新SAT阅读考察3大能力

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新sat阅读评分标准

新sat阅读评分标准SAT阅读评分标准。

SAT阅读部分是SAT考试的重要组成部分，对考生的阅读能力和理解能力有着较高的要求。

而SAT阅读的评分标准也是考生们关注的焦点之一。

下面我们就来详细了解一下新SAT阅读评分标准。

首先，新SAT阅读评分标准主要包括两个方面，即阅读能力和理解能力。

在阅读能力方面，考生需要展现出对文章的快速阅读和理解能力，包括对文章中信息的迅速抓取和整合。

而在理解能力方面，考生需要展现出对文章中细节、观点和作者意图的深入理解和分析能力。

其次，新SAT阅读评分标准要求考生具备较强的词汇量和阅读能力。

考生需要能够准确理解文章中的生词和复杂句式，对文章中的各种修辞手法和逻辑结构有清晰的认识和理解。

同时，考生还需要具备对文章整体结构和主题的把握能力，能够准确理解文章的中心思想和作者的观点。

另外，新SAT阅读评分标准还要求考生具备较强的推理和分析能力。

考生需要能够根据文章中的信息进行推理和分析，能够理解文章中的因果关系和逻辑推断。

同时，考生还需要具备对文章中观点和论证的分析能力，能够准确理解作者的观点和论证过程。

最后，新SAT阅读评分标准还要求考生具备较强的解决问题能力和批判性思维能力。

考生需要能够对文章中的观点和论证进行批判性思考和分析，能够准确理解文章中的问题和解决方法。

同时，考生还需要具备对文章中观点和论证的分析和评价能力，能够准确理解作者的观点和对其进行评价。

总的来说，新SAT阅读评分标准要求考生在阅读和理解能力、词汇量和阅读能力、推理和分析能力、解决问题能力和批判性思维能力等方面具备较强的能力。

因此，考生在备考SAT阅读部分时，需要注重对这些能力的培养和提高，提高自己的阅读和理解水平，从而取得更好的成绩。

希望以上内容能够帮助大家更好地了解新SAT阅读评分标准，帮助大家在备考SAT阅读部分时更好地把握考试重点，取得更好的成绩。

祝大家备考顺利，考试成功！。

新sat机考阅读题目

新sat机考阅读题目
新SAT考试的阅读部分包括阅读理解和文学分析两个部分，每
部分都有5篇阅读材料，每篇材料后面有几道相关的问题。

阅读理
解部分主要考察考生对于现实世界和历史事件的理解能力，而文学
分析部分则主要考察考生对于文学作品的理解能力。

在阅读理解部分，考生需要通过阅读文章来回答问题，这些文
章可能是来自社会科学、自然科学、历史或文学方面的。

文章内容
可能涉及到科学实验、历史事件、社会现象等，要求考生能够理解
文章的主旨、作者观点、论证方式等。

问题类型包括细节理解、主
旨概括、推断引申、作者态度等。

考生需要通过阅读文章和问题，
准确理解文章的意思，抓住文章的中心思想，合理推断答案。

在文学分析部分，考生需要阅读文学作品的摘录或整篇文章，
对文学作品的结构、语言运用、主题等方面进行分析。

问题类型包
括对文学作品的主题、语言运用、情感色彩等方面进行分析和理解。

考生需要通过阅读文学作品，理解作者的写作意图，把握作品的情
感和主题，正确回答相关问题。

总的来说，新SAT考试的阅读部分要求考生具备较强的阅读理
解能力和文学分析能力，能够准确理解文章或文学作品的意思，抓
住关键信息，理清思路，正确回答相关问题。

考生可以通过多读书、多练习阅读理解题目来提高自己的阅读能力。

sat 标准-概述说明以及解释

sat 标准-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分的内容可以从以下角度展开：SAT（Scholastic Assessment Test，学术评估测试）是美国大学入学评估考试之一，由美国大学委员会（College Board）主办。

