《Java Web程序设计(JSP)》教学大纲

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《JavaWeb程序设计(JSP)》教学大纲

XX学院计算机系《Web程序设计(JSP)》课程教学大纲适用专业：计算机网络技术专业、计算机软件技术专业一、课程的性质与任务（一）本课程的性质本课程是为计算机软件专业学生开设的一门专业技能课，主要培养学生掌握Java Web开发技术，可以为学生将来从事基于Web的软件开发打下坚实的基础。

（二）本课程的任务本课程是软件技术类专业学生的专业核心课程，是学生赖以就业的课程之一，有着十分重要的地位。

互联网是人们获得信息的重要途径，而提供信息和信息服务的正是Web开发应用的首要任务。

本课程培养学生熟练掌握基于 Java的Web 编程技能，重在技能培养，使学生能够熟练掌握相关技术，具备较强的自学能力和系统分析、设计能力，具备开发web系统的技能。

二、课程的基本要求通过学习《Web程序设计(JSP)》，应使学生了解Java web应用开发技术的架构发展、及当前最新技术发展情况等；理解JSP页面的执行原理、JavaBean组件技术原理、Servlet技术原理、MVC设计模式、Struts框架、Spring框架、Hibernate框架；掌握JSP基本技术、使用JavaBean组件开发实用程序、JSP与Servlet结合开发实用程序、使用Struts架构开发实用程序、使用Struts结合Hibernate开发实用程序、使用SSH开发实用程序；熟练掌握JavaBean组件技术、Servlet技术、Struts框架、SSH框架。

三、课程内容（一）课程主要内容第1章 JSP与JavaBean了解：JavaBean规范理解：JavaBean的工作原理，及其在JSP中的功能掌握：JavaBean的简单属性、在JSP中使用JavaBean、JSP与Bean的结合在实际中的应用熟练掌握：JSP与Bean的结合开发实用程序教学重点：JSP与Bean的结合开发实用程序教学难点：实际程序中Bean的编写第2章 Servlet技术了解：Servlet的工作原理、Servlet的生命周期理解：Servlet的常用接口掌握：JSP访问Servlet、Servlet技术在实际程序中的应用熟练掌握：使用Servlet技术开发实用程序教学重点：使用Servlet技术开发实用程序教学难点：在实用程序开发中Servlet相应方法的编写第3章 Struts框架了解：设计模式、JSP Model1和JSP Model2模式、Struts架构理解：Struts的工作原理掌握：Struts框架、Struts框架的应用熟练掌握：使用Struts开发实用程序教学重点：使用Struts技术开发实用程序教学难点：Struts框架的应用第4章 Hibernate框架理解：Hibernate的工作原理掌握：Hibernate框架、Hibernate框架的映射、Hibernate框架的应用熟练掌握：使用Hibernate结合Struts开发实用程序教学重点：使用Hibernate结合Struts技术开发实用程序教学难点：Hibernate框架的应用第5章 Spring框架理解：Spring的工作原理掌握：Spring框架、Spring的属性注入、Spring框架的应用熟练掌握：使用Spring结合Hibernate开发实用程序教学重点：使用Struts+Hibernate+Spring(SSH)集成开发实用程序教学难点：Spring框架的应用（二）实验、实训、实习内容实训一：使用JSP+JavaBean技术实现简单的用户登录功能（8学时）实训内容：使用JSP+JavaBean技术实现简单的用户登录功能实训要求：使用MyEclipse+Tomcat+MySql开发环境，JSP+JavaBean技术实现简单的用户登录功能实训二：使用Servlet技术实现用户登录功能（8学时）实训内容：使用JSP+ Servlet技术实现简单的用户登录功能实训要求：使用MyEclipse+Tomcat+MySql开发环境，JSP+JavaBean+Servlet 模式实现网上登录功能实训三：使用Struts框架实现用户登录功能（8学时）实训内容：使用Struts框架实现用户登录功能实训要求：使用MyEclipse+Tomcat+MySql开发环境，JSP+Struts框架实现用户登录功能实训四：公告管理系统（10学时）实训内容：使用Struts架构实现公告管理系统实训要求：使用MyEclipse+Tomcat+MySql开发环境，JSP+JavaBean+Struts 架构实现公告管理系统实训五：使用Struts+Hibernate框架实现用户登录功能（8学时)实训内容：使用Struts+Hibernate框架实现用户登录功能实训要求：使用MyEclipse+Tomcat+MySql开发环境，JSP+Struts+Hibernate 框架实现用户登录功能实训六：使用Spring框架实现用户登录功能(8学时)实训内容：使用SpringMVC框架技术实现用户登录功能实训要求：使用MyEclipse+Tomcat+MySql开发环境，JSP+Spring+Hibernate 框架实现实现用户登录功能实训七：航空票务系统(14学时)实训内容：使用SSH（Struts+Hibernate+Spring）整合实现航空票务系统实训要求：使用MyEclipse+Tomcat+MySql开发环境，Spring+Struts+Hibernate框架实现航空票务系统（三）教学建议教学采用讲练相结合的方法，把理论溶入真实项目的开发中，轻理论重实践。

