《望海潮》课件
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柳永《望海潮》课件(共35张PPT)
探究1 把“卷”改为“推”好不好,为什么?
❖提示:“霜雪”比喻浪花,“卷”表现了钱塘江 潮来时狂涛汹涌,排山倒海的气势,对浪花飞溅 的情态写的更形象逼真 。
市列珠玑, 户盈罗绮,竞豪奢。
商品丰富商业繁荣 家家披罗着锦 市民生活殷富
上阕:描写杭州的自 然风光和都市繁荣。
羌管弄晴,菱歌泛夜, 嬉嬉钓叟莲娃。
→ 钱塘自
古繁华
烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。 云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。
市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢
→ 抽象的评点(总写)
具体的描述 (分写)
点染
•文学史上描写 西湖的名作
晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天连叶无穷碧, 映日荷花别样红。
——
舞吴
上山
水日
这在写景抒情诗中比较常见,一般用景物来染;用 一句话,一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出 旨意,旨意引导渲染,相互依存,和谐统一。
如马致远的《天净沙·秋思》:“枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天 涯。”
其中的“断肠人在天涯”是点;其余各句均是 “染”,渲染相思之情的伤悲。
白 居 易 《 忆 江 南 》
醉酒江 芙一南 蓉杯忆 。春, 早竹其 晚叶次 复,是 相吴吴 逢娃宫 !双。
看寺江 潮月南 头中忆 。寻, 何桂最 日子忆 更,是 重郡杭 游亭州 !枕。
4
承平气象, 形容曲尽。
读诗
朗读指导:
①感情饱满,适度夸张。 ②上片首句在“繁华”处读升调且顿,为下文蓄势;写钱 塘
江潮壮观的词句、如“怒涛”“霜雪”“天堑”这类色彩 浓烈的而有气势的词语,音调急促,仿佛大潮劈面奔涌而 来,有雷霆万钧、不可阻挡之势。 要读出这种气势来。 ③下片写西湖清幽的美景,节奏要平和舒缓,读出心旷神 怡 之感。结尾祝愿之辞要读的恳切。
❖提示:“霜雪”比喻浪花,“卷”表现了钱塘江 潮来时狂涛汹涌,排山倒海的气势,对浪花飞溅 的情态写的更形象逼真 。
市列珠玑, 户盈罗绮,竞豪奢。
商品丰富商业繁荣 家家披罗着锦 市民生活殷富
上阕:描写杭州的自 然风光和都市繁荣。
羌管弄晴,菱歌泛夜, 嬉嬉钓叟莲娃。
→ 钱塘自
古繁华
烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。 云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。
市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢
→ 抽象的评点(总写)
具体的描述 (分写)
点染
•文学史上描写 西湖的名作
晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天连叶无穷碧, 映日荷花别样红。
——
舞吴
上山
水日
这在写景抒情诗中比较常见,一般用景物来染;用 一句话,一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出 旨意,旨意引导渲染,相互依存,和谐统一。
如马致远的《天净沙·秋思》:“枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天 涯。”
其中的“断肠人在天涯”是点;其余各句均是 “染”,渲染相思之情的伤悲。
白 居 易 《 忆 江 南 》
醉酒江 芙一南 蓉杯忆 。春, 早竹其 晚叶次 复,是 相吴吴 逢娃宫 !双。
看寺江 潮月南 头中忆 。寻, 何桂最 日子忆 更,是 重郡杭 游亭州 !枕。
4
承平气象, 形容曲尽。
读诗
朗读指导:
①感情饱满,适度夸张。 ②上片首句在“繁华”处读升调且顿,为下文蓄势;写钱 塘
江潮壮观的词句、如“怒涛”“霜雪”“天堑”这类色彩 浓烈的而有气势的词语,音调急促,仿佛大潮劈面奔涌而 来,有雷霆万钧、不可阻挡之势。 要读出这种气势来。 ③下片写西湖清幽的美景,节奏要平和舒缓,读出心旷神 怡 之感。结尾祝愿之辞要读的恳切。
《望海潮》PPT课件36张
感谢聆听,欢迎指导!
生活,尤其长于抒写羁旅行 役之情。创作慢词,铺叙刻 画,情景交融,语言通俗, 音律谐婉,在当时流传很广, “凡有井水饮处,皆能歌柳 记词”,对宋词的发展有一 定的影响。有《乐章集》。
1、柳永是北宋第一个专力写词的作 家,柳词从题材方面看,大体可分 三类:写都市生活和风光;写妇女 生活、愿望和男女间的恋情;写羁 旅行役之苦。
7.作家要有清醒的意识,没有容忍错 误的倾 向,为 社会充 满思想 活力和 精神自 由做出 自己的 贡献。 8.易砚制作工艺由简到繁,题材日 益丰富 ,制砚 师采用 平雕、 透雕等 手法, 雕刻出 的山水 、花卉 、人物 、名胜 等形象 惟妙惟 肖。
9.易砚不仅成为宫廷贡品和传世名 砚,而 且受到 了王公 贵族、 文人墨 客乃至 平民百 姓的珍 爱,这 应该是 自唐宋 以后的 事了。
“点染”是诗词的一种艺术手法。古夕道阳西西风下瘦,马,
染
“点”:抽象的评点(总写) 断肠人在天涯。 点
“染”:具体的描述(分述)
二者紧密相连,表达共同意境。
合作探究2:分析《望海潮》 中哪些是“点”,哪些是 “染” ?
东南形胜
自然风光之美
点 三吴都会
钱塘自古
都市繁华之美
染
繁华
民生安乐之美
合作探究3:“云树绕堤沙,怒涛卷 霜雪,天堑无涯”句中若把“卷”改 为“推”字好不好?为什么?
水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 浓妆淡抹总相宜。
忆江南 白居易
江南忆, 最忆是杭州。 山寺月中寻桂子, 郡亭枕上看潮头, 何日更重游?
