生命绽放的炫美

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高一作文《生命绽放的炫美》800字(共12页PPT)

高一作文《生命绽放的炫美》800字(共12页PPT)

少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自 在。
再见
漠茫茫,恐怕再也无法回来,但
你却支撑起了汉匈几世和平与安乐。
风沙 在这千年的
之中,你终将会
随风逝去,但你做出的贡献,
会永远留在我们心中,昭君的生命便
昙花 如那
一般,绽放出炫美,给
人一种窒息的美丽,沁人心脾。
关键词:终究,做出,选择,于是,
远离,长安,路上,回首,此去,大漠, 茫茫,恐怕,再也,无法,回来,支撑, 几世,和平,安乐,千年,风沙,之中, 终将,随风,逝去,做出,贡献,永远, 留在,我们,心中,昭君,生命,昙花, 一般,绽放,炫美,一种,窒息,美丽, 沁人心脾。
高一作文《生命绽放的炫美》
风流 蓦然然回首,其实也有许多 人物,如夏花,秋叶一般。
一千年前,长安城内,万人空巷。
有一男子,白衣胜雪,黑 发飞扬,宛若神人。前方是黄泉 冒 之路,可在他心中不过又是一场 险,三千学生干脆请愿,却终究 改变不了他的命运。
关键词:蓦然,回首,其实,许多,
风流人物,如夏,秋叶,一般,一千年, 长安,城内,万人空巷,男子,白衣,胜 雪,黑发,飞扬,宛若,神人,前方,黄 泉,心中,不过,一场,冒险,三千,学 生,干脆,请愿,终究,改变,不了,命 运。
毛延寿,只得,落得,守尽,宫中,繁灯, 寂寞,未央,下场,如今,肩负着,和平, 重任,汉帝,一刹那,后悔,然而,承诺, 于先,只得,荣华富贵,大漠,飞沙,选 择,决定,未来,承诺,决定,三千里, 安营,将士,是否,血染,黄沙。
高一作文《生命绽放的炫美》
你终究做出了选择。于是,你在
大 那远离长安的路上回首。此去
痕迹,却留下了一段永恒的美丽
爱情。
夕阳西下,鸟叫虫鸣。那是