《JAVAWEB程序设计》教学大纲

《JAVAWEB程序设计》教学大纲Title: Syllabus for JavaWeb Program DesignI. Introduction to JavaWeb (100 words)- Overview of JavaWeb programming- Importance and benefits of JavaWeb development- Introduction to Java Servlets and JavaServer Pages (JSP)- Understanding the Model-View-Controller (MVC) architecture II. JavaWeb Development Tools (200 words)- Introduction to Eclipse IDE for JavaEE development- Installation and configuration of Apache Tomcat server- Setup and configuration of MySQL database- Overview of Integrated Development Environments (IDEs) for JavaWeb developmentIII. HTML and CSS Fundamentals (200 words)- Introduction to HTML and its elements- Formatting and styling web pages using CSS- Understanding the box model and positioning- Introduction to responsive web designIV. Java Servlets (250 words)- An overview of Java Servlets and their lifecycle- Handling HTTP requests and responses- Working with servlet containers and deployment descriptors - Understanding session management and cookiesV. JavaServer Pages (JSP) (250 words)- Introduction to JSP and its benefits- Working with JSP directives, actions, and expressions- Building dynamic web pages using JSP and EL expressions VI. JavaWeb Development Frameworks (200 words)- Introduction to JavaServer Faces (JSF) framework- Overview of Spring MVC framework- Understanding the Hibernate ORM framework- Benefits and features of using development frameworksVII. Database Connectivity (150 words)- Overview of JDBC (Java Database Connectivity)- Connecting to MySQL database using JDBC- Executing SQL queries and retrieving results- Handling database transactions and connection pooling VIII. Web Application Deployment and Security (200 words)- Packaging and deploying web applications- Deployment descriptors and configuration files- Understanding web application security- Authentication and authorization in JavaWeb applications IX. Web Services Development (200 words)- Introduction to web services and SOAP (Simple Object Access Protocol)- Building web services using Java- Exposing and consuming web services in JavaWeb applications- Overview of REST (Representational State Transfer) servicesX. Project Development (200 words)- Overview of the project development process- Planning and requirement gathering for the project- Testing and debugging the applicationXI. Conclusion (100 words)- Recapitulation of key concepts covered in the course- Importance of continuous learning and keeping up with the latest trends in JavaWeb development- Final thoughts and encouragement for further exploration in JavaWeb programmingNote: The word count is just an estimate to ensure that the syllabus outline exceeds 1200 words. The actual content of each section may vary.。

《Java Web程序设计(第2版)》教学大纲

《Java Web程序设计》教学大纲课程名称：《Java Web程序设计》英文名称：Java Web Program Design课程性质：专业选修课学时分配：教学对象（本课程适合的专业和年级）：计算机科学与技术、物联网工程、数据科学与大数据技术、信息安全、网络工程、软件工程专业（本科）二年级学生预备知识：Java程序设计、计算机网络一、课程性质Java Web程序设计是计算机科学与技术相关专业的专业选修课。

该课程主要讲授利用Java进行Web程序设计方法和思想。

该课程借助Java、HTML、JavaScript作为教学语言，讲授Web程序开发的基础理论和基本思想，培养学生的系统开发思维。

课程的总体目标是使学生能够使用JAva语言开发Web应用程序，并掌握常见的应用框架，也为学生今后学习Java高级编程打下坚实的基础。

该课程的特点是既有理论基础，又需要大量实践。

因此在教学中应理论联系实际，加强实践环节的教学。

在研究和教学方法上应尽量采用现场案例教学法、讨论式方法等多种教学方法。

二、教学方法：案例教学法；启发式教学法三、教学目标与要求《Java web程序设计》是计算机科学与技术相关专业一门实用性很强的专业技能课程。

本课程的教学任务是使学生熟练使用Java语言以及网页制作技术，培养较强的自学能力和系统分析、设计能力，具备开发Web系统的技能。

四、教材[1] 郭克华,奎晓燕,卜凡,池涛. JavaWeb程序设计（第2版）.北京：清华大学出版社，2016年.五、考核形式：考试六、教学设计1、学生自学和教师精讲结合。

在课前安排学生自学有关内容，学生在对应学习内容有了一定认识后，教师选择已混点、易错点、易忽略点重点讲解。

2、采用问题驱动法、任务驱动以及小组协作等现代教学方法。

在教学中尽可能采用多种教学方法，开拓学生思路，提高教学效率。

3、理论与实践相结合。

本课程实践性强，因此通过大量的实例、案例分析、小项目等加深对课程内容的理解和掌握。

《Java web程序设计》教案

课题：第一章 Java Web概述【教学目标】掌握JSP运行环境的搭建，能进行简单的JSP程序编写与运行。

【教学重点】Eclipse+Dreamweaver工具、项目的导入、导出、发布打包【教学难点】Eclipse+Dreamweaver工具、项目的导入、导出、发布打包【教学方法】讲解、讨论【教学地点】教学楼、综合楼【课时安排】4课时【教学过程】1.1 配置JSP运行环境1.1.1 任务描述与实现正确安装Tomcat服务器，并显示其欢迎页面。

