美国总统教你如何教育孩子
教育孩子名人小故事有哪些
教育孩子名人小故事有哪些名人成长的背后，是常人难以体味和承受的酸甜苦辣，他们从小就表现出了超常的某种天赋和素养，这是他们长大成人后重要的精神力量，。
以下是店铺分享给大家的教育孩子名人小故事，希望可以帮到你!教育孩子名人小故事一、华盛顿是美国第一位总统。
他是孩子的时候，砍掉他父亲的两棵樱桃树。
他父亲回来了，非常生气。
他暗自思量，“如果我查明谁砍了我的树，我要狠狠揍他一顿。
”他父亲到处询问。
当他问儿子时，华盛顿开始哭了起来。
“我砍了你的树!”华盛顿和盘托出。
父亲抱起他的儿子说：“我好聪明的孩子，我宁愿失去一百棵树，也不愿听你说谎。
”二、列宁小时候是一个认真学习的孩子。
列宁在学校里，每门功课都学得很好。
老师讲课，他用心听。
老师留的作业，他认真做。
列宁做完学校里的功课，还读许多课外书。
他常常把书里的故事讲给别人听。
他爱书里那些勤劳勇敢的人，拿他们做自己的榜样。
列宁十分爱护书。
他从来不把书弄脏，也不把书到处乱扔。
列宁小时候就是这样学习的。
三、李嘉诚有一次从酒店出来，准备上车的时候，把一枚硬币掉在了地上，硬币咕辘辘地向阴沟滚去，他便欠下身去追捡。
旁边一位印度籍的保安见状，立即过来帮他拾起，然后交到他的手上。
李嘉诚把硬币放进口袋后，再从钱夹里取出100元港币，递给保安作为酬谢。
为了一元钱却花了100元，这无论从哪个角度看都是不划算的。
有人向李嘉诚问起这件事情，他的解释：“若我不去捡硬币，它就会在这个世界上消失，而我给保安100元，他便可以用之消费。
我觉得钱可以拿去使用，但不能浪费”珍惜财富是一种品质，也是一种修养，一种品德。
记得小时候父辈们曾教育我们说：惜衣有衣穿，惜钱有钱用。
所以节约是美德，大概也是这个道理吧。
五个名人家庭教育故事一、梦想阿姆斯特朗与母亲的对话孩子：“我想要跳到月亮上去。
”妈妈：“好呀，但是，别忘记回来喔!”——第一位登上月球的人阿姆斯特朗童年时与母亲的一段对话。
二、包容妈妈，我把咱们家烧了“孩子，别害怕!为了科学研究，你就是把咱房屋全拆了，把咱田地全毁了，我也决不埋怨你。
美国家长教育孩子的八个原则
美国家长教育孩子的八个原则 我们可以在电影里面清楚地看到，美国家长教育孩子的方法和套路跟中国人是完全不一样的，他们懂得尊重孩子的兴趣爱好，经常赞扬孩子，但绝不溺爱，并且他们会强迫孩子很早走出社会，自力更生，因为在他们看来，孩子是整个社会的，绝不是家长的私有财产，以下是他们主张的教育孩子须遵守的8个原则。
首先，父母要做好子女的榜样。
奥巴马和米歇尔在白宫的生活很有规律，通常两人是早上5点30分起床，米歇尔是晚上9点30分就寝。
早晨起床后，奥巴马和米歇尔都会到白宫内的健身房做运动。
米歇尔谈到，一个星期有六天，奥巴马是一定会到健身房去做运动的，不论再忙他也会坚持。
在芝加哥的时候，奥巴马也会抽出时间做一些家务事，奥巴马说那时他主要是每个月付支票、修理房子和汽车、到超市卖菜，有时也会洗衣服，而洗好的衣服折叠的事则由米歇尔来做。
第二，要让孩子们感觉到被爱。
奥巴马夫妇会用各种方式来表达对孩子们的爱，他们手拉手滑旱冰，高兴时击掌庆贺。
萨莎偎依在她父亲的腿上、观看姐姐参加的足球比赛。
奥巴马夫妇对孩子们的世界表现出极大的兴趣，当萨莎排练舞蹈，或者玛丽娅和她的篮球队友们一起玩耍时，她们的母亲往往在一旁关注她们。
第一夫人在记事本上记录了很多孩子们玩耍的情形，她喜欢参与孩子们的校园生活，并且和老师保持良好的沟通。
作为第一夫人，米歇尔说，我已经找到了平衡点，虽然每天日程都排得满满的，我仍然有时间呆在家里辅导她们的家庭作业。
奥巴马很自豪的一件事是，在他竞选美国总统长达21个月的选战中，他居然没有错过任何一次家长会。
即使家人不住在一起，他们每天晚上都会打电话保持联络。
孩子们可以感受到父母的想念和关怀，感受到彼此的心是相连的。
第三，不要溺爱孩。
10个经典教育案例
10个经典教育案例以下是十个经典教育案例：1.伊桑的故事：伊桑是一个有学习障碍的孩子，他在学校中遇到很多困难，无法跟上课程进度。
然而，一位富有耐心和了解的老师为他提供了额外的支持，并采取了定制的教学方法。
这种个性化的教学方法帮助伊桑克服了他的学习障碍，取得了优异的成绩。
2.乔治华盛顿小学的转变：乔治华盛顿小学是一个位于贫困地区的学校，在过去几年里一直面临着学生辍学率高、学业表现差的问题。
然而，通过学校领导者和教师团队的努力，他们改变了学校的文化和教学方法。
他们致力于为学生提供关爱和支持，并且制定了个性化的学习计划。
经过几年的，学校的学生成功率大幅提高，并且整体的学习氛围也得到了改善。
3.爱因斯坦的教育经历：4.芭蕾教育的奇迹：一位身残的小女孩阿曼达因为无法行走而常常被同学排挤和欺负。
然而，她的母亲决定报名让她学习芭蕾舞。
通过艰辛的努力和毅力，阿曼达战胜了残疾，成为了一名出色的芭蕾舞演员，并且在社交方面也得到了极大的改善。
5.孟子的教育理念：孟子是中国古代哲学家，他提出了“养不教，父之过；教不严，师之惰”的教育理念。
这个案例讲述了一位教师如何运用这一教育理念，对学生建立起良好的人际关系，并激发他们对学习的热情。