生命的绚烂绽放

生命的绚烂绽放

生命的绚烂绽放生命的绚烂绽放,是一幅宏伟而壮丽的画卷,充满了美好与奇迹。

每个人都是这幅画卷中的一笔,都有着独特的色彩和使命。

生命的绚丽在于人们积极奋斗、拼搏不息,追求理想与幸福的过程中,展现出耀眼而璀璨的光芒。

人们在生命的舞台上展示着不同的角色。

有的人以绚丽的花朵形象呈现,犹如盛开的玫瑰,散发着芳香;有的人以勤奋努力的蜜蜂姿态出现,默默地为社会创造价值。

无论是哪一种角色,每一道光芒都构成了生命的绚烂。

生命的绚烂,源自于每个人对于美好生活的向往与追求。

无论身处何种境遇,人们都能够通过自己的努力和智慧,将生命绽放得更加璀璨。

就像一朵正在绽放的花朵,需要阳光、雨露的滋润与呵护,每个人的生命也需要外界的关怀与支持。

珍惜与感激,是生命绽放的重要条件。

同时,在生命的绚烂中,人们也要学会面对逆境与困难。

生活中不可避免会遭遇挫折与困难,这是人生道路上的考验与磨难。

只有勇敢地面对,努力克服,才能让生命的绽放更加美丽。

正如一朵莲花在泥泞的环境中生长,通过自身的努力,绽放出纯洁与美丽。

生命的绚烂还表现在人们对他人的善意和关怀上。

懂得分享与爱的人,会在生命的舞台上挥洒出最灿烂的光芒。

当一个人无私奉献,帮助他人时,生命的绽放变得更加壮丽。

这种善良和关怀不仅能够帮助别人,还能给予自己内心的宁静与满足。

每个人都是生命绚烂的主角,每个人的光芒都值得被发现和赞美。

不论你是谁,你的生命都有无限的潜力。

只要你努力拼搏,追求梦想,你的生命将会绽放出一道独一无二的光芒。

因此,让我们在生命的舞台上尽情地绽放吧!用我们的努力、智慧和善意,让生命的绚烂真正绽放。

向着自己的理想和幸福迈进,创造自己的精彩人生。

让我们的生命,如同花朵一般,在阳光下自由绽放、绽放到极致的美丽。

生命的绚烂绽放,给世界带来希望与温暖,同时也使我们的每一天都变得更加有意义和精彩。

让我们以积极的姿态,让生命在美好中绽放。

生命绽放的炫美

生命绽放的炫美

生命绽放的炫美蔚蓝的星球,不息旋转;壮阔的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流过田野。

乡村和城镇,这些都是生命活力的表现。

光阴匆匆,流年易逝。

时间不会等人,岁月不会总是原来的模样。

时光,它看不见,摸不着,更留不住。

你若不看好它,不愿珍惜,甚至摧残这条生命长河的沿途风景,那么便只能须臾生命的年华,待到时光不经意间流尽后,感慨这蹉跎岁月。

保尔·柯察金曾经说过:"人最宝贵的是生命,生命对每一个人来说都只有一次。

"而我们青少年的生命是含苞欲放的花朵,即将绽放炫美的光彩,迷人而又娇弱,更应好好珍惜,不要让它过早凋零。

生命在世界的映衬下,只是渺渺的一部分。

正如来日不一定方长,山水也未必重逢,所以啊,要珍惜时光,活在当下,抓住那份生命绽放的炫美。

抬眼细看这个世界,微风荡漾着晨曦,阳光悠悠洒下,湖面点缀着点点余晖,大海,是留恋,是回忆,承载着我眼中的那个世界。

天边出现了粉红的云霞,像少女脸上的红晕。

太阳缓缓向上爬升着,云朵全染成了桃红色,云雾仙飘,天空中突然浮现出一丛金黄,一露面就被簇拥的云层衔住了。

这刹那间,那红绸帷幕似的天边拉开了一个角,出现了太阳一条弧形的边,太阳逐步上升着,不过多时,红绸帷幕已被撕了个粉碎。

此时,东方的上空已是一片金黄......生命或许也如世界般,一切均有始有终,那么简单,却又是那么复杂。

世界之大,生命之耀。

面对如此的灿烂盛大,请坚信,没有什么过不去的,即使一切希望都落空,在风雨过后,也将会有彩虹出现。

未曾谋面的也终将会相遇。

去欣赏生命的炫美,即使再不起眼,也会有被关注的价值,白云现晨雾散,去拥抱远大理想吧,少年,应熠熠生辉!。

生命绽放的炫美

生命绽放的炫美
生命绽放的炫美是多元而丰富的,它在个体和集体、自然和人文的交织中展现。让我们以敬畏之心和感恩之情面对生命的奇迹,积极探索和追求自己的梦想,为这个世界增添更多的炫美和希望。
生命的炫美并不是一成不变的,它随着时间的推移而不断展现出新的层面。在人生的不同阶段和经历中,我们可能会经历挫折、困惑和痛苦,但正是这些经历让我们更加坚强和成熟。我们在面对困难时展现出的勇气和坚持,是生命绽放的炫美。我们在逆境中寻找希望和力量,是生命绽放的炫美。
因此,让我们珍惜每一刻生命的绽放,体验其中的炫美。不论是自身的成长和进步,还是与他人的关爱和帮助,都是生命绽放的炫美的体现。让我们相信自己的潜力和可能性,勇敢地追寻自己的梦想和热情。与此同时,让我们关注和尊重大自然中其他生命的美丽,呵护和保护生态环境,让生命的炫美得以继续绽放。
其次,大自然中的其他生物也展现着令人惊叹的美丽。花朵绽放时的芬芳和色彩,鸟儿在空中翱翔时的优雅和自由,鱼儿在水中游动时的流畅和灵动,每一种生物都有着与生俱来的炫美。它们的外形和行为都是大自然无穷智慧的体现。生命的多样性让这个世界变得更加丰富多彩,每一种生物都在展示着自己的生命绽放的炫美。
生命的炫美还表现在每个人的成长和进步中。我们从无知的婴儿逐渐成长为拥有智慧和技能的成年人。在这个过程中,我们经历了许多挑战和困难,但正是这些经历塑造了我们的个性和品格。我们在克服困难、追求梦想的过程中展现出勇气、坚韧和毅力,这是生命绽放的炫美了无限的炫美和奇迹。在大自然的怀抱中,每个生命都有着独特的色彩和旋律,都有着自己的故事和使命。无论是人类还是其他生物,每一种生命都在这个世界上绽放着属于自己的美丽。
首先,人类作为这个世界上最智慧的生命形式,我们拥有着无限的创造力和潜能。我们能够思考、创造、感知和表达。我们的智慧让我们能够探索未知的领域,创造出艺术、科学、文学等各种形式的美。我们的炫美不仅体现在我们的外貌,更体现在我们的思想和灵魂中。我们能够创造出美丽的建筑、优雅的音乐、深邃的诗歌,这些都是我们生命绽放的炫美。

