2)两木块碰撞前瞬间,木块A 的速度大小; (3)两木块碰撞后瞬间,木块A 的速度大小. 【答案】(1) 1.5m/s (2) 2.0m/s (3) 0.80m/s 【解析】 【详解】(1)木块离开桌面后均做平抛运动,设木块B 离开桌面时的速度大小为2v ,在空中飞行的时间为t ′.根据平抛运动规律有:212h gt =,2s v t '= 解得:2 1.5m/s 2gv sh== (2)木块A 在桌面上受到滑动摩擦力作用做匀减速运动,根据牛顿第二定律,木块A 的加速度:22.5m/s Mga Mμ==设两木块碰撞前A 的速度大小为v ,根据运动学公式,得0 2.0m/s v v at =-=(3)设两木块碰撞后木块A 的速度大小为1v ,根据动量守恒定律有:2Mv Mv mv =+1解得:210.80m/s Mv mv v M-==.6.如图所示,水平面上AB 间有一长度x=4m 的凹槽,长度为L=2m 、质量M=1kg 的木板静止于凹槽右侧,木板厚度与凹槽深度相同,水平面左侧有一半径R=0.4m 的竖直半圆轨道,右侧有一个足够长的圆弧轨道,A 点右侧静止一质量m1=0.98kg 的小木块.射钉枪以速度v 0=100m/s 射出一颗质量m0=0.02kg 的铁钉,铁钉嵌在木块中并滑上木板,木板与木块间动摩擦因数μ=0.05,其它摩擦不计.若木板每次与A 、B 相碰后速度立即减为0,且与A 、B 不粘连,重力加速度g=10m/s 2.求:(1)铁钉射入木块后共同的速度v ;(2)木块经过竖直圆轨道最低点C 时,对轨道的压力大小F N; (3)木块最终停止时离A 点的距离s.【答案】(1)2/v m s = (2)12.5N F N = (3) 1.25L m ∆= 【解析】(1) 设铁钉与木块的共同速度为v ,取向左为正方向,根据动量守恒定律得:0001()m v m m v =+解得:2m v s =;(2) 木块滑上薄板后,木块的加速度210.5ma g s μ==,且方向向右板产生的加速度220.5mgma s Mμ==,且方向向左设经过时间t ,木块与木板共同速度v 运动则:12v a t a t -=此时木块与木板一起运动的距离等于木板的长度22121122x vt a t a t L ∆=--=故共速时,恰好在最左侧B 点,此时木块的速度11m v v a t s'=-=木块过C 点时对其产生的支持力与重力的合力提供向心力,则:'2N v F mg m R-=代入相关数据解得:F N =12.5N.由牛顿第三定律知,木块过圆弧C 点时对C 点压力为12.5N ; (3) 木块还能上升的高度为h ,由机械能守恒有:201011()()2m m v m m gh +=+ 0.050.4h m m =<木块不脱离圆弧轨道,返回时以1m/s 的速度再由B 处滑上木板,设经过t 1共速,此时木板的加速度方向向右,大小仍为a 2,木块的加速度仍为a 1, 则:21121v a t a t -=,解得:11t s = 此时2211121110.522x v t a t a t m ∆=--='' 3210.5m v v at s=-=碰撞后,v 薄板=0,木块以速度v 3=0.5m/s 的速度向右做减速运动 设经过t 2时间速度为0,则3211v t s a == 2322210.252x v t a t m =-=故ΔL=L ﹣△x'﹣x=1.25m即木块停止运动时离A 点1.25m 远.7.如图所示,在风洞实验室里,粗糙细杆与竖直光滑圆轨AB 相切于A 点,B 为圆弧轨道的最高点,圆弧轨道半径R =1m ,细杆与水平面之间的夹角θ=37°.一个m =2kg 的小球穿在细杆上,小球与细杆间动摩擦因数μ=0.3.小球从静止开始沿杆向上运动,2s 后小球刚好到达A 点,此后沿圆弧轨道运动,全过程风对小球的作用力方向水平向右,大小恒定为40N .已知g =10m/s 2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:(1)小球在A 点时的速度大小;(2)小球运动到B 点时对轨道作用力的大小及方向. 【答案】(1)8m/s (2)12N 【解析】 【详解】(1)对细杆上运动时的小球受力分析,据牛顿第二定律可得:cos sin (sin cos )F mg F mg ma θθμθθ--+=代入数据得:24m/s a =小球在A 点时的速度8m/s A v at ==(2)小球沿竖直圆轨道从A 到B 的过程,应用动能定理得:2211sin37(1cos37)22B A FR mgR mv mv -︒-+︒=- 解得:2m/s B v =小球在B 点时,对小球受力分析,设轨道对球的力竖直向上,由牛顿第二定律知:2N Bv mg F m R-=解得:F N =12N ,轨道对球的力竖直向上由牛顿第三定律得:小球在最高点B 对轨道的作用力大小为12N ,方向竖直向下.8.水平面上固定着倾角θ=37°的斜面,将质量m=lkg 的物块A 从斜面上无初速度释放,其加速度a=3m/s 2。

