小学六年级体育课件

合集下载

最新六年级《体育与健康(室内课)》课件

最新六年级《体育与健康(室内课)》课件
六年级
体育与健康室内课
致同学:
同学们,当你踏入六年级校门的时候
,就意味着一个美好真切、丰富多彩的
少年时代已经来临。这个时期青春洋溢
,充满无限生机和希望,它是人一生中
长知识、长身体和心智逐渐趋于成熟的
黄金时期。 最新六年级《体育与健康(室内课)》
课件
目录
1 什么是体育与健康 2 通过体育与健康课程学习所获得的 3 上课注意事项及要求 4 寄语:热爱校园、共同成长
最新六年级《体育与健康(室内课)》 课件
什么是体育
体育一词,指的是以身体活动为手段的教育, 称之为身体的教育,简称为体育。随着国际交往 的扩大,体育事业发展的规模和水平已是衡量一 个国家、社会发展进步的一项重要标志,也成为 国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为 大众体育、专业体育、学校体育等种类。
(4)上课必须注意安全,不做危险动作,注意自我保护。
(5) 体育器和传染病的不能参加体育运动。
(7)运动前不能过饱、空腹大量饮水;剧烈运动后不能 骤停和急速大量饮水等。
最新六年级《体育与健康(室内课)》 课件
寄语:热爱校园、共同成长
最新六年级《体育与健康(室内课)》 课件
最新六年级《体育与健康(室内课)》 课件
大众体育
最新六年级《体育与健康(室内课)》 课件
专业体育
最新六年级《体育与健康(室内课)》 课件
专业体育 最新六年级《体育与健康(室内课)》 课件
专业体育 最新六年级《体育与健康(室内课)》 课件
学校体育 最新六年级《体育与健康(室内课)》 课件
什么是健康
最新六年级《体育与健康(室内课)》 课件
体育与健康
六年级开始是人的身心发育趋向成熟的重要转 折时期,也是初步形成健康生活方式的重要阶段。 在这一阶段进行体育锻炼可以促进身体的生长发, 使身高增长,体重增加,呼吸机能和心脏功能提 高。体育锻炼是促进青少年健康成长的最有效、 最积极的手段。

六年级体育课件

六年级体育课件


体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量,学会滚 翻、分腿腾越的动作方法,发展学生灵敏、协调性和自我控制 能力,培养学生主动、勇敢、刻苦顽强的拼搏精神。 教材还根据儿童特点,安排一定数量的游戏和武术,利用 游戏的过程和结果,激发学生积极性,提高学生对武术的兴趣 和基本活动能力,培养学生崇尚武德的精神和积极进取,勇于 开拓以及胜不骄、败不馁的优良品质。全期教材内容包括 (一)、体育卫生基础知识,(二)、运动技能,(三)、身 体健康,(四)、心理健康。教材内容较多,其中体育卫生基 础知识的教学以课堂讲授为主,并适当运用课堂讨论。室外授 课,主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧,让他 们自觉锻炼身体,达到“健康第一、安全第一”的目的。
(1)青春期男女身体特征和生理机能的变 化(身体迅速增高;体重明显增加;出现第 二特征;青春生理机能的变化) (2)青春期的卫生和科学锻炼 (3)体育活动与营养
(1)(1)全体学生要积极参加体育锻炼活动, 遵守考勤制度,按时上课。 (2) 遵守体育课常规,认真听讲,积极学习。 (3) 参加 期中和期终检测,督促学习。 (4) 采用直观教学方法,精讲多练,搞好 “自主、综合、拓展、创新”研究。 (5) 教师处处以身作则,为人师表。 (6) 教研专题实验措施:(1)注重智力因素 与非智力因素协调发展,寓教于乐,促进学生 全面发展,。(2)加强对实验课题的研究,定 期举行听课,评课活动和专题研讨。
五六年级的学生习惯上称为小学高年级学生, 他们感到自己是高年级学生,对自己的要求高 了充分变现自己强烈的欲望。韵律体操和舞蹈, 都有新时代的特征,内容新新颖,易唤起学生 的学习兴趣,激发学生的热情和充分表现自己 的欲望。可以发展学生灵活性、协调性、模仿 力、记忆力和激发学生创新的意识,培养学生 动脑筋思考问题、发现问题和解决问题的能力。 教学内容:趣味韵律操、韵律姿态操、舞蹈组 合、少儿舞蹈。可以根据学校的条件和学生的 特点因材施教。

