第四节 原生生物界
生物分类的五界说名词解释
生物分类的五界说名词解释嘿，咱今天就来好好唠唠生物分类的五界说！你知道吗，这就像是给生物世界画了一幅超级详细的地图！
原核生物界，那就是一群小小的、结构简单的小家伙们的地盘，比如说细菌。
就像咱生活中的那些小不点儿工具，看着不起眼，作用可大着呢！
原生生物界，这里面的生物可就多样啦！有像变形虫那样可以随意变形的神奇存在，哎呀，它们就像是一群调皮的小精灵，在自己的世界里尽情玩耍。
真菌界，蘑菇就是其中的代表呀！它们就像是大自然的建筑师，默默建造着自己的小天地。
植物界，那可是一片绿色的海洋呀！大树就像坚强的卫士，守护着大地；花朵像是美丽的仙子，给世界带来色彩和芬芳。
动物界呢，更是丰富多彩得不得了！从小小的蚂蚁到庞大的鲸鱼，它们就像生活中的各种角色，各自有着独特的故事和魅力。
你想想看，要是没有这五界的划分，我们怎么能这么清楚地了解生物世界的复杂性和多样性呢？这五界说不就是我们探索生物奥秘的一把钥匙嘛！它让我们能更有条理地去认识和研究这些神奇的生物。
所
以呀，生物分类的五界说真的超级重要，它让我们对这个奇妙的世界有了更深刻的理解和认识，难道不是吗？
我的观点就是，生物分类的五界说是我们理解生物世界的基础和关键，我们应该好好去了解和掌握它！。
菌原生生物界藻类原核生物不具叶绿体
延伸資料：/9F8wb
課後活動
查查看，細菌在人類日常生活中有什麼益處。
參考答案： 某些在人體腸道的乳酸菌可幫助人體消化食
物，是對人類有益的細菌。嗜熱鏈球菌通常用於 製作酸奶，對胃酸及膽鹽的耐受性強，能夠幫助 乳糖的消化、增強腸道屏障。
隨堂小測驗
( B ) 1. 下列關於細菌的敘述，何者正確？ (A)細菌的構造簡單，比病毒還要微小
剛剛所說的結核桿菌，就是本界的生物。
本界生物的細胞 構造有什麼特色？
缺乏真正的細胞核（遺傳物質沒有核膜包圍）； 缺乏膜包圍的構造，如：粒線體、葉綠體、 液胞
本界生物的個體 複雜度有什麼特色？
單細胞或是 單細胞個體聚集
本界生物的營養 方式有什麼特色？
腐生、 寄生或 自營（光合作用）
原核生物界的成員與形態
(B)細菌在形態上可分為球形、桿形和 螺旋形三類
(C)細菌對所有生物體都有害
(D)細菌需在高倍電子顯微鏡下才能觀 察得到
(A)細菌比病毒大（細菌常用“μm”，而病毒需 用“nm”的尺度觀察 ）；(C)有些細菌對某些生 物體有利； (D)以高倍光學顯2. 有關藍綠菌的敘述，何者正確？ (A)可行光合作用自行製造養分 (B)細胞中具有細胞核 (C)細胞中除細胞膜外，尚有核膜 的膜狀構造 (D)具有葉綠體可進行光合作用
特殊的細菌─藍綠菌
藍綠菌曾被歸類為植物界或原生生物界，反而 不被歸為原核生物界，你覺得原因可能為何？ 藍綠菌能行光合作用（自己製造養分） 現在，經過許多研究證實，藍綠菌和細菌又被 歸為同一界，你覺得又是為什麼？ 發現藍綠菌具有葉綠素但不具有葉綠體 像細菌一樣缺乏一些構造， 比如： 粒線體、液胞，並且 細胞的遺傳物質也缺乏核膜 包圍。
生物界的划分
生物界的划分
生物分类的六界分别是真细菌界、古菌细菌界、原生生物界、真菌界、植物界、动物界。
1、真细菌界：属真核生物，是真菌的最高分类阶元。
真菌广泛分布于全球各带的土壤、水体、动植物及其残骸和空气中，营腐生、寄生和共生生活。
2、古菌细菌界：多生活在极端的生态环境中。
具有原核生物的某些特征，如无核膜及内膜系统。
3、原生生物界：是由原核生物发展而来的真核生物。
原生生物大部分是单细胞生物。
真核生物比原核生物更大、更复杂。
4、真菌界：真菌广泛分布于全球各带的土壤、水体、动植物及其残骸和空气中，营腐生、寄生和共生生活。
5、植物界：包括藻类、地衣、苔藓、蕨类和种子植物。
6、动物界：通常以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。
活动或能够活动之物。
包括人。
初中生物备课参考 原生生物界
第四节原生生物界要点精讲原生生物界有三大类：藻类、原生动物和原生菌类。
一、藻类藻类包括好几个相当不同的生物群，他们共同特点是具有光合作用的能力，而且保有在水中生长的原始习性，藻类异於植物之处，在于：(1)单细胞藻类，其本身即可作为配子，(2)一些多细胞藻类，其配子囊 (产生配子的构造) 和孢子囊(产生孢子的构造) 为单细胞构造，(3)其余的多细胞藻类，其配子囊为多细胞构造，但每个细胞都具有生殖能力，各产生一个配子。
