专家看美国人如何教育孩子

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美国人教育孩子的方法

美国人教育孩子的方法

美国人教育孩子的方法美国人教育孩子的方法美国人是怎么教育孩子的1、鼓励支持孩子去体验。

美国教育注重鼓励、支持,陪伴孩子渡过漫长的学习、训练过程,而不太看重最终的成果。

2、不在孩子想做什么时急于说“不”。

孩子想拆一件玩具甚至于电视机,父母也不会发怒。

因为完全可以买些旧货来满足孩子的要求。

甚至当孩子看人家开飞车,自己也想试试时,父母明明不赞成,也会请专业赛国车手来教。

让孩子慢慢明白飞车不光是开得快,还有体能、耐力的艰苦训练。

既满足孩子的愿望,又让孩子在实践中懂得哪些该做、可做或相反。

3、真正了解孩子的能力。

因为每个孩子身心发展程度不同,把握这点有些困难,但一定要尽力去了解。

4、不吓唬欺骗孩子。

中国的习惯是在制止小孩做某些事情时连骗带吓。

比如“不听话,魔鬼就来了”、“不听话,爸爸妈妈不要你了。

”但大多数美国家长对此很敏感。

他们认为小孩的压力承受能力很低,大人不经意的一句话往往会使他们睡不好,吃不下。

5、把尊重孩子放在第一位。

和孩子讲话,美国家长从不高高在上,而是平等地与孩子交流。

孩子做错了事,家长很少动辄指责孩子,而是说:“我想你不是有意的,下次就不会这样做了。

”不少中国家长喜欢“人前教子”,常在别人面前指责、训斥自己的孩子不争气、笨蛋、没出息等。

而在美国,家长们认为这是一种犯罪,因为对孩子当众的指责极大地伤害了孩子的自尊心。

6、给孩子失败的机会。

孩子成长的过程中,难免会有失败的时候。

如果孩子还小,中国家长们就会一笑了之,抢着帮他把问题处理掉,或者干脆让孩子放弃。

美国家长却不这样认为。

7、教给孩子生存能力。

从小教育:身上不舒服可以告诉家长去看医生,但不可以没完没了地抱怨、呻吟,抱怨是没出息的表现。

8、尊重孩子个人的意愿。

美国人从不硬逼孩子多吃饭,美国孩子吃饭自己说吃饱了,就可以立即放下刀叉,甚至离开饭桌。

美国家长不会在孩子说吃饱后,还连哄带骗的逼孩子多吃几口才许离桌。

孩子吃饭,必须自己决定喜欢吃什么,不喜欢吃什么,或者自己是否吃饱。

观看美国家长如何教育孩子

观看美国家长如何教育孩子

观看美国家长如何教育孩子观看美国家长如何教育孩子导语:只注重正面教育,忽视反面教育,显然难以使孩子适应复杂的社会另一半。

长期以来,中国孩子接受的是灌输教育,考试中国孩子胜过美国孩子,但美国孩子动手或研究能力往往比中国孩子强。

接下来,我们就一起来看看关于美国的家长是如何教育自己的孩子。

观看美国家长如何教育孩子1.美国孩子是在无忧无虑中长大的。

孩子小的时候功课很少,回家主要是以玩为主,到了该上大学之时,也不必像国内高中生那样必须走那道高考独木桥,美国孩子要想上大学只需凭学校的积点、老师的推荐以及社会活动的表现,就可申请大学。

