第一、二天---句子种类及成分的说明
句子成分——精选推荐
句⼦成分句⼦成分 在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥，⼤家都听说过或者使⽤过⼀些⽐较经典的句⼦吧，从表达的⾓度说，句⼦是最基本的表述单位。
你所见过的句⼦是什么样的呢？以下是⼩编帮⼤家整理的句⼦成分，欢迎⼤家分享。
句⼦成分1 ⼀、句⼦成分 句⼦成分分为六种：主谓宾定状补 主语：说明是谁或什么 谓语：说明主语是什么或怎么样 宾语：是谓语的⽀配成分。
举个最简单的例⼦：我喝⽔。
“我”是主语，“喝”是谓语，“⽔”是宾语。
定语：是修饰句⼦中名词中⼼语的，在名词中⼼语前⾯。
状语：是修饰句⼦中动词或形容词的，在动词或形容词前⾯。
补语：是补充说明谓语的，在动词或形容词后⾯。
举个简单的例⼦，7班的同学正在上张⽼师的语⽂课，同学们听得很认真。
“7班的”“张⽼师的”就是定语。
“正在”就是状语。
“很认真”就是补语。
此外，划分句⼦成分还有两个万能公式： 公式⼀：【状语】，(定语)主语‖【状语】谓语中⼼词+(定语)宾语中⼼语 公式⼆：【状语】，(定语)主语‖【状语】谓语中⼼词+(定语)宾语中⼼语+〈补语〉 掌握以上⼏点，我相信同学们再遇到句⼦成分之类的判断题，就会迎刃⽽解了。
⼆、短语结构类型 短语结构类型分为五种：并列、偏正、动宾、后补、主谓短语。
并列短语：词与词之间是并列关系。
主要类型有名+名，动+动，形+形。
词与词中间常⽤“和、及、⼜、与、并“等连词。
偏正短语：前词为偏，起修饰作⽤。
后词为正，是词组的重⼼。
动宾短语：格式为动词+动词⽀配的对象。
动词⽀配的对象为宾语。
后补短语：格式为动词或形容词+起补充作⽤的成分。
起补充作⽤的成分是补语。
常有“得“作为标志。
主谓短语：格式为主语+谓语。
即“谁或什么”+“是什么或怎么了”。
掌握以上⼏点，判断短语结构类型也不是什么太困难的事。
句⼦成分2 1、他⾮常诚恳的征求⼤家的意见。
2、秋天⽐春天更富有欣欣向荣的景象。
3、张思德同志永远是我们学习的榜样。
4、汽车在望不到边际的⾼原上奔驰。
英语语法精讲-句子成分及简单句并列句和复合句
Theteachingplan for next term has been worked out.（动名词）
He is reading an articleabout how to learn English.（介词短语）
In order to catch up with the others, I must work harder.（目的状语）
He was so tiredthat he fell asleep immediately.（结果状语）
She works very hardthough she is old.（让步状语）
宾语种类：（1）双宾语（间接宾语+直接宾语），例如：Lendme your dictionary, please.（2）复合宾语（宾语+宾补），例如：They electedhim their monitor.
（六）宾语补足语：英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词（如make等+宾语+宾补）。宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。例如：
12. Tom cameto ask me for advice.
13. He founditimportantto master English.
14. Do you haveanythingelseto say?
15.To be honest; your pronunciation is notsogood.
Our teacher of English is anAmerican.（名词）
英语语法句子成分与句子种类
➢The news that we’ re having a holiday tomorrow is true 我们明天放假的消息是真的。（从句作同位语)
6.定语
定语是用来描述名词或代词的修饰语，它常和名词构成名词短 语。 （I）前置定语 可以充当前置定语的有形容词、代词、数词、名词、名词所有 格、动词的ing形式、动词的-ed形式等。 ➢It’s a difficult problem.
➢ The fact is that she never knew the secret. 事实是她从不知道这个秘密（从句做表语）
4. 宾语
宾语可以由名词（短语）、代词、数词、名词化的形容词、不 定式（短语）、动名词（短语）、从句等充当 ➢ We should help the poor.
我们应当帮助穷人（名词化的形容词做宾语）
➢ Our school becomes more beautiful. 我们的学校变得更加漂亮了。
系动词：be动词，感官动 词，变化系动词
（go/,become/turn/fall/get/ grow/seem/remain) 状态
系动词 keep.
