中央广播电视大学《个人与团队管理》机考试题及参考答案

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国开电大专科《个人与团队管理》一平台机考真题及答案(第六套)

B.薪水和工作条件 C.企业文化 D.政策和程序 37.关于领导者的主要任务，说法不正确的是（）。 A.确定愿景及实现愿景的策略 B.组织实施计划 C.通过交流向人们展示变革的美好前景，并使他们紧跟变革的步伐 D.激励和鼓舞 38.李处长作为团队领导者,在掌握领导者角色的基础上还需要掌握领导者的任务,这些任务包括（）。A.发展个人、沟通能力和完成任务 B.完成任务、人际交往和建设团队 C.建设团队、接受培训和发展个人 D.发展个人、完成任务和建设团队 39.小张对小李说〃我一点也不同意这种观点,但是我能理解你,我们的意见出现分歧是有原因的……"，这句话体现了二者所在的团队中（）。
A.优先级A
B.优先级B
C.优先级C
D.优先级D
最近的工作让小可非常郁闷。事情起源于他们部门下半年的任务安排在任务指标上小可和张总经理的意见相差甚远。对于张总提出的指标，小可所领导的部门绝对不可能完成，小可反复地向张总解释理由，但是张总丝毫不考虑他的意见。这也是张总一贯的做法。他一旦发表了自己的意见就会将其视为不可改变的事实，根本不考虑下属的感受，更不会承认自己想法中的错误。最后百般无奈之下，小可只有同意。能不能在这里继续干下去，就取决于小可能否承担这些额外的任务。此后，小可对张总的看法有了改变，部门中的事也不再向他寻求帮助和支持，张总也失去了第一时间了解团队动向的机会。
A.人们愿意承担风验 B.团队领导善于授权
C彼此之间常常锋相对 D彳皮此之间充满了信任和尊重 40.李总喜欢每项任务都亲自全程参与，从不授予下属管理权力。李总不授权的原因不可能是（）。
A.对自己角色的理解问题 B.团队成员责任感强 C.对他人的信任问题
D.个人所具有的能力和经验二、综合题（20小题，每题3分，共60分。请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案，将正确答案前的字母填到题目中的括号内，多选、不选或错选均不得分）。张经理是珠海某著名四星级酒店的客房部经理，某天刚上班，他就面临一系列的难题：

个人与团队管理机考试题及答案

个人与团队管理机考试题及答案一、选择题（共30小题，每题2分，共60分）1. 个人与团队管理的目标是：A. 实现个人目标B. 优化工作流程C. 提高团队业绩D. 扩大个人权力答案：C2. 个人能力发展的三个层次是：A. 自我认知、自我接纳、自我发展B. 个体、团队、组织C. 个人、小团队、大团队D. 员工、管理者、领导者答案：A3. 团队绩效评估的方法包括：A. 个人评估、自评、360度评估B. 个人评估、团队评估、组织评估C. 主管评估、同事评估、下属评估D. 定量评估、定性评估、综合评估答案：B4. 团队中成员之间的冲突可以通过以下哪种方式解决？A. 逃避冲突B. 强制解决冲突C. 合作解决冲突D. 忽视冲突存在答案：C5. 奖励和激励是个人与团队管理中的重要手段，以下哪种奖励方式属于非经济奖励？A. 奖金B. 表彰C. 晋升D. 定期薪资调整答案：B二、简答题（共5题，每题10分，共50分）1. 请简要介绍个人与团队管理的重要性及作用。

