经济10和11课

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2021年高考政治一轮复习课件:经济是生活第11课 经济全球化与对外开放

2021年高考政治一轮复习课件:经济是生活第11课  经济全球化与对外开放
为了实现自己的最大利益
3.经济全球化的影响
影响
原因
有利
推动了生产力的发展
促成了贸易大繁荣、投资大便利、人员大流动、技术大 发展,为世界经济增长提供了强劲动力
影响
促进了各国经济合作
经济全球化使世界各国的经济联系在一起,使各国之间 的经济依赖程度日益加深
引发各类问题
发展失衡、治理困境、数字鸿沟、公平赤字
态度
我国将继续深入参与经济全球化进程,推动经济全球化朝着更加开放、包容、 普惠、平衡、共赢的方向发展
特别提醒:
• 第一,经济全球化与政治多极化:当前世界经济发展的趋势是经济全球化, 国际政治发展的总体趋势是多极化。
• 第二,经济全球化与区域经济一体化:经济全球化是区域经济一体化的客 观基础,区域经济一体化是在经济全球化基础上的更高层次的融合。目前 来看经济全球化已经是一个既成事实,而区域经济一体化只是局部区域、 局部领域内的状态和进程。
1.从内容上看,国际经济合作问题是各地高考重点关注的考点,多从国际 经济合作的领域、途径、必要性、意义等角度考查,尤其是发展中国家与 考向 发达国家的国际贸易摩擦问题,选择题与非选择题均有体现。 分析 2.从形式上看,往年高考中,在经济全球化条件下提高开放型经济发展水 平,往往与企业经营的知识以及地区经济发展战略等问题交叉考查;在以 图表等直观形式提供数据的基础上考查获取和解读信息的能力。
2021届高三经济生活复习
第四单元 发展社会主义市场经济
第11课 经济全球化与对外开放
复习目标

1.把握 经济全球化的含义及表现 2.理解 经济全球化的影响 3.理解 发展更高层次开放型经济的措施
考点解读
1.经济全球化(三年2考)

经济生活第11课一轮复习考点梳理

经济生活第11课一轮复习考点梳理

第十一课经济全球化与对外开放考点51 经济全球化及其表现、影响1含义:经济全球化是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置,使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。

2表现:是生产全球化、贸易全球化、资本全球化。

3载体:跨国公司4影响:A积极影响(1)经济全球化是生产力发展的产物,又推动了生产力的发展。

(2)促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展,(3)从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展,为各国经济提供了更广阔的发展空间。

B消极影响:(1)经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的。

使世界经济发展更加不平衡,两极分化更加严重。

(2)经济全球化加剧了全球经济的不稳定性,威胁发展中国家的经济安全。

C中国态度:中国应抓住机遇,积极参与,趋利避害,防范风险,勇敢面对,迎接挑战。

【巩固提升】(2013广东文综, 24,4分) 2012年10月, 某跨国公司关闭其苏州工厂, 将生产线向越南、柬埔寨等劳动力成本更低的国家转移, 导致该厂与我国300多家代加工企业的合同被解除。

这给我们的启示是( )A. 经济全球化对我国的经济安全构成极大威胁B. 发达资本主义国家主导跨国公司投资的方向C. 企业应从代加工向自主创新、自创品牌转变D. 对外开放战略应由“引进来”转向“走出去”(2014苏锡常镇一模, 17) 2013年12月, “巴厘一揽子协定”实现了世界贸易组织成立18年来多边谈判的“零突破”。

谈判中各方多次强调: “作为贸易自由化、便利化的基础, 以世界贸易组织为核心的多边贸易体制无可取代。

”这主要是因为( )A. 经济全球化下各国经济联系日益紧密B. 贸易全球化是经济全球化的基础C. 世界贸易组织是世界上最大的多边贸易组织、D. 自由贸易原则是世界贸易组织基本原则考点52 跨国公司1在中国拥有一个总部,在其他国家建立子公司,是我国走出去的表现。

第11课 经济建设的发展和曲折

第11课  经济建设的发展和曲折
社会生产力之间的矛盾。
②确立党的主要任务:落后的农业国变为先进
的工业国。
(3)意义:
经济建设 的方针:
分析正确、成功探索、未能坚持
既反保守又反冒进,即在综合平衡中稳步前进
2、失误
(1)总路线: ①提出:1958年,中共八大二次会议 ②内容:“鼓足干劲,力争上游,多快好省地 建设社会主义” (2) 大跃进 (3) 人民公社化运动
2、实质:将生产资料由私有制转变为社会主义公有制 3、意义:社会主义经济体系在中国基本建立起来。 标志着社会主义制度在我国基本建立。
二、探索与失误(1956—1966年)
1、正确的探索 →中共八大(1956年)
总路线
2、失误
大跃进
人民公社化运动 三面红旗
1、正确的探索
→中共八大(1956年)
(1)、背景:三大改造后,社会主义基本制度已经建立 ①分析社会主要矛盾:先进的社会制度与落后的 (2)内容
义工业化奠定初步基础
F g 乌鲁木齐 h
北京 长春一汽 沈阳机床、飞机 鞍山钢铁公司 天津
兰州 武汉 上海
资源,交通,离苏联近 重工业基础好 一五时期的主要 建设成就
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社会主义三大改造改造 (1953——1956年)
1、内容
⑴农业 ⑵手工业 ——参加生产合作社 生产合作社 ——全行业公私合营
⑶资本主义工商业
2、表现
㈡、“一五计划” (1953——1957)
1、背景:重工业基础薄弱,门类残缺不全
“现在我们能造什么?能造桌子椅 2、目的: 实现社会主义工业化 子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能 优先发展重工业 磨成面粉,还能造纸。但是,一辆汽 3、任务 车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉 三大改造 机都不能造。用外国人的话说,这是 4、成就: 鞍钢、长春一汽、沈阳等。 一个连铁钉都需要进口的国家。” 5、意义: 开始改变工业落后面貌,为社会主 ——毛泽东

