最新版 语文S版二年级下册《笋芽儿》课件

笋芽儿
1、笋芽儿，快醒醒，春天来了！
2、笋芽儿，勇敢些，快出来吧！外面可美啦！ 3、妈妈，我不怕，我要出去！
4、好孩子，去吧，到外面去看看吧！
5、啊，多么明亮，多么美丽的世界啊！
笋芽能在2个多月的时间里就长成健壮的竹
子,是因为 有--------、-----------------、-------------和------------------的关爱和帮助，更因为笋芽有-----------------精神。
弹奏 缩着 不敢 敲响 痒痒 往上钻 斜着 用力一挺 探出头 呼唤 轰隆隆
笋芽（sǔn ;shǔn ) √ · 弹奏（zòu;zhòu ） √ · 挺身（ tǐn tǐng) √ · 弹奏（tán;táng） √ · 乐曲（yuâ ; lâ ） √ · 顶部（dǐn ; √ dǐng）
·
dǎng
竹林
竹叶
竹子是一种
常见的植物，主要 生长在南方。很久
很久以前，人们就
知道用竹子可以做 许多东西
竹笛
竹 筷 毛 笔
竹编
竹简
竹 荪
竹 笋
竹子的用处这么多，难怪我们祖先造字的时候， 给这些字都加上了“竹字头”：
竹篮、竹筐、蒸笼、箱子 筷子、竹筏、篱笆
注意：竹字 做部首时形 状有所变化
风筝、灯笼、竹竿 毛笔、算盘、笛子
笋芽儿高兴极了，一 个劲儿地向上钻。
笋芽儿在向上钻的过 程中，会遇到哪些困难， 它又是怎么做的呢？
突然，她的头被一块 硬硬的东西挡住了，怎么 也顶不动。
啊，多么明亮、多么美丽的 世界呀！
花园里的花儿多么美丽多么鲜艳！ 夏天的夜晚是多么宁静，多么美丽。 大海是多么的蓝，多么的大呀！ 你看草多么绿，花多么美，树多么高， 天多么蓝啊！
先请大家猜个谜语吧！
小时能吃味道鲜，
老时能用有人砍。
虽然不是钢和铁， 浑身骨节压不弯。
（打一种植物）
竹子
为也 它 根 之 西 向 竹 “要 的 、 处 ， 阳 笋 岁长 体 石 ， 不 性 是 寒过 态 堆 不 会 ， 竹 三去 （ ， 管 向 它 子 友。 本 都 是 北 只 的 ”是 来 能 石 生 朝 地 之最 是 穿 缝 长 三 下 一顽 圆 过 ， 。 个 茎 。强 的 去 还 它 方 ， 的，，是很向生 植变就破顽生长 物成是缸强长特 ，扁变底，东点 被的换、所、具 誉）了墙到南有
我会说: 我喜欢笋芽儿（不怕寒冷，冲破一切
阻碍奋发向上 ）的品格。
让我们大声地对笋芽 说: “笋芽,我们要向你学习： 奋发向上，努力进取！”
积累名言: 只有不畏艰险的人勇于攀登的人才能 获得成功。 有追求的人才能得到朋友的帮助。 躲在妈妈的保护伞下的人是永远也长 不大的。
竹子全身都是宝
竹林幽径，美的享受
你记住这些带竹子头的字了
吗？ 篮 筐 笼 箱 筷 筏 篱 笆 筝 竿 笔 算 笛
爸爸一边进屋一边拍打身上的雪花。 爸爸教我学电脑，一边讲解一边示范。
劳动结束了，同学们一边休息一边听老师讲故事。
一边听音乐一边写作业是一件很美妙的事。 我坐在游船上，一边听着动听的乐曲，一边欣赏 着两岸美丽的风景。
笋芽儿醒了，她听了春雨 姑娘的话，对竹妈妈说:“妈妈， 我想到外面去。”
轰隆隆！轰隆隆！雷公公敲响了 大鼓，用大嗓门儿呼唤着笋芽儿：“ 笋芽儿，勇敢些，快出来吧！外面可美 啦！
挡住 挡路 阻挡
huàn
呼唤 召唤 唤醒
qiāo
静悄悄 悄悄地
yá
笋芽 发芽 豆芽
在文中画出是谁叫 醒他，谁呼唤他。找一 找他们是怎样呼唤笋芽 儿的？把这些句子读一 读。”
沙沙沙，沙沙沙。春 雨姑娘一边在绿色的树叶 上弹奏着乐曲，一边轻声 呼唤着沉睡的笋芽儿： “笋芽儿，快醒醒，春天 来了！”
要求：
1、自由读课文，不会的字 借助拼音，把句子读流利、 读通顺。生字娃娃们快出来 吧Fra bibliotektán
zòu
弹 奏
léi
qiāo
笋
sῠn
suō
gă n
缩
zuᾱn
敢
cè
雷 敲 响 痒 钻 侧 斜 挺 挤
dǎng huàn xié tǐng jǐ
xiăng yǎng
探
tὰn
挡 唤 芽
yá
笋芽儿 雷公公 侧面 挤到