中考语文近义词辨析复习精选练习
2023语文期末复习计划书（精选7篇）
2023语文期末复习计划书（精选7篇）
2023语文期末复习计划书篇1
一、做好期中复习准备工作
首先要明白复习的重要性。复习是对所学知识的归纳整理，消化吸收，查漏
补缺，强化巩固。在某种程度上而言，复习比上新课更为重要，因为新课是一个一个散的“知识点”，而复习往往要求形成“知识链”“知识树”“知识网”，要求对所学过的知识进行整合，形成综合的知识素养与更强的应考能力。
其次眼光要瞄准高考。知识的网，是一天一天织成的。再说，对本学期的所学进行一个有效的复习，应该成为整个高中六学期学习的有机组成部分。亦即是说，复习不仅仅为期中的考试做准备，更要为毕业考试和高考做准备，一套试卷，考查的知识毕竟有限，所以我们在复习的时候一只眼要盯着期中考试，另一只眼还应瞄准高考。
二、期中复习的重点与要求
根据高二考试范围要求，将重点考察以下几本教材内容:《中国经典文化研读》《中国现代诗歌散文欣赏》《中国古代诗歌散文欣赏》《中国小说欣赏》。
而《中国小说欣赏》在本期未曾配发，所以，课内知识的复习将以前三本为主。
1.《中国经典文化研读》和《中国古代诗歌散文欣赏》，侧重复习:
①重点文言字词。要求:一词多义要确定在具体语言环境下的具体义项;古今异义要弄清在古代的意思;词类活用要弄清在具体语言环境下的活用的类型与意思;通假字要结合具体语言环境找出其通假的本字。
②重点文言句式。掌握五种句式:判断句、省略句、倒装句、被动句、特殊疑问句。要求会结合语境和相关的语言标志会识别，会翻译。
③文言翻译。要求一一落实重点字词(实词虚词)，体现文言句式特点，符合现代汉语的表达习惯。
人教版九年级语文下册期末复习专项词语理解与运用 语病辨析与修改
二、词语运用
解析：本题考查词语辨析。C项，莫名其妙：没有人能说出它的奥妙（道理）， 表示事情很奇怪，使人难以理解。这里用来形容古诗词很奇怪，难以理解，不明 白是怎么回事，不符合语境，使用错误。故选C。
二、词语运用
5 [2022·广东湛江二模]下面语段中，加点的词语使用不恰当的一项是（ C ）
A.不取非分之财，是他一直恪．守．的信条。在村里工作十多年，他从不利用职权 之便为个人捞取好处。
B.他对教练的话阳．奉．阴．违．，以至于战术运用一团糟，令大家气愤不已。 C.他对偷他手提电脑的小偷痛恨极了，上去一．蹴．而．就．，踢得小偷喊起来了。 D.人生之路曲折盘．桓．、错综复杂，看似一条路的终点亦是另一条路的起点。 解析：本题考查词语辨析。C项，“一蹴而就”指踏一步就成功，形容事情轻而 易举，一下子就能完成。这里误解为“狠狠踢一脚”，使用不恰当。故选C。
期末专项复习
专项三 语病辨析与修改
一、明确常见病句类型
（一）搭配不当（请写出修改意见） 1 某朗读节目开播后，许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生 吟诵社等朗读爱好者，纷纷加入文化经典诵读的行列。
二、词语运用
解析：本题考查词语辨析。B项，“栩栩如生”，通常比喻画作、雕塑中的艺术 形象等生动逼真，就像活的一样。不能用来形容文章写得生动，使用有误。C 项，“妄自菲薄”，过分地看轻自己。“妄自菲薄”与“自己”语义重复，使用 有误。D项，“惘然”，失意的样子。此句形容企业只想通过并购来谋求发展的 做法是徒劳无功的，使用不恰当，可将“惘然”改为“枉然”。
《回忆我的母亲》精选习题(解析版)
八年级上册第二单元
第六课回忆我的母亲
精选练习
一、积累与运用
1．下列加点字的注音不正确的一项是( )
A．佃．农(diàn) 仪陇．(lǒng) 溺．死(nì) 私塾．(shú)
B．勉强．(qiáng) 调．料(tiáo) 和蔼．(ǎi) 差．役(chāi)
C．和睦．(mù) 衙．门(yá) 横．蛮(hèng) 瞒．着(mán)
D．不辍．(chuò) 追悼．(dào) 周济．(jì) 功勋．(xūn)
【答案】B
【解析】qiǎng
2．下列词语书写完全正确的一项是( )
A．祖藉劳碌红薯饭无可耐何
B．害病慰勉庚子年东挪西借
C．高梁妯娌吃大户勤劳俭朴
D．聊叙隔绝标本式结衣缩食
【答案】B
【解析】A．籍奈 C．粱 D．节
3．选择适当的词语填入括号中。
（1）母亲这样整日地（）着。（A．劳累B．劳碌）
（2）母亲就靠那三十亩地独力（）一家人生活。（A．支持B．支撑）
（3）母亲（）着我们，不允许我们染上一点。（A．管束B．管教）
（4）母亲（）的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年（）反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。（A．沉重时代B．沉痛时期）
【答案】（1）B （2）A （ 3）A （4）B