如图1-1所示。

图1- 1 使用Tomcat欢迎页面实现过程：1．安装JDK安装Tomcat服务器前首先安装JDK(Java Development Kit)，其包括了Java运行环境，Java 工具和Java基础的类库。

目前，提供下载的最新版本为JDK7。

读者可到官方网站下载，下载地址为/technetwork/java/javase/downloads/index.html。

下载后双击安装，画面如图1-2所示，按“下一步”操作直到完成。

图1- 2 JDK安装界面2．安装TomcatTomcat官方网站下载地址：。

本书采用的版本是Tomcat-7.0.20。

下载后，双击安装，如图1-3所示。

点击Next到第一步，进行安装组件选择，如图1-4所示。

第二步选择路径，按照系统默认路径即可。

第三步为配置Tomcat端口信息和账号信息，如图1-5所示，按照实际配置即可。

第四步为选择JDK的安装路径，如图1-6所示，选择在之前第1步操作中安装的JDK所在的位置。

之后单击“Next”开始安装。

安装完毕后，提示安装完成，如图1-7所示。

单击“Finish”完成Tomcat的安装。

安装完成之后，在程序菜单中可以看到Tomcat的选项，如图1-8所示。

点击Monitor Tomcat，可在任务栏看到Tomcat的服务图标，如图1-9所示，双击该图标，弹出如图1-10所示的Tomcat 启动界面，在此界面中可以选择启动或停止Tomcat服务。

Web程序设计（jsp）-课程设计大纲

Web程序设计（jsp）-课程设计大纲《Web程序设计（JSP）》课程设计大纲一、实践基本信息实践编号：实践名称：Web程序设计课程设计实践学时：40学时实践类别：专业课实践性质：必修课先行课程：网页设计、JA V A程序设计、网络基础、数据库原理与应用适用专业：计算机科学与技术、网络工程实践现场类型：校内责任单位：电气信息工程系二、实践目的与任务（1）目的《Web程序设计》是计算机类专业一门专业课程，操作性和实践性很强，本次课程设计的主要内容是要求学生能综合运用JSP与Web 数据库技术，开发出实用的动态网站。

（2）任务：独立或团队合作开发小型电子商务网站或是其他具有现实意义和实用价值的动态网站，网站包含前台和后台两部分，前台包括用户注册登录、商品展示、购物实现和订单生成，后台包含用户管理、商品管理、订单管理。

要求学生明确网站的目的，实现网站功能，要求网站布局合理、色彩合谐，网页链接准确。

培养学生的沟通能力和团队合作精神；提高学生的思考问题、分析问题、解决问题的能力。

三、实践内容与要求（1）具体内容：1、课程设计总体安排、课程设计要求及课题的布置2、建立网站的目标及需求分析3、网站建设总体规划4、素材准备5、页面设计6、代码编写工作7、网站的测试8、课程设计考核及完成课程设计报告（2）知识要求：要求学生会JA V A、Sql Server 2000、Tomcat服务器配置、MyEclipse、DreamWeaver等网站开发技术。

四、对实践现场要求（1）要求学生每人一台电脑，主机配置成web服务器，能良好运行Windows XP+Tomcat+Sql Serve。

（2）每台主机安装有网页制作工具MyEclipse、DreamWeaver8.0、PhotoShop CS 及数据库软件Sql Server 2000。

五、实践内容与时间安排六、实践成果要求与成绩评定（1）实践成果及要求学生必须按进度完成课程设计任务，在网站完成之后，对网站进行全面测试，包括速度、兼容性、交互性、链接正确性，程序运行的可靠性等进行全面测试，通过不断的发现问题，解决问题，使自己做的网站更完善和实用。

Java web程序设计教案

Java Web程序设计教案一、教学目标1. 理解Java Web程序的基本概念和架构。

2. 掌握Java Web开发的基本技术，包括JSP、Servlet、HTML、CSS、JavaScript 等。

3. 学会使用主流的Java Web开发工具和框架，如Eclipse、Tomcat、Spring 等。

4. 能够独立完成简单的Java Web应用程序的设计、开发和部署。

二、教学内容1. Java Web程序概述介绍Java Web程序的基本概念、架构和特点。

2. 开发环境搭建讲解如何搭建Java Web开发环境，包括JDK、Eclipse、Tomcat等。

3. HTML、CSS和JavaScript基础介绍HTML、CSS和JavaScript的基本语法和使用方法，讲解如何实现网页的布局和样式。

4. JSP技术讲解JSP的基本语法、内置对象、标签库和脚本语言，以及如何使用JSP实现动态网页。

5. Servlet技术介绍Servlet的概念、生命周期、请求和响应处理，以及如何使用Servlet实现业务逻辑。

三、教学方法1. 讲授法：讲解基本概念、原理和语法。

2. 案例教学法：通过实际案例演示和分析，让学生掌握具体技术的使用方法。

3. 实践操作法：引导学生动手实践，培养实际操作能力。

四、教学安排1. 课时：32课时（每课时45分钟）2. 教学方式：讲授、案例分析、实践操作3. 教学进度：第1-4课时：Java Web程序概述、开发环境搭建第5-8课时：HTML、CSS和JavaScript基础第9-12课时：JSP技术第13-16课时：Servlet技术五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评估学生的学习兴趣和积极性。