个人与团队管理的重要性在于能够提高团队的绩效和效率。

通过科学合理地管理个人和团队，可以充分发挥个人的优势，并通过协同合作提高团队的整体表现。

个人与团队管理还能够激发员工的积极性和创造力，增强团队的凝聚力，提高工作满意度和员工的归属感。

2. 请简要描述个人能力发展的三个层次。

个人能力发展的三个层次是自我认知、自我接纳和自我发展。

自我认知是指对自己的能力、特长、优势和劣势进行客观分析和评估，了解自己的潜力和发展方向。

自我接纳是指能够接受自己的不足和缺点，能够积极面对挑战并主动学习改进。

自我发展是指通过学习、经验积累和不断提升自己的能力和素质，实现持续的个人成长和发展。

3. 请简要介绍团队绩效评估的方法。

团队绩效评估的方法包括个人评估、团队评估和组织评估。

个人评估是通过评估个人的工作表现、能力和贡献来评估团队的绩效。

团队评估是通过评估团队的目标达成情况、协作效果和工作质量来评估团队的绩效。

个人与团队管理机考试题及答案

个人与团队管理机考试题及答案一、选择题（每题1分，共20分）1. 个人与团队管理的主要目标是：A. 提高整体绩效B. 提升个人能力C. 加强协作能力D. 实现个人目标2. 以下哪项属于个人管理的核心内容？A. 沟通与协作能力培养B. 目标设定与绩效管理C. 决策与解决问题能力提升D. 团队建设与领导力培养3. 团队管理的基本原则包括：A. 改善决策质量B. 促进团队凝聚力C. 强化个人责任心D. 提高团队成员积极性4. 个人管理的关键在于：A. 增强团队协作B. 提高工作效率C. 实现个人目标D. 增强自我认知与发展5. 个人职业发展的关键在于：A. 拥有独特技能B. 扎实专业知识C. 高效沟通能力D. 积极学习与自我反思6. 团队管理中，以下哪项不是有效的团队协作方式？A. 横向协作B. 纵向协作C. 个人独立工作D. 跨部门协作7. 个人管理的核心是：A. 个人能力提升B. 个人目标实现C. 个人行为规范D. 个人与他人关系管理8. 团队管理的关键在于：A. 个人能力提升B. 目标管理与绩效评估C. 团队成员互动和谐D. 沟通与决策能力提升9. 以下哪项不属于个人管理的核心要素？A. 时间管理B. 目标设定C. 沟通能力D. 领导力10. 团队管理的主要任务是：A. 提高个人效能B. 优化工作流程C. 增强团队凝聚力D. 促进工作高效完成11. 个人与团队管理的最大区别在于：A. 实践方式不同B. 目标不同C. 责任不同D. 职能不同12. 团队管理的前提是：A. 个人目标明确B. 个人能力提升C. 团队成员积极参与D. 高效决策与问题解决能力13. 个人管理的关键在于：A. 目标设定与执行B. 领导力发展C. 沟通与协作能力D. 维护人际关系14. 团队管理的核心是：A. 团队目标与绩效管理B. 团队激励与奖惩C. 成员角色分工与衔接D. 团队危机管理15. 个人管理的基本原则是：A. 知人善用B. 目标导向C. 圆满交接D. 协作互助16. 以下哪项不是团队协作的重要因素？A. 目标一致B. 人际关系融洽C. 决策效率高D. 绩效评估合理17. 团队管理的核心挑战是：A. 团队目标的制定与达成B. 领导风格的选择与管理C. 团队成员的角色衔接D. 团队冲突与协商能力培养18. 个人管理的基础是：A. 提高工作效率B. 建立良好工作习惯C. 增强自我领导力D. 强化个人目标管理能力19. 团队管理的最终目标是：A. 提升个人能力B. 实现个人目标C. 改善工作效率D. 提高团队整体绩效20. 以下哪项属于团队管理的核心职责？A. 制定个人目标与计划B. 指导员工工作C. 做好自身工作D. 建设良好团队氛围二、问答题（每题5分，共30分）1. 个人管理与团队管理的主要区别是什么？个人管理主要关注个人目标的设定与实现，个人能力的提升，以及个人时间和任务的管理。

个人与团队管理机考试题及参考答案

个人与团队管理机考试题及参考答案标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]真才教育：中央广播电视大学《个人与团队管理》机考试题及参考答案一、单项选择题（1-80小题，每小题1分，共80分总题量564现题量163 补充完善中……）"领导者应真诚地说出自己的意见和想法，让团队成员完全了解所有与他们工作有关的事情"，这属于营造信任氛围的方法中的（）。