3. 表语(n./adj/adv./介词短语/doing/to do /pron/从句
➢There is a gentleman asking to see you. 有一位先生要见你。（现在分词短语作后置定语）
➢Most of the people invited to the party are famous scientists. 被邀请参加聚会的人大多都是著名的科学家。（过去分词短语作 后置定语）
句子成分
句子成分句子成分句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种。
主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。
谓语由动词来承担。
宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。
宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
主语和谓语是英语句子的两大成分，除少数句子（如祈使句和感叹句等）外，一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整。
主语是针对谓语而言的，是一句话的主题，谓语用来说明主语的情况，为主语提供信息。
例如：They are working.主语是they(他们)，那么他们在做什么呢？看来没有谓语are working 是不行的。
在正常情况下，英语的主语和谓语的位置与汉语一致，也就是说主语在前，谓语紧跟其后。
那么，哪些词语可以做主语，谓语，何时主谓倒置，主语与谓语的一致情况如何，我将一一讲述。
一、主语主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。
表示句子说的是"什么人"、“什么事”、“什么东西”、“什么地方”等等。
名词、代词、数词、动名词、To do不定式、一个句子都可以做主语。
二、谓语谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后。
三、宾语宾语，又称受词，是指一个动作（动词）的接受者。
宾语分为直接宾语和间接宾语（间接宾语也称宾语补足语）两大类，其中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响的对象。
一般而言，及物动词后面最少要有一个宾语，而该宾语通常为直接宾语，有些及物动词要求两个宾语，则这两个宾语通常一个为直接宾语，另一个为间接宾语。
名词、代词、数词、动名词、To do不定式、一个句子都可以做宾语，而to do不定式用于宾语补足语。
四、定语定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。
专题十六：句子成分和句子种类
专题十四：句子成分和句子种类英语中的句子是由词和短语组成的，这些词或短语在句子中起一定的作用，叫做句子成分。
英语的篇章是由句子构成的，不同的内容需要不同类型的句式结构，这些句式结构又构成英语中不同的句子类型。
一、句子成分：组成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分主要有主语、谓语、表语、宾语、同位语、定语、状语、补足语、独立成分（感叹词、呼语和插入语）等。
构成句子的主体部分是主语和谓语。
表语、宾语和补足语是谓语的组成部分。
其它成分如定语、同位语、状语等是句子的次要部分。
1.主语（the Subject）主语表示句子说的是“什么人”或“什么事”。
常用的作主语的词类有：名词、代词、数词、不定式、动名词、名词性词组和从句。
Knowledge is power. 知识就是力量。
（名词）We study many subjects at school. 在学校我们学习许多科目。
（代词）Two of us will attend the conference tomorrow. 我们中有两个人明天要参加这次会议。
（数词）To go to bed early and to get up early is a good habit. 早睡早起是个好习惯。
（不定式）Seeing is believing. 眼见为实。
（动名词）The young should help the old. 年轻人应该帮助年老的人。
（名词性词组）What he said made us surprised. 他所说的话使我们感到惊奇。
（从句）2.谓语（the Predicate）谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。
由动词或动词短语来充当。
We love our country. 我们热爱我们的国家。
She is taking good care of the baby. 她正在好好照看那个婴儿。
3.宾语（the Object）宾语表示动作、行为的对象。
英语语法中的9种句子成分
英语语法中的9 种句子成分一. 主语Subject“主语”中的“主”是主人、主导的意思。
（一）定义：主语是动作的发出者，通常为一个句子中第一个独立的名词【或名词性结构】。
也可以理解为主语就是句子中说明的人或事物【sb/sth 】独立的：即不在短语中、不在从句中（二）句子中主句的4 种形式：1.名词本身2.代词3.动词-ing/to do 形式【注意：做状语的V-ing/to do 结构除外】4.主语从句【即主语是个句子，引导词that 不可省略】例句：The flower is beautiful.I love you.TeachingEnglish is my job. To teach English today is my job. （补充：动词做主语的-ing 形式称为动名词，to do 形式称为不定式。
前者强调经常性、习惯性，后者强调阶段性、特定性、将来性。
）That she is still alive is a wonder.二. 谓语Predicate（一）定义：谓语是主语发出的动作，通常为主语后的第一个独立的动词【或动词性结构】。
也可以说是用来说明主语的动作、状态和特征。
例句：He is singing.（其中的is是助动词，is singing 才是谓语）He likes singing.（likes 是实意动词，所以谓语是likes）现在分词/ 过去分词前无助动词的不是谓语。
（三）非谓语动词有谓语动词，就有非谓语动词。
那么，什么是非谓语动词？非谓语动词即一个句子中，不是谓语的动词就是非谓语动词。
非谓语的三种形式：1.doing（表主动、进行）2.done 动词过去式（表被动、完成）3.to do（表将来）例句：I saw a girl crying in a car.（crying 表明女孩主动在哭并且是正在进行）Beaten by Bob,Tom was very sad.（beaten 有两层含义，一是被别人打了，不是自己打的，是被动的。
初中英语句子成分分析法
初中英语句子成分分析法英语句子是英语对话和文章的基础。
下面是我带来的初中英语句子成分分析，欢迎阅读!初中英语句子成分分析精选句子是由各种词类按照一定的语法规则组成的，可以表达完整的概念。
句子开头第一个字母一定要大写，结尾要注明标点符号。
一、句子的成分组成句子的各个部分叫作句子的成分。
句子的成分有主语、谓语、表语、宾语直接宾语和间接宾语、宾语补足语、定语和状语。
其中主语和谓语是句子的主体，表语、宾语和宾语补足语是谓语的组成部分，其他成分如定语和状语是句子的次要部分。
1 主语表示所说的“是什么”或“是谁”，通常用名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语或从句担任。
主语要放在句首。
To say is one thing, and to do is another. 说是一回事，做是另一回事。
不定式作主语 What you said hurt me badly. 你所说的话深深地刺伤了我。
从句作主语2 谓语起着说明主语的动作、特征或状态的作用，必须用动词表示。
谓语和主语在人称和数两方面要一致，通常在主语之后。
谓语通常有三个表现形式：1动词或动词短语作谓语He studies hard. 他学习很努力。
The performance has already begun.演出已经开始。
2谓语动词和宾语及宾语补语作谓语They are picking apples. 他们正在摘苹果。
He made us laugh heavily.他使我们大笑不止。
3连系动词和表语作谓语 Her mother is an inspector. 她的母亲是一位检查官。
It is getting dark. 天色渐渐地黑了下来。
He is feeling well. 他现在感觉身体很好。
句子成分巧划分：主在前，谓在中，宾语、状语后面冲。
短语定语主宾后，形、代定语主宾前。
间宾直宾紧相依，直、间之间to、for连，宾补位于宾语后，地状常在时状前。
句子成分及句子种类
句 子 成 分
(七)补语 七 补语 补语用于补充说明其他的句子成 分，有主语补语与宾语补语。 有主语补语与宾语补语。 主语补语可以用下面东西来表示： 主语补语可以用下面东西来表示： 1.形容词 2.名词 3.动词不定式 1.形容词 2.名词 3.动词不定式 4.分词 分词 宾语补语可以用下面东西来表示： 宾语补语可以用下面东西来表示： 1.名词 2.形容词 3.动词分词 名词 形容词 动词分词 4.动词不定式 5.介词短语或副词 动词不定式 介词短语或副词
3）选择疑问句 ） ①以一般疑问句为基础 Is he a teacher or a doctor or a policeman? Shall I help you or can you manage? ②以特殊疑问句为基础 Which do you prefer, red wine or white? How shall we go there? By bus or by train?
