4.2习题
中图版七年级下册地理 4.2土地资源与农业 练习题
中图版七年级下册地理 4.2土地资源与农业练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题我国粮食生产存在明显的地区差异。
有些地区生产的粮食除了供应本地消费外,还有余粮调往其它地区;也有些地区生产的粮食无法满足本地区需要,必须从其它地区调入。
读我国粮食供需空间分布示意图,完成下面小题。
1 . 下列为高余粮地区的是A.北京B.东北三省C.山西D.港澳地区2 . 高缺粮地区缺粮的原因最有可能是A.土地荒漠化严重,地表缺水B.冰川、永久性积雪广布,耕地少C.全球气候变暖,土地被海水淹没D.城市建设占地多,人多地少矛盾突出我国具有发展农业生产的优越条件,下图所示为我国不同地区的农业生产活动,回答下列小题。
3 . 图中最适合在内蒙古自治区发展的农业产业是A.①B.②C.③D.④4 . 如果在图④中,枝头挂满了苹果,果园主人的汽车车牌是鲁B-xxxxx,则④所在的省区及省会是A.四川省,成都B.山东省,济南C.广东省,广州D.湖北省,武汉5 . 下列是我国土地基本国策是A.十分珍惜,制定法律法规B.十分珍惜,合理利用,切实保护耕地C.十分珍惜,切实保护耕地D.十分珍惜,标准利用,切实保护土地6 . 关于耕作制度的叙述,正确的是()A.东北平原两年三熟B.华北平原一年两熟C.淮河以南一年两熟到三熟D.长江以南一年三熟图中A、B、C、D 分别表示的是我国四种农业生产地区,读图回答问题。
7 . 能大面积种植水稻的地区是A.A 地区B.B 地区C.C 地区D.D 地区8 . 秦岭――淮河在图中的位置应是A.A 地区和B 地区之间B.B 地区和C地区之间C.B 地区和D 地区之间D.A 地区和D 地区之间9 . 关于D 地区的叙述,正确的是A.是气候干旱、沙漠广布的地区B.是以大草原为主的畜牧业地区C.是以山地牧场为主的牧业地区D.兼跨了我国的西北地区和青藏地区10 . 古“小桥流水人家”描绘的是地区的乡村聚落景观。
4.2 进程同步习题
【例】现有4个进程R1,R2,W1,W2。它们共享 可以存放一个数据的缓冲器B。进程R1每次把磁 盘上读出的一个数据存到缓冲器B中,供进程W1 打印输出;进程R2每次从键盘上读一个数据存放 到缓冲器B,供W2打印输出。当一个进程把数据 存放到缓冲器后,在该数据还没有打印输出之前 不准任何进程再想缓冲器中存数据。当一个进程 已把缓冲器中的数据打印输出后,在缓冲器中还 没有存如新数据之前不准任何进程再从缓冲器中 取数打印。问怎样用PV操作使这4个进程并发执 行时能相互协作地工作?
• Semaphore Customers = 0; • Semaphore Barber = 0; • Mutex accessSeats = 1; • int NumberOfFreeSeats = N; //total number of seats
Customer() { while(true) Barbers() { { P(accessSeats); //lock while(true) if(NumberOfFreeSeats >0) { { P(customers); NumberOfFreeSeats--; //等待顾客,睡眠 V(customers);//通知理发师 P(accessSeats); //lock V(accessSeats);//unlock NumberOfFreeSeats++; P(barbers);//等待理发师 V(accessSeats); //unlock 顾客理发 理发中… } V(barbers) ; else }//while V(accessSeats); } }//while }
3 两个进程可以改为 semaphore S1=1 semaphore S2=0 Process X L1:P(S1) 使用资源r V(S2) goto L1
4.2 进程状态习题
【例】进程的三个基本转换如图,图中1, 2,3,4分别代表某种类型状态变迁,请 分别回答: 1 什么时间引起各状态之间的变迁? 2 常常由于某一进程的状态变迁引起另一 进程也产生状态变迁,试判断变迁3-1, 2-1,3-2,4-1,3-4,如果有的话,将发 生什么因果变迁? 3 在什么情况下,如果有的话,上述变迁 将不引起其他变迁?
【例】进程有3个状态:运行态,就绪态和 阻塞态。() 【答案】错 进程有3种基本状态:运行态,就绪态和阻 塞态
【例】进程是基于多道程序技术而提出的, 其基本的特征是动态性;进程的执行是 在多个状态之间多次转换的过程,但只 有处于就绪和执行状态的进程位于内存 中。() 【答案】错 基本特征还有并发性,异步性,独立性等 进程在新建,终止两种状态中只经过一次; 进程都在内存中
【例】当进程完成I/O后,进程的状态由等 待变为运行。() 【答案】错误 【解析】当进程完成I/O后,进程的状态变 为就绪,何时运行由进程调度程度决定
【例】一个单CPU的操作系统共有n个进程,不 考虑进程状态过渡情况: 1 给出运行进程的个数 2 给出就绪进程的个数 3 给出等待进程的个数 【解答】 一个运行进程 m个就绪进程(m<n) n-m-1个等待进程
【例】进程具有3种基本状态:就绪状态,执行 状态和阻塞状态。进程在执行过程中,其状态 总是不停地发生变换。下面关于进程状态变换 的说法中正确的是()。 A 一个进程必须经过的3种基本状态才能结束 B 在分时系统中,一个正在运行进程的时间片如 果终结,该进程将转入就绪状态。 C 三种进程状态是进程运行过程中的基本状态, 进程可能同时处于某几种 D 进程一旦形成,首先进入的是运行状态 【答案】B
【例】进程具有三种基本状态,阻塞态,运行态, 就绪态,进程在执行过程中,其状态总是在不 停地发生变化,下面关于进程状态变换的说法 中正确的是()。 A 进程一旦形成,首先进入的是运行状态 B 三种进程状态是进程运行过程的基本状态,进 程可能同时处于某几种状态中 C 一个进程必须经过进程的三个基本状态后才能 结束 D 在分时系统中,一个正在运行进程的时间片到, 该进程将进入就绪状态 【解答】D
2019新教材 4.2 基因表达与性状的关系习题(含详解答案)
4.2基因表达与性状的关系1.下列关于基因与性状之间关系的叙述,错误的是( )A.很多情况下一对基因决定一个性状B.有的情况下多对基因决定一个性状C.有的情况下一对基因决定多个性状D.生物体的性状不会受到环境的影响解析:生物体的性状是基因型和外界环境共同作用的结果,生物体的性状受环境的影响。
答案:D2.脊椎动物的一些基因活性与其周围特定胞嘧啶的甲基化有关,甲基化使基因失活,相应的非甲基化能活化基因的表达,以下推测正确的是( ) A.肝细胞和胰岛B细胞的呼吸酶基因均处于甲基化状态B.肝细胞和胰岛B细胞的胰岛素基因均处于非甲基化状态C.肝细胞的呼吸酶基因和胰岛素基因均处于非甲基化状态D.胰岛B细胞的呼吸酶基因和胰岛素基因均处于非甲基化状态解析:分析题意可知,相应的非甲基化能活化基因的表达,肝细胞和胰岛B 细胞中均存在呼吸酶,表明呼吸酶基因均处于非甲基化状态,肝细胞的胰岛素基因处于甲基化状态,胰岛B细胞的胰岛素基因处于非甲基化状态,A、B、C错误,D正确。
答案:D3.用链霉素和新霉素可使核糖体与单链DNA结合,这一单链DNA就可以代替mRNA而完成翻译过程,这说明( )A.遗传信息可由RNA流向DNAB.遗传信息可由蛋白质流向DNAC.遗传信息可由DNA流向蛋白质D.遗传信息可由RNA流向蛋白质解析:核糖体与单链DNA结合,这一单链DNA就可以代替mRNA翻译成多肽,这说明遗传信息可由DNA流向蛋白质。
答案:C4.生物体内性状的表达一般遵循“DNA→RNA→蛋白质”的历程。
下面是几种与此有关的说法,不正确的是( )A.DNA→RNA主要在细胞核中完成B.RNA→蛋白质在细胞质中完成C.在同一个体不同的体细胞中DNA相同D.在细胞的一生中,DNA、RNA和蛋白质的种类和数量是不变的码的血红蛋白组成的红细胞结构异常,说明基因通过控制血红蛋白的结构直接控制生物性状;缺乏酪氨酸酶会导致黑色素无法合成,说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物体的性状。