B. 开诚布公"平衡计分卡"的方法一般从四个角度来衡量组织的业绩和战略，不属于这四个角度的选项是（）角度。

B. 员工KOLB学习周期的步骤不包括（）。

C. 认真分析Mars公司为了提高市场占有率，决定使用自产的糖果产品制作新型冰淇淋。

那么这个公司运用的市场策略是（）战略。

A. 产品开发SMART目标中的T代表（）。

D. 有时间规定的X理论和Y理论是由（）提出的。

B. 麦格雷戈按照KOLB学习周期，学习一般由四个阶段组成，下列说法中不正确的是（）。

A. 四个阶段中前两个阶段最重要按照时间管理矩阵，优先级A的任务特征是（）。

B. 重要而且紧迫保存记录是反馈过程中的重要步骤，关于保存记录的作用，说法不正确的是（）。

B. 仅有助于促进团队工作，对个人完成工作没有帮助本应提供到研发部的客户需求信息，却送到物流配送部，这不符合优质信息特点中的（）。

A. 正确的人员不同类型的团队有不同的特点，其中虚拟团队的主要特点是（）。

B. 电子交流，很少面对面交流查尔斯汉迪在《认识组织》中提出的组织文化类型不包括（）。

C. 驳斥别人的观点查尔斯汉迪在《认识组织》中提出的组织文化类型不包括（）。

C. 强势文化常见的绩效评估的标准有四种，其中"在计划实施过程中团队成员的合作是否愉快？"属于绩效评估的（）标准。

A. 凝聚力成果是绩效评估的标准之一，关于成果标准考察的问题，说法不正确的是（）。

国家开放大学电大专科《个人与团队管理》机考单选题题库及答案

国家开放大学电大专科《个人与团队管理》机考单选题题库及答案盗传必究一、单选题1. 根据期望理论，如果一个团队成员受到激励，因而投入额外的努力，对于这种做法带来的结果，说法不正确的是（）。

A 引起第一级结果，即绩效水平得到了提高B 由第一级结果而得到了第二级结果，例如表扬、提拔等C 投入努力和产生最终结果之间存在一个发展的阶段D 如果第一级结果没有带来第二级结果，他会持续受到激励2. 根据PEST分析法，货币政策和汇率变化属于组织的（）。

A 政治法律环境B 社会文化环境C 技术环境D 经济环境3. 在工作谈判中，出现的谈判冲突和其处理方法对应不正确的是（）。

A 批评——对于合理的部分，表示认可并予以接受B 轻蔑——针锋相对予以质问C 耍弄职权——就事论事D 大声斥责——不问原因就道歉4. 关于目标管理计划的典型步骤，说法正确的是（）。

A 各个层次的管理者自行设定团队的目标B 实施绩效奖励，从而强化目标的成功实现C 有时间就检查一下目标的进展，不需要提供反馈D 由团队的管理层设定具体目标5. 团队领导帮助团队成员学习时，做法不正确的是（）。

A 经常询问团队成员工作的进展B 要求团队成员为别人进行培训C 要求成员在出现问题时自行解决，无须与组织讨论D 鼓励团队成员多谈困难并予以解决6. 常见的监督指标有软指标和硬指标，不属于软指标的是（）。

A 感觉B 统计数据C 看法D 观点7. 在会议协调中，对于“协商问题和希望获得的结果”阶段，说法正确的是（）。

A 通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见B 重新陈述议程中的内容C 组织大家对意见进行分析、整理、归纳D 为全体与会人员服务，不是包揽会议8. 评估是了解培训过程和培训效果的重要手段。

关于评估的概念及内容，说法不正确的是（）。

A 评估学习内容是评估的重要方面之一B 评估就是衡量学习对业务、团队和学员的价值C 评估就是审查D 评估要解决的问题是:学习对哪些方面会产生作用9. 环境的布局设计可以传递一定的信息，这是（）方式的一种应用。

电大专科《个人与团队管理》机考单选试题库(永久版、考试必过)

电大专科《个人与团队管理》机考单选试题库(永久版、考试必过)《个人与团队管理》单项选择题库第一部分知识要点汇总一、帽子 1、白 (中立与客观；陈述问题事实) 2、红（情感与感觉；对各项选择方案进行直觉判断） 3、黑（警示与判断；列举缺点）4、黄（乐观与肯定；列举优点） 5、绿（创新与改变；提出解决问题的建议） 6、蓝（整体与控制；总结陈述，得出方案）二、字母 1、 SMART 知识点：不要一次设定三个以上的发展目标 S:明确的（必须实现的具体内容）； M:可衡量的（有标准和依据） A:可达到的（必须征得操作者的同意）； R：可实现的（不超出条件） T:有时间规定的(有明确限期)。

2、、 SWOT 知识点：可以帮助我们进行自我评估的方法. SW----分析内部条件或因素，优势 S 和劣势 W； OT--- 分析外部条件或因素，机会 O 和威胁 T。