晓出净慈寺送林子方 杨万里
毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天连叶无穷碧, 映日荷花别样红。
表现手法
生活,尤其长于抒写羁旅行 役之情。创作慢词,铺叙刻 画,情景交融,语言通俗, 音律谐婉,在当时流传很广, “凡有井水饮处,皆能歌柳 记词”,对宋词的发展有一 定的影响。有《乐章集》。
1、柳永是北宋第一个专力写词的作 家,柳词从题材方面看,大体可分 三类:写都市生活和风光;写妇女 生活、愿望和男女间的恋情;写羁 旅行役之苦。
7.作家要有清醒的意识,没有容忍错 误的倾 向,为 社会充 满思想 活力和 精神自 由做出 自己的 贡献。 8.易砚制作工艺由简到繁,题材日 益丰富 ,制砚 师采用 平雕、 透雕等 手法, 雕刻出 的山水 、花卉 、人物 、名胜 等形象 惟妙惟 肖。
9.易砚不仅成为宫廷贡品和传世名 砚,而 且受到 了王公 贵族、 文人墨 客乃至 平民百 姓的珍 爱,这 应该是 自唐宋 以后的 事了。
“点染”是诗词的一种艺术手法。古夕道阳西西风下瘦,马,
染
“点”:抽象的评点(总写) 断肠人在天涯。 点
“染”:具体的描述(分述)
二者紧密相连,表达共同意境。
合作探究2:分析《望海潮》 中哪些是“点”,哪些是 “染” ?
东南形胜
自然风光之美
点 三吴都会
钱塘自古
都市繁华之美
染
繁华
民生安乐之美
合作探究3:“云树绕堤沙,怒涛卷 霜雪,天堑无涯”句中若把“卷”改 为“推”字好不好?为什么?
水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 浓妆淡抹总相宜。
忆江南 白居易
江南忆, 最忆是杭州。 山寺月中寻桂子, 郡亭枕上看潮头, 何日更重游?
晓出净慈寺送林子方 杨万里
毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天连叶无穷碧, 映日荷花别样红。
表现手法
人教版高中语文必修四 4《望海潮》课件34张
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
八声甘州 (宋)柳永
八声甘州 (宋)柳永 对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落, 残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。唯有长江水,无语东流。 不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事 苦淹留?想佳人妆楼颙望,误几回、天际识归舟?争知我,倚栏 杆处,正恁凝愁。
蝶恋花 伫倚危楼风细细, 望极春愁, 黯黯生天际。 草色烟光残照里, 无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉, 对酒当歌, 强乐还无味。 衣带渐宽终不悔, 为伊消得人憔悴。
词意: 伫立高楼倚着栏杆和风细细, 极目远望春愁无际内心惆怅。 夕阳斜照青草映着烟霞光彩, 谁懂得我依靠栏杆时的思绪? 我想纵情狂饮直到一醉方休, 频举酒杯强颜欢笑了无趣味。 纵然衣带渐渐宽松终生不悔, 为了她值得我相思而憔悴。
本词充分表达了词人对杭州风物 的惊叹、赞美和艳羡之情。
小结: 一派太平、富庶、安定、祥和的都市生活景象
地理位置——重要形胜
课 文
自然景观——秀美壮丽
小 结
市井面貌——建筑美观、人口密集、繁华富足
百姓生活——祥和欢乐
官员活动——威风潇洒、治理有方
上有天堂,下有苏杭
饮湖上初晴后雨二首·其二 [宋]苏轼
钓叟sǒu/莲娃。千骑/jì拥高牙,乘醉/听箫鼓,吟
赏/烟霞。异日/图将/好景,归去/凤池/夸。
思 《望海潮》一词,广为流播,金主完颜亮闻之,欣然
考
探 有慕于“
,
,
”,
究 遂起投鞭渡江、立马吴山之志,隔年以六十
ห้องสมุดไป่ตู้万大军南下攻宋。
望海潮 •
东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风
八声甘州 (宋)柳永
八声甘州 (宋)柳永 对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落, 残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。唯有长江水,无语东流。 不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事 苦淹留?想佳人妆楼颙望,误几回、天际识归舟?争知我,倚栏 杆处,正恁凝愁。
蝶恋花 伫倚危楼风细细, 望极春愁, 黯黯生天际。 草色烟光残照里, 无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉, 对酒当歌, 强乐还无味。 衣带渐宽终不悔, 为伊消得人憔悴。
词意: 伫立高楼倚着栏杆和风细细, 极目远望春愁无际内心惆怅。 夕阳斜照青草映着烟霞光彩, 谁懂得我依靠栏杆时的思绪? 我想纵情狂饮直到一醉方休, 频举酒杯强颜欢笑了无趣味。 纵然衣带渐渐宽松终生不悔, 为了她值得我相思而憔悴。
本词充分表达了词人对杭州风物 的惊叹、赞美和艳羡之情。
小结: 一派太平、富庶、安定、祥和的都市生活景象
地理位置——重要形胜
课 文
自然景观——秀美壮丽
小 结
市井面貌——建筑美观、人口密集、繁华富足
百姓生活——祥和欢乐
官员活动——威风潇洒、治理有方
上有天堂,下有苏杭
饮湖上初晴后雨二首·其二 [宋]苏轼
钓叟sǒu/莲娃。千骑/jì拥高牙,乘醉/听箫鼓,吟
赏/烟霞。异日/图将/好景,归去/凤池/夸。
思 《望海潮》一词,广为流播,金主完颜亮闻之,欣然
考
探 有慕于“
,
,
”,
究 遂起投鞭渡江、立马吴山之志,隔年以六十
ห้องสมุดไป่ตู้万大军南下攻宋。
望海潮 •
东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风
《望海潮》柳永词两首PPT优秀课件
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词
4、词的分类 按长短 小令:58字以内、中调:59-90字、长调: 90字以上 按段落 单调、双调、三叠、四叠 按风格 豪放派、婉约派
基本情况
白衣卿相柳永(约987年—约1053年), 福建崇安人。北宋词人,婉约派最重要的 代表人物。原名柳三变,字景庄。后改 名永,字耆卿。排行第七,又称柳七。 又因他曾做过屯田员外郎(相当于现在 的国家粮食局里的工作),又称柳屯田。
鹤冲天 黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤, 如何向。未遂风云便,争不恣狂荡。何 须论得丧。才子词人,自是白衣卿相。 烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人, 堪寻访。且恁偎红依翠,风流事、平生 畅。青春都一饷。忍把浮名,换了浅斟 低唱。
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“如此胜地, 不去枉为人间 一遭也。”
谁把杭州曲子讴? 荷花十里桂三秋。 那知草木无情物, 牵动长江万里愁!
