六年级毕业总复习――拼音汉字句子总复习PPT课件
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小学语文总复习之拼音、汉字、词语 ppt课件
七、用音节都是yi的字组成词语。
友（ 谊 ） 效（ 益 ） 战（ 役 ） （ 屹 ）立 （ 驿 ）站 便（ 宜 ） 武（ 艺 ） 翻（ 译 ）
zhi zi yi ye yin
chi shi ri ci si wu yu yue yuan yun ying
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12
熟记字母表(大小写)
Aa Bb Cc Dd Hh Ii Jj Kk Ee Ff Gg Ll Mm Nn Rr Ss Tt Xx Yy Zz
ppt课件 13
Oo Pp Qq Uu Vv Ww
六年级语文总复习 基础知识部分
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1
主要内容 • 第一部分是基础知识的复 习内容； • 第二部分是在时间短不加 重学生负担的情况下如何 提高复习效率； • 第三部分是复习方法。
ppt课件 2
(一）汉语拼音 的复习内容包括：
• 字母表、声母、韵母、整体 认读音节、三拼音节、变调 等
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25
4、书刊名称、文章题目、商标和商 店的名字一般每个字母都大写，ANGSHA。
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26
一、下面四组中，按字母表顺序排列正确的 一组（ ）
A、 R、T、S、V、W C、 G、H、I、J、K B、 A、B、D、F、E D、 N 、M、O、Q、P、
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28
五、给带点的字选择正确的读音。
zǎi 幼仔（zǐ zǎi ） 藐视（miǎo ） 似乎（s ） sì ì shì miǎo mì 大厦（shà xià） 歼灭（jiān qiān）匣子（jiá xiá）
六、下面这句话中属于整体认读音节的字有 （ 市以 ）
市场上随处可以见到承降价处理的商品。 市 以
六年级下册语文课件-总复习《汉语拼音 》北师大版(共23张PPT)
给下面的姓氏按音序排列。
张刘胡王吴黄林 周钟魏李查单仇
胡黄李林刘仇单 王吴魏查张钟周
隔音符号
a,o,e开头的音节连接在其他 音节后面的时候，如果音节的 界限发生混淆，用隔音符号 ’ 隔开，例如pi’ao（皮袄）”。
“广西”“苦熬”“彼岸”“河
岸”“喜爱”“平安”“西
安”“奥秘”这八个词语的注音中，
下列词语的读音中声母全是翘舌音的 是（ ） A. 杂志 支持 书桌 促进 B. 战场 政治 挣扎 整数 C. 四十 私事 宿舍 驻扎 D. 十四 散失 真正 层次
判断下列说法是否正确，对的“√”，错的打 “×”。 1、chi ri wu ye yin 都是整体认读音。（ ） 2、a d u e w r都是韵母。（ ） 3、ü同j q x相拼时，ü上两点要省去。（ ） 4、L M N P O Q是按字母表顺序排列的。（ ） 5、“不好”、“不来”、“不去”几个词中的 “不”都读第四声。（ ） 6、“鸢”读yuān，“惬”读qiè，“掇”读duō。 （）
下面的注音、标调全部正确的一组是（ ） 。
A、有为（yǒu wéi） 愧疚（kùi jìu） 欺侮（qī wǔ） 性命（xìnɡ mìnɡ）
B、青天（qínɡ tiān） 晴天（qīnɡ tiān） 鲜鱼（xiān yú） 咸鱼（xián yú）
C、寓言 （yù yǎn） 语言(yǔ yán) 鱼眼(yú yán) 预演(yù yǎn)
• 某些词的后缀：“子、么、头、巴、 们”等都读轻声。
选出下列划线词语的读法与其他三 项不同的一项（ ）。
A.她的嗓音很清亮。 B. 这人挺实在的，不会耍滑头。 C.白云深处有人家。 D.那件事有眉目了吗？
汉语拼音字母表(26个):
六年级语文毕业复习资料(一)拼音、字词
一、拼音。
1、声母。
（23个）b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w2、韵母。
（24个）单韵母（6个）：a o e i u ü复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母（9个）前鼻韵母：an en in un ün后鼻韵母：ang eng ing ong3、整体认读音节。
（16个）zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying4、字母。
（26个）大写字母：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小写字母：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z5、声调。
普通话里语音有四种声调，即四声。
即：“ˉˊˇˋ”声调符号只能标在a o e i u ü六个单韵母上，标调方法有口诀：有a先找a，无a 找o e，o e不在家，就找i和u，i u在一起，声调标在后，i上标号先去帽，没有标号念轻声。
6、隔音符号。
a、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时候，为了避免音节界限发生混淆，要用隔音符号“’”隔开。