高三物理新课标牛顿运动定律的应用专题训练

高三物理新课标牛顿运动定律的应用专题训练

2019-2019高三物理新课标牛顿运动定律的应用专题训练牛顿运动定律包括牛顿第一运动定律、牛顿第二运动定律和牛顿第三运动定律三条定律,以下是牛顿运动定律的应用专题训练,希望考生可以认真练习。

一、选择题(共10小题,每小题4分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,第1~5题只有一项符合题目要求,第6~10题有多项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。

)1.(2019唐山模拟)牛顿在总结C雷恩、J沃利斯和C惠更斯等人的研究结果后,提出了著名的牛顿第三定律,阐述了作用力和反作用力的关系,从而与牛顿第一和第二定律形成了完整的牛顿力学体系。

下列关于作用力和反作用力的说法正确的是()A.物体先对地面产生压力,然后地面才对物体产生支持力B.物体对地面的压力和地面对物体的支持力互相平衡C.人推车前进,人对车的作用力大于车对人的作用力D.物体在地面上滑行,不论物体的速度多大,物体对地面的摩擦力与地面对物体的摩擦力始终大小相等2.(2019江西八校联考)我们在生活中移动货物经常推着或拉着物体沿地面运动,这样方便省力。

在粗糙的水平面上放置一个小物体P,P 受到与水平面成夹角的斜向上的拉力作用沿水平面运动,如图甲所示,物体P的加速度随F变化规律如图乙中图线P所示。

把物体P换成物体Q,其他不变,重复操作,得到Q的加速度随F变化规律如图乙中图线Q所示。

图乙中b、c和d为已知量,由此可知()A.P的质量大于Q的质量B.P和Q的材料相同C.P的质量为D.Q的质量为-3.(2019长春二模)如图所示,一根轻绳跨过定滑轮,两端系着质量分别为M和m的小物块P和Q,Q放在地面上,P离地面有一定高度。

当P的质量发生变化时,Q上升的加速度a的大小也将随之变化,已知重力加速度为g,则下列能正确反映a与M关系的图象()4.(2019昆明二检)如图,轻绳的一端连接质量为m的物体,另一端固定在左侧竖直墙壁上,轻绳与竖直墙壁的夹角=45,轻弹簧的一端连接物体,另一端固定在右侧竖直墙壁上,物体对地面的压力恰好为0,物体与地面间的动摩擦因数为=0.3,取g=10 m/s2,剪断轻绳的瞬间物体的加速度大小是A.3 m/s2B.10 m/s2C.7 m/s2D.10 m/s25.(2019合肥一模)某面粉厂有一条运送小麦的黑色传送带,某物理兴趣小组对传送带传送小麦进行了研究。

高考物理最新力学知识点之牛顿运动定律技巧及练习题含答案(2)

高考物理最新力学知识点之牛顿运动定律技巧及练习题含答案(2)

高考物理最新力学知识点之牛顿运动定律技巧及练习题含答案(2)一、选择题1.2019年6月4日,“鼎丰杯”端午龙舟赛精彩上演,数万市民翘首观看龙舟竞渡,共度端午佳节。

