中小学优质课件生活中处处有哲学课件.ppt

你能举出生活中的处处有哲 学的例子吗？
例如：学校排名次、文科理科 班之分
哲学就在我们身边
经济、政治活动体现哲学的有：
1、美国西部港口工人大罢工，深圳经济受损 几十亿美圆。
2、美国9.11事件，全世界经济为之不景气， 航空业、旅游业一度一瘸不振。
3、伊拉克战争，致使全世界石油价格波动。
4、英国地铁被炸，英国的旅游业、公交系统 严重受损。
A.①②③ B.②③④ C．①③④ D.①②④ D
3．恩格斯的名言：“人在怎样的程度上学会改变自然
界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。” 说明
A.哲学的智慧产生于人类的实践活动
B.哲学的智慧是人们主观产生的
C.哲学观点都是正确的
A
D.学习哲学使人聪明
4．马克思说，哲学是现世的智慧，意思是
A.只有现世才有智慧 B.人人都有智慧
马克思主义哲学 是科学的世界观和科学的方法论,
是人类哲学思想发展的新阶段。
世界观也是 科学的？
世界观就是哲学?
①含义不同。
②世界观是自发形成的，人人都有，是零
哲 区别 散的、朴素的、缺乏理论论证的；而哲学
学
则把零散的朴素的世界观加以理论化系统
和
化，具有严密的逻辑和完整的理论体系。
世
界 观
①哲学是理论化、系统化的世界观。
A哲学是一个理论体系，具体科学不是理论体系 B哲学是世界观，具体科学是方法论 C哲学是社会知识的概括和总结，具体科学是自然科学知识 的概括和总结 D哲学研究整个世界共同性质、共同规律，具体科学研究的 是世界某一特定领域中的问题
8．下列关于哲学、世界观、方法论三者之间关系的 说法错误的是
A.哲学是世界观和方法论的统一 B.不同的哲学，世界观和方法论也不同 C．科学的世界观决定科学的方法论 D.要有世界观和方法论就必须学习哲学
３、爱因斯坦的这段话表明( Ｃ )
①哲学与各门具体科学是相互区别的 ②哲学既是世界观又 是方法论 ③哲学以各门具体科学为基础，又对具体科学研究起 指导作用 ④哲学和具体科学的关系是共性与个性的关系
A①② B②③ C③④ D①④
４、爱因斯坦上段话中的科学指具体科学，那么哲学
和各门具体科学的区别在于( Ｄ)
A前者是世界上万事万物的共同性质和共同规律，后者 是世界某一特定领域的知识 B后者是前者的基础，前者是后者的概括和总结 C前者随后者的发展而发展，后者对前者起着指导作用 D二者的研究对象不同，回答的问题不同
B
爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成 一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。” 据此回答３一４题。
哲学并不是高高地悬浮于空中的 思想楼阁，只要留心思考，就会发现 它与我们的生活、与我们置身于其中 的自然和社会密切相关，它总是自觉 或不自觉地影响着我们的学习、工作 和生活。
结论一：哲学就在我们身边．
哲学是一门给人想象，使人聪明的学问
曹冲称象
哲学是指导人们生活得更好的艺术． 削足适履
哲学的根本任务在于指导人们正确 的认识世界和改造世界
的 关
联系
②世界观和哲学都把整个世界当作研究 对象，都是对整个世界的根本看法和总
系
的观点。
【随堂练习】
１、哲学与世界观的区别有
Ａ哲学是世界观和方法论的统一
C
Ｂ世界观人人都有，哲学一定人人都有
Ｃ哲学是系统化、理论化的, 世界观是零散的、朴素的
Ｄ哲学一定是正确的，世界观则不一定是正确的
2、哲学知识与数学、语文、政治、理化知识的联系是
Ｄ
9、下列属于方法论的是
A．谋事在人，成事在天
B．存在即被感知
Ｃ
C．具体问题具体分析
D．世界是一团永恒的“活火”
C.哲学是哲学家所独创的
D
D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问
5．哲学的任务是
A.研究现世
B.让人人都成为哲学家
C.指导人们正确地认识世界和改造世界
D.由感性认识上升到理性认识
C
关于世界观的学说
哲学是科学的?
哲学 是关于世界观的学说,是世界观与方法论的统一,
有科学与非科学之分，有真正哲学和伪哲学之分。
课堂练习
1、哲学的智慧产生于
A.人们会思考的大脑
C
B.哲学家的思考
C.人类的实践活动
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
D.对世界的思考
2 、 马克思说：“没有哲学我就不能前进。”对这
句
话可以这样理解
①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 ②哲
学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界
③没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成
④哲学是指导人们生活得更好的艺术
５、中国加入ＷＴＯ的利与弊等等。
杞人忧天
春秋时，杞国有个人一天到晚都在担心天 会突然塌下来，地会突然陷下去，这样自己会 无处安身。为此，他睡不着觉、吃不下饭。当 人们告诉他天是由大气组成，不可能掉下来时 ，他又担心起太阳、月亮、星星是否会落下来 ，砸破自己的头.
以上的材料给你什么启示？
哲学源于人们对实践的追问 和对世界的思考。