《经济生活》第十一课 经济全球化与对外开放

《经济生活》第十一课  经济全球化与对外开放

《经济生活》第十一课经济全球化与对外开放《经济生活》第十一经济全球化与对外开放说明:①“考点解读”部分内容是对教材知识的重新整合,可直接用于学生背书之用。

划线部分可作填空题。

②与08年大纲变化部分已标明。

● 考点解读(★为重点)1.什么是经济全球化?有何表现?(能级要求:了解)(1)含义:商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置,使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。

(2)表现:生产全球化、贸易全球化和资本全球化。

(主要表现)2.跨国公司对经济全球化有何作用?(能级要求:了解)①为经济全球化提供了强有力的载体;②跨国公司在全球范围内利用各地的优势组织生产,大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球化范围内流动,推动国际分工水平的提高。

3.★经济全球化有何影响?(能级要求:评析)(1)积极影响①经济全球化是生产力发展的产物,它又推动了生产力的发展;②经济全球化促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展,从而推动了世界范围内资配置效率的提高和各国生产力的发展,为各国经济提供了更加广阔的发展空间。

(2)负面影响①实质上是以发达资本主义国家为主导的。

发达国家具有经济和科技上的优势,主导着世界市场的发展,左右着国际经济的游戏规则。

②经济全球化使世界经济发展更加不平衡,两极分化更加严重;③经济全球化使世界各国的经济联系在一起,在促进各国经济合作的同时,也使得一国的经济波动可能殃及他国,甚至影响世界,加剧了全球经济的不稳定性,尤其对发展中国家的经济安全构成了极大的威胁。

(注意与国际金融危机的联系)(3)发展中国家应对经济全球化的态度①对于广大发展国家说:经济全球化是一把双刃剑,既是机遇,又是挑战。

②发展中国家应该抓住机遇,积极参与,趋利避害,防范风险,勇敢地迎接挑战。

4.世界贸易组织的作用、基本原则是什么?(能级要求:了解)(1)作用:组织多边谈判,为国际贸易制定一系列基本原则和协定,为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。

第10、11课 近代中国社会经济结构的变动和民族工业的艰难发展历程

第10、11课 近代中国社会经济结构的变动和民族工业的艰难发展历程

第10、11课近代中国社会经济结构的变动和民族工业的艰难发展历程【自主探究】一、经济结构的变化。

1、鸦片战争前后中国社会经济结构发生了怎样的变化?发生变化的因素是什么?请做简要分析。

二、洋务运动与官办企业。

1、请列举洋务运动中创办军用企业和民用企业的主要史实。

2、对洋务运动作简要评价,并思考与民族资本主义工业兴起的关系。

三、民族资本主义工业的产生和艰难发展历程。

1、请列举民族工业产生的时间、背景和主要代表企业名称。

2、自民族工业产生后到新中国建立前夕,中国民族工业共经历了哪三次发展热潮?请说出每次热潮出现的原因、和表现。

3、请概括中国民族工业发展步履艰难、发展缓慢的原因。

4、抗日战争时期,日本帝国主义对民族工业掠夺和破坏的主要表现有哪些?产生了怎样的危害?5、在民国时期,外国资本和官僚资本分别是如何压制民族工业的发展的?讲授学案【合作探究】材料一:中国早期民族企业材料二:第一次世界大战期间,江苏南通人张謇创办的南通大生纱厂等企业发展很快,仅大生纱厂一、二厂,到1921年就获利白银一千六百多万两,其中三分之二是在大战期间获得的。

但到20年代中期,张謇的企业就每况愈下了。

(1)材料一中民族企业与明代“机房”相比,最大的不同点是什么?(2)请问材料二中张謇的企业在第一次世界大战期间迅速发展的原因有哪些?材料三:中国纯碱市场,一向由英商卜内门公司垄断。

“一战”期间,英货中断,碱价猛涨。

……爱国资本家范旭东等于1918年在天津塘沽创办了永利碱厂(资本200万银元)。

卜内门公司千方百计通过英国人控制的盐务稽核所给永利碱厂的工作制造困难(注:例如,制碱一担,需粗盐两担。

盐价本贱,粗盐每担不过两角。

但政府抽的盐税为制盐成本的几十倍。

……永利请求北洋政府准许制碱工业用盐免税。

卜内门公司企图通过盐务稽核所阻挠免税的实现,但未能得逞),并多次直接对永利碱厂进行威胁和破坏,加以“一战”以后,碱价猛跌,碱厂的建设面临重重困难。

第11课 经济建设的曲折和发展 学案 (人教版必修2)

第11课  经济建设的曲折和发展 学案 (人教版必修2)

第11课经济建设的曲折和发展【课程标准】概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践,总结其经验教训。

【知识梳理】1.社会主义建设的起步(1)背景:①新中国成立前夕,由于帝国主义长期掠夺、国民政府的搜刮,加上战争破坏,国民经济全面崩溃;②新中国成立后用了三年时间,到1952年,新中国完成国民经济恢复工作,为开展有计划的经济建设创造了条件。

(2)起步——“一五”计划:①时间:1953~1957年。

②内容:优先发展重工业;同时对农业、手工业、资本主义工商业进行改造。

(3)结果:我国工业落后面貌开始改变,为社会主义工业化奠定了初步基础;到1956年底,基本完成三大改造,生产资料私有制变为社会主义公有制,社会主义经济体系在中国基本建立起来。

