(精心整理)网球说课稿

尊敬的各位评委老师好，我今天说的课题是网球正手单手击球练习。

一、教材分析：本课根据《课标》水平五，通过掌握网球正手单手击球的技

术动作和击球练习，让学生学会正确的击球姿势，提高技术水平，发展学生的协调性和灵活性，增强群体意识。所以我把本节课的目标设为：

二、教学目标

1、基本目标：了解正手单手击球的基本只是与技能，形成良好的锻炼习惯。

掌握正手单手击球的基本动作，发展学生的协调、灵活等身体素质。

3、发展目标：激发学生学习网球运动的兴趣爱好，增强学生的合作精神和

创新意识。提高运动水平，发挥个人运动才能；提高自身锻

炼的能力，练就强健体魄；

三、教学的重点、难点

重点：正手击球基本技术。

难点：击球时的动作，掌握击球点技术，技术、战术在实战中的应用。

四、教学方法与手段：根据正手击球的特点与练习形成，总体思路力求“新、活、

实”，采用了师生共同参与、合作学习的教学方法与手段。

五、场地器械：本课利用一个网球场地，一台录音机以及简单的游戏来完成本课的任务。

六、教学过程：

1、常规导入阶段

导入：响铃后，同学们在场地中央成四列纵队站好，我说：同学好，非常高兴与大家一起来上这节网球课，希望通过这节课每名同学都

有所收获，遇到问题的同学们之间相互帮助共同解决，我相信每

位同学都会做的非常好，大家有没有信心！（生答）通过轻松自然

的方式不仅做了课的导入，而且激发了学生的学习兴趣。

2、激发兴趣阶段

首先，让我们一起跟口令的节奏来做一下热身，在网球场底线，边线做

拍

球慢跑热身练习，在进行中做热身操。

3、运动参与体验阶段

自我体验：热身活动结束后，让学生自由组合，分成若干小组进行网球的球性自由练习，教师巡回指导。

经验交流：学生自由结合，相互交流感受，相互探讨，教师对个别询问并做出回答。

技术示范：教师示范正确动作，以及脚步移动的要领。

集体联系：1、对墙面进行练习，进行个人计数（地面反弹一次），小组内进行比赛。

2、提醒学生相互观察，组织掌握较好的学生进行示范。

3、各组的代表进行比赛。教师、学生进行评判，给予鼓励。

七、调节与放松阶段

师生共同做放松活动，达到身心放松的目的，最后引导学生谈收获与心理感受，教师点评，布置作业，收器械，下课。

我的说课结束，谢谢各位专家评委。不当之处，敬请批评指正。