美国人教育孩子黄金法则

美国人教育孩子黄金法则

一、归属法则：给孩子一个健康的成长环境

（1）快乐环境的创造：

1、像孩子表达爱意额头上的亲吻、一句衷心的赞美、一张传达爱意

的小纸条、一声“谢谢”

2、从小开始幽默训练在他学步摔倒时，向他做个鬼脸表示安抚

3、让孩子在大自然中感受快乐带孩子带野外旅游、放风筝、在田地里

奔跑

4、父母要幽默、开朗、乐观、创造和谐家庭气氛

（2）进去环境的创造：让孩子学会主动争取

1、肯定孩子的才能“你真行、你真棒”

2、协调孩子制定适当的目标

（3）分享的环境的创造，让孩子体会快乐

（4）关爱的环境的创造，让孩子学会友善

二、希望的法则：永远让孩子看到希望

（1）让孩子从小拥有伟大的梦想

（2）让孩子制定目标，引导他前进 1》及时向孩子提出理想要求

2》重视目标的个体差异

（3）遇到困难也要保持希望

三、力量法则：父母要学会以理服人

一父母不是权威而是朋友要与孩子有共同的爱好、和孩子找到共同的话题、找时间和孩子共度

二善用父母的力量，以理服人 1以委婉的方式取得认同“我以前遇到这样

的事是怎么做的 2 以同情和理解的态度接纳孩子

3要给孩子申辩的机会

三摒弃棍棒和呵斥，学会引导孩子

四必要时，要敢于批评孩子 1，不要说否定性的语言 2，尊重人格保护

孩子的自尊意识 3，不要轻易发火 4，尽量让孩子说话四、声音的法则：倾听孩子的声音和孩子良好的沟通

1）做孩子信赖的人：家长最好每天拿出点时间来，耐心的倾听孩子的心里话，这是赏识和理解孩子的好方法。这样，孩子有事和父母讲，从不在心里放着，出门说‘再见’，进门问好，做饭帮手，饭后洗碗擦卓扫地。父母又是批评过头，当时不顶嘴，过后再解释。他们常对孩子讲：我们是父子也是朋友，我们有义务

教育你们，也有义务帮助你们，你们长大了，会发现我们有许多如你们，这是正

常的。我们要像朋友一样互相谅解，互相帮助。

2）做一个善于倾听的家长：注重倾听孩子的心声：

一、停止做其他事：孩子想要和自己谈时，要放下正在做的事。

二、回应认同孩子的感觉：

三、做出保证：例如在谈话结束时，说“希望事情有个好的结果”、“那

确实非常有意思”

3）让孩子把话说完：为什么父母自己老是唠叨不停，而不给孩子自由表达的

机会，把孩子嘴封起来，自己说个不停，这太不公平了。

4）不同的情况，不同的倾听：

一、当孩子哭泣时：在他身边，不打断他的哭，哭泣能愈合创伤

二、孩子恐惧的时候：在孩子身边，鼓励孩子面对他所害怕的事

三、当孩子在公共场所发脾气的时候：设法把孩子带到比较隐蔽的地方

四、当孩子愤怒时候：爱抚他，关注他，留在他身边，允许他打发雷霆

五、换位法则：学会站在孩子的角度思考

1）怎样站在孩子的角度思考：

1、珍惜孩子所爱

2、保护孩子的好奇心

3、不要随意捉弄孩子

2）保持童心，了解孩子的所作所为

1、了解孩子的心理

2、知道孩子的要求：孩子对父母的要求10条

1孩子在场不要吵架

2对每个孩子同样的爱，不要偏心

3任何时候不要对孩子失信、说谎

4父母要互相谦让，互相体谅

5父母与孩子保持亲密关系

6孩子的朋友来做客，表示欢迎

7全面回答孩子提出的问题

8在孩子朋友面前不要将孩子的过错

9要观察孩子的优点，不熬过分强调缺点

10对孩子的爱要稳定，不要忽冷忽热，不要动不动发脾气

孩子对父母的要求；

1我的手小，不要要求我做事十全十美；我的脚小，请走慢些 2我的眼睛不像你们那样见过的那样多，请让我慢慢的观察一切事物，不要加以限制我

3家务事繁忙我的童年短暂，请花点时间讲一些世界上的奇闻 4我的感情是脆弱的，请对我反应灵敏些，不要整天责骂我，对我应像你自己一样

5请保护我，经常训练我对人的礼貌，知道我做事，教育我靠什么生活

6我需要的是不断鼓励而不是责骂

7给我自由，让我自己做决定一些事情，允许我不成功，从失败中吸取教训

8让我和你一起娱乐

3经常回忆自己的童年

3）不要替孩子拿主意

4）不要再孩子面前唠叨：家长的唠叨分几种情况

1出于关心的呵护

2出于催促的命令式

3出于习惯的批评式

4出于发泄的不满式

不做唠叨妈妈：1要放手让孩子去做

7花点时间去玩

8友好的对待他人

2）让孩子向优秀生学习，取长补短

3）让孩子选准榜样，让他从青春偶像中走出来

4）正确运用榜样的作用

十、独立法则：让孩子学会自己成长

1）想让孩子独立，就要帮他克服依赖

1要尊重孩子

2让孩子多参加集体活动

3有关孩子和家庭的一些事情，要和孩子共同商量而不是一切等着父母安排

2）让孩子为自己的行为负责

3）独立思考，让孩子自己拿主意

4）让孩子制定时间表，进行自我管理

1一份科学的时间表要根据生物钟来制定

清晨六点到八点，是学习的黄金时段

八点到九点，人的耐力出于最佳状态，可安排难度大的攻坚内容

九点到十一点，记忆效果好

下午一点到两点睡觉

下午三点到四点，长期记忆效果好，午休不要过长

下午五点到六点，这是完成复杂计算和费劲作业的好时间2）当孩子制定好了一份时间表时候，帮助检查有没有失误

十一、帮助孩子在同类人中竞争胜出

1）让孩子知道任何角落都充满竞争

2）让孩子积极表现自己

1鼓励孩子的表现行为

2多接触陌生环境，培养孩子适应新环境的能力：让孩子多交朋友

3经常让孩子与同龄人在一起，营造一个属于他们自己的空间

4给孩子讲故事，充实孩子的知识

5传授活动技巧，增强成功体验

3）把握竞争尺度，给孩子好生性格降降温

1努力学习是获胜的基础

2不伤他人是求胜的准则

3不怕挫折是常胜的关键

4父母要以身作则

4）善用激将法，将孩子的中庸心态彻底打碎

1被刺激的孩子要有较强的自尊心

2被激的孩子要有应战能力

3要注意对被激的孩子有较多的了解

十二、挑战法则：培养孩子跨越挫折的能力

1）面对挫折，不要让孩子止步不前

2）提高孩子的抗挫能力

1设置障碍，给孩子受挫的机会

2当孩子遭受挫折时，要鼓励孩子