2、疑问句 有一般疑问句、特 、 有一般疑问句、 殊疑问句、选择疑问句、 殊疑问句、选择疑问句、反义疑 问句。 问句。
答案通常是yes或no，注意语序。 或 ，注意语序。 答案通常是 Have you anything to say?
1）一般疑问句 用来询问一件事， ） 用来询e me last night? Can’t you understand it? Isn’t it a beautiful lake?
句 子 成 分
（三）表语 和连系动词be一起构成复合谓语 和连系动词 一起构成复合谓语 的词或词组，称为表语。表语用来说 的词或词组，称为表语。 明主语的身份、特征、性质或状态。 明主语的身份、特征、性质或状态。 表语可以用下面这些东西表示： 表语可以用下面这些东西表示： 1.名词；2. 代词；3. 数词；4. 形 名词； 代词； 数词； 名词 容词； 分词； 动名词； 容词；5. 分词；6. 动名词；7. 不定式； 副词； 介词短语； 不定式；8. 副词；9. 介词短语； 10. 词组；11. 从句 词组；
句子成分
组成句子的各个部分叫句子成分，英语有主语、谓语、宾语、宾语补足语，定语、状语、表语。
一、主语主语是句子陈述的对象,说明是谁或什么.表示句子说的是"什么人"、“什么事”、“什么东西”、“什么地方”等等. 名词、代词、数词、动名词、To do不定式、一个句子都可以做主语.He likes watching TV.二、谓语谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后.1)简单谓语由动词或动词不定式构成，可以有不同的时态、语态和语气。
We study for the people.2）复合谓语情态动词+不定式I can speak a little English.三、表语表语是谓语的一部分，用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的,表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词+ing和从名来充当，它常位于系动词（be,become,appear,seem,look,sound,feel,get, smell等词）之后.如果句子的表语也是由一个句子充当的,那么这个充当表语的句子就叫做表语从句.My sisiter is a nurse.四、宾语宾语,又称受词,是指一个动作（动词）的接受者,动作行为的对象，跟在及物动词后面。
宾语分为直接宾语和间接宾语（间接宾语也称宾语补足语）两大类,其中直接宾语指动作的直接对象,间接宾语说明动作的非直接,指物的大多是直接宾语，指人的是间接宾语。
名词、代词、数词、动名词、To do不定式、一个句子都可以做宾语,而to do不定式用于宾语补足语.He likes dancing.一个宾语He gave me a book.五、定语定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的. 主要有形容词此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语. 汉语中常用‘……的’表示.定语和中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系.在汉语中,中心语与定语二者之间有的需要用结构助词“的”,有的不需要,有的可要可不要. “的”是定语的标志.He is a new student.六、状语英语中,修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语（adverbial). 状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等. 状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当.其位置一般放在句末,但也可放在句首或句中. 副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念.It’s rainy in London.七、补语英语补语的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在句法上是不可或缺的.补语是起补充说明作用的成份.最常见的是宾语补足语.名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补.the teacher ask students to hand in homework..英语句子按用途分为四类，陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
句子成分有六种
句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
一、主语、谓语1、主语多表示人或事物.作为被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。
例如:(1)今天晚上‖特别冷.主语(偏正短语) 谓语（2）［明天这个时候]，我们‖就可以走出戈壁滩了。
状语（时间）主语（代词）谓语以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。
例如:（1）笑‖是具有多重意义的语言。
主语(动词）谓语（2）公正廉洁‖是公职人员行为的准则。
主语（形容词联合短语）谓语2、谓语是对主语的叙述、描写或判断,能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。
（1）动词性词语经常做谓语。
例如：他‖［只]答应了〈一声〉.主语谓语（状语+动词+补语)南海一中‖留下<过>(许多人)的梦。
主语谓语（动词+补语+定语+宾语）我‖[最近]去〈了〉<一趟〉北京。
主语谓语（状+动+补+宾）（2）形容词性词语也经常做谓语。
例如：太阳‖热烘烘的。
主语谓语(形容词+的）人参这种植物,‖娇嫩<极了〉。
主语谓语（形容词+补语)说话‖［要］简洁<些〉。
主语谓语（状语+形容词+补语）(3)主谓短语做谓语.例如:这件事‖大家都赞成.主语谓语(主谓短语）任何困难‖她都能克服。
主语谓语（主谓短语)大家的事情‖大家办。
主语谓语（主谓短语)（4）名词性词语做谓语.这种情况很少见，有一定的条件限制.可参考文言文中的判断句。
例如:鲁迅‖浙江绍兴人。