【解析】本题考查近义词语的辨析。解答本题，需要考生有丰富的积累。考生日常学习中要注意积累近义
词语，准确辨析其区别，掌握各自的适用范围。
4．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )
A．母亲在家庭里极能任劳任怨
．．．．。她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。
B．这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何
不是近义词——精选推荐
不是近义词
近义词---Walk, Stride, Stroll, Plod
Walk(v.)----“走”。普通用语。是中性词。指以正常速度走路。 Stride(v.)----“走”。指大步行走，并且步伐均匀。
stroll(v.)----“走”。指为了消遣而慢慢地步行。
Plod(v.)---- “走”。指缓慢而吃力地走。
例：Let us walk in the park for a while. 让我们在公园里散会儿步。
We got off the bus and walked the last few blocks. 我们下了公共汽车，走过最后几个街区。She turned and strode off. 她转身大步走开了。
The soldiers are striding with a dignified gait. 士兵们正昂然阔步而行。
They are strolling players. 他们是流浪艺人。
A huge crowd strolled down Fifth Avenue in the Easter Parade. 一大群人在复活节游行时走过第五街。The poor old man plods along,hardly able to lift each food. 这可怜的老人吃力地走着，几乎都抬不动脚了。
The old horse plodded up the road. 老马在路上缓步而行。
近义词---Waiter, Servant, Attendant
Waiter(n.)----“侍者”。指饭店，旅馆，餐室里的男侍者。女侍者是waitress。
新部编人教版四年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案
新部编人教版四年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案1．阅读文章，回答问题。
食物链的故事
美国曾经有个地方草场繁茂，他们养了许多羊在那里放牧，可是总有一些虎狼常来这里吃他们的羊。当地人很生气，决心要把这些食肉动物猎杀完。后来这些虎狼终于被他们猎杀完了，他们都很高兴，他们的羊繁殖得也非常快，可是后来，草场慢慢地被越来越多的羊吃光了。羊没有了食物，也慢慢地都饿死了。
美国从这个教训中知道了生物链对自然界是多么的重要，每样物种的灭绝都可能影响到一系列的问题。
食物链，它形成了大自然中“一物降一物”的现象，维系着物种间天然的数量平衡。
上个世纪，有人将小小的麻雀列为“四害”之一，于是全民总动员，一个彻底消灭麻雀的运动轰轰烈烈地展开了。除了毒、抓、杀之外，人们还采取轰的办法。一见麻雀的影子，就猛敲锣鼓，齐声呐喊，惊得雀儿绝无停歇立锥之地，只好不停地躲呀，飞呀，最后累得从半空跌落摔成肉饼。因为失去麻雀这个天敌，庄稼地里害虫丛生，虫灾泛滥，结果造成粮食歉收，接着，饥饿紧跟而来，人类终于饱尝了破坏生物链的苦果。
（1）画线句子中“轰”的意思是（）
A. 形容打雷、放炮、爆炸等巨大的声音。
B. （雷）鸣；（炮）击；（火药）爆炸。
C. 赶；驱逐。
（2）文章列举了________和________两个事例，告诉我们灭绝一种生物保护另一种生物的做法是错误的，因为没有考虑到________。
（3）文章给我们的启示是什么？请用文章的话回答。
（4）对于人类这种干涉自然界生物链的行为，你想说些什么呢？
【答案】（1）C
（2）美国人捕杀虎狼；中国人消灭麻雀；大自然中的生态平衡
部编版五年级语文下册期末《 词语辨析》专项精选试卷 附答案
部编版五年级语文下册词语辨析
时间：40分钟满分：100分
一、写出下列加点词的近义词。(12分)
1.罪犯再狡猾，也会露出马脚
．．。 ( )
2.他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援
．．水军。( )
3. (狗尾草)毛嘟嘟
．．．的，很像狗尾巴。 ( )
4.一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性
．．才好。( )