藻类主要生长在淡水、咸水或半咸水的水域中，或泥土中，下雨过后的水洼、花盆外侧、墙上，或与菌类 (如地衣)、植物 (如满江红叶部空腔内的念珠藻)、动物共生。
二、原生菌类原生菌类如黏菌和水霉，他们的外表特徵与菌物界的成员相似，且皆为异营，储藏肝醣，细胞壁含纤维素与几丁质，因此有些分类学家仍将黏菌与水霉归在菌物界。
但他们与菌物界的成员的关系并不密切，如他们有游走细胞，具鞭毛 ; 或行变形虫运动，而与菌类不同 ; 黏菌有吞噬作用，吞入固体食物，而菌类则分泌酵素，将食物分解而行吸收。
此外，有些水霉会储藏一种碳水化合物，此物质很像褐藻中的储藏物质，但与菌类、植物、动物者不同。
黏菌和水霉传统上被视为菌类，但经由以上特徵，他们较适合归在原生生物界。
黏菌又分为原生质体黏菌和细胞性黏菌。
水霉又分为单鞭毛可动细胞和双鞭毛可动细胞。
三、原生动物原生动物大都为可运动的掠食者或寄生者，可分为下列几类 :（1）具鞭毛的原生动物一如引起非洲昏睡病的锥体虫类、感染人类生殖道的滴虫类。
（2）似阿米巴的原生动物一藉伪足移动，如有壳或无壳的变形虫、有孔虫类、太阳虫类和放射虫类。
（3）孢子虫类一能滑行或不能运动，如疟原虫属 (Plasmodium)会引起疟疾。
（4）纤毛虫类 (ciliates) 一利用众多的纤毛来运动和觅食，如草履虫。
典型例题【例1】显微镜下看到的衣藻是（）。
A．动物B．藻类植物C．苔藓植物D．一片叶【答案】B【解析】衣藻是生活在淡水中的一种单细胞藻类植物。
原生生物的定义
原生生物的定义原生生物是指生物界中最原始、最简单、最古老的单细胞生物，即没有细胞核的单细胞真核生物和原核生物。
它们因为缺乏真核细胞的特殊结构和功能，因此常常被称为“原始生物”。
原生生物不仅广泛分布于各种自然环境中，包括海洋、淡水、土壤、植物和动物内部，也可以通过人工培养得到。
它们的大小范围也非常广泛，从0.2微米到2毫米不等，其中一些物种甚至具有显微镜下可见的大小。
在形态上，原生生物也非常多样化，包括球形、杆状、鞭毛状、椭圆形、真菌状等等，它们的形态也常常与它们的栖息环境有关。
原生生物的特点是它们有着非常简单的细胞结构，缺乏核壳的真核膜、线粒体、内质网等特殊结构。
因为缺乏真核细胞的这些结构，原生生物的基因组往往非常小，通常只有几百万个碱基对，比人类的基因组小了数百倍。
这些基因组往往比较原始，因为它们缺乏真菌、植物和动物的进化线索。
此外，原生生物的细胞常常具有各种各样的细胞器，如口器、鞭毛、纤毛等等，这些细胞器常常与生物的捕食和定向移动有关。
原生生物可以根据其细胞外形、却别组织、运动方式、生活方式和生态习惯等进行分类。
根据其细胞外形，原生生物可以分为球形、杆状和内具鞭毛、纤毛等类别。
根据其运动方式，原生生物可以分为摆摆翅、游泳、爬、滑、分裂、抽丝等方式。
根据其生态习惯，可以分为草食性、肉食性、寄生和共生。
筛细胞、原格吻质虫等都是我们常见的原生生物。
总的来说，原生生物的体型和基因组虽然很小，但是其对生态系统发挥着极其重要的作用。
它们在分解有机物的过程中起到了至关重要的作用，并且它们常常与其他生物建立起密切的共生关系，从而构成了丰富多样的生物群落。
此外，原生生物还是一些基因工程研究的重要模型，因为其基因组相对简单，容易被研究人员进行基因靶向编辑和操纵。
4-原生生物界
凸镜形
园球形
纺锤形
4. 蜓目（Fusulinina）
(2)蜓壳的基本特征
纺锤形
圆柱形
椭圆形
方形
透镜形
大小：一般4-5mm,小者不到1mm，大者可达3-6cm 形态：纺锤形、椭圆形、圆柱形、球形、方形、透镜形
§3-1原生动物门
4. 蜓目Fusulinina
§3-1原生动物门
(6)有孔虫的分类
分类依据：壳质成分、壳的微细构造房室、口孔、生活方 式等,分为6个目：
网足虫目Allogromiina：∈-Rec. 串珠虫目Textulariina：∈-Rec. 内卷虫目Endothyriina：O-T 蜓目Fusulinina：C-P 小粟虫目Miliolina：C-Rec. 轮虫目Rotaliina：C-Rec.