词中清明上 河图
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5、风格比较 ➢ 豪放派:题材广泛,内容丰富,气象宏大,
意境雄浑,抒发豪情壮志。须关西大汉, 铜琵琶、铁绰板,唱“大江东去”。 ➢ 婉约派:题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细 腻,语言含蓄, 多写个人遭遇或者男女 恋情。只合十七八女郎,执红牙板, 歌“杨柳岸晓风残月”
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词
4、词的分类 按长短 小令:58字以内、中调:59-90字、长调: 90字以上 按段落 单调、双调、三叠、四叠 按风格 豪放派、婉约派
基本情况
白衣卿相柳永(约987年—约1053年), 福建崇安人。北宋词人,婉约派最重要的 代表人物。原名柳三变,字景庄。后改 名永,字耆卿。排行第七,又称柳七。 又因他曾做过屯田员外郎(相当于现在 的国家粮食局里的工作),又称柳屯田。
鹤冲天 黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤, 如何向。未遂风云便,争不恣狂荡。何 须论得丧。才子词人,自是白衣卿相。 烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人, 堪寻访。且恁偎红依翠,风流事、平生 畅。青春都一饷。忍把浮名,换了浅斟 低唱。
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“如此胜地, 不去枉为人间 一遭也。”
谁把杭州曲子讴? 荷花十里桂三秋。 那知草木无情物, 牵动长江万里愁!
词中清明上 河图
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5、风格比较 ➢ 豪放派:题材广泛,内容丰富,气象宏大,
意境雄浑,抒发豪情壮志。须关西大汉, 铜琵琶、铁绰板,唱“大江东去”。 ➢ 婉约派:题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细 腻,语言含蓄, 多写个人遭遇或者男女 恋情。只合十七八女郎,执红牙板, 歌“杨柳岸晓风残月”
2024版柳永《望海潮》课件
柳永《望海潮》课件
2024/1/26
1
2024/1/26
目录
CONTENTS
• 引言 • 文本解读与赏析 • 艺术手法鉴赏 • 文化内涵挖掘 • 知识拓展与延伸 • 课堂互动与讨论
2
01
引言
2024/1/26
3
柳永简介
柳永(约984年—约1053年),原名 三变,字景庄,后改名柳永,字耆卿, 因排行第七,又称柳七,崇安(今福 建武夷山)人,生于沂州费县(今山 东费县),北宋词人,婉约派代表人 物。
06
04
唐代文学
唐诗成为中国古代文学的巅峰之作, 出现了李白、杜甫、白居易等众多杰 出诗人。同时,唐传奇也取得了很高 的成就。
元明清文学
元曲、明清小说成为主要文学形式,代表作有 关汉卿的《窦娥冤》、曹雪芹的《红楼梦》等。
21
06
课堂互动与讨论
2024/1/26
22
学生朗读、背诵指导
教师先范读全词,学 生自由朗读、背诵
5
02
文本解读与赏析
2024/1/26
6
原文呈现与注释
• 原文呈现:《望海潮·东南形胜》是柳永创作的一首词,全词为:“东南形胜, 三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙。 怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。重湖叠巘清嘉。有三 秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉 听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。”
如“市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢”等,展示了杭州作为繁华都市的独
特魅力。
03Biblioteka 融合江南水乡文化柳永在词中巧妙地融入了江南水乡的文化元素,如“异日图将好景,归
2024/1/26
1
2024/1/26
目录
CONTENTS
• 引言 • 文本解读与赏析 • 艺术手法鉴赏 • 文化内涵挖掘 • 知识拓展与延伸 • 课堂互动与讨论
2
01
引言
2024/1/26
3
柳永简介
柳永(约984年—约1053年),原名 三变,字景庄,后改名柳永,字耆卿, 因排行第七,又称柳七,崇安(今福 建武夷山)人,生于沂州费县(今山 东费县),北宋词人,婉约派代表人 物。
06
04
唐代文学
唐诗成为中国古代文学的巅峰之作, 出现了李白、杜甫、白居易等众多杰 出诗人。同时,唐传奇也取得了很高 的成就。
元明清文学
元曲、明清小说成为主要文学形式,代表作有 关汉卿的《窦娥冤》、曹雪芹的《红楼梦》等。
21
06
课堂互动与讨论
2024/1/26
22
学生朗读、背诵指导
教师先范读全词,学 生自由朗读、背诵
5
02
文本解读与赏析
2024/1/26
6
原文呈现与注释
• 原文呈现:《望海潮·东南形胜》是柳永创作的一首词,全词为:“东南形胜, 三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙。 怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。重湖叠巘清嘉。有三 秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉 听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。”
如“市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢”等,展示了杭州作为繁华都市的独
特魅力。
03Biblioteka 融合江南水乡文化柳永在词中巧妙地融入了江南水乡的文化元素,如“异日图将好景,归
高中语文人教版必修四《望海潮》优秀课件
描绘杭州繁华景象及自然风光
繁华景象
“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷 霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮竞豪奢。”词人笔下展现了一个繁华的杭州城,这里有美丽的 自然风光、热闹的市场和富裕的人家。
自然风光
“重湖叠巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。”词人通过对重湖 、叠巘、桂子、荷花等自然景色的描绘,展现了一个清新美丽的杭州。同时,通过描绘渔翁、莲娃等 人物形象,进一步展现了人与自然和谐相处的景象。
宋代文化特色
通过对市井的描绘,词中也展现了宋代文化的独特魅力,如礼仪、习俗、艺术等方面的 传承和发展。
柳永其他作品中所展现的市民生活情趣
对都市生活的热爱
柳永的作品中多次表达对都市生 活的热爱和向往,如《鹤冲天·黄 金榜上》中的“忍把浮名,换了 浅斟低唱”等句,体现了对都市
生活的沉醉和留恋。
对市民阶层的关注
抒发作者对杭州的赞美之情
对杭州的赞美
“异日图将好景,归去凤池夸。”词人通过对杭州美景的描 绘和赞美,表达了对这座城市的热爱和向往之情。同时,“ 异日图将好景”也暗示了词人希望将杭州的美景永远留存在 心中的愿望。
对和平生活的向往
“千骑拥高牙。乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。”词人通过对官员 出行场面的描绘和对箫鼓、烟霞等意象的运用,表达了对和 平宁静生活的向往之情。这也暗示了词人对当时社会现实的 关注和思考。
06 知识巩固与课堂 互动环节
重要知识点回顾总结
文学常识
回顾《望海潮》的作者 柳永及其时代背景、文
学成就等相关知识。
文本解读
总结《望海潮》的主题 思想、情感表达、艺术 手法等文本解读要点。
柳永《望海潮》优秀PPT课件
“卷”是“翻卷”的意思,“霜雪”比 喻浪花,“怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来 时波滚浪翻。1分
“卷”可以形象地表现出钱塘潮排山倒海 的气势、浪花飞溅的情态。2分
用“推”的力度与气势均没有“卷”强, 描写也不如“卷”形象逼真。
.