六年级体育与健康《青春期生长发育的特点》教学课件

六年级体育与健康《青春期生长发育的特点》教学课件

进入青春期的我们,有些 什么变化?
进入青春期的我们,有些 什么变化?
(1)身高突增
身 (2)体重明显增加

(3)出现第二性征
Hale Waihona Puke 变 男 生:喉结开始突出,声音变粗;部 分学生嘴上开始长胡须;肌肉增长。

女 生:胸部开始发育;音调高而尖细;
骨盆变宽;皮下脂肪增厚。
进入青春期的我们,有些 什么变化?
生 (1)脑和神经发育快速 理 机 (2)心脏功能加强,免疫力增强 能 (3)生理变化 男生出现首次遗精
青春期生长发育 的特点
说一说:
你觉得人的一生可以分为 哪些生长发育阶段?
认识青春期
青春期:青春期是指由儿童逐渐发育成为 成年人的过渡时期。青春期是人体迅速生长 发育的关键时期,也是继婴儿期后,人生第 二个生长发育的高峰期。世界卫生组织
(WHO)规定青春期为10~20岁。 女 孩的青春期开始年龄和结束年龄都 比男孩早2年左右。
(4)坚持科学、合理的锻炼。
教师寄语:
1、充分利用青春期的发育阶段,用良
好的习惯约束自己,让自己的身体向健康、 挺拔、充满活力的方向发展。
2、保持健康、向上的心态,这种心态 的养成对我们以后的生活起决定性作用。 青春期的身心健康能够为一生的健康、生 活和工作打下良好的基础。
希望同学们能健康、安全、快乐地度过 青春期。
女生出现月经初潮
青春期卫生
(男生)
(1)保护好嗓子。 (2)保持个人卫生。 (3)坚持科学、合理的锻炼。
青春期卫生(女生)
(1)注意挺胸收腹,保持健美体态;内衣不宜过 紧;不俯卧睡觉;
(2)注意私处卫生,最好一人一盆一巾,且与洗 脚盆分开;内裤勤洗勤换;不洗盆浴;不在不洁水 域中游泳。

立位、坐位体前屈(课件)人教版体育六年级上册

立位、坐位体前屈(课件)人教版体育六年级上册
44课 立位、坐位体前屈
目录CONTENTS
学习目标 新课讲解 课堂小结
学习目标
学习目标
立位体前屈
பைடு நூலகம்坐位体前屈
坐位体前屈的注 意事项
学习目标
立位体前屈
立直腿,双脚并拢,双手自然下垂。慢慢向前弯腰 ,尽量用手指触碰脚尖。保持动作平稳,注意呼吸 顺畅。重复练习,逐渐提高身体的柔韧度和灵活性 。
学习目标
课堂小结
动作效果
小结
课堂小结
动作效果
进行立位和坐位体前屈的动作可以帮助我们拉伸身 体的肌肉,增加身体的柔韧性。经常进行这些动作 ,可以预防肌肉僵硬和腰部疼痛的发生,提高身体 的灵活性和平衡能力。同时,这些动作还可以促进 血液循环,增强身体的代谢功能,有助于身体健康 和成长发育。
课堂小结
小结
立位和坐位体前屈是很好的身体伸展运动,可以帮 助我们放松身体,增加身体的柔韧性。在进行这些 动作时,要注意正确的姿势和呼吸,避免受伤。通 过坚持练习,我们可以改善身体的柔韧性,增强身 体的健康和抵抗力。让我们每天都坚持做这些动作 ,保持身体的活力和健康!
学习目标
立位体前屈的 好处
坐位体前屈的 好处
学习目标
立位体前屈的好处
立位体前屈可以有效拉伸腿部肌肉和脊椎,增加身 体的柔韧性和灵活性。它还可以促进血液循环,放 松身心,缓解疲劳。长期坚持练习立位体前屈,可 以改善体姿,预防腰背疼痛等问题。
学习目标
坐位体前屈的好处
坐位体前屈可以有效拉伸腿部肌肉和脊椎,增加身 体的柔韧性和灵活性。它还可以锻炼腰腹部肌肉, 增强核心力量。长期坚持练习坐位体前屈,可以改 善体姿,预防腰背疼痛等问题,并有助于提高学习 和工作的效率。 以上是关于人教版小学六年级上册体育与健康44课 中立位、坐位体前屈章节的学习目标。通过学习这 些内容,同学们可以提高身体的柔韧度和灵活性, 促进血液循环,预防腰背疼痛等问题,同时也能放 松身心,增强核心力量。大家要注意动作的正确性 和呼吸的顺畅,逐渐提高练习的难度和时间,坚持 下去,定能收获良好的效果。

