江苏省南京市六校联合体2017_2018学年高二语文下学期期末考试试题201807020159

江苏省南京市六校联合体2017-2018学年高二语文下学期期末考试试
题
一、语言文字运用(单项选择，每题3分，共15分)
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
栀子花一般开在。

先是一些个翠绿的苞儿慢慢、慢慢地长大。

突然一个早晨，有一朵花先绽开了，在微微的晨风中怯怯地晃动着的脸。

第二天早晨千朵万朵的栀子花就放肆而开。

仿佛是，都在等着谁先发个音似的。

寂静的山谷一下子因万朵攒动的花儿，变得了。

A．夏末单纯伴奏热闹B．春末素洁合唱热闹
C．春末羞红伴奏热烈D．夏末素洁合唱热烈
2.下面的语句排序形成一段话，最恰当的一项是（3分）①把神像放在神龛里，把英雄像
放在广场的高伟基座上，都表示这一种瞻仰或膜拜的情操。

②他的创作是社会交给他的任务。

③雕刻的发生源自一种人类的崇拜心理。

④所以雕刻家
在工作中，虽然有相当的自由，可以发挥个人才华。

⑤无论是对神秘力的崇拜，对神的崇拜，或者对英雄的崇拜。

⑥雕刻家把神与英雄的形象具体化。

⑦但是无论在内容上，在形式上，还要首先服从一个
社会群体意识长期约定俗成的要求。

A．③⑤①⑥②④⑦B．⑥②①⑤③④⑦
C．③①④⑥⑦⑤②D．⑥①③④②⑦⑤
3．下列诗句与所描绘的事物，对应完全正确的一项是（3分）
A．知否，知否，应是绿肥红瘦。

（海棠）
阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余情。

（丁香）
B．梅定妒，菊应羞，画阑开处冠中秋。

（兰）
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

（梅）
C．故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。

（红梅）
似花还似非花，也无人惜从教坠。

（杨花）
D．断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。

（荷花）
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

（青松）
4．对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是(3分)
人可以用肉眼看见木头的纹理，但从另一方面看过去，桌子却是光滑的。

如果通过显微镜，就会看到粗糙不平的丘陵深谷，以及肉眼所不能看见的各式各样的差异。

用一架倍数更高的显微镜看就会又有所改变了。

A．人们直接看到的总是事物的假象
B．认识事物实在的形状只能借助先进的工具
C．人们没有办法看清事物的真正模样
D．人们通过不同的方式会看到不同的结果
5．下列交际用语的使用，最得体的一项是（3分）
A．你既然感到身体微恙，那就给老师打个电话，请半天假在家里好好休息一下。

B．我爱人和郭教授的拙荆是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，总有说不完的话。

C．真是意外！犬子太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。

D．他的书法龙飞凤舞，但落款却出了差错，一时无法弥补，只好当场致歉：“对不住，献丑，献丑！”
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二、文言文阅读（18分）
阅读下面的文言文，完成6～9 题。