录不录取,全凭大学对人才的需要。

孩子用不着为上大学而担心,因为这所大学不录取,那所大学也能录取。

美国孩子的成长似乎是顺理成章的事,但事实是美国父母在如何让孩子尽早具有独立性和智力的潜质开发方面独具匠心,下了很大的功夫。

有人说中国孩子是抱大的,而美国孩子则是爬大的,这种说法一点也不为过。

在美国无论在哪里,都可看到蹒跚学步的孩子。

如果孩子跌倒了,父母一般不会主动跑上前去,弯腰伸手扶起孩子,而只是叫一声起来,小孩看到没有大人扶,就只好自己站起来,除非摔得个头破血流。

无论在公园里,还是在街头抑或是飞机的过道上,都可以看到小孩在前面摇摇晃晃地走,父母在后跟着跑的惊险镜头。

2.美国父母十分注意与孩子的交流。

当孩子呱呱落地时,做父母的就试着与呀呀学语的孩子交流,将父母的感情传给孩子。

美国报章,有鼓励父母与孩子交流的文章,称美国的父母已达成共识,想要培育出一个聪明可爱的孩子,首先应学会从孩子一出生就开始和宝宝交流。

父母不用担心这种交流会变成单方面的意愿,因为宝宝一出生就有了与人交往的能力,而且愿意和你们交往。

妈妈是宝宝第一个和接触时间最多的交流对象,母子间目光相互注视就是交往的开端。

母亲还可利用一切机会与宝宝交流,如:喂奶、换尿布或抱宝宝之际都会和他说话,并展出微笑的面容,说一些诸如“看看妈妈”“宝宝真乖”等亲密的话语。

美国家庭教育

美国家庭教育

美国家庭教育一、美国的教育理念美国的家庭教育崇尚民主,父母和孩子共同制定能维护各方面权益的规范。

孩子在制定家规时与父母具有均等的权利。

父母们常能宽容孩子们的顽皮、淘气,不太注意小节,他们的教育方式是开放的。

1、把孩子当成独立的人且尊重孩子大多数孩子从呱呱坠地之日起,就被大人当作一个独立的人看待。

美国的父母从不勉强孩子去做某事,而是按照孩子的年龄特点,引导他们去做应该能做的事情。

如不满一周岁的孩子,当他们能自己捧奶瓶喝奶时,父母就鼓励他们自己捧着奶瓶喝。

喝完了,父母还向孩子道谢并加以赞许。

由此可见,家长首先要尊重和鼓励孩子的愿望,然后才考虑怎样去尊重和鼓励。

2.美国父母十分注意与孩子的交流3.美国父母从小就培养孩子的独立生活能力二、美国教育特点:(一)主张家庭教育父母要合力(从妻子怀孕就开始参与胎教,父亲增加教育子女的时间)(二)倡导自由、民主、开放的家庭教育(民主氛围:蹲下来与孩子交流)(三)注重培养孩子的独立能力(自己抓饭吃)(四)注重培养孩子的动手能力(五)重视家庭理财教育,培养理财品质三、教育特色(一)幼儿教育与义务教育紧密相连。

美国对6~18岁儿童和青少年实行义务教育,但大部分州的5岁幼儿进入小学附设的幼儿园(班)是免费的,也就是说,这些州的义务教育实际上包括了学前一年,在那里,一般学校的学制是从幼儿园算起的。

美国的小学,无论公立还是私立,均设有幼儿园(班)。

幼儿园(班)顺理成章地由学校领导,其人事、经费、师资、设备等也均由学校统一管理。

据了解,美国约有90%以上的5岁幼儿进入了这样的幼儿园。

这对加强幼、小衔接,为儿童入小学作准备,是有利的。

(二)多渠道、多形式、多层次地举办托幼机构。

从渠道看,办园单位有政府机关、学校、科研机构、军队、医院、宗教慈善团体、企业和私人。

从形式看,有全日制或半日制的幼儿园、托儿所、日托中心、保育学校;也有计时制或游戏性质的托儿站;还有一些以艺术训练为主的幼儿艺术学校。

美国是怎样教育孩子的

美国是怎样教育孩子的

美国是怎样教育孩子的<!--教育孩子,中国人跟外国人的教育方式差劲糟很多,在一定程度上,我们听过学习外国人教育孩子的方式,那么,呢一、注重培养孩子的动手能力美国父母看见孩子在正上方乱画,用嘴咬玩具,拿剪刀在书本衣服等物品上乱剪乱画,他们会笑嘻嘻的,很高兴孩子学会了某类技能,而不是痛惜某件东西被是非小孩损坏了,然后镇定地告诉孩子一些上操作上的技巧和知识。

在美国,孩子7-8个月就可坐着特制的桌子自己抓饭吃。

他们不会担心孩子担忧弄脏了衣服。

二、注重培养孩子的平等意识走进美国家庭,你会看到地方的玩具和儿童读物放在令孩子能拿到的各式各样,墙上门上贴满孩子们的美术作品,父母亲很少强求孩子的行事,甚至不强求孩子称呼他们爸妈,名字孩子们像伙伴似的直呼长辈的名字是比较自然的事。