主语谓语(名词短语）明天‖教师节。
主语谓语（名词）她‖大眼睛，红脸蛋.主语谓语（定中短语,表容貌)二、定语、状语、补语1、定语（1）描写性定语，多由形容词性成分充当.例如：(弯弯曲曲）的小河。
青春气息.（风平浪静）的港湾。
（2）限制性定语：给事物分类或划定范围，使语言更加准确严密。
例如：(晓风残月中)的长城。
（野生)动物.(古城大理)的湖光山色。
（3）助词“的”：定语和中心语的组合，有的必须加“的”，有的不能加“的”,有的可加可不加.单音节形容词作定语，通常不加“的”,例如：(红）花、(绿)叶、(新）学校、（好）主意等。
高考英语复习学案：句子成分和句子结构专题(2020版)
句子的种类和句子成分专题一、句子成分的概念句子是由各个组成部分构成的，这些组成的部分称之为句子的成分。
总体来说，一个完整的句子必须包含“主语+谓语”两个部分，这是一个句子的核心成分。
除此之外，句子成分还有宾语、表语、定语、状语、补语、同位语、独立成分等。
例：1、The little eagle grew up. 小鹰长大了。
（主语）（谓语）2、The People’s Republic of China was born in 1949. 中华人民共和国成立于1949年。
（主语）（谓语）（时间状语）3、I met my best friend Tom at the station yesterday. 我昨天在车站遇到了我最好的朋友汤姆。
主谓宾同位语状语二、句子的种类句子可大致分为：简单句、并列句、复合句三类。
1、简单句：只含有一套主谓结构的句子称为简单句，简单句只有一个谓语。
例：1）I went to Japan last year. 我去年去了日本。
2）These boys are playing basketball. 这些孩子正在打篮球。
2、并列句：含有两个或两个以上的简单句并列而成的句子，称之为并列句，这些简单句之间一般由并列连词或分号连接，且地位平等。
例：1）His brother is a doctor and his sister is a singer. 他哥哥是一名医生，他姐姐是一名歌手。
2）I hoped to study abroad, but fate had decided other wise. 我本来希望出国留学，但天意弄人难如愿。
3）Neither I would consult him nor he would ask me for advice. 我不想和他商量，他也不会来征求我的意见。
【常见的并列连接词】and; but; or; yet; for; so; and so; while; whereas; as well as; rather than; not only…but also; either….or; neither….nor3、复合句：也称为主从复合句，指由一个主句和一个或多个从句构成的句子。
句子成分划分口诀
句子成分划分口诀一、主语在一句话中，主语往往是句子的核心，表示动作的执行者或者是状态的拥有者。
主语可以是名词、代词、动名词、不定式等等。
主语的特征： - 在句子中能够回答“谁”的问题。
- 一般位于句首，也可以位于谓语动词后。
主语的划分： - 简单主语：由一个名词、代词、数词、动名词或不定式等充当主语。
- 复合主语：由两个或以上的名词、代词、数词、动名词或不定式等并列充当主语。
二、谓语谓语是句子的动作或状态的核心，用来描述主语所做的动作或者所处的状态。
谓语一般由动词或者动词短语构成。
谓语的特征： - 在句子中能够回答“做什么”的问题。
- 一般位于主语之后，与主语构成句子的核心成分。
谓语的划分： - 简单谓语：由一个动词构成的谓语。
- 复合谓语：由两个或以上的动词构成的谓语。
三、宾语宾语是句子中的动作的承受者或者受益者，用来说明动作的直接或间接对象。
宾语的特征： - 在句子中能够回答“做什么”的问题。
- 大多位于谓语动词之后。
宾语的划分： - 直接宾语：直接接受动作的名词、代词或者动词不定式等。
-间接宾语：间接接受动作的名词、代词或者动词不定式等。
四、定语定语是用来修饰名词或者代词的成分，用来描述名词或者代词的特征或者限定其范围。
定语的特征： - 可以是单个形容词、形容词短语或者从句等。
- 位于被修饰的名词或代词之前。
定语的划分： - 前置定语：位于被修饰词之前。
- 后置定语：位于被修饰词之后。
五、状语状语是对动作或状态进行补充说明的成分，用来表示时间、地点、原因、方式、程度、条件等等。
状语的特征： - 在句子中能够回答“怎么样”、“在哪里”、“为什么”等问题。
- 可以是副词、介词短语、状语从句等。
状语的划分： - 时间状语：表示动作或者状态发生的时间。
- 地点状语：表示动作或者状态发生的地点。
- 方式状语：表示动作或者状态发生的方式。
- 原因状语：表示动作或者状态发生的原因。
2020年-2021年高中英语 高考 高中学业水平考试 句子成分和句子结构
第1讲句子成分英语的句子成分主要有六种：即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
（可以熟记为：主谓宾，定状补）除了这六种主要成分之外，还有“表语”和“同位语”的说法。
但表语和系动词一起作谓语，因此划分成分时，划分在谓语上。
同位语分为主语同位语和宾语同位语，属于主语或宾语的一部分。
考点1.主语主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首，通常由名词性的词来充当。
可以作主语的词性或语法结构：1.名词2.代词3.数词4.名词化的形容词（如the rich）5.不定式6.动名词7.主语从句等表示。
练习1.在下面句子的主语下面划横线，并说出由什么充当1.During the 1990s, American country music has become more and more popular.2.We often speak English in class.3.One-third of the students in this class are girls.4.To swim in the river is a great pleasure.5.Smoking does harm to the health.6.The rich should help the poor.7.When we are going to have an English test has not been decided.8.It is necessary to master a foreign language.9.That he isn’t at home is not true考点2.谓语谓语由动词充当，说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