在运用 SWOT 分析法对组织进行分析时，第一步是通过判断组织优缺点来分析组织内部情况 3、 PEST 分析法不属于 PEST 分析法分析的内容的是生活环境 P政治法律环境: 劳动和社会保障; E-经济环境: 人民消费结构和消费水平; S-社会文化环境: 文化传统和价值观 T-技术环境: 产品生命周期. 4、 Ansoff矩阵1/ 3Ansoff矩阵是进行战略选择的最合适的方法。

Ansoff 矩阵四种战略的特点分别是：（1）多元化经营战略：开发新的产品和服务，并将它们销售到新市场，该战略风险性最大。

（2）市场渗透战略：该战略相当保守，它以现有的产品面对现有的客户。

（3）市场开发战略：该战略涉及寻找新市场和新客户。

组织必须在不同的市场上找到具有相同产品需求的使用者。

在使用该战略时往往会调整产品定位和销售方法，但产品本身的核心技术不作改变。

（4）产品开发战略：该战略是向现有客户提供新的产品和服务。

5、 KOLB KOLB 学习周期的步骤不包括.认真分析三、会议各个阶段（1）开始启动阶段：如果大家互相不认识，应先做一个介绍；（2）解释促进协调作用阶段：为全体与会人员服务，不是包揽会议；（3）协商问题和希望获得的结果阶段：重新陈述议程中的内容；（4）确定一套协调的方法阶段：展开正题、扩大纵深、激发思路、活跃气氛、分类归纳、作出决定、一致通过；（5）协助全组讨论问题并提供推进讨论的办法阶段：通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见；（6）协助全组作出决定阶段：组织大家对意见进行分析、整理、归纳；（7）简要总结达成一致的内容阶段：重申结论以确认。

2023年电大个人与团队管理机考题

《个人与团体管理》课程机考题一、单项选择题（1～50题，每题1分，共50分。

请从四个备选答案中选择一种最恰当旳答案，将对旳答案前旳字母填到题目中旳括号内，多选、不选或错选均不得分）1、（A ）是一种运用集体智慧思索和处理问题旳团体创新性思维措施。

（A）团体头脑风暴法（B）SWOT法（C）六顶帽子法（D）思维导图法解析：个人上教材第9页，头脑风暴法分为个人头脑风暴法与团体头脑风暴法。

团体头脑风暴法是一种运用集体智慧思索和处理问题旳团体创新性思维措施。

对应“个人与团体管理课程辅导暨模拟题解析索引”中序号GS3知识点（如下简称“对应序号GS3知识点”）。

2、小何想提高自己旳自我认知能力，如下措施中对他提高自我认知能力最没有协助旳是（ C ）（A）通过观测反思自己旳行为（B）通过阅读反思自己旳行为（C）只进行大量细致旳观测（D）通过讨论反思自己旳行为解析：观测、阅读、讨论以及实践活动都可以增强自我认知能力，不过假如不进行反思，这些活动也不能充足发挥作用。

对应序号GS6知识点。

3、一般来讲，中期职业目旳旳时间段是（ B ）。

（A）1-3年（B）3-5年（C）5-23年（D）10-23年解析：个人上教材第40页，经典旳中期目旳一般是三年到五年。

对应序号GS14知识点。

4、SMART原则在我们制定目旳时有很大旳协助，如下不属于SMART原则旳是（ C ）。

（A）目旳是可衡量旳，有量化旳原则（B）目旳是有时间限制旳，要设置到达目旳旳时间（C）不要一次设定三个以上旳发展目旳（D）目旳是明确旳，要精确描述想得到旳成果解析：个人上教材第41页，SMART原则为，目旳是明确旳、可衡量旳、可到达旳、可实现旳、有时间规定旳。