2.探索与失误(1)中共八大:1956年。

①背景:社会主义基本制度在我国已经建立。

②主要内容:认为中国社会主要矛盾是先进的社会制度与落后的生产力的矛盾,主要任务是集中力量把我国由落后的农业国变为先进的工业国。

③意义:对当时中国社会主要矛盾和主要任务的分析是正确的,是对我国建设社会主义道路的一次成功探索。

(2)三面红旗:①内容:1958年,中共八大二次会议提出建设社会主义总路线;之后又相继发动了“大跃进”和人民公社化运动。

②认识:反映了广大人民迫切要求改变经济落后面貌的愿望,但严重忽视了客观经济规律。

③结果:导致1959~1961年严重经济困难的出现。

(3)经济调整:①背景:严重经济困难。

②内容:农村工作中纠“左”;实行调整、巩固、充实、提高八字方针。

③结果:到1965年,调整基本完成,在一些领域取得重大成就。

3.国民经济的劫难(1)原因:“文革”的破坏。

(2)表现:1967年和1968年损失的工农业总产值超过一千亿元。

(3)调整、整顿:1971年,周恩来的调整和1975年邓小平的整顿。

【疑难突破】1.社会主义工业化和社会主义改造的关系是什么?①社会主义工业化和社会主义改造二者之间相互关联、不可分离。

第11课 经济建设的发展和曲折【新课标人教A】

第11课 经济建设的发展和曲折【新课标人教A】

第11课经济建设的发展和曲折整体设计本课概述本节课主要介绍了从新中国建国到“文化大革命”结束,约30年时间内,我国经济建设的成败得失。

第一目“社会主义建设的起步”阐释了1949~1956年我党在向社会主义过渡过程中对经济建设的成功探索,主要包括国民经济的恢复、有计划的经济建设和对生产资料所有制形式的社会主义改造三方面内容;第二目“探索与失误”阐释了1956~1966年我国进入社会主义之后的十年全面建设过程,这期间既有八大的成功探索,也有因“左”倾错误而导致的“大跃进”和人民公社化运动;第三目“国民经济的劫难”则主要介绍了“文化大革命”动乱十年中的经济情况,这其中既有大幅度的下降也有短时间的恢复和回升。

总体来看,我国的国民经济建设是在成功和失误中曲折发展。

在教学时,教师应联系实际社会生活分析党的方针政策,充分调动学生观察社会、研究历史的兴趣。

思路设计●教学重点中共八大的正确决策、“大跃进”和人民公社化运动。

●教学难点20世纪50~70年代中国在社会主义建设道路探索中取得的经验和教训。

●教学方法本课教学内容有极其鲜明的时代特征和较强的理论性,跨度长、难度大。

教学过程中应注意渗透基本理论,充分利用教材中的图片和文字资料,挖掘隐性知识,引导学生深刻全面地分析社会主义建设出现曲折的多方面原因,引导学生客观公正地看待党在经济建设过程中的失误。

三维目标知识与能力(1)引导学生理解生产力与生产关系之间的辩证关系;主观能动性与客观规律性之间的关系。

(2)分析社会主义建设道路探索中的经验和教训,培养学生解释一般社会现象和历史问题的能力。

过程与方法(1)创设情境,解析史料,学习研究历史的基本方法。

(2)组织讨论,鼓励学生大胆思考和合作探究。

情感态度与价值观(1)中国共产党有能力领导人民进行经济建设。

(2)社会主义建设必须从国情出发,培养学生实事求是的精神和关注国情的意识。

教学设计导入设计诗词导入水调歌头游泳才饮长江水,又食武昌鱼。

第10 11课 苏联解体和东欧剧变

第10 11课 苏联解体和东欧剧变

情境导学二:阅读11课,思考回答
1、东欧社会主义国家的改革中哪个国 家最为突出?哪个国家的改革被苏联 镇压了? 2、东欧剧变从什么时候开始的?其实 质是什么? 3、剧变后,欧洲的政治版图发生了哪 些重大变化?归纳东欧巨变的原因。
学以致用:
苏联解体、东欧剧变对我 们国家的发展有哪些启示?
1、坚持走有中国特色的社会主义 道路;坚持独立自主的内外政策; 2、大力发展生产力,提高人民生 活水平; 3、加强民主和法制建设; 4、加强执政党的建设,维护党的 领导。
1991年12月25日19时38分,苏联的镰刀锤子 红旗悄然从克里姆林宫上空降下,三色旗取 而代之。
苏联
国旗 俄罗斯 国旗
思考
如果没有“八一九事件”, 苏联会不会解体?苏联解 体的主要原因是什么?
会。苏联的解体是种种复杂 的因素综合作用的结果: 1、僵化的政治经济体制 (根本原因) 2、戈尔巴乔夫的改革(直 接原因) 3、八一九事件(催化剂) 4、西方的“和平演变”等
[参考答案]C[08攀枝花中考]第20题
苏联、东欧社会主义国家发生巨变,而 我国社会主义建设取得了伟大成就,这 说明: A.社会主义在曲折中前进 B.资本主义制度比社会主义制度更加具 有优越性 C.资本主义是历史发展的必然趋势 D.社会主义道路只适合中国 [参考答案]A [2007年韶关中考] 第12题
1989年,“柏林墙”坍塌
[2007年南宁中考] 第32题 20世纪50年代以来,在探索社会主义建设的道路上, 社会主义各国相继进行了改革。据此回答以下问题: (1)中国的改革开始与中共十一届三中全会,请简 述十一届三中全会的重大战略决策。著名历史学家 胡绳认为十一届三中全会在党史上的地位类似于遵 义会议。这是为什么?(3分) (2)十一届三中全会以后,我国在农村推行家庭联 产承包责任制的目的是什么?试用一个例子说明归 纳这一目的是否实现了?(2分) (3)在中国改革之前,还有哪些社会主义国家进行 了改革?其结果如何?比较中国与这些国家的改革, 我们可以获得什么基本认识?(3分)