如：He practices running every morning.He reads newspapers every day.2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词构成。
句子成分划分
几种特殊的单句
是字句专指由动词“是”构成的判断句。在是字 句中，“是”的作用是判断主语和宾语的关系。 主语和宾语有两种关系，一是同一关系，二是从 属关系。 同一关系就是对等关系，一般的“定义”就是这 种关系，即甲＝乙。例如： ⑴ 正方形是四条边等长、四个角相等的四边形。 从属关系是主语属于宾语，即宾语是一个大类， 主语是其中之一。例如： ⑵ 《读者文摘》是杂志。
1、主语：就是谓语陈述的对象，主要由名词、
代词充当，动词、形容词、数量词及 其短语也可充当主语。如： 回家的感觉又不知不觉涌上心头。
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谓语
谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主 语“是什么”或“怎么样”。 例：满天乌云‖顿时消散了。 树叶‖黄了。 小王‖今年十六岁。 明天‖星期日。 什么书‖他都看。 鲁迅‖是中国现代文学的奠基人。
插入语 ①在句中引起对方注意的：你看、你听、你想想、 大家看看、请看…… ②表示对情况推测的：据我看、看样子、看起来、 说不定…… ③表示信息的来源，说法的依据，或表示对某件 事的分析：据说、相传、一般说来…… ④表示强调、包括、举例、解释或在句子开头起 关联作用的：尤其是…… 、包括…… 、例如、 这就是、首先、总而言之……例： 所有报纸，包括《人民日报》，都应重视这个问 题。（书写时，插入语前后一般要有逗号。）
2、复杂宾语句：我看见小王在大街上边走边读书 。 —— —— ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
3、兼 语 句：大家 选 他 当班长。 ——— —— ~~~ ——~~~~
4、双宾语句：李老师 教 我们 语文。 ———— —— ~~~~~~ ~~~~
5、连 动 句：他们 听了 这个消息 [ 很 ] 高兴。 ——— ——— ~~~~~~~~~~ ———
初中英语语法大全——句子成分和句子种类
初中英语语法大全——句子成分、句子种类和结构一.句子成分1. 句子成分概述组成句子的各个部分即句子成分。
句子成分包括:主语、谓语、表语、宾语、定语、状语和补足语等。
主语和谓语是句子的必需部分。
宾语、表语和补足语是句子的必要部分。
其他成分，如定语和状语，是句子的辅助部分。
(1) 必需部分→主语和谓语句子必须有主语和谓语。
有些句子只含有主语和谓语。
eg: Birds sing. Birds+sing. 鸟儿在歌唱。
eg：The sun was shining=The sun + was shining. 太阳照耀着。
(2) 必要部分→宾语、表语和补足语有些谓语后面必须接宾语或者补足语才能构成完整的句子。
eg: I like（什么?)= I like music. 我喜欢音乐。
eg:The boy hit (什么？)=The boy hit the cat. 那个男孩打了那只猫。
(3) 辅助部分→修饰语句子不只是由主语、谓语、宾语、补足语等成分构成，还包括各种修饰语，来构成各种长句或意思丰富的句子。
eg: He became a writer（什么时候?) → He became a writer last year. 他去年成为了一位作家。
eg: There is a swimming pool(哪里?) →There is a swimming pool in the small town. 小镇上有个游泳池。
2. 主语主语是句中动作、行为、性质或状态的主体，是一个句子谈论的主题。
主语可以由名词、代词数词、不定式动名词(短语)、从句等来担任。
eg: A horse runs much faster than a cow.马比牛跑得快很多。
eg: We wish him success.我们祝愿他成功。
（3）谓语谓语用来说明主语的行为动作或所处的状态态。
谓语由动词充当，一般放在主语的后面。
谓语的中心词有人称、数和时态的变化。
kind of 句子成分 -回复
kind of 句子成分-回复中括号内的主题为"kind of 句子成分"，是指对句子中的某个成分进行分类和详细解释。
下面是我为您准备的文章，回答该主题。
标题：深入理解不同种类的句子成分引言：在学习英语句子的构成和语法规则时，了解不同种类的句子成分是非常重要的。
这些不同的句子成分在句子中扮演着不同的角色，对于准确理解和表达意思起着至关重要的作用。
本文将逐步解释和分类句子成分，并探讨它们在句子中的功能和作用。
第一部分：主语（Subject）主语是一个句子中最重要的组成部分之一，它通常指代一个人、动物或物体，并且在句子中扮演着执行动作或动作受体的角色。
主语可以是单个词或一个短语，但它必须与谓语保持一致。
本部分将探讨主语在句子中的常见形式以及应用示例。
第二部分：谓语（Predicate）谓语是句子中描述主语动作或状态的部分，它表达了一个陈述句的核心内容。
谓语通常由动词构成，但也可以包括其他与动作相关的成分，比如副词和介词短语。
本部分将详细讨论谓语的作用和用法，并提供一些具体的例子。
第三部分：宾语（Object）宾语是句子中的另一个重要成分，它通常指代动作的接受者或影响者。
宾语可以是一个名词、代词或名词短语，它通常紧跟在动词之后。
本部分将解释不同类型的宾语，如直接宾语、间接宾语和宾语补语，并提供例句以帮助读者更好地理解。
第四部分：定语（Adjective）定语在句子中用来描述或限制名词或代词的性质或特征。
它可以是一个形容词或形容词短语，它为句子增加了额外的信息。
本部分将详细探讨定语的使用方法，并提供多个示例来说明它在句子中的应用。
第五部分：状语（Adverb）状语是一种用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子的成分。
它可以提供附加的信息，如地点、时间、方式、原因等。
本节将详细解释状语的分类和用法，并给出多个实例来说明状语在句子中的重要作用。