5.他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑
．．。 ( )
6.众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时
．．就没了气。( )
二、写出下列加点词的反义词。(12分)
1.每一个人都会告别幼稚
．．，走向( )。
2.他决定结束( )异乡的日子，回到家乡安定
．．下来。
3.教室外传来了老师的脚步声,( )的教室立刻变得安静
．．下来。
4.孩子吓得心惊胆战
．．．．，但船长却( )。
5.他做事一向果断
．．，不知为什么，今天却这样( )。
6.他视力一直很好，无论看什么都看得清清楚楚
．．．．。但今早起床后，他发觉眼前( )的。
三、选词填空。(30分)
启示启事
1.这个事件，给了人们一个( )，人类不爱护自然，必会受到惩罚！
2.有人在操场丢了一块手表，老师在公告栏里贴了一张寻物( )。
辽阔宽阔开阔
3.这条马路( )平坦，可以并排行驶八辆卡车。
4.我们的祖国地域( )，物产丰富。
5.多读书能( )我们的眼界。
矗立屹立肃立
6.我们的祖国像一条巨龙，( )在世界东方。
7.清明节，同学们( )在烈士纪念碑前致哀。
8.现在,这些金字塔( )在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。
夸奖夸耀
9.我的这点儿成绩哪值得如此( )，先生过誉了。
近义词语、成语使用、辨析病句、语言连贯
高三语文--语言基础和运用经典题材
一、近义词语
据题精答——目的高度明确：
①聚焦近义词语的相异语素，比较差异；②聚焦横线近处词语，明确判断的依据。
【例1】将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是（）
那天夜晚，他抱着吉他即兴演唱了几支歌，脸上是________的表情，像孩子那样快乐，像农夫那样淳朴。我________一次感受到，好的男子汉本质上都是农夫，朴实，宁静，沉湎于自己的园地，________那是音乐、绘画________书籍。
A．迷醉不止不管还是B．陶醉不只不管还是
C．迷醉不只如果或者D．陶醉不止如果或者
【例2】依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）
办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家________，许多人办公座椅的高度都存在一定问题，久坐会________疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法是：首先根据工作性质把办公桌调整到一个________的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高度。
A．提出产生适合B．提出引发合适
C．提醒产生合适D．提醒引发适合
二、成语使用
据题精答——目的高度明确：
①调动积累，明确成语的意义和感情色彩；②就语境意义和感情色彩，聚焦判断依据。
【例1】下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）
A．近代中国内忧外患，强烈的社会责任感促使知识分子自觉自愿又步履维艰
．．．．地开始了从器物技术到思想文化的现代性追求。
B．经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终尘埃落定
．．．．，中国队在赛程极其不利的情况下，克服重重困难，获得冠军。
C．有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得
判的近义词——精选推荐
判的近义词
判的近义词篇一：近义词
第6课近义词
一、考点透视
近义词用在不同的语言环境中，其侧重点不同，含义也不尽相同。高考对实词的考查主要是对近义词的考查，它要求考生能利用近义词之间的细微差别及它们不同的语言色彩来认识其不同的表达效果，从而作出正确的判断。
考生要想正确使用实词，需要两种能力:对词义的准确理解，对语境的确切领会。前者是确认能力，后者是整合能力。高考试题大多选取近义词来实现对实词的考查，近义词又大多具有相同语素，因此，两词的相异语素就成了辨析的关键。必须了解词义、词性、词的色彩、词义的轻重、词义的范围、用法的差别、语体的差别等。
二、对应典例
【典例1】依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（） (1)我们的工作计划已经呈报上级有关部门，待之后，即可付诸实施。
(2)抗击“非典”的白衣战士郑重立下誓言:我们，为守护患者不遗余力??