SAT考试的目的是评估学生在阅读、写作和数学方面的能力，以帮助大学招生机构衡量申请者的学术潜力和适应能力。

SAT考试的历史可以追溯到20世纪20年代，起初是作为美国军队招募测试的一部分。

后来，SAT逐渐发展成为美国高中生申请大学入学的标准考试。

如今，SAT考试在全球范围内都有广泛应用，许多国际学生也参加SAT考试申请美国大学。

SAT考试的结构包含阅读、写作和数学三个部分，其中包括阅读理解、语法和数学运算等各种题型。

SAT的题目设计旨在考察学生的批判性思维、分析能力和解决问题的能力，而非纯粹的记忆能力。

通过SAT考试，学生可以展示自己在学术方面的素养，为申请大学提供有力的证明。

随着时间的推移，SAT考试的内容和形式发生了一些变化。

最新的SAT考试在2016年进行了全面改革，强调更贴近实际应用和现实生活的考察内容，取消了原有的词汇填空题，增加了相关性更强的实践性文章阅读和数据解析题。

SAT考试的重要性不仅仅体现在大学申请阶段，它还可以帮助学生提升综合能力和学术素养。

通过备考SAT，学生需要进行大量的阅读、写作和数学练习，培养自己的批判性思维和解决问题的能力。

这些能力在学术和职业发展中都具有重要作用。

总之，SAT标准考试是一项重要的学术评估测试，旨在评估学生在阅读、写作和数学方面的能力。

通过SAT考试，学生可以展示自己的学术潜力和适应能力，为申请大学提供有力的证明。

此外，备考SAT也可以帮助学生提升综合能力和学术素养，对学生的学术和职业发展具有重要意义。

1.2 文章结构2. 正文2.1 第一个要点在本文结构中，正文部分将分为三个要点进行讨论。

这些要点将从不同的角度深入探讨SAT（Scholastic Assessment Test）标准的相关内容。

新 SAT 改革后阅读部分考查的核心

新SAT改革后阅读部分考查的核心新SAT改革后根据样题分析，改革后的新SAT考试加重了对阅读理解能力的考查，除了在文法以及写作部分加重了阅读之外，在阅读中提高了对阅读理解，尤其是涉及到赏析层面的能力要求。

改革后的新SAT考试加重了对阅读理解能力的考查，除了在文法(Writing and Language)以及写作(Essay)部分加重了阅读之外，在阅读(Evidence-based Reading)中提高了对英语阅读理解（尤其是涉及到赏析层面）的能力要求：Information and Ideas了解文章传达的信息Reading CloselyCiting Textual EvidenceDetermining Central Ideas and ThemesSummarizingUnderstanding RelationshipsInterpreting Words and Phrases in ContextRhetoric了解作者的修辞手法Analyzing word choiceAnalyzing text structureAnalyzing point of viewAnalyzing purposeAnalyzing argument对官方指南的能力要求进行归纳和概括，可以得出备考新SAT，要求考生具备以下能力：基础语言能力逻辑推理能力对修辞的感知能力要提高以上三方面能力，我们可以通过“句子–段落–篇章”等不同层次的内容开始练习。

如果段落或者篇章偏长或者偏难，那我们可以从句子层面开始练习。

这次分享的句子来自官方指南Practice Test1中的第四篇，文章开始部分的题目说明介绍了这篇文章的内容：This passage is adapted from Virginia Woolf,Three Guineas.©1938by Harcourt,Inc.Here,Woolf considers the situation of women in English society.文章作者弗吉尼亚·伍尔夫是英国著名作家，意识流代表作家，被誉为二十世纪现代主义与女性主义的先锋，代表作包括小说《戴洛维夫人》（Mrs.Dalloway）、《灯塔行》（To the Lighthouse）、《雅各的房间》（Jakob's Room）、《奥兰多》，散文《属于自己的房间》等，其中的名言指出，女人必须有她自己的一点收入及独立的房间。

新SAT写作怎么准备？阅读分析写作提升必不可少

新SAT写作怎么准备？阅读分析写作提升必不可少在新SAT的写作部分，考生需要展现三大能力：comprehend source material(文本理解能力)，analyze an argument(论证分析能力)，writing effectively(有效表达能力)。