(人教版)4.2--熔化和凝固练习题及答案
一、选择题1.当晶体的温度正好是熔点或凝固点时,它的状态为()2.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中的冰块有大半熔化时,试管中的冰(3.保温瓶中有1000 g水,水温为0 ℃,当向瓶中放10 g -2 ℃的冰块后,盖好瓶口的软木塞,下列说法正确的是()5.将一块冰投入到一杯水中,过一段时间,则()A冰增加B.冰不变 C冰减少D都有可能7.已知固态酒精、煤油和水银的熔点分别是-117℃,-31℃,-39℃,南极的最低气温可达-89℃,要测量南极的气温应该选用()A酒精温度计B煤油温度计C水银温度计D以上三种温度以计均可8.如图是探究冰的熔化实验,当烧杯里的冰熔化一半时,试管里的冰A.也溶化一半 B.不溶化C.无法判断9.钨的熔点是3410℃,那么在3410℃时处于下面哪种状态 [ ]A.固态B.液态C.固液共存态;D.以上三种情况都有可能。
10.冰面加大压强时,它的熔点将 [ ]A.升高B.降低 C.不变D.都不对11.把冰水混合物拿到温度是0℃以下的房间里,在冰的质量不断增加的过程中,冰水混合物的温度是 [ ]A.保持不变 B.温度降低C.温度升高D.以上三种情况都有可能12.若将铁和玻璃分别加热熔化,则[ ]A.玻璃没有熔点,所以不会熔化B.铁和玻璃在熔化过程中温度都在不断升高C.铁和玻璃都会熔化,但铁有熔点,而玻璃没有点D.上述说法都不正确13.把冰水混合物放在-10℃的室外,混合物的温度将是 [ ]A.等于0℃ B.高于0℃C.低于0℃D.无法确定14.把一块0℃的冰投入0℃的水里(周围气温也是0℃ ),过了一段时间()A有些冰熔化成水使水增多B冰和水的数量都没变C有些水凝固成冰使冰增多D以上三种情况都可能发生15.在铅的熔化过程中 [ ]A.铅的温度升高,同时吸热B.铅的温度降低,同时放热C.铅的温度不变,不吸热也不放热D.铅的温度不变,同时吸热16.坩锅是冶炼金属用的一种陶瓷锅,能够耐高温.坩锅内盛有锡块,坩锅放在电炉上加热,锡在逐渐熔化的过程中()A.要不断吸热,温度不断上升 B.要不断放热,温度不断上升C.要不断吸热,温度保持不变D.要不断放热,温度保持不变17.用铜块浇铸铜像的过程,发生的物态变化是()1984年11月20日20.某物体从200℃开始熔化,直到250℃还未熔化完,则这种物质一定是()A晶体B.非晶体 C不能确定21.俗话说“下雪不冷,化雪冷”.这是因为()A.下雪时雪的温度比较高 B.化雪时要吸收热量 C.化雪时要放出热量 D.雪容易传热22.冰的质量一定能增加的是()A.-10℃的冰投入1℃的水中B-10℃的冰放入1℃的空气中C.-2℃的冰放进0℃的水中D.0℃的冰放进0℃的空气中二、填充题23.在玻璃、石英、沥青、铁、萘等物质中,有属于晶体的是____;属于非晶体的是___24.物质从____态变到液态的现象叫做熔化,非晶体物质在熔化过程中温度是____(选填“变化”、“不变”)的。
2019人教版九年级化学上册 4.2 水的净化 同步练习题 含详细答案
4.2 水的净化一.选择题(共15小题)1.下列有关水的说法错误的是()A.蒸馏可将海水淡化B.过滤可以使硬水转化为软水C.向软水中加入肥皂水,振荡后会有大量泡沫产生D.爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施2.我国纪念2019年“世界水日”和“中国水周”活动的官传主题为“坚持节水优先,强化水资源管理”。
下列有关水的说法正确的是()A.自来水中只含水分子,不含其他粒子B.利用沉降的方法,将硬水转化成软水C.洗脸,刷牙时,不间断地放水D.生活污水实现集中处理和排放3.天然水经一系列操作成为家庭用水的过程中,对水的净化程度最高的操作是()A.蒸馏B.静置C.沉淀D.煮沸4.水是生命之源,下列关于水的说法错误的是()A.水的三态之间的转化属于物理变化B.水的三态变化是水分子运动状态发生变化的结果C.长期饮用蒸馏水有益健康D.河水经过吸附、沉淀和过滤处理后的水是混合物5.过滤时要用玻璃棒引流,下列有关玻璃棒的使用正确的是()A.玻璃棒的下端紧靠在三层滤纸一侧B.玻璃棒的下端紧靠在单层滤纸一侧C.玻璃棒悬在滤纸上方D.玻璃棒靠在滤纸的边缘6.下列有关实验操作的叙述中正确的是()A.加热蒸发过程中,当溶液蒸干时停止加热B.过滤时,漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘C.用100mL量筒量取2mL水D.使用天平称量药品时,直接将砝码和药品放在两边托盘里7.下列实验操作正确的是()A.B.C.D.8.自来水厂净水过程示意图如图,有关说法正确的是()A.加絮凝剂是为了消毒杀菌B.过滤可以降低水的硬度C.活性炭主要起到吸附作用D.配水泵出来的水是纯净物9.初中化学课本中常见的净水方法有:①过滤,②加絮凝剂吸附,③蒸馏,④消毒。
要将有泥沙的河水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序是()A.①③④B.②①④C.①②③④D.②④①③10.下列有关如图实验操作的描述正确的是()A.该操作的名称是蒸发B.玻璃棒的作用是搅拌C.滤纸边缘应高于漏斗边缘D.液面高于滤纸边缘会导致滤液浑浊11.硬水软化的方法为()A.加明矾B.加活性炭C.加肥皂水D.煮沸12.利用如图所示的简易装置可把海水转化为淡水。
北师大版六年级数学上册--第四单元 4.2《合格率》习题(含答案)
4.2《合格率》习题一.填空。
1、a ÷b=( ),那么a 是b 的( )%,b 是a 的( )%。
2、在一场射击比赛中,李老师射击20次,18次命中,她的命中率是( )。
3、往一杯30克的水中,放入5克糖,这杯水的含糖率是( )。
4、一批零件不合格率为8.7%,合格率为( )。
5、在0.833,65,0.833……,833%这四个数中,最大的是( ),最小的是( ) ,( )和( )相等。
6、今天六1班43个同学数学测验全都合格,用百分数表示合格率是( )。
7、“节约用电10%”。
( )是单位“1”, 现在用电量是原来的( )%。
8、45= ( )% 2013= ( )% 5029= ( )% 80%=()5 75%= ()3 136%=()259、填表。
10、在下面的圈里填上>、<或=。
107○70% 5013○25% 2031○156% 1000375○37.5%二、判断。
1、有位赵师傅加工了99个零件,全部合格,他的合格率是99%。
( )2、这位陈师傅的技术更高,加工零件的合格率达101%。
( )3、工厂加工了105个零件,合格率达100%,则这批零件有100个合格。
( )4、百分率一定小于100%。
( )5、栽了105棵树,全部成活,这批树的成活率是105%。
( )6、把5克糖放入100克水中,这杯水的含糖率是5%。
( )7、米的51可以写成51米,也可以写成20%米。
( ) 8、某种西瓜的含水量可达105%。
( )三、选择。
1、六(2)班有学生50人,今天实到48人,求出勤率的正确算式是( )。
2、六(2)班有学生50人,今天缺席2人,求出勤率的正确算式是( )。
3、六(2)班今天有48个学生到校,缺席2人,求出勤率的正确算式是( )。
%1005048⨯、A %10024848⨯+、B %100502⨯、C %10050250⨯-、D四、填表。
质检部门对某城市饮料质量进行抽查,结果如下表。
血流的管道-血管 练习题