(3)必须坚决打击不法商人治假贩假暴利的犯罪行为。
A.审定许诺谋取
B.审订承诺谋取
C.审订许诺牟取
D.审定承诺牟取
【解析】“审定”意为“审查决定”，“审订”意为“审查修改”，(1)句中计划“已经呈报上级有关部门”，语言文字上应该没有问题，只要求“上级有关部门”决定了，所以用“审定”，B、C两项可以排除。“许诺”、“承诺”都有“应允、答应、应承”的意思，但词义的轻重不同，前者轻后者重，(2)句中“郑重立下誓言”，应该用“承诺”。“谋取”指通过谋划取得，“牟取”侧重在指通过不正当的或非法的手段取得金钱，此句用“牟取”符合上下文语言环境。
【答案】D
【评说】此题考查运用近义词的能力。命题体现了“常见、耳熟能详、使用频率高”的原则，不偏不怪，但这些又是容易出错的。
新部编人教四年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案
新部编人教四年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案1．阅读短文，完成练习。
登黄山记（节选）
季羡林
一线天真正是名副其实。在两个峭壁中，只存一条缝隙，仅容人体，抬眼一看，只见高处露出一线光明，上面是蓝蓝的天。这一团光明就召唤着我们，奋勇前进，我们也就真地一个个精神抖擞，鼓足了余勇，爬了上去。低头从我们两条腿中间向后看去，还可以看到悬挂在天都峰上的那一条白练似的蹬道。
过了一线天，再向右一拐就走上了玉屏楼，这里是从温泉到北海去的必由之路。一般人都是在这里过夜的。徐霞客时代，这里叫玉屏风，他在《游记》里写道：“四顾奇峰错列，众壑纵横，真黄山绝胜处。”可见徐霞客对此处评价之高。
这里有什么特点呢？这里是万山丛中一块比较平坦的地方，好像天造地设，就是一个理想的中途休息的地方。一转过山角、就能看到峭壁上长着一棵松树。提起此松，真是大大地有名。挂在人民大会堂里的那一幅叫做“迎客松”的照片，就是它。这棵松树的大名就叫做“迎客松”。你看它伸出双臂，其实是不知道多少臂，仿佛想同来游的人握手、拥抱。它那青翠的枝头仿佛能说出欢迎的语言。它仿佛就是黄山好客的象征，不，它实际上成了中国人民好客的象征。你若问它的高寿，那就很难说。它干并不粗，也不特别高，看样子它至多也不过几十年至百年，然而据人说，它挺立在这里已经有一千多年的历史了。这里山高风劲，夏有酷暑，冬有寒冰，然而它却至今巍然屹立，俊秀挺拔，苍翠欲滴，枝头笼烟，仿佛正当妙龄青春。
（1）“名副其实”的意思是________，说“一线天”名副其实的原因是________。
语文版必修三语文全套备课精选同步练习：第三单元 第10课 巨翅老人 第1课时.doc
第10课 巨翅老人
第1课时 导学与探究
1．字音
(1)给加点字注音
①螃蟹．( ) ②蠕．动( ) ③惊愕．
( ) ④搁．浅( ) ⑤慷慨．( ) ⑥虔．
诚( ) ⑦诡．计( ) ⑧不胫．而走( ) ⑨肚脐．
眼( ) ⑩相形见绌．( ) ○11娱．乐( ) ○12慰藉．
( ) (2)多音字
①混⎩⎪⎨⎪⎧
混水摸鱼( )混合体( ) ②挣⎩⎪⎨⎪⎧ 挣扎( )挣命( ) ③涨⎩⎪⎨⎪⎧ 涨潮( )头昏脑涨( ) ④宿⎩⎪⎨⎪⎧ 宿愿( )半宿( )星宿( )
2．为各组字组词
①⎩⎪⎨⎪⎧ 鄂( )愕( ) ②⎩⎪⎨⎪⎧ 茏( )笼( )
③⎩⎪⎨⎪⎧ 径( )胫( ) ④⎩⎪⎨⎪⎧
跻( )脐( ) 3．词语释义
(1)蠕动：
________________________________________________________________________。
(2)老态龙钟：
________________________________________________________________________。
(3)搁浅：
________________________________________________________________________。
(4)虔诚：
________________________________________________________________________。
(5)不胫而走：