新SAT写作是一种学术类考试，某种意义上需要的是同学们的写作能力，分析能力。

就文字表达来说，和托福相比，新SAT对于写作能力的要求没有太大变化，但是加大了同学们对于理解能力和阅读能力的考察，因此考试的难度系数还是有所上升的。

新SAT的写作将从三个方面进行评分：Reading(阅读)，Analysis(分析)，Writing(写作)。

每个分数都是由2位专业的评卷老师完成，每位老师给出的分数范围为1-4分，所以最终结合两位阅卷者老师的分数后，考生每个方面的分数范围为2-8分。

和以往的写作考试不同，这三个分数彼此并不会叠加，也不会与其他单项合并计算，也就是说，满分的文章分数为8/8/8(三个分数分别对应Reading，Analysis，Writing)。

三个方面的评分分别代表着考试对于考生不同方面考察的要求：Reading：阅读分数展现各位考生对于阅读文章的理解。

完成该项任务的方法非常简单，首先考生可以在文章一开始给出作者整篇文章的观点，在分析文章的时候对于文章的内容进行合理地quote(引用)，paraphrase(释义改写)或summarize(总结)。

而这个单项是托福没有涉及考察的，因为建议托福准备完的同学，要进一步练习阅读。

Analysis：分析分数展示考生是否能够有效地识别作者使用的论证元素，并且是否能够分析作者如何使用该论证元素去完成自己的论证。

在对文章的分析中，除了对文章逻辑的分析，还会涉及修辞手法等的具体分析，同学们在学习托福的时候会很少涉及比喻，排比，拟人等修辞方法，但是在新SAT写作中，同学们在这方面的知识也要进一步储备起来了。