父母与孩子说话永远是蹲下来,他们认为,孩子虽小,但也是独立的人,所以应蹲下来。

他们在日常生活中给孩子充分提供参与和表现的机会,无论结果怎样总是给予认可和赞许。

三、重视培养孩子的独立能力在美国,父亲从小父母培养孩子的独立意识,孩子从小睡小床,稍大后单独有一间房子。

在孩子处理日常事务上,父母只帮孩子做同时实现一些当时年龄还无法做到的事,凡孩子自己力所能及的事都尽量由都孩子自己去完成,比如两岁孩子洗澡时,妈妈只帮孩子放好水,脱下衣服,然后孩子自己爬进澡盆,在水里玩一会就自己抹香皂,洗干净后先自己爬出澡盆。

绝大多数18岁以上的青少年,都自己挣钱读书。

因此,美国社会上的一个临时工圣索弗勒维孔特人、一个跑堂的,也可能是正在接受高等教育的一分子。

四、注重培养孩子的创造能力美国小学在课堂上对孩子从不进行大量的知识各种各样灌输,而是竭力把孩子的眼光引向校园外那个无边无际的知识海洋,他们没有让孩子们去死记硬背大量的公式和定理,而是煞费苦心地告诉探求孩子们怎样去思考问题,他们划分从不用考试把学生分为三六九等,而是倾尽全力竭尽全力也许孩子的一切努力,过来去赞扬孩子们自己思考的一切结论。

外国人如何教育孩子

外国人如何教育孩子

外国人如何教育孩子1、美国家长们认为,除营养和知识外,孩子们更需要的是尊重。

因为他们从出生那天起就是一个独立的个体。

和孩子讲话,美国家长从不高高在上,而是平等地与孩子交流。

孩子不肯吃饭时,美国家长从不硬逼,而是婉转地说:“你看萝卜馅饼在等着你,你不吃它,它就不高兴了。

”孩子做错了事,家长很少动辄指责孩子,而是说:“我想你不是有意的,下次就不会这样做了。

”如果孩子要换衣服,他们也是以商量的口气说,让孩子拥有选择的权利。

带孩子外出串门时,如果主人拿出什么东西给孩子,美国家长不会像大多数中国家长那样,提前替孩子回答“他不吃”、“他不要”等,而是由孩子做主。

不少中国家长喜欢“人前教子”,常在别人面前指责、训斥自己的孩子不争气、笨蛋、没出息等。

而在美国,家长们认为这是一种犯罪,因为对孩子当众的指责极大地伤害了孩子的自尊心。

2、英国:给孩子失败的机会孩子成长的过程中,难免会有失败的时候。

如果孩子还小,中国家长们就会一笑了之,抢着帮他把问题处理掉,或者干脆让孩子放弃。

英国家长却不这样认为。

麦克的儿子查理今年10岁,这个小男孩不但会自己照顾自己的起居生活、修理家里的水管、电器,就连修汽车也能说个头头是道。

在中国,这些知识可能二十几岁的大小伙子也未必了解。

麦克的想法很简单:“要给孩子失败的机会,面对失败,一次次改正错误,直到成功,这不只是教孩子学习并掌握能力、同时也是教他一种人生态度。

3、澳大利亚:教给孩子生存能力澳大利亚有钱人家的孩子,一般从小就被家长送去学开船,教练常常把船泊在浅滩上,船底船身难免会沾满沙子。

猫头的工作就是用抹布、清水把它们清洗干净。

11岁那年,他趴在船身上,在太阳下一天干上6个小时,整整干了一个暑假,他妈妈也不会因心疼而阻拦。

因为在她的观念里,猫头有权也有能力安排自己的时间。

鱼生那阵子上课时老打盹,问他原因,他自豪地说:“我每周四上午5点到7点在我家的街区送报纸,一次可以挣14块钱!”班上其他男孩羡慕不已。

美国人教育孩子的22条黄金法则

美国人教育孩子的22条黄金法则

美国人教育孩子的22条黄金法则第一章归属法则(1)很孩子快乐的环境,孩子将学会乐观真正的快乐可以滋养孩子的心灵,快乐让他对周围变化繁复的世界有足够的抵御能力,让孩子开朗乐观,有自制力,而且非常自信。