初二学生读《生命绽放的炫美》有感

初二学生读《生命绽放的炫美》有感

初二学生读《生命绽放的炫美》有感什么力量使他如此执着?什么力量使他如此疯狂?什么力量使他不停地舞动着画笔?前方阻碍重重,但我知道,我从未放弃过。

想用一种原始的眼光去审视这个高速发展的社会,可是我办不到,我游走在金属与钢筋的混乱上,穿梭在红灯与酒绿的红尘中,我想寻找我的追求,能让我为之付出一切代价的追求。

我们是生命的过客,辽远的天空留不下飞过的痕迹,带走的不过是些许的记忆。

当我们停留在生命的指针重合的那一瞬,这些微的记忆将带我们回到降生的瞬间,夕阳的迷雾仍在搂抱着眷恋。

生命会前行在历史的脉络上,沿途拾起一支一叶,留待回忆,世界的存在会清晰而具体;生命会走进时间的大门,让夕阳给出记忆的钥匙。

那捆记忆的柴火那么静静的躺在地上,等生命去抽取沿途是来的枝枝叶叶,在夕阳的指间静静回忆。

与有思想的人对话,就是一次心灵的洗礼,一位为艺术而疯狂的梵·高,对生活有火一样的热情,对艺术狂热的追求,虽然他成为了不被人理解的疯子,但生命依然绽放出炫美。

蚕要破蛹而出,,可那被千丝缠绕的身躯唯以动弹。

它用尽全身力气努力的钻破了厚厚的丝蛹,它看到了自己此时已拥有了翅膀,它变成了飞蛾,在空中自由自在地飞翔。

羽毛渐渐丰满的雏鹰要在妈妈的带领下努力学会飞翔。

虽然存在试飞不成功而落崖身亡的危险,但那些不怕失败勇敢坚强的鹰克服了恐惧,学会了飞翔,鹰拥有了天空。

这不禁让我想起汶川地震时救助人员发现,有位母亲已经死了,被垮塌下来的房子压死的。

这是世上最伟大的死亡姿势:她双膝跪地,身子前倾,双手着地支撑身体,成匍匐姿势,身体被压的变形,成为人与大自然抗争的雕像。

后来,救援人员在她的身子底下发现,有个孩子还活着。

人们小心奕奕地清理开她身上的废墟,从她的身下抱出被小被子裹着的孩子,约三、四个月大,娃娃完好如初,还在安静的睡着。

医生准备给娃娃做身体检查,发现被子里有一部手机,屏幕上有一条妈妈留给娃娃的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”。

生命绽放的炫美作文

生命绽放的炫美作文

生命绽放的炫美【1】一个疲惫不堪的人,却在不停的舞动着画笔,是什么力量使他如此执着,如此疯狂?——题记我只是一个流浪画家,孤独而哀伤,我总想用一种原始的眼光去审视这个高速发达的社会,可是我办不到,我游走在金属与钢筋的混乱上,穿梭于灯红与酒绿的红尘中,我想寻找我的追求,能让我为之付出一切代价的追求。