通过这种方式，学生们取得了优异的成绩，并且在品行上也取得了改善。
6.索菲亚的教育奇迹：索菲亚是一个来自穷困家庭的孩子，她在学校面临着很多困难，无法支付学费和教科书费用。
然而，她的老师意识到她的天赋并且帮助她获得了奖学金。
这个案例讲述了索菲亚如何通过坚持不懈的努力，取得了考上大学的奇迹。
7.布朗诉教育局审判：这个案例讲述了美国历史上著名的一宗案件，即布朗诉教育局案。
这个案件认定了种族隔离教育是违宪的，并为公立学校的平等教育机会奠定了基础。
此案例对于教育领域的平等和多样性至今仍有深远的影响。
8.纽约学生联盟的成功：纽约学生联盟是一个学生自组织的组织，他们致力于学校和提高学生的参与度。
他们通过举办学生版辩论赛、发起青年参与政治活动和提供学习资源等方式，成功地影响了当地教育政策并提高了学生的学习能力和自信心。
学美国人教育孩子的方法
学美国人教育孩子的方法，使孩子自信有一篇文章说：美国的小孩，不管学习好坏、长相丑俊、高矮或胖瘦，个个都是活灵活现的，谁都觉得自己很特别，是个人物。
换句话说，这些孩子都特自信。
他们的自信是从父母无条件的爱、尊重、赞赏和信任中获得的。
父母无条件的爱：心理学家认为，孩子的自信从根本上讲是来自父母无条件的爱。
美国的父母会对孩子爱是无条件的，他们不会因孩子健康还是病弱、聪明还是愚笨、听话还是捣蛋、漂亮还是丑陋、学习成绩好还是差，而把爱有所区别爱。
他们爱孩子尽情地享受孩子的成长过程，享受孩子给自己带来的快乐，用尊重、鼓励、欣赏、信任的态度对待孩子。
使孩子心里非常踏实，知道自己拥有取之不尽的力量，可以面对整个世界，从而自信。
尊重：自信来自自尊，一个人首先自尊，然后才会自信。
自尊首先来自外界对他的尊重。
美国学校和家长都很尊重孩子，把小孩当做大人一样尊重（如：父母进入子女房间要敲门；移动或用孩子的东西应该得到他的允许；任何牵涉到子女的决定应该先和子女商谈；不随意翻看子女的日记或其他隐私……等），使他们意识到自己都是独特的个体，都拥有自己的闪光点，从而达到自信。
赞赏：每一个人在心理上都有获得肯定与赞赏的需要，孩子也如此，在美国，家庭、学校和整个社会都对孩子采取鼓励赞赏的态度。
因而使孩子充满自信。
2002年，当时的美国总统布什签署了《不让一个孩子掉队》的教育法令的。
信任：我们做父母的常常会有意无意否认孩子的感觉，说出不信任孩子的话语。
如孩子说太热了，不想穿外衣，我们会斥责孩子：热什么热？妈妈一点都不热。
孩子想帮忙端盘子，妈妈马上说：“你端不稳的，看把盘子给打了。
”如果孩子抱怨功课难，我们会说：“怎么别人会做就你不会？你一定是上课没有好好听讲。
”孩子要尝试一件新事物，有的父母会说：“得了吧，你那两下子我还不知道，别丢人现眼了。
”这无形中打击了孩子的自尊，同时也打击了她的自信，美国人不是这样做的，他们几乎相信孩子所有的话，使孩子得到自尊，从而获得自信。
美国幼儿教育
美国幼儿教育-------"20分钟听读启蒙教学法1．美国政府对幼儿教育的政策。
与一些由政府对幼儿教育进行调控管理的国家不同，美国政府通过其指定的代理人（诸如地方学区管理部门、社区行动管理委员会等）进行管理，并向其拨发经费。
但经费仅限用于年满4岁以及一些年龄更小的生理上有缺陷的残障儿童，来自低收入家庭的贫困儿童，受到毒品、爱滋病侵害或是被虐待的儿童以及有其他社会问题的儿童。
多数州规定幼儿园教师和幼儿的比例为1∶4；指定的幼儿园区域里禁止吸烟；从事幼儿教育的老师必须大学毕业，并经过专业方面的培训等。
多数州还规定政府代理人每年可对幼儿园进行一次或多次不事先通知的检查。
2．非学校的幼儿教育机构。
在美国，通过政府代理人提供经费并管理的幼儿教育机构不到20%，超过80%的幼儿教育机构是个人、企业或私人机构申办并管理的，他们的办园经费来自孩子家长所付的学费。
私立幼儿教育机构的设立由申请人向所在地的州政府提出申办计划（其中包括办学场地、规模、开办经费和申请人所具有的幼儿教育专业背景等），并交纳申办费而获得营业执照。
全美各州在幼儿园申办方面的规定大同小异，其申办费的幅度通常由10美元到1000美元不等。
一般来说，申办费收取的多少与各州要求复核营业执照时间的长短有关，不同的州要求复核营业执照的时间不同，通常为一年到三年不等。
3．附设小学预科和小学预科前教育。
第二次世界大战后的数十年里，不少州相继制定了公立学校必须义务提供给五岁孩子小学预科教育的法律。
1986年，美国通过了一项联邦法律，要求所有州的公立学校提供小学预科前的义务教育给那些身体有残障或是学习低能的有特别需要的4岁儿童。
政府给公立学校附设的提供小学预科前教育的幼儿园提供经费。
二、早期教育状况教育从生命第一天开始。
创办"从出生到3岁"培训班，以1981年密苏里州教育部创办的"父母作为老师"（PAT）的项目最为著名，目前该组织已将它们的项目推广至全美47个州，培训了8000名"父母辅导者"。
五位领袖对教育的寄语
五位领袖对教育的寄语
1、中国：毛泽东
严格教育从娃娃抓起
作为我国的伟大领袖，毛泽东在教育孩子的问题上是从不含糊，他主张对孩子严格教育，并且要从娃娃抓起。
2、美国：奥巴马
做好孩子的榜样
虽说所处国家不同，但同样作为父母，爱孩子的心却是一样的。