(2)对孩子要注重爱意的表达。

(3)幽默感是情商的重要组成部分。

(4)如果家长不快乐,不但会影响孩子的情绪、身心教育、也会影响整个家庭的正常运作。

(5)家长在工作之余抽时间带孩子效游、放风筝。

(6)缺乏进取心,没有发现机会或者没有抓住机会。

不善于抓住机会的人又怎能成功?(7)肯定孩子的才能,帮忙孩子树立对现状永不满足的观念,时间激励自己前进。

(8)让孩子获得进取心其实并不难,那就是让孩子主动去做应该做的事情。

(9)幸福的真谛不在于拥有,而在于分享。

第二章希望法则(1)波德埃这样来总结他们的梦想和成功:如果你为自己要付出的和要做的设置一个限度,那你就只能达到这个高度。

(2)过去并不重要,我们还有可以把握的现在和将来。

(3)制定目标,“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。

要想有所成就,就需要付出坚强的心力和耐性,任何人想坐收渔利,那只能是白日做梦。

第三章力量法则(1)父母要学会以理服人。

罗素曾经这样说:“压制是一种坏方法,因为它从未真正成功过,而且父母和孩子常会因为它心里失常。

(2)尊重人格,不要轻易发火。

(3)尽量让孩子说话。

(4)要使批评达到春风化雨,良药治病的效果。

第四章声音法则(1)有效的沟通是建立在倾听的基础上,孩子和是平等的。

第五章换位法则(1)学会站在孩子的角度上思考,这样才能了解孩子的想法和心情。

(2)珍惜孩子所爱、保护孩子好奇心、不要随意逗弄孩子。

(3)了解孩子的心理,知道孩子的需求,不替孩子拿主意,不要唠叨。

第六章管理法则(1)发现问题,妥善解决问题、防微杜渐,做好教育和铺垫,尽量减少发生问题的可能。

(2)管孩子要理智,注重孩子的自立能力。

不忽视自己的需求。

第七章激励法则(1)孩子的成长,不断地表扬是最好的方法。

美国家庭里公认的十二条教育孩子的法则

美国家庭里公认的十二条教育孩子的法则

美国家庭里公认的十二条教育孩子的法则美国家庭里公认的十二条教育孩子的法则,对中国父母来说同样具有启发性和实操性。

很多人误以为美国父母对孩子管教过于宽松,但实际上他们是对孩子有足够的尊重,充分的鼓励,愿意给孩子提供独立的空间,但在对孩子的管理和约束上却从来不松懈。

一、归属法则:保证孩子在健康的家庭环境中成长这条看起来是不言而喻的,哪个家长不想给孩子创造健康环境?但实际上也不尽然,有些家长有此心却不懂如何做。

比如说,过分溺爱娇惯顺从孩子,由着孩子不锻炼不劳动,养成不健康的生活习惯,罪魁祸首也多半是家长的怂恿。

家长之间有矛盾经常争吵,也是很不正常不健康的环境。

如果家长打骂孩子,更属于虐待,对孩子的身心健康极为不利。

二、希望法则:永远让孩子看到希望家长们都是对孩子寄予希望的,但是否永远用正面鼓励的话语让孩子们看到希望,认为自己确实有希望呢?如果你是一位家长,爱对孩子喊:“你怎么这么笨”,“这么没出息”,“你算是没指望了”之类的话语,站到孩子的立场想一想,自己会看到希望吗?大家都知道美国人善于说好听的话,尤其对孩子,无论他们做的如何,都常夸奖说:“干的好”,“太棒了”,“你真是天才”之类。

这就是采用希望法则来正面激励孩子。

三、力量法则:永远不要与孩子斗强成人总是比孩子有力量,无论是拼体力还是斗智能和经验,不然多吃那么些年的干粮不是白吃了?因此大人与孩子较劲斗强本来就不平等,胜利了也不光彩。

