农田水利课程报告

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农田水利情况工作报告

农田水利情况工作报告

千里之行,始于足下。

农田水利情况工作报告农田水利情况工作报告尊敬的领导、各位同事:大家好!我是XX市农田水利局的XXX,现就我们局近期农田水利情况作一份工作报告。

一、工作总体情况自去年以来,我们局一直致力于推进农田水利事业的发展,以增加农田灌溉面积、提高水资源利用率为目标,加大农田水利设施建设力度,加强农田水利管理和服务,取得了较为显著的成绩。

二、工作亮点1. 农田灌溉设施建设在过去一年中,我们局共投资XXX万元,修建了X条灌溉渠道,新建了X 座水库,新增灌溉面积达到X亩。

同时,我们还对老旧渠道进行了疏浚、改造工作,以提高灌溉效果和利用率。

2. 农田水利管理和服务为了保障农田水利设施的正常运行,我们采取了一系列措施来加强管理和提供服务。

首先,加强巡查力度,对灌溉设施进行定期检查和维护,及时排除隐患。

其次,加强技术指导,为农民提供农田水利技术培训和咨询服务,提高第1页/共3页锲而不舍,金石可镂。

其对农田水利设施的操作和维护能力。

此外,我们还积极推广农田节水灌溉技术,并组织相关培训活动,促进农民科学用水。

三、存在的问题尽管我们取得了一些成绩,但还存在一些问题需要解决。

主要表现在:一是部分农田水利设施老化、破损严重,需要加大修复和改造力度;二是农田灌溉效率相对较低,用水浪费现象普遍存在,需要加强节水宣传和技术推广;三是农民对农田水利设施的操作和维护能力较低,需要进一步加强培训和指导工作。

四、下一步工作计划为了进一步推动农田水利事业的发展,我们将继续努力,做好以下几方面工作:1. 大力推进农田水利设施的建设和改造工作,加大投资力度,修复和更新老旧设施。