美国总统奥巴马在教育孩子上也有着自己的理念。
他认为，想要教育好孩子，让孩子乖乖听你的话，首先父母要做好子女的榜样。
3、俄罗斯：普京
让孩子自由发展
俄罗斯总统普京在对两个女儿的教育问题上，十分注重“放权”，主张尊重孩子的个性发展与选择，让孩子自由发展。
4、英国：卡梅伦
再忙也要陪孩子
很多人经常抱怨自己工作太忙，没时间陪孩子。
但是，英国首相卡梅伦却用行动告诉我们，即使成为首相，也能抽出时间陪孩子。
中国：习近平
教育兴则国家兴，教育强则国家强。
【名人育儿】美国总统奥巴马的教子秘方
【名人育儿】美国总统奥巴马的教子秘方在教育孩子的问题上，国外有很多方法值得深思，而美国总统奥巴马的家规，既简单操作性又强，值得家长们借鉴其精髓。
奥巴马夫妇共育两个女儿，为了培育两个乖女儿更加健康成长，夫妇俩对女儿制定了几条既简单观念性很强的家规。
1、无法存有公然的埋怨、争执或者惹人讨厌的嘲笑。
2、一定要铺床，不能只是看上去整洁而已。
3、自己的事情自己搞，比如说自己跳麦片或好像牛奶，自己砌被子，自己设置闹钟，自己下班并穿衣服。
4、保持玩具房的干净。
5、帮忙父母分摊家务，每周1美元。
6、每逢生日或是圣诞节，没有豪华的礼物和华丽的聚会。
7、每晚8点30分后按时点亮。
8、安排充实的课余生活：玛莉亚跳舞、排戏、弹钢琴、打网球、玩橄榄球;萨莎练体操、弹钢琴、打网球、跳踢踏舞。
9、不许追星。
这九条规定非常简单而具体，一就是一，二就是二，对于五六岁的孩子来说也能看懂和领会。
这几条家规的重点在于培养孩子成为一个有教养、有自理能力、有理财观念、勤俭节约、有良好作息习惯、多才多艺的人。
相信这也是很多家长的共同愿望。
12之下一页写作全文其实中华民族有悠久的优良的家教传统。
最早有传为美谈的孔子的“庭训”，孔子后人据此“以诗礼传家”绵延至今已77代。
我们不太陌生的还有《颜氏家训》和《弟子规》。
里面的规矩比起奥巴马的来说更详细，更具体，操作性也很强。
可惜现在父母们只把它们当作背诵的材料，并没有按照上面的要求来培养孩子。
一部分父母忍不住溺爱孩子，而另一部分父母忙于生计，没有时间去监督孩子。
不管就是中国的传统文化还是国外的教育文化，都很应该家长自学。
好习惯就是一生难能可贵的，这都须要从小培养，不管期望孩子沦为顺利的人、单一制的人、正直的人、欢乐的人或者兼而有之，都须要从小对他的方方面面展开长期的培育。
父母切莫小瞧了这种教育，而耽搁了孩子一生。
签定和继续执行现代家规，重点必须努力做到以下几点：1、家规的制定必须合理，孩子能明白，也有能力做到。
名人教育孩子小故事有哪些
名人教育孩子小故事有哪些很多名人除了在自己的领域里有所成就，在教育孩子方面也是有自己的方法的。
一起来看看吧，以下是店铺分享给大家的名人教育孩子小故事，希望可以帮到你!名人教育孩子小故事一、罗斯福的家教美国第三十二届总统富兰克林·德拉诺·罗斯福是美国历史上唯一连任四届的总统。
他出身于富豪家庭，父亲学过法律，又经过商，很有钱。
罗斯福的父亲和母亲相差26岁，当罗斯福出生时，父亲年龄已经很大了。
罗斯福有一个同父异母的哥哥，可是很早就离家在外，罗斯福的降生给这个本来就十分幸福的家庭又带来了无比的欢乐。
幼小的罗斯福成为父母关注的中心。
然而，罗斯福的父母并不娇惯他，而是严格地管束他，特别是罗斯福的母亲。
母亲为小罗斯福安排了很严格的作息时间表：7点起床，8点吃饭，跟家庭教学习二三小时，休息，下午1点吃饭，午饭后又学到4点，休息(自由活动)。
小罗斯福游戏时总习惯于自己是赢家，为了教育他，有一次母子玩一种棋类游戏，母亲故意不让他，接连赢了儿子。
小罗斯福生气了，母亲故意不去理化，并坚持让儿子道歉。
结果，小罗斯福认输了。
严格教育对生活在优裕环境中的儿童尤为重要。
人生要经过许多磨难，特别是要成就大事业。
如果只会享福，不能受苦，这样的人将不能立足子社会，更不能为社会献身，为他人造福了。
因为这样的人只能满足于自己的成功和幸福，心理永远不去成熟。
罗斯福的家庭是民主的。
小罗斯福不满意母亲制定的严格作息制度，一次他提出了抗议，要求母亲给他“自由” 。
母亲认真地考虑了儿子的要求，允许他“自由” 一天。
到了晚上，6岁的儿子满身灰尘，一脸疲惫地回来了。
这一天儿子去干什么了呢?母亲没有过问。
罗斯福的母亲知道尊重孩子，满足他的合理要求。
严管不等于束缚，给孩子自由活动的时间，使孩子在无拘无束中松弛一下，尽情地享受童年的欢乐，这对儿童个性的发展和良好品格的形成是有好处的。
二、毛泽东家教二三事毛泽东共有过10个子女，在艰难困苦的革命战争年代，其中大半都夭折或失落了。
名人父母教育孩子的成功故事
名人父母教育孩子的成功故事很多名人父母在教育孩子方面都出现过许多成功的故事，一起来看看吧，以下是店铺分享给大家的名人父母教育孩子的成功故事，希望可以帮到你!名人父母教育孩子的故事联语教子冯玉祥著名爱国将领冯玉祥将军的儿子冯洪国出国学习时，临行前，冯玉祥把儿子叫到书房，亲手写下了一幅对联，赠子作为座右铭：“欲除烦恼须无我，历经艰难好做人。
”并耐心地对儿子解释说：“此联意为只有无我，才能为公，经历过艰难困苦，才知做人不易。