我卖掉了所有家产,换回了一副《向日葵》,我一直仰头观摩它,直到被夸张的色彩刺痛了眼睛。

刹那间,眼前突然一片漆黑,我的身体似乎一直往下掉,没有尽头。

醒来时,我居然躺在一片金黄之中,四周满是光芒四射的向日葵,灿烂骄傲的绽放,我被这灿烂的金黄刺痛了眼。

但心里却感到无比的舒畅,过头,我看见了一个人,一个疲惫不堪的人,却在不停的舞动着画笔,是什么力量使他如此执着,如此疯狂?站在他背后,我看到他那激情的画笔不停地铺开金色的光芒,“你是谁,快滚!离我远点。

”他像被雷击了一下,突然惊慌失措。

丢掉画笔,飞快地向精神病医院大门跑去,他跑回房,我跟着跑进去,他躲在床底下,发抖。

我知道他已经濒临崩溃。

我尽量靠近他,让他不受惊扰,“告诉我为什么会这样?你应该很幸福,为什么”他惊异着我的疑问,他放弃对我的防备,然后就不停的大笑。

黑暗中,我看到他如森的眼光,令我不寒而栗,“给!”他从床底扔出一个纸包,我打开,看到里面早已化脓的耳朵,我大叫着扔掉他,躲到一边,“呵呵,你害怕吧!”接着是一阵疯狂的大笑,我镇住自己,重新走到他的面前。

“我选择了和你一样的道路,尽管路很崎岖。

前方阻碍重重,但我知道,你从未放弃,我也从未放弃过。

”我非常坚定地说道。

他抬起头,一脸茫然,“孤独是必然的,我们注定不能被人理解,可我们有火一样的热情,为真实的自我而活。

”他送给我另外一副《向日葵》,血色般鲜红,惊艳!我握着他粗糙而又灵动的手,我感到新的血液在流淌,一种新的力量在奔涌。

生命绽放的炫美【2】生命绽放的炫美春蚕死去了,但留下了华贵的丝绸;蝴蝶离去了,但留下了精致的美丽;黄莺飞走了,但留下了天籁般的音乐。

生命绽放的炫美优秀作文

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生命绽放的炫美优秀作文生命绽放的炫美优秀作文(精选20篇)在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的生命绽放的炫美优秀作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

生命绽放的炫美优秀作文篇1生如夏花般绚丽,死如秋叶般静美。

——题记初夏,第一朵花悠悠地绽放,一如沉睡千年后初醒的美人,戚容似雪,冰清玉洁。

夏花虽然花期短暂,但它在它似水的生命里,为大自然点缀了一抹亮色。

深秋,落叶乘着秋风流浪,无声的飘落触动淡淡的感伤,萧瑟的秋风携来隐隐的惆怅。

天高秋凉气爽。

飞舞在秋风中的枯叶,勾勒出生命中最美的诗行。

它们的生命虽然有限,但都是绽放出了一种令人无法忽视的炫美。

蓦然然回首,其实也有许多风流人物,如夏花,秋叶一般。

一千年前,长安城内,万人空巷。

有一男子,白衣胜雪,黑发飞扬,宛若神人。

前方是黄泉之路,可在他心中不过又是一场冒险,三千学生干脆请愿,却终究改变不了他的命运。

此时,刑场一曲仙乐传来,哀婉动人。

只听“嘣”的一声,曲停弦断,那人大叫《广陵散》绝矣……。

著名散文家余秋雨曾经说过,这是中国文化史上最黑暗的一天,一个文人因不肯向世俗妥协,终被无情的杀害。

自此,死者隐入苍穹,只留下给后人无限的怅往。

嵇康虽然已逝,但他坚守住了一个文人的底线,这是他生命绽放的炫美。

夜凉如水,残月似钩。

扑火的蛾虫依旧坚定的拥向死亡。

你的倩影彷徨如柳絮,双瞳似水,望断天涯。

只因家中贫寒,无法行贿于毛延寿,只得落得守尽宫中繁灯,寂寞未央柳的下场。

如今,你,却肩负着汉匈和平的重任。

汉帝于见你的那一刹那便已后悔,然而承诺于先,只得来劝你。

荣华富贵与大漠飞沙,你的选择决定着你的未来,而你的承诺更决定了三千里安营将士是否血染黄沙。

你终究做出了选择。

于是,你在那远离长安的路上回首。

此去大漠茫茫,恐怕再也无法回来,但你却支撑起了汉匈几世和平与安乐。

在这千年的风沙之中,你终将会随风逝去,但你做出的贡献,会永远留在我们心中,昭君的生命便如那昙花一般,绽放出炫美,给人一种窒息的美丽,沁人心脾。

生命绽放的炫美 [生命因教育事业而炫美]