高三一轮复习 经济生活 第11课 经济全球化和对外开放

高三一轮复习  经济生活 第11课 经济全球化和对外开放

真正的高贵不是优于别人,而是优于过去的自己! 高密五中2012级政治复习课教学案 必修一 第四单元 发展社会主义市场经济 No.11273 270水平的跨国公司。

(”走出去”,是指通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式,与其他国家进行经济技术合作。

)④必须坚持独立自主、自力更生的原则。

⑤要有规则意识和利用世贸组织规则的本领,要有经济安全的防范啥意识。

-----针对训练-----1.贸易摩擦增多是我国成为第二大经济体和世界贸易大国的伴生现象。

2012年共有21个国家针对中国发起77起贸易调查,其中仅欧盟对中国光伏产品发起的反倾销、反补贴调查,金额就高达204亿美元。

为了缓解此类贸易摩擦,我国可以A. 鼓励企业海外投资设厂B. 扩大进口以平衡贸易双方的利益C. 对外国相关产业采取贸易报复措施D. 加大对出口企业的补贴和支持力度2.(2007年山东高考)材料一 自2000年中央提出加快实施“走出去”战略以来,山东境外投资进入快速发展的新阶段,呈现一些新特点。

(1)图18、图19分别表明山东境外投资领域域进—步拓宽、投资区域不断扩大,以这样的思路,你认为图20体现的山东境外投资的特点应该如何概括?请对山东企业如何实现境外投资的新突破提出合理化建议。

材料二 山东省政府按照《对外贸易法》和中央的政策,出台了《关于加快实施“走出去”战略意见》等规定,制定和完善了为对外开放服务的具体措施,简化行政审批程序,建立完善各级行政许可中心,营造公正透明的行政环境,优化全方位的服务环境,为各类企业创造统一开放、公平竞争的市场环境。

(2)结合上述材料,简要分析山东省政府在为对外开放服务过程中是如何行使权力的?(7分)班级:_________学号:_____ 姓名:__________________第11课 经济全球化与对外开放编写:赵长荣 审核:田运成 课时:2课时 使用时间:----预习案---一、用大约25分钟的时间,结合课本和学案课堂案部分预习、巩固如下问题(考点):1.经济全球化:(1)经济全球化及其表现:(2)跨国公司;(3)经济全球化的影响 2. 积极参与国际经济竞争与合作:(1)对外开放新阶段;(2)国际经济组织;(3)全面提高开放型经济水平。

经济生活第9、10课

经济生活第9、10课

第9课
走进社会主义市场经济
高考点拨 高考中对国家宏观调控知识的考查主要表 现为:①区分宏观调控的三种手段;②结合财政和税收政 策,考查宏观调控所起到的作用;③立足资源配置考查宏 观调控与市场调节的结合。
考向定位
1.从知识的考查看,主要立足国家经济政策,以及 具体经济案例,考查资源配置的两种方式,重点考查市场 秩序、市场经济的缺陷,以及宏观调控的手段。 2.从试题类型上看,选择题多以体现类和原因类、 措施类为主,考查对两种资源配置方式的区分;材料题主 要以原因类和措施类为主,主要考查资源如何配置及其具 体措施。

命题角度3
宏观调控的手段
[2012· 新课标北京卷]经济波动的不同阶段有不同表 现,政府可采取的措施也有所不同。下表中正确的选项 是( D ) 经济衰退期 经济过热期 选 项 可能的表现 可采取的措施 可能的表现 可采取的措施 A B C D
税收减少 企业投资减少 物价上涨 失业增加 增加税收 降低利率 提高利率 减少税收 失业减少 税收增加 企业投资增加 物价上涨 降低利率 减少税收 增加税收 提高利率
第9课
走进社会主义市场经济
2.市场调节的局限性 (1)“调不着”:对一些非商品性生产部门,市场不能 调节,如国防、治安、消防、社会福利和社会救济部门等。 (2)“调不动”:如地区差别、经济总量平衡、财政收 支平衡、产业结构或产品结构的平衡、社会总供给与社会 总需求的平衡等,必须借助强大的外部力量才能奏效。 (3)“不能调”:如枪支弹药、危险品、麻醉品等不能 依靠市场调节。
第9课
走进社会主义市场经济

命题角度1
命题探究 市场在资源配置中的地位
[2012· 江苏卷] 一台电脑由数以万计的人参与制造, 他们当中大多数互不相识,让电脑得以形成的无数行为更 没有任何人规定或指挥。从电脑的制造中可以看出( C ) A.企业联合能提高资源利用效率

【精品】2019年高中政治重要知识点归纳★☆经济生活 第11课 经济全球化与对外开放

【精品】2019年高中政治重要知识点归纳★☆经济生活 第11课 经济全球化与对外开放

【精品】2019年高中政治重要知识点归纳★☆经济生活第十一课经济全球化与对外开放考点一面对经济全球化一经济全球化及其表现、载体1 含义:是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内的流动和配置,使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。

2 出现经济全球化的根本原因:社会生产力的发展。

(经济全球化是生产力的产物)①生产全球化:科学技术的发展,世界各国的生产相互联系、相互协作,各国的生产活动成为世界生产链条中的一个环节。

(生产全球化强调生产领域)②贸易全球化:随着各国对外开放程度的提高,世界各国都被卷入国际商品交换中,国际贸易规模迅速扩大,参与交换的商品种类越来越多,从一般商品到各类服务都进入了交易范围。

(贸易全球化强调交换领域)③资本全球化:伴随着生产和贸易全球化,资本的触角伸向全球,资本在国际间的流动速度不断加快。

(资本全球化强调投资领域)4★★经济全球化的载体:跨国公司(作用:跨国公司全球化的生产经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动,推动了国际分工水平的提高。

)3 发展中国家如何应对经济全球化①影响:对于广大发展中国家来说,经济全球化是一把“双刃剑”,既是机遇,也是挑战。

②要求:应当抓住机遇,积极参与,趋利避害;同时,提高抵御国际经济风险能力,勇敢地迎接挑战。

我国如何应对经济全球化(2018版教材)——我国将继续深入参与经济全球化进程,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平等、共赢的方向发展。