”取名教子林伯渠革命老前辈林伯渠的小儿子要读小学了，林老对儿子说：“孩子，你快要上学了，应该有个地地道道的名字，我看你就叫林用三吧!”并给他解释说：“所谓，‘用三’者，就是，一要用脑筋想问题;二要用双手创世界;三要用脚踏实地干些事情。
”教子章程老舍著名作家老舍有一套与众不同的教子“章程”：一是不必非考100分;二是不必非上大学不可;三是应多玩，不失儿童的天真烂漫;四是要有个健壮的体魄。
老舍认为：孩子将来做一个“诚实的车夫”，或者凭手艺吃饭的工人，比做贪官污吏强得多。
所以他明确要求不可虚荣，不可贪得，诚实虚己，自劳自力。
这种朴实的道德品质教育，对孩子一生的成长是十分有益的。
赔偿教子里根1920年，一个11岁的美国男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃。
邻居向他索赔12.5美元。
在当时12.5美元可是一笔不小的数目!闯了大祸的男孩向父亲承认了错误，父亲让他对自己的过失负责。
父亲拿出12.5美元说：“这钱可以借给你，但一年后要还给我。
”从此，男孩开始了艰辛的打工生活，经过半年的努力，终于挣够了12.5美元这一“天文数字”，并还给了父亲。
这个男孩就是日后成为美国总统的罗纳德•里根。
他在回忆这件事时说：“通过自己的劳动来承担过失，使我明白了什么叫责任!” 父亲并没有把孩子的责任一推了之，那不是真正的父爱和母爱，我们应该做的就是允许孩子犯错，但要让孩子敢于承担相应的责任。
教育孩子的名人故事三则1、焦耳求知英国著名科学家焦耳从小就很喜爱物理学，他常常自己动手做一些关于电、热之类的实验。
海外育儿：美国幼儿教育
海外育儿：美国幼儿教育1997年，美国总统克林顿在关于知识经济的《国情咨文》中明确提出了美国教育十点行动计划，特别是头脑启动计划 --从婴儿诞生的第一天就开始实行教育的计划。
他说：从孩子有生命的第一天起，学习就开始了。
自从1965年，美国的头脑启动计划一直在国内扮演着一个重要的角色——使国民意识到儿童早期发展，尤其是五岁前的发展的重要性。
至始至终，头脑启动计划通过提供教育，医疗和社会服务，父母参与和养育方面的教育，为残障者服务给低收入家庭带来希望和支持。
头脑启动计划是一个综合的儿童发展项目，服务的对象包括从新生儿到五岁的儿童，孕妇和他们所在家庭。
该项目以儿童为中心，总的目标是增强来自低收入家庭的儿童的入学准备。
头脑启动计划由美国头脑启动计划局，儿童与家庭管理部(ACF)，儿童青年与家庭管理部(ACYF)，卫生与人类服务部(DHHS)共同管理。
ACF地区办公室，头脑启动局的美国印第安-阿拉斯加原住民（AI-AN）以及移民和季节性项目的分支机构直接把认证授予地方的公共机构、私人组织、印地安部族或是学校系统，以在社区内运作头脑启动计划。
向来自低收入家庭的儿童提供优质全面的服务，以促动他们的健康成长，这是头脑启动计划的悠久传统。
头脑启动批准和任命的机构提供一系列个性化的服务，包括教育、早期发展、医疗、心理健康、营养和家长参与。
此外，头脑启动全部的系列服务都考虑到各个孩童家庭的发展、伦理、文化以及语言的传统和经历，并与之相匹配。
所有的头脑启动项目都必须遵循项目标准。
项目标准确定了项目要提供的服务，以及对被批准的机构的期望和要求。
从而确保头脑启动目标的成功实施，头脑启动哲学的蓬勃发展，以及头脑启动机构的优质服务水平。
美国——PAT计划PAT（Parents as Teachers）的观点是在上个世纪七十年代发展起来的，当时密苏里的教育者注意到，初入幼儿园的孩子其学习水平大相径庭。
研究表明，家庭教育与孩子的学习技巧（包括阅读，写作）有着关键的联系。
奥巴马总统9月8日开学演讲(中英文对照)
奥巴马总统9月8日开学演讲（中英对照）早晨偶然在报纸上看到了9月8日美国开学日的时候,奥巴马总统给全国从幼儿园到高中生做的一个开学演讲,非常感动.想把这个东西与大家分享一下，于是上网找到了中英文全文两个版本.我对照了一下,翻译得基本上做到了信、达、雅。
奥巴马总统讲演的风格很口语化,讲道理深入浅出,很有感染力.论坛里的朋友相信有很多都是已经为人父母了,我的孩子上周也进入小学一年级,踏上了漫长的求学之路.如何教育孩子,激励孩子,可能是每个家长最头痛的问题.我建议你亲自给你的孩子读一下这篇讲演,跟他(她)讨论一下,让孩子理解一下他(她)身上所承担的对自己,对国家的责任.发这个贴之前,踌躇再三,毕竟讲教育的主题跟股市的主旨有些不合,但我觉得从投资角度而言,教育上面花费的时间、精力，金钱的投资,不管是投向自己,还是孩子,都是我们一生中所能做出的最好的,永远都不会后悔的投资选择之一．毕竟，一个更好的未来，一个更强大的国家，一个更美，更和谐的世界愿景都要依靠我们的孩子们去实现．弗吉尼亚州，阿林顿市，2009年9月8日嗨，大家好！你们今天过得怎么样？我现在和弗吉尼亚州阿林顿郡韦克菲尔德高中的学生们在一起，全国各地也有从幼儿园到高三的众多学生们通过电视关注这里，我很高兴你们能共同分享这一时刻。
我知道，对你们中的许多人来说，今天是开学的第一天，你们中的有一些刚刚进入幼儿园或升上初高中，对你们来说，这是在新学校的第一天，因此，假如你们感到有些紧张，那也是很正常的。
我想也会有许多毕业班的学生们正自信满满地准备最后一年的冲刺。