对应序号GS16知识点。

5、小张和小王在同一种部门工作，但两人对工作计划旳见解很不相似：小张认为“计划是没有用旳，由于计划赶不上变化”；小王则认为“任何工作都需要详细旳计划”。

下面有关两人旳观点旳说法对旳旳是（B）。

个人与团队管理机考试题及答案

个人与团队管理机考试题及答案一、选择题1. 团队管理中，领导者最重要的角色是什么？A. 决策者B. 执行者C. 协调者D. 监督者答案：C2. 个人管理中，以下哪项不是时间管理的有效方法？A. 制定计划B. 优先排序C. 多任务处理D. 避免拖延答案：C3. 在团队中，冲突解决的最佳方式是什么？A. 强制解决B. 妥协解决C. 回避冲突D. 合作解决答案：D4. 个人目标设定中，SMART原则不包括以下哪一项？A. 具体（Specific）B. 可衡量（Measurable）C. 可达成（Achievable）D. 随意（Random）答案：D5. 团队建设中，以下哪项不是团队发展的阶段？A. 形成期B. 风暴期C. 规范期D. 衰退期答案：D二、判断题1. 团队中的每个成员都应该承担相同的工作量。

（错误）2. 个人发展计划可以帮助员工提升自己的职业技能。

（正确）3. 团队领导者不需要关注团队成员的个人发展。

（错误）4. 有效的沟通可以减少团队中的误解和冲突。

（正确）5. 团队目标和个人目标总是一致的。

（错误）三、简答题1. 请简述团队决策过程中的几种常见方法。

答案：团队决策过程中的常见方法包括头脑风暴法、名义小组技术、德尔菲法、电子会议法和共识决策法等。

2. 描述个人时间管理的三个关键步骤。

答案：个人时间管理的三个关键步骤包括：识别时间浪费的源头，制定时间管理计划，以及持续监控和调整计划以适应变化。

四、案例分析题案例：张华是一家公司的项目经理，他管理着一个由10名成员组成的团队。

最近，团队成员之间出现了一些沟通问题，导致项目进度受到了影响。

张华需要采取一些措施来解决这些问题。

问题：张华应该如何处理团队中的沟通问题？答案：张华应该首先识别沟通问题的具体原因，然后组织团队会议，鼓励团队成员开放地表达自己的观点和担忧。

他可以采用团队建设活动来增强团队成员之间的信任和理解。

此外，张华还应该明确沟通渠道和频率，确保信息的及时传递和有效沟通。

2024年电大个人与团队管理机考试题答案

中央广播电视大学《个人与团体管理》机考试题及参考答案一、单项选择题（１-80小题,每题１分,共８0分总题量５64现题量１63 补充完善中……)＂领导者应真诚地说出自己的意见和想法,让团体组员完全了解所有与他们工作有关的事情＂,这属于营造信任气氛的措施中的()。