________________________________________________________________________。
高考语文复习指导：同义词辨析专题复习
高考语文复习指导：同义词辨析专题复习
一、高考同义词辨析技法
《考试说明》中对词语的要求是“正确使用词语(包括成语)”。能力层级，D 级(应用)。从高考实践看，每年一般是三道词语题，分别是实词、虚词、成语使用，2002年实词出人意料地考查了词语意义的解释，但难度不大。为了便于讲细致、讲透彻，适应高考试卷的形式，我们依然把这一内容分为三个考点，本考点只讲实词的运用。
所谓“运用”，是指学生使用词语的能力，在于理解和辨析。同时“使用”也表明词语的结构、词性等知识不是考查的范围，只是我们必须掌握的基础。我们从高考题型中归纳出以下特点:①题型以同音词、近义词的辨析为主；②所选实词多是生活中常见但又易忽视的词语；③干扰点为其中字面意义和整体意义不一致的词语；④考查重点为同音词、近义词的意义、用法及色彩方面的辨析。
十多年来，词语考查题已成为高考“语言理解与运用”部分必不可少的常规性题型。词语的考查重点是同义词的选用、成语选用和虚词的选用，笔者谨以实例谈谈高考同义词的选用技法。
同义词是意义相同或相近的词，包括等义词和近义词两种。等义词（衣服——衣裳、母亲——妈妈）意义相同，在运用上一般可能相互替换。近义词意义相近，但有种种细微差别，在运用上不可相互替换。同义词在表达上有着积极作用，能充分表达人们丰富的思想感情，使语言富有变化，收到积极的修辞效果。正因为如此，考查同义词的正确使用，最能考查出学生正确使用词语的能力，每年的考试都在这个知识点上设了题。那幺如何解答此类题目呢？现介绍一些常用技巧。
近义词——精选推荐
近义词
近义词辨析学案
⼀、考纲要求:正确使⽤词语（包括熟语），能⼒层级为E级
⼆、考点探究 1、《考纲》“正确使⽤词语（包括熟语）”，考查在具体语境中词语的⽤法。2、实词的考查以辨析近义词为主。是考查的热点、重点，也是理解的难点。
三、⾃主探究
【例1】1、我们要爱护公物，不要_____桌椅。
汶川地震发⽣后，这⼀带的建筑物⼤多都被____。（毁坏损坏）
2、那天夜晚，他抱着吉他即兴地演唱了⼏⽀歌，
脸上是▁▁的表情，像孩⼦那样快乐，像农夫那样淳朴。（陶醉迷醉）
【例2】1、由于公司上下精打细算，仅第⼀季度就▁▁经费近百万元。（结余节余）
2、这⼩伙⼦整体素质的确不错， _____诚实温和。（品⾏品性）
3、中国宇航学会受国家航天局委托在中国承办世界空间周的活动，零重⼒飞⾏_____是其中的⼀项活动。
没有＿＿过⼈⽣的苦辣，⼜怎能懂得长辈们创业的艰难呢。（体验体味）
【例3】1、校园流⾏语，各个时期都有，各类学校⼜各有不同，但却有⼀个共同的特点，那就是都不适⽤于正式▁▁▁。（场所场合）
2、⽬前中国和许多邻国的_____贸易都很活跃。（边境边界）
3、伟⼤的⼈民解放▁中，仅三⼤▁就经历了⼤⼩▁三千余场。（战⽃战役战争）
4、旧⽯器▁▁，⼈们⼑耕⽕种，⽣产⼒极其低下。（时代时期）
【例4】1在家庭浓厚的美术氛围的▁▁下，⼩林也深深地爱上了绘画。(熏陶熏染)
2、必须坚决打击不法商⼈制假贩假_________暴利的犯罪⾏为。（牟取谋取）
3、官本位思想主导，升迁的决定权掌握在长官⼿⾥，下级不得不巴结上级，这就造成了官场送礼的。（习⽓风⽓）
语文的复习计划（精选16篇）
语文的复习计划（精选16篇）
语文的复习计划篇1
一、复习方法
采用归类和分单元复习相结合的方法。对于字、词、句部分，采用归类复习法；对于阅读、习作部分，则采用分单元复习法。
二、复习目标与措施
1、更加重视差生。特别是懒学生，要想方设法调动起他们的积极性，从基础抓起，让他们把基础知识全面牢固地掌握。
2、培养优生。对学习能力强的学生，鼓励他们广泛阅读课外资料，并给与鼓励指导。
3、对中等生既要鼓励又要关注。
三、复习内容
字：1、日积月累里所有的生字组词。
2、多音字组词，能正确区分所学的形近字、同音字。
3、能进一步巩固平常学习中的易错字、难记忆的字。
4、每个单元的听写要过关。
词：1、所有生词，书本里的，《达标》里的词都要会写，会运用。
2、所有四字词语，成语牢记，听写，并会填空。