2018-2019学年人教版七年级下册生物4.2血流的管道-血管练习题一、单选题1.血液在哪种血管中流动速度最慢? ()A. 动脉B. 静脉C. 毛细血管D. 淋巴管2.某人因事故而导致血管破裂,鲜红的血从血管里喷出,破裂的血管可能是()A. 动脉B. 静脉C. 毛细血管D. 都有可能3.在显微镜下观察活金鱼尾鳍的毛细血管,最好的方法是寻找()A. 搏动的小血管B. 没有瓣膜的血管C. 红细胞单行通过的血管D. 血液流向尾部的血管4.某同学在显微镜下观察小鱼尾鳍内血液流动情况时,绘出血管简图如图所示,请同学对于三种血管的判断正确的是()A. A是小动脉,判断依据是其内的血液速度最快B. B是毛细血管,判断依据是其一端连着小动脉A,一端连着小动脉CC. B是毛细血管,判断依据其内红细胞单行通过D. C是小静脉,判断依据是血液由分支血管流向主干血管5.关于“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验,下列说法错误的是()A. 需要用湿棉絮将小鱼的尾部包裹起来B. 将载玻片盖在小鱼尾鳍上C. 需要用显微镜进行观察D. 实验结束后,将小鱼放回鱼缸6.静脉瓣的作用是()A. 保护静脉血管壁B. 防止血液倒流C. 加速血液的流动D. 减少血液对静脉壁的压力7.在显微镜视野下,判断毛细血管的依据是()A. 没有红细胞通过的血管B. 红细胞呈单行通过的血管C. 流鲜红色血液的血管D. 流暗红色血液的血管8.甲图是“观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验图,乙图是在显微镜的低倍镜下观察到的血液流动图象,图中箭头表示血液流动的方向,下列说法正确的是()A. 湿纱布的作用是维持鱼的体温B. ①是毛细血管C. ③是小静脉D. 实验结束后应将小鱼放入废物缸内9.下列各图中,箭头表示血管中血液流动的方向,能确定为动脉的是()A. B. C. D. 以上三者都是10.在显微镜下观察金鱼尾部的毛细血管,最好的方法是寻找()A. 血液流向头部的血管B. 血液流向尾部的血管C. 有搏动的微小血管D. 红细胞呈单行通过,血流速度缓慢的血管11.下列关于动脉的叙述不正确的是A. 将血液向离心方向运输B. 管壁厚、弹性大C. 四肢动脉里有许多动脉瓣D. 管内血流速度快12.中医说的“望、闻、问、切”中的“切”,指的是号脉,这里的“脉”是指()A. 毛细血管B. 经络C. 动脉D. 静脉13.下图表示毛细血管的是(→表示血流方向)()A. B. C. D.二、填空题14.如图为三种血管关系示意图,请你据图回答下列问题:写出图中标号所示血管名称:①________,②________,③________.15.如图为人体的三种血管,请据图回答下列问题.(1)图中血管①是________ ,如果其位于上肢,其中流动的血液是________ .(2)图中三种血管内血液流动速度最快的是________ (填血管序号),血管③的特点是________(至少答两点).(3)图中a是具有运输功能的血细胞,其富含________ ,该成分的特点是________ .某人a细胞较正常人偏少,该人可能患有________ ,医生建议他多吃含蛋白质和________ 丰富的食物.16.三种血管的功能各是什么?①动脉________ ②静脉________ ③毛细血管________A.将血液从身体各部分送回到心脏B.将血液从心脏输送到身体各部分去C.是血液与组织细胞之间进行物质交换的场所三、解答题17.总结动脉,静脉,毛细血管的特点四、综合题18.下图是人体内三种血管的示意图,请结合有关知识回答:(1)C是毛细血管,其与物质交换功能相适应的特点有:管壁最薄,管腔最________,管内血流速度最________。
人教八上地理 4.2 农业习题(含答案)
农业习题〔含答案〕一、单项选择题(本大题共19小题,共38.0分)1.青藏高原上有一些著名的蓄种,其中被称为“高原之舟〞的是〔〕A.细毛羊B.牦牛C.三河马D.滩羊2.我国最大的天然林区分布在〔〕A.北方地区B.南方地区C.西北地区D.青藏地区3.北方地区的森林资源丰富,主要分布在〔〕A.华北平原B.东北平原C.黄土高原D.大、小兴安岭和长白山地4.东部地区是我国种植业、林业、渔业的主要分布区,以下说法正确的选项是〔〕A.种植业主要分布在潮湿、半潮湿的平原地区B.人工林集中分布在东北大兴安岭地区C.沿海地区淡水渔业兴旺D.南方地区是我国的主要旱作农业区5.以下因素不属于影响我国“东耕西牧〞农业特色的是〔〕A.地形差异B.纬度差异C.降水量的不同D.间隔海洋的远近6.?晏子春秋?中说“橘生淮南那么为橘,生于淮北那么为枳〞,造成这一差异的主要因素是〔〕A.市场因素B.土壤因素C.地形因素D.气候因素7.以下开展农业消费的做法,符合因地制宜原那么的是〔〕A.东北平原利用肥沃的土地开展林业B.西北地区开垦草原开展种植业C.四川盆地开展热带作物消费D.东部沿海地区开展海洋渔业8.长城以北的北方地区的主要农作物有〔〕A.春小麦、大豆、甜菜B.春小麦、水稻、棉花C.冬小麦、玉米、大豆D.冬小麦、大豆、甜菜9.东北地区主要粮食作物是〔〕A.春小麦B.冬小麦C.水稻D.青稞10.以下商品粮基地中,不在南方地区的是〔〕A.松嫩平原B.江汉平原C.鄱阳湖平原D.洞庭湖平原11.以下关于牧区和优良畜种的组合,错误的选项是〔〕A.西藏牧区-牦牛B.青海牧区-阿拉善骆驼C.内蒙古牧区-三河马D.新疆牧区-新疆细毛羊12.某中学地理研究性学习小组,从有关部门获取了一张我国北方某地区图,如图,读图完成11-12题.按照因地制宜的原那么,图中甲地适宜开展的农业类型是〔〕A.种植业B.渔业C.林业D.畜牧业13.南方地区主要的农作物有〔〕第 1 页A.水稻、花生、甘蔗、棉花B.水稻、油菜、甘蔗、棉花C.小麦、花生、甜菜、棉花D.小麦、油菜、甜菜、甘蔗14.青藏地区的著名畜种是〔〕A.骆驼B.三河马C.滩羊D.牦牛15.央视以“推行生态增产,打造绿色粮仓〞为主题,报道了山东省农科院培育瓢虫吞食蚜虫,使化肥和农药的使用量大幅减少,该报道表达了我国农业今后的开展方向是〔〕①推广生态农业②走科学兴农的道路③成功经历可照搬推广④加大化肥、农药的使用量⑤因地制宜开展农业.A.①②⑤B.①③⑤C.②③④D.③④⑤16.东北平原开展成为我国重要的商品粮消费基地的最主要原因是〔〕A.人口稀少,粮食产量大B.河湖密布,地域广阔C.地势高峻,海拔适宜D.地势平坦,土壤肥沃17.适宜开展畜牧业的是〔〕A.aB.bC.cD.d18.四大区域中农田多为旱地、以种植小麦和大豆为主、一年一熟或两年三熟的区域是〔〕A.①B.②C.③D.④19.广东省主要的粮食作物是〔〕A.玉米B.水稻C.小麦D.大豆二、填空题(本大题共1小题,共1.0分)20.在农业消费中,各地根据不同的自然条件,把农业消费部门布局在最适宜它开展的地区,称为“ ______ 〞.【答案】1. B2. A3. D4.A 5. B6. D7. D8. A9.A 10. A11. B 12. D 13. B14. D 15. A16. D 17. D 18. A19. B20. 因地制宜【解析】1.解:牦牛是青藏地区代表性的畜种,它的毛厚而长,耐寒力强,体矮身健,擅长爬山负重,被称为“高原之舟〞.应选:B.青藏地区的农作物主要有青稞〔大麦的一种〕、豌豆、小麦、油菜等.由于太阳光照强,小麦等作物的单位面积产量比拟高.本区又是全国重要的牧区,主要家畜有牦牛、藏绵羊、藏山羊等.此题主要考察了我国青藏地区的畜牧产品,牢记青藏地区的农牧产品是解题的关键,学生应熟记根底知识,进步答题效率.2.解:我国的三大林区是东北林区、西南林区和东南林区,其中最大的天然林区是东北林区,位于我国的北方地区.应选:A.我国的三大林区是东北林区、西南林区和东南林区.此题主要考察我国最大天然林区的位置.3.解:我国天然林地主要分布在东北、西南的遥远山区,东南部山区的林地多为人工林和次生林.西北和华北的大局部地区林地很少.除一局部山地外,北方地区的年降水量大致在400~800毫米之间,东北的大、小兴安岭和长白山,是我国森林资源的宝库.应选:D.东北地区夏季气温较高,降水集中,光照充足,有利于植物的生长,典型植被有针叶林、针阔叶混交林、落叶阔叶林以及草甸草原等.东北针叶林的树种以落叶松居多,红松次之;阔叶林树种以杨、桦、栎为主.长期以来,东北地区一直是中国重要的木材消费基地.考察我国森林资源的分布,要理解记忆.4.解:我国的种植业主要分布在潮湿、半潮湿的平原地区,该地区地形平坦,降水较多,故A正确;我国最大的天然林区是东北林区,故B错误;我国的沿海地区海水渔业兴旺,淡水鱼业兴旺的地区是长江中下游平原,故C错误;南方地区的耕地类型是水田,故D错误.