A 就是发展失去平衡,改革开放以来,我国经济在总体快速发展、,发展不平衡问题也逐渐突出。

比如,城乡发展差距较大,区域发展差距明显。

教育公平的问题突出;医疗服务供给总量相对不足,B (举例)碳排放等是导致全球气候变暖的重要原因。

中国治理:一方面,由于巨大的人口基数,中国需要长时期保持较高的经济发展速度,而当前人均能源消费过低,以及高碳燃料比例高而替代困难等基本因素的影响,在可见的将来,温室气体排放总量的增加将不可避免。

经济生活第11课

经济生活第11课
第11课
经济全球化与对外开放 社会的经济建设
考纲概览
1.经济全球化:经济全球化及其表现;跨国公司; 经济全球化的影响。 2.国际经济竞争与合作:对外开放;国际经济组织 ;国际经济合作;“引进来”与“走出去”相结合的战略 。
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考向定位
1.从知识的考查看,主要立足企业国际化经营,考 查企业应对国际竞争的措施;立足经济又好又快发展,考 查提高对外开放水平的意义和措施。 2.从试题类型上看,选择题多以影响类、体现类和 措施类为主,结合经济全球化,要求具体分析其表现和影 响;材料题多以图表类试题为主,从措施和意义两个角度 ,要求分析提高对外开放水平的措施和意义。
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第11课
经济全球化与对外开放社会的经济建设
高考点拨 对外开放试题考查一般立足:①对外开放 与经济发展的关系;②如何优化“引进来”与“走出去”; ③如何应对国际贸易风险。
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第11课
经济全球化与对外开放社会的经济建设
8、自力更生与对外开放的关系
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第11课
经济全球化与对外开放社会的经济建设
第11课
经济全球化与对外开放社会的经济建设
【同步检验】 1.判断正误 (1)经济全球化以跨国公司为主导。( × ) (2)提高对外开放水平是经济发展的根基。( × ) (3)对经济全球化要趋利避害。 ( √ ) 2.连线找出对应选项 生产全球化 “洋货”充斥市场 贸易全球化 企业跨国并购 资本全球化 汽车由多国制造

命题角度1
命题探究 经济全球化的表现
假如A国和B国生产数量、质量和规格完全相同的服装和手机, 同一时间内生产的产品数量如下图所示。如果两国之间进行贸易,在 进行产业结构调整时,最有可能的是 ( )

第一轮复习:鸦片战争后的中国社会经济

第一轮复习:鸦片战争后的中国社会经济
琼 州
台湾
• ①从遭遇自然经济的抵抗到长驱直入 • ②从沿海到内地
• (2008广东单科9).有学者认为,外国商品输入造成 中国自然经济逐步瓦解……可以做为该观点直接证据的 是 • A.19世纪末镇江海关报告称“从前如江北内地各州县, 均用洋布,近则用土布者渐多” • B.20世纪初有人指出“商市展扩所及,建筑盛则农田 少,耕者织妇弃其本业而趋工场,必然之势也。。” • C.1853年的《顺德县志》载:“女布(指土布)遍于 县市,自外洋以风火水牛运机成布,舶至贱售,女工几 停其半……” • D.1850年,美国驻厦门领事说:“这里对棉织品的需 要,和在广州上海一样,长期受到限制……”
(02上海)鸦片战争前,英国东印度公司向中国大量贩运 鸦片的直接目的是
A、损害中国人的身心健康 C、破坏清政府的禁烟法令 B、削弱清朝军队战斗力 D、扭转对华贸易的逆差
(04全国)下列表述中哪一项为《南京条约》、《天津条约》和 《北京条约》所共有 A、外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行 B、外国人可以在中国内地游历、经商、传教
高考考情
• 近三年广东卷考点分布
2009 广东单科7:民族工业来自初步发展 广东文基24:放宽民间设厂限制
2010
广东文综38:工人阶级作为独立政治力量登 上历史舞台的原因
广东文综15:重农抑商传统观念的改变
2011
高考考情
• 1.(2011广东15)清末有舆论说:“中兴名臣曾国藩仅赏 侯爵,李鸿章不过伯爵,其余百战功臣,竟有望男爵 而不可得者,今乃以子、男等爵奖创办实业之工 商,……斯诚稀世之创举。”此“创举”反映了 • A.资本主义的萌芽 B.重农抑商传统的改变 • C.爵位制度的创设 D.封建君主专制的加强 • 2.(2009高考广东单科)近代民族工商业的发展,福 建省具有代表性。1875-1895、1896-1911、1912-1913、 1914-1918四个时段福建民族工矿企业年均注册数,与 选项有对应关系。其中1896-1911年应是 • A.4.6个 B.3个 C. 2.5个 D. 0.55个