40
3、清代的刘熙载在《词曲论》中说:“词有
点,有染。”说的是词的一种表现手法——“
烟柳画桥,风帘翠幕,参差
十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷
霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户
盈罗绮,竞豪奢。
染
具体生. 动
38
点 重湖叠巘清嘉,有
三秋桂子,十里荷花。
羌管弄晴,菱歌泛夜, 染 嬉嬉钓叟莲娃。
.
39
1、“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯” 句中哪两个词用的好?若将“卷”字改为“ 推”字好不好?为什么? 3分
.
47
望海潮 实验中学
千载古邑,百年老校,实验一朵奇
葩。天山骄子,艺术雏鹰,可爱三千学
娃。碧树缀红楼,赣江染烟霞,实验我
家。蝶舞翩跹,鸟横啼雨,争芳华!
更奇运动场上,有健将腾跃,挥汗有
加。周末舞台,轻歌曼舞,浅妆含笑娇
娃。三月滴水岩上,指点江山,激扬文
字。豪情遍染长空,金榜题名夸。
----老师
.
48
望海潮
.
1
.
2
望海潮
东南形胜,江吴都会,钱塘自古繁华。
烟柳画桥,风帘翠幕,参差cēncī十万人家。
云树绕堤dī沙。怒涛卷霜雪,天堑qiàn无涯。
市列珠玑jī,户盈罗绮qǐ ,竞豪奢she。
重湖叠巘yǎn清嘉,有三秋桂子,十里荷
花。羌qiang管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟
sou莲娃。
“卷”可以形象地表现出钱塘潮排山倒海 的气势、浪花飞溅的情态。2分
用“推”的力度与气势均没有“卷”强, 描写也不如“卷”形象逼真。
.
40
3、清代的刘熙载在《词曲论》中说:“词有
点,有染。”说的是词的一种表现手法——“
烟柳画桥,风帘翠幕,参差
十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷
霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户
盈罗绮,竞豪奢。
染
具体生. 动
38
点 重湖叠巘清嘉,有
三秋桂子,十里荷花。
羌管弄晴,菱歌泛夜, 染 嬉嬉钓叟莲娃。
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39
1、“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯” 句中哪两个词用的好?若将“卷”字改为“ 推”字好不好?为什么? 3分
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47
望海潮 实验中学
千载古邑,百年老校,实验一朵奇
葩。天山骄子,艺术雏鹰,可爱三千学
娃。碧树缀红楼,赣江染烟霞,实验我
家。蝶舞翩跹,鸟横啼雨,争芳华!
更奇运动场上,有健将腾跃,挥汗有
加。周末舞台,轻歌曼舞,浅妆含笑娇
娃。三月滴水岩上,指点江山,激扬文
字。豪情遍染长空,金榜题名夸。
----老师
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48
望海潮
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1
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望海潮
东南形胜,江吴都会,钱塘自古繁华。
烟柳画桥,风帘翠幕,参差cēncī十万人家。
云树绕堤dī沙。怒涛卷霜雪,天堑qiàn无涯。
市列珠玑jī,户盈罗绮qǐ ,竞豪奢she。
重湖叠巘yǎn清嘉,有三秋桂子,十里荷
花。羌qiang管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟
sou莲娃。
《望海潮》ppt课件
海
潮 (qiāng)管/弄晴,菱歌/泛夜,嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑(jì)/拥/高牙,
乘醉/听/箫鼓,吟赏/烟霞。异日/图将/好景,归去/凤池/夸。
初读感悟: 1.词人笔下的钱塘(杭州)是怎样的呢?哪 两 个 词 语 最能体现杭州的特征?
合作探究:
词人分别从哪些方面描写杭州的“形 胜”“繁华”?请同学再读诗歌,完成填 空。(可从典型意象/炼字/手法等角度赏 析,言之成理即可)
1.东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。
开头三句,从三方面概括杭州特点:山川壮
美、社会条件优越、长期繁华。揭示出所咏主题,
字字铿锵有力,其中“形胜”“繁华”四字,为
东南形胜,三吴都会,钱塘自古 繁华
点睛之笔,总领对杭州的赞美。以博大的气势笼
罩全篇,引出下文对杭州的铺叙。
①②③④⑤⑥⑦⑧
烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。
手法。
词的相关知识
词的起源 兴起于隋唐,盛行于宋,并在宋代发展到高峰。词即歌词, 指可以和乐歌唱的诗体,即词是诗的一种,词有很多别称,如: “长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。
词牌和标题 词牌是一首词的词调的名称,词调是写词时所依据的乐谱, 它规定词的字数、句数、平仄、韵脚。词的标题是词的主要内 容的集中体现。
人
物
柳永是北宋第一个专力写词的人,被誉为“才子诗
介 人”,“慢词之祖,婉约之宗”,代表作《望海潮》《
绍 雨霖铃》。
柳词从题材方面看,大体可分三类: 都市风光和市井生活;普通男女的爱恨情长; 羁旅行役的愁苦忧伤。
柳永词在当时流传很广,“凡有井水饮处,皆能歌 柳词”。柳永以当时的新声慢曲,取代了唐五代的旧有 小令。两宋慢词的时代,实自柳永开启的,首创或首用 词牌100多个。
《望海潮》优秀课件
2012年上期
3、上阕从哪些方面表现了杭州的 形胜与繁华?诚
思 考
《 现 代 汉 语 词 典 》
实 , 守 信 用 。
诚 信 :
何 为 诚 信 ?
