(精心整理)网球说课稿
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
尊敬的各位评委老师好,我今天说的课题是网球正手单手击球练习。
一、教材分析:本课根据《课标》水平五,通过掌握网球正手单手击球的技
术动作和击球练习,让学生学会正确的击球姿势,提高技术水平,发展学生的协调性和灵活性,增强群体意识。所以我把本节课的目标设为:
二、教学目标
1、基本目标:了解正手单手击球的基本只是与技能,形成良好的锻炼习惯。
掌握正手单手击球的基本动作,发展学生的协调、灵活等身体素质。
3、发展目标:激发学生学习网球运动的兴趣爱好,增强学生的合作精神和
创新意识。提高运动水平,发挥个人运动才能;提高自身锻
炼的能力,练就强健体魄;
三、教学的重点、难点
重点:正手击球基本技术。
难点:击球时的动作,掌握击球点技术,技术、战术在实战中的应用。
四、教学方法与手段:根据正手击球的特点与练习形成,总体思路力求“新、活、
实”,采用了师生共同参与、合作学习的教学方法与手段。
五、场地器械:本课利用一个网球场地,一台录音机以及简单的游戏来完成本课的任务。
六、教学过程:
1、常规导入阶段
导入:响铃后,同学们在场地中央成四列纵队站好,我说:同学好,非常高兴与大家一起来上这节网球课,希望通过这节课每名同学都
有所收获,遇到问题的同学们之间相互帮助共同解决,我相信每
位同学都会做的非常好,大家有没有信心!(生答)通过轻松自然
的方式不仅做了课的导入,而且激发了学生的学习兴趣。
2、激发兴趣阶段
首先,让我们一起跟口令的节奏来做一下热身,在网球场底线,边线做
拍
球慢跑热身练习,在进行中做热身操。
3、运动参与体验阶段
自我体验:热身活动结束后,让学生自由组合,分成若干小组进行网球的球性自由练习,教师巡回指导。
经验交流:学生自由结合,相互交流感受,相互探讨,教师对个别询问并做出回答。
技术示范:教师示范正确动作,以及脚步移动的要领。
集体联系:1、对墙面进行练习,进行个人计数(地面反弹一次),小组内进行比赛。
2、提醒学生相互观察,组织掌握较好的学生进行示范。
3、各组的代表进行比赛。教师、学生进行评判,给予鼓励。
七、调节与放松阶段
师生共同做放松活动,达到身心放松的目的,最后引导学生谈收获与心理感受,教师点评,布置作业,收器械,下课。
我的说课结束,谢谢各位专家评委。不当之处,敬请批评指正。