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语言学09--Chapter 9 Language and Literature.ppt

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4
Stylistics also attempts to establish principles capable of explaining the particular choices made by individuals and social groups in their use of language, such as socialisation, the production and reception of meaning, critical discourse analysis and literary criticism.
7
In addition, stylistics is a distinctive term that may be used to determine the connections between the form and effects within a particular variety of language.
14
In the wider sense of stylistics, text linguistics, and literary studies, it is a
translation of the Czech aktualisace
(actualization), a term common with the Prague Structuralists.
12
The red-haired woman, smiling, waving to the disappearing shore. She left the maharajah; she left innumerable other lights o’ passing love in towns and cities and theatres and railway stations all over the world. But Melchior she did not leave.

语言学概论全套教学课件

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02
语言濒危现象及原因
全球范围内许多语言面临濒危境地,主要原因包括社会转型、文化同化
、人口迁移等。
03
语言多样性保护措施
国际社会采取一系列措施保护语言多样性,如制定相关法规、推广本土
语言教育、建立语言档案等。同时,鼓励跨文化交流和多语种教育也是
保护语言多Hale Waihona Puke 性的重要途径。总结回顾与拓展思
07

关键知识点总结回顾
句子结构与句法分
04

句子成分划分和层次关系
句子成分
主语、谓语、宾语、定语、状语 、补语等。
层次关系
句子成分之间的结构关系,如主谓 关系、动宾关系、定中关系等。
划分方法
采用层次分析法,将句子逐层切分 ,得到不同的成分和结构关系。
句法规则及其运用实例
01
02
03
句法规则
规定句子成分的组合方式 和顺序,如SVO(主谓宾 )结构、SOV(主宾谓) 结构等。
文化语境等。
不同类型文本解读策略
01
02
03
04
叙述文
关注故事情节和人物塑造,理 解作者通过叙述所传达的主题
和意义。
说明文
关注事物的特征和本质,理解 作者通过说明所传达的知识和
信息。
议论文
关注论点和论据,理解作者通 过论证所表达的观点和立场。
应用文
关注实际问题和解决方案,理 解作者通过应用所传达的实用
语言学流派及其理论
结构主义语言学
以索绪尔为代表,强调语言是 一个符号系统,注重语言内部
结构的描写和分析。
功能主义语言学
以韩礼德为代表,强调语言的 社会功能和交际功能,注重语 言在实际运用中的研究。

第一章语言与语言学介绍PPT课件

第一章语言与语言学介绍PPT课件
• 二、语言存在的方式
• 语言学家研究语言,可以在两个地方找 到它的踪影。(p16页)
• 一是在说出的话(作品)里——语言的客观 存在形式首先表现为有声的口头语言即 口语,而当出现了文字以后,又表现为 有形的书面语言即书面语。
• 二是存在于说话人的脑子里。
20
第二节 语言是符号系统
• 三、言语和语言
25
第四节 语言学的任务
• (三)希腊-罗马 • 1.希腊 • 狄俄尼修斯·特拉克斯《语法术》
(前1世纪)——第一部系统的希腊 语法。 • 阿波洛尼·狄斯科勒斯《论句法》 (前2世纪)——西方第一部句法著 作。
26
第四节 语言学的任务
• 2.古罗马 • 全盘继承了希腊人的文化,照搬希腊语
法体系,硬套在拉丁语上。 • 多纳图斯《语法学》(4世纪)——西
• 五百罗汉渡江,岸畔波心千佛子; • 一位美人映月,人间天上两婵娟。
24
第四节 语言学的任务
• 一、语言学的三大发源地
• 中国、印度、希腊-罗马
• (一)古代中国
• “小学”:音韵学、训诂学和文字学
• (二)古代印度(吠陀时期起,约前 1200-前1000)
❖ 语法学:巴尼尼语法
❖(三)希腊-罗马
• (一)功能
• 1.人类语言功能开放
• 是个开放的系统,能够传递的信息无限 的丰富多样。能够造出无穷的句子,能 传递无限多的信息。
• 2.动物“语言”封闭
• 是现场的刺激引起的,所能传递的信息
种类有限,可以列举。
3
第一节 语言是人类特有的财富 一、为什么语言是人类特有的
• a.想说什么说什么 b.想啥时说啥时说 c.一种话多样说 d.想说多少说多少 e.话里有话(正话反说,反话正说) f.有的说,没的也说