下列说法错误..的是()A.龙舟船体做成流线型是为了减小阻力B.运动员向后划桨时,水对桨产生向前的推力C.龙舟在加速过程中,浆对水的作用力和水对浆的作用力大小相等D.停止划桨后,龙舟仍继续前进,说明此时龙舟受到水向前的推力2.在匀速行驶的火车车厢内,有一人从B点正上方相对车厢静止释放一个小球,不计空气阻力,则小球()A.可能落在A处B.一定落在B处C.可能落在C处D.以上都有可能3.如图,倾斜固定直杆与水平方向成60角,直杆上套有一个圆环,圆环通过一根细线与.当圆环沿直杆下滑时,小球与圆环保持相对静止,细线伸直,且与竖直方一只小球相连接向成30角.下列说法中正确的A.圆环不一定加速下滑B.圆环可能匀速下滑C.圆环与杆之间一定没有摩擦D.圆环与杆之间一定存在摩擦4.如图A、B、C为三个完全相同的物体。

当水平力F作用于B上,三物体可一起匀速运动,撤去力F后,三物体仍可一起向前运动,设此时A、B间作用力为f1,B、C间作用力为f2,则f1和f2的大小为()A .f 1=f 2=0B .f 1=0,f 2=FC .13F f =,f 2=23FD .f 1=F ,f 2=0 5.如图所示,A 、B 两物块叠放在一起,在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动,运动过程中B 受到的摩擦力A .方向向左,大小不变B .方向向左,逐渐减小C .方向向右,大小不变D .方向向右,逐渐减小6.如图所示,质量为10kg 的物体,在水平地面上向左运动,物体与水平地面间的动摩擦因数为0.2,与此同时,物体受到一个水平向右的拉力F =20N 的作用,则物体的加速度为( )A .0B .2m/s 2,水平向右C .4m/s 2,水平向右D .2m/s 2,水平向左 7.如图所示,小球从高处落到竖直放置的轻弹簧上,则小球从开始接触弹簧到将弹簧压缩至最短的整个过程中( )A .小球的动能不断减少B .小球的机械能在不断减少C .弹簧的弹性势能先增大后减小D .小球到达最低点时所受弹簧的弹力等于重力8.质量为2kg 的物体做匀变速直线运动,其位移随时间变化的规律为222(m)x t t =+。

高考物理真题(2010-2019)专项演练—牛顿运动定律的应用

高考物理真题(2010-2019)专项演练—牛顿运动定律的应用

高考物理真题(2010-2019)专项演练—牛顿运动定律的应用(含解析)选择题1.(2019•海南卷•T5)如图,两物块P 、Q 置于水平地面上,其质量分别为m 、2m ,两者之间用水平轻绳连接。

两物块与地面之间的动摩擦因数均为µ,重力加速度大小为g ,现对Q 施加一水平向右的拉力F ,使两物块做匀加速直线运动,轻绳的张力大小为A.2F mg μ-B.13F mg μ+C.13F mg μ-D.13F 【答案】D【解析】 根据牛顿第二定律,对PQ 的整体:F -µ·3mg =3ma ;对物体P:T -µmg =ma ;解得13T F =,故选D. 2.(2018·新课标I 卷)如图,轻弹簧的下端固定在水平桌面上,上端放有物块P ,系统处于静止状态,现用一竖直向上的力F 作用在P 上,使其向上做匀加速直线运动,以x 表示P 离开静止位置的位移,在弹簧恢复原长前,下列表示F 和x 之间关系的图像可能正确的是【答案】A【解析】本题考查牛顿运动定律、匀变速直线运动规律、力随位移变化的图线及其相关的知识点。