人教版小学六年级体育《障碍跑》PPT课件

人教版小学六年级体育《障碍跑》PPT课件
队形组织示意图:
2.徒手操
(1)扩胸运动 (2)振臂运动
队形组织示意图:
(3)肩绕环
(4)腹背运动
(5)体转运动
(6)前后弓步压腿
(7)绕膝运动
(8)手腕、踝关节运动
7
障碍跑
8
游戏:“打野鸭”
9
整理放松
● 整队集合 ● 放松练习 1.慢走抖腿。 2.原地坐下拍、揉腿,并播放音乐。 ● 课堂总结 ● 收还器材 ● 宣布下课
教学重难点
教学
重点 方法正确,姿势合理,安 全、快速通过。
教学
难点 灵敏、快速通过障碍物。
3
教学目标
通过进一步学习攀爬、跳跃、平衡的基本技术。 让学生了解爬、跨、踏、绕运动特点及锻炼价值。
通过攀爬、跳跃、平衡组合练习,使90%的学生 能熟练掌握爬、跨、踏、绕等过障的方法,提高 学生的身体协调性和应激反应能力。
障碍跑
1Leabharlann 教材分析1 障碍跑是一项在行进间以不同方式通过不同障碍物的运 动,主要运用爬、滚、钻、跨、绕等方法通过障碍物。
2 障碍跑是一项具有一定难度和实用较强的综合性运动。 障碍跑能有效激发学生的运动兴趣,发展学生的速度、
3 力量、灵敏等身体素质,能帮助学生克服心理障碍,培 养学生不怕困难和顽强进取精神。 2
通过障碍跑竞赛,培养学生勇敢顽强、克服困难 的精神以及创新意识,加强同学间的交往和社会 适应能力。
4
课程结构 开始部分 1 结束部分 4
2 准备部分 3 基本部分
5
课堂常规
1. 整队集合 2. 清点人数 3. 检查服装 4. 宣布课内容 5. 安排见习生
队形组织示意图:
6
热身跑、徒手操
1.热身跑
10

人教版体育六年级上册拍毽子(课件)

人教版体育六年级上册拍毽子(课件)

教学目标
认知目标
使学生初步了解拍毽子的基本动作特点,了解拍毽子的练习方法以及健身价值。
技能目标
使学生掌握拍毽子的正手、反手握拍方法以及简单的拍、接动作技术。发展学 生身体的灵活性、柔韧性、协调性以及对肢体控制能力的加强。
情感目标
培养学生对民族传统体育的热爱、了解和与同伴相互合作、遵守活动规则以及 培养学生的团队意识和沟通能力。
反手握拍拍毽子
出现的问题
易犯错误
解决的办法
优秀
评价标准
良好
合格
感谢观看
拍毽子动作演示
教学重难点
重点
拍、接毽子的手臂摆动方向和时机把控。
难点
上、下肢的协调配合及脚下的移动。
教学流程
学练赛评
学一
正手握拍拍毽子
反手握拍拍毽子
学二
正手握拍拍毽子
反手握拍拍毽子
学三
正手握拍拍毽子
反手握拍拍毽子
练一
正手握拍拍毽子
反手握拍拍毽子
练二
正手握拍拍毽子
反手握拍拍毽子
赛一正手握拍拍Biblioteka 子《拍毽子》教材价值
拍毽子是我国的传统民间民族体育活动项 目之一,是中小学生十分喜欢的一项体育活动; 通过控制动作的简繁、速度的快慢来调节运动 量,适合不同年龄段的学生。由于设备简单,不 受场地限制,所以在室内、室外都容易进行开 展。对于发展学生身体的灵活性、柔韧性、协 调性,培养时空感和控制肢体的能力等有较好 的作用。