3、按照词的类型分类复习，掌握所学的词语，认读并听写这些词语。
4、复习课文中出现词语的和。
5、根据句意填出适当的词语。
句：
1、所有日积月累里的句子、段、文全部会背，会默写，天天早读背，天天抽考。
2、所有句型之间的转换，《达标》和《小天使》上的，卷子上的难点，弱点。
3、能够按照一定的顺序排列次序错乱的句子。
4、能按要求完成或改写各种句式：比喻句、拟人句、陈述句、被
字句、把字句、缩句、扩句。
5、会用修改符号修改病句。能掌握基本的病句特点。
6、关联词的应用。会正确使用关联词语。
阅读：
1、抓住《单元卷》、《综合卷》和《分类卷》上的篇章练习为主，在其中的字，词，句都进行练习。
2、将书上所有精读课文内容都过一遍，每个单元卷子中的阅读理解逐个复习。
垂的近义词——精选推荐
垂的近义词
垂的近义词篇一：带近义词
带近义词：
（1、3位是近义词）察言观色调兵遣将胡言乱语粉身碎骨翻山越岭
（2、4位是近义词）见多识广眼疾手快七拼八凑左顾右盼千辛万苦
描写雨大的词：倾盆大雨瓢泼大雨大雨滂沱大雨如注
描写风大的词：狂风大作寒风凛冽北风呼啸狂风暴雨
描写雷的词：雷声滚滚雷声轰鸣雷雨交加电闪雷鸣
描写注意力集中：全神贯注目不转睛聚精会神专心致志
描写人物神态：惊慌失措大惊失色愁眉苦脸喜笑颜开“一”打头的成语：一丝不苟一本正经一表人才一步登天
ABAB（颜色）：雪白雪白火红火红碧绿碧绿漆黑漆黑湛蓝湛蓝四年级的词语练习
带反义词：
（1、2位是反义词）悲喜交加黑白分明进退两难
（3、4位是反义词）颠倒黑白举足轻重
（1、3位是反义词）大惊小怪大材小用东奔西走苦尽甘来（2、4位是反义词）虎头蛇尾扬长避短说长道短三长两短取长补短描写笑的词：
（ABB）笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈笑哈哈笑吟吟
（四字词）哈哈大笑捧腹大笑淡然一笑开怀大笑哄堂大笑眉开眼笑莞尔一笑
AABC叠词：奄奄一息依依不舍勃勃生机蠢蠢欲动洋洋得意窃窃私语津津有味井井有条欣欣向荣历历在目娓娓动听
描写声音大的词：山崩地裂震耳欲聋掌声雷动惊天动地响彻云霄
描写说话的四字词语：窃窃私语自言自语七嘴八舌高谈阔论议论纷纷交头接耳
表示颜色的词语：柠檬黄橄榄绿葡萄灰玫瑰红茄子紫珍珠白鱼肚白描写风浪的词语：巨浪滔天、波涛汹涌、波澜壮阔、风号浪吼、
造句：
1、小明学习成绩不好，不是脑子笨，而是不用心。
2、小明生病住院了，他巴不得早日回到学校上课。
3、谎话被揭穿了，我巴不得找个地洞钻进去。
高考语文二轮刷题精选课件模块三基础强化卷
景物素材
留意自然风光、人文景观等，积累描写景物的优 美词句和表达方式。
ABCD
事件素材
关注社会热点、历史事件、新闻时事等，积累相 关素材，为议论文等提供有力论据。
哲理素材
阅读哲学、心理学等书籍，积累富有哲理的句子 或段落，提升文章思想深度。
常见作文题型应对策略
命题作文
紧扣题目要求，明确写作范围 ，注意文章立意和结构的安排
感受文本意境和审美体验
通过想象和联想，进入文本所营造的意境之中，获 得审美愉悦和情感体验。
分析人物形象和塑造手法
关注人物的外貌、语言、行动、心理等方面的描写 ，分析人物形象的特点和塑造手法。
探究文本主题和思想内涵
深入挖掘文本的主题思想和文化内涵，理解作品所 反映的社会现实和人文精神。
跨学科文本阅读尝试
。
材料作文
认真阅读材料，把握材料主旨 ，选择恰当角度进行立意和构 思。
话题作文
围绕话题展开思路，注意话题 的限制性和开放性，合理安排 文章结构。
漫画作文
仔细观察漫画内容，理解漫画 寓意，结合现实生活进行思考
和写作。
优秀范文欣赏与借鉴
精选范文
选取历年高考优秀作文或名家名篇进行欣赏 和学习。
分析借鉴
对范文进行深入分析，学习其立意、构思、 表达等方面的优点。
间管理等
02
中考语文词语的理解与运用精选真题专项练习
第2讲词语的理解与运用
一、词语的辨析(含同义词、近义词、关联词)
1.依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一项是(C)
(1)科学的发展创造了一个新奇美好的世界，使人类对未来充满_________ 。
(2)家家户户门楣上挂着艾草，植物的草香________ 着艾叶的芬芳，萦绕在五月乡村的上空。