2. 实践操作：评估学生在实践环节中的动手能力，包括代码编写和调试能力。

3. 课后作业：检查学生完成作业的情况，评估学生的理解和掌握程度。

4. 期末考试：设置期末考试，全面测试学生对Java Web程序设计的掌握程度。

《Java Web程序设计》课程标准

《Java Web程序设计》课程标准Java Web程序设计1.概述本章介绍Java Web程序设计课程的目标和主要内容。

包括课程简介、学习目标、学习资源等。

1.1 课程简介介绍Java Web程序设计课程的背景和重要性。

阐述课程的目标和计划。

1.2 学习目标列出学习Java Web程序设计课程的主要目标。

包括掌握核心概念、熟悉开发工具和框架、具备独立开发Web应用的能力等。

1.3 学习资源学习Java Web程序设计课程所需的资源。

包括参考书籍、网站、在线教程等。

2.基础知识本章介绍Java Web程序设计的基础知识，包括Java编程基础、和CSS基础等。

2.1 Java编程基础详细介绍Java编程语言的基础知识，包括数据类型、控制流、面向对象编程等。

2.2 基础介绍标记语言的基础知识，包括标签、属性、表单等。

2.3 CSS基础介绍CSS样式表的基础知识，包括选择器、属性、样式优先级等。

3.Servlet开发本章介绍Servlet开发的基本知识和技术，包括Servlet API、Servlet生命周期、请求和响应等。

3.1 Servlet API详细介绍Servlet API的核心接口和类，包括Servlet、HttpServletRequest、HttpServletResponse等。

3.2 Servlet生命周期介绍Servlet的生命周期和各个阶段的作用。

3.3 请求和响应讲解Servlet中的请求和响应对象的方法和属性，包括获取请求参数、设置响应头等。

4.JSP开发本章介绍JSP开发的基本知识和技术，包括JSP语法、内置对象、JSTL标签库等。

4.1 JSP语法详细介绍JSP的基本语法和标签，包括脚本元素、声明、表达式等。

4.2 内置对象介绍JSP中的内置对象，包括request、response、session等。

4.3 JSTL标签库介绍JSTL标签库的使用方法和常用标签，包括循环、条件判断、格式化等。

《JAVAWEB程序设计》教学大纲

《JAVAWEB程序设计》教学大纲一、课程概述（200字）：《JAVAWEB程序设计》是一门以Java语言为基础，介绍JAVAWEB开发相关知识和技术的课程。

本课程旨在培养学生掌握JAVAWEB的基本原理和开发技术，包括JSP、Servlet、数据库连接、框架等。

通过实践案例的设计与开发，使学生能够熟练掌握JAVAWEB编程，具备独立进行WEB应用开发的能力。

二、教学目标（200字）：1.熟悉JAVAWEB开发的基本概念和开发环境；2. 理解JAVAWEB的核心技术，包括JSP、Servlet、数据库连接等；3.掌握JAVAWEB开发过程中常用框架的使用；4.培养学生的实践能力，能够独立进行JAVAWEB应用的设计与开发；5.理解JAVAWEB应用的安全性和性能优化方面的知识。

三、教学内容（800字）：1.JAVAWEB开发环境搭建（80字）：-JDK的安装和配置；- Eclipse的安装和配置；- Tomcat的安装和配置；-数据库的安装和配置。

2.JAVAWEB基础知识（200字）：-JAVAWEB的架构和特点；-JSP的概念和语法；-JSP中的内置对象与表达式语言；- Servlet的概念和生命周期；- Servlet的请求与响应；-MVC设计模式在JAVAWEB中的应用。

3.数据库连接与操作（200字）：-JDBC的介绍和使用；-数据库连接池的配置与使用；-SQL语句的执行；- PreparedStatement的使用；-数据库事务的处理。

4.JAVAWEB框架的使用（200字）：- Struts2框架的介绍和使用；- Spring框架的介绍和使用；- Hibernate框架的介绍和使用；- MyBatis框架的介绍和使用。