由牛顿运动定律,F-mg+F 弹=ma ,F 弹=k(x 0-x),kx 0=mg ,联立解得F=ma+ kx ,对比题给的四个图象,可能正确的是A。

3.(2012·海南卷)根据牛顿第二定律,下列叙述正确的是A.物体加速度的大小跟它的质量和速度大小的乘积成反比B.物体所受合力必须达到一定值时,才能使物体产生加速度C.物体加速度的大小跟它所受作用力中任一个的大小成正比D.当物体质量改变但其所受合力的水平分力不变时,物体水平加速度大小与其质量成反比【答案】D【解析】根据牛顿第二定律得知:物体加速度的大小跟质量成反比,与速度无关,故A错误;力是产生加速度的原因,只要有力,就产生加速度,力与加速度是瞬时对应的关系,故B 错误;物体加速度的大小跟物体所受的合外力成正比,而不是跟它的所受作用力中的任一个的大小成正比,故C错误;当物体质量改变但其所受合力的水平分力不变时,根据牛顿第二定律F=ma可知,物体水平加速度大小与其质量成反比。

高考物理牛顿运动定律试题(有答案和解析)含解析

高考物理牛顿运动定律试题(有答案和解析)含解析

高考物理牛顿运动定律试题(有答案和解析)含解析一、高中物理精讲专题测试牛顿运动定律1.如图所示,一足够长木板在水平粗糙面上向右运动。

某时刻速度为v 0=2m/s ,此时一质量与木板相等的小滑块(可视为质点)以v 1=4m/s 的速度从右侧滑上木板,经过1s 两者速度恰好相同,速度大小为v 2=1m/s ,方向向左。

重力加速度g =10m/s 2,试求:(1)木板与滑块间的动摩擦因数μ1 (2)木板与地面间的动摩擦因数μ2(3)从滑块滑上木板,到最终两者静止的过程中,滑块相对木板的位移大小。

【答案】(1)0.3(2)120(3)2.75m 【解析】 【分析】(1)对小滑块根据牛顿第二定律以及运动学公式进行求解; (2)对木板分析,先向右减速后向左加速,分过程进行分析即可; (3)分别求出二者相对地面位移,然后求解二者相对位移; 【详解】(1)对小滑块分析:其加速度为:2221114/3/1v v a m s m s t --===-,方向向右 对小滑块根据牛顿第二定律有:11mg ma μ-=,可以得到:10.3μ=;(2)对木板分析,其先向右减速运动,根据牛顿第二定律以及运动学公式可以得到:1212v mg mg mt μμ+⋅= 然后向左加速运动,根据牛顿第二定律以及运动学公式可以得到:21222v mg mg mt μμ-⋅= 而且121t t t s +== 联立可以得到:2120μ=,10.5s t =,20.5t s =; (3)在10.5s t=时间内,木板向右减速运动,其向右运动的位移为:1100.52v x t m +=⋅=,方向向右; 在20.5t s =时间内,木板向左加速运动,其向左加速运动的位移为:22200.252v x t m +=⋅=,方向向左; 在整个1t s =时间内,小滑块向左减速运动,其位移为:122.52v v x t m +=⋅=,方向向左 则整个过程中滑块相对木板的位移大小为:12 2.75x x x x m ∆=+-=。

人教版(2019)高中物理必修第一册《4.5 牛顿运动定律的应用》同步练习卷含解析

人教版(2019)高中物理必修第一册《4.5 牛顿运动定律的应用》同步练习卷含解析

人教版(2019)高中物理必修第一册《4.5 牛顿运动定律的应用》同步练习卷一、选择题1.用30N的水平外力F,拉一静止放在光滑的水平面上质量为20kg的物体,力F作用3s 后消失,则第5s末物体的速度和加速度分别是()A.v=7.5 m/s,a=1.5 m/s2B.v=4.5 m/s,a=1.5 m/s2C.v=4.5 m/s,a=0 D.v=7.5 m/s,a=02.一个物体在水平恒力F的作用下,由静止开始在一个粗糙的水平面上运动,经过时间t,速度变为v,如果要使物体的速度变为2v,下列方法正确的是()A.将水平恒力增加到2F,其他条件不变B.将物体质量减小一半,其他条件不变C.物体质量不变,水平恒力和作用时间都增为原来的两倍D.将时间增加到原来的2倍,其他条件不变3.一艘在太空飞行的宇宙飞船,开动推进器后受到的推力是800N,开动5s的时间,速度的改变为2m/s,则宇宙飞船的质量为()A.1000kg B.2000kg C.3000kg D.4000kg4.质量为1t的汽车在平直公路上以10m/s的速度匀速行驶.阻力大小不变,从某时刻开始,汽车牵引力减小2 000N,那么从该时刻起经过5s,汽车行驶的路程是()A.50 m B.42 m C.25 m D.24 m5.在交通事故的分析中,刹车线的长度是很重要的依据,刹车线是汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上发生滑动时留下的滑动痕迹。