新SAT考试：逻辑思维能力和语言能力考察仍然是重点

三立教育
新SAT考试：逻辑思维能力和语言能力考察仍然是重点
改革后的新SAT考试，它依然是一个非常强调逻辑能力的考试，在这方面只会有增无减。

同时还有对语言能力的考察，主要是阅读和写作的语言水平能力。

1.逻辑思维能力。

这也是新SAT考试真正的核心。

简单地说，这里又包含了两个维度的思维能力——深度和广度。

所谓思维深度，是指你对事物和问题的看法达到了怎样的程度，你思考问题的逻辑是否清楚，你是否能洞察到问题的本质。

而思维广度，则是你所涉猎的知识面有多宽，对于各种生活中遇到的话题，学术研究中涉及的问题是否有了解，是否能提出自己独到的见解。

2.语言能力。

虽然SAT并不是属于语言考试，但它的基本假设是，所有的考生都达到了美国10-11年级学生的语言水平。

因此，对于中国同学来说，努力提升我们的语言水平，主要是阅读和写作的语言水平。

也就是说，我们可以自由地阅读所有题材和体裁的文章，可以理解文字中的逻辑和修辞，可以读懂文字背后的隐含信息和情感，可以熟练地应用中文进行议论文写作。

sat阅读

sat阅读SAT阅读考试是SAT考试中的一部分。

考生需要通过阅读各种文本，并回答相关问题来展示他们的阅读理解能力。

SAT阅读考试主要测试考生的理解力、分析力和推理能力。

下面将从阅读考试的结构、考试策略和备考建议三个方面展开介绍。

首先，了解阅读考试的结构对备考非常重要。

SAT阅读考试共有一共五篇阅读材料，每篇材料对应一套问题。

其中，四篇是文学/社会科学阅读材料，一篇是科学阅读材料。

每篇文章后面都有10道问题，考生需要根据文章内容，选择最佳答案。

阅读材料的内容涵盖了各个领域的知识和信息，包括历史、文化、社会科学、自然科学等。

其次，制定适合自己的考试策略也是备考的关键。

备考的时候，考生应该首先了解自己的弱项，然后有针对性地进行训练。

平时可以多进行模拟练习，熟悉各种题型，并且掌握答题技巧。

在考试过程中，考生应该快速浏览文章，了解文章的主旨和结构，然后有针对性地解答问题。

对于一些问题，可以先查找答案所在的段落，然后再回到文章中细读相关内容。

考生还要注意选项的陷阱，多做题以提高对选项的辨别能力。

最后，备考期间，考生应该注重阅读和积累知识。

平时应该培养良好的阅读习惯，多读各种类型的文章，提高自己的阅读理解能力。

同时，还应该积累各个领域的知识，增加自己的背景知识面，这样在阅读考试中遇到相关内容时能够更好地理解和分析。

总之，SAT阅读考试是一项考察学生阅读理解能力的重要考试。

备考阅读考试需要了解考试的结构，制定合适的考试策略，并注重阅读和知识的积累。

希望考生能够在备考过程中坚持不懈，提高自己的阅读能力，取得好成绩。

新sat评分标准

新sat评分标准新SAT（即SAT Reasoning Test）评分标准分为三个部分：阅读（Reading）、分析（Analysis）和写作（Writing）。

以下将详细介绍这三个部分的评分标准。

一、阅读（Reading）部分阅读部分共包含三篇文章，分别为小说、历史/社会类文章和科学类文章。

阅读部分的评分标准如下：1.正确理解：能准确理解文章中的信息，包括作者的观点、事实和细节等。

2.分析：能够分析文章的结构、论证方法以及作者的写作技巧。

3.推理：能够根据文章内容进行合理的推理和判断。

二、分析（Analysis）部分分析部分主要考察学生对文章内容的理解、分析和推理能力。

评分标准如下：1.分析能力：能够对文章的内容、结构和论证方法进行分析。

2.理解能力：能够准确理解文章中的信息，包括作者的观点、事实和细节等。

3.推理能力：能够根据文章内容进行合理的推理和判断。

三、写作（Writing）部分写作部分主要考查学生的写作能力和逻辑思维能力。

评分标准如下：1.写作内容：文章要有明确的主题和观点，内容充实，逻辑清晰。

2.语言表达：使用恰当的词汇和语法结构，表达准确。

3.文章结构：文章要有明确的引言、主体和结论，结构完整。

四、新SAT总评分新SAT总评分是根据阅读、分析和写作三个部分的成绩综合得出的。

为了确保评分的公平和准确，新SAT采用了名为“得分为4、3、2”的评分制度，即每个部分的最高分为4分，最低分为2分。

新SAT评分标准旨在全面评估学生的学术能力和潜力，帮助高校更准确地选拔合适的学生。

了解这些标准有助于考生在备考过程中有针对性地提高自己的能力，取得更好的成绩。

新sat 考试内容(一)

- SAT考试概述- 新SAT考试内容- 阅读部分- 写作与语言部分- 数学部分SAT考试概述SAT是美国大学招生考试，是全球范围内最具影响力的大学入学考试之一。