对心理感情处于不成熟阶段的少儿来说,“激将法”是不合适的。

如果孩子与大人吵架赌气,无论谁有理,大人都要主动与他们和解。

成年人还要勇于承认自己的错误。

四、管理法则:在孩子未成年前,管束是父母的责任“子不教,父之过”在哪里都通行。

未成年的孩子自我克制能力尚不成熟,因此父母必须负起责任来管束。

但这种管束应该是充满亲情、人性化、科学而理性的,而不可把孩子作为私有财产来任意修理摆布。

但如果家长平时对孩子的一切(学业、表现、爱好等)太听之任之,好像是给孩子更多自由,但孩子却会感觉家长对自己“不在乎”而产生疏远。

美国教育孩子的方法

美国教育孩子的方法

美国教育孩子的方法现代社会中,教育是每个家庭都关注的重要问题,而美国以其独特的教育理念和方法备受瞩目。

本文将探讨美国教育孩子的方法,包括家庭教育、学校教育和社会环境等方面,并对其特点和可借鉴之处进行分析。

一、家庭教育的重要性在美国,家庭教育被视为孩子教育的基础,被认为起着举足轻重的作用。

与中国传统家庭教育注重纪律和学习成绩不同,美国家庭教育强调培养孩子独立性、创造力和社交能力。

父母激励孩子追求自己的兴趣和激发他们独立思考的能力,培养孩子积极参与社区服务和义工活动的意识。

二、学校教育的灵活性美国学校教育注重学生的发展全面性,鼓励学生积极参与各种课外活动。

除了传统的学科教育,学生可以选择参加音乐、体育、艺术等丰富多样的选修课程。

学校还鼓励学生参加学生会、社团和竞赛等,培养学生的领导能力和团队合作精神。

此外,学校教育注重学生的创造力和解决问题的能力,鼓励学生思考和质疑。

三、社会环境的积极影响美国社会环境对孩子的教育也起到了重要的影响。

社区活动丰富多样,例如夏令营、托儿所、图书馆和体育俱乐部等。

这些社区资源为孩子提供了更多的学习机会和社交经验。

此外,美国社会也注重尊重孩子的意见和权益,鼓励孩子表达自己的想法并参与决策过程。

四、美国教育方法的借鉴价值从美国教育孩子的方法中,我们可以借鉴其注重全面发展的理念。

家庭教育应注重培养孩子的独立思考和创造力,尊重孩子的个性发展。

学校教育应提供更多的选修课程和课外活动,鼓励学生参与实践和主动解决问题。

社会环境应提供更多的资源和机会,创造积极的社交氛围。

总之,美国教育孩子的方法以其独特的理念和方法备受关注。

家庭教育、学校教育和社会环境通过相互配合,致力于培养孩子的全面能力和积极心态。

我们可以从中借鉴其注重全面发展和培养创造力的理念,为我们自身的教育提供有益启示。

只有通过不断探索和改进,才能更好地培养下一代,让他们成为有创造力和责任感的公民。

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专家看美国人如何教育孩子
■美国人如何教育孩子,专家看点一:
来美国前,我就对美国人不打不骂,却能教育好孩子这一点很好奇。

在美国,体罚、言语羞辱或其它手段,造成孩子身体或心理伤害,当事人要受法律惩罚,父母当然不能例外。

■美国人如何教育孩子,专家看点二:
美国人认为成材,不仅仅指学业上的成就,应该包括广泛的含义:遵纪守法、诚实诚信、礼貌修养、团队精神、和身心健康等等。

■美国人如何教育孩子,专家看点三:
中国妈妈是孩子的“护身符”,护短、宠孩子是妈妈的“专利”。

然而,在美国却不是这样。

美国人认为在孩子的早期教育中,妈妈对孩子地一生有很大地影响。

在美国,孩子能不能吃巧克力、打电子游戏、请小朋友到家里参加都事先要要向妈妈请示,并做出“预算”。

■美国人如何教育孩子,专家看点四:做错事是要道歉的。

就餐地时候,我一屁股坐在主人家的孩子想坐地位置上。

小家伙就开始闹:“那是我地地方,我要坐那里。

”异性主人赶紧过来劝,小家伙还是闹,男主人变得严肃起来:“不听话,就回到自我地房间里去!”小家伙还真倔,流着泪冲上了楼。

我连忙说:“没关系,换一下位置吧!”异性主人却说:“不行,这样会宠坏孩子的。

”过了十几分钟,小家伙下了楼,男主人问:“准备好了吗?”小家伙重重地点了点头,低着头向我道歉。

这时候,男主人与异性主人先后放下餐具走过去深情地吻了吻小家伙。

■美国人如何教育孩子,专家看点五:美国妈妈是这样教育孩子的哭闹的。

刚到休斯敦,我们到超市去采购生活用品。

有一个美国母亲牵着一个大约两岁多的小男孩,小男孩拿着一个玩具冲锋枪坐在地上哭闹:“我就要这个!我就要这个!”妈妈哄了几分钟,似乎并不见效,于是双手抓住小男孩的肩膀把他提了起来,严厉地说:“小彼得,看着妈妈地眼睛,妈妈说不可以!”小男孩并不抬头。