在某次交通事故中,汽车的刹车线长度是14m,假设汽车轮胎与地面间的动摩擦因数恒为0.7,g取10m/s2,则汽车刹车前的速度为()A.7m/s B.14m/s C.10m/s D.20m/s6.若战机从航母上起飞滑行的距离相同,牵引力相同,则()A.携带弹药越多,加速度越大B.加速度相同,与携带弹药的多少无关C.携带燃油越多,获得的起飞速度越大D.携带弹药越多,滑行时间越长7.质量为0.8kg的物体在一水平面上运动,如图a、b分别表示物体不受拉力作用和受到水平拉力作用时的v﹣t图象,则拉力与摩擦力大小之比为()A.9:8 B.3:2 C.2:1 D.4:38.如图所示A、B两个物体叠放在一起,静止在粗糙水平地面上,B与水平地面间的动摩擦因数μ1=0.1,A与B之间的动摩擦因数μ2=0.2.已知物体A的质量m=2kg,物体B的质量M=3kg,重力加速度g取10m/s2.现对物体B施加一个水平向右的恒力F,为使物体A与物体B相对静止,则恒力的最大值是(物体间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力)()A.20N B.15N C.10N D.5N9.如图所示,圆柱形的仓库内有三块长度不同的滑板aO、bO、cO,其下端都固定于底部圆心O,而上端则搁在仓库侧壁上,三块滑板与水平面的夹角依次是30°、45°、60°.若有三个小孩同时从a、b、c处开始下滑(忽略阻力)则()A.a处小孩最先到O点B.b处小孩最后到O点C.c处小孩最先到O点D.a、c处小孩同时到O点10.一物体静止在水平地面上,若给物体施一水平推力F,使其做匀加速直线运动.物体与地面间的动摩擦因数为0.4,物体的质量为10kg,在开始运动后的第6s内发生的位移为11m,取g=10m/s2.求所施加的力F的大小?11.质量为0.3kg的物体在水平面上做直线运动,如图中的两条直线分别表示物体受水平拉力和不受水平拉力的图线,则下列说法正确的是()A.水平拉力可能是0.3 NB.水平拉力一定是0.1 NC.物体所受摩擦力可能是0.2 ND.物体所受摩擦力一定是0.2 N12.如图所示,一小车上有一个固定的水平横杆,左边有一轻杆与竖直方向成θ角并与横杆固定,下端连接一小铁球,横杆右边用一根细线吊一质量相等的小铁球。

2019届高考物理:专题五牛顿运动定律及其应用精准培优专练11081180(含答案).doc

2019届高考物理:专题五牛顿运动定律及其应用精准培优专练11081180(含答案).doc

培优点五 牛顿运动定律及其应用1. 高考对牛顿第二定律内容的要求较高,从历年命题看,命题主要集中在三个方面:结合运动学规律综合分析动力学的两类问题;交替使用整体法与隔离法处理连接体问题、临界问题;以实际应用为背景,考查思维转换、实际建模等综合问题。

2. 两个常见模型的注意点:(1)“滑块—木板”模型问题中,靠摩擦力带动的那个物体的加速度有最大值:mmf am。

(2)传送带靠摩擦力带动(或阻碍)物体运动,物体速度与传送带速度相同时往往是摩擦力突变(从滑动摩擦力变为无摩擦力或从滑动摩擦力变为静摩擦力)之时。

典例1. (2018∙全国I 卷∙15)如图,轻弹簧的下端固定在水平桌面上,上端放有物块P ,系统处于静止状态,现用一竖直向上的一、考点分析二、考题再现力F作用在P上,使其向上做匀加速直线运动,以x表示P离开静止位置的位移,在弹簧恢复原长前,下列表示F和x之间关系的图象可能正确的是( )【解析】由牛顿运动定律,F-mg+F弹=ma,F弹=k(x0-x),kx=mg,联立解得F=ma + kx,对比题给的四个图象,可能正确0的是A。