2. 加强农田水利管理和服务,强化巡查和维护工作,及时解决设施运行中出现的问题。

3. 持续推动农田节水灌溉技术的应用和推广,加强农民的水利知识培训,提高用水效率。

4. 加强与相关部门的协作,共同推动农田水利工作的发展。

五、结语千里之行,始于足下。

在全体员工的共同努力下,我们的农田水利事业取得了一定的成绩。

农田水力学实习报告

农田水力学实习报告

一、实习背景随着我国农业现代化进程的加快,农田水利设施的建设与维护显得尤为重要。

为了更好地理解农田水力学的基本原理和实际应用,提高自己的专业技能,我参加了为期两周的农田水力学实习。

本次实习由XX农业大学水利与土木工程学院组织,在XX市某农业示范区进行。

二、实习目的1. 理解农田水力学的基本原理,包括水流运动、水力计算、水利设施设计等。

2. 掌握农田水利设施的设计、施工和维护方法。

3. 提高实际操作能力和团队协作能力。

三、实习内容1. 农田水利设施考察实习的第一天,我们参观了当地的农田水利设施,包括灌溉渠、排洪沟、泵站等。

通过实地观察,我们对农田水利设施的结构、功能及运行原理有了直观的认识。

2. 农田水利基本原理学习在实习期间,我们学习了农田水利的基本原理,包括水流运动、水力计算、水利设施设计等。

通过理论学习和实际操作,我们掌握了农田水利设施的设计、施工和维护方法。

3. 灌溉工程设计在指导老师的带领下,我们分组进行灌溉工程设计。

设计内容包括:灌溉区域划分、灌溉水量计算、灌溉系统布置、灌溉设备选型等。

通过实际操作,我们提高了灌溉工程设计能力。

4. 排洪工程设计实习期间,我们还学习了排洪工程设计。

设计内容包括:排洪区域划分、排洪水量计算、排洪系统布置、排洪设备选型等。

通过实际操作,我们掌握了排洪工程设计方法。

5. 泵站运行与管理我们参观了当地的泵站,了解了泵站的结构、运行原理及管理方法。

通过实际操作,我们掌握了泵站运行与管理的基本技能。

四、实习收获1. 理论联系实际通过实习,我们将所学理论知识与实际工程相结合,提高了自己的专业技能。

2. 团队协作能力在实习过程中,我们分组进行工程设计,培养了团队协作能力。

3. 实际操作能力通过实际操作,我们掌握了农田水利设施的设计、施工和维护方法。

4. 创新意识在实习过程中,我们不断思考,提出改进方案,培养了创新意识。

五、实习总结农田水力学实习是一次宝贵的学习机会。

通过实习,我们不仅掌握了农田水利的基本原理和实际应用,还提高了自己的专业技能和团队协作能力。

农田水利课程报告

农田水利课程报告

农田水利课程报告农田水利课程是农业专业中一门非常重要的课程,旨在培养学生对于土地和水资源的理解和利用能力。

在农业生产中,水利起着非常重要的作用,是保证农田良好生长的重要因素。

本文将从以下几个方面对农田水利课程进行详细报告。

一、课程内容农田水利课程主要教授水资源的特性、地下水基本概念、农田水的管理、灌溉制度、制定灌溉计划、水文学等基础理论知识。

除此之外,还包括井、塘、闸门、水电站等水利设施的建设与维护,以及水文测量、水质分析等实践技能。

二、课程目标该课程的主要目标是:1、掌握水资源的特性及其对农业发展的影响;2、掌握灌溉设施的原理、实施方法和维护管理技巧;3、培养学生的水文测量和水质分析的实际操作技能;4、能够利用理论知识和实践技能解决农田水利相关问题;5、培养学生对资源环境的保护和可持续利用的意识。

三、知识点整合作为农业专业的基础课程,农田水利理论知识与其他知识点比较贯通,如土、肥、水的关系,在农业生产中是相互关联的。

在实践中,农民应该了解土地、水质和肥料质量等因素如何相互影响,并及时进行合理的调节。

四、案例分析农田水利的实际应用非常广泛,以下举几个例子:1、某地区有一个村庄,水源十分缺乏,农田水利设施陈旧,灌溉效率极低。

通过农田水利课程的学习,当地村民深入了解了水资源的重要性和灌溉设施的实际操作技能,结合实际,他们创造性地采取了新型的、更节水、更高效的灌溉方式,并选择适合的灌水方式提高了农作物产量,改善了当地村民的生活水平。

2、某农场负责人学习了农田水利课程后,借助课程中所学到的水文地质测量方法确保了其地下水资源的供给,并通过实地实践选择合理的测量工具,结合水文学知识保证农田的水利用率,增加了农业生产的效益。

五、结语综上所述,农田水利课程在农业专业中占有重要地位,通过学习该课程,学生能够掌握灌溉设施的原理、实施方法和维护管理技巧,培养水利实践技能,能够独立解决农田水利相关问题,以及理解并保护自然资源。

农田水利课程设计报告——样板

农田水利课程设计报告——样板
组员:李雅、唐丽萍、王一珣
水文与水资源工程
农田水利课程设计
《农田水利学》 课 程 设 计
马青河灌区灌排系统规划设计
设计单位:西南大学 XXXX 级水文与水资源工程 《农田水利学》课程设计
设计人员: 李雅、唐丽萍、王一珣
设计时间: 二○一六年六月
0
组员:李雅、唐丽萍、王一珣
水文与水资源工程
农田水利课程设计
组员:李雅、唐丽萍、王一珣
水文与水资源工程
农田水利课程设计
日 29 30 31 月计
月份 4 5 6 7 8 9 10
7.7 3.6 72.9 198.5 107.3 39.8 25.0 37.3 103.5
1.1.5 种植计划及灌溉经验 灌区以种植水稻为主,兼有少量旱作物,各种作物种植比例见表 3。
25/4~4/5 5/5~14/5 15/5~1/6 10 7 10 8 18 18
17/6~30/6 1/7~11/7 12/7~20/7 25/4~20/7 14 21 20-50-90 1.3 11 13 10-40-50 1.3 9 8 湿润 87 100
田间允许水层深 10-30-50 10-40-80 20-50-90 20-50-100 (mm) 渗透强度 (mm/d) 1.3 1.3 1.3 1.3
表 3 作物种植比例 作物 种植比例(%) 旱稻 50 中稻 30 双季晚稻 50 棉花 20
根据该地区灌溉试验站观测资料,设计年(1972)早稻及棉花的基本观测数据如表 4 及 表 5 所示;中稻及晚稻的丰产灌溉制度列于表 6。
表 4 早稻试验基本数据 生育阶段 起止日期(日/ 月) 天数 模比系数(%) 复苗 分蘖前 分蘖后 孕穗 2/6~16/6 15 25 抽穗 乳熟 黄熟 全生育期