4. 蜓目（Fusulinina）
④
旋 壁 组 合 类 型
致密层+ 内、外疏松层
Pseudostaffella
致密层+蜂巢层+内疏松层
Verbikeena
致密层+透明层 +内、外疏 松层 Fusulina,
Fusulinella
旋壁构造的类型：对不同种属来说，其旋壁的微细构造是不一样的，按其发育
旋壁 壳室 前壁
便形成很多壳室。 在每片隔壁的底部中央为了使原生质流出， 便留下了一个缺口叫口孔。
初 房
口孔
隔壁
旋切面
通道-旋脊-列孔-拟旋脊：
在每片隔壁底部中央的口孔的位置一致，形成贯通内外壳室的通道。为了使原生质沿着 通道外流，不至于流向两旁，便在通道的两则各有一条钙质的堆积形成隆起，好象河堤 一样叫做旋脊。在一些高级பைடு நூலகம்蜓中，隔壁底部开有一排较规则的小孔称为列孔，在列孔 的两则同样有两条堆积而形成的隆起叫做拟旋脊（列孔两旁的次生堆积物），其作用和
原生生物界
有线粒体、高尔基体、溶酶体外，还含叶绿体(如绿草履虫、 眼虫、衣藻、金藻等)．不同种类还含有不同色素，因而使生 物体呈现绿、黄和金黄等颜色。有些种类还分化出一些特殊 结构，如草履虫的胞口、胞咽，摄取食物后，在体内形成食 物泡进行消化，完成营养的机能；有些种类分化出鞭毛、纤 毛、伪足等完成运动。在淡水中的原生生物分化出一个或几 个收缩泡，它能膨胀和收缩，将细胞内的多余水分排出体外 ，有调节渗透压的功能，有的有细胞壁，有的没有。 • 多数种类在外界环境发生改变不利于其生活时，能够分泌一 种胶质的外膜形成一种休眠体，称包囊。 • 包囊一般比较坚厚，具有保护的作用，借以渡过不良的环境 ，等到外界的环境条件适宜时，囊壁破裂，虫体外出，再恢 复到原来的生活状态或在包囊内分裂成2——4个细胞，然后 释放出来。
• 类动物原生生物(原生动物)； • 类植物原生生物(单细胞真核藻类)； • 类真菌原生生物(粘菌、卵菌)等。
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Northwest A&F University
类动物原生生物
• 现存的类动物原生生物(原生动物)有 25000—30000种。主要类群有：鞭毛虫类 、变形虫类、纤毛虫类和孢子虫类(又称顶 复体类)等。也有些学者将这几类划分为纲 或亚门和门。
• 在这以后的发展过程中，自养功能加强的一支进化 成了多细胞、光合自养、有较复杂的个体发育序列 的植物界；异养功能加强，以腐生吸收方式异养营 养的一支发展成多细胞的真菌界；主要以吞噬方式 异养营养的一支发展成多细胞的动物界。
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原生生物界
原核生物 是地球上最早、最原始的生 物，包括：細菌和藍綠藻。
原核生物： 它們的細胞除了細胞膜外， 沒有其他由膜圍住的特殊構造， 細胞內的遺傳物質也沒有核膜 包圍。
DNA
細菌可分解動 、植物屍體和碎屑 使元素很快回歸 自然，再被植物 利用，是重要的
分解者
原生生物界
原生生物是由原核生物演化來的， 是真核生物中最原始的一群， 大部分為單細胞，少數為多細胞。 1.原核生物界 2.原生生物界 3.菌物界 4.植物界 5.動物界
生物五界的分類方式
生物五界的分類方式
生物的分類方式： 1、原核生物界 2、原生生物界 3、菌物界 4、植物界 5、動物界
生物分類方式的演變
1、十九世紀的生物學家將當時所知的生 物分為植物界和動物界。 2、後來再將介於動物與植物之間的生物 獨立出來，而分為： （1）植物界 （2）原生生物界 （3）動物界
生物五界
近代由於電子顯微鏡 的發明和各領域知 識的增進，生物學家又發現許多可供分類 參考的特徵，因此重新再做分類，將生物 分為五界：
1.原核生物界 2.原生生物界 3.菌物界 4.植物界 5.動物界
原核生物
真核生物