5.JAVAWEB应用安全性（150字）：-用户认证与授权；-输入验证与防止注入攻击；-密码加密与会话管理；-防止跨站脚本攻击和跨站请求伪造。

6.JAVAWEB应用性能优化（150字）：-网络层面的优化；-数据存储和访问层面的优化；-JSP页面的优化；-数据库连接池的优化。

java web 教学大纲

java web 教学大纲Java Web 教学大纲一、引言Java Web 开发是当今互联网时代中最重要的技术之一，它的应用广泛且前景广阔。

本文将探讨 Java Web 教学大纲的制定，旨在为学生提供系统、全面的学习路径，帮助他们掌握 Java Web 开发的核心知识和技能。

二、课程目标1. 理解 Java Web 开发的基本概念和架构2. 掌握 Java Web 开发的核心技术，包括 Servlet、JSP、JDBC 等3. 能够使用常见的开发框架，如 Spring、Hibernate 等4. 能够设计和实现符合规范的 Web 应用程序5. 培养解决实际问题的能力和团队合作精神三、课程内容1. Java Web 基础知识- 网络基础知识：HTTP 协议、URL、DNS 等- Web 容器：Tomcat、Jetty 等- MVC 架构模式：Model、View、Controller 的概念和作用- Java EE 规范：Servlet、JSP、EL 表达式等2. Servlet 编程- Servlet 生命周期和作用域- 请求和响应处理：获取参数、处理表单、重定向等- Servlet 过滤器和监听器- Session 和 Cookie 的使用3. JSP 编程- JSP 基础语法和指令- JSP 页面和 Java 代码的交互- JSTL 和 EL 表达式的使用- 自定义标签库的开发4. 数据库访问- JDBC 概述和使用- 数据库连接池的配置和使用- ORM 框架介绍：Hibernate、MyBatis 等- 数据库事务处理5. Web 开发框架- Spring 框架的概述和使用- Spring MVC 的配置和开发- Spring Boot 的简介和快速开发- 前后端分离的开发模式6. 安全与性能优化- 用户认证和授权：基于角色的访问控制、OAuth 等 - 数据加密和防御攻击：HTTPS、XSS、CSRF 等- 性能优化技巧：缓存、异步处理、CDN 等- 监控和调优工具的使用四、教学方法1. 理论讲授：通过课堂讲解，介绍 Java Web 开发的基本概念和技术原理。

《Java Web程序设计》课程教学大纲

《Java Web程序设计》课程教学大纲课程编号：08123080课程名称：Java Web程序设计/Java web Program Design总学时/学分：40/2.5 (其中理论28学时, 实验12学时)适用专业：计算机科学与技术一、课程目标通过本课程学习，学生应达到如下目标：目标1. 区别Java Web语言与其他编程语言的特点与不足。

目标2. 将Servlet技术、会话技术、EL表达式运用在程序设计案例中。

目标3. 将JDBC技术应用到具体编程实现中。

目标4. 在程序设计中运用JSP技术。

目标5. 运用过滤器和监听器、数据库连接池、MVC设计模式、文件上传和下载等技术。

目标6. 配置Java Web开发环境，编程、测试，形成报告。

二、课程目标对毕业要求的支撑三、教学过程安排四、实验或上机内容五、课程目标达成方法六、考核标准本门课程考核包括6个部分，分别为考试、作业、实验、大作业、讨论和测验。

具体要求及评分方法如下：5、课堂讨论要求学生须事先按照讨论题目分组查阅资料，归纳总结，课堂汇报。

6、测验随堂测验，老师给出题目，学生回答。

具体有任课老师给出评分标准。

七、教材及主要参考资料[1] 黑马程序员编著. Java Web程序设计任务教程. 人民邮电出版社，2017.12.[2] 甘勇、黄敏、张志锋. JSP程序设计技术教程.北京：清华大学出版社，2013年.[3] 朱学勤. 亮剑Java Web项目开发案例导航. 北京：电子工业出版社，2012年.[4] 冯庆东. Java Web程序开发参考手册.北京：机械工业出版社，2013年.[5] 明日科技.Java Web从入门到精通.北京：清华大学出版社，2012年.。

《Java Web编程技术》教学大纲

《Java Web编程》教学大纲一、课程的性质与任务本课程是计算机科学与技术专业选修课，主要培养学生掌握Java Web开发技术，为继续学习Java技术打下基础。