农田水利实验

农田水利实验

农田水利实验农田水利是农田灌溉和排水工程的统称,通过科学合理的水利管理,可以提高农田的水分利用效率,增强土壤肥力,保障农作物的正常生长。

农田水利实验是针对农田水利问题进行实地观测和试验研究,旨在探索适合当地农田水利发展的技术和方案。

本文将围绕农田水利实验的重要性、实验内容和方法等方面展开讨论。

一、农田水利实验的重要性农田水利实验对于农田水利工程的规划和设计具有重要的指导意义。

通过实地观测和试验研究,可以获取大量的数据和经验,为工程的合理布局和建设提供科学依据。

农田水利实验还可以评估和优化农田水利工程的效果,改进管理措施,提高系统的运行效率。

同时,农田水利实验还可促进科研和技术创新,推动农田水利事业的发展。

二、农田水利实验的内容1. 农田灌溉实验农田灌溉是农田水利的核心部分,对农作物的生长和产量有着重要影响。

农田灌溉实验可以通过设置不同的灌溉方式、灌溉周期和灌溉量等,研究不同的灌溉策略对作物的影响。

通过实地观测和记录,可以评估不同灌溉策略对水资源利用效率、作物生长和土壤湿度等方面的影响。

2. 农田排水实验农田排水是为了排除积水和降低土壤水分含量,防止土壤水分过多引起作物根系缺氧。

农田排水实验可以通过改变排水设施的布局和设计,研究不同排水条件下的土壤湿度、通氧状况以及作物生长情况等。

通过实验的结果,可以优化农田排水系统的结构和运行方式,提高排水效率和土壤肥力。

3. 土壤水分实验土壤水分是农田水利实验的重要参数,对作物的生长和产量有着直接影响。

土壤水分实验可以通过设置不同水分管理策略,如灌溉量、灌溉频率和灌溉时机等,研究不同土壤水分条件对农作物的生长和产量的影响。

通过实地观测和数据分析,可以确定最佳的水分管理策略,提高农作物的水分利用效率,节约水资源。

4. 降雨径流实验降雨径流是指降雨过程中形成的表面径流,是水文循环中的重要环节。

降雨径流实验可以通过设置不同的水土保持措施,如植被覆盖、地势改造等,研究不同措施对降雨径流量及其水质的影响。

报告农田水利工程效果

报告农田水利工程效果

报告农田水利工程效果农田水利工程是指为农业生产服务的水利设施以及相关的管理和技术措施。

它在农业生产中发挥着重要的作用,能够提高农田的灌溉和排水效果,增加农作物的产量,改善农田生态环境,进一步推动农业现代化的发展。

本报告主要分析评估当前农田水利工程的效果,以及针对问题提出相应的优化建议。

一、现有农田水利工程效果分析1. 灌溉效果当前农田水利工程在灌溉方面取得了一定的成绩,各地农田灌溉率普遍提高,可利用水资源得到充分的利用。

农作物的生长状况明显改善,产量提高,农民收益增加。

2. 排水效果农田水利工程在排水方面也取得了一定的成果。

通过排水设施的建设,有效解决了农田内积水和涝害问题,提高农作物的生长环境,减少土壤盐碱化的发生,提高土地的利用率。

3. 生态环境改善农田水利工程的实施对农田生态环境起到了积极的改善作用。

通过工程的防洪抗旱功能,大大减少了农作物的灾害损失,保障了农业生产的稳定。

同时,在农田水利工程布局过程中,注重保护生态环境,减少对自然资源的破坏。

二、存在的问题及优化建议1. 设施老化和维护不及时由于一些农田水利工程设施的设立时间较长,设施老化现象严重,影响了其正常的使用效果。

因此,建议加大对农田水利工程设施的维护力度,及时进行设备的更新和维修,确保其正常运行。

2. 工程设计不合理在一些地区,由于农田水利工程的规划和设计不合理,导致工程效果不佳。

为此,建议在设计阶段充分考虑农田的地理环境和农作物的需水情况,制定科学合理的工程方案,确保工程效果最优。