病毒比細菌微小，必須用電子顯微鏡才能觀 察得到(圖10-3)。病毒必須寄生在生物體內， 一旦離開寄主，便毫無生命現象。生物學家 認為它是介於生物和無生物之間的物體，因 此不屬於上述五界中的任何一界。
腐生菌可分解
植物屍體和碎屑 使元素很快回歸 自然，再被植物 利用，是重要的
分解者
2.寄生菌
寄生菌會使 動、植物和人類生病或死亡
人類的香港腳即是由菌 類感染所引起
1.細菌(原核生物界) 2.原生菌類(原生生物界) 3.腐生菌(菌物界) 同為自然界中重要 的分解者。
第四讲原生界和色藻界
葡萄霜霉病） • Peronospora 霜霉属- blue mould of tobacco（烟
草霜霉病） • Phytophthora 疫霉属- late blight of potatoes（马
白锈病 Albugo candida
葡萄霜霉病
downy mildew of grape Plasmopara viticola
Blue mould of tobacco
烟草霜霉病 Peronospora tabacina
霜霉属孢囊梗孢子囊
a branched aerial sporangiophore of Peronospora tabacina.
obligate parasites 专性寄生物
引起的主要病害如 白菜根肿病Club root - cabbage 马铃薯粉痂病Powdery scab - potato
Plasmodiophora
brassicae
十字花科根肿菌
Thick walled resting spores（休眠孢 子） release zoospores（游动孢子） - find new host by chemotaxis – encyst（有壁静止孢子） - inject protoplast（原生质体） into root hair. These form plasmodia（原质团 ） inside root hair - release zoospores - infect root cortical（皮层） cells form large secondary plasmodia – meiosis（减数分裂） - resting spores
原生生物界
原生生物界原生生物界指的是生物界中最基础的一个界，也被称为原生质界。
这个界中的生物都是单细胞或者非常简单的多细胞生物，没有明显的组织和器官。
这个界中的生物的分类关系非常复杂，包括现在已知和未知的多种类群，如泡菜虫门、胞猫虫门、裂胞虫门、真叶足虫门、亲热质虫门、蓝藻目等。
这些生物大多数分布在水中，生活环境广泛，从浅层海水到淡水湖泊都有它们的身影，同时也在土壤中、沼泽中、沉积物中、植物体内等环境中存在。
本文将围绕原生生物界的生物形态、分布、生态和应用等方面进行介绍。
一、生物形态原生生物界中的生物形态多样，但基本上不具备分化成器官、组织器官的能力。
其体表通常有复杂的微结构，有些原生生物具有壳、毛、纤毛、鞭毛、假足、囊泡等特点。
下文将介绍一些典型的生物。
1.光合式原生生物光合式原生生物是一类可以自行合成有机物质的原生生物。
它们中的许多生物通过对光的敏感来充分合成有机物。
光合式原生生物主要包括绿藻、硅藻、黄藻、蓝藻，其中蓝藻是目前为止唯一一个在土地上生存的原生生物。
2.裂胞虫类裂胞虫类是一类极小的原生生物，其主要特点是能够在细胞内寄生，此外，它们表面覆盖着几种令人惊异的特殊结构。
裂胞虫类中的裂胞原虫、纤毛裂膜虫、自足裂膜虫等均属于瑞士科学家Fanong（Fantham）等人于1911年分离出的一类寄生虫。
它们在寄生细胞内由于没有氧化酶，通过无氧代谢产生ATP以维持生命活动。
3.腔尘虫纲腔尘虫纲的代表物是高度运动性的腔尘虫，具有肌节或肌球等器官，能够自由地游动、营养吸收等，是一类非常适应水生环境的生物。
4.亲热质类亲热质类是一类立体、小、球形或卵圆形、不具银光、有收缩泡或多个泡的颗粒（在TEM中可正背面见到）。