《语言学导论》课件

《语言学导论》课件

D
语言的要素
02
语音
01
语音的物理属性
包括音高、音长、音强和音质等,这些属性决定了语音 的音质和音色。
03
02
语音的生理机制
发音器官如声带、口腔、鼻腔等在发音过程中的作用, 以及语音的感知器官如耳朵在接收和感知语音中的作用 。
音位和音素
音位是语言中具有区别意义作用的最小语音单位,而音 素是构成音位的语音单位,包括元音和辅音。
语序灵活的语言是指一种词语之间的顺序较为灵活的语言,语法关系不完全依赖于词序。
详细描述
语序灵活的语言的词语顺序较为灵活,语法关系不完全依赖于词序,而是可以通过其他方式来表达。例如英语和 荷兰语就是典型的语序灵活的语言,它们的词语顺序较为灵活,可以通过介词、连词等虚词来表达语法关系。
04 语言的演变
深远影响。
语言与社会变迁的互动
03
语言随着社会变迁而发展变化,同时又影响着社会文化的传播
和发展。
语言的文化功能
表达情感与思想
语言是人们表达情感和思想的主要方式,通过语言表达人们的内 心世界。
传承文化
语言是文化传承的重要途径,通过语言将文化遗产传递给下一代 。
维系社会关系
语言在维系社会关系中发挥重要作用,通过语言交流加强人际关 系的纽带。
句法学
研究语言的句子结构,包括句子成分、词组结构、 句法规则等。
语义学
研究语言的意义,包括词汇意义、句子意义、语 境意义等。
社会语言学
研究语言与社会的关系,包括方言、语言变异、语言接 触等方面的研究。
语言学与其他学科的关系
A
与心理学关系密切
语言学与心理学共同探讨人类认知和思维的过 程,研究语言使用和理解的心理学机制。

《语言学概论》第三章:语音和音系 PPT课件

《语言学概论》第三章:语音和音系 PPT课件
的语音单位,它是特定语言或方言中具有 区别意义作用的最小的语音单位。 2.标写方式:在国际音标符号两侧各加一 条斜线,如/a/。
• (二)音位的性质 • 1.音位具有“辨义功能”。 • “布曝木富”[pu51] [phu51][mu51][fu51] • “度兔怒鹿”[tu51][thu51][nu51][lu51] • 之所以不同,起关键作用的是开头的声母。
没有辨义作用,但听感上又是相似的。(音位数总是少于 音素数)
• 如三个a,[A][a][ɑ]——/a/ • A:没有韵尾 • a:有韵尾i和n,如,普通话“来”、 “看” • ɑ:在韵尾o和ng前,如普通话“好”、 “康”
“肚子饱了” ?“兔子跑了”?
• 4.音位总是属于特定语言或方言的,不存在超语

声音的


长短

音色
声音的 个性或特色
声波的 形式
发音体、 发音方法、 共鸣器
pull ( “ 拖 ” 短 音 ) 与
pool(“水池”长音)
拉萨话“东”和“肉
”[]
广州话“三”和“心
” 同
[]
区f—别v都 在 长 g—h短音 Nhomakorabea不
i—u
• 思考:音高在汉语中具有区别意义的作用,
请举例说明。
• 思考:音重有没有区别意义的作用?能举
• 1.西语多清浊对立:

[p-b][t-d][k-g][f-v][s-z]汉语较缺;
• 2.普通话送气、不送气对立明显,西语不体现:

b-p[p-ph] 、d –t[t-th]、g-k[k-kh]

z-c[ts-tsh]、zh-ch[ ] 、 j-q[
]。

语言学ppt课件

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7. Art →(a an the ) 1. Deletion (删除)
• Transformational rules
转换规律
.
2. Copying (复制) 3. Addition (添加) 4. Reordering(重排序)
3. 形态音系
说明“深层结构”转换为“表层结构”的整个过程和规则。
.
Distinction
• IC analysis(直接成分分析法):
是对句法单位(包括短语和句子)的直 接成分进行结构层次分析的方法。由于 切分过程中尽可能采用二分,所以层次 分析法又称作“二分法”。
• Surface structure(表层结构):
.
Example
a. The boy kissed the girl (surface structure). b. Boy loves Girl (deep structure). c. The boy was kissing the girl. The girl was
kissed by the boy. (surface and deep structure).
Sound
ห้องสมุดไป่ตู้
• Every sentence exists on two levels: the Surface structure which corresponds to the actual spoken sentence and the Deep structure which underlies meaning of the sentence. Thus, the single deep idea can be expressed in many different Surface Structures

《语言学纲要》课件

《语言学纲要》课件

研究方法:观察、 实验、调查、分 析
研究内容:语言 结构、语言使用 、语言变化
应用领域:语言 教学、语言规划 、语言政策
认知语言学研究方法
认知语言学:研 究语言与认知的 关系
研究方法:实验、 观察、访谈、问 卷等
研究内容:语言 结构、语言功能 、语言使用等
研究目的:揭示 语言与认知的关 系,为语言教学 提供理论支持
语用学:研究语言的语用 结构,包括语境、语用关 系、语用策略等
03
语言的要素
语音
语音的性质:具有物理属性 和社会属性
语音的定义:语言的声音形 式,是语言的物质外壳
语音的构成:音素、音节、 重音、语调等
语音的功能:传递信息,表 达情感,实现交际
词汇
词汇的定义: 词汇是语言中 词的总和,是 语言的基本单
07
语言学研究方法
传统语言学研究方法
历史比较法:通过比较不同语言 的历史发展,探究语言演变规律
功能主义法:研究语言在社会交 往中的作用和功能
添加题
添加标题
添加标题
添加标题
结构主义法:分析语言的结构, 揭示语言内在规律
认知语言学法:从认知心理学的 角度研究语言理解和生成过程
结构主义语言学研究方法
语言反映了文化的特点和 价值观
语言与文化相互影响,相 互促进
语言与文化的关系是语言 学研究的重要内容
社会文化对语言的影响
社会文化影响语言的形成和发 展
社会文化影响语言的使用和传 播
社会文化影响语言的结构和功 能
社会文化影响语言的变异和演 变
语言在社会文化中的地位和作用
语言是社会文化的载体和传 播工具

词汇的分类: 名词、动词、 形容词、副词、 介词、连词等

语言学概论(完整版)ppt课件

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语言障碍和失语症患者的评估和矫治
针对不同类型的语言障碍和失语症患者,需要采用不同的评估方法和矫治措施,如构音评估、言语流畅度评 估、听力评估等,以及相应的语音训练、言语治疗、听力补偿等手段。
THANKS
感谢观看
语音学定义
研究人类语言声音的科学,包括语音 的产生、传播、感知和变强和音长,它们在语 音中的表现和作用。
语音单位
音素、音节、音步等,以及它们之间 的关系和组合规律。
音系学理论与方法
音系学定义
研究语言声音系统的科学,探讨 语音单位的分类、组合和变化规
则。
音位理论
研究音位及其变体、音位组合和音 位配列等,揭示语音系统的本质和 规律。
语境是指语言使用时所处的环境,包括语言上下文、情景语境和 文化语境等。
语境对词义影响
同一词语在不同语境中可能有不同意义,语境可以帮助确定词语的 具体意义。
语境对句子理解影响
句子的理解需要依赖语境,语境可以提供句子中省略或隐含的信息, 帮助听话人或读者正确理解句子意义。
05
历史比较语言学与类型学
历史比较语言学原理和方法
语用学理论与方法
语用学定义及研究范围
语用学研究语言使用中的语境意义、言外之意和话语理解等问题。
指示语与话语理解
指示语是指代性词语,其意义依赖于语境,话语理解则需要考虑指 示语的语境意义。
会话含义与合作原则
会话含义是指说话人通过话语所传达的隐含意义,合作原则是会话 中双方共同遵循的使会话得以顺利进行的原则。
语言障碍和失语症患者研究
语言障碍的类型和表现
语言障碍包括构音障碍、言语流畅度障碍、听力障碍、阅读理解障碍等不同类型的障碍,表现为发音不清、 口吃、听力损失、阅读困难等症状。

