语文人教版八年级上册说明文

7、因为“之一”表明最早传到国外的中国 传统艺术很多，皮影戏只是其中的一个艺 术，去掉“之一”与事实不符。这体现了 说明文语言的准确性。
8、历史悠久、影响广泛、剧目丰富。
课外延伸
阅读《新视频时代来临》，完成练习。
课外延伸
9、通过转换器，实现视频内容在计算机和电视 间的无线传输。（2分。通过转换器1分，实现视 频内容传输1分，意思对即可）
2、不能。因为它起承上启下的作用，去掉 后上下文联系不紧密。
3、形象生动地说明了大雨对电磁波的散射 衰减作用。
4、因为水滴直径超过3毫米，水滴击溅可 能破坏土壤结构，造成土壤表层空隙减少 或者堵塞，形成“板结”，还会打伤幼苗。
阅读《中国皮影戏》，完成 练习
5、悠久历史、皮影表演
6、一是说明中国皮影戏历史悠久，二是增 强文章趣味性。
②会分析其作用（运用这种说明方法有什么 作用？）
回答模式：
“这段文字运用了（说明方法），（准确的/具 体的/生动的/清楚）的说明了（说明对象）的 特点。”
三．归纳说明方法及作用
掌握说明方法 标记： ⑴下定义：……是……，这就是……，叫……。 ⑵分类别：有几类（种），一种是……，另一种是……。 ⑶举例子：例如、又如、比如、再如、如，举例只举一部分。 ⑷打比方：像、是、当作，就是比喻。 ⑸作比较：而、比……和……两种东西比。 ⑹列数字：数词，概数、确数。 ⑺引用：标记是引号。
常见形式： 并列式、递进式、总分式（总分、分总、总分总）
七、说明文开头一个故事或一 段描写的作用。
开头作用有：
①引出说明对象和内容； ②激发读者的阅读兴趣； ③提出说明的问题 ，引起读者注意和思 考。
结尾作用有：
①总结全文； ②提出一些希望、展望、预测等。
阅读《计量雨滴》， 完成练习。
1、计量雨滴的方法与必要性(目的、作用、 意义)。
⑶逻辑顺序：表示逻辑的词语，如：因为、所 以、首先、其次、再次、总之、综上所述等。
阅读<科学世界》选段，回答问题。
、作者是按照什么顺序来安排第②段内容 的?这样安排有什么好处?
五、体会说明语言
考察方式： ①找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表
达作用。 ②加点词语能否去掉，为什么？ ③加点词语能否换成另外一个词语，为什么？ ④某两个或多个词语的顺序能否颠倒，为什么？
五、体会说明语言
答题模式： ①不能删。 ② 因 为 “ ……” 表 示 …… ， 删 掉 后 就 变 成
了……，这与文意不符。 ③体现了说明文语言的准确性。
六、分析说明结构
辨析概念：
顺序和结构是两个概念。 说明顺序：具体是对说明内容的先后次序的 安排。 文章结构：是文章各部分的组合方式。
六、说明结构
说明文阅读
中考要求
1、对文章内容的整体把握，对文章主要信 息的筛选概括；
2、对说明对象及其特征的把握； 3．对说明结构及其顺序的理解与把握； 4．对说明方法及其作用的辨析与分析；
中考要求
5．对重要词、句的理解及对说明语言的品味；
6．根据选文内容联系生活实际或经验进行拓 展延伸
一．明确说明对象 考察方式： ①指出说明对象是什么。 ②概括说明的主要内容是什么。 ③找出中心句。
阅读<科学世界》选段，回答问题。
作者是按照什么顺序来安排第②段内容的? 这样安排有什么好处?
四．理清说明顺序
①时间顺序：一般用于介绍人物的生平、记录 科学家研究历程、说明事情的发生及发展或讲解制 作步骤等。
②空间顺序：一般用来说明事物的构造或形态。 即按照事物的空间存在的形式，以前后左右、上下 高低、东西南北或从整体到局部等为顺序。
10、一是从视频收看系统的变化进行说明，计算 机、手机屏幕将成为收看视频的重要媒介；
三．归纳说明方法及作用
说明方法的作用
1、分类别：把……分别加以说明，显得条理清楚。 2、引用：引用……，突出了……既增强了说服力，也增强了趣味性。 3、打比方：生动形象说明了…… 增强了文章的趣味性。 4、作诠释： 对……进一步解释说明，让读者对……有进一步的认识。 5、举例子：具体说明……的特点，从而使说明更具体，更有说服力。 6、下定义：准确而简明地揭示了……的本质特点，使说明更加严密。 7、作比较：把……和……相互比较， 突出强调了……的特点。 8、列数字： 用具体的数据……加以说明，使说明更准确更有说服力。 9、列图表：具体说明了……特点，使说明更简明更直观。 10、摹状貌：具体生动形象地说明了……显得生动活泼。
一．明确说明对象 答题方式：
事物说明文：说明对象 事理说明文：现象的起因、性质、解决 措施等方面加以概括 （常在标题和中心句中）。
二．抓住事物（或事理）特征和概括说明内容 答题方法：（说明对象＋特征） （1）抓关键语句 （2）提取关键词语
阅读<科学世界》选段，回答问题。
本文主要说明了 _____________________________。 （限10个字以内）
③逻辑顺序：事物的内部联系包括因果关系、 层递关系、主次关、总分关系、并列关系等；认 识事物的过程则指由浅入深、由现象到本质、由具 体到概括等。事理说明文一般以逻辑顺序为主要的 说明顺序。
四．理清说明顺序
⑴时间顺序：有表示时间的词语，如：朝代、 数字等。
⑵空间顺序：有表示方位的词语，如：上下、 远近、左右、内外、东西南北中等。
阅读<科学世界》选段，回答问题。
本文主要说明了 _____________________________。 （限10个字以内）
第③段画线句子表明人们的听力 ____________________，运用的说明方 法有_______、_________、________。
请指出其中一个说明方法的作用。
第③段画线句子表明人们的听力 ____________________，运用的说明方 法有____________________、 _____________________、 ________________________。
三．归纳说明方法
考察方式：
考察对说明方法的掌握主要有两个方向：①会 判断（这段文字使用了哪些说明方法？请从文中举 例）