亲热质耐受环境温度及pH值的变化，是一类扰演生物，数目众多。
5.真原核生物真原核生物约有80%分布在水环境中，其大小从1μm到几十μm不等，形态多种多样，如细杆状、肥圆状、杯状、星状等。
原核生物与真核生物的区别在于，前者核内没有真正的核仁，而后者则具有明显的核仁。
简述原生生物界和真菌界的基本特征
简述原生生物界和真菌界的基本特征原生生物界和真菌界是生物分类学上的两个重要分类单元，它们具有一些基本特征和区别。
本文将从生物的形态特征、生理特征、生活方式等方面对原生生物界和真菌界进行简要的描述。
原生生物界是生物界中最原始的一个分类单元，包括了一大类简单的、单细胞或多细胞的微生物。
原生生物界的生物形态特征多样，有的是单细胞的，如原核生物，有的则是多细胞的，如原生动物。
原生生物界的细胞没有真核和细胞器，其细胞结构相对简单。
原生生物界的生物在生理特征上也有一些共同特点，如对环境的适应能力强、繁殖方式多样等。
原生生物界的生物大多生活在水中，包括淡水和海水中，也有一些生活在土壤中。
真菌界是生物界中的一个重要分类单元，包括了真菌这一类生物。
真菌的形态特征主要表现为菌丝体和子实体两个阶段。
菌丝体是真菌的主体，由无数的菌丝组成，菌丝具有分枝和吸收养分的功能。
子实体是真菌的繁殖器官，通常是可见的真菌体。
真菌的细胞具有真核和细胞器，其细胞结构相对复杂。
真菌界的生物在生理特征上也有一些共同特点，如对环境的适应能力强、分解有机物质的能力强等。
真菌界的生物大多生活在陆地上，包括土壤、树木、腐烂的植物等。
原生生物界和真菌界在生活方式上也有一些区别。
原生生物界的生物多是以异养方式获取养分，即通过摄取有机物质来获取能量和养分。
真菌界的生物则主要以腐生或寄生方式获取养分，即通过分解有机物质或寄生在其他生物体上来获取能量和养分。
真菌界中的一些物种还具有共生关系，如与植物根系形成菌根共生，与藻类形成地衣共生等。
在生态功能上，原生生物界和真菌界也有一些不同。
原生生物界的生物在生态系统中扮演着重要的角色，如参与养分循环、控制生物数量等。
真菌界的生物在生态系统中也具有重要的作用，如分解死亡的有机物质、形成土壤等。
此外，真菌界中的一些物种还具有药用、食用、工业等方面的应用价值。
原生生物界和真菌界是两个具有不同特征的生物分类单元。
原生生物界包括了一大类简单的、单细胞或多细胞的微生物，其细胞结构相对简单，生活方式多样。
原生生物界课件PPT
最早、最原始， 无成形细胞核
第四节 原生生物界
藻类 植物祖先
原生动物类 动物祖先
水绵
分布：池塘、沟 渠、河流等。
细胞壁 细胞膜 细胞核
细胞质 叶绿体 液泡
水绵的结构
具有细胞壁、细胞膜、 细胞质、细胞核、 叶绿体、液泡。
多细胞；
自养
衣藻
生活环境：广布于水沟、洼地和含微量有机质 的小型水体中，早春晚秋最为繁盛。 形态：藻体为单细胞，球形或卵形，前端有两条 等长的鞭毛，能游动。
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
草履虫的结构示意图
变形虫的结构
眼虫结构
原生动物类基本特征：
生活环境：大多数种类生活在水 中。
结构：单细胞。 生活：异养。
原生生物界基本特征：
生活环境：大多数种类生活在水 中。
结构：单细胞或多细胞生物；具 有真正的细胞核，属于真核生物。
原生物与人类的关系
藻类：P16
益处：食用、入药、鱼饵 提供有机物和氧气、 工业原料 监测水质、净化水质
结构： 1. 单细胞或多细胞生物； 2.具有叶绿体，能进行光合作用，
能够独立生活。自养。 3. 没有真正的根、茎、叶等器官。
原生生物界PPT教学课件义务教育
作业：完成课后强化训练 下节内容的课前热身训练
细胞分裂的意义：
①使单细胞生物个体数目增加； ②多细胞生物个体体内细胞数目增多； ③实现生物的繁殖。
性状与染色体、DNA、基因之间的关系
1953年4月，美国的沃森和英国的克里克提出了 DNA双螺旋结构。
控 制