应选:A.我国的耕地主要分布在半潮湿、潮湿的平原、盆地和丘陵地区,北方以旱地为主,南方以水田为主;林地主要分布在东北、西南、东南山区.我国的草地主要分布在内蒙古高原的东部、青藏高原的东部和南部.此题考察我国农业的分布,熟记课本知识点理解答题即可.5.解:我国的农业地区分布主要表现为东部与西部、南方与北方的差异.由于间隔海洋的远近的不同,加上山脉〔地形〕的阻挡,造成降水有较大的差异.东部和西部的农业分界限以400毫米年降水量线为界,划分为种植业和畜牧业〔东耕西牧〕.应选:B.农业消费除受地形、水源、气候、土壤等自然条件外,还受与城市和工矿区的间隔、市场需求量、交通条件、农业技术等社会经济条件的影响.各地区应根据当地的自然地理条件和经济社会状况,因地制宜地开展农业.6.解:南方地区与北方地区由于气候的差异,造成物产种类的差异.应选:D.橘在南方生长得得很好,在北方生长不好.主要是南方、北方温度不同造成的,橘是热带水果适宜生长在高温的南方,北方温度低不适宜橘子的生长,故淮南的橘子移种到淮北,就结不出甜美多汁的果实,主要是温度不同造成的.此题考察影响农业的因素,理解解答即可.7.第 3 页解:东北平原地势平坦,土壤肥沃,适宜开展种植业,故A错误;西北地区降水稀少,适宜开展畜牧业,故B错误;四川盆地属于亚热带季风气候,故C错误;东部沿海地区适宜开展海洋渔业,故D正确.应选:D.农业是国民经济建立和开展的根底产业,农业的开展既受地形、气候等自然条件的影响,又受市场需求量、与城市和工矿区的间隔、农民文化技术程度等社会条件的影响.利用当地自然条件的优势,把要开展的农业部门或农作物,布局在适宜它本身开展、生长最有利的地区,是因地制宜的重要内容之一.此题考察因地制宜开展农业的原那么,理解解答即可.8.解:我国北方的主要粮食作物为小麦,长城以北为春小麦,以南为冬小麦;棉花主要集中在黄河、长江中下游地区;甜菜主要分布在黑龙江、吉林、内蒙古和新疆北部;水稻、甘蔗、油菜是我国南方的主要作物;北方主要经济作物是棉花、花生、甜菜、大豆等.应选:A.牢记我国农作物的分布特点是解题关键.此题主要考察我国农作物的分布特点,学生应结合地图对我国经济作物和粮食作物的分布纯熟掌握,进步答题效率.9.解:春小麦春播秋收,分布在长城以北,主要分布在东北平原.应选:A.春小麦春播秋收,分布在长城以北,主要分布在东北平原.东北平原由东北角的三江平原、北部的松嫩平原和南部的辽河平原组成.此题考察主要粮食作物的分布,属于根底题目.10.解:我国的九大商品粮消费基地是:松嫩平原、三江平原、成都平原、江汉平原、太湖平原、珠江三角洲、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、江淮地区.南方地区主要的商品粮基地有成都平原、太湖平原、江汉平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、江淮地区、珠江三角洲等.应选:A.中国是传统的农业大国,粮食消费历史悠久,具有明显的地域分布特征.南方属水稻集中产区,北方属小麦集中产区,玉米、豆类、薯类的种植那么相对分散.东北平原、华北平原、长江中下游平原、四川盆地等地,是重要的粮食产区.在一些农业消费条件较好、粮食商品率较高的地区,国家建立了商品粮基地.此题主要考察我国商品粮基地的位置,要对照地图,便于记忆.11.解:我国的四大牧区是:内蒙古牧区、新疆牧区、青海牧区和西藏牧区,我国四大牧区各自都有自己的优良畜种:内蒙古的三河牛、三河马、阿拉善骆驼,新疆的细毛羊、青海和西藏地区的牦牛,另外宁夏的滩羊也是我国著名的畜种之一.应选:B.中国西部、北部草原辽阔,牧场宽广.内蒙古、新疆、西藏、青海是中国的四大牧区,这里的许多地方水草肥美,适宜放牧,具有悠久的畜牧业消费历史.该题考察了我国的牧区和优良畜种,学生在学习时要结合牧区的特点和优良畜种一起记忆.12.解:读图可得,图中甲地附近是草地的分布范围,该地区适宜开展畜牧业.应选:D.农业的开展既受地形、气候等自然条件的影响,又受市场需求量、与城市和工矿区的间隔、农民文化技术程度等社会条件的影响.利用当地自然条件的优势,把要开展的农业部门或农作物,布局在适宜它本身开展、生长最有利的地区,是因地制宜的重要内容之一.此题考察影响农业的因素,读图解答即可.13.解:我国南方地区的主要农作物有水稻、油菜、甘蔗等.应选:B.我国的粮食作物,北方主要以小麦为主,南方主要以水稻为主,所以又有“南稻北麦〞之称.我国糖料作物主要包括甘蔗和甜菜,其中甘蔗主要分布在南方沿海各省区,甜菜分布在北方各省区,所以有“南蔗北菜〞的特点.油菜主要为我国南方的油料作物,主要种植区为长江中下游平原.此题考察南方地区的农作物,牢记即可.14.解:我国有四大牧区:内蒙古牧区〔三河牛、三河马〕,新疆牧区〔新疆细毛羊〕,青海牧区〔青海牦牛〕,西藏牧区〔西藏牦牛〕.根据题意.应选:D.我国的四大牧区是:内蒙古牧区、新疆牧区、青海牧区和西藏牧区,我国四大牧区各自都有自己的优良畜种:内蒙古的三河牛、三河马,新疆的细毛羊、青海和西藏地区的牦牛,另外宁夏的滩羊也是我国著名的畜种之一.我国牧场的性质和优良畜种是考试的重点,是常见题目.15.解:我国农业将来的开展方向是实行科学种田,开展优质、高产、高效生态农业,因地制宜开展多种经营,进步粮食消费才能.根据题意.应选:A.由于我国人口众多,平均每人占有的土地面积约相当于世界人均土地面积的1/3.因此,“人多地少〞是我国的根本国情.此题考察的是我国农业开展的状况,理解解答即可.16.解:东北平原开展商品粮基地的优势条件有地势平坦、土壤肥沃,人口密度较低,人均占有耕地多等,其中地势平坦,土壤肥沃是东北平原成为我国重要商品粮基地的最主要原因.应选:D.我国九大商品粮基地的有利条件有:充足的水源,便利的交通,光照充足,气候适宜,土壤肥沃,地形平坦,农业根底好,劳动力丰富,其中东北平原的松嫩平原和三江平原就是我国的两个商品粮基地.此题考察东北地区开展农业的优势,理解解答即可.17.第 5 页解:如图d所示,中国西部、北部草原辽阔,牧场宽广.内蒙古、新疆、西藏、青海是中国的四大牧区,这里的许多地方水草肥美,适宜放牧,具有悠久的畜牧业消费历史.应选:D.中国土地资源类型齐全,拥有耕地、林地、草地等多种土地类型,这有利于因地制宜,对土地进展多样化的开发利用.各地区应根据当地的自然地理条件和经济社会状况,因地制宜地开展农业.18.解:读图可知,①是北方地区,②是南方地区,③是西北地区,④是青藏地区.四大区域中农田多为旱地、以种植小麦和大豆为主、一年一熟或两年三熟的区域是北方地区.根据题意.应选:A.在中国地图上,把秦岭-淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界限结合起来,并根据实际情况作一定的调整,就把我国划分为四大地理区域,即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区.该题主要考察我国四大地理区域的概况.读图解答即可.19.解:广东省位于秦岭、淮河以南的南方地区,是我国水稻的集中产区.应选:B.中国是传统的农业大国,粮食消费历史悠久,具有明显的地域分布特征.南方属水稻集中产区,北方属小麦集中产区,玉米、豆类、薯类的种植那么相对分散.各地区应根据当地的自然地理条件和经济社会状况,因地制宜地开展农业.20.解:把要开展的农业消费部门或农作物,布局在适宜它本身开展、生长最有利的地区,表达了农业开展要因地制宜的思想.故答案为:因地制宜.农业是国民经济建立和开展的根底产业,农业的开展既受地形、气候等自然条件的影响,又受市场需求量、与城市和工矿区的间隔、农民文化技术程度等社会条件的影响.利用当地自然条件的优势,把要开展的农业部门或农作物,布局在适宜它本身开展、生长最有利的地区,是因地制宜的重要内容之一.此题考察农业的开展,理解解答即可.。
4.2关键路径法课堂练习题
●(2)该项工作的总工期为
.
●解:如图,该项工作的关键路径为:A B D F G,总工期即 为关键路径的长度,为2+4+1+1+2=10.
4.填写下表中的空缺栏的相应内容,绘制相应的网络图,
并找出关键路径.