不过，我想无论你有多大、在读哪个年级，许多人都打心底里希望现在还在放暑假，以及今天不用那么早起床。
我可以理解这份心情。
小时候，我们家在印度尼西亚住过几年，而我妈妈没钱送我去其他美国孩子们上学的地方去读书，因此她决定自己给我上课——时间是每周一到周五的凌晨4点半。
显然，我不怎么喜欢那么早就爬起来，很多时候，我就这么在厨房的桌子前睡着了。
奥巴马教育孩子的8大原则
奥巴马教育孩子的8大原则奥巴马是美国总统，但是他同时是一位合格的爸妈，那么奥巴马是如何高等教育孩子的呢?现在亲亲宝贝告诉你奥巴马和夫人教育孩子的8大原则，大家可以参考下。
第一，父母要做好子女的榜样。
奥巴马和米歇尔在白宫胡佛的生活很有规律，通常两人是早上5点30分起床，米歇尔是晚上9点30分就寝。
早晨起床后，奥巴马和米歇尔都会到白宫内的健身房做运动。
米歇尔谈到，一个星期有六天，奥巴马是一定会到健身房急著去做运动的，不论再忙他也会坚持。
在芝加哥的时候，奥巴马也会做做抽出时间做一些家务事，奥巴马时说那时他主要是每个月付支票、修理房子和汽车、到超市卖菜，有时也会洗衣服，而烧好的衣服折叠的事则由米歇尔来做。
第二，要让孩子们感觉到被爱。
奥巴马爱夫妇须要用各种方式来表达对孩子们的爱，他们手拉手滑旱冰，高兴时击掌庆贺。
萨莎偎依在她父亲的腿上、观看姐姐参加的足球比赛。
奥巴马夫妇对孩子们的世界个股表现出极大英国史的兴趣，当萨莎排练舞蹈，或者玛丽娅和她的篮球队友们一起玩耍时，她们往往的母亲常常在一旁关注她们。
第一夫人在记事本上记录了很多孩子们玩耍的情形，她喜欢参与孩子们的校园生活，并且和老师保持良好的沟通。
作为第一夫人，米歇尔说，我已经找到了立足点，每月虽然每星期日程都排得满满的，我仍然有休息时间社会工作呆在家里辅导她们的家庭作业。
奥巴马很自豪的一件事是，在他竞选美国总统长达 21个月的选战中，他居然没有错过任何迟到一次家长会。
即使家人不朝夕相处，他们每夜都会打电话保持联络。
孩子们可以感受到父母的亲爱和关怀，感受到彼此的真情是相连的。
第三，不要溺爱孩子。
玛丽娅说，她希望成为“女星一名女演员或者时装设计师”，萨莎则向往当“摇滚明星”。
没错，她们是摩登的未成年少女，深受流行文化的影响，追求高科技产物还喜欢饶舌。
奥巴马夫妇不惧的一大挑战是，允许他们的女儿们尽情享受青春期后前的时光，同时又绝不会把孩子们宠坏。
在奥巴马家，特权和规定同在。
奥巴马与美国联邦政府的教育改革
奥巴马与美国联邦政府的教育改革背景巴拉克·奥巴马是美国第44任总统，他于2009年上任后，立即展开了教育改革计划。
在他担任总统期间，奥巴马与美国联邦政府对教育体系进行了一系列重大改革。
奥巴马的教育改革计划奥巴马的教育改革计划主要集中在以下几个方面：1. 提高教育质量为了提高教育质量，奥巴马采取了许多措施。
首先，他增加了联邦政府的教育赞助金，以此来支持为低收入家庭提供更好的教育服务。
其次，他建立了 Race to the Top（通往巅峰）计划，鼓励各个州在教育领域展开创新并争取联邦政府的奖金。
此外，奥巴马政府还加大了对大学的监管力度，以防止学校以低劣的教育质量误导学生。
2. 促进教师培训奥巴马认为，优秀的教师是实现教育改革的关键。
所以他对教师培训进行了推广和加强。
针对学校中出现的教学困难，他建立了国家教学棚户区计划（Teach for America）。
此计划鼓励优秀的大学生加入教育事业，成为暂时性的教师或志愿者。
3. 推广数字化教育数字化教育是奥巴马教育改革计划中的重要组成部分。
他认为，数字化教育可以极大地拓展学生的视野，同时帮助尽早培养科技领域的人才。
奥巴马政府支持各个学校引入数字工具来丰富课程内容，并推动网络教育的发展。
4. 打击学校暴力事件奥巴马政府对于学校内的暴力事件进行了高度关注，并采取了措施保护学生。
他签署了《绰号黑名单法案》，要求学校对有记录的性侵犯和暴力犯罪者进行登记和通报；此外，奥巴马还投入了资金建立学校安全计划，提供给学校必要的安全培训和设施设备。
教育改革的影响奥巴马的教育改革计划对美国的教育体系产生了重大的影响，为美国的教育事业带来了积极的变革。
首先，奥巴马的教育改革计划成功地提高了学校的教育质量。
在他的任期内，国家各个地区的高中毕业率上升了一倍，学生参加AP考试的人数也持续上升。
并且，低收入家庭的孩子能够受到更好的教育。
其次，奥巴马的教育改革计划促进了教师培训，为美国的教育事业注入了活力。
美国总统奥巴马的家庭教育
小女 儿曾 写道 “ 我和 这个 ‘ 著名 学者 ’
最生疏 ， 无疑 的 ， 是玛 丽 ・ 里心 里 这 居
正 是 这 些金 钱 所 不 能 买 到 的 东
世 魔 王 ” …追 根 究 源 ， … 贻误 了 子女
前 途 的却 往往 正是这 些父 母 。 唐 太 宗说 ：以人 为鉴 ， 以知得 “ 可
镭 。 赠给 了 她的 实验 室 。 都 她给子 女留下 的是什么 呢？是对
格 ， 组 织 要求 照 顾 ， 子女 躺 在 自 向 让
己功 劳 簿 上 睡大 觉 …… 他们 以 为这
才 是爱 子 女 ， 结 果 事 与 愿违 ， 往 但 往
居 里夫 人在 ２ ０世纪 初可 以算是 科 学界 的一 颗 “ 星 ” ， 她从 不让 明 了 但