这位美国妈妈更严厉了:“彼得,把头抬起来!”小男孩缓缓地抬起了头,看着妈妈。

几分钟后,小男孩似乎读懂了妈妈的眼神,乖乖地把玩具枪递给了妈妈。

■美国人如何教育孩子,专家看点六:孩子永久是父母地骄傲。

给我们讲课的约翰是一个四十多时的离了婚、除了专业就没有其他爱好的男人,他经常拿出一个幼稚地图漫集让我们看。

说实话,那些图漫简直就是涂鸦,有些还能辨认出是只鸟或者房子,有地根本就不知道是什么。

可是约翰却把它看为宝宝,逐一给我们说明这是孩子几时地作品,让人充分感受到孩子永久是父母地骄傲。

■美国人如何教育孩子,专家看点七:美国父母很关注孩子和孩子是好朋友。

在我们回国前,美国同办组织我们去旅游。

一个领队地高管似乎心事重重,不断地拨打手机。

我们都以为是他家里出了什么大事,后来才知道,他儿子在那天参加小区里地足球比赛。

我们加出一口气:“什么事啊!不就是孩子们闹着玩吗?”纵然如此,最终孩子还是沮丧地向父亲汇报了他们地战况。

这位父亲听完后笑着安慰道:“这么激烈啊!我的宝宝!可惜我没能看到,对手太厉害了!下次,我们再加油,一定能够打败他们!”
■美国人如何教育孩子,专家看点八:美国孩子没有中国父母想象的那么自由。

朋友从休斯敦培训回来,几个好友前去接风,几个三四十时地人也不知如何就谈起了孩子。

大家一致要求朋友谈谈他所见到的美国人如何教育孩子的。

朋友说:“美国的孩子没有我们想象地那么自由,那么散漫。

他们地父母给他们定了许多…清法戒律‟。


美国人如何教育孩子?我们来看看美国人教育孩子的五节必修课
■美国人如何教育孩子的必修第一课:尊重他人。

●美国人如何教育孩子?在美国,个人及其财产都是神圣不可侵犯的,所以要教育孩子从小遵从规矩,不至于让一些坏习惯长大后害人害己。

●美国人如何教育孩子?孩子从会讲话开始,最重要学的是:“Please”、“Can I”、“May I”,想得到帮助或其他朋友的玩具、与别人一起玩,都需要征求别人的意见,对父母也是这样。

●美国人如何教育孩子?美国人对于外人的随意触碰会感到很不舒服,甚至认为是侵犯。

所以小孩子也被教育不可以随意触碰别的小朋友,更不可以推挤别人,不礼貌和有伤别人的话语也是绝对禁止的。

●美国人如何教育孩子?未经许可,不能触动别人的东西。

这一点可严格了,父母发现小孩有这倾向立刻严肃制止,“You can‟t touch other people‟s property !” 而且会教孩子请求主人的许可:“Ask nicely.”久之,孩子就习惯了。