六年级体育课件 - 脚背正面踢球全国通用 (共24张PPT)

六年级体育课件  - 脚背正面踢球全国通用 (共24张PPT)

踢球的概念
踢球:是指运动员有目的地用脚把球击向 预定目标的技术。
踢球动作结构分析
助跑 支撑脚站位 踢球腿的摆动 脚触球 踢球后的随前动作
踢球各技术结构的作用
助跑是指运动员 在踢球前的几步 跑动。它的作用 是使身体获得一 定的前移速度并 能调整人与球的 位置、关系,以 利于支持脚处于 正确的位置和增 加击球力量。
踢球各技术结构的作用
支撑脚站位是指 在踢球过程中支 持脚的力量、踏 地方法、足尖方 向和维持身体平 衡的动作。它的 作用主要是移动 身体重心,维持 身体平衡,使踢 球腿得以协调发 力。
踢球各技术结构的作用
踢球腿摆动是指 踢球腿的动作而 言。击球力量的 大小是由多方向 因素所决定,但 主要是取决于踢 球腿的摆动。
单击添加署名/公司名/日期
蹴鞠流传了两千三百多年,它起源于春秋战国时期的齐国故都临淄, 唐宋时期最为繁荣,经常出现“球终日不坠”,“球不离足,足不离 球,华庭观赏,万人瞻仰”的情景。
2004年7月15日,国际足联主席布拉特先生在第三届中国国际足球博 览会上向世界正式宣布“足球起源于中国”,山东淄博被正式确认为 世界足球起源地
踢地滚球易犯错误:
支撑脚站位不当,没有根据来球的方向 、速度性能等选择支撑脚的位置,也没 有对自己踢球腿的摆动速度加以控制。
没有根据来球的方向和速度合理选择助跑 路线和脚法。
踢球技术易犯的错误
踢空中球易犯错误: 支撑脚的位置或摆腿击球 时间不当,出现踢空现 象。 踢球的部位不准,出球偏 离预定目标
踢球技术易犯的错误
踢定位球易犯错误:
支撑脚位置偏后,踢球时身体后仰或臀部 后坐,脚触在球的后下部,踢出球偏高。 踢球腿的后摆较小或没有后摆,而仅是将 球踢出以至前摆过分,造成踢球无力或出 球较高。 在前摆过程中小腿爆发式的摆动过早,使 得脚出球时并非是小腿摆速最大之时,因 而出球无力

六年级体育课件-青春期卫生保健 通用版(共10张PPT) (1)

六年级体育课件-青春期卫生保健   通用版(共10张PPT) (1)
习 2.技能:能知道在青春期加强营养、锻 炼与卫生的重要性;
目 3.情感:能结合自己的实际情况谈谈想
标 法和看法;知道正常体重的判断标准。
• 1.什么是青春期; • 2.青春期的生理变化; • 3.青春期——体育锻炼的最佳机会; • 3.谈谈你对青春期的理解和看法; • 4.为什么说:青春期——体育锻炼
需的食物一般应包括以下五类:
谷 物 类 蔬菜水果类 油 脂 动物性食物 奶制品和豆制品
油脂类 奶制品和豆制品 动物性食品类
蔬菜水果类 谷物类
上图列出了五类食品,它们的摄取量应该是从 上至下依次增加
为了使运动的时间达到30分钟以上,运动的强度 要适当。一般使运动后即刻的心率保持在130—170 次/分左右为宜。
谷物类蔬菜水果类油脂动物性食物奶制品和豆制品上图列出了五类食品它们的摄取量应该是从上至下依次增加油脂类奶制品和豆制品动物性食品类蔬菜水果类谷物类为了使运动的时间达到30分钟以上运动的强度要适当
青春期卫生保健
1.卫生保健 2.青春期的营养、锻炼与卫 生
1.认知:知道什么是青春期,以及青春 学 期有哪些生理上的变化;
与运动同样重要的是控制饮食,控制饮食不是 不吃不喝,相反一定要保证一日三餐,特别是要吃 好早餐,而不能靠零食来填饱肚子。在食物的选择 上要注意多吃新鲜的水果、蔬菜和粗粮,少吃油腻 和高热量的食物。
良好心理健康应具备以下标准:
1.有充分的安全感。 2.有自知之明。 3.善于平衡人际关系。 4.正视现实。 5.热爱生活,乐于工作。 6.能保持人格的完整与和谐。 7.善于学习,努力进取。 8.适应一定环境条件并发挥个性。 9.能适度地宣泄情绪和控制情绪。 10.在现实社会条件下,适当地满足个人的基本要求。