授 、 爱于 幻想 的穷学 生 。以致 于她 的
科学 的热忱 、 对工作 的奋勉 ， 以及坚强 独 立 的个性 、不热 衷于 钱财 的 品质 、 “ 利不 能移 ，灾 祸 不能 屈” 的灵 魂 胜
． … ． ．
成 为 “ 会 渣 滓 ” 也有 的昏 昏 庸 庸 ， 社 ；
碌碌无为 ， 吃父 母 的 “ 本 ” 把 革 命 老 ， 事 业 和 人 民利 益 置 之 一 旁 ． 为 “ 成 混
戏 。 为 “ 统 老 爸 ” “ 一 夫 人 妈 身 总 和 第
奥 巴 马 夫 妇 努 力融 入女 儿的 生
美 国心 理 学 家 戴 维 ・ 尔 金 德 埃
说 ：孩 子 们最 需要 知 道 的是 ，他 们 “ 对 父 母 很 重要 ， 永远 都 被 爱 围绕 。” 奥 巴 马 夫 妇对 女 儿 的爱 体 现 在 每 件小 事 上 ： 女 儿 手牵 手 滑 旱 冰 ； 和
伦·克拉克告诉我们教师的55条法则
1《优秀是教出来的》的作者隆·克拉克老师年仅廿八岁，是全美最佳教师奖得主，是唯一被美国总统接见过三次的小学老师，已荣获「全美最佳教师奖」。
他教过的学校，学生都来自最贫困的家庭，学校的资源也不丰富。
但凭着他的热情与本书所介绍的「超基本五十五条」，只要被他教过的学生，成绩一定会突飞猛进，气质也会变得彬彬有礼1、与大人应对，要有礼貌，有分寸；2、与人互动，眼睛要看着对方的眼睛；3、别人有好表现，要替他高兴； (要对游戏获胜者或把某事做得特别出色的人表示祝贺。
鼓掌至少持续３秒钟，两个手掌充分接触，以便掌声足够响。
“一个老师面队全班37名学生，要想关注所有的学生、表扬所有值得鼓励的事，这几乎是不可能的，而让同学们彼此之间相互鼓励就容易多了。
”——看人家多会“偷懒”。
这个老师在公布学生成绩的时候，搞的也象国外重大比赛发奖一样，大声、高声、长声，特刺激、特煽动。
孩子们都能从中获得无穷的快乐和动力。
“学生们整天盼望着这样的时刻。
”)4、尊重别人的发言与想法；( 很多时候“我们不同意别人的观点，可又苦于没有一种很轻松的氛围能让我们把满脑子的想法自由地表达出来。
” “担心一旦自己的想法自由地表达出来，别人会怎么看，自己会不会遭到嘲笑、贬低和忽略。
”克拉克先生的办法是：“在讨论问题的时候，要对其他同学的评论、观点和想法表示尊重。
要尽可能地这样说：“我同意约翰的观点，同时我也感到……” “我不同意沙拉的看法，尽管她抓住了问题的核心，但我觉得……”或者“我认为维可多的观察真是太精彩了，它让我意识到……简单地说，就是：尊重别人，注意讲话技巧。
核心是要懂得尊重人。
而“尊重人”，则是个大原则、大观念了。
它可以说含概了前面详细提到的所有教育细节。
我认为，教育孩子时，要注意大原则的把握。
大原则把握了，其他细节会很自然地理解、领悟。
心里有了强烈的尊重他人的观念，在做事的细节上就会“本该如此”。
感悟到“大观念”是重要，可是简单的、一味的向孩子反复灌输“要尊重人”，孩子能明白吗？也许我们传统的教育太重大道理而忽视了具体细节，而这些细节看起来乱七八糟的小节，也许正是对我们最有帮助的。
美国前总统杰斐逊留给孙子的10条忠告
【美国前总统杰斐逊留给孙子的10条忠告】：1.今天能做的事绝不拖到明天。
2.自己能做的事绝不麻烦别人。
3.决不花未到手的钱。
4.决不贪便宜购买不需要的东西。
5.骄傲比饥饿和寒冷更有害。
6.不要贪食。
7.只有心甘情愿才能把事做好。
8.对于不可能发生的事不要庸人自扰。
9.凡事讲究方式方法。
10.当你气愤时，要数到十再说话！使孩子终生受益的行为准则西方有一句教育孩子的格言：“有了礼物分给小朋友一半”。
很多有成就的人一生中受益于几句格言，其中有一句就是“有了礼物分给小朋友一半”。
还有一句是“饭前要洗手”。
还有一句是关于礼貌的：“客人来了要问好”。
就是这些非常简单的生活准则，使孩子懂得了基本的行为艺术和行为准则。
家长要善于把正确的行为准则变成简单的格言灌输给孩子。
比如说：健康光荣。
遇到事情替别人想一想。
遇到不会的问题多动脑筋。
自己的事情自己做。
脑筋越用越灵。
一会关心自己，二会关心别人。
发明来自灵机一动。
快乐从感恩开始。
字是男人相貌的一半我曾经把“字是男人相貌的一半”送给儿子，儿子从此就十分注意写字了，字也写得好了。
家长辛辛苦苦教孩子写字，最后还要给一句话，这句话深入孩子内心。
如果是个男孩子，就可以这样告诉他，“字是男人相貌的一半”。
就这么简单的一句话，孩子印象深刻。
因为它是家长和孩子共同的道理，孩子也能接受。
——家长就应该这样当。
一、激励孩子积极向上的6句话1、你将会成为了不起的人！2、别怕，你肯定能行！3、只要今天比昨天强就好！4、有个女儿真好！5、你一定是个人生的强者！6、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。
二、使孩子充满自信的7句话1、孩子,你仍然很棒。
2、孩子，你一点也不笨。
3、告诉自己：“我能做到”。
4、我很欣赏你在××方面的才能。
5、我相信你能找回学习的信心。
6、你将来会成大器的，好好努力吧。