赵清献公神道碑
苏轼
公讳抃，字阅道。

少孤且贫，刻意力学，中景祐元年进士乙科。

为武安军节度推官。

民有伪造印者，吏皆以为当死。

公独曰：“造在赦前，而用在赦后。

赦前不用，赦后不造，法皆不死。

”卒免死。

一府皆服。

阅岁，徙通判宜州。

卒有杀人当死者，方系狱，病瘫未溃。

公使医疗之，得不瘐死。

会赦以免。

公爱人之周，类如此。

公得虔州，地远而民好讼，人谓公不乐。

公欣然过家上冢而去。

既至，遇吏民简易，严而不苛，悉召诸县令告之：“为令当自任事，勿以事诿郡，苟事办而民悦，吾一无所问。

”令皆喜，争尽力，虔事为少，狱以屡空。

改修盐法，民赖其利。

神宗即位，召知谏院。

故事，近臣自成都还，将大用，必更省府，不为谏官。

大臣为言。

上曰：“用赵某为谏官，赖其言耳。

苟欲用之，何伤！”及谢，上谓公：“闻卿匹马入蜀，以一琴一龟自随。

为政简易，亦称是耶？”
公知上意，将用其言，即上疏论吕诲、范纯仁皆骨鲠敢言，久谴不复，无以慰缙绅之望。

上纳其说。

熙宁三年四月，除资政殿学士知杭州。

公年未七十，告老于朝，不许，请之不已。

元丰二年二月，加太子少保致仕。

时年七十二矣。

退居于衢，有溪石松竹之胜，东南高士多从之游。

始公自杭致仕，杭人留公不得行。

公曰：“六年当复来。

”至是适六岁矣。

杭人德公，逆者如见父母。

以疾还衢，有大星陨焉。

二日而公薨。

实七年八月癸巳也。

讣闻，天子赠太子少师，谥曰“清献”。

（选自《唐宋八大家文集》卷九十七）
6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．卒有杀人当死者卒：士兵
B．既至，遇吏民简易遇：遇见
C．吕诲、范纯仁皆骨鲠敢言骨鲠：正直
D．逆者如见父母逆：迎接
7．下列对原文相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．进士：古代科举制度中，凡通过最高级别的考试殿试而被张榜分三甲录取的统称“进士”。

B．徙：文中指调动官职。

古代任命、罢免或调任官职的词语很多，如“拜、除”是授予官职；“黜、夺”是罢免官职。

C．致仕：文中指官员退休。

致仕意为交还官职，一般致仕的年龄为七十岁，有疾患则可提前。

D．谥：即加赠谥号。

谥号是朝廷对死去的大臣按其生平事迹进行评定后，给予特别褒扬的称号。

8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（8分）
（1）令皆喜，争尽力，虔事为少，狱以屡空。

（4分）
（2）闻卿匹马入蜀，以一琴一龟自随。

为政简易，亦称是耶？（4分）
9．请简要概括赵抃的品行特点。

（4分）▲
三、古诗词鉴赏(11分)
10. 阅读下面这首唐诗，回答问题。

西塞山下作
韦庄
西塞山前水似蓝，乱云如絮满澄潭。

孤峰渐映湓城北，片月斜生梦泽南。

爨动晓烟烹紫蕨，露和香蒂摘黄柑。

他年却棹扁舟去，终傍芦花结一庵。

（1）请赏析首联的写景艺术。

（4分）▲
（2）颔联写行舟所见，试分析“渐映”和“斜生”两词的妙处。

（3）▲
（3）请概括尾联“他年却棹扁舟去，终傍芦花结一庵”与刘禹锡的《西塞山怀古》的尾联“今
逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋”抒发的情感有何不同？（4分）▲
四、名句名篇默写(8分)
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1) 淇则有岸，▲。

(《诗经·卫风·氓》)
(2) 故木受绳则直，▲。

(荀子《劝学》)
(3) ▲，弃脂水也（杜牧《阿房宫赋》）
(4) ▲，春与秋其代序(屈原《离骚》节选)
(5) ▲，血色罗裙翻酒污。

（白居易《琵琶行》）
(6) 所守或匪亲，▲。

(李白《蜀道难》)
(7) ▲，莲动下渔舟。

(王维《山居秋暝》)
(8) 桃李不言，▲。

(司马迁《史记》)
五、现代文阅读(一)（20分）
阅读下面作品，完成12～15题：
宗月大师
老舍
我九岁才入学。

因家贫体弱，更因交不上学费，所以一直到九岁我还不识一个字。

说不定，我会一辈子也得不到读书的机会。

因为母亲虽然知道读书的重要，可是每月间三四吊钱的学费，实在让她为难。

母亲是最喜脸面的人。

她迟疑不决，光阴又不等待着任何人，荒来荒去，我也许就长到十多岁了……母亲很爱我，但是假若我能去做学徒，或提篮沿街卖樱桃而每天赚几百钱，她或者就不会坚决的反对。

穷困比爱心更有力量。

有一天刘大叔偶然的来了。

我说“偶然的”，因为他不常来看我们。

他是个极富的人，尽
管他心中并无贫富之别，可是他的财富使他终日不得闲，几乎没有工夫来看穷朋友。

一进门，他看见了我。

“孩子几岁了？上学没有？”他问我的母亲。

他的声音是那么洪亮，他的衣服是
那么华丽，他的眼是那么亮，他的脸和手是那么白嫩肥胖，使我感到我大概是犯了什么罪。

我们的小屋，破桌凳，土炕，几乎禁不住他的声音的震动。

等我母亲回答完，刘大叔马上决定：“明
天早上我来，带他上学，学钱、书籍，大姐你都不必管！”我的心跳起多高，谁知道上学是怎
么一回事呢！
第二天，我像一条不体面的小狗似的，随着这位阔人去入学。