如：jī’āng( 激昂)拼写规则：j、q、x开头的韵母与ü相拼时，上两点省去不写。
如：jū（居）qǔ（取） xú(徐）er用做韵尾的时候写成r。
如：“儿童”拼作“ertong ”，“花儿”拼作“huar”。
7、按照字母顺序给下列汉字排序。
是饿个可哦不才我和8、用横线画出下列音节中的整体认读音节。
Yuán dīng zhī gé yún héér nǚ lāo yīng chī dú yīng xiōng gé sh ī9、选出与“疑案、皮袄、企鹅”的拼写规则完全相同的一项（）。
小学毕业总复习拼音部分ppt课件
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五、给带点的字选择正确的读音。
幼仔（zǐ zzǎǎi）i 藐视（mmiǎiǎoomì） 似乎（ssìì shì） 大厦（shà xià） 歼灭（jiān qiān）匣子（jiá xxiiáá）
六、下面这句话中属于整体认读音节的字有 （ 市以 ）
市场上随处可以见到承降价处理的商品。
七、用音节都是yi的字组成词语。
--
j q x遇小ü ü点要去掉
ju qu xu jun qun xun jue que xue juan qua--n xuan
en un ün in an ai ao ou --
an ang
en eng
in
ing --
音节
两拼音节 三拼音节 整体认读音节
--
bái quàn guā hóu huǒ niú piě yuàn
xiǎo niǎo --
带边音的音节词:
lǎ ba cháng lóng
lí zi
huī láng
liǔ shù
lǜ yè
gāo lóu
liù gè
lán tiān
lún chuán --
带平舌音的音节词:
cā bō li sǎ shuǐ cí qì zì mǔ sī jī sì ge
féi zào jiān cì
• 声调只能标在音节的元音上。 • 标调规则：先标a o e，再标i u ü。
若遇iu和ui，标在尾巴上。 • 轻声不标调。
a o e， i u ü ，标调时，按顺序。 i 和 u，在一起，标在后，不多虑。 j q x，小淘气，见鱼眼，就挖去。
--
轻声
• 助词：“的、地、得、着、了、过”都读 轻声。
小学毕业总复习——拼音复习
五、给带点的字选择正确的读音。
幼仔（zǐ zzǎǎi）i 藐视（mmiǎiǎoomì） 似乎（ssìì shì） 大厦（shà xià） 歼灭（jiān qiān）匣子（jiá xxiiáá）
六、下面这句话中属于整体认读音节的字有 （ 市以 ）
市场上随处可以见到承降价处理的商品。
七、用音节都是yi的字组成词语。
--
j q x遇小ü ü点要去掉
ju qu xu jun qun xun jue que xue juan qua--n xuan
en un ün in an ai ao ou --
an ang
en eng
in
ing --
音节
两拼音节 三拼音节 整体认读音节
--
bái quàn guā hóu huǒ niú piě yuàn
xiǎo niǎo --
带边音的音节词:
lǎ ba cháng lóng
lí zi
huī láng
liǔ shù
lǜ yè
gāo lóu
liù gè
lán tiān
lún chuán --
带平舌音的音节词:
cā bō li sǎ shuǐ cí qì zì mǔ sī jī sì ge
féi zào jiān cì
• 声调只能标在音节的元音上。 • 标调规则：先标a o e，再标i u ü。
若遇iu和ui，标在尾巴上。 • 轻声不标调。
a o e， i u ü ，标调时，按顺序。 i 和 u，在一起，标在后，不多虑。 j q x，小淘气，见鱼眼，就挖去。
--
轻声
• 助词：“的、地、得、着、了、过”都读 轻声。
小学毕业总复习——拼音复习
【精品】六年级毕业总复习——拼音汉字句子课件【精品】共35页文档
【精品】六年级毕业总复习——拼音汉字 句子课件【精品】
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
六级拼音复习优秀课件演示文稿(共20张PPT)
整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu
yu ye yue yin yun yuan ying
（2）给下列词语的拼音标上调号。
bing qing yu jie si kong jian guan
冰 清玉洁 司空 见 惯
lei ting wan jun mang ran ruo shi
雷霆 万钧 茫然若失
2、字母表和大写字母字母表：
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
依据字母的排列可以用来排列音序， 方便查字典，音序要用大写字母。小 学阶段要求学生熟练掌握字母的大小 写及韵母排列顺序。
小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。
bú在去声前
bù在非去声前
去原调，变成一种既轻又短的调子， lei ting wan jun mang ran ruo shi
Ａ（）Ｅ（）Ｇ（）Ｈ（）Ｑ（）Ｒ（）Ｆ（）Ｄ（）Ｌ（）Ｎ（）Ｍ（）Ｙ（）Ｔ（）Ｊ（）
这叫轻声。轻声并不是独立的声调， 下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。