基因 性状
相对性状
7．细胞的生活——见学案
需要物质和能量 细胞核是遗传信息库（实例） 细胞通过分裂产生新细胞
线粒体
保护并控制物质进出
细胞核
使光能变成化学能
双螺旋的DNA分子
知识要点梳理
6．细胞的分裂、生长和分化
(1)细胞分裂：一个母细胞经过 一系列复杂的变化后，分裂成两个 子细胞的过程。
细胞分裂过程中，其中的遗传 物质———染色体复制加倍， 平均分配到两个子细胞中去。
课前热身训练
1．显＿微＿镜＿的发明使发现细胞成为可能。德国 科学家＿施＿莱＿登和＿施＿旺在总结前人大量的研究事 实材料和设想的基础上，通过＿归＿纳，提出了动 物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构 成的观点，这就是＿细＿胞＿学＿说。
鞭毛 细胞壁
细胞膜
细胞质 无核
螺旋菌 球菌
杆菌
按形态可分为球菌、杆菌和螺旋菌。
基础知识识记及检测
知识要点梳理
2．细胞的形态。 生物界有各种各样的细胞，一般在一至几十微 米之间，洋葱表皮细胞为长方形。
课前热身训练
4、单细胞生物是指单个细胞能 独立完成整个生命活动的个体，多细胞生物有 明显的结构层次，由低到高分别为细胞、组织、 器官、系统、生物体。 5．在细胞的结构中，细胞膜 能起保护作用，
第四节 原生生物界
八年级(下)生物课程资源库第四节 原生生物界
第十三章生物的多样性第四节原生生物界一、教材分析：原生生物就是真核生物中最低等结构最简单的一类。
原生生物界包括一切单细胞的和群体的单细胞生物。
植物、真菌、动物都是进化的产物，它们彼此都有亲缘关系，这些同时具有植物、动物或真菌特征的生物正说明生物在低级阶段是没有清除界限的。
因此将原生生物单列为一界也并无不妥。
二、设计思想：原生生物介于动物植物之间，既具有动物的特征也具有植物的特征，因此让学生通过观察总结他们的特点是再合适不过的了。
进而再通过学习了解到生活中很多食物都是藻类，就会很自然得让学生将所学知识应用于生活中去了。
三、教学目标：1．知识目标：（１）让学生知道原生生物与原核生物的主要区别（２）通过对水绵和衣藻的观察以及过去的草履虫等原生生物的了解，让学生明确原生生物的基本特征2．能力目标：（1）通过对水绵和衣藻的采集与观察，提高学生的实验操作能力（2）通过认识原生生物与人类生活的关系，培养学生将所学知识应用于解释和解决实际问题的能力3．情感、态度价值观（1）通过对原生生物的观察，培养学生从事科学研究所必需的严谨认真的科学态度和实事求是的科学精神（2）通过对原生生物与人类关系的认识，使学生树立辩证的世界观四、重点难点及解决方法重点难点：原生生物与原核生物的主要区别解决方法：利用实验、图片观察进行结构上的区分五、教学媒体：1.演示春水的图片2.演示水绵、衣藻的图片3.演示藻类图片六、板书设计第四节原生生物界一、基本特征：1.大部分的种类生活在水中2.为单细胞或多细胞生物；3.细胞具有真正的细胞核，属于真核生物二、与人类关系附录1. 衣藻：衣藻（Chlamydomonas）：绿藻门。
单细胞，沟渠、池塘等淡水水域以及潮湿土壤中均可找到。
细胞卵形，有较厚细胞壁。
鞭毛2根，等长。
叶绿体一个，杯状，占据细胞大部分，叶绿体底部埋有一圆形颗粒，以淀粉核。
叶绿体前端或侧面有一红色眼点，红色来自一种类胡萝卜素的衍生物。
生命科学导论第4章生命的多样性知识点总结
⽣命科学导论第4章⽣命的多样性知识点总结第七章微⽣物⽣命的多样性第⼀节⽣命多样性和物种⼀、⽣命多样性（⼀）⽣命多样性的概念⽣命多样性亦称⽣物多样性（biodiversity ）：指⽣命有机体的种类和变异性及其与环境形成的⽣态复合体以及与此相关的各种⽣态过程的总和。
包括动物、植物、微⽣物和它们所拥有的基因以及它们与其⽣存环境形成的复杂的⽣态系统和⾃然景观。
（⼆）⽣物多样性的类型1. 遗传多样性2. 物种多样性3. ⽣态系统多样性4. 景观多样性1. 遗传多样性（genetic diversity）⼴义的遗传多样性：指地球上所有⽣物所携带的遗传信息的总和。