2012年上期
湖南宁远一中高一语文组
———
3、上阕从哪些方面表现了杭州的形胜与 繁华?
东南形胜
总 写
—— 地理位置重要 —— 社会条件优越
三吴都会
钱塘自古繁华 —— 有长期繁盛的历史
典 》 ———
诚 信 :
?
2012年上期
湖南宁远一中高一语文组
•诵读望海潮
东南/形胜,三吴/都会,钱塘/自古/繁华。 烟柳/画桥,风帘/翠幕,参差/十万/人家。 云树/绕/堤沙,怒涛/卷/霜雪,天堑/无涯。 市列/珠玑,户盈/罗绮,竞/豪奢。 重湖/叠 /清嘉,有/三秋/桂子,十里/ 荷花。羌管/弄晴,菱歌/泛夜,嬉嬉/钓叟/ 莲娃。千骑/拥/高牙,乘醉/听/箫鼓,吟赏/ 烟霞。异日/图将/好景,归去/凤池/夸。
市场上陈列着珠玉珍宝,家庭里充满着绫罗绸 缎,争讲奢华。
重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。
里湖、外湖与重重叠叠的山岭清秀美丽,有秋天 的桂子遍地飘香,十里的荷花争奇斗艳。 羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。
晴天欢快地奏乐,夜晚划船采菱唱歌,钓鱼的老 翁、采莲的姑娘都嬉笑颜开。 千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。
天净沙•秋思 元•马致远 “点染”艺术鉴赏 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家。 古道西风瘦马, “点染”是诗词的一种艺术手法。 夕阳西下, 断肠人在天涯。 “点”:抽象的评点(总写)
染 点
“染”:具体的描述(分述) 二者紧密相连,表达共同意境。
7、分析《望海潮》中哪些是 “点”,哪些是“染” ?
《望海潮》PPT课件
地理位置 历史传统 惊叹 自然景观 赞美 市井面貌 艳羡 百姓生活
上片: 杭州的自然风光和都市繁华。 下片: 西湖美景和人民和平安定的生活。
鉴赏交流 你最欣赏词中的哪些句子? 请与同学交流分享。
பைடு நூலகம் 诚 诚 何 信 实 : 你最欣赏词中的哪 , 为 《 守 些句子?请与同学交流 现 信 诚 代 分享。 用 汉
鉴赏交流
——— 语 词 典 》
。
信 ?
1. 背诵课文 2.小作文:柳永作为婉约词派的代表, 但此词并未体现婉约的风格,结合本词 的写作背景,谈谈你自己的看法。 3.课外阅读鉴赏柳永《蝶恋花》。
•
在词中找出一句你们最欣赏的句子, 借助想象和联想,用语言文字描绘出 来,一人执笔,合作完成。
朗 诵
《望海潮》朗诵自制视频
问题探究
1.词的上、下片作者选取了哪些意
象描写杭州和西湖? 2.自古杭州皆繁华,那么作者是从 哪些角度来展现它的美丽和繁华的呢?
3.抒发了作者怎样的感情?
整体感知
景象 角度 情感
1.东南形胜 环境优美 2.自古繁华 经济繁荣 3.杭州西湖 生活安定 4.建筑人口 5.官民同乐
望海潮
柳永
望 海 潮
望 海 潮
望 海 潮
课文节奏
望海潮(柳永)
东南∕形胜,三吴∕都会,钱塘∕自古∕繁华。烟柳∕画桥,风 帘∕翠幕,参差∕十万∕人家。云树∕绕∕堤沙,怒涛∕卷∕霜雪, 天堑∕无涯。市列∕珠玑,户盈∕罗绮,竞∕豪奢。
重湖∕叠巘∕清嘉,有∕三秋∕桂子,十里∕荷花。羌管∕ 弄晴,菱歌∕泛夜,嬉嬉∕钓叟∕莲娃。千骑∕拥∕高牙, 乘醉∕听∕箫鼓,吟赏∕烟霞。异日∕图将∕好景,归去∕ 凤池∕夸。
高中语文 人教版语文必修四《望海潮》课件 (32张PPT)
2020/6/16
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望海潮
2020/6/16
4
学习目标
1、借助注释,疏通文意。 2、深入《望海潮》描绘的情景,体察 作者的惊叹、赞美、艳羡之情。
2020/6/16
5
解题
• 望海潮,词牌名 。 • 为柳永所创,大约取意于杭州是
观潮胜地 。 • 这首词共117字,属于长调、慢
词。
2020/6/16
• 市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。
2020/6/16
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问题导学
下片:写杭州人民和平宁静的生活景象。
西湖的 湖山之美
重湖 叠巘 三秋桂子 十里荷花
• 重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。
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重湖叠巘清嘉
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三秋桂子
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十里荷花
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问题导学
1.《望海潮》开篇从什么角度描写了 杭州的什么特点?