语言学Language and culture(课堂PPT)

语言学Language and culture(课堂PPT)
symbols used for human communication.
4
Properties of language
• Language is systematic.(系统的) • Language is arbitrary.(任意的) • Language is symbolic.(符号的) • Language is vocal.(有声的) • Language is uniquely human.
Chapter 9 Language and culture
1
• 9.1 introduction
• 9.2 what is culture
• 9.3 the relationship between language and culture
• 9.4 Sapir-Whorf Hypothesis 萨皮尔—沃 尔夫假说
• 9.5 linguistic evidence of cultural difference
• 9.6 culture contact(联系), cultural overlap and diffusion(传播)
• 9.7 the significance of cultural teaching and learning
societies, not natural things got directly from nature.
9
• not natural things got directly from nature
10
• c. national phenomenon(民族现象): • Each nation has its unique culture. We
5
• What is culture?

语言学概论完整版电子课件

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词汇的构成
包括单纯词和合成词两大类。单 纯词是由一个语素构成的词,合 成词是由两个或两个以上语素构 成的词。
词汇的分类
根据词汇的构成特点和使用频率 ,可以将词汇分为基本词汇和一 般词汇两大类。基本词汇是语言 中最稳定、最核心的部分,一般 词汇则是语言中变化较快、较为 活跃的部分。
词汇的聚合
根据词汇之间的语义关系,可以 将词汇聚合为不同的语义场,如 动物语义场、植物语义场等。
THANK YOU
语言的交际功能与文化载体作用
语言是人类最重要的交际工具之一,同时也是文化的载体,反映了人 类社会的历史、文化、习俗等。
当前存在问题和挑战
语言多样性与语言濒危
全球范围内存在着大量的语言,但很 多语言面临着濒危的境地,需要采取 措施加以保护。
语言教育与学习难度
语言教育和学习需要投入大量的时间 和精力,而且学习难度因人而异,需 要针对不同人群采取不同的教学方法 和策略。
思维
语言是思维的主要工具,心理过程影响语言表达和理解的方式。
认知策略在语言运用中作用
概念化
人们运用认知策略将经验概念化,形成语言 中的词汇和概念。
范畴化
认知策略帮助人们将事物归类和范畴化,形 成语言中的语法和语义范畴。
隐喻和转喻
认知策略通过隐喻和转喻等方式扩展语言表 达式,丰富语言内涵。
心理语言学相关理论
词义的模糊性
词义具有一定的模糊性,即词义界限 的不明确性。这种模糊性是由于语言 符号的有限性和客观世界的无限性之 间的矛盾所导致的。
04
句法结构与分析方法
句法结构概述及研究内容
句法结构的定义
句法结构指的是句子中词语之间的结构关系,包括词 语的排列顺序、层次结构和语义关系等。