学校是一家改良私塾，在离我的家有半里多地的一座道士庙里。

庙不甚大，学校就在大殿里。

大殿两旁的小屋住着道士和道士的家眷。

大殿里很黑、很冷。

神像都用黄布挡着，供桌上摆着孔圣人的牌位。

学生都面朝西坐着，一共有三十来人。

西墙上有一块黑板——这是“改良”私塾。

老师姓李，一位极死板
而极有爱心的中年人。

刘大叔和李老师“嚷”了一顿，而后教我拜圣人及老师。

老师给了我一
本《地球韵言》和一本《三字经》。

我于是，就变成了学生。

自从作了学生以后，我时常的到刘大叔的家中去。

他的宅子有两个大院子，院中几十间房
屋都是出廊的。

院后，还有一座相当大的花园。

宅子的左右前后全是他的房屋，若是把那些房子齐齐的排起来，可以占半条大街。

此外，他还有几处铺店。

每逢我去，他必招呼我吃饭，或给我一些我没有看见过的点心。

他绝不以我为一个苦孩子而冷淡我，他是阔大爷，但是他不以富傲人。

在我由私塾转入公立学校去的时候，刘大叔又来帮忙。

这时候，他的财产已大半出了手。

他是阔大爷，他只懂得花钱，而不知道计算。

人们吃他，他甘心教他们吃；人们骗他，他付之一笑。

他的财产有一部分是卖掉的，也有一部分是被人骗了去的。

他不管；他的笑声照旧是洪亮的。

到我中学毕业的时候，他已一贫如洗，什么财产也没有了，只剩了那个后花园。

可是，他好善。

尽管他自己的儿女受着饥寒，尽管他自己受尽折磨，他还是去办贫儿学校、粥厂等等慈善事业。

他忘了自己。

就是在这个时候，我和他过往的最密。

他办贫儿学校，我去作义务教师；他施舍粮米，我去帮忙调查及散放。

在我的心里，我很明白：放粮放钱不过只是延长贫民的受苦难的日期，而不足以阻拦住死亡。

但是，看刘大叔那么热心，那么真诚，我就顾不得和他辩论，而只好也出点力了。

即使我和他辩论，我也不会得胜，人情是往往能战胜理智的。

在我出国以前，刘大叔的儿子死了。

而后，他的花园也出了手。

他入庙为僧，夫人与小姐入庵为尼。

由他的性格来说，他似乎势必走入避世学禅的一途。

在以前，他吃的是山珍海味，穿的是绫罗绸缎。

现在，他每日一餐，入秋还穿着件夏布道袍。

这样苦修，他的脸上还是红红的，笑声还是洪亮的。

对佛学，他有多么深的认识，我不敢说。

我却真知道他是个好和尚，他知道一点便去做一点，能做一点便做一点。

他的学问也许不高，但是他所知道的都能见诸实行。

出家以后，他不久就做了一座大寺的方丈。

可是没有多久就被驱除出来。

他是要做真和尚，所以他不惜变卖庙产去救济苦人。

庙里不要这种方丈。

一般的说，方丈的责任是要扩充庙产，而不是救苦救难的。

离开大寺，他到一座没有任何产业的庙里做方丈。

他自己既没有钱，他还须天天为僧众们找到斋吃。

同时，他还举办粥厂等等慈善事业。

他穷，他忙，他每日只进一顿简单的素餐，可是他的笑声还是那么洪亮……
去年，有一天他正给一位圆寂了的和尚念经，他忽然闭上了眼，就坐化了。

火葬后，人们在他的身上发现许多舍利。

没有他，我也许一辈子也不会入学读书。

没有他，我也许永远想不起帮助别人有什么乐趣与意义。

他是不是真的成了佛？我不知道。

但是，我的确相信他的居心与言行是与佛相近似的。

我在精神上物质上都受过他的好处，现在我的确愿意他真的成了佛，并且盼望他以佛心引领我向善，正像在三十五年前，他拉着我去入私塾那样！
他是宗月大师。

12．请简述刘大叔一生所经历的人生变故。

(4分) ▲
13．请简要说明文中画线部分的写法。

(4分) ▲
14．试结合文中实例，分析刘大叔的人物形象特征。

(6分) ▲
15．请探究作者对刘大叔所寄寓的情感态度。

(6分) ▲
六、现代文阅读(二) (18分)
阅读下面的作品，完成16～18 题。

对联（节选）
梁实秋
①我们中国字不是拼音的，一个字一个音，没有词类形式的变化，所以特宜于制作对联，长联也好，短联也好，上下联字字对仗，而且平仄谐调，读起来自有节奏，看上去整整齐齐。