SAT考试内容主要包括阅读、写作与语言以及数学三个部分，考试的总分为1600分。

SAT考试的目的是通过科学和有效的方式来评估考生是否具备大学预备阶段所需的学术能力和技能。

新SAT考试内容2016年3月起，SAT考试进行了全面改革，主要内容调整为取消了写作部分的作文，将数学部分的范围适度扩大，并新增了实用数学和数据分析的内容。

新SAT考试内容更加贴合当前教学内容和实际应用，更能反映考生的综合能力和潜力。

阅读部分新SAT考试的阅读部分主要考察考生对于文学、历史和社会科学文本的理解能力。

考生需通过阅读各种文本，理解其主题、目的、结构和论证，并回答相关问题。

此外，新SAT阅读部分还特别增加了对于实用文本和自然科学文本的考察，考生需要理解和分析各种图表、数据和实际问题。

写作与语言部分新SAT考试的写作与语言部分主要考察考生对于修辞、语法和表达能力的掌握程度。

考生需要通过阅读一篇文章，对其中的修辞手法、逻辑结构和语法错误进行分析和修正。

这部分内容旨在考察考生的文字表达能力和逻辑思维能力，以及语法知识的应用。

数学部分新SAT考试的数学部分主要考察考生对于数学概念、技能和解决问题能力的掌握程度。

数学部分分为计算与数据分析和数学问题解决两个部分，主要涵盖了基本数学概念、代数、几何、数据分析和实际问题解决能力。

这部分内容旨在考察考生的数学基础知识和解决实际问题的能力。

总结新SAT考试内容更加贴合当前教学内容和实际应用，更能反映考生的综合能力和潜力。

通过深入理解和掌握新SAT考试内容，考生可以更好地应对考试，取得理想的成绩。

希望考生们在备考过程中能够充分利用各种复习资料和资源，做好充分的准备，取得优异的成绩。

新SAT写作备考三大能力训练

美联英语提供：新SAT写作备考三大能力训练两分钟做个小测试，看看你的英语水平/test/liuxue.aspx?tid=16-73675-0新SAT考试要求考生写出具有深刻洞察力的文章。

对于新SAT这类循证型写作来说，对题目的核心概念进行挖掘是很必要的。

下面小编为大家整理了新SAT写作备考三大能力训练，希望能够对大家的写作考试有所帮助。

1、阅读理解能力训练新SAT写作的文章阅读体裁都是议论文。

同学们可以先从新SAT的官方指南配套的四个practice tests下手。

新SAT的官方指南有4篇议论文，同学先把这四篇读懂了，之后，可以上网买Economist，Times，National Geography这些英文书刊当作阅读理解训练材料。

这些书刊里面有大量的议论文和分析式的文章，坚持每天看懂一篇文章，一个月之后，阅读理解能力会有明显的提升。

2、逻辑分析能力训练新SAT的官方指南有范文，同学从范文下手。

每篇范文有配套的考官点评。

从范文和考官点评，同学可以理解College Board对逻辑分析能力的要求标准。

官方指南看完了，再回头看Economist, Times, National Geography的分析式文章，这些文章对世界政治、经济、科技等趋势做分析，文章作者都是专业作家，拜读大师们的文章，有助于提高同学的逻辑分析能力。

3、写作能力训练这个单项能力训练的书籍就不缺货了。

同学当然还是从新SAT的官方指南配套的范文下手，详细阅读满分范文的写作方式、句子变化、选词等技巧。

之后，把语法十大基本规则，托福写作十大句型再复习几遍。

考前4-6周内，坚持每三天写一篇分析式文章，写完之后，找专业写作老师点评。

毕竟，写作技巧是长时间累积的成果，同学如果备考过程不写，考试时会发现脑子里有一堆想法，却苦苦无法下笔表达。

两分钟做个小测试，看看你的英语水平/test/liuxue.aspx?tid=16-73675-0。

SAT考试必备的三种能力

SAT考试的三种能力SAT考试必备的三种能力如果想取得一个理想的SAT成绩，具备一些能力是必不可少的。

那么在新SAT备考中有哪些能力是必要的呢?下面是YJBYS小编为大家搜集的SAT考试必备的三种能力，供大家参考。

一、充足的词汇量虽然词汇题目前只占20%的比重，并不意味着你应该完全停止准备词汇部分。

对中等难度的多义词的记忆对你在新SAT 中取得好成绩是至关重要的。

在美国核心课程标准中和新SAT考试说明中都援引了三层次词汇分类。

第一层次词汇是日常词汇(words of everyday speech)，是英语母语者都掌握的基本词汇;第二层次词汇是通用学术语言(general academic word)，是书面用语;第三层是专业词汇(domain-specific words)。

新SAT考纲明确指出，考试将重点关注第二层次的词汇理解。

对于大部分的中国普通高中生，SAT词汇量在2500-3000左右，如果是国际学校的学生，可以达到3500-4000左右，如果是以英文为母语的学生，有时候可以达到4000-4500左右。

二、理解和领悟能力在英语的四项基本能力中，最本质的是阅读。

阅读领悟能力决定一个学生的'英语水平高低。

很多学员会觉得奇怪，别人背了单词，我也背了单词，别人考得高。

这是因为别人已经拥有了良好的理解能力，而你忽视了这一块，一味傻背单词，牢记，背单词不能取代理解，这一块的努力别人不会和你分享，你自已要去体会，要去努力。

比如对单词的理解要求包括，包括Determine the meaning of words and phrases as they are used in a text.也就是对于单词在文章中意思的正确理解。