Java Web开发技术是Java EE的核心技术，主要包括Servlet技术和JSP技术，它是当今构建电子商务应用、动态Web站点的首选技术。

几乎所有的主要的Web服务器，无论是运行在Windows、Unix、MacOS上，还是大型机操作系统之上，都支持Servlet和JSP技术。

它是真正的跨平台的技术。

通过本课程的学习，学生能够掌握使用Servlet和JSP技术建立动态网站的方法以及掌握Web 编程技术的基本思想。

二、课程内容、基本要求与课时分配（一）理解Servlet技术和JSP技术2学时1.了解Web应用程序与Web服务器2.掌握HTTP协议的有关概念3.重点掌握HTTP的请求结构和响应结构4.了解什么是Servlet与Servlet容器的概念（二）Web应用程序与HTTP基础 4学时1.掌握简单的Servlet的开发和运行2.了解Servlet相对于传统CGI的优点3.了解什么是JSP页面4.掌握一个简单的JSP页面的开发和运行5.了解Servlet和JSP各自的应用场合6．掌握JSP的两种体系结构模型（三）Servlet模型 4学时1.掌握常用的Servlet API2.了解HTTP请求的发送3.掌握如何在Servlet中处理请求4.掌握如何发送响应5.重点掌握Servlet的生命周期6.了解ServletConfig和ServletContext的含义和使用（四）Web应用结构与Servlet容器模型 4学时1.了解什么是Web应用程序及其目录结构2.理解什么是文档跟目录和默认的Web应用程序3.了解部署描述符及其作用4.掌握servlet和servlet-mapping元素的使用5.ServletContext的初始化6.Servlet生存周期事件（五）会话管理 4学时1.了解状态与会话2.掌握HttpSession的使用3.了解会话超时4.掌握Cookie和URL重写对会话的支持（六）JSP技术模型10学时1.掌握JSP语法元素2.掌握JSP页面生命周期3.重点掌握JSP page指令4.了解JSP页面转换过程5.重点掌握JSP的隐含对象6.掌握JSP的页面作用域（七）可重用的Web组件与JavaBeans使用6学时1.掌握静态包含与动态包含2.了解JavaBeans的概念和建立3.重点掌握在JSP中JavaBeans的使用4.掌握MVC设计模式的使用（八）表达式语言的使用4学时1.了解什么是表达式语言2.掌握表达式语言运算符的使用3.掌握表达式语言的隐含变量4.重点掌握使用表达式语言访问数据5.掌握表达式语言中使用函数（九）自定义标签的开发 4学时1.了解自定义标签的概念2.掌握简单自定义标签库的开发3.重点掌握常用自定义标签的开发过程4.掌握自定义标签的使用5.了解传统自定义标签库的开发（十）Servlet事件监听器与过滤器4学时1.了解Web应用的事件处理机制2.掌握各种对象上事件的处理3.了解什么是过滤器，掌握过滤器API4.掌握过滤器的开发与配置5.了解过滤器的高级应用（十一）Web应用安全技术 5学时1.了解Web安全有关概念2.掌握验证机制3.掌握声明式的Web安全4.掌握编程式的Web安全三、课程的其它教学环节课程的实验环节要成立课题小组，进行课程设计，按照软件工程的方法完成以下网站的建立（或学生自己拟定题目），要求在30学时时间内完成。

jsp课程教学大纲

jsp课程教学大纲JSP课程教学大纲JSP（JavaServer Pages）是一种用于开发动态网页的技术，它结合了Java编程语言和HTML标记语言的优势，可以实现在网页上动态生成内容。

在现代互联网时代，JSP已成为Web开发中不可或缺的一部分。

本文将探讨JSP课程的教学大纲，包括内容、目标和教学方法。

一、课程简介1.1 课程背景随着互联网的快速发展，Web开发已成为热门行业之一。

而JSP作为一种常用的Web开发技术，对于学习Web开发的学生来说是必备的技能之一。

本课程旨在通过系统的学习JSP，帮助学生掌握Web开发的基本技能，为其未来的职业发展打下坚实的基础。

1.2 课程目标本课程的主要目标是：- 理解JSP的基本概念和原理；- 掌握JSP的语法和常用标签；- 能够使用JSP开发动态网页；- 熟悉JSP与其他Web开发技术的结合使用。

二、课程内容2.1 JSP基础知识- JSP的概念和作用；- JSP与Servlet的关系；- JSP的开发环境搭建。

2.2 JSP语法和标签- JSP的基本语法规则；- JSP的内置对象；- JSP的常用标签和指令。

2.3 JSP与HTML的结合使用- JSP中嵌入HTML代码；- JSP中使用表单和表格；- JSP中的CSS和JavaScript。

2.4 JSP与数据库的交互- JSP中使用JDBC访问数据库；- JSP中的数据库操作；- JSP中的数据展示和处理。

2.5 JSP与其他Web开发技术的结合- JSP与Servlet的结合使用；- JSP与框架的集成；- JSP与前端开发技术的结合。

三、教学方法3.1 理论讲解通过课堂讲解，介绍JSP的基本概念、语法和标签。

通过示例代码和案例分析，帮助学生理解和掌握JSP的基本知识。

3.2 实践操作通过实际的编程练习，让学生亲自动手实现JSP页面的开发。

通过实践操作，加深对JSP语法和标签的理解，并培养学生的实际动手能力。

javaweb程序设计主要教学内容

javaweb程序设计主要教学内容
一、课程简介
本课程是针对Java Web程序设计的基础知识进行讲解，主要包括Java Web开发环境的搭建、Servlet和JSP的使用、Web应用程序开发等内容。

通过本课程的学习，学生将能够掌握Java Web程序设计的基本技能和方法，为以后的Web开发工作打下坚实的基础。

二、环境搭建
1. JDK安装及配置
2. Tomcat安装及配置
3. Eclipse IDE安装及配置
三、Servlet基础知识
1. Servlet概述
2. Servlet生命周期
3. Servlet API介绍
4. Servlet请求和响应
四、JSP基础知识
1. JSP概述
2. JSP内置对象介绍
3. JSP标签库使用方法
五、Web应用程序开发实战
1. Web应用程序架构设计原则
2. 数据库连接池使用方法
3. MVC设计模式实现Web应用程序
六、常见问题解决方法及优化技巧
1. 常见错误分析及解决方法
2. 性能优化技巧分享
七、总结与展望
通过本课程的学习，学生将能够熟练掌握Java Web程序设计的基本技能和方法，为以后的Web开发工作打下坚实的基础。