工作代码 紧前工作 紧后工作 工期(天)
A
无
B,C,E
2
B
A
F
9
C
A
D
3
D
C,E
F
2
E
A
D
C B、C D E、F
●(1)请找出该工程的关键路径
●(2)该工程的总工期为
.
解:如图,总工期即为关键路径的长度.关键路径为 A CD FG,
∴总工期=5+2+4+2+1=14.
3. 某项工作的各项安排如下:
工作代码
紧后工作
工期/天
A
B,C
2
B
D,E
4
C
E
2
D
F
1
E
G
2
F
G
1
G
无
2
●(1)画出该项工作的网络图并找出关键路径
解:由图可以的得出A B E D G 是该工程的关键路径.
10.某工程的工作明细表如下:
工作代码
紧前工作 工期(天)
A
无
1
B
A
3
C
无
5
D
B、C
2
E
D
5
F
● (1)则该工程的关键路径为
2
;
● (2)完成该项工程的最短总工期为
4.2 进程状态习题
【例】进程具有三种基本状态,阻塞态,运行态, 就绪态,进程在执行过程中,其状态总是在不 停地发生变化,下面关于进程状态变换的说法 中正确的是()。 A 进程一旦形成,首先进入的是运行状态 B 三种进程状态是进程运行过程的基本状态,进 程可能同时处于某几种状态中 C 一个进程必须经过进程的三个基本状态后才能 结束 D 在分时系统中,一个正在运行进程的时间片到, 该进程将进入就绪状态 【解答】D
【例】一个进程释放一种资源有可能导致 一个或几个进程() A 由就绪变运行 B 由运行变就绪 C 由阻塞变运行 D 由阻塞变就绪 【答案】D
【例】下列有可能导致一进程从运行变为 就绪的事件是() A 一次I/O操作结束 B 运行进程需作I/O操作 C 运行进程结束 D 出现了比现运行进程优先权更高的进程 【解答】D
3 无关变迁: 变迁1,2,3与处理机有关,必然引起其他 变迁,变迁4不设计处理机,不能直接引 起其他变迁。
【例】在多道程序系统,当进程需要等待某种事 件发生时,进程将进入何种状态? 【解答】当进程需要等待某种事件发生时,进程 进入某种状态取决于进程程序的处理方式。 进程可以调用阻塞原语,将自己阻塞,暂时放弃 处理机; 进程也可以采用不放弃处理机的循环等待的方式 等待某种事件发生。 因此,当进程需要等待某种事件发生时,进程并 不是一定要进入阻塞状态。
2 可能发生的因果变迁: 3-1:由于处于运行状态的进程转入阻塞状 态,进程调度程序根据调度算发,从就 绪队列中选择一个进程投入运行。 2-1:由于处于运行状态的进程时间片用完, 重新转入就绪状态,从而使得进程调度 程序又从就绪队列中选择一个进程投入 运行。 3-2:不存在 4-1:4的发生与1的发生没有必然关系 3-4:3的发生与4的发生没有必然关系
§ 4.2 放大电路的频率响应习题
§4.2放大电路的频率响应习题(一)考核内容3.掌握多级放大电路耦合方式、特点。
4.2放大电路的频率响应4.2.1频率响应基本概念由于放大电路中存在着耦合电容、旁路电容,三极管的结电容以及电路传输线的分布电容等,当输入信号的频率很低甚至接近零时,电容器的容抗不可以忽略。
信号频率较高时,三极管的内部结电容以及电路传输线的分布电容容抗将减小,分流作用加大,都将影响放大器的放大倍数及其他性能。
1、频率响应概念:由于放大电路中存在电抗性元件及晶体管极间电容,所以电路的放大倍数为频率的函数,这种关系称为频率响应或频率特性。
幅频特性A u=A(ω),相频特性φu=φ(ω)幅频特性:电压放大倍数的幅值与频率的函数关系。
相频特性:电压放大倍数的相位与频率的函数关系。
2、频率响应的表示方法频率响应可以表示成频率特性曲线。
包括幅频特性曲线和相频特性曲线。
幅频特性曲线:幅频特性曲线如图所示。
阻容耦合电路中,由于耦合电容、旁路电容和极间电容的影响,其频率特性一般近似地分为三个频段来分析。
中频段:管子极间电容可视为开路,耦合电容和旁路电容可视为短路,这时放大倍数几乎与频率没有关系而保持恒定。
在低频段,放大倍数下降的主要原因是隔直电容的容抗增大。
在高频段,放大倍数下降的主要原因是三极管存在结电容。
3、频率响应的主要指标(1)上限频率f H及下限频率f L它定义为当信号频率变化时,放大器增益的幅值下降到0.707A M时所对应的频率。
当频率升高时,增益下降到0.707A M时所对应的频率称为上限频率f H,即(2)当频率下降时,增益下降到0.707A M时所对应的频率称为下限频率f L,即(3)通频带BW它定义为放大电路上、下限频率之差值,即BW= f H-f L(4)如图所示,计算通频带,BW= f H-f L =100HZ-1HZ=99HZ。
(5)通频带用于表征放大电路对不同频率信号的响应能力,通常情况下,放大电路只适用于放大某一个特定频率范围内的信号。
4.2《大学之道》(同步习题)(解析版)
部编版选择性必修上册第四课大学之道精选练习一、语言表达与运用1.下列选项中,对加点词语的解释全都正确的一项是()A.大学之道.,在明明.德①道:道理②明:美好的B.在亲.民,在止.于至善①亲:亲近爱抚②止:停止C.定而后能静.,静而后能安.①静:心不妄动②安:平安D.物格.而后知.至①格:推究②知:知道【答案】A【解析】本题考查学生对文言实词意义的把握。
理解文言实词的意思,可以采取因文定义法,即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。
答题时,要把实词放回到原文语境中,结合上下文意思去理解。
可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。
例如本题就是采用了代入原文法,结合上下文的语境来判断对错。
B项,②“在亲民,在止于至善”的意思是(大学之道)在于亲近民众,在于让自己和他人都达到最完善的境界。
其中“止”,译为“达到”。
C项,②“定而后能静,静而后能安”的意思是懂得停下来然后才稳定,稳定然后才能冷静,冷静然后才能性情安和。
其中“安”,译为“性情安和”。
D项,②“物格而后知至”的意思是通过对事万物的认识、研究后才能获得知识。
其中“知”,译为“认识”。
故选A。
2.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一项是()A.大学之.道不以其道得之.B.在止于.至善古之欲明明德于.天下者C.壹是皆以.修身为本此吾祖太常公宣德间执此以.朝D.欲治其.国者其.皆出于此乎【答案】C【解析】本题考查文言文虚词的用法。
在复习和整理文言词语时,没必要将常用虚词的每个义项都列出,弄得眼花缭乱。
在复习时重点注意和现代汉语不同的义项,掌握了这些不同,其他的义项基本就可以应付自如了。
另外,还要归纳掌握一点基本的文言语法。
在文言文综合阅读中,常常会碰到个别字、词、句一时无法理解,就需要根据上文、词义的惯性来顺推,或根据下文的语脉、文义来逆推。
俗话说,字不离词,词不离句,句不离段(篇),只有将字、词、句置于段乃至篇的整体语境框架内,才能较为准确地把握。
人教版八年级上册物理 4.2 光的反射 同步习题(含解析)
4.2 光的反射同步习题一.选择题1.下列说法中正确的是()A.光线垂直照射在平面镜上,入射角是90°B.漫反射不遵守反射定律C.反射光线跟入射光线的夹角为100°,则入射角为50°D.反射光线与入射光线不在同一平面内2.下列光现象可以解释“以铜为镜,可以正衣冠”的光学原理的是()A.小孔成像B.筷子弯折C.水中倒影D.雨后彩虹3.用如图所示的装置探究光的反射规律。
纸板由E、F两部分组成,可以绕ON翻折,为了探究反射角与入射角大小的关系,应进行的操作是()A.改变光线AO与ON的夹角B.沿ON向后转动纸板FC.改变纸板与平面镜之间的夹角D.沿ON向后转动纸板E4.光线从空气射到平静的水面,入射角为60°,则反射光线与水面的夹角为()A.0°B.30°C.60°D.120°5.光在下列物体表面发生镜面反射的是()A.布料表面B.黑板上的字C.墙壁表面D.平静水面6.小冰用手电筒对着光滑的大理石地面照射,发现对面粗糙的墙壁上出现一个明亮的光斑,它比光滑地面上的光斑亮得多,关于此现象以下观点较合理的是()A.地面没有反射手电筒的光B.地面把手电筒的光全部反射了C.从各个方向均可看到墙上的亮斑D.只有在小冰的位置能看到墙上的亮斑7.甲从一面镜子中能看见乙的眼睛,那么乙从这面镜子中()A.一定见到甲的眼睛B.一定见不到甲的眼睛C.可能见到,也可能见不到甲的眼睛D.镜子的位置不同,结果也不同8.如图所示,小易利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射定律。