狭义的遗传多样性：指⽣物种内不同群体之间或同⼀群体内不同个体之间的遗传变异的总和（世界资源研究所，WRI）。
●遗传多样性是⽣物多样性的内在形式●⽣物种内不同群体：⽣态型、变种、亚种、品种、品系等。
2. 物种多样性(⼀)概念：物种多样性是⽣物多样性在物种上的表现形式，反映了地球上⽣物有机体的复杂性，是⽣物多样性研究的核⼼内容。
(⼆)分布：10000⽶深海……硫细菌、4.5 千⽶深的地层中……细菌、74－85千⽶⾼空……微⽣物3. ⽣态系统多样性(1)包含内容：⽣物圈内物种集合的空间多样性，包括:⽣物圈⽣境多样性、⽣物群落多样性、⽣态过程的多样化、⽣态系统内⽣境差异、⽣态过程变化多样性。
(2)意义：⽣态系统多样性是维持物种多样性和遗传多样性的保证。
4. 景观多样性（landscape diversity）●景观：多种多样⽣态系统在⼀定地区内的镶嵌分布格局。
景观是⼈与环境在时间和空间上相互作⽤的产物。
●景观在结构、功能以及随时间变化（即动态）的复杂性。
⼆、物种的概念及其命名法（⼀）物种的概念和定义不同专业的⽣物学家对物种的概念有不同的理解。
现代遗传学认为：物种是⼀个具有共同基因库、与其他类群有⽣殖隔离的群体⽣物学家认为：物种是⽣物世界发展的连续性与间断性的同⼀的形式。
第四节+原生生物界
1.水绵的结构
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核 液泡 叶绿体
视频：水绵
衣藻
• 生境：早春到晚秋， 在黄绿色的池水中 • 形态： 单细胞卵圆形 • 结构： 具有植物细胞结构 叶绿体杯状 特殊结构：鞭毛、 眼点、 淀粉核
2.衣藻的结构
眼点
细胞核 细胞质 淀粉核
视频：衣藻
讨论：水绵和衣藻在结构上有那些相同和不同
• 褐藻：海带、鹿角菜
• 红藻：紫菜、石花菜
藻类特点
生活在水中 没有根茎叶等器官 有叶绿体，可以进行
光合作用，因而可以
独立生存 （自养）
（二）观察原生动物
太阳虫
草履虫
视频：草履虫
喇 叭 虫
变形虫
显微镜下的形态
视频： 其他 原生 动物
绿草履虫 b.四膜虫 c.游仆虫 d.棘尾虫 e.钟虫 f.喇叭虫
原生生物基本特征
大部分的种类生活在水中；
为单细胞或多细胞生物； 细胞具有真正的细胞核，属于真核生物
二、原生生物与人类的关系
•有益的一面
1.藻类植物通过光合作用产生大量的有机物和氧气， 供自身以及其他生物利用，并维持自然界中物质循 环和大气平衡。 2.多种藻类可供食用，如海带、紫菜等。 3.多种藻类可供药用，如小球藻中提取抗生素等。
4.从很多藻类中还可以提取工业原料，如从石花菜中 提取琼脂。
5.利用各种藻类对水质的要求不同，可用来进行水质 监测和净化等。
•有害的一面
1.水体中所含的氮、磷养分过多时，藻类会大量繁殖， 形成赤潮，死亡的藻体会造成水体严重缺氧，再加上 有些藻类产生的毒素，能够导致水体中的动物大量死 亡。
2.有些原生动物（如痢疾内变形虫）营寄生生活，可 以直接引起人类的疾病。
【精选】北京版生物八下14.4《原生生物界》word教案-生物知识点总结
第十四章生物的多样性第四节原生生物界一、教材剖析：原生生物就是真核生物中最低等构造最简单的一类。
原生生物界包含全部单细胞的和集体的单细胞生物。
植物、真菌、动物都是进化的产物，它们相互都有亲缘关系，这些同时拥有植物、动物或真菌特色的生物正说明生物在初级阶段是没有消除界线的。
所以将原生生物单列为一界也并没有不当。
二、设计思想：原生生物介于动物植物之间，既拥有动物的特色也拥有植物的特色，所以让学生经过察看总结他们的特色是再适合可是的了。
从而再经过学习认识到生活中好多食品都是藻类，就会很自然得让学生将所学知识应用于生活中去了。