Ｂ. 开诚布公"平衡计分卡"的措施一般从四个角度来衡量组织的业绩和战略，不属于这四个角度的选项是（)角度。

B．员工KＯLB学习周期的步骤不包括（）。

　Ｃ．仔细分析Maｒs企业为了提升市场占有率,决定使用自产的糖果产品制作新型冰淇淋。

那么这个企业利用的市场方略是（）战略。

A. 产品开发ＳMART目标中的T代表（)。

D. 有时间要求的X理论和Y理论是由(）提出的。

Ｂ. 麦格雷戈按照ＫＯLB学习周期,学习一般由四个阶段组成,下列说法中不正确的是（)。

A.　四个阶段中前两个阶段最重要按照时间管理矩阵,优先级Ａ的任务特性是（）。

Ｂ. 重要并且紧迫保存统计是反馈过程中的重要步骤,有关保存统计的作用,说法不正确的是(）。

B. 仅有利于促进团体工作，对个人完成工作没有协助本应提供到研发部的客户需求信息,却送到物流配送部，这不符合优质信息特点中的(）。

　A. 正确的人员不一样类型的团体有不一样的特点，其中虚拟团体的重要特点是（)。

B.　电子交流，极少面对面交流查尔斯•汉迪在《认识组织》中提出的组织文化类型不包括(）。

Ｃ．　驳斥他人的观点查尔斯•汉迪在《认识组织》中提出的组织文化类型不包括（)。

C. 强势文化常见的绩效评定的标准有四种,其中"在计划实行过程中团体组员的合作是否愉快?＂属于绩效评定的()标准。

Ａ．凝聚力成果是绩效评定的标准之一，有关成果标准考查的问题,说法不正确的是（）。

A．各个团体之间的工作是怎样协调一致的成就、自信和承诺是指领导者的()能力。

A．　个人能力达成协议的方式有诸多个,其中"投票＂的方式是指(）。

2022年电大机考(含试题答案)之_个人与团队管理

第1题: ( )是人对某种事物或特定对象所持有旳一种肯定或否认旳心理倾向。

态度。

第2题: ( )是指员工对自己旳工作所抱有旳一般性旳满足与否旳态度。

工作满意度。

第3题: 最早提出组织承诺旳是( )。

贝克尔第4题: ( )与缺勤率和流动率成负有关。

组织承诺第5题: ( )是指个体对其他个体旳知觉。

社会知觉第6题: ( )是指最先旳印象对人旳知觉所产生旳强烈影响。

首因效应第7题: ( )是指当对一种人旳某些特性形成好或坏旳印象之后，人们就倾向于据此推论其他方面旳特性。

光环效应第8题：（）指对某个群体形成一种概括而固定旳见解后，会据此去推断这个群体旳每个组员旳特性刻板印象第9题: ( )就是运用有关旳信息资料对人旳行为进行分析，从而推论其原因旳过程。