小学六年级体育课件(精品资料)PPT

小学六年级体育课件(精品资料)PPT
教法: 1本)了节解课跨教越学式内跳容高为技“术跨动越作式要跳领高及〞其,重是、小难学点六;年级体育课的田径内容。
本 热节身课→教 跨学 越内 式容 跳为 高“ 动跨 作越示式 范跳→高弯〞 道, 跑是 →小 复学习六跨年越级式体跳育高课→的放田松径内容。 按教学常规进行教学安排,用精练的语言使学生了解这次课主要内容
老师统一组织练习,配乐进行 21 教学难重点:跨越式跳高的动作
结 束
3.4 结束局部
3.4.1 放松 组织:
3.4.2 小结
小学六年级体育课件1、教源自分析1.1 教材的作用与地位: 本节课教学内容为“跨越式跳高
〞,是小学六年级体育课的田径内 容。 1.2 教学重点与难点 1.2.1 教学重点:跨越式跳高 1.2.2 教学难点:跨越式跳高的动作
2、目标分析
2.1 知识目标 1)了解跨越式跳高技术动作要领及其重、难点; 2)完全掌握跨越式跳高技术动作,熟悉跨越式跳
1)了解跨越式跳高技术动作要领及其重、难点; 跨2)培越养式学跳生高自分主解意连识续与动能作力,开展学生个性 本2)通节过课学教习学练内习容跨为越“式跨跳越高式技跳术高,〞加,强是学小生学自六评年自级练体能育力课的田径内容。
组织: 1老)通师过统学一习组培织养练学习生,吃配苦乐耐进劳行品质、坚毅顽强的意志品质;
教2)培学养中学通生过自跨主越意式识跳与高能动力作,示开范展引学起生学个生性集中注意力。 2)培通养过学生 习自 练主 习意 跨识 越与 式能 跳力 高, 技开 术展 ,学 加生 强个 学性 生自评自练能力 2按)通教过学学常习规练进习行跨教越学式安跳排高,技用术精,练加的强语学言生使自学评生自了练解能这力次课主要内容 2)培教养学学难生点自:主跨意越识式与跳能高力的,动开作展学生个性 1按)通教过学学常习规培进养行学教生学吃安苦排耐,劳用品精质练、的坚语毅言顽使强学的生意了志解品这质次;课主要内容 2)培养学生自主意识与能力,开展学生个性 热3. 身→跨越式跳高动作示范→弯道跑→复习跨越式跳高→放松

六年级体育课件-青春期女生篇 通用版(共19张PPT)