结论：句子成分是构成句子的不可或缺的部分，它们在句子中扮演着不同的角色和功能。
句子的成分和基本句型
句子的成分和基本句型句子的成分和基本句型句子成分：组成句子的各个部分叫作句子成分。
英语的句子成分和中文的句子成分大致相同，可分为：主语，谓语，宾语，表语，定语，状语，宾语补语。
一、主语--表明句子里所谈的是：＂什么人＂或＂什么物＂，主语常用名词、代词或相当于名词的词或短语充当。
例如:Lily likes her new bike.(名词) 莉莉喜欢她的新自行车。
He gets up early every day.(代词) 他每天都起得很早。
To learn English well is not easy.(不定式短语)学好英语不容易。
二、谓语--说明主语＂做什么＂、＂是什么＂或＂怎么样＂，英语中谓语只能用动词充当。
例如：We work hard.我们努力工作。
The boy caught a bird. 那个男孩逮住一只鸟。
He is my father. 他是我父亲。
They all look fine. 他们都很好。
谓语和主语在人称和数方面必须保持一致。
例如：I am reading. You are reading. He\She is reading. We are reading.三、宾语--宾语是动作行为的对象。
由名词、代词或相当于名词或代词的词或短语充当，和及物动词一起构成谓语，说明主语＂做什么＂。
例如：Tom bought a story-book.(名词)汤姆买了一本故事书。
I saw him yesterday. (代词)昨天我看到他了。
He wanted to have a cup of tea. (不定式短语)他想要一杯茶。
直接宾语和间接宾语--有些及物动词可以有两个宾语，一个指人，一个指物，指人的叫作间接宾语，指物的叫直接宾语。
合称双宾。
例如：He gave me some ink . 他给了我一些墨水。
间接宾语直接宾语Our teacher told us an interesting story. 老师给我妈讲了一个有趣的故事。
句子成分、结构和种类
语法句子成分、结构和种类一、句子成分1、主语：主要由名词、代词、名词化的形容不定式、动名词、短语、从句来充当2、谓语：表示主语的行为动作或所处的状态，一般由动词担当，位于主语的后面，体现句子的时态、语态、语气等。
谓语动词有人称和数的变化。
（1）简单谓语:凡事由一个动词或动词短语构成的谓语都是简单谓语（2）复合谓语：由情态动词或其他助动词加动词原形、连系动词加表语构成的谓语我会说英语。
【“情态动词+动词原形”作复合谓语】_____________________________________________我不知道她的地址。
【“助动词+动词原形”作复合谓语】_____________________________________________陈老师是我的数学老师。
【“连系动词+表语”作复合谓语】_____________________________________________3、表语：说明主语的特征、类属、状态、身份等。
名词、代词、数词、形容词、副词、介词短语等都可以作表语。
琳达毕业后像她妈妈一样当了医生。
【名词作表语】_____________________________________________那个数码相机是我的。
【代词作表语】_____________________________________________运动会之后我感到很累。
【形容词作表语】_____________________________________________4、宾语：表示动作、行为的对象，可用在及物动词和介词之后。
可以作宾语主要成分有名词（短语）、代词、数词、不定式、动名词、宾语从句等。
直接宾语表示动作的承受者或结果，一般指物。
间接宾语表示动作是对谁做的，一般指人。
间接宾语一般位于直接宾语之前，也可位于其后，位于其后时，要在间接宾语前加介词to或for。
我们支持你的计划【名词作宾语】_____________________________________________他邀请了我去俱乐部。
英语句子成分
英语句子成分句子是由词或词组（短语）按照一定的语法规则构成的，表达一个完整的意思。
在谈话时要用一定的语调，句与句之间要有一定的停顿。
在书写时句子末尾用标点符号，如句号、问号、感叹号等。
句首第一个字母要大写。
简介句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、补语七种主语是句子叙述的主体，跟汉语主语是一样的。
谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。
谓语由动词来承担。
宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。
宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
主语和谓语是英语句子的两大成分，除少数句子（如祈使句和感叹句等）外，一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整。
主语是针对谓语而言的，是一句话的主题，谓语用来说明主语的情况，为主语提供信息。
例如：They are working.主语是they（他们），那么他们在做什么呢看来没有谓语are working 是不行的。
在正常情况下，英语的主语和谓语的位置与汉语一致，也就是说主语在前，谓语紧跟其后。
关于哪些词语可以做主语，谓语，何时主谓倒置，主语与谓语的一致情况如何，下面会列出。
主语定义：主语是句子陈述的对象，同汉语的主语。
哪些词可以充当主语1,名词例如：A mooncake is a delicious,round cake.月饼是一种美味的圆饼The first truck is carrying a few baskets.第一辆卡车是带着一个竹篮The temperature will stay above zero.气温将高于零。
The doctor looked over Mrs. Brown very carefully.医生非常仔细地看着布朗夫人。
China does not want to copy the USA’s example.中国不希望复制美国的例子。
2,代词例如：It’s a young forest.这是一个年轻的森林。