练一练 （1）读下面的词语，注意读准轻声及 儿化。
奶奶 哥哥 去吧 好吗 红的 说着 花儿 桌儿 凳儿 猫儿 画儿 一手儿
（2）在恰当的地方加上儿，使前面的音节
儿化。 我们一块（ ）到那块（ ）操场上去打篮 球。过一会（ ），我们要开个会（ ）。
6、啊的语音变化
语气词“啊”在不同的地方语音会有变
声调是声音的高、低、升、降、曲、 直的变化。普通话语音里有四种声调， 叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、
yu ye yue yin yun yuan ying
（2）给下列词语的拼音标上调号。
bing qing yu jie si kong jian guan
冰 清玉洁 司空 见 惯
lei ting wan jun mang ran ruo shi
雷霆 万钧 茫然若失
2、字母表和大写字母字母表：
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
依据字母的排列可以用来排列音序， 方便查字典，音序要用大写字母。小 学阶段要求学生熟练掌握字母的大小 写及韵母排列顺序。
小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。
bú在去声前
bù在非去声前
去原调，变成一种既轻又短的调子， lei ting wan jun mang ran ruo shi
Ａ（）Ｅ（）Ｇ（）Ｈ（）Ｑ（）Ｒ（）Ｆ（）Ｄ（）Ｌ（）Ｎ（）Ｍ（）Ｙ（）Ｔ（）Ｊ（）
这叫轻声。轻声并不是独立的声调， 下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。
练一练 （1）读下面的词语，注意读准轻声及 儿化。
奶奶 哥哥 去吧 好吗 红的 说着 花儿 桌儿 凳儿 猫儿 画儿 一手儿
（2）在恰当的地方加上儿，使前面的音节
儿化。 我们一块（ ）到那块（ ）操场上去打篮 球。过一会（ ），我们要开个会（ ）。
6、啊的语音变化
语气词“啊”在不同的地方语音会有变
声调是声音的高、低、升、降、曲、 直的变化。普通话语音里有四种声调， 叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、
人教版语文六年级毕业总复习《拼音汉字句子》课件1
4.“一，七，八，不”的变调。 ①“一”在四声前边为二声。如：一个 ②“一”在一，二，三声前变为四声。 如：一边 ③“一”单独用或在句末读一声。 如：第一 ④“七，八”在四声前读二声。如：七个 八个 ⑤“不”在四声前读二声，括独体字结构和合体字结 构。 独体字：中 一 大 合体字有7种类型： 左右结构：朋、伟、钢 上下结构：思、架、垫 左中右结构：街、衢、斑 上中下结构：鼻、赢、冀 半包围结构：句、这、压、凶、风、建、属、 府、房 全包围结构：圆、国、回
2、词语的感情色彩。 ⑴褒义词：凡是有肯定、赞许、喜爱、尊敬 等感情色彩的词叫褒义词。如：美丽、勤 劳、闻鸡起舞。 ⑵贬义词：凡是有贬斥、否定、憎恨、厌恶 等感情色彩的词叫贬义词。如：讨厌、糟 糕、指鹿为马。 ⑶中性词：指既不带赞美的感情，也不带憎 恶的感情的词。如：调皮、寂寞、白浪滔 天。
⑷韵母 24 个。 ①单韵母：a o e i u ǖ ②复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ǖe ③前鼻韵母：an en in un ǖn ④后鼻韵母：ang eng ing ong ⑤特殊韵母：er ⑸平舌音：z c s 翘舌音：zh ch sh r
(6)大写字母的几种用法。
①每句话开头的第一个字母或每行诗开头的第一 个字母要大写。如：Zuòshēnghuǒ de qiángzhě ②姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。 如： Liǔ Húlán ③专有名词的第一个字母要大写。如：Běijīng 由几个词组成的专有名词每个词的第一个字母 要大写。如：Hán dān Rìbào ④地名中的专名和通名分写，每一分写部分的第 一个字母要大 写。 如：Běi jīng Shì， Tài Shān ⑤书刊名称、文章标题、商标和商店的名字一般 每个字母都大写。 如:XINHUASHUDIAN
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合体字有7种类型： 左右结构：朋、伟、钢
RED
汉字
上下结构：思、架、垫
左中右结构：街、衢、斑
上中下结构：鼻、赢、冀
半包围结构：句、这、压、凶、风、建 、属、府、房
全包围结构：圆、国、回
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⑵汉字的主要造字方法。
象形：用线条来描写事物的形状或特征 。如：日、月、山、田
指事：象形符号加上指示性的抽象符号 。如：上、下、刃、本
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⑵贬义词：凡是有贬斥、否定、憎 恨、厌恶等感情色彩的词叫贬义词 。如：讨厌、糟糕、指鹿为马。
⑶中性词：指既不带赞美的感情， 也不带憎恶的感情的词。如：调皮 、寂寞、白浪滔天。
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3、结构助词"的、地、得"和时态助词 "着、了、过"的用法。 "的"用在形容词和动词之间。例：红 色的国旗 "地"用在形容词和动词之间。例：飞 快地跑 "得"用在动词和形容词之间。例：唱 得动听