下列说法错误的是()A.为了能在光屏上看清光路,应尽量选择表面光滑的光屏B.将左侧光屏向后折转,将看不见反射光线C.光屏应与平面镜垂直放置D.实验中应多次改变入射光光线的方向,验证反射角与入射角的关系9.如图所示,在一个空箱子中,一束光自P点发出,沿与镜面成60°角射向平面镜,经O 点反射后,在Q点形成一个亮斑,当入射光线不变时,将平面镜绕O点顺时针转30°,则下列说法中正确的是()A.法线转过15°B.反射角增大45°C.反射光线转过90°D.反射光线与入射光线的夹角为120°10.有一光电控制液面高度的仪器,它是通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的,如图光路中,一束光与液面的夹角为40°,则以下说法正确的是()A.该装置利用了光的折射定律B.反射角的大小为40°C.当液面升高时,光电屏上的光斑S将向左移动D.当液面升高时,入射角会随之减小二.填空题11.利用一块平面镜使图中的一束光竖直射入井中,则反射角的大小是。
人教版数学七年级上册 第4章 4.2直---4.3同步练习题含答案
4.2直线、射线、线段一.选择题1.如图,点C在线段AB上,点D是AC的中点,如果CD=3,AB=10,那么BC长度为()A.3B.3.5C.4.5D.42.已知线段AB,在AB的延长线上取一点C,使BC=2AB,若AC=9cm,则线段AB的长度为()A.4.5cm B.4cm C.3cm D.2cm3.如图,已知AB=10cm,M是AB中点,N在AB的延长线上,若NB=MB,则MN的长为()A.7.5cm B.10cm C.5cm D.6cm4.已知线段AB=6cm,点C在直线AB上,且线段AC=1cm,则线段BC的长为()A.5cm B.7cm C.5cm或7cm D.以上均不对5.如图,下列说法错误的是()A.直线AC与射线BD相交于点AB.BC是线段C.直线AC经过点AD.点D在直线AB上6.如图,小明同学用剪刀沿着虚线将一张圆形纸片剪掉一部分,发现剩下纸片的周长比原来的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是()A.两点之间,直线最短B.经过一点,有无数条直线C.两点确定一条直线D.两点之间,线段最短7.已知点C在线段AB上,下列各式中:①AC=AB;②AC=CB;③AB=2AC;④AC+CB=AB,能说明点C是线段AB中点的有()A.①B.①②C.①②③D.①②③④8.如图所示,某工厂有三个住宅区,A,B,C各区分别住有职工30人,15人,10人,且这三点在一条大道上(A,B,C三点在同一直线上),已知AB=300米,BC=600米.为了方便职工上下班,该厂的接送车打算在此路段只设一个停靠点,为使所有的人步行到停靠点的路程之和最小,那么该停靠点的位置应设在()A.点A B.点B C.AB之间D.BC之间9.判断下列语句,①一根拉紧的细线就是直线;②点A一定在直线AB上;③过三点可以画三条直线;④两点之间,线段最短.正确的有几个()A.1B.2C.3D.410.如图,建筑工人砌墙时,经常用细绳在墙的两端之间拉一条参照线,使砌的每一层砖在一条直线上,这样做的依据是()A.直线比曲线短B.两点之间,线段最短C.两点确定一条直线D.垂线段最短二.填空题11.点M是线段AB上一点,且AM:MB=2:3,MB比AM长2cm,则AB长为.12.把一根木条钉在墙上使其固定,至少需要个钉子,其理由是.13.如图已知线段AD=16cm,线段AC=BD=10cm,E,F分别是AB,CD的中点,则EF 长为cm.14.如图,射击运动员在瞄准时,总是用一只眼瞄准准星和目标,这种现象用数学知识解释为.15.已知A、B、C三站在一条东西走向的马路边,小马现在A站,小虎现在B站,两人分别从A、B两站同时出发,约定在C站会面商议事宜.若小马的行驶速度是小虎的行驶速度的,两人同时到达C站,且A、B两站之间的距离为8km,求C站与A、B两站之间的距离之和是.三.解答题16.如图,点C是线段AB上一点,点M、N、P分别是线段AC、BC、AB的中点,AC=3cm,CP=1cm,求:(1)线段AM的长;(2)线段PN的长.17.如图,点P是线段AB上的一点,点M、N分别是线段AP、PB的中点.(1)如图1,若点P是线段AB的中点,且MP=4cm,求线段AB的长;(2)如图2,若点P是线段AB上的任一点,且AB=12cm,求线段MN的长.18.已知:四点A、B、C、D的位置如图所示,根据下列语句,画出图形.(1)画直线AD、直线BC相交于点O;(2)画射线AB.19.如图,已知线段AB=60,点C、D分别是线段AB上的两点,且满足AC:CD:DB=3:4:5,点K是线段CD的中点,求线段KB的长.解:设AC=3x,则CD=4x,DB=,∵AB=AC+CD+DB=60∴AB=(用含x的代数式表示)=60.∴x=.∵点K是线段CD的中点.∴KD==.∴KB=KD+DB=.参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.【解答】解:∵点D是AC的中点,∴AC=2CD=2×3=6,∴BC=AB﹣AC=10﹣6=4.故选:D.2.【解答】解:如图,∵BC=2AB、AC=9cm,∴AB=AC=3cm,故选:C.3.【解答】解:∵AB=10cm、M为AB的中点,∴AM=MB=AB=5cm,又∵NB=MB,∴NB=2.5cm,则MN=MB+BN=5+2.5=7.5(cm),故选:A.4.【解答】解:①点C在A、B中间时,BC=AB﹣AC=6﹣1=5(cm).②点C在点A的左边时,BC=AB+AC=6+1=7(cm).∴线段BC的长为5cm或7cm.故选:C.5.【解答】解:A、直线AC与射线BD相交于点A,说法正确,故本选项错误;B、B、C是两个端点,则BC是线段,说法正确,故本选项错误;C、直线AC经过点A,说法正确,故本选项错误;D、如图所示,点D在射线BD上,说法错误,故本选项正确.故选:D.6.【解答】解:能正确解释这一现象的数学知识是两点之间,线段最短.故选:D.7.【解答】解:∵点C在线段AB上,∴当①AC=AB或②AC=CB或③AB=2AC时,点C是线段AB中点;当④AC+CB=AB时,点C不一定是线段AB中点;故选:C.8.【解答】解:①以点A为停靠点,则所有人的路程的和=15×300+10×900=13500(米),②以点B为停靠点,则所有人的路程的和=30×300+10×600=15000(米),③以点C为停靠点,则所有人的路程的和=30×900+15×600=36000(米),④当在AB之间停靠时,设停靠点到A的距离是m,则(0<m<300),则所有人的路程的和是:30m+15(300﹣m)+10(900﹣m)=13500+5m>13500,⑤当在BC之间停靠时,设停靠点到B的距离为n,则(0<n<600),则总路程为30(300+n)+15n+10(600﹣n)=15000+35n>13500.∴该停靠点的位置应设在点A;故选:A.9.【解答】解:①一根拉紧的细线就是直线,说法错误;②点A一定在直线AB上,说法正确;③过三点可以画三条直线,说法错误;④两点之间,线段最短,说法正确;正确的说法有2个,故选:B.10.【解答】解:建筑工人砌墙时,经常用细绳在墙的两端之间拉一条参照线,使砌的每一层砖在一条直线上,这样做的依据是:两点确定一条直线.故选:C.二.填空题(共5小题)11.【解答】解:设AM=2xcm,MB=3xcm,则AB=5xcm,∵MB比AM长2cm,∴BM﹣AM=3x﹣2x=x=2(cm),∴AB长为5x=10(cm),故答案为:10cm.12.【解答】解:∵两点确定一条直线,∴将一根细木条固定在墙上时,我们至少需要两个钉子.13.【解答】解:由图可知BC=AC+BD﹣AD=10+10﹣16=4cm,∵E,F分别是AB,CD的中点,∴EB+CF=0.5(AB+CD)=0.5(AD﹣BC)=0.5(16﹣4)=6cm,∴EF=BE+CF+BC=6+4=10cm.14.【解答】解:∵准星与目标是两点,∴利用的数学知识是:两点确定一条直线.故答案是:两点确定一条直线.15.【解答】解:相同的时间内,小马行驶路程是小虎行驶路程的,设小马行驶路程为3x,即AC=3x,小虎行驶路程为5x,即BC=5x,(1)当C在线段AB反向延长线上时(如图1)AC+AB=BC,则3x+8=5x,解得x=4,∴AC=12,BC=20;∴C站与A、B两站之间的距离之和是32;(2)当C在线段AB上时(上图2),AC=3,BC=5;∴C站与A、B两站之间的距离之和是8;(3)当C在线段AB的延长线上时,可知不符合实际情况,不可能.