【答案】A典例2. (2017∙全国III卷∙25)如图,两个滑块A和B的质量分别为m A = 1 kg和m B = 5 kg,放在静止于水平地面上的木板的两端,两者与木板间的动摩擦因数均为μ1 = 0.5;木板的质量为m =4 kg,与地面间的动摩擦因数为μ2 = 0.1。

某时刻A、B两滑块开始相向滑动,初速度大小均为v0 = 3 m/s。

A、B相遇时,A与木板恰好相对静止。

设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度大小g =10 m/s 2。

求(1)B 与木板相对静止时,木板的速度;(2)A 、B 开始运动时,两者之间的距离。

【解析】(1)滑块A 和B 在木板上滑动时,木板也在地面上滑动。

设A 、B 和木板所受的摩擦力大小分别为f 1、f 2和f 3,A 和B 相对于地面的加速度大小分别是a A 和a B ,木板相对于地面的加速大小为a 1。

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培优点五 牛顿运动定律及其应用1. 高考对牛顿第二定律内容的要求较高,从历年命题看,命题主要集中在三个方面:结合运动学规律综合分析动力学的两类问题;交替使用整体法与隔离法处理连接体问题、临界问题;以实际应用为背景,考查思维转换、实际建模等综合问题。

2. 两个常见模型的注意点:(1)“滑块—木板”模型问题中,靠摩擦力带动的那个物体的加速度有最大值:mm f a m。

(2)传送带靠摩擦力带动(或阻碍)物体运动,物体速度与传送带速度相同时往往是摩擦力突变(从滑动摩擦力变为无摩擦力或从滑动摩擦力变为静摩擦力)之时。

典例1. (2018∙全国I 卷∙15)如图,轻弹簧的下端固定在水平桌面上,上端放有物块P ,系统处于静止状态,现用一竖直向上的力F 作用在P 上,使其向上做匀加速直线运动,以x 表示P 离开静止位置的位移,在弹簧恢复原长前,下列表示F 和x 之间关系的图象可能正确的是( )【解析】由牛顿运动定律,F -mg +F 弹=ma ,F 弹=k (x 0-x ),kx 0=mg ,联立解得F=ma + kx ,对比题给的四个图象,可能正确的是A 。

【答案】A典例2. (2017∙全国III 卷∙25)如图,两个滑块A 和B 的质量分别为m A = 1 kg 和m B = 5 kg ,放在静止于水平地面上的木板的两端,两者与木板间的动摩擦因数均为μ 1 = 0.5;木板的质量为m = 4 kg ,与地面间的动摩擦因数为μ 2 = 0.1。

某时刻A 、B 两滑块开始相向滑动,初速度大小均为v 0 = 3 m/s 。

A 、B 相遇时,A 与木板恰好相对静止。

设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度大小g =10 m/s 2。

求 (1)B 与木板相对静止时,木板的速度;二、考题再现一、考点分析(2)A 、B 开始运动时,两者之间的距离。

【解析】(1)滑块A 和B 在木板上滑动时,木板也在地面上滑动。

设A 、B 和木板所受的摩擦力大小分别为f 1、f 2和f 3,A 和B 相对于地面的加速度大小分别是a A 和a B ,木板相对于地面的加速大小为a 1。

在物块B 与木板达到共同速度前有11A f m g μ= ① 21B f m g μ= ②32()A B f m m m g μ=++ ③由牛顿第二定律得1A A f m a = ④ 2B B f m a = ⑤ 2131f f f ma --= ⑥设在t 1时刻,B 与木板达到共同速度,设大小为v 1。