生命绽放的炫美 [生命因教育事业而炫美]

生命绽放的炫美[生命因教育事业而炫美]教书育人,身正为范。

生命因教育事业而炫美。

生命因教育事业而炫美【1】这几天的让我认识自我的角色定位。

不但是做一个怎样的人,而且是做一个怎样的教师。

教师的职责是神圣的,既教书又育人。

高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。

爱孩子是教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名小学教师,当然更应该做到这一点。

在职业活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是学生,无论成绩好坏,不管是不是我教的学生,我都一视同仁。

对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。

意图使他们恢复自信,走出自我评价的误区。

人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。

正是这样相互的感受,孩子们对我也是十分热情和喜爱。

就如今天,几个四年级的学生来我教室告诉我,想我去给他们上课,听到这个的时候我好开心!因为这些孩子一直都跟我关系挺好的,所以很想我去给他们上课,虽然我没有负责他们的课程。

在中午吃完饭,一个四年级的“五大天王”之一的孩子跑过来给我一包辣条,说:“请你吃!”当时好感动!因为这个孩子平时特别调皮,喜欢跟老师反着干,所以收到他的礼物觉得十分的感动。

没有哪个孩子是天生的调皮或是叛逆,只要我们用一颗真心胡对待他们,去感染他们,他们那颗冰尘已久的心得以温化。

邂逅精彩的后勤工作【2】正所谓民以食为天,人是铁饭是钢,一顿不吃饿着慌。

原本我以为后勤是件很容易的事情,但当我真正开始参与后勤的工作时,才知道,后勤真的是社会实践队重要的组成部分。

烈日当空,今天上午我被安排到厨房开展后勤工作。

要知道厨房的干净是很重要的,所以首先我们把厨房弄得干干净净,然后再把盘子,锅,锅铲等等这些清洁干净。

把一切准备就绪之后,我们就实行分工,一部分人洗菜,一部分人煮饭,一部分人弄好姜蒜由于这并不是我们队伍第一次煮饭了,我们已经很清楚地知道饭该放多少水,菜应该放多少盐,队员们喜欢吃什么菜了。

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生命绽放的炫美
如果有哪天我们湮没在人潮中,庸碌一生,那时我们没有努力获得丰盈。

与朋友交谈时无意间想起去年自己很喜欢的一盆花,珍珠。

那盆花早已被我放在院子里任风吹雨打。

再次见到它,已时过一年。

珍珠已染上了不属于他的颜色,鲜艳的紫色已安静的从叶上褪去,取之而来的是暗淡的枯黄色,像一顶帽子似得盖在花盆上,已与其他的杂草无异。

我顺手给她浇了一点儿水,水的冲力是叶子所抵挡不了的,叶子向四周伸展,露出了一个含苞待放的花骨朵。

它的坚强毅力吸引了我,我每天都给她浇水,叶片黄了,枯了,落了,她却绽放出了惊艳的花朵,这种朴素的花朵有着能够弥漫一生的寂静美感。

慢慢地喷洒着水,水滴沿着晶莹剔透的花瓣缓缓而下,流露出一种动态的美感。

花瓣吹弹可破,几片小小的花瓣在光下尽显生机,贪婪的吸食着每一寸阳光,与周围的野花、野草们极其不相符。

如果,珍珠花之前没有在几乎无水的环境中用尽全力吸水,没有顽强的与命运抗衡,没有坚定自己的信念,那今天他也会像其他的枯花、枯草一样湮没在杂草堆中。

在我们脚踏的这片狭小天地,经历的,不过是寻常的青春,看到的,不过就是平凡的世界。

而当我们坚定了自己心中的信念、梦想,就会看到与众不同的世界,就会努力拼搏,尽自己最大的努力。

只有这样,才能在人间深处生根发芽,把一段富有情致的人生传奇流传下去。

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