7、孩子，我们也去试一试？三、促使孩子学习更优秀的7句话1、凡事都要有个计划，学习也一样。
美国的“童子军”教育
美国的“童子军”教育作者：海贝来源：《作文与考试·高中版》 2014年第6期童子军在美国文化中，属于众所周知的事物。
比如，在登上月球的12 名美国宇航员中，就有11 名曾经是童子军成员。
最著名的童子军成员是美国前总统福特。
他曾说：“我可以毫不犹豫地说，如果没有童子军精神，我不会成为一名好运动员，不可能成为一名好海军军官，更不可能成为一名随时都能做好一切准备的总统。
”既然“童子军精神”在塑造美国男孩儿的综合素质方面如此重要，那么，到底什么是童子军精神呢？在美国童子军的官方网站上，我们看到了这样的信息：童子军的准则是“值得信赖，忠诚可靠，乐于助人，为人友善，谦恭有礼，平易近人，服从命令，乐观豁达，勤俭节约，勇敢无畏，整洁淳朴，虔诚恭敬。
”根据这些信息，我们可以想象如果每个童子军成员都能达到上述境界，美国的雷锋就会随处可见了。
反过来说，我时常在美国各地看到的那些雷锋似的好公民，或许他们就是曾经的童子军。
我家小宝上学那年就参加了童子军。
几年来，通过我的观察，在训练男孩儿的综合素质方面，童子军确实提供了很多有益的活动。
比如，教孩子们系鞋带，打领带，叠国旗，用锤子、钉子制造简单的木器等，这些是任何男孩生存的基本要求。
最让我吃惊的是，我们心目中的礼仪教育，孩子们在童子军活动中也可以学到。
到了美国以后，我发现美国人在餐桌上特别讲礼貌，如果谁不慎打嗝了，总会主动说声“对不起”。
这种小事，虽然家长可以提醒，但如果这种教育出自童子军，效果就会大不一样。
有一次，我在旁观儿子的童子军活动时，也顺便跟着上了一堂礼仪课。
那天，在活动大厅里，到处都贴着讲礼貌、懂礼仪的标语：嘴里含着饭时不要说话；礼貌行为不是像雪锹一样可以借来用，你必须自己具备这种品德；为你身后的人开门。
那天的孩子们，除了阅读上面这些标语并接受餐桌礼仪教育外，还学会了如何和陌生人打招呼、握手，如何与人交谈时面带微笑，并和对方对视。
这些细节教育并非空谈，而是每个孩子都要找一个伴儿，两人一起练习上述礼仪。
教育孩子的成功案例有哪些
教育孩子的成功案例有哪些教育孩子的成功案例有哪些?不会教育孩子的父母不妨借鉴以下成功案例。
以下是店铺分享给大家的教育孩子的成功案例，希望可以帮到你!教育孩子的成功案例(一)从小培养责任感教育典范1920年，有一位11岁的美国男孩在踢足球时不小心踢碎了邻居家的玻璃，人家索赔12.50美元。
闯了大祸的男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。
他为难地说：“我没有钱赔人家。
”父亲说：“我先借给你，一年后还我。
”从此，这位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，经过半年的努力，他终于挣足了12.50美元还给了父亲。
这个男孩就是后来的美国总统里根。
他在回忆这件事时说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。
”点评：父母要教育孩子从小对自己的行为负责，不要替孩子承担一切，否则会淡化孩子的责任感，不利于孩子的成长。
(二)恰当运用期望效应教育典范爱迪生小的时候曾经被他的班主任老师看成是最“笨”的学生。
但他的母亲却认为，老师当面骂学生“笨”，恰恰说明了老师自己的无能。
她把爱迪生接回家，按照儿童的心理特点进行教育，并千方百计鼓励爱迪生多做各种各样的实验。
爱迪生后来之所以能成为世界闻名的大发明家，与母亲的教育和恰当地应用期望效应分不开的。
点评：父母的期望应当与子女的实际情况相适应，并且要结合孩子的心理特点进行教育。
父母的期望是家庭教育中一个不可忽视的重要因素。
(三)捕捉成才的敏感区教育典范19世纪著名的数学家、物理学家麦克斯韦小的时候，有一次父亲叫他画静物写生，对象是插满秋萝的花瓶。
在麦克斯韦的笔下，花瓶是梯形的，菊花成了大大小小的圆圈，叶子则是一些奇奇怪怪的三角形表示。
细心的父亲立即发现小麦克斯韦对数学特别敏感，就开始教他几何学和代数，培养他的数学才能。
点评：发育正常的孩子在五、六岁时会对某一方面表现出极特殊的敏感和强烈的好奇心。
父母要及时捕捉孩子的“敏感区，”顺势予以引导，为孩子的成才打开通道。
(四)培养孩子独立生活能力教育典范：在德国，6-10岁的孩子要帮助父母洗碗、扫地和买东西;10-14岁的孩子要参加修剪草坪之类的劳动。
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美国总统教你如何教育孩子
布什：培养孩子良好的阅读习惯
美国前总统布什的夫人巴巴拉·布什，在教育孩子方面继承了他父亲的方法。
布什夫人小的时候，她的父亲就经常给她读书。
后来，她也给她自己未上学的儿女，孙儿孙女们进行家庭朗读，效果很好。
布什夫人将家庭朗读的经验归纳为如下几点：
(1)宜早不宜迟。
选择给孩子读书的年龄，原则是越早越好。
早接触早听读，有益于孩子“天慧”早启。
(2)养成朗读的习惯。
布什夫人常常在孩子们睡前读书给他们听。
母子几人一起啃着几本心爱的书，度过了无数难忘的夜晚。