鸦片战争后的中国社会经济和洋务运动

鸦片战争后的中国社会经济和洋务运动
2)中国早期现代化起推动作用
1、背景: 内忧外患,统治危机 2、宗旨: “自强”、“求富”
——
Байду номын сангаас
1865年,李鸿章在上海创办江南制造总局是国内规模最 大的官办军事工业 1872年,李鸿章创办轮船招商局,第一家洋务民用工业 1881年,开平煤矿是中国第一个使用机械开采的煤矿, 达到了分洋利的目的
链接高考
代 19世纪40-60年代 ,自给自足自然 中 洋货涌入中国 经济的顽强抵制;盲目输入,不符 滞销: 2、从滞销到畅销: 合中国国情;中国民众生活水平较 国 低,购买力有限 经 济 畅销: 19世纪60年代以后 , 低关税和子 结 1原因: 资本主义的入侵 口税 构 (1)家庭手工业的破产及其与农业的分离 2表现: 的 (2)农产品的商品化发展 变 (1)①小农经济开始解体 动 传统经济结构
D
C
A
B
解析:A、C两项都属于“求强”的军事工业;B项属于“求富”的民用工 业;D项设立农工商总局,属于戊戌变法新政措施。
5. (08海南历史,15)19世纪30年代,一位来华传教士撰文说:如果不透彻了
解中国历史,要解决其长期存在的政治和其他问题将是徒劳的;如果这个民族 与世隔绝的“秘密”不被发掘出来,那么,“将他们与世界其他民族相分隔的 万里长城就不能连根铲除”。上述言论适应了当时西方国家( )
A.垄断贸易的要求 B.商品输出的要求 C.瓜分殖民地的要求 D.资本输出的要求
解析:B 注意题干的时间是指19世纪30年代。只有B符合当时的西方希望打破 中国的自然经济的状态、实现商品倾销的要求。其余几个选项是19世纪晚期的 西方侵略的要求。 6. (08年广东单科,9)有学者认为,外国商品输入造成中国自然经济逐步瓦 解。可以做为该观点直接证据的是( ) A 19世纪末镇江海关报告称“从前如江北内地各州县,均用洋布,近则用土 布者渐多” B 20世纪初有人指出“商市展扩所及,建筑盛则农田少, 耕者织妇弃其本业而趋工场,必然之势也。” C 1853年的《顺德县志》载: “女布(指土布)遍于县市,自外洋以风火水牛运机成布,舶至贱售,女工几 停其半。” D 1850年,美国驻厦门领事说:“这里对棉织品的需要, 和在广州上海一样,长期受到限制。” 解析:C 中国自然经济的特点就是农业和家庭手工业相结合、自给自足。它 的逐步瓦解的过程实际上就是传统的手工业生产逐步破产的过程。 7. (2008江苏,8)至20世纪初,“外货风行,土布渐归淘汰”,洋布战胜土 布,最根本的武器是( )A.洋布外观漂亮 B.洋布广告充斥 C.洋布引领 时尚 D.洋布价格低廉

经济与社会生活第11课近代以来的城市化进程

经济与社会生活第11课近代以来的城市化进程
1831年至1832年,英国暴发霍乱,造成约22万人死亡。1848年霍乱再次 发生,其程度比1832年还要严重,死亡人数超过72万。1854年英国又爆发 了第三次霍乱,伦敦在10天中就有500人死亡。1866年,霍乱第四次爆发。
——李宏图《英国工业革命时期的环境污染和治理》
城市热岛效应:1833年,雷克·霍华德第一次用文字记载了伦敦市中心 温度比郊区高的现象。后来人们发现,当城市发展到一定规模,城市温 度就会高于周边地区的温度,通常为 1 ℃,这种现象被称为热岛效应。
新时代:建设绿色智慧新城
中国和世界的城市化必由之路
1、与工业化协调发展。 2、坚持科学发展观,走可持续 发展道路。 3、科学决策、统筹城乡规划。 4、以人为本,改善人居环境。
知识结构
工业革命 促进 (科技进步) 反哺
助力
城市化
充 实
城市发展
引发
进程 中的 问题
反推
住房条件 公共设施 ……
环境污染 交通拥堵 贫富分化
一方面马塞公寓拥有绝对的个人私密性, 每一个公寓单元都是隔音的;另一方面社交 的机能又被大大夸张,设计了多达二十六种 不同的社交空间。
工业化之后,伦敦的工厂如雨后春笋,高大的烟囱林立,处处浓烟滚滚,能见度极 低。……(其他城市)正如恩格斯说的,“凡是可以用来形容伦敦的也可以用来形容 曼彻斯特、伯明翰、利兹,形容所有的大城市”。在19世纪后期的英国,呼吸系统的 疾病,特别是肺结核、支气管炎、肺炎和气喘等,已成为非常严重的公共健康问题。 ……1873年、1880年和1892年,伦敦相继发生由燃煤造成的毒雾事件,先后夺去了 1800人的生命。
—— 摘自凤凰网
从英国的工业革命开始,工业化与城市化就 紧密结合在一起,相互促进,共同发展,二 者互为因果、互相推动。工业化有力地促进 了初始城市化进程,城市化的发展反过来给 经济增长注入强大的动力,工业化和城市化 之间形成一种互相促进的机制。

第11课经济全球化与对外开放一轮复习课件

第11课经济全球化与对外开放一轮复习课件
生产 全球化
贸易 全球化
资本 全球化
意义
有利于各国充分发挥比较优势,节约 社会劳动,提高经济效益
各国用自己的优势产品去交换自己的 劣势产品。实现优势互补 促进了世界经济的发展
【注意】生产全球化是基础,决定着贸易全球化与资本全球化发 展;反过来,贸易全球化与资本全球化的发展又进一步促进了生 产全球化程度的提高。
读下图,在不考虑其他因素的前提下,甲乙两国充分发挥自 己的相对优势,进行分工与贸易,据此可以推断
①甲国出口粮食比出口肉类优势大 ②乙国出口粮食比出口肉
类优势大 ③甲国出口肉类比出口粮食优势大 ④乙国出口肉
类比出口粮食优势大
A.①②
√B.①④
C.②③
D.③④
2.经济全球化的载体——跨国公司 单考
(1)含义:跨国公司是指在本国或本地区拥有一个总部,并在其 他国家或地区拥有子公司的国际性企业。 (2)作用:它的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。其 全球化的生产经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等 在全球范围内的流动,推动了国际分工水平的提高。
经济全球化是经济一体化的客观基础, 经济一体化是经济全球化基础上的更高 层次的经济融合。
目前来看经济全球化已经是一个既成事 实,而经济一体化只是局部区域、局部 领域内的状态和进程。
【知识点二】发展更高层次的开放型经济 一、世界贸易组织:性质、地位、作用、基本原则
性质 地位
作用
专门协调国际贸易关系的世界性经济组织
【注意】判断经济全球化的表现:生产全球化是强调在生产领域,
贸易全球化强调在交换领域,资本全球化强调在投资领域。单考
如果材料里说各国企业共同生产某一产品的不同零部件,可 以判断为生产全球化;如果材料里说某国产品在世界市场上销售, 可以判断为贸易全球化;如果材料里说国际投资、跨国并购,可 以判断为资本全球化。

