管理者的困惑

管理者的困惑

一、执行是可以培养的，执行力不应该成为企业追求的一个目标，不能也不应该通过培训的方式来提升；

其实执行力是一种结果，主要在影响执行力的因素上下功夫，执行的效果自然也就会达成：

1、执行力的提升时一种系统的作用，不能通过简单的考核、目标管理、时间管理等短期的培训进

行解决，这些培训对提升执行力有一定的好处，但没有找到问题的本质，治标不治本；到头来问题依然会出现，培训也搞了、绩效考核也改了，执行的效果就是上不去。是因为没有治本：

2、执行力提升的三个要素：人、中层管理者、忠诚度、（责任心）

人：人的问题没有解决的前提下，任何对技术为基础的管理手段追求的都是啥本逐末；

中层管理者：部门领导不称职，基层的表现一团糟，在好的战略也执行不好；

忠诚度：员工为什么忠诚？到底忠诚什么？福利待遇、良好的工作环境、和谐的人际关系、广阔的发展空间？

3、提升中层管理者的水平，通过选、育、用、管、留五个维度分析

1）优秀管理者的培养:

选择有悟性、良好的思维方式、态度积极、政治素养高、富有创造性思维

引导、鼓励、磨练

授权、历练、负责、结果导向，注重完成事情的细节

制度健全、目标明确、严格执行

发展路线、工作环节、信任、尊重、福利待遇

2) 优秀管理者的能力素质：

知识力：不断的完善自己的知识体系；

领悟力：知识可以告诉你这是什么？但不能告诉你怎样做：需要你思考后得知怎样做。（当说不说、不该动而动，都是缺乏悟性）

倾听力：倾听才能了解，了解才能交流、交流才能交心，交心了才能有助于问题的解决；

洞察力：不同的观察角度、观察方法，发现事物的本身属性；再通过高超的分析、综合、提炼能力，得出灼见；已灼见为主线，设计策划出好的主题、概念、模式、产品、项

目等；

激励力：每个人都希望获得别人的赞美；使用最有效的方式激励部署；

培训力：影响不了别人，就会被别人影响，思想的阵地你不去占领，别人就会去占领；没有影响力就没有征服力，没有征服领导力，就没有执行力。

执行力：切切实实的去实践

领导力：指挥、引导、影响他人已达到目标的能力和行为

导航力：设定明确的目标并跟进完成。

预测力：思维决定一个领导的思维和眼光以及企业未来；

格局力：有限度的充分授权

先机力：感应潜在的变化及危机并未雨绸缪，

决策力：了解最新的信息与趋势

信任力：

分析力：系统性、动态性、辩证性三个维度

瞬间决断力：现场、现时解决问题的能力，从零开始的思维突破能力；

明亮力：营造积极的组织氛围

4、企业执行问题的处理：

1）洗牌：

2）洗脑：能洗好留下，洗不好调整；

3）流程控制：建立制度，实施法治。

5、打造企业执行力：

1）树立和倡导着眼于思维定式与行为规范的养成，着力培养执行文化氛围；

执行不找任何借口，纪律是敬业的基础；立即行动、雷厉风行、负责到底

2）科学的程序：目标清楚、明确完成时间、工作有先后顺序、指令简单、团队领导有领悟能力、计划能力、指挥、协调、组织、创新能力、要跟进；

3）培养一个执行力强的团队：选拨执行力强的员工、给予宽阔的舞台，把这些人搭配好，使他们拥有权力，权责结合；不断的补充决策权力，提高团队执行力；

4）提升执行力：

规定所有人员接受企业文化考核

塑造文化氛围

文化体现在制度上，利益是每个人的，每个人都在全力以赴的做事；

从文化的角度应带员工反思工作、生活和做人的方式与价值

提高员工的眼界，让他们看的更高，用更大的目标激励。

小结：文化的执行要上下一致步，步调统一，需要强有理的执行文化为保证，而且需要决策者、管理者和基层员工共同参与长期打造；领导者是第一执行力，要树立威信；管理

者是第二执行力、要增强责任心；基层员工是最终执行力，要确保执行的质量；只有

这样才算加你了一个畅通的执行文化，实现人、物、系统、制度“四大要素）和谐统

一；

二、中国人的思考模式与管理问题：

1）中国人的思考习惯是什么呢，概括的说就是线性的思考习惯，这种思考习惯的表现方式就是不求甚解，知其然，不知其所以然。根据思考习惯制定相应的管理措施和制度规章，增加控制和协调，并且采取相应措施解决所以较难或很难的问题，最后达到管理者最初制定的目标，强调事情的合理计划和行之有效的成本控制措施。

2）企业每天都有层出不穷的问题需要解决，问题解决的优劣，关系到公司的绩效，因此管理人员思考问题的能力和解决问题的能力就就非常重要。企业每天所出现的问题既多又复杂，如果只解决表面的问题，而不是找出问题的根源并解决它，日后问题还会重复出现。所以，从管理层面而言，应教育并要求员工遇到问题多问几个为什么，从而找到表面问题的最深层次的原因并解决，这样就可以保证以后问题不会重复发生。

3）对于中层经理和主管而言，其最主要的任务是建立企业的竞争优势。竞争优势怎么建立呢？竞争优势来自于创意！我们传统和现行教育制度所培养出来的学生或在目前大的社会环境下出来就业的职工在创意这方面恰恰是最薄弱的，无法与创意思考制度下培养出来的西方经理人或职工相比。高层管理人员最的抱怨是属下不知道如何解决问题，结果是主管累死。国外的中层经理人员对于如何解决问题有几套方案方法，分析利弊后提出建议再交主管决定。这也是思考习惯的结果。

4）高层管理人员的责任更重，面对的问题更复杂，策略性更高，所需要的是更深远的思考功夫。必须审慎的制定最优的工作计划并通过合理的组织、领导和控制实现公司短中长期发展规划和战略。

三、企业可能出现如下不良现象：