东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。
“东南形胜”,从地理条件着笔,杭 州地理位置重要,风景优美;“三吴都 会”,从社会条件着笔。
“钱塘自古繁华”是说杭州历史悠久,
突出了杭州的繁华富庶。
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• 概写:形胜、都会、繁华。 (总纲)
③ “嬉嬉钓叟莲娃”,湖边钓鱼的老翁怡然自得,湖中采莲的 少女喧闹嬉戏。
④ 一句话就给我们展开了一幅太平盛世下的百姓安乐图。
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羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃
No Image
2020/6/16
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问题导学
2024版年度柳永《望海潮》ppt课件
2024/2/3
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历代《望海潮》佳作欣赏
柳永《望海潮·东南形胜》
秦观《望海潮·梅英疏淡》
这是柳永的代表作之一,通过对杭州的自然 风光和都市繁华的描绘,展现了北宋时期杭 州的繁荣景象。
秦观的这首词以清新淡雅的笔触描绘了早春 时节的景色和人物活动,表达了作者对春天 的喜爱之情。
赵可《望海潮·云垂余霭》
山水意象
以山水为背景,营造出清 新脱俗的意境,与城市的 繁华形成鲜明对比。
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与其他词人作品比较
1 2
与苏轼比较 苏轼的词作多表现豪放洒脱,而柳永的《望海潮》 则更加注重细腻描绘和铺陈排比,两者风格迥异。
与周邦彦比较 周邦彦的词作以婉约见长,而柳永的《望海潮》 则更加注重音律和谐与铺叙展衍,两者各有千秋。
通过宣传《望海潮》等经典诗词,提升旅游目的地的文化品位和 吸引力。
旅游纪念品设计
以《望海潮》为设计元素,开发具有地方特色的旅游纪念品和文 创产品。
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感谢您的观看
THANKS
2024/2/3
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推动了宋词的发展
柳永作为北宋婉约派词人的代表之一,其《望海潮》等作品在文学史 上具有重要的地位,对推动宋词的发展和繁荣做出了重要贡献。
2024/2/3
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现代传承与应用拓展
2024/2/3
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在教育领域中的推广与实践
诗词教学
将《望海潮》作为经典诗 词引入中小学课堂,通过 赏析、朗诵等形式让学生 感受其艺术魅力。
员们的风雅生活。同时,也表达了作者对这种生活的向往和羡慕。
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04
艺术手法鉴赏与比较
2024/2/3
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修辞手法运用
夸张手法
柳永词 《望海潮》课件
。羌管/弄晴,菱歌/泛夜,嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑 /拥/高牙,乘醉/听/萧鼓,吟赏/烟霞。异日/图将 好景,归去/凤池夸/。
通过学案第一关
参差(cēn cī)绕堤沙(dī) 天堑 (qiàn) 罗绮(qǐ) 羌管(qiāng) 钓叟莲娃(sǒu)
叠巘 ( yӑn )
再读相知(5分钟)
要求: ①有节奏的诵读全词一遍; ②结合课下注释,疏通文意,把握内容; ③挑战学案第二关·整体感知
创作背景
柳永科场不得志,到处漂泊流浪。到杭州后,他得知老 朋友孙何友正在杭州任太守,想去拜见。但孙何门禁甚严, 为了见他,柳永写了这首《望海潮》,很快在歌女中间传 唱开来,并传到到了孙何那里。孙何请柳永吃了一顿饭就 把他打发走了,后来也没有怎么提拔他。
学习目标
1、熟练诵读并背诵全词, 品味诗词富有表现 力的语言,体会词中壮阔优美的意境; 2、学习诗词中妙用动静结合、视听结合等表 现手法,鉴赏词的艺术特色。
学法指导
读准字音节奏 诵读
读出作品情感
想像填补空白 品味
经验体验作品
理解主旨思想 鉴赏
学习表现手法
感知景物形象,形成画面 体会意象特点,情感融合 鉴赏艺术特色,提升能力
诵读感知
东南/形胜,三吴/都会,钱塘/自古/繁华。烟
柳/画初桥读,风相帘识/翠(幕3,分参钟差)/十万/人家。云树/绕/
堤盈沙/罗要重,绮湖求怒,/:涛叠竞/①②巘卷/豪/大挑/清霜奢声战嘉雪。诵学,,有读案天/全第堑三/词一秋无/两关涯桂遍·。子市;基,列十础/里知珠/玑识荷,花户
杭
州
的
自
然
上 片
风 光 和
繁
华
景
象
东南形胜,三吴都会, 钱塘自古繁华。
通过学案第一关
参差(cēn cī)绕堤沙(dī) 天堑 (qiàn) 罗绮(qǐ) 羌管(qiāng) 钓叟莲娃(sǒu)
叠巘 ( yӑn )
再读相知(5分钟)
要求: ①有节奏的诵读全词一遍; ②结合课下注释,疏通文意,把握内容; ③挑战学案第二关·整体感知
创作背景
柳永科场不得志,到处漂泊流浪。到杭州后,他得知老 朋友孙何友正在杭州任太守,想去拜见。但孙何门禁甚严, 为了见他,柳永写了这首《望海潮》,很快在歌女中间传 唱开来,并传到到了孙何那里。孙何请柳永吃了一顿饭就 把他打发走了,后来也没有怎么提拔他。
学习目标
1、熟练诵读并背诵全词, 品味诗词富有表现 力的语言,体会词中壮阔优美的意境; 2、学习诗词中妙用动静结合、视听结合等表 现手法,鉴赏词的艺术特色。
学法指导
读准字音节奏 诵读
读出作品情感
想像填补空白 品味
经验体验作品
理解主旨思想 鉴赏
学习表现手法
感知景物形象,形成画面 体会意象特点,情感融合 鉴赏艺术特色,提升能力
诵读感知
东南/形胜,三吴/都会,钱塘/自古/繁华。烟
柳/画初桥读,风相帘识/翠(幕3,分参钟差)/十万/人家。云树/绕/
堤盈沙/罗要重,绮湖求怒,/:涛叠竞/①②巘卷/豪/大挑/清霜奢声战嘉雪。诵学,,有读案天/全第堑三/词一秋无/两关涯桂遍·。子市;基,列十础/里知珠/玑识荷,花户
杭
州
的
自
然
上 片
风 光 和
繁
华
景
象
东南形胜,三吴都会, 钱塘自古繁华。
相关主题
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如烟的柳树,彩绘(雕饰华丽)的桥梁, 挡风的帘子,翠绿的帐幕,房屋高高低低, 约有十万人家。
“烟柳画桥”写街巷河桥的美丽;“风帘翠幕”写居 民住宅的雅致,把“人家”具体化了,家家悬挂风帘, 户户设翠幕,一派宁静安详的气氛;“参差十万人家” 写居民之多,表现了整个城市的精神风貌。
云树绕堤沙
点染,本来是指书画家挥笔作书作画。尔后, 画家即以此作为笔法——点染、设色;继而文艺 理论家引以概括词的此种表现手法,并将“点与 染分开说,而引词以证之”。
所谓点,就是点明,将所要抒写的情感、道理, 一语点明,使读者了然于胸;所谓染,就是渲染、 烘托,即以具体的事物、景物将所点明的情感、 道理烘托出来,以便读者对其能更具体、更生动 地把握。但必须强调的是,点染之间不能“有他 语相隔”,只能是一气而下。
背景资料
据宋人罗大经《鹤林玉露》记 载,《望海潮》是柳永为了与早 年的好友孙何相见而作。柳永在 杭州生活期间,对杭州的湖光山 色、风土人情有着亲身的体验和 深厚的感情。当时旧友孙何正任 两浙转运使,驻守杭州。因身份 悬殊,门禁森严,两人无由相见。 柳永就填了这首《望海潮》先在 歌伎中传唱,结果很快就让孙何 听到了。问及词作者原来是故人, 孙何便请柳永前去赴宴。
染
点
分析《望海潮》中 哪些是“点”,哪些是 “染”,具体描述了钱 塘一派怎样的景象?