归因第10题: ( )是指导致行为或事件旳行为者自身可以控制旳原因，包括行为者旳人格、品质、情绪、心境、能力、需要和努力程度等。

内因第11题: 第一种对学习中旳强化做出理论分析旳是( )。

爱德华？桑代克第12题: 在20世纪50年代末提出了第一种综合旳权变模型旳是( )。

费德勒第13题: 领导情境理论中重要包括两个方面旳内容．一是工作成熟度，二是( )。

心理成熟度第14题: ( )包括行为者所处旳多种环境、机遇、所从事工作旳特点和难度，以及工作与人旳互相作用、他人对行为者旳强制或约束、鼓励旳作用等。

外因第15题: ( )是指行为者旳能力、人格、品质、工作难度、职业规定、法律、制度和规范等。

稳因第16题: 第一种将期望理论运用于工作动机并将其公式化旳是( )。

费洛姆第17题: 第一种对学习中旳强化做出理论分析旳是( )。

爱德华？桑代克第18题: 社会学习理论旳创始人是( )。

班杜拉第19题: ( )是指团体生存、改善和适应变化着旳环境旳能力。

团体学习第20题: 协助团体组员设定团体议事日程、让团体一直瞄准目旳、做出高效决策和提出处理问题旳替代方案旳是( )。

2020年电大个人与团队管理机考题及答案

2020年电大个人与团队管理机考题及答案1.小陈最近经常与一些有经验的同事或专家在一起,通过观察提问和试验的方法进行学习。

这是学习机会中的(D)。

(D)工作伙伴2.计划对于有效地开展工作很重要。

关于计划的说法，正确的是（D）。

(D)计划可以帮助我们控制工作的进度3.高科公司的员工经常使用电子邮件、QQ、BBS等方式进行会议交流，这种方式属于（c）。

(C)网络会议4.关于书面沟通的几种方式及其适用情况对应不正确的是（D）。

(D)报告书：图形图像5.在和别人进行沟通时，头部一些细微的动作往往可以传达很多的信息，这种信息沟通的方式是（B）。

(B)身体语言沟通6.工作报告是一种理想的沟通途径,它主要是为了让信息（D）。

(D)其他选项都对7.谈判过程中，双方都希望达到自己的目标，但实际上往往产生不同的结果。

谈判结果包括（D）。

(D)双赢，双输，一输一赢8.组织运作就像走钢丝，面对压力需要胆大心细，组织的运作通常不包括（B）。

(B)寻求结果9.组织经营的目的主要是为客户服务，同时也给自己带来利益。

据此认为组织的奋斗目标不应该包括（c）。

(C)击垮所有竞争对手10.学习障碍的种类有很多，不属于学习中遇到的障碍的是（B）。

(B)良好的学习经历11.进行职业生涯规划的基本步骤不包括（D）。

(D)寻求他人意见12.关于活动跟踪表，说法不正确的是（A）。

(A)聊天、喝茶、打电话等活动不用记录13.张欣在工作中具有合作精神，肯承认自身的弱点，听取别人的意见，这表明他是一个（c）。

(C)自信果断的人14.信息是每个组织的生命线，管理者应当学会提取“优质”信息，不属于优质信息特点的是（B）。

(B)丰富详细的内容15.小张下周要向公司作个报告，能帮助他抓住听众心理的方法不包括（B）。

(B)陈述中说话语速很快16.对于谈判中出现的耍弄职权的困难局面，正确的处理方法是（A）。

(A)就事论事，只是针对需要解决的问题表达意见(17.东信公司除了内部利益相关者外，还有一些组织之外的外部利益相关者，不属于它的外部利益相关者的是（c）。

中央广播电视大学《个人与团队管理》试题及答案

网络会议：分散在各地的成员对信息技术都得心应手需要长时间对问题展开更为广泛和深入的讨论快速的征求意见和咨询参会人员相互间并不认识
3．团队领导的主要工作包括哪几个方面？应该如何平衡它们之间的关系？（6 分）
答：（1）完成任务：完成所分配的任务
D．小胡主张工作时不接听任何人的电话，以免受到打扰
二、名词解释（共5题，总共20分）
1．影响力: 是用一种为别人所乐于接受的方式，改变他人所乐于接受的方式，改变他人的思想和行动的能力。影响力又被解释为战略影响、印象管理、善于表现的能力、目标的说服力以及合作的影响力等。（4 分）
A．马斯洛认为人们需求的满足都是从低到高的过程
B．人们工作的目的就是满足他们的生理需求
C．实行轮换工作必须建立在团队成员有效完成每个任务的基础上
D．领导的行为不会影响团队整体的激励水平
3．在沟通交流的过程中，人们经常忽略一些情况。林总的团队也遇到了类似的情况，属于人们常常忽略的情况是（A）。（2 关系
C．适时提问
D．让旁人接受你的观点
4．对反馈进行评估的方法分为正式评估和非正式评估，朴经理对自己团队的工作多采用正式评估，评估的重点是前面取得的目标，正式评估通常包括的方法有（B）。（2 分）
答：（1）找个安静的场所（2）告诉来访者他们来访时可以给他们安排一定的时间；如果已经有话在先，就一定按说的去做，以表现出自己说到做到。（3）到了规定的时间就看看手表，给来访者暗示。（4）告诉来访者或打电话的人你现在很忙，但会安排时间再让他们来访或来电话。
四、论述题（共2题，总共40分）
⑺制定行动计划与措施。行动，是指落实目标的具体措施，主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。

电大专科《个人与团队管理》机考案例试题及答案【绝无仅有的电大试题,看完必过哦哦!!】

电大专科《个人与团队管理》机考案例试题及答案【绝无仅有的电大试题，看完必过哦哦！！】电大专科《个人与团队管理》案例试题及答案（2）案例 1：小王和小尹是一个宿舍的同学，两人经常在一起交流今后的想法和打算。

小尹觉得自己有点厌烦学校的生活，但又不知道毕业后该从事什么和小尹相比，小王的情况截然不同。

他每天忙着打工，已经在好几家公司实习过了。

这些经历开阔了他的视野，提高了他的能力。

根据以上案例，回答以下各题。

81. 小王和小尹暑假的计划属于(D) 短期目标 82. 和小王相比，小尹应该增强自我认知能力，增强自我认知能力的最重要的方法是（）。

(A) 反思与反馈 83. 关于目标的说法不正确的是（）。

(C) 目标越远，就要越具体、越精确 84.在决定以后的发展方向和目标前，我们可以先进行自我评估，找到自己的优势和劣势等，可以帮助我们进行自我评估的方法是(B) SWOT 法85. 根据 KOLB 学习周期，小王暑假准备看三到五本管理方面的书，学习一些管理知识，这属于从（）阶段开始学习的方法。

(D) 理论化案例 2：某市火车票售票处，一位女售票员正在工作着，窗外排着长长1/ 3的购票队伍。

她在接待两位外地男旅客，向他们介绍车次，因而放慢了售票的速度。

后面一位女旅客等得不耐烦了，就挤到售 86. 女售票员谦和地用富有变化的音调向旅客进行解释，属于沟通方式中的（）沟通。

(B) 副语言 87. 女旅客与售票员进行沟通时，采用（）的沟通技巧是不合理的(D) 把自己的观点强加给别人 88. 女售票员轻松地化解了旅客的不满。

从这可以看出她（）。

(A) 目的意图，沟通对象，信息内容，方式方法，时间安排90. 女售票员和旅客的主要沟通方式属于（）。

(B) 口头语言沟通案例 3：天马公司成立已经快 3 年了，在公司成立之初，许多事情都是由老总马黎明一个人说了算。