句子成分和句子种类
句子成分和句子种类句子成分一个完整的英语句子，至少由两部分组成（祈使句除外）-主语和谓语。
主语是句子叙述的主体，表明这句话描述的是什么，谓语则用以说明主语的情况，它在人称和单复数形式上应与主语保持一致。
除了主语和谓语，句子有时还需要其他的成分，如用在及物动词后面表示行为对象或代词的定语，系动词之后的表语，修饰或限定名词或代词的定语，修饰动词，形容词，副词，介词短语或全句的状语，对一个名词或代词作进一步解释的同位以及补语等。
主语谓语定语宾语同位语状语I met my best friend Tom at the stati on yesterday after noon.昨天下午我在车站遇到了我最好的朋友汤姆。
1注语主语通常相当于句子的话题。
主语通常是由名词，代词，数词，名词化的形容词，不定式，动名词或从句等担任。
The apple is red.这个苹果是红色的。
（名词）Four and five makes nine.四加五等于九。
（数词）2.谓语谓语表示主语的动作或状态。
谓语由动词担任，有简单谓语和复合谓语之分。
（1 ）简单谓语简单谓语由动词词组充当。
He ofte n reads n ewspapers.他经常读报纸。
（2 ）复合谓语复合谓语由情态动词或助动词+动词”构成。
He can speak En glish very well.他英语说得很好。
3.表语表语说明主语的特征、类属、状态和身份。
通常由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、动词不定式、动名词、分词或从句等担任。
Pollution from cars has become a major problem. 汽车尾气成了一个主要问题。
（名词）Please feel free to say what you really think.请随便谈谈你的真实想法吧。
（形容词）温馨提示4.宾语（1）宾语表示及物动词和及物动词短语的对象或内容，或用于介词后构成介词短语；通常由名词、代词、数词、动词不定式、动名词或从句等担任。
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第一、二天---句子种类及成分的说明【译林教育】简单句1、简单句的特点：简单句通常只由一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)构成。
2、简单句的种类：简单句一般分为陈述句、疑问句、感叹句和祈使句四种。
3、陈述句：用来说明一个事实的句子叫陈述句。
它有肯定式和否定式两种形式。
▲陈述句的肯定式：He is a middle school student.（他是个中学生）/ I have a hammer in my hand.（我手上有把锤子）/ She teaches us geography.（她教我们地理）/ The new play was good enough and everybody enjoyed it.（新的话剧非常好，大家都喜欢）▲陈述句的否定式：1)谓语动词如果是be、助动词、情态动词时,在它们的后面加“not”。
如：My brother is not a teacher.（我的弟弟不是教师）/ He does not have a cousin.（他没有堂兄弟）/ I will not go there tomorrow.（明天我不去那儿）/ My mother is not cooking a meal in the kitchen.（我母亲现在不在厨房里做饭）/ You must not make such mistakes again.（你不该再犯类似错误了）/ We haven’t discussed the question yet（我们还没有讨论那个问题呢）.2)谓语动词如果没有上述词语而是其他动词时,须在它的前面加do not(don’t)/does not(doesn’t).如：I don’t knowanything about it.(此事我一无所知) / Li Ming does not feed pigs in the countryside.（李明不在农村养猪）/ We didn’t expect to meet her right here.（我们没指望着在这里见到她）/We didn’t have a meeting yesterday afternoon.(昨天下午我们没有开会)3)如果“have”作“有”讲,也可以在它后面加not构成否定式,其形式与have got的否定式相同。
如：I haven’t (got)any brothers or sisters.（我没有兄弟姐妹）[注意]①句子中如果有all、both、very much、well等词时,用not一般构成部分否定,如果要完全否定,则通常使用none、neither、not…at all等；All of them went there.→None of them went there.（他们全都去了那里→他们全都没去那里）②句子中含有little、few、too(太)、hardly、never、neither、nor、seldom等词时, 则视为否定句。
如：Few peoplelive there because life there is very hard.（几乎没有人生活在那里因为那里的生活太艰难了）③陈述句(主语+谓语+其他)在口语中可以直接表示疑问, 表示惊讶或明知故问。
如：That’s your boss?（那就是你的老板?）④陈述句一般情况下应使用正常的语序, 即：主语+谓语+其他。
但是有时会倒装,详见“倒装句”。
⑤所有的从句一律使用陈述句语序, 即在连接词后采用“主语+谓语+其他”的顺序。
如：The old man told me thathe would live here for ten more years before he returns home. （老人告诉我说他还要在这儿住几年然后回家）/ Could you tell me who you saw at the party last night?（能告诉我在聚会上你都看见了谁吗？）4、疑问句：▲一般疑问句：用“yes”或“no”来回答的疑问句叫做一般疑问句。
1)一般疑问句构成：句中谓语动词是be、助动词、情态动词时,则将它们(提前)放到主语前面。