同时，本课程也为学生提供了一些实用的开发技巧和优化方法，帮助学生更好地应对以后的工作挑战。

Java Web开发技术教学大纲

Java Web开发技术教学大纲JSP技术是Java程序员必须要掌握的核心技术之一。

本课程循序渐进、由浅入深、通俗易懂地讲解JSP Web的技术原理及应用设计方法。

通过多个实用案例向你展示Java Web开发环境搭建、工具使用和JSP的基本语法。

帮助学员掌握Java Web项目开发技术，充分体会编程乐趣。

课程概述《JSP程序设计技术》课程是高等院校计算机类专业的核心课程，着重培养学生进行动态Web应用开发的能力，具有很强的实践性和实际应用价值。

本课程主要内容有内容包括Web原理及Html基础、JSP开发及运行环境、JSP技术基础、JSP基本语法、JSP内置对象、JSP数据库应用、JavaBean与Servlet技术及应用、过滤器技术、EL表达式、自定义JSP标记等。

1.我为什么要学习这门课？答：JSP是一种用于构建动态Web应用程序，独立于平台的服务器端编程技术。

JSP可以访问整个Java API系列，包括访问企业数据库的JDBC API。

学习本课程将使你能够开发基于JSP技术的Web应用项目，具有广泛的就业前景。

2.这门课的主题是关于什么？答：本课程的主题是基于Java语言和JSP技术的Web应用项目的开发。

3.学习这门课可以获得什么？特别是对自己有什么帮助和应用。

答：能够掌握JSP Web开发技术，能够设计各类实际应用项目，适应社会对人才的迫切需求。

4.这门课有什么特色和亮点。

答：（1）立足基础，由浅入深。

本课程内容立足JSP Web应用开发涉及的基础知识，由浅入深地阐述Web工作原理、Web服务器搭建、JSP语法、内置对象、JSP 访问数据库、JavaBean技术、JavaServlet技术、网上书店等典型应用项目设计。

（2）结构清晰，语言简练。

本课程面向Java应用开发初学者，内容为JavaWeb 应用开发过程中的基础知识，每一章都围绕某一具体方面知识进行阐述。

结构清晰，语言简练。

（3）案例驱动。

WEB程序设计课程教学大纲概要

《WEB程序设计》课程教学大纲课程简介《WEB程序设计（JSP实现）》课程是计算机科学与技术专业的重要必修课，它涉及到数据库应用，计算机网络，java程序设计等诸多方面的知识和能力。

是实践性很强且面向实际应用的重要专业课。

课程大纲一、课程的性质与任务：《WEB程序设计（JSP实现）》课程在计算机科学与技术专业中属于专业课范畴。

它的综合性极强，它综合运行数据库应用，计算机网络，java程序设计等诸多方面的知识和能力。

实践性强，应用面广是它的另外两大性质。

本课程的任务是使学生学习、掌握、运用JSP技术设计完成WEB站点设计，为以后建立更有实际应用价值的WEB站点打下基础。

二、课程的目的与基本要求：1．通过本课程的教学，使学生能了解交互式网站的原理和作用；使学生对Web网站建设的全过程从整体上有一个较清晰的了解；对当前Web网站所使用的技术有较清晰的理解；2．掌握交互式WEB系统的设计方法；能运用JSP独立完成一些简单但完整的交互式系统；能读懂较复杂的交互式系统原代码。

3．强化面向程序设计编程思想，提升编程理念，增强软件开发能力。

为学生在未来网络化信息化社会里更好地从事网络技术应用与相关工作打下良好的基础，三、面向专业：计算机科学与技术四、先修课程：《计算机网络》、语言高级程序设计》Java《、《数据库系统原理》五、本课程与其它课程的联系：《数据库系统原理》、《Java语言高级程序设计》、《计算机网络》是学习本学科的基础。

本学科是面向网络的，所以必须先具备《计算机网络》的相关知识，它又是以网页形式呈现的，需要数据库系统的后台支持，所以须先学习《数据库管理系统》，它是用JSP(JA V ASERVER PAGE)实现的，所以必须先学习《Java语言高级程序设计》。

本学科对本专业的后续学科无严格要求，实际上本学科可以是本专业学习的最后几门学科之一。

六、教学内容安排、要求、学时分配及作业：第1章JSP简介（2学时）1．1 什么是JSP(C)1．2 JSP页面(C)1．3 JSP的运行原理(B)1．4 安装配置JSP运行环境(A)1．5 JSP页面的测试(C)1．6 JSP与JavaServlet的关系(C)基本要求：理解JSP的运行原理，掌握安装与配置JSP运行环境的方面。