(3)发展特色旅游产业，我们随州有着________ 的资源优势。
(4)电视剧《人民的名义》凭借________ 的故事情节和细腻深刻的人性描摹赢得观
众一致好评。
A.憧憬融合
B.幻想融合
C.憧憬混合
D.幻想混合独一无二扣人心弦得天独厚触目惊心得天独厚扣人心弦独一无二触目惊心
2.(2017 •六盘水)根据句意依次填入下面横线上的词语最恰当的一项是(A)
(1)工匠们传承、坚守、钻研、创新， ________ 技能的极致，打磨完美的作品。
(2)司马迁的伟大，在于他从未以成败论英雄，从未以简单的道德观念来__________
历史人物。
(3)清晨，漫步在桃花湖畔，阵阵________的鸟鸣声，使我的心情更加愉快。
(4)书法是中国传统艺术形式，风格各异的作品将书法艺术之美表现得_
A.追求评判清脆淋漓尽致
B.追赶判断清冽惟妙惟肖
C.追赶评判清脆惟妙惟肖
D.追求判断清冽淋漓尽致
3.(2017 •枣庄一模)请结合语境，选出填入下面句子横线处的词语最恰当的一项 (A)
(1)著名作家叶文玲曾经满腔热忱地 __________ 中学生：“不管写长文章还是短文章，都要从心里写，要从心里流出来。”
(2)分别在即，老师，我们如何才能报答您三年来 __________ 的关爱？
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中考语文近义词辨析精选习题
1．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( )
①胡主席虽然60多岁了，但看上去，人们还是觉得他很，很潇洒，很有风度。
②(水浒传)里的李逵真是个大大咧咧的人，干什么事情都似乎不太，还乐呵呵的。
③写作文的时候，我们不能词语，一定要精心地推敲、琢磨，筛选出最恰当的写入作文，使文章在词语方面就能吸引老师的眼球。
A、年轻经心乱用
B、年青经心滥用
C、年轻精心滥用
D、年青精心乱用
1．A [分析]年轻：所表达的意义范围是相对的，用于两个人的年龄比较，在比较中，可以说60岁的人比70岁的人年轻，这个词可作定语，也可作谓语；年青；指年龄局限在年青人这个阶段，只能作定语。(此处当然选“年轻”合适)经心：指留心，当心，在意，常作谓语，一般不作状语和定语；精心；注重用心用力，常作状语、定语，一般不作谓语，不受程度副词的修饰。(“经心”一词为首选)乱用；指无条理、无秩序地胡乱地用，该用这而用那；滥用；指无限制地用，不必用也用，不该用也用。(选“乱用”更切合句义)
2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( )
①在北京奥运会的场馆建筑工地上，建设者们正热火朝天地加速工程的进度，工地上号子声和机器的轰鸣声相，好不热闹。
⑦一阵阵急雨铺天盖地地倾泻下来，雨点打在茂密的梧桐树上，树叶儿就像调皮的儿童之小手不停地在，恰是有趣。
①在拜师求学的道路上，我们必须虚心，只有这祥．才能学到真正的本领。
A、搀和颤抖诚恳
B、搀和颤动诚挚
C、搀杂颤动诚恳
D、搀杂颤抖诚挚
2．C [分析]搀和；着重指不同的东西混合在一起，只适用于指具体事物；搀杂；着重表示好东西里加进不合要求的东西，不纯了，可用于具体事物，也可用于抽象事物。(此句据文意选“搀杂”更妥当)颤抖；一般形容人在担心、害怕、寒冷时肢体的抖动；颤动：一般形容人或事物在外力的作用下而发生的振动。(故选“颤动”好)诚恳；侧重表示恳切，着眼于对人的态度；诚挚：侧重表示真挚，着眼于态度和感情，多用于书面语。(这一句从求学的态度看，选“诚恳”更好)
3，依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( )
①在过道上默默地踯躅，艰难地挪动，直到叛徒的目光对准了他时，许云蜂才不慌不忙地高声招呼。
②十分钟的特大暴雨过后，房顶上的积水犹如山洪而下，势不可挡。
①中国革命取得胜利后，人民在社会主义，才能过上真正自由、民主、幸福的生活。
A、卑鄙爆发倾泻时期
B、卑劣暴发倾泻时代
C、卑鄙暴发倾泄时期