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会意：用两个或两个以上的符号合起来表 示意义。如：明、看
形声：用两个现成部件构成，一个表示字 的意义或意义范围， 一个表示读音。
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⑶形声字的主要类型 左形右声：如：住、河、清 左声右形：如：功、期、飘 上形下声：如：符、空、草 上声下形：如：架、蠢、裂 内形外声：如：闻、闷、辩 内声外形：如：围、迁、裹 声占一角：如：旗、座 形占一角：如：栽、裁
⑸平舌音：z c s 翘舌音：zh ch sh r
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(6)大写字母的几种用法。
①每句话开头的第一个字母或每行诗开头的 第一个字母要大写。如：Zuòshēnghuǒ de qiángzhě
②姓的第一个字母和名的第一个字母要大写 。 如：Liǔ Húlán
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⑺轻声
①重叠词后面一个字一般读轻声。如：妈妈 （ma）
⑤ABAB形式的动词重叠词中的B都读轻声。 如：研究研究（jiu jiu）
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⑻认识隔音符号。
零声母音节，以 a,o,e 开头的音节连 接在其他音节后面时，如果音节的界限 容易发生混淆，就用隔音符号（’）隔 开。应写在音节分界处的左上方。如： jiang 江， ji’ang 激昂
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⑼音节组成。 音节一般由整体认读音节 如：zhi 二拼音节如：fu 三拼音节如： xiang 零声母音节如：an 组成。
1.两个上声相连，第一个变为阳平。如：管理 。（原调“∨∨”，“／∨”）
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2.三个上声相连，前两个变为阳平。如∶我很 好（原调“∨∨∨”，变调“／／∨”）
3.一句话都是上声，先分成词，再按上述方 法变调去读。如：请 你|把|雨伞|给我。（变 调为／∨｜∨｜／∨｜／∨）
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4.“一，七，八，不”的变调。
⑶表示转折关系的词语 虽然（尽管、虽说 ）……但是（可是、还是）…… ……却（不过 、然而）……
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⑷表示选择关系的词语 不是……就是 …… 或者……或者…… 是……还是…… 要 么……要么……
⑸表示因果关系的词语 ……否则…… 因为……所以…… 既然……就…… 之所以 ……是因为…… ……因此……
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⑷笔画就是构成汉字的各种点和线。 汉字最基本的笔画有八种：
点（、），横（—） ，竖（｜） ， 撇（／） ，捺（＼） ，提（ ／） ， 钩 （」），折（∟）。
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⑸笔画就是书写汉字时，各种笔画先写 谁后写谁。
汉字笔顺规则：先横后竖，先撇后捺， 从左到右，从上到下，从内到外，先里 头后中间，先中间后两边。
(10)ǖ ǖe ǖn 和 j,q,x,y 拼成音节时，ǖ 上两点省去。如:jū （居）
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(11)声调要标在韵母上。 标的方法是： 标在 元音字母 a,o,e,I,u, ǖ上，碰到 ui 和 iu， 标在后一个字母上，轻声音节不标调。
⑿音变 音变包括变调和变音两方面内容。 变调有以下几种情况：
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词语
1、正确使用关联词语。
关联词语可以把两个或两个以上在意义 上有密切联系的句子 （分句 ）组合成一 个句子（复句 ），因而要学会运用。
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词语
⑴表示并列关系的词语 既（又）……又…… 边……边…… 不是……而是…… 一会儿……一 会儿…… 一边……一边……
⑵表示递进关系的词语 不但（不仅 不只 ） ……而且（还 、也、并且 ）…… ……还…… ……甚至……
②语气助词：“吗、啊、呀、呢、哇、嘛、 哩 ”，时态助词：“着、了、过 及”结构助 词：“的、地、得 ”都读轻声。如：走吧 （ ba）吃过（guo）
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③名词的词尾（没有实际意义的音节）“子 、儿、头、巴”和代词中的“们、么”都读轻 声。如：木头（tou）我们（men）
④单纯词的第二个字母读轻声。如：萝卜（ bo）粮食、葡萄、玻璃。
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⑹表示假设关系的词语 如果……就…… 即使 ……也…… 要是……就…… 哪怕……还……