点
东南形胜 三吴都会 钱塘自古 自然风光之美 都市繁华之美 民生安乐之美
染
繁华
除了点染,这首词在写景上还有 什么特点,运用了什么表现手法?
工于铺叙,一句一 景,写景富有层次感。
铺叙:又叫“铺排”,多见于古
体诗中,它运用叠句的手法,使句 式反复、对称而又富于变化,在诗 歌中主要起渲染烘托气氛的作用。 (乐府民歌《陌上桑》、《木兰辞》 中: “十五府小吏,二十朝大夫, 三十侍中郎,四十专城居”;“东 市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔 头,北市买长鞭。”“爷娘闻女来, 出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理 红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪 羊。”
导 入 新 课
宋真宗咸平年末,柳永从家乡前往京城 开封应试,途径钱塘(今浙江杭州)。柳永 与孙何是布衣之交,此时孙何正好是任两浙 转运使,柳永想拜访他,但当时官府 之家门禁极严,柳永一个平民是很难到孙何 家去拜访的,柳永就写下了这首词,并使其 在青楼被广泛歌唱以使孙何知道,第二天孙 何亲自前往见面。今天我们就来看看,是什 么样的一首词能有如此大的魅力?
重湖叠巘清嘉
子三 秋 桂
十里荷花
白堤两侧的里湖、外湖与重重叠叠的山岭,清 秀美丽,山上有秋天的桂子,湖中有十里荷花 香。此三句写杭州西湖之美,既是进一步描写 “东南形胜”同时又是杭州人游乐的背景。
悠扬的羌笛声在晴空里飘荡,采菱的歌声在夜 里唱响,钓鱼的老翁,采莲的姑娘都喜笑颜开。
“弄晴”“泛夜”,互文见义,说明不论白天或夜间,湖 上都荡漾着优美的笛声和采菱的歌声。“嬉嬉钓叟莲娃” 是写钓鱼的老翁和采莲的少女都很快乐,表现出百姓安 居乐业,歌舞升平的景象,也暗示了孙何的卓越政绩。
“点染”是诗词的一种艺术手法。
“点”:抽象的评点(总写) “染”:具体的描述(分述)
点染间不能有其它相隔,必须是 一气而下。
天净沙•秋思 元•马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家。 古道西风瘦马, 夕阳西下, 断肠人在天涯。
染 点
《长亭送别》
碧云天, 黄花地, 西风紧, 北雁南飞。 晓来谁染霜林醉? 总是离人泪。
检查预习
参差
堤沙 珠玑 天堑 cēn cī dī
罗绮
豪奢 羌管 千骑
qǐ
shē qiāng jì
jī
qiàn
整体感知
《望海潮》一词描绘了一种怎样的都市生活景象? 试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的, 抒发了他怎样的情怀
江南水乡 人间天堂 杭州
东南形胜
三吴都会,
杭州地处东南,地理形势优越,是 三吴地区的都会,钱塘自古以来就是繁 华的地方。首句点明杭州地理位置重要, 第二句说明社会条件优越,第三句表明 有着长期的繁荣历史。
•
第一次赴京赶考,落榜了。第二次又落榜。 按说,补习补习,完全可以东山再起。可不服输 的柳永就是沉不住气,由着性子写了首牢骚极盛 而不知天高地厚的《鹤冲天》。发牢骚的柳永只 图一时痛快,压根没有想到就是那首《鹤冲天》 铸就了他一生辛酸。 没有几天,柳永的《鹤冲天 • 》就到了宋仁宗手中。仁宗反复看着,吟 着,越读越不是滋味,越读越恼火。特别是那句 “忍把浮名。换了浅斟低唱。”真是刺到了宋仁 宗的痛点上。三年后,柳永又一次参加考试,好 不容易过了几关,只等皇帝朱笔圈点放榜。谁知, 当仁宗皇帝在名册薄上看到“柳永”二字时,龙 颜大怒,恶恨恨抹去了柳永的名字,在旁批到: “且去浅斟低唱,何要浮名?”柳永自称:“奉 旨填词。”
课后练习
• 1、背诵默写《望海潮》。 • 2、预习熟读《雨霖铃》。
原文(下阙)
重湖叠巘清嘉,三 秋桂子,十里荷花。 羌管弄晴,菱歌泛 夜,嬉嬉钓叟莲娃。 千骑拥高牙,乘醉 听箫鼓,吟赏烟霞。 异日图将好景,归 去凤池夸。
译文(下阙) 白堤两侧的里湖、外湖与 远近重叠的山岭清秀美丽, 山上有秋天的桂子,湖中 有十里的荷花。悠扬的羌 笛声在晴空中飘荡,采菱 的歌曲在夜间唱响,钓鱼 的老翁、采莲的姑娘都嬉 笑颜开。千名骑兵簇拥着 长官,(达官贵人)乘着 酒兴听箫鼓演奏,吟咏、 欣赏美丽的自然风光。他 日把杭州的美景画出来, 回京时向同僚夸耀。
柳永才情卓著,但一生仕途 坎坷,少年时到汴京应试,狂放不 羁,由于擅长词曲,熟悉了许多歌 妓,经常流连于秦楼楚馆,为她们 填词作曲,表现了一种浪子作风。 柳永因了这举第不进倍受打击,之 后在汴京、苏州、杭州一带过着流 浪的生活。54岁方考取进士,做过 几任小官。晚年客死襄阳,家无余 财,群妓合金葬之南外 。 在北宋著名词人中,他的官位 最低,但在词史上却占有重要地位。 他是我国历史上第一个专力写词的 作者,也是第一个大量写作慢词的 词人。 他的词在当时便为人传唱,据 说“凡有井水处,即能歌柳词”。
这首词一反柳永惯常的风格,以 大开大阖、波澜起伏的笔法,浓墨重 彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景 象,可谓“承平气象,形容曲尽” (见陈振孙《直斋书录解题》)。这 首词,慢声长调和所抒之情起伏相应, 音律协调,情致婉转,是柳永的一首 传世佳作。
1、陈振孙在《直斋录解题》中评这首词 “承平气象,形容曲尽”。词人是采用了 怎么样的手法,使这首词达到了这种效果 的? 词人以大开大阖、波澜起伏的笔法, 浓墨重彩的铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景 象,作品选取典型、最具有表现力的景物, 从最有特色的角度,对杭州的繁华景象进行 了淋漓尽致的描绘。特别是对钱塘湖的描写, 非常充分,既具有高度的概括性,又非常具 体形象。
2、“三秋桂子,十里荷花”两句,据说曾 引起金主完颜亮投鞭渡江之志,这两句美 在什么地方?