英语语言学大全ppt课件

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Language & Mind
Language & Culture
Language & Computer
Sociolinguistics 社会语言学
Psycholinguistics 心理语言学
anthropological linguistics
人类语言学
Computational Linguistics
I 语言学导论 II 语言学主要分支学科 III 语言学的流派和理论
I 语言学导论
1. design feature of language (语言的定义特征)
2. Language Families (世界语言分类) 3. important distinctions in linguistics (语言学研究中几对重要的概念) 4. scope of linguistics (语言学的研究范围)
Important Distinctions in Linguistics
4) Competence(语言能力) and performance (语言运用) theorist: Chomsky(乔姆斯基) competence: user's knowledge of rules about the linguistic system. performance: the actual realization of this knowledge in concrete situations.
法语,西班牙语等
东支 罗马尼亚语
West Slavic group 斯拉夫语西支
波兰语,捷克语
东支 俄语
Important Distinctions in
Linguistics
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To get out of this problem, the usual solution is to say that these segments are neither vowels nor consonants but midway between the two categories. For this purpose, the term ‘semivowel’ is often used.
The idea of establishing a phonetic alphabet was first proposed by the Danish grammarian and phonetician Otto Jespersen (1860-1943) in 1886, and the first version of the International Phonetic Alphabet (the IPA chart) was published in August 1888.

Languages also frequently make use of a distinction between vowels where the quality remains constant throughout the articulation and those where there is an audible change of quality.

The categories of consonant, therefore, are established on the basis of several factors.

The manner of articulation refers to ways in which articulation can be accomplished:

Phonetics studies how speech sounds are produced, transmitted, and perceived.



Articulatory Phonetics is the study of the production of speech sounds. Acoustic Phonetics is the study of the physical properties of speech sounds. Perceptual or Auditory Phonetics is concerned with the perception of speech sounds.
Position of the vocal folds: glottal stop
1.2 The IPA

In 1886, the Phonetic Teachers’ Association was inaugurated by a small group of language teachers in France who had found the practice of phonetics useful in their teaching and wished to popularize their methods.
the articulators may close off the oral tract for an instant or a relatively long period; they may narrow the space considerably; or they may simply modify the shape of the tract by approaching each other.


The distinction between vowels and consonants lies in the obstruction of airstream. As there is no obstruction of air in the production of vowels, the description of the consonants and vowels cannot be done along the same lines.


These principles continue to be followed today.

The International Phonetic Alphabet (Revised to 2005)
2. Consonants and vowels


Consonants are produced ‘by a closure in the vocal tract, or by a narrowing which is so marked that air cannot escape without producing audible friction’. By contrast, a vowel is produced without such ‘stricture’ so that ‘air escapes in a relatively unimpeded way through the mouth or nose’.

Practically consonants may be produced at any place between the lips and the vocal folds.

Eleven places of articulation are distinguished on the IPA chart:
2.1 Consonants

In the production of consonants at least two articulators are involved.

For example, the initial sound in bad involves both lips and its final segment involves the blade (or the tip) of the tongue and the alveolar ridge.


Its main principles were that
there should be a separate letter for each distinctive sound, and that the same symbol should be used for that sound in any language in which it appears. The alphabet was to consist of as many Roman alphabet letters as possible, using new letters and diacritics only when absolutely necessary.

Phonology is the study of the sound patterns and sound systems of languages.
It aims to ‘discover the principles that govern the way sounds are organized in languages, and to explain the variations that occur’. In phonology we normally begin by analyzing an individual language, say English, in order to determine its phonological structure, i.e. which sound units are used and how they are put together. Then we compare the properties of sound systems in different languages in order to make hypotheses about the rules that underlie the use of sounds in them, and ultimately we aim to discover the rules that underlie the sound patterns of all languages.
Jones: An Outline of English Phonetics (1918)
Black: IPA Red: English

The problematic area is that the initial sound in hot gives little turbulence, depending on how forcefully it is said, and in yet and wet the initial segments are obviously vowels.





Bilabial Labiodental Dental Alveolar Postalveolar Retroflex Palatal Velar Uvular Pharyngeal Glottal
2.2 Vowels

Cardinal Vowels, as exhibited by the vowel diagram in the IPA chart, are a set of vowel qualities arbitrarily defined, fixed and unchanging, intended to provide a frame of reference for the description of the actual vowels of existing languages.
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