由运动学公式有101B v v a t =- ⑦ 111v a t = ⑧联立①②③④⑤⑥⑦⑧式,代入已知数据得11m/s v = ⑨(2)在t 1时间间隔内,B 相对于地面移动的距离为201112B B s v t a t =- ⑩设在B 与木板达到共同速度v 1后,木板的加速度大小为a 2,对于B 与木板组成的体系,由牛顿第二定律有132()B f f m m a +=+⑪由①②④⑤式知,a A = a B ;再由⑦⑧可知,B 与木板达到共同速度时,A 的速度大小也为v 1,但运动方向与木板相反。

由题意知,A 和B 相遇时,A 与木板的速度相同,设其大小为v 2,设A 的速度大小从v 1变到v 2所用时间为t 2,则由运动学公式,对木板有2122v v a t =- ⑫ 对A 有212A v v a t =-+ ⑬在t 2时间间隔内,B (以及木板)相对地面移动的距离为21122212s v t a t =- ⑭在(t 1+t 2)时间间隔内,A 相对地面移动的距离为2012121()()2A A s v t t a t t =+-+ ⑮A 和B 相遇时,A 与木板的速度也恰好相同。

因此A 和B 开始运动时,两者之间的距离为01A B s s s s =++ ⑯ 联立以上各式,并代入数据得0 1.9m s = ⑰ (也可用如图的速度–时间图线求解) 【答案】见解析1.如图所示,质量为M 、中空为半球形的光滑凹槽放置在光滑水平地面上,光滑凹槽内有一质量为m 的小铁球,现用一水平向右的推力F 推动凹槽,小铁球与光滑凹槽相对静止时,凹槽圆心和小铁球的连线与竖直方向成α角。

则下列说法正确的是( ) A .小铁球受到的合外力方向水平向左 B .凹槽对小铁球的支持力为mgsin αC .系统的加速度为a =g tan αD .推力F =Mg tan α 【答案】C【解析】根据小铁球与光滑凹槽相对静止可知,系统有向右的加速度,对小铁球受力分析如图所示,小铁球受到的合外力方向水平向右,凹槽对小铁球的支持力为F N =mgcos α,选项A 、B 错误;小铁球所受的合外力为F 合=mg tan α,由牛顿第二定律得a =F 合m=g tan α,选项C 正确;分析凹槽和小铁球整体,应用牛顿第二定律得F =(M +m )a =(M +m )g tan α,选项D 错误。

2.如图所示,固定斜面CD 段光滑,DE 段粗糙,A 、B 两物体叠放在一起从C 点由静止下滑,下滑过程中A 、B 保持相对静止,则( ) A .在CD 段时,A 受三个力作用 B .在DE 段时,A 可能受二个力作用三、对点速练C .在DE 段时,A 受到的摩擦力方向一定沿斜面向上D .整个下滑过程中,A 、B 均处于失重状态 【答案】C【解析】在CD 段,整体的加速度a =(m A +m B )g sin θm A +m B =g sin θ,对A 受力分析,有:m A g sinθ+F f =m A a ,解得F f =0,可知A 受重力和支持力两个力作用,故A 错误。

设B 与斜面DE 段间的动摩擦因数为μ,在DE 段,整体的加速度a ′=(m A +m B )g sin θ-μ(m A +m B )g cos θm A +m B =g sin θ-μg cosθ,对A 受力分析,有:m A g sin θ+F f ′=m A a ′,解得F f ′=-μm A g cos θ,负号表示方向沿斜面向上;若匀速运动,A 受到的静摩擦力也是沿斜面向上,所以A 一定受三个力作用,故B 错误,C 正确。

整体下滑的过程中,CD 段加速度沿斜面向下,A 、B 均处于失重状态;在DE 段,A 、B 可能做匀速直线运动,不处于失重状态,故D 错误。

3.(多选)如图甲所示,足够长的木板B 静置于光滑水平面上,其上放置小滑块A ,小滑块A 受到随时间t 变化的水平拉力F 作用时,用传感器测出小滑块A 的加速度a ,得到如图乙所示的F -a 图象。

取g =10 m/s 2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。

则( ) A .小滑块A 的质量为4 kg B .木板B 的质量为5 kgC .当F =40 N 时,木板B 的加速度为3 m/s 2D .小滑块A 与木板B 间的最大静摩檫力为12 N 【答案】AD【解析】由题图乙知,F <20 N 时,A 、B 一起加速运动,对整体,由牛顿第二定律得:F =(m A +m B )a ,由题图乙可得F a =202kg =10 kg ,所以m A +m B =10 kg 。