布什家的孩子们渐渐迷上了这个特殊的时间，晚上读的书很快就耳熟能详。
布什夫人说家长给孩子什么时候读书无关紧要。
但在每天同一时间，至少读上十五分钟，孩子会收获很大。
七十年代前，伊利诺大学的研究员对20名学龄前开始阅读的儿童进行调查，发现他们的共同之处是他们都在父母的帮助下养成了读书的习惯。
(3)让书籍伸手可及。
研究表明，在一间摆满书籍的房间里长大的孩子，容易很早就成为这些书的热心读者。
(4)选择好书。
教育学家认为，孩子们需要同他们的兴趣、年龄和能力相适应的书籍，同时也需要多种类的图书。
所以一些专家建议：给孩子读各种各样的文字材料——报纸、杂志、街牌名、甚至食品盒背后的说明。
这样，就向孩子们展示了各种文字的重要性。
(5)念得生动有趣。
布什夫人念故事给孩子们听时，尽量不让他们光坐在那里听。
有时布什夫人会特意不念出句中一两个字，让他们补上来。
布什夫人也问一些问题，有时会故意说：“现在，你们猜又会发生些什么事呢?”遇到他们不熟悉的字眼，布什夫人就会一一解释清楚。
要把故事念得生动活泼，首先，必须引起孩子的兴趣，开始念新书之前，让孩子们看图书的封面，问他们看到了什么，让他们猜想这本书里是说什么的。
下一步是让他们看书中的插图，问他们：“你猜他们在干什么?”念的时候要特别指出有趣的图画和人物。
故事念完了，要问问孩子们最喜欢书中哪一部分，或者他们想怎样更改故事的结尾。
(6)孩子自己会念书之后，仍继续念书给他们听。
许多专家建议，父母一直念书给子女听，直到升入中学为止。
大部分孩子在12岁以前聆听能力比阅读能力高，所以他们“听”书的收益会更大。
给大一点的孩子念故事，你可以借机会把他们自己可能不会拿来看的书介绍给他们。
里根：让孩子勇敢地承担自己的责任
美国有个小男孩，踢足球时踢破了邻居的玻璃窗，邻居索赔12.5美元。
男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。
他为难地说：“我没有钱赔。
”父亲说：“这12.5美元借给你，先拿去赔给人家，一年后还给我。
”
从此，这个男孩每逢周末、节假日，便外出打工。
经过半年的努力，他终于挣足12.5美元还给了父亲。
这个男孩就是后来成为美国总统的里根。
在家庭教育过程中，只要家长掌握好“扶”与“放”的尺度，培养孩子的独立性和责任心，让孩子承担起他应负的责任，他就能在您的牵引下走向独立的人生之路。
奥巴马：教会孩子坚持梦想和努力
究竟是什么样的“魔力”把奥巴马这位名不见经传的黑人推向了总统宝座呢?有人说，网络营销;也有人说，个人魅力;还有人说，麦凯恩的误算;更有人说，美国梦。
其实，我们不得不承认奥巴马的成功跟他的母亲息息相关。
虽然奥巴马只写了《源自父亲的梦想》，但相对父亲老奥巴马，母亲苏托洛对他的影响更大。
奥巴马遗传了母亲的笑容、乐观、口才，他跟母亲一样是位梦想家。
作为一位由单亲妈妈和外祖父母抚养大的孩子，奥巴马的成功离不开母亲的激励。
英国《独立报》将奥巴马的母亲与英国前首相丘吉尔的母亲相提并论，并不为过。
这两位母亲都非常重视孩子的教育，并且从小给他们灌输了“领导国家”的理念。
丘吉尔的母亲曾写信给丘吉尔，教育他必须努力工作，否则将一事无成。
她在信中写道：“对一个人来说，人生成功的关键就在于努力工作。
”苏托洛也对奥巴马有过类似教育，她经常对奥巴马说：“你不能像那些只顾享乐的人一样，总是坐等着机会送上门来。
”正因为懂得抓住机会，才使得奥巴马总是能在机会面前抢先一步。
罗斯福：挫折教育对孩子很重要
美国第三十二届总统富兰克林·德拉诺·罗斯福是美国历史上唯一连任四届的总统。
他出身于富豪家庭，父亲学过法律，又经过商，很有钱。
罗斯福的父亲和母亲相差26岁，当罗斯福出生时，父亲年龄已经很大了。
罗斯福有一个同父异母的哥哥，可是很早就离家在外，罗斯福的降生给这个本来就十分幸福的家庭又带来了无比的欢乐。
幼小的罗斯福成为父母关注的中心。
然而，罗斯福的父母并不娇惯他，而是严格地管束他。
罗斯福的早期教育主要是从父亲那里获得的。
从父亲那里，他得到了关于动物、土地和森林的知识，学会了一些体育运动;并且更为重要的是形成了勇敢、坚毅、不怕艰苦的良好品德。
母亲为小罗斯福安排了很严格的作息时间表：7点起床，8点吃饭，跟家庭教学习二三小时，休息，下午1点吃饭，午饭后又学到4点，休息(自由活动)。
小罗斯福游戏时总习惯于自己是赢家，为了教育他，有一次母子玩一种棋类游戏，母亲故意不让他，接连赢了儿子。
小罗斯福生气了，母亲故意不去理化，并坚持让儿子道歉。
结果，小罗斯福认输了。
严格教育对生活在优裕环境中的儿童尤为重要。
人生要经过许多磨难，特别是要成就大事业。
如果只会享福，不能受苦，这样的人将不能立足子社会，更不能为社会献身，为他人造福了。
因为这样的人只能满足于自己的成功和幸福，心理永远不去成熟。
奥利弗·万德尔·赫尔姆斯认为，著名的美国总统罗斯福“智力水平中等，但是性格却是上等的”。
一个孩子，只要他具有正常的一般孩子所具有的智力，就能培养成才，关键是良好个性的培养。
这里的个性指的是一个人自信心、独立性、责任心、情绪管理能力、挫折抵抗力等诸多因素，即为情商。
这就启示我们，孩子的情商教育要从小的时候就开始培养，才能够让孩子健康快乐地成长。