父母和老师还不时提醒孩子咳嗽要掩住嘴,打喷嚏要掩鼻子,不得随地扔垃圾,做错事道歉。

■美国人如何教育孩子的必修第二课:谦让分享。

谦让和团队协作精神是美国人特别注重提倡的良好品格,这也需要从小培养。

和其他小朋友共享玩具和游乐场所,“Share”和“Take turn”是老师和家长常提醒孩子的话。

即使只有两个小朋友,也要排队轮流。

还有,在教室里,老师即使有多余的蜡笔,也不会都分发给小朋友们,而是有意放置有限数量在一张桌子上,让同学们轮流使用,学习分享。

■美国人如何教育孩子的必修第三课:哭闹无效。

以前孩子一哭,我就忙着满足他们的要求。

可是老师提醒说,这样做孩子就习惯于用哭闹与你交流,而不是心平气和讲道理,在公共场所孩子也会这样闹,你很难堪的。

我常见到父母严肃地对吵闹的孩子说:“You can‟t ask by harassing me.”,或“Use your words”之类的话。

如果孩子为达目的而哭闹,他们可能会让孩子哭很长时间而不让步,坚决制止孩子使用这种方法。

课堂上也是如此。

所以美国人的孩子很少哭闹,他们从小学会讲道理。

■美国人如何教育孩子的必修第四课:坚持原则。

●美国人如何教育孩子?不打骂孩子,要纠正不良行为,培养好习惯,大人需要特别的智慧和耐心。

比如要求小孩收拾地上的玩具,大家一起唱:“Clean Up,Clean Up,Everybody,Everywhere”。

小孩只有整理干净这一套玩具,才可以进行下一个节目。

同时,离开座位时,也需要把椅子推回原来的位置。

●美国人如何教育孩子?如果孩子不守纪律咋办?父母和老师需要探索有效办法,如没收心爱玩具,不可以参加下一个活动。

有的被“Time-out”,让违规者在一旁静坐,小孩的自尊心可强了,这项惩罚特有效。

在家里如果不按要求做事,也可以做“Time-out”,呆在一个角落或房间里(当然要时刻关注孩子的动静),几分钟后结束,认错了,还要求他们继续把事情做好。

●美国人如何教育孩子?对于一些特别难改的坏习惯和严重错误,要使用“非常手段”了,比如打手打屁股,让孩子感到痛,但绝不可造成身心伤害,(不宜在公共场所使用)。

当然,还要赏罚分明,如果孩子表现好或改正错误,得到的表扬也是特别夸大的,还有奖励措施。

●美国人如何教育孩子?幼小的孩子毕竟是以父母和老师为大的,如果我们坚持原则,他们终究要服从的。

孩子从小,父母就树立威信,今后才不至于失控。

■美国人如何教育孩子的必修第五课:树立榜样。

●美国人如何教育孩子?教育从牙牙学语就开始了,孩子,说到底是以大人为榜样,所以父母和老师须以身作则。

想象一下,粗鲁的大人如何带出有修养的孩子?
●美国人如何教育孩子?很少见到美国父母喝斥孩子,一位父亲叫2岁的孩子把外套脱了,孩子照办,他认真地说:“Thank you”。

父母送孩子到学校,亲切地打招呼:“Have a nice day!”“ I love you!”这样的好话自然可以双向、多向传播。

●美国人如何教育孩子?虽然孩子的言行受到一定控制,但是他们并不呆板,比如3、4岁的孩子上课时,老师鼓励每个孩子参与发言,课堂气氛非常活跃。

●美国人如何教育孩子?美国人不打不骂,其实教育出的孩子十分守规矩,服从指令。

他们在思想上比较自由,有很强的自尊心和自信心,但是言行举止有许多制约。

子女教育网-如何教育孩子阅读小提示:看了上面的文章,很多家长都会这样想:●“你说的都是别人好的,难道美国人教育孩子就没有不好的地方吗?!”
●“美国人的家庭观念和气氛跟中国本来就是不同的,不能相提并论。

”......
我只能这样说:美国人可以这样教育出好的孩子,我们中国的家长就应该学习;我们国家的很多家长在家庭教育方面的知识是比美国人少的,为了孩子,我们应该多点学习,尽一切的能力学习;而不是认为我们家长给孩子的物质付出够多的了,甚至超过了美国家长的付出,为什么孩子还是没出息呢?!
孩子对我们的物质付出是不懂的,他们还没有这个理解能力,只是认为拥有了就是拥有了,读不懂你为给予孩子的物质的做所有付出。

所以家长就认为自己付出与收获不对等,从而心理失去了平衡,对孩子就没有"好气"。

我们应该用正确的方法去爱孩子,孩子需要的不是物质的享受,而是需要精神上的满足,轻松愉快的心情,高高兴兴的学习知识。

如果您的孩子很小的时候就学会了做人,有强壮的体魄,可以坚强乐观的面对自己的人生;那么,总有一天,他会有自己的成就。

"望子成龙应"该是父母教给孩子的,而不是父母架孩子身上的负担。

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