第11课经济体制改革课件

第11课经济体制改革课件

1978年 - 1998年 农 民 人 均 纯 收 入 增 长 情 况 示意图
凤阳农民打花鼓庆丰收
结合图片和资料,分析改革前后的不同,想一想, 凤阳小岗为什么会发生如此大的变化? 直接原因: 是在安徽省政府鼓励下,农民把生产队 土地划分到户、包干经营,即实行家庭 联产承包责任制。 根本原因: 农村经济体制改革使农村的生产关系适 应了生产力发展的要求,调动了广大农 民的生产积极性。
3、调动了农民的积极性,解放了生产力,促进农村经
济发展。
建国以来我国农村政策的调整
所有制的变化
1950-1952 土地改革 地主土地私有 1953-1956 建立农业生产合作社 农民土地私有 1958 建立人民公社 1978 家庭联产承包责任制 农民土地私有 社会主义公有
事件
土地改革 农业生产合作 社 人民公社化 运动
几口人只有一条裤子。” 以上材料反映了当时农村的什么现象? (改革的原因)
现象:集中劳动,统一分配,吃大锅饭,农民生产积极性不高。
学习目标
1.知道家庭联产承包责任制的主要内容
2.掌握城市经济体制改革的重点 3.了解我国建立社会主义市场经济的基 本情况
一、农村的改革
1.背景:
中共十一届三中全会后,经济体制改革首先在农村取得突破性进展。
第11课 经济体制改革
导入新课
材料一:1976年,在安徽的凤阳县梨园公社小岗生产队,村民一起劳动,
一起分享劳动成果,却出现“上工人喊人,下地人等人,干活人看人,
收工人撵人”的劳动状态。 材料二:“一些农民过年连一顿饺子都吃不上。”“农民碗里盛的是地
瓜面和红萝卜樱子混煮面,霉烂的地瓜面散发着刺鼻的气味。”“全家
应该注意些什么?

第10课 鸦片战争后的中国社会经济

第10课 鸦片战争后的中国社会经济
第10课 鸦片战争后的中国社会经济 第11课 近代工业的艰难起步
课标要求:
简述鸦片战争后中国经济变动的史实,认 识中国资本主义产生的历史背景。
一、列强攫取政治经济特权
武力侵略后,强迫签订不平等条约 1、途径: 思考:两次鸦片战争后,列强通过哪些不平等条 约攫取了哪些政治经济特权来加强对中国的经济侵 略?
(2)分析、讨论出现这种趋势的原因。
原因:自给自足的自然经济仍占主导地位; 中国人民生活贫困,购买力弱; 鸦片贸易使大量白银外流; 生活习惯的差异,外国商品在中国暂没有市场
二、大量洋货涌入中国市场
2、第二次鸦片战争后的商品倾销
思考:同鸦片战争后的商品输出状况相比,60年代以后商 品倾销的状况有何变化?原因是什么?
二、大量洋货涌入中国市场
1、鸦片战争后的商品倾销
阅读教材中“1842—1846年英国对华商品输出情况表” 和课后“阅读与思考”中提供的材料,思考:
(1)英国对华商品输出呈现怎样的趋势?
趋势:① 西方列强争相对华倾销商品,大量洋货进入 中国。② 但这种盲目输入并没有持续多久,1846年开 始输入总额开始下降。
(1)是列强对中国的商品倾销和经济掠夺造成 的,使农民、手工业者破产,处境悲惨。
(2)冲击了旧的经济结构,传播了新的生产技 术和生产方式,促进了城乡商品经济的发展, 有利于中国近代工业和民族资本主义的产生。
五、洋务与官办
1.洋务运动的背景 ① 19世纪50-60年代的清政府内外交困,陷入 严重的政治统治危机; ② 同列强打交道过程中,清政府内部的一些 有志之士认识到学习西方先进技术的重要性。
五、洋务与官办
3.洋务企业的评价
洋务运动在兴办过程中存在种种问题,也未 能真正达到“自强”“求富”的目的,但是它: 引进了西方先进科学技术, 一定程度上抵制了外国的经济侵略, 是中国近代化的开端, 对中国民族资本主义的产生起了诱导作用 对中国的早期现代化起到了不小的推动作用。
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第十课:中国特色社会主义和经济建设(新教材)
(基本逻辑:新时代→新理念→现代化经济体系)
一、中国经济发展进入新时代
1、历史性变革:(1)我国经济建设取得重大成就(2)人民生活水平不断改善(3)生态文明建设成效显著。

2、新时代的社会主要矛盾:(1)内涵人民日益增长的美好生活需要和发展不平衡不充分发展之间的矛盾。

(2)理解:①中国特色社会主义进入新时代,人民美好生活需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。

②同时,我国社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列,更加突出的问题是发展不平衡不充分,这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。

(3)要求:随着我国社会主要矛盾的变化,我们要在继续推动发展的基础上,着力解决好发展不平衡不充分问题,大力提升发展质量和效益,更好推动人的全面发展、社会全面进步。

(4)正确认识主要矛盾的变化:我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。

3、开启新征程:“两个一百年”“两个阶段”“两个一百年”
①2020年全面建成小康社会
②2050年基本实现现代化,把我国建成社会主义现代化国家
“两个阶段”①2020—2035,基本实现社会主义现代化
②2035—2050,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
二、坚持新发展理念
(一)原因(为什么?)①形势要求:中国特色社会主义进入新时代,我国经济发展也进入新时代,经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