不仅仅是对于词意，对于单词的理解还包括词汇在修辞，内涵的理解，以及对于语气和态度的影响。

对于文章细节内容理解要求，CCSS的第一个能力点的要求就是针对于文章detail来讲的。

新SAT阅读题型解析

新SAT阅读题型解析阅读是SAT考试中的重要组成部分，新SAT阅读题型主要考察三方面的内容，分别是对文本信息的考察、对作者写作技能的考察以及综合考察。

下面文都小编将给大家做具体介绍。

一、Information and Ideas: The Author's Message (对文本信息的考察)包括以下题型：1.文本细节的考查1)直接信息题(Explicit Meaning)，该类题型能够直接从文本中找到信息，题目中通常出现如下字眼“According to the passage,""states,""indicates,"等。

如：The authors indicate that people value gift-giving because they feel it...?2)隐含信息题(Implicit Meaning)，该类题型需要理解文本的隐含意思，题目中通常出现如下字眼“based on the passage,” "it can reasonably be inferred,""implies," 等。

如：Based on the passage, the author's statement "..." implies that...?3)类比题(Analogy)，考察对文本内容特征的把握及应用，如“Which of the following situations is most analogous to the relationship mentioned in line 5 to 10?2.文本论据的考查循证题(Citing Textual Evidence)，要求为上一题的答案寻找论据或者为某个结论提供论据。

如：Which choice provides the best evidence for the answer to the previous question? (寻找上一题答案论据)，或者In lines 46-50("Prosecutions...sens"), what is the most likely reason Jordan draws a distinction between two types of "parties"? (为某个结论提供论据)循证题是对文本论据的考察，在每个篇章中会出现两题，共10题。

官方指南对阅读部分的能力要求新SAT考试阅读准备策略

SAT考试总时长3小时45分钟(225分钟)，共有批判性阅读(Critical Reading)、数学(Mathematics)和写作(Writing)三个科目。

备考SAT：首先需要学习基础知识，即汇词和语法。

在有了一定的词汇量和语法基础之后就可以开始阅读备考了。

先来看看官方指南上对阅读部分的能力要求：SAT(对新SAT 阅读的基本情况还不是很了解的朋友可以先看看这篇文章)准备方法：针对「读句子」：如果在第一阶段已经按照正确的方法完成足够量单词和语法基础的学习和练习，那么读懂阅读部分的句子基本没什么问题。

(如果句子仍然读不懂，则需要继续背单词并加强句子分析训练)。

但是SAT 阅读句子中的逻辑关系和修辞关系往往比较复杂，建议在句子层面也开始接触这些分析。

SAT针对「理关系」：这里的关系包括句内、句间、段间的逻辑关系。

常见的逻辑关系包括：因果、条件、类比、并列、比较、解释、转折、举例、对比、复指、递进、否定。

练习方法：对SAT 真题中阅读部分的文章进行句内、句间、段间逻辑关系分析练习。

具体步骤：判断逻辑关系。

注意一些逻辑关系标志词，比如for, so, because, as a result of, lead to (因果关系)，but, however, nevertheless (转折关系)，first, second, third (并列关系)等。

还有一些标点符号也能起到同样的作用，比如冒号表示解释关系，分号表示并列关系等。

找出逻辑项。

每一种语义逻辑关系均由相关的逻辑项组成，比如因果关系有「原因项」和「结果项」，解释关系有「被解释的内容」和「解释部分」等。

分析逻辑关系时找出相应的逻辑项能够帮我们更清楚地梳理逻辑关系，进而理解原文。

逻辑关系符号化。

做法是边读文章、分析逻辑关系，边用自己熟悉的符号将文中的逻辑关系标记在旁边，以方便读完文章做题时快速检阅(对于逻辑关系练习的具体范例参见这篇文章：SAT 阅读常考逻辑盘点)练习材料：新SAT 阅读有限，建议备考前期可以先用老SAT 阅读真题进行上述练习。