⑺表示条件关系的词语 只有（除非）……才 …… 只要……就…… 无论（不管、不论）…… 都（总、总是、也）……
⑻表示取舍关系的词语 宁可……也不…… 与其……不如……
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2、词语的感情色彩。 ⑴褒义词：凡是有肯定、赞许、喜 爱、尊敬等感情色彩的词叫褒义词 。如：美丽、勤劳、闻鸡起舞。
①“一”在四声前边为二声。如：一个
②“一”在一，二，三声前变为四声。 如：一边
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③“一”单独用或在句末读一声。 如：第一
④“声前读二声，其他情况读 四声。如：不是 不能
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汉字
⑴汉字间架结构包括独体字结构和合体 字结构。
独体字：中 一 大
六年级毕业总复习——拼音汉字句子
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拼音
⑴汉语拼音字母表。 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii
Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
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⑵整体认读音节 16 个。 zi ci si ri zhi chi shi yi wu yu
ye yue yin ying yuan yun ⑶生母 23 个。
bpmfdtnlgkhjqxzcs r zh ch sh y w
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⑷韵母 24 个。 ①单韵母：a o e i u ǖ ②复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ǖe ③前鼻韵母：an en in un ǖn ④后鼻韵母：ang eng ing ong ⑤特殊韵母：er
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汉字
上下结构：思、架、垫
左中右结构：街、衢、斑
上中下结构：鼻、赢、冀
半包围结构：句、这、压、凶、风、建 、属、府、房
全包围结构：圆、国、回
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⑵汉字的主要造字方法。
象形：用线条来描写事物的形状或特征 。如：日、月、山、田
指事：象形符号加上指示性的抽象符号 。如：上、下、刃、本
RED
⑵贬义词：凡是有贬斥、否定、憎 恨、厌恶等感情色彩的词叫贬义词 。如：讨厌、糟糕、指鹿为马。
⑶中性词：指既不带赞美的感情， 也不带憎恶的感情的词。如：调皮 、寂寞、白浪滔天。
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3、结构助词"的、地、得"和时态助词 "着、了、过"的用法。 "的"用在形容词和动词之间。例：红 色的国旗 "地"用在形容词和动词之间。例：飞 快地跑 "得"用在动词和形容词之间。例：唱 得动听
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会意：用两个或两个以上的符号合起来表 示意义。如：明、看
形声：用两个现成部件构成，一个表示字 的意义或意义范围， 一个表示读音。
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⑶形声字的主要类型 左形右声：如：住、河、清 左声右形：如：功、期、飘 上形下声：如：符、空、草 上声下形：如：架、蠢、裂 内形外声：如：闻、闷、辩 内声外形：如：围、迁、裹 声占一角：如：旗、座 形占一角：如：栽、裁
⑸平舌音：z c s 翘舌音：zh ch sh r
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(6)大写字母的几种用法。
①每句话开头的第一个字母或每行诗开头的 第一个字母要大写。如：Zuòshēnghuǒ de qiángzhě
②姓的第一个字母和名的第一个字母要大写 。 如：Liǔ Húlán
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⑺轻声
①重叠词后面一个字一般读轻声。如：妈妈 （ma）
⑤ABAB形式的动词重叠词中的B都读轻声。 如：研究研究（jiu jiu）
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⑻认识隔音符号。
零声母音节，以 a,o,e 开头的音节连 接在其他音节后面时，如果音节的界限 容易发生混淆，就用隔音符号（’）隔 开。应写在音节分界处的左上方。如： jiang 江， ji’ang 激昂
RED
⑼音节组成。 音节一般由整体认读音节 如：zhi 二拼音节如：fu 三拼音节如： xiang 零声母音节如：an 组成。
1.两个上声相连，第一个变为阳平。如：管理 。（原调“∨∨”，“／∨”）
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2.三个上声相连，前两个变为阳平。如∶我很 好（原调“∨∨∨”，变调“／／∨”）