当F >20 N 时,A 、B 间发生相对滑动,对A ,由牛顿第二定律得F -μm A g =m A a ,得 F =μm A g +m A a 。

图象的斜率k =20-122=4,得m A =4 kg ,m B =6 kg ,故A 正确,B 错误。

由F =μm A g +m A a 知,图象的纵截距为μm A g =12 N ,当F =40 N 时,木板B 的加速度为 a B =μm A g m B =126 m/s 2=2 m/s 2,故C 错误。

小滑块A 与木板B 间的最大静摩檫力为F f =μm A g =12 N ,故D 正确。

4.如图所示,钢铁构件A 、B 叠放在卡车的水平底板上,卡车底板和B 间动摩擦因数为μ1,A、B间动摩擦因数为μ2,μ1>μ2,卡车刹车的最大加速度为a,a>μ1g,可以认为最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等。

卡车沿平直公路行驶途中遇到紧急情况时,要求其刹车后在s0距离内能安全停下,则卡车行驶的速度不能超过( )A.2as0B.2μ1gs0C.2μ2gs0D.(μ1+μ2)gs0【答案】C【解析】设A的质量为m,以最大加速度运动时,A与B保持相对静止,由牛顿第二定律得:F f1=ma≤μ2mg,解得:a≤μ2g,即A的最大加速度:a1=μ2g;同理,可知B的最大加速度:a2=μ1g,由于μ1>μ2,则a1<a2≤μ1g<a,可知要求其刹车后在s0距离内能安全停下,则车的最大加速度等于a1。

所以车的最大速度:v m=2μ2gs0。

故A、B、D错误,C正确。

5.(多选)质量均为m的两物块1和2之间用一根不可伸长的细线相连,两物块一起在光滑水平桌面上以速度v0匀速运动,某时刻物块1到达桌面的右边缘,如图所示,当物块1滑上与桌面等高的水平传送带后,经过一段时间到达传送带的最右端,若传送带的速度大于v0且保持不变,物块1和物块2与传送带间的动摩擦因数分别为μ1、μ2(μ1<μ2),则在此过程中(不考虑桌子边缘与传送带间的缝隙,细线的长度小于传送带的长度)( )A.物块2在桌面上可能先做匀加速运动后做匀速运动B.两物块都在传送带上时,它们所受的摩擦力一定不相等C.两物块在任何时刻的速度和加速度都相等D.可能存在物块1与物块2加速度不相等的阶段【答案】AD【解析】物块1滑上传送带后,在物块1所受滑动摩擦力的作用下,物块1和物块2均做匀加速运动;如果在物块2滑上传送带之前,物块1的速度已经等于传送带的速度,则此后物块1、2均做匀速直线运动,故A正确;两物块都在传送带上时,如果两物块速度与传送带相同,则两物块所受静摩擦力相等,均为零,故B错误;如果物块2滑上传送带时,物块的速度小于传送带的速度,由于两个物块与传送带间的动摩擦因数μ1<μ2,则加速度a1<a2,两个物块间的距离会缩小,故C错误,D正确。

6.(多选)匀速转动的长传送带倾斜放置,传动方向如图所示,在顶部静止放上一物块,在物块下滑过程中,规定沿传送带向下为正,下列描述物块运动过程中的v-t、a-t图象,可能正确的是( )【答案】AC【解析】物块静止放到传送带后,受到重力、支持力、沿斜面向下的滑动摩擦力,做匀加速运动,速度均匀增大,由v =at 知,v 与t 成正比。

当速度等于传送带速度时,重力沿斜面向下的分力可能小于或等于最大静摩擦力,则物块将与传送带一起匀速向下运动,也可能重力沿斜面向下的分力大于最大静摩擦力,物块继续匀加速下滑。

开始阶段的匀加速过程中,由牛顿第二定律得:μmg cos θ+mg sin θ=ma ,得 a =μg cos θ+g sin θ。

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