Java Web编程课程设计教学大纲

Java Web编程课程设计教学大纲二、目的与要求目的：本课程目的在于培养学生程序设计能力，而不是仅仅是介绍JSP语言本身。

JSP 语言只是一个工具，程序设计能力的培养才是我们的目的。

可以根据需要将内容分为四个层次：基本概念、基本知识的讲解，读程序能力培养，写程序能力培养，综合程序设计能力培养。

要求：要求学生完成一个小型专业网站的建设与发布。

1．整个课程设计的各个环节都要求学生自己动手；2．确定的网站主题应大小适中、具有数个可操作的功能；3．网站提供的信息应与网站主题相符合；4．网站设计必须实现对数据库的查询与更新操作的技术要求；5．对课程设计进行总结，撰写课程设计报告；三、内容与时间安排1. 内容内容为将各个层次的模块进行集成、调试、部署、测试，并完成文档的整理。

具体为：（1）学生根据自己的兴趣爱好或专长，确定一个网站主题；（2）根据确定的网站主题，通过各种途径收集、整理、加工网站所需要的信息；（2）设计网站的整体结构；（4）学生能够自己实现相应功能模块的基本功能；（5）测试完成的功能；2. 时间安排时间共两周。

（1）确定一个网站主题并进行系统需求分析。

2.0天（2）总统设计。

1.0天（3）数据库设计。

2.0天（4）功能模块设计与实现。

2.0天（5）项目调试与测试。

1.5天（7）验收及总结课程设计报告。

1.5天四、作业（报告）要求课程设计报告填写要认真，课程设计报告要体现课程设计的内容、目的、要求及步骤，并把课程设计过程中每个步骤必须认真记录，需要要有需求分析、总统设计图、程序流程图和软件测试单元，课程设计报告要体现实验中的各个步骤、方案选取、问题与心得体会。

所有规范的图形、表格、有关程序要写入课程设计报告中,整个过程中要体现出一下四点：1. 需求分析合理、实用；2. 设计思路准确；3. 软件测试完整；4. 课设报告整洁，层次清楚。

五、考核方式课程设计采用优、良、中、及格不及格五级评分制，其中：最后转化为优、良、中、及格和不及格，即90分以上为优，80~89分为良，70~79分为中，60~69分为及格，60分以下为不及格。

《Java Web程序设计》课程标准

《Java Web应用开发》课程标准1.课程定位与设计思路1.1课程定位本课程是高职高专专软件技术专业的专业技术课程。

Java的J2EE体系中，JSP/Servlct/JavaBcan占据了非常重要的位置，不仅成为web项目开发的利器，而且也是人们接触和使用J2EE的一个基础。

通过详实的内容和丰富的案例，引领者学生学习JSP/Scrvlet/JavaBcan的开发体系，以及这套技术在项目开发中的实际应用。

前修课程：网页制作、Java技术与实训、数据库技术后续课程：J2EE项目开发1.2设计思路本课程标准以“开发”、“应用”为原则，彻底打破原来学科课程链路模式，根据基于工作过程专业建设模式，以能力为本位，构建以实际工作情境为单位的课程体系，内容包括搭建JSP环境搭建、用户登录注册功能、书籍操作、购物车、留言板5个工作任务。

课程内容的选取按照软件开发市场、软件企业、行业对Web开发程序员的需求情况，确定了“初级Web程序员”的职业岗位培养目标。

在教学实施过程中基于实际工作的教学模式、通过各种各样的教学方法和教学手段，培养Web程序员应具备的能力。

每个项目的学习都是围绕职业能力的形成组织课程内容，以真实项目为核心整合Web 程序员的所需的知识、技能和态度。

实践中创设职业情境，围绕着软件企业、软件行业中的实际项目而展开的，学生通过各个环节的技能训练，感受职业环境，实现编程技能的逐步提升。

本课程课时为96学时。

2.课程目标通过本课程的学习，使学生能够熟练掌握JSP运行环境的配置方法，灵活运用JSP语法，解决JSP的中文问题，掌握JSP中访问数据库的技术，了解一个JSP的高级开发技术，并能运用所学知识开发出企业事业需要的各种形式的网站、留言板、BBS、聊天室等等。

并能具有应用能力、在学习能力、创新能力、职业岗位竞争能力、创业能力。

2.1能力目标能搭建典型的JSP开发环境能应用JSP基本元素创造简单的动态页面能应用JSP内置对象实现在服务上存取特定信息，并在不同页面进行传递能应用JDBC数据库访问技术编写基于数据库的Web的程序，以实现信息的持久化存储能应用JSP开发优化JSP程序能实现网上书店的登录功能能实现网上书店的注册功能能实现网上书店的计数器功能能实现网上书店夫人购物车功能能实现网上书店的留言板功能2.2知识目标掌握JSP运行环境和其他动态网页技术掌握JSP基本语法、编译指令和动作指令掌握JSP中rcqucst对象、rcsponse对象、scssion对象、application对象的特点及用法掌握JSP中与数据库夫人连接技术掌握javaBcan的工作原理，学会使用配置javaBcan程序掌握网站建设的总体设计思想、步骤与方法。

《Java Web程序设计(JSP)》教学大纲