外国的拼音文字便不可能有这种方便。

我服务过的一个学校，礼堂门口有一副对联：“养天地
正气，法古今完人。

”写作俱佳，有人问我如何译成英文。

我说，只可译出大意，无法译成联语。

外文修辞也有所谓对仗（antithesis），也只是在句法上作骈列的安排，谈不到对仗之工
与音调之美。

我们的对联可以点缀湖山胜迹，可以装潢寓邸门庭，是我们独有的一种艺术品。

②我的北平故居大门上一联是最平凡的一副：“忠厚传家久，诗书继世长。

”可是我近年
来越想越觉得其意义并不平凡，而且是甚为崇高。

这不是夸耀门楣，以忠厚诗书自许，而是表示一种期望，在人品上有什么比忠厚更为高尚？在修养上有什么比诗书更为优美？有人把“久”、“长”二字删去，成为“忠厚传家，诗书继世”的四言联，这意思更好，只求忠厚宅心，儒雅
为业，至于是否泽远流长就不必问。

常看到另一副门联：“国恩家庆，人寿年丰。

”是善颂善
祷的意思，不过有时候想想流离丧乱四海困穷的样子，这又像是一种讽刺了。

有一人家门口一副对联：“敢云大隐藏人海，且耐清贫读我书。

”有一点酸溜溜的，但是很有味，不知里面住
的是怎样的一位高人。

③春联最没有意思，据说春联始自明太祖。

“帝都金陵，除夕传旨，公卿士庶家，门上须加春联一副。

”仓促之间，奉命制联，还能有好的作品？晚近只有蓬户瓮牖之家，才热衷于贴春联。

给颓垣垩室平添一些春色，也未尝不可。

曾见岁寒之日，北风凛冽，有一些缩头缩脑的人在路边当众挥毫，甚至有髫龄卯齿的小朋友也蹲在凳子上呵冻作书，引得路人聚观，无非是为博得一些笔墨之资，稍裕年景而己。

春联的词句，不外一些吉祥颂祷之语，即使搬出杜甫的句子如“楼阁烟云里，山河锦绣中”，或孟浩然的句子如“咸歌太平日，共乐建寅春”，仍然不
免于俗。

如果怀有才气，当然可以自制春联，不过对仗要工、平仄要调，并不是上下联语字数相同即可充数。

④幼时，检家中旧笥，得墨拓杨继盛书对联一副：“铁肩担道义，辣手著文章。

”杨继盛，
字椒山，明嘉靖进士，官吏部员外郎，是一位鲠直的正人君子，曾劾严嵩五奸十大罪，被构陷下狱，终弃市。

我看了那副对联，字如其人，风骨凛然，令人肃然起敬，遂付装池，悬我壁上。

听说椒山先生寓邸在北平西城某胡同改为祠堂，此联石刻即藏祠堂内，可惜我没有去瞻仰。

担道义即是不计利害的主持正义，杀身成仁舍生取义，椒山先生当之无愧。

所谓辣手著文章，我想不是指绍兴师爷式的刀笔，没有正义感而一味的尖酸刻薄是不足为训的。

所谓辣手应是指犀利而扼要的文笔。

这一副对联现在已不知去向，但是无形中长是我的座右铭。

⑤一九三一年夏，与杨今甫、赵太侔、闻一多、黄任初诸君子公出济南，偷闲游大明湖。

泛小舟，穿行芰荷菱芡间。

至历下亭舍舟登陆。

仰首一看，小亭翼然，榜书一联“海右此亭古，济南名士多。

”这是杜甫于天宝四年陪李北海宴历下亭诗里的两句，亭为胜迹，座有佳宾，故云。

大凡名胜之地必有可观，若有前贤履迹点缀其间，则尤足为湖山生色。

当时我感触很深，“云
山发兴”“玉佩当歌”的情景如在目前，此一联语乃永不能忘。

⑥西湖的楹联太多了，我印象深的只有两个。

一个是岳坟的一副：“青山有幸埋忠骨，白
铁无辜铸佞臣。

”自古忠奸之辨，一向严明。

坟前一对跪着的铁像，一个是秦桧，一个是裸着上身的其妻王氏，游人至此照例是对着秦桧以小便浇淋，否则便是吐痰一口，臭气熏天，对王氏则争扪其乳，扪得白铁乳头发光。

我每谒岳坟，辄掩鼻而过，真有“白铁无辜”之叹。

白铁。