D、卑劣爆发倾泄时代3．B [分析]卑鄙；侧重表示心地肮赃、丑恶，多用于指言行、心灵恶劣、不道德；卑劣；侧重表示行为卑贱、低劣，语意比“卑鄙”重。(故选“卑劣’好)倾泻；多指水等液体从高处流下；倾泄；多指情感、心情等的发泄。(此处宜用“倾泻”)暴发：突然发作、突然发—肘或得势(多含贬义)；爆发；通过内部或外部冲突的形式而发生重大变化。(“山洪暴发”是一种固定的用法)时代；所指时间长；时期：所指时间短。(此处用“时代”更恰当)
4、依次填人下列各句横钱处的词语，最恰当的一组是 ( )
①中国人民始终，要发展壮大自己，只能依痹自己的力量，任何一个国家或个人的帮助都是次要的。
⑦他走来走去，滔滔不绝地说东说西，无非是想在女朋友面前自己的所谓的才能。
③站在举世闻名的的北京天安门城楼上，即使是普普通通的农民，也会心潮澎湃。
A、认为表现雄伟
B、以为表现宏伟
C、认为体现宏伟
D、以为体现雄伟
4、A [分析]认为；比较郑重，指对某事物经过分析后做出慎重或正面的判断，对象可以是重大事物，也可以是一般事物；以为；指做出一般的推断或猜想，对象多是一般事物。(据此确定“认为”好)体现：侧重指某种意义在一事物上具体显现出来；表现：侧重指人的思想或事物的内在情况显现出来，还指故意显示自己，带有贬义。(据此确定“表现”好)雄伟；指山峰或富有历史意义的大型建筑物，也指设想、乐曲、绘画等的雄壮；宏伟：多指大型建筑物或计划等的宏大。(这句选“雄伟”好一些)
5．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( )
①有这么一个规律，在所有第三世界发展中国家中，工业和农业是互相、互相文援的两大国民经济部门。
②你别看他穿得挺遣遏的，和他交往久了，你就会发现其实他是个蛮有的人。
①过年了，孩子们都非常喜欢到“七大姑、八大姨”什么的家里去，真是快乐得很。
A、依赖品味作客
B、依赖品位做客
C、依靠品位作客 D．依靠品味做客
5、B [分析]依赖；依靠别的人或事物而不能自立或自给，也指各个事物或现象互为条件而不可分离；依靠；依靠的东西或指望别的人、事物来达到一定的目的。(此处选“依赖”好)品味；品尝，一般作动词；晶位：多指晶级、层次和所达到的一个水平，一般作名词。(选“晶位”最准确)作客：寄居在别处；做客；访问别人，把自己当客人。(选“做客”好)
6、依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( )
①王校长一场加油鼓劲的2007年高考动员报告，引起了毕业班学生的强烈，使他们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
②在的社会现实面前，他的高傲和自信都被磨掉了，最终他不得不承认自己失败了。
③印尼政府和各国救灾援助队的人们动手，就在最短的时间内，基本上消除了海啸给亚奇重灾区人民带来的灾难，恢复了昔日家园的面貌。
A、反映严酷一起
B、反应严酷一齐
C、反应严峻一齐
D、反映严峻一起
6、B [分析]反映；反照，常比喻把客观事物的实质表现出来，把情况、意见等告诉上级或有关部门；反应：着重于强调受到体内外的刺激而引起的相应的活动。(所以应该选“反应”)严峻；常用来形容人的态度、神情、所处的环境以及面临的形势，语义较轻；严酷；除可以用来形容人的表情、面临的形势以及环境外，还可以用来形容某些严厉、残酷的事物、手段，语义较重。(这里选“严酷”好)一齐；强调动作的同时性；一起；多指动作发生在同一处所或兼同一时间。(选“一齐”好，因为是强调动作的同时性)
7．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( )
①我们要学习鲁迅先生作文构思的方法，力戒那种马马乎乎、随随便便为应付而作文的陋习。
②当列车迎面呼啸驶来的时候，我的心都快提到嗓子眼了；可当火车的隆隆声慢慢地时，我就像经霜的茄子，因为我没有接到她。
③一经加热，溶液中的难溶解的物质就到瓶底，这是一种非常普遍的化学现象。
A、严谨消失沉淀
B、严紧消失沉积
C、严紧消逝沉积 D．严谨消逝沉淀
7、D [分析1严谨：严密谨慎、严密细致，多指格律或文章结构方面等；严紧：严格、严厉，多指行为方法上的。(故选“严谨”更合适)消失；多指事物的逐渐减少以至没有；消逝；多指声音、岁月、事物等的