②重要性:推动高质量发展,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

(二)如何坚持新发展理念
1.坚持创新发展。

①地位:创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑,是发展的基点国家:坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。

2.坚持协调发展:必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局,重点促进城乡区域协调发展,促进经济社会协调发展,促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,不断增强发展的整体性。

3.坚持绿色发展,必须坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持可持续发展,坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设人与自然和谐共生的现代化。

推进绿色发展,要倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校和绿色社区。

4.坚持开放发展,必须顺应我国经济深度融入世界经济的趋势,奉行互利共赢的开放战略,遵循共商共建共享原则,发展更高层次的开放性经济体系。

5.坚持共享发展,必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,必不断满足人民日益增长的美好生活需要。

三、建设现代化经济体系
1、为什么要建设现代化经济体系?
(1)地位:建设现代化经济体系是我国发展的战略目标。

(2)必要性:国家强,经济体系必须强。

只有形成现代化经济体系,才能更好顺应现代化发展潮流和赢得国际竞争主动。

P85课标题导语最后一句
(3)意义:建设现代化经济体系是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的重大任务,是紧扣我国社会主要矛盾转化推进经济建设的客观要求,是适应我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段的必然要求。

2、如何建设要建设现代化经济体系?
(1)要大力发展实体经济,筑牢现代化经济体系的坚实基础。

(推进供给测改革)地位:实体经济是一国经济的立身之本。

要深化供给侧结构性改革,加快发展先进制造业,推动互联网、大数据、人工智能同实体经济深度融合,显著增强我国经济质量优势。

(2)要实施乡村振兴战略。

①地位:农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。

要求;要坚持农业农村优先发展,按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,加快推进农业农村现代化。

(3)要实施区域协调发展战略。

地位:区域协调发展战略是经济社会发展战略的重要组成部分,
要求:①加大力度支持革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区加快发展;②推进西部大开发形成新格局;③加快东北等老工业基地振兴;④推动中部地区崛起;
⑤创新引领率先实现东部地区优先发展;⑥建立更加有效的区域协调发展新机制。

第十一课:经济全球化和对外开放
一、面向经济全球化
(一)经济全球化及其表现
1、经济全球化是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置,使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。

2.经济全球化的主要表现:生产全球化(生产领域);贸易全球化(交换领域);资本全球化(投资领域)。

3.跨国公司经济全球化的载体:跨国公司。

(1)目的:实现自己的最大利益。

(2)作用:跨国公司全球化的生产经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动,推动了国际分工水平的提高。

4.经济全球化的影响
1)有利影响:经济全球化推动了生产力的发展。

它促成了贸易大繁荣、投资大便利、人员大流动、技术大发展,为世界经济增长提供了强劲动力。

2)不利影响:(1)经济全球化存在着发展失衡、治理困境、数字鸿沟、公平赤字等问题。

(2)经济全球化使世界各国的经济联系在一起,这在促进各国经济合作的同时,加剧全球经济的不稳定性,尤其对发展中国家的经济安全构成极大的威胁。

态度:经济全球化既是机遇,也是挑战,我国将继续参与全球化,推动经济全球化朝更加开放.包容.普惠.平等.共赢的方向发展。

二、积极参与国际经济竞争与合作
1、对外开放经过多年的发展,我国全方位、宽领域、多层次的对外开放格局和开放型经济体系逐步形成。

2、国际经济组织
(1)世界三大经济组织:包括世界银行、国际货币基金组织和世界贸易组织。

(2)世贸组织的基本原则:非歧视原则、透明度原则、自由贸易原则和公平竞争原则。

其中最重要的是非歧视原则,包括最惠国待遇与国待遇与国民待遇原则。

(3)世贸组织在国际经济贸易领域中发挥着积极作用积极组织多边谈判;为国际贸易制定一系列基本原则和协定;为成员提供解决贸易摩擦、冲突的场所。

三、发展更高层次的开放型经济
1、发展更高层次的开放型经济的原因
(1)必然性:是适应经济全球化和加入世贸组织新形势的必然要求;是实现中华民族伟大复兴的必然要求。

(2)重要性:极大地促进了社会生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高。

2、发展更高层次的开放型经济的措施
(1)要以“一带一路”建设为重点,坚持“引进来”和“走出去”并重,遵循共商共建共享原则,加强创新能力开放合作,形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。

(2)提高效益转变方向,培育贸易新业态新模式,推进贸易强国的建设。

(3)要实行高水平的贸易和投资自由化便利化政策,放宽市场准入,扩大服务业对外开放,保护外商投资合法权益。

创新对外投资方式,促进国际产能合作,加快培育国际经济合作和竞争新优势
(4)继续坚持对外开放政策,主动参与和推动经济全球化进程,发展更高层次的开放型经济,不断壮大我国经济实力和综合国力,并且同各国人民同心协力,推动建设开放型世界经济。

(综合探究)国际贸易保护主义的消极影响和我国的应对措施战略
1、消极影响:①不利于整个世界经济的复苏。

②对我国而言,国际贸易保护主义在一定程度上导致了我国外贸发展环境的恶化,增加了我国经济运行的外部风险。

2、应对数字鸿沟、绿色壁垒、倾销和反倾销的措施:
(1)国家:①创设有利于国际贸易的国际环境,维护本国的经济安全和合法的经济利益。

②全面提高对外开放水平。

③完善我国的反倾销、反补贴及相关保障制度,实行有理有度的保护。

(2)企业:①增强自主创新能力。

②采用先进技术和科学管理方法树立良好的信誉和形象。

③要有规则意识和利用世贸规则的本领,要有应对别国倾销和反倾销的策略。

④坚持“引进来”与“走出去”相结合,实现出口产品的多元化。

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