这两句高度凝练,它把西湖以 至整个杭州最美的特征概括出来, 因而具有撼动人心的艺术力量。
3、这首词中使用了很多数词,这些 数词在表意上具有怎么样的作用? 词中有许多由数字组成的词组, 如“三吴都会”、“十万人家”、 “三秋桂子”、“十里荷花”、“千 骑拥高”等,在词中的运用,或为实 写,或为虚指,均带有夸张的语气, 有助于形成柳永式的豪放词风。
•
鹤冲天
黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤,如 何向?未遂风云便,争不恣狂荡?何须论得丧。 才子词人,自是白衣卿相。
•
烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人, 堪寻访。且恁偎红倚翠,风流事,平生畅。青春 都一饷。忍把浮名,换了浅斟低唱。
•
北宋第一个专力写词的人,被誉为“才子诗 人”,代表作《望海潮》《雨霖铃》。 • 词作多描绘城市风光和歌伎生活,尤其长 于抒写羁旅行役之情。创作慢词,铺叙刻画, 情景交融,语言通俗,音律谐婉。 • 北宋词至柳永而一变,柳永发展了长调的 体制,善于用民间俚俗的语言和铺叙的手法, 组织较为复杂的内容,用来反映中下层市民 的生活面貌,具有浓厚的市民气息,受到广 大百姓的喜爱。 • 柳永以当时的新声慢曲,取代了唐五代的旧 有小令。两宋慢词的时代,实自柳永开启的。
1、从地理位置上看 环境美丽、经 2、从历史传统上看 济繁荣、生活 3、从自然景观上看 安定的都市生 4、从市井面貌上看 5、从百姓生活上看 活图景 6、官员游乐
惊叹 赞美 艳羡
作者笔下的杭州给人什么印象?
富庶、美丽
安定、祥和
上阕:写杭州自然风光和都市的繁华
下阕:写杭州人民和平宁静的生活景象
本词充分表达了作 者对杭州风物的惊叹、 赞美与艳羡之情。
怒 涛 卷 霜 雪
高耸入云的大树环绕着沙堤,怒涛 卷起雪霜一样白的浪花,钱塘江是广阔 无涯的天然壕沟。
这三句是对“东南形胜”一句做铺展描写。一个 “绕“字写出了迤逦曲折的气势;一个“卷”字写出 了钱塘江潮水波涛汹涌,排山倒海之势。
户 盈 罗 绮
市场上陈列着各种珠玉珍宝,家庭里 充满着绫罗绸缎,比着过豪奢侈的生活。
•
特点。
这首词选自《乐章集》。 望海潮,词牌名,无题。
走 近 作 者
1、北宋词人。 2、原名三变,字景庄, 后改名为永,字耆(qí )卿。 3、排行第七,崇安(今福建武夷 山)人。景祐进士。 4、官屯田员外郎。世称柳七、柳屯 田。为人放荡不羁,终身潦倒。 5、其词多描绘城市风光和歌妓生活, 尤长于抒写羁旅行役之情。创作 慢(“ 慢 ” 是慢曲子的省称,指 节拍较慢,声调延长)词独多。 铺叙刻画,情景交融,语言通俗,音 律谐婉,在当时流传很广,对宋词的 发展有一定的影响。有《乐章集》。
பைடு நூலகம்
这三句是“繁华”二字进一步铺展。“市列珠玑”写商品的丰富, 商业的繁荣;“户盈罗绮”写市民的殷富,两者又皆为妇女之 物,暗示杭州声色之盛。“竞豪奢”暗写商人比富斗阔,反映 杭州穷奢极侈的一面。
• 译文(上阙) 原文(上阙) 杭州地处东南方,地 东南形胜(优越、美 理形势优越,是三吴地区 的都会,钱塘自古以来就 好),三吴都会,钱塘 是繁华的地方。如烟的柳 自古繁华。烟柳画桥, 树、雕饰华丽的桥梁,挡 风帘翠幕,参差(cēn 风的帘子和翠绿的帷幕, 楼阁、房屋高低不齐,拥 cī )十万人家。云树绕 有十万户人家。茂密如云 堤(dī )沙,怒涛卷霜 的大树环绕着沙堤,波涛 雪,天堑(qiàn )无 如怒,汹涌而起,像卷起 来的白色霜雪,钱塘江是 涯。市列珠玑,户盈罗 广阔无边的天然壕沟。市 绮( qǐ) ,竞豪奢 场上陈列着大小不同的各 (shē ) 。 种珠宝,市民家里充满着 绫罗绸缎,比着过豪奢的 生活。