故答案为:32或8.三.解答题(共4小题)16.【解答】解:(1)∵M为AC中点,∴AM=AC=cm;(2)∵AP=AC+CP,CP=1cm,∴AP=4cm,∵P为AB的中点,∴线段AB=2AP=8 cm,∵CB=AB﹣AC,AC=3cm,∴线段CB=5cm,∵N为CB的中点,∴CN=BC=cm,∴PN=CN﹣CP=cm,答:(1)线段AM的长为cm,(2)线段PN的长为cm.17.【解答】解:(1)∵M是线段AP的中点,MP=4cm,∴AP=2MP=2×4=8(cm),又∵点P是线段AB的中点,∴AB=2AP=2×8=16(cm).(2)∵点M是线段AP的中点,点N是线段PB的中点,∴MP=AP,PN=PB,∴MN=MP+PN=AP+PB=(AP+PB)=AB,∵AB=12cm,∴MN=12÷2=6(cm).18.【解答】解:如图所示:19.【解答】解:设AC=3x,则CD=4x,DB=5x,∵AB=AC+CD+DB=60∴AB=3x+4x+5x(用含x的代数式表示)=60.∴x=5.∵点K是线段CD的中点.∴KD=CD=10.∴KB=KD+DB=35.故答案为:5x;3x+4x+5x;5;CD,10;35.4.3 《角》一.选择题1.用度、分、秒表示21.24°为()A.21°14'24″B.21°20'24″C.21°34'D.21°2.已知∠A=30°45',∠B=30.45°,则∠A()∠B.(填“>”、“<”或“=”)A.>B.<C.=D.无法确定3.下列说法正确的是()A.一个角的补角必是钝角B.两个锐角一定互为余角C.直角没有补角D.钝角没有余角4.若∠A与∠B互为补角,则∠A+∠B=()A.60°B.90°C.120°D.180°5.25°的补角是()A.155°B.145°C.55°D.65°6.下列四个角中,有可能与70°角互补的角是()A.B.C.D.7.已知∠1和∠2互为余角,且∠2与∠3互补,∠1=60°,则∠3为()A.120°B.60°C.30°D.150°8.一个角的余角是44°,这个角的补角是()A.134°B.136°C.156°D.146°9.如果一个角的度数比它补角的2倍多30°,那么这个角的度数是()A.50°B.70°C.130°D.160°10.若α=27°25',则α的余角等于()A.62°25'B.62°35'C.152°25'D.152°35'二.填空题11.如图,点O在直线AB上,OC是∠AOD的平分线.若∠BOD=50°,则∠AOC的度数为.12.已知∠AOB=40°,OC是∠AOB的平分线,则∠AOC等于.13.钟表上显示的时间是12:30,此时时针与分针的夹角是.14.若此时时钟表上的时间是8:20分,则时针与分针的夹角为度.15.如图,∠BOC=90°,∠COD=45°,则图中互为补角的角共有对.三.解答题(共3小题)16.计算:(1)131°28′﹣51°32′15″(2)58°38′27″+47°42′40″(3)34°25′×3+35°42′17.一个锐角的补角比它的余角的4倍小30°,求这个锐角的度数.18.如图,点A,O,B在同一条直线上,射线OD和射线OE分别平分∠AOC和∠BOC,若∠BOE=21°,求∠AOE及∠COD的度数.参考答案一.选择题1.解:21.24°=21°+0.24×60′=21°+14′+0.4×60″=21°14′24″,故选:A.2.解:30.45°=30°+0.45×60′=30°27′,∵30°45′>30°27′,∴30°45'>30.45°,∴∠A>∠B,故选:A.3.解:A.一个钝角的补角为锐角,故原说法错误;B.两个锐角的和为90°时,这两个角一定互余,故原说法错误;C.直角的补角依然是直角,故原说法错误;D.和为90°的两个角互余,所以钝角没有余角,故原选项正确.故选:D.4.解:∵∠A与∠B互为补角,∴∠A+∠B=180°.故选:D.5.解:25°的补角是:180°﹣25°=155°.故选:A.6.解:根据互补的性质得,70°角的补角为:180°﹣70°=110°,是个钝角;∵答案A、B、C都是锐角,答案D是钝角;∴答案D正确.故选:D.7.解:∵∠1和∠2互为余角,∠1=60°,∴∠2=90°﹣∠1=90°﹣60°=30°,∵∠2与∠3互补,∴∠3=180°﹣∠2=180°﹣30°=150°.故选:D.8.解:∵一个角的余角是44°,∴这个角的度数是:90°﹣44°=46°,∴这个角的补角是:180°﹣46°=134°.故选:A.9.解:设这个角是x°,根据题意,得x=2(180﹣x)+30,解得:x=130.即这个角的度数为130°.故选:C.10.解:α的余角=90°﹣α=90°﹣27°25'=62°35'.故选:B.二.填空题11.解:∵点O在直线AB上,∴∠AOD+∠BOD=180°,∵∠BOD=50°,∴∠AOD=180°﹣∠BOD=180°﹣50°=130°,∵OC是∠AOD的平分线,∴∠AOC=∠AOD=×130°=65°,故答案为:65°.12.解:∵OC是∠AOB的平分线,∠AOB=40°,∴∠AOC=∠AOB=×40°=20°,故答案为:20°.13.解:12:30时,时针与分针相距5.5份,夹角为30°×5.5=165°,故选:165°.14.解:∵时针在钟面上每分钟转0.5°,分针每分钟转6°,∴钟表上8点20分,时针与分针的夹角可以看成30°×4+0.5°×20=130°.故答案为:130.15.解:∵∠BOC=90°,∴∠AOC=∠BOC=90°,∴∠AOC与∠BOC互为补角;∵∠BOD+∠AOD=180°,∴∠AOD与∠BOD互为补角;∵∠COD=45°,∴∠BOD=45°,∴∠AOD与∠COD互为补角;∴图中互为补角的角共有3对,故答案为:3.三.解答题(共3小题)16.解:(1)131°28′﹣51°32′15″=79°55′45″;(2)58°38′27″+47°42′40″=106°21′7″;(3)34°25′×3+35°42′=103°15′+35°42′=138°57′.17.解:设这个锐角为x度,得:180﹣x=4(90﹣x)﹣30,解得x=50.答:这个锐角的度数为50°.18.解:∵∠BOE=21°,∴∠AOE=180°﹣∠BOE=159°,∵射线OE平分∠BOC,∴∠BOC=2∠BOE=42°,∴∠AOC=180°﹣∠BOC=138°,∵OD平分∠AOC,∴∠COD=AOC=69°.。
机械制图习题4.2
凸轮机构一、单选题1.某凸轮机构的滚子损坏后换上一个较大的滚子,则该机构的。
A 压力角变,运动规律变B 压力角不变,运动规律不变C 压力角变,运动规律不变D 压力角不变,运动规律变2.为避免凸轮机构发生自锁,必须使压力角值。
A 大于许用压力角B 小于许用压力角C 任意值D 等于许用压力角3.是影响凸轮机构尺寸大小的主要参数。
A 压力角B 基圆半径C 滚子半径D 凸轮尺寸4.凸轮机构转速较高时,为避免刚性冲击,从动件应采用运动规律。
A 等加速等减速B 等速C 等加速D 等减速5.凸轮与从动件接触的运动副属。
A 移动副B 点接触高副C 转动副D 低副二、判断题1.当凸轮的压力角增大到临界值时,不论从动件是什么形式的运动,都会出现自锁。
2.压力角的大小影响从动件正常工作。
3.盘形凸轮的基圆半径越大,行程也越大。
4.尖顶从动件的凸轮,是没有理论轮廓曲线的。
15.凸轮机构工作时,从动件的运动规律与凸轮的转向无关。
三、填空题1.滚子式从动杆的滚子()选用的过大,将会使运动规律“失真”。
2.凸轮机构中的压力角是指()间所夹的锐角。
3.以凸轮的理论轮廓的最小向径为半径所做的圆称为凸轮的()。
4.在凸轮机构中,从动杆的()称为行程。
5.在凸轮机构中,从动件采用()运动规律产生刚性冲击;采用()运动规律产生柔性冲击。
四、简答题1.一偏置直动尖项从动件盘形凸轮机构如图0507所示。
已知凸轮为一偏心圆盘,圆盘半R mm,几何中心为A,回转中心为O,从动件偏距OD=e=10mm,OA=10mm。
凸径3023轮以等角速度ω逆时针方向转动。
当凸轮在图标位置,即AD CD ⊥时,试求:(1) 凸轮的基圆半径0r ;(2) 图示位置的凸轮机构压力角为α;(3) 图示位置的凸轮转角ϕ;(4) 图示位置的从动件的位移S ;(5) 该凸轮机构中的从动件偏置方向是否合理,为什么?2. 如图0501所示的对心直动滚子从动件盘形凸轮机构中,凸轮的实际廓线为一圆,其圆心在A 点,半径R=40mm ,凸轮转动方向如图所示,0A l =25mm ,滚子半径T r =10mm 。
4.2关键路径法课堂练习题
●(2)该工程的总工期为
.