如：Is he an engineer?（他是工程师吗？）/ Have you got today’s newspaper?（你有今天的报纸吗？）/ Shall we go to see a film this evening?（我们今晚去看电影好吗？）/ Can you explain it ?（你能解释它吗？）/ Is there any fish for supper?（晚饭有鱼吗？）/ Would you like to go out for a walk?（你想出去散步吗？）谓语动词如果没有上述词语而是其他动词时,则在主语前面加助动词do / does / did, 原来的谓语动词改为原形。
如：Do you get up at six every morning?（你天天早晨六点起身吗？）/ Does she study hard?（她学习努力吗？）/ Did you go there yesterday?（昨天你去那儿了吗？）2)一般疑问句的回答：一般疑问句通常用简略形式来回答。
如：Will you join us in playing basketball?（你加入我们打篮球好吗？）—Yes, we will.（是的, 我们会。
）/ —No, we won’t.（不, 我们不会。
）Have you got today’s newspaper?（你有今天的报纸吗？）—Yes, I have .（是的, 有。
）/ —No, I haven’t.（不,没有。
）回答时所用的时态应和问句里的时态一致。
[注意] 回答must或者may开头的疑问句要小心,参见情态动词有关内容。
3)一般疑问句的否定结构(即否定形式的一般疑问句)表示惊奇、责怪、建议、看法等,只要将“not”置于主语之后或者将“not”放到主语之前与be, have等助动词或情态动词合并在一起就可以了。
如：Will he not come?（他难道不来吗？）/ Isn’t your sister a Party member?（你的姐姐不是党员吗？）/ Haven’t you any brothers?（你没有哥哥吗？）/ Don’t you like the play?（你难道不喜欢这个话剧吗？）/ Can’t we walk a little farther?（我们不能走远些吗？）/ Won’t you sit down?（你不想坐下吗？）/ Hasn’t she heard of the matter?（她没听说过这事儿？）这种否定结构的疑问句的回答与汉语的习惯不同。
如果回答是肯定的,就用“yes+肯定结构”；如果回答是否定的,就用“no+否定结构”。
(情况与反意问句类似。
)如：C an’t he answer the question? (他不能回答这个问题吗？)—Y es, he can.(不,他能回答这个问题。
) —No, he can’t.(是的,他不能回答这个问题。
) ▲特殊疑问句：要求具体回答的问句。
1)特殊疑问句结构是：如：What do you want?（你要什么？）/ Who(m) are you looking for ?（你在找谁？）/ Whose magazine is this?（这是谁的杂志？）/Which class are you in?（你在哪个班？）/ When did you get up this morning?（你今早什么时候起身的？）/ Where have you been?（你到哪儿去了？）/ Why did he go to bed so early?（他为什么这么早睡觉？）/ How did you go there?（你是怎么去的那儿？）但是,“who”引出的询问主语或主语部分相关词的特殊疑问句的结构与陈述句词序相同：如：Who is dancing over there?（谁在那边跳舞？）有时“wh at”,“which”,“whose”也可以引出与陈述句词序相同的特殊疑问句。
如：What is on the wall?（什么东西在墙上？/墙上有什么？）/ Which is yours?（哪个是你的？）/ Whose book is in your bag?（谁的书在你的书包里？）[注意]从陈述句改为特殊问句时,先将句子改为一般问句,再将(划线)提问部分更改为疑问词置于句首,特别要注意助动词的使用！如果只对主语或主语的修饰词提问,那么只需要将疑问部分改为疑问词即可。
2)常用疑问代词和疑问副词：疑问代词：who, whom, whose, which, what,疑问副词：when, where, why, how,how构成的短语：how many (多少个) (独立用；或跟可数名词), how much (多少)(独立用；或跟不可数名词), how old (多大年纪), how far (多远), how often (多常),how long (多久,多长), how soon (多久以后),how many times (多少次),等等。
3)特殊疑问句有时也用否定式。
如：Why don’t you ask Jim instead?(常缩略为Why not…?) (你为什么不转请Jim呢？)4) 特殊疑问句疑问部分有时可以有两个以上的疑问词。
如：When and where were you born? (你是何时何地出生的？)5) 疑问词如果是介词的宾语,则该介词可以在句首,也可以在句尾。
如：What do you want a computer for? = Forwhat do you want a computer? (你干嘛要一台电脑呢？)▲反意疑问句：反意疑问句表示对陈述句所说的事实提出相反的疑问,要求对方用“yes”或“no”来进行回答。
1) 构成：由两部分组成：前一部分是陈述句,后一部分是疑问句,它是由be ,have, 助动词或情态动词+主语构成。
如果陈述句是肯定结构,反意疑问句须用否定结构；反之,陈述句如果是否定结构,反意疑问句须用肯定结构。
反意疑问句的两部分,必须保持人称和时态的一致；反意疑问句的回答有时会和汉语不同。
如：He is old, isn’t he? (他老了不是吗？) / The man went away, didn’t he? (那个男人走开了不是吗？)/ He isn’t old, is he? (他不老是吗？) / He never went there, did he? (他从没有去过那里是吗？)2) 反意疑问句的回答：无论哪种形式的反意问句,回答时要遵循：“Yes,+肯定式”或者“No,+否定式”如：The man went away, didn’t he? (那人走开了,不是吗？)——Yes, he did.(是的,他走了。