三、教课目的：1．知识目标：（１）让学生知道原生生物与原核生物的主要差别（２）经过对水绵和衣藻的察看以及过去的草履虫等原生生物的认识，让学生明确原生生物的基本特色2．能力目标：（1）经过对水绵和衣藻的收集与察看，提升学生的实验操作能力（2）经过认识原生生物与人类生活的关系，培育学生将所学知识应用于解说和解决实质问题的能力3．感情、态度价值观（1）经过对原生生物的察看，培育学生从事科学研究所必要的谨慎仔细的科学态度和脚踏实地的科学精神（2）经过对原生生物与人类关系的认识，使学生建立辩证的世界观四、要点难点及解决方法要点难点：原生生物与原核生物的主要差别解决方法：利用实验、图片察看进行构造上的划分五、教课媒体：1.演示春水的图片2.演示水绵、衣藻的图片3.演示藻类图片六、板书设计第四节原生生物界一、基本特色：1.大多半的种类生活在水中2.为单细胞或多细胞生物；3.细胞拥有真实的细胞核，属于真核生物二、与人类关系七、教课过程阶段目标教师活动学生活动媒体导入叙述：“西湖春光归，春水绿于染”，“日出江花红胜火，春来演示春水的（利用生活江水绿于蓝”春季来了，湖水、江水都浮起绿色。
图片中的现象引发问：这是为何呢？回答起兴趣）叙述：春季气温高升，阳光明朗，水中的藻类开始大批生殖。
这些绿色的笑声物质有的飘荡在水中，使春水涟漪着绿波。
原生生物界
• 常赋存在深
海硅质岩中
放射虫各类化石代表
三、有孔虫目纺锤虫亚目(重点）
（一）基本特征 （二）外壳形态及构造 （三）主要化石代表
（四）演化趋势
（一）基本特征
• 指相化石---浅海，底栖
• 标准化石--生存时代：C13-P2
• 个体一般1mm，大者可达20-30mm
（二）外壳形态及构造（1）
外壳形态
（五）纺锤虫演化中的主要事件
• C1出现 • C3蜂巢层出现 • P11拟旋脊出现 • P12副隔壁出现
本章要点
• 纺锤虫的构造模式图及 主要构造 • 纺锤虫主要演化趋向及
主要演化事件
• 纺锤虫的地质分布
旋壁的组合： 单层式
双层式
三层式
四层式
（三）外壳的细微构造--隔壁
隔壁是旋壁向中心弯曲的部分，与中 轴平行，它将纺锤虫分隔成许多小壳室。 隔壁有平直、轻微褶皱、强烈褶皱之分。
一般而言，低级纺锤虫隔壁较直，高级通
常发生褶皱。
（三）外壳的细微构造--隔壁
平直型：在切 片中呈直线状，仅 出现于两极。
（三）外壳的细微构造--隔壁
第三章
原生生物界
原生生物为具有细胞核的单细胞或单 细胞集合体的生物，包括原生动物和类植 物的低等藻类。其单细胞不但有发育完善 的细胞质、细胞核和细胞膜，而且还具有 一般动物的主要生活机能（如运动、呼吸、 新陈代谢、繁殖等）或一般植物的主要生 活机能（如光合作用等）。
第一节
原生动物门
（Protozoa）
（三）外壳的细微构造--旋壁
疏松层：为不 均一的半透明 状，位于致密 层之外的为外 疏松层，位于 壳内的为内疏 松层。终壳无 外疏松层。
（三）外壳的细微构造--旋壁
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原生动物
• • • • • 基本分类： 基本分类： 鞭毛纲 纤毛刚 肉足纲 孢子纲
间日疟原虫
赤潮
• 有什么危害？ 有什么危害？
接 合 生 殖
藻类的分类
藻类由于体内所含色素的不同， 藻类由于体内所含色素的不同，呈现出 的颜色也不同，可分为： 的颜色也不同，可分为：
• 绿藻 • 褐藻 • 红藻
藻类
• 其他多细胞藻类 其他多细胞藻类——褐藻 褐藻
鹿角菜 海带
藻类
• 其他多细胞藻类 其他多细胞藻类——红藻 红藻
紫菜
பைடு நூலகம்
石花菜
巨藻
第四节 原生生物界
原生生物的基本特征
• 分类
藻类 原生动物 原生菌类
藻类
• 单细胞藻类 单细胞藻类——衣藻 衣藻
团藻
衣藻
鞭毛 伸缩炮 眼点 细胞核 叶绿体 淀粉核 细胞壁及细胞膜 细胞质
有 性 生 殖
无 性 生 殖
藻类
• 多细胞藻类 多细胞藻类——水绵 水绵
水绵
细胞壁及细胞膜 细胞核 叶绿体（带状） 叶绿体（带状） 液泡 细胞质