新SAT考试评分体系

新SAT考试评分体系
SAT考试没经过一次改革就会相应的有一次新的SAT评分标准。

作为考生应该实时关注这些评分标准的动态。

下面小编给大家介绍一下目前最新的SAT评分体系。

新SAT评分体系
首先它可以说是一种更加客观的评分体系，三科分别评分。

比如一个学生在上大学之后，首先要被考核就是它的阅读能力，所以这就需要阅读海量的资料才行;其次就是考察考生的分析能力，考察考生是否能够针对你的文章来进行一次客观的一个分析;最后考察的就是咱们的写作能力，这个写作能力也就是最基础的能力，那么通过这样的一个打分区间往往会让我们的录取官更加的客观的了解一个学生的状况。

其次，这样的打分体系往往也会比较综合，利用这三项能力可以综合的去评估一个学生，它其实也是一种较为细致的打分方式，因为在大学评定的过程之中，往往还有一个特别重要的参考标准叫做职涯成熟度，是指：第一，考生具备上大学并且具备完成大学本科4年的能力;第二就是在完成四年学业之后，是否还有一个进入职场的能力;那么这三项得分往往对应到我们大学的一个基本学习点，包括学生在图书馆看海量阅读资料之后，写出自己的论文，所以说，他其实更加的符合我们大学之后的整个学习过程。

咱们通过这综合三项的评分来看，就会发现新SAT在改革之后，已经变成了先阅读一篇议论文，然后再去针对这篇议论文写出一篇分析型写作，也就是说当读懂这篇文章后考生才有可能写出一篇分析性写作。

所以阅读能力就会变成了了考生的一个基础，分析性能力就会变成了最难的那一个点，我们根据目前一些学生
得分区间来看，分析这一块目前是最难得到高分的。

因此它也会成为大家将来拉开差距的一点。

新SAT阅读考试考什么

新SAT阅读考试考什么新SAT小说主要选题范围分析1. 幽默和讽刺文学美国的民族性格中是乐天的，外向的，所以美国人上至总统下到平民百姓都有着幽默诙谐的生活态度。

网上有人说，幽默是最高级别的情商，通过幽默我们可以洞察人性深处，可以反省和化解生活里的尴尬，窘境，甚至困难。

新SAT考试中，在小说的选择上面就有相当比例的幽默和讽刺文学。

作为一个文学风格(style)，同时也是修辞手段，讽刺和幽默的核心逻辑是制造反差感(contrast)。

比如：官方指南第二套Charlotte Bronte的《教授》中的主角，在职业人生选择中做出十分纠结的决定，然后跟领导相处中出现的尴尬窘境，从死要面子到内心绝望崩溃，把一个小人物自怨自艾同时倔强傲慢的特征刻画得入木三分。

又如官方指南第三套中小说里的Lady Carlotta 这个角色有很多槽点都让人哭笑不得：Her friends and relations were thoroughly well used to the fact of her luggage arriving without her. 她赶火车，总是在装上行李之后，车走了，人还没上车，朋友们也都已经习惯她的行李总会先她而到。

这么一个随性的姐们在车站月台闲逛等车，恰逢一位来接家庭教师的贵妇误认为Carlotta便是她们家的家教，这都是因为Carlotta一句：Very well, if I must I must(你认为我是我就是了)。

小说中幽默和讽刺的关键判断方法在于找到人物行为特征跟人类正常的行为特征之间的相反甚至差异，这种反差程度越大，讽刺和幽默的效果就越好。

2. 移民文化美国是个移民国家，甚至被称为“melting pot”，也就是大熔炉，因此移民文化铸就了美国文化，曾经一本《美国种族简史》非常流行，这本书讲到了美国各个族裔的来历，发展和对美国社会的影响。