解:如图,总工期即为关键路径的长度.关键路径为 A CD FG,
∴总工期=5+2+4+2+1=14.
3. 某项工作的各项安排如下:
工作代码
紧后工作
工期/天
A
B,C
2
B
D,E
4
C
E
2
D
F
1
E
G
2
F
G
1
G
无
2
●(1)画出该项工作的网络图并找出关键路径
●(2)该项工作的总工期为
并找出关键路径.
工作代码 紧前工作 紧后工作 工期(天)
A
无
2
B
A
9
C
A
3
D
C,E
2
EA2Fra bibliotekFB,D
3
解:由编制计划的原理可补充下表:
工作代码 紧前工作 紧后工作 工期(天)
A
无
B,C,E
2
B
A
F
9
C
A
D
3
D
C,E
F
2
E
A
D
2
F
B,D
无
3
● 网络图如下:
关键路径为:.A B F
9.下图是某项工程的流程图(单位:天),则该工程的 关键路径为__________.
5. 某工程的网络图如图所示(单位:天)
则该工程的总工期为___________天. 解:观察图可知该工程的关键路径为 ,故总工期为3+2+3+4+3+2=17天.
6. 某项工程的流程图如图(单位:天):根据上图, 可以看出完成这项工程的最短工期是___天.
(人教版)初二物理4.2 熔化和凝固习题及答案
(人教版)初二物理4.2 熔化和凝固习题及答案1.下列现象属于液化现象的是()A.烧开水时壶嘴冒的“白气”B.洗热水澡时,浴室内的镜头变模糊C.清晨,草木上挂着露珠D.寒冷的冬天滴水成冰思路解析:壶嘴冒的“白气”是壶嘴喷出的热的水蒸气遇冷液化成的小水滴;洗澡时,浴室内的镜子变模糊是由于热的水蒸气遇冷的镜面液化成小水滴附着在镜面上;露珠是由于空气中的水蒸气遇冷液化形成的,故A、B、C都是液化现象。
滴水成冰是水遇冷凝固成冰,属于凝固现象,故D错。
答案:ABC2.物质存在的三种状态是_________、_________和_________。
思路解析:云、雨、雪……它们都是水,它们是水的三种状态的不同存在形式,其中云是气态,雨是液态,雪是固态。
答案:水3.云、雨、雪……它们虽然形态各异,但实际上它们都是_______在不同温度下的存在状态。
答案:冰、钻石、铜、水晶等都属于晶体,玻璃、塑料、橡胶等属于非晶体。
晶体具有比较稳定的熔点,加热到熔点晶体会熔化,而且在熔化过程中温度不再升高;非晶体没有熔点,它们不是在固定的温度下熔化为液体,而是随着温度的升高逐渐由硬变软,最后变成液体。
思路解析:在常温下,铁、木头是以固态存在的,水、油是以液态存在的,空气是气态。
物质存在的三种状态是固态、液态和气态。
答案:固态液态气态4.知道哪些物质是晶体,哪些是非晶体吗?它们是根据什么划分的?思路解析:晶体和非晶体最主要的特征是:晶体有固定的熔点,而非晶体则没有。
对于A,非晶体熔化时也要吸收热量,故A错。
对于B,说明冰必须在一个特定温度下熔化,故B对。
对于C,升华时,物质都会变小,故C错。
对于D,熔化后,晶体和非晶体都可以重新塑造形状,故D错。
答案:B1.下列事实能够说明相关物体是晶体的是()A.铁在熔化时要吸收热量B.冰加热到0 ℃时才熔化C.放在箱子里的卫生球会变小D.铜可以锻造成各种规律的几何形状思路解析:晶体和非晶体最主要的特征是:晶体有固定的熔点,而非晶体则没有。
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第二节 实验:探究加速度与力、质量的关系
1、在利用打点计时器探究加速度与力、质量关系的实验中,以下做法正确的是( ) A. 平衡摩擦力时,应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上 B. 每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力 C. 实验时,先放开小车,后接通电源
D.“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足,对探究过程也不会产生影响 2、 某同学做探究加速度与力、质量的关系的实验,在平衡摩擦力时把木板的一端垫得过高,所得的a —F 图象为图中的( )
A. (a )图
B. (b )图
C. (c )图
D. (d )图
3、下列关于力和运动关系的几种说法,正确的是( ) A.物体所受合外力的方向,就是物体运动的方向 B.物体所受合外力不为零时,其速度不能为零 C.物体所受合外力不为零时,则其加速度一定不为零 D.合外力变小时,物体一定做减速运动
4、关于物体的速度和其受力的关系,下列说法中正确的是( ) A.速度变化越大,物体受力就越大 B.速度变化越快,物体受力就越大 C.物体受力不断减小,速度也不断减小 D.物体受力方向不变,速度方向也不变
5、如图所示,物体在水平的拉力F 的作用下沿水平地面做匀速直线运动,速度为v.现让拉力F 逐渐减小,则物体的加速度和速度的变化情况应是 ( ) A.加速度逐渐变小,速度逐渐变大 B.加速度和速度都在逐渐变小 C.加速度和速度都在逐渐变大 D.加速度逐渐变大,速度逐渐变小
6、假设洒水车的牵引力不变且所受阻力与车重成正比,未洒水时,做匀速行驶,洒水时它的运动将是 ( ) A.做初速度不为零的匀加速直线运动 B.做变加速运动 C.做匀减速运动 D.继续保持匀速直线运动
(c )
(d )
(a
)
(b )
7、用力F1单独作用于某一物体上可产生加速度为3 m/s2,力F2单独作用于这一物体上可产生的加速度为1 m/s2。
若F1、F2同时作用于该物体上,可能产生的加速度为()
A.1m/s2
B.2 m/s2
C. 3 m/s2
D. 4 m/s2
8、质量为m的物体放在A处的地平面上用竖直向上的力F拉物体,物体的加速
度a与拉力F的关系图线如图中A线所示.质量为'm的另一物体在B地做类似实
验,得a-F的关系如图中B线所示,A.B两线的延长线交Oa轴交于同一点,设两
g和'g,由图可知()
地的重力加速度分别为
A.'m>m,'g<g
B.'m<m,'g=g
C.'m=m,'g<g
D.'m>m,'g=g
9、某同学在做“当外力一定时,加速度和质量的关系”的实验时,得到下表中的实验数据:
(1)请使用a-1/m图象来处理这些数据,并说明为什么不用a-m图象来处理数据。
(2)根据作出的图象,可以得到的结论是小车的加速度与它的.
10、如图4-2-10所示是甲、乙两个物体运动的v-t图象,根据图象回
答:(1)哪个物体加速度大?(2)哪个物体速度变化快?(3)如果它
们受到的力相等,那么哪个物体的惯性大?(4)如果它们的质量相等,
那么哪个物体所受力大?
11、图4-2-4是某同学利用教材提供的方案进行《探究加速度与力、质量关系》实验时,正要打开夹子时的情况。
指该同学的几个错误。
12、某学生用图4-2-6所示的装置做实验时,保持小车的质量不变,测得小车的加速度a 和拉力F 的数据如下表所示:
根据表中的数据作出a -F 图线。
(1)把图线延长,看看图线是否通过原点?如果不通过原点,试分析在操作过程中可能遗漏了哪个步骤?(2)这条图线在F 轴上截距有何物理意义?
13、在水平路面上,一个大人推一辆重车,一个小孩推一辆轻车,各自作匀加速直线运动(阻力不计),甲、乙两同学在一起议论。
甲同学说:根据牛顿运动定律,大人的推力大,小孩的推力小,因此重车的加速度大。
乙同学说:根据牛顿运动定律,重车质量大,轻车质量小,因此轻车的加速度大。
你认为他们的说法是否正确?请简述理由。
14、某次实验用打点计时器交流电的频率为50Hz ,纸带的记录如图4-2-9所示,图中前几个点模糊,因此从A 点开始每打五个点取一个计数点,其中B 、C 、D 、E 点的对应速度
v B =_____m/s, v C =_____m/s, v D =_____m/s, v E =_____m/s,由此测得小车的加速度是多大?。