六年级体育课件-青春期女生篇   通用版(共19张PPT)
女性月经
保护自己的身体
保护好阴道 保护好子宫 保护好乳房
保护好阴道:女子的外生殖器构造较为复杂,皮肤、 黏膜皱褶较多,既有汗腺、皮脂腺,又有前庭大腺 和宫颈、阴道之分泌物,还有月经来潮,且前有尿 道口,后有肛门,再加上少女的会阴部屏障作用尚 不完善,容易罹患阴道炎。因此,应注意以下保健:
其一,注意阴部卫生。少女进入青春期后,随着月经的来潮和白带的分泌,少女对于此往往 茫茫然,一时不知所措,由此易患青春期阴道炎。因此,应注意经期卫生,正确使用消毒后的卫 生纸巾,内裤要在日光下照晒,借以紫外线消毒;经常洗澡;睡前用温水清洗外阴,洗盆专用; 大便后,手纸应由前向后擦,小便后用卫生纸擦干净。
性征的发育、身体的增长和各器官 功能的完善和成熟,是受内分泌系统支 配的。女孩子进入青春发动期后,脑垂 体分泌的促性腺激素(黄体生成激素和 卵泡刺激素)揭开了性发育的序幕,它 促使卵巢发育长大,卵泡成熟,产生女 性激素,一月一次地排卵,导演出一个 又一个月经周期。促性腺激素若过早活 动,会出现性早熟;若懈怠懒惰,则青 春姗身体外形变化最明显的特征。据统计 ,在青春发育期之前,儿童平均每年 长高3—5厘米,在青春发育期期间, 平均每年长高约6~8厘米,甚至达到 10—12厘米之多。
体重是身体发育的一个重要标志,体重 反映肌肉的发展、骨骼的增长以及内脏 器官的增大等。青春发育期儿童体重年 平均增长量达4.5—5.5公斤。
首先,为保护乳房而防受外伤、挤压以及 使其保持形态美,应佩戴胸罩,注意选用 大小适宜、质地柔软、弹性好、吸汗强的 布质或针织品乳罩。
其次,经常清洗乳房,勤换内衣、乳 罩,防止其感染而引起乳腺炎。
另外,少女不要盲目减肥,乳房发育 不良者,应注意加强营养和乳房按摩,以 利于其发育。若少女过度肥胖,应尽早减 肥,以防诱发乳腺癌。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
青春期卫生与科学锻炼
一、什么是青春期
青春期是指由儿童生长发育 到成年的过渡时期,它是生长发 育的最后阶段,也是决定人的体 格、素质、智力水平等关键时期。 更是人的一生中变化最大的时期, 是一个非常美好的时期,是人的 一生中最关键、最重要、最具活 力的时期。
二、青春期大致可以分为三个时期: 1、青春发育前期:女生从11~12岁开始,男生从13~14岁 开始,一般持续2~3年。 2、青春发育中期:女生从12~15岁开始,男生从14~16岁开 始,以性器官及第二性征发育为主,女生出现月经,男生出 现遗精,一般持续2~4年。 3、青春发育后期:女生从16~17岁开始,男生从17~18岁 开始,主要表现为身体各系统继续缓慢发育,逐渐成熟。
结束语:
同学们,青春期是生长发育的最后阶段,也是决定人的体格, 素质、智力水平等关键时期,人进入青春期以后,生理和心理都 发生一系列的变化,我们不仅要注意生理卫生,还应注意心理卫 生,促使身心健康发展,为自己一生的健康打下良好的基础。在 平日里我们要加强营养和锻炼,注意饮食调节,多吃鱼、肉、蛋、 蔬菜水果以及杂粮,生活有规律,多参加体育活动。保持旺盛的 精力,注意劳逸结合,既要刻苦学习,积极动脑,又要注意休息, 善于调节。运动是快乐的、生活是绚丽的、学习是精彩的、青春 是多姿的,我们是阳光的, 青春期是人生最美好的时期,也是学习的黄金时代,精力最充 沛,理解能力最强,对新鲜事物最容易接受,应该自强不息,做 一个品格高尚的人。我们应当健康而愉快地度过青春期。
课外实践:
1、通过了解青春期的变化,你准备怎 样度过青春期?
2、制定一份适合自己的科学锻炼身体 计划。
2、女生青春期卫生: 活动一:女生 有哪些生理特点和生理现象? 女同学步入青春期最明显的是体态上的变化,功能 上的发育也明显增强,女性生长发育突增期,女性卵巢 分泌的雌性激素促使女性第二性征开始出现。 活动二: 青春期女生需要注意什么? ⑴要正确对待月经这种生理现象。 ⑵月经用品要干净、卫生、专用。 ⑶要重视、保持会阴部卫生。 ⑷要注意全身保健。 ⑸其他见“青春期男生需要注意什么?”
三、青春期卫生: 1、男生青春期卫生: 活动一:男生有哪些生理特点和生理现象? 的男性体态,并有遗精等生理现象。 活动二:青春期男生需要注意什么? ⑴注意营养与大脑机能调节,平衡膳食。 ⑵注意毛发的卫生保健。 ⑶出现青春美丽痘(痤疮)时,不能随意抠、挤。 ⑷衣着服饰穿着得体、大方、舒适。 ⑸绝对禁烟。 ⑹ 禁止酗酒。
相关文档
最新文档