SAT考试一直非常喜欢选此类的题材对考生进行考查，新SAT依然延续了这个做法。

sat评分标准

sat评分标准SAT，全称为Scholastic Aptitude Test，是全球范围内广泛接受的一种标准化考试，用于衡量学生的学术能力和潜力。

SAT的评分标准是综合评估学生在数学、阅读和写作三个方面的表现，以此来判断他们的学术水平。

一、数学部分SAT数学部分的评分范围是200-800分。

评分标准主要包括以下几个方面：1.解决问题的能力：学生能否运用所学知识解决实际问题，能否理解和分析问题，并从中找出解决方案。

2.数学基础知识：学生对基础数学概念和公式的掌握程度，如代数、几何、概率与统计等。

3.计算能力：学生的计算速度和准确性，以及对复杂计算问题的处理能力。

二、阅读部分SAT阅读部分的评分范围也是200-800分。

这部分主要考察学生的以下能力：1.阅读理解能力：学生能否理解并分析不同类型的文本，包括小说、社科文章、自然科学文章等。

2.词汇能力：学生掌握的词汇量，以及在上下文中理解词汇的能力。

3.推理和判断能力：学生能否从文本中获取信息，并运用这些信息进行推理和判断。

三、写作部分SAT写作部分的评分范围是200-800分。

这部分主要考察学生的以下能力：1.写作表达能力：学生能否用清晰、准确、流畅的语言表达自己的观点。

2.批判性思维能力：学生能否对一个主题进行深入的分析和批判，并提出有见地的观点。

3.语法和拼写错误：学生的语法和拼写错误是否影响文章的理解和表达。

四、总评分标准除了上述三个部分的评分，SAT还有一个总评分标准。

总评分是将数学、阅读和写作三个部分的分数相加得出的。

根据这个总分数，学生可以被归类到以下四个类别中的一类：1.顶级（Top 1% - 15%）：这部分学生具有非常高的学术能力和潜力。

他们的分数通常在1500以上。

2.高分（Upper-middle 16% - 75%）：这部分学生表现出较高的学术能力和潜力。

他们的分数通常在1400-1500之间。

3.中等（Lower-middle 76% - 95%）：这部分学生表现出一般的学术能力和潜力。

新 SAT 写作考查哪些能力？

新SAT写作考查哪些能力？关于新SAT考试改革中，变化最大的莫过于写作部分。

新SAT写作形式的的变化也让很多考生们不知所措，分析性写作一直是大家所不擅长的。

到底新SAT写作考查我们哪些能力呢？新SAT改革后，变动最大的莫过于写作了。

老SAT写作旨在让学生表达个人观点，考生读完一段小短文后需要对其中提出的现象表述立场，根据自己的知识、观念或者经验展开论述，形成一篇议论文。

新SAT写作与之有很大的不同。

从本质上看，它属于「分析性写作」。

考生需要先读一篇字数在650-750的文章（an argumentative passage）。

在这篇文章中，作者会提出一个论点，并且通过论据和逻辑推理等论证方法，达到说服读者的目的。

考生需要做的是阅读原文，然后立足原文，找到作者的论点，并分析其论证手法，形成一篇文章。

新SAT写作部分会从阅读、分析和写作三个层面评定考生的写作水平。

要想达到满分，需要满足以下要求（The Official SAT Study Guide，p181）：Reading-The response demonstrates thorough comprehension of the source text.-The response shows an understanding of the text’s central idea(s)and of most important details and how they interrelate,demonstrating a comprehensive understanding of the text.-The response makes skillful use of textual evidence(quotations,paraphrases,or both), demonstrating a complete understanding of the source text.-The response makes skillful use of textual evidence(quotations,paraphrases,or both), demonstrating a complete understanding of the source text.Analysis-The response offers an insightful analysis of the source text and demonstrates a sophisticated understanding of the analytical task.-The response offers a thorough,well considered evaluation of the author’s use of evidence, reasoning,and/or stylistic and persuasive elements,and/or feature(s)of the student’s own choosing.-The response contains relevant,sufficient,and strategically chosen support for claim(s)or point(s)made.-The response focuses consistently on those features of the text that are most relevant to addressing the task.Writing-The response is cohesive and demonstrates a highly effective use and command of language.-The response includes a precise central claim.-The response includes a skillful introduction and conclusion.The response demonstrates adeliberate and highly effective progression of ideas both within paragraphs and throughout the essay.-The response has wide variety in sentence structures.The response demonstrates a consistent use of precise word choice.The response maintains a formal style and objective tone.-The response shows a strong command of the conventions of standard written English and is free or virtually free of errors.看到这些内容繁多的英文，相信很多人都会「不明觉厉」。