3.一句话都是上声，先分成词，再按上述方 法变调去读。如：请 你|把|雨伞|给我。（变 调为／∨｜∨｜／∨｜／∨）
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4.“一，七，八，不”的变调。
⑶表示转折关系的词语 虽然（尽管、虽说 ）……但是（可是、还是）…… ……却（不过 、然而）……
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⑷表示选择关系的词语 不是……就是 …… 或者……或者…… 是……还是…… 要 么……要么……
⑸表示因果关系的词语 ……否则…… 因为……所以…… 既然……就…… 之所以 ……是因为…… ……因此……
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⑷笔画就是构成汉字的各种点和线。 汉字最基本的笔画有八种：
点（、），横（—） ，竖（｜） ， 撇（／） ，捺（＼） ，提（ ／） ， 钩 （」），折（∟）。
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⑸笔画就是书写汉字时，各种笔画先写 谁后写谁。
汉字笔顺规则：先横后竖，先撇后捺， 从左到右，从上到下，从内到外，先里 头后中间，先中间后两边。
(10)ǖ ǖe ǖn 和 j,q,x,y 拼成音节时，ǖ 上两点省去。如:jū （居）
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(11)声调要标在韵母上。 标的方法是： 标在 元音字母 a,o,e,I,u, ǖ上，碰到 ui 和 iu， 标在后一个字母上，轻声音节不标调。
⑿音变 音变包括变调和变音两方面内容。 变调有以下几种情况：
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词语
1、正确使用关联词语。
关联词语可以把两个或两个以上在意义 上有密切联系的句子 （分句 ）组合成一 个句子（复句 ），因而要学会运用。
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词语
⑴表示并列关系的词语 既（又）……又…… 边……边…… 不是……而是…… 一会儿……一 会儿…… 一边……一边……
⑵表示递进关系的词语 不但（不仅 不只 ） ……而且（还 、也、并且 ）…… ……还…… ……甚至……
②语气助词：“吗、啊、呀、呢、哇、嘛、 哩 ”，时态助词：“着、了、过 及”结构助 词：“的、地、得 ”都读轻声。如：走吧 （ ba）吃过（guo）
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③名词的词尾（没有实际意义的音节）“子 、儿、头、巴”和代词中的“们、么”都读轻 声。如：木头（tou）我们（men）
④单纯词的第二个字母读轻声。如：萝卜（ bo）粮食、葡萄、玻璃。
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⑹表示假设关系的词语 如果……就…… 即使 ……也…… 要是……就…… 哪怕……还……
⑺表示条件关系的词语 只有（除非）……才 …… 只要……就…… 无论（不管、不论）…… 都（总、总是、也）……
⑻表示取舍关系的词语 宁可……也不…… 与其……不如……
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2、词语的感情色彩。 ⑴褒义词：凡是有肯定、赞许、喜 爱、尊敬等感情色彩的词叫褒义词 。如：美丽、勤劳、闻鸡起舞。
①“一”在四声前边为二声。如：一个
②“一”在一，二，三声前变为四声。 如：一边
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③“一”单独用或在句末读一声。 如：第一
④“声前读二声，其他情况读 四声。如：不是 不能
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汉字
⑴汉字间架结构包括独体字结构和合体 字结构。
独体字：中 一 大
六年级毕业总复习——拼音汉字句子
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拼音
⑴汉语拼音字母表。 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii
Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
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⑵整体认读音节 16 个。 zi ci si ri zhi chi shi yi wu yu
ye yue yin ying yuan yun ⑶生母 23 个。
bpmfdtnlgkhjqxzcs r zh ch sh y w
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⑷韵母 24 个。 ①单韵母：a o e i u ǖ ②复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ǖe ③前鼻韵母：an en in un ǖn ④后鼻韵母：ang eng ing ong ⑤特殊韵母：er