3. 资金投入不足农田水利工程建设需要大量的资金投入。

然而,目前一些地区在资金方面的投入不足,影响了农田水利工程建设的效果。

因此,建议加大财政资金的投入,同时鼓励农民参与工程建设,实现共建共享。

4. 管理和技术不足农田水利工程的管理和技术水平对工程效果的发挥起着至关重要的作用。

目前,一些地区在工程管理和技术培训方面存在欠缺。

为此,建议加强对农田水利工程管理人员的培训和技术支持,提高他们的管理水平和应对突发情况的能力。

农田水利课程报告

农田水利课程报告

农田水利课程报告农田水利建设要紧内容是:整修田间灌排渠系,平整土地,扩大田块,改良低产土壤,修筑道路与植树造林等。

小型农田水利建设的基本任务,是通过兴修各类农田水利工程设施与采取其他各类措施,调节与改良农田水分状况与地区水利条件,使之满足农业生产进展的需要,促进农业的稳产高产。

①采取蓄水、引水、跨流域调水等措施调节水资源的时空分布,为充分利用水、土资源与进展农业制造良好条件;②采取灌溉、排水等措施调节农田水分状况,满足农作物需水要求,改良低产土壤,提高农业生产水平。

除了教材上面的知识,我们还进行了实地参观。

.农场大棚微喷灌——介于喷灌与滴灌之间的微喷灌,其喷头类型包含射流式、离心式、折射式,喷头形状有十字形与针形。

射程大概两米,每个喷头的喷洒面积大约七平方米。

农场大棚滴灌——比较节水的一种喷灌方式,包含微管式滴头、管式滴头与孔式滴头。

.污水处理厂——参观污水处理全过程,熟悉污水处理原理与应用,重点参观人工湿地与生态塘,熟悉其对污水处理不可获取的作用与工作原理与要点。

自来水厂——参观自来水厂,熟悉熟悉自来水的生产过程,学会选择自来水的取水源与对水源水质、水位、水量的要求。

在实习过程中,我们亲自走到了农场,参观到了教材上面所学的内容,比如,滴灌系统与微喷灌系统、污水处理程序、自来水生产程序。

尽管没有看到很全面的设备,但至少看到了重要的一部分。

现场的观察比起教材上面的内容更形象,更容易被我们汲取懂得,一堂实习课程所学到的内容远远超过了一堂课程所能学到的,可见我们实习课程的必要性。

通过现场的参观与熟悉,联系理论与实际,进一步熟悉微喷灌、滴灌、污水处理与自来水生产的原理与过程,加强课堂知识的懂得与应用,充分锻炼大家的观察性与实践动手能力。

通过对农田水利的学习与实习,我们熟悉到了他的重要作用,在现代社会农业的进展急需我们的努力去创新,农田水利等基础设施建设都是为了更好地保障粮食生产,确保供应。

学好农田水利是我们投身农业建设的基础。

农田水利情况工作报告

农田水利情况工作报告

农田水利情况工作报告
尊敬的领导:
根据我所负责的农田水利工作情况,特向您汇报如下:
一、灌溉设施建设
在报告期内,农田灌溉设施建设取得了较为明显的进展。

我们按照先进的技术标准,对农田灌溉系统进行了改造和升级。

包括修建新的灌溉渠道、修复老化设施、安装节水装置等。

这些举措有效提高了农田用水效率,减少了水资源的浪费。

二、排水系统建设
在排水系统建设方面,我们加大了投入,加强了排水管道的清理和修缮工作。

通过疏通堵塞的排水沟渠,保障了农田排水畅通,有效防止了农作物因积水而受灾的情况。

三、水质监测及治理
我们加强了农田水质的监测工作,定期对农田灌溉水进行采样检测,确保灌溉水的安全性。

同时,我们还采取措施对农田水源进行治理,减少了水中有害物质的含量,保障了农田作物的安全生产。

四、节水措施推广
为了节约水资源,我们积极推广了各种节水措施。

通过开展培训和宣传活动,向农民们普及了节水的重要性和方法。

同时,我们还鼓励农民采用节水灌溉技术,如滴灌、喷灌等,有效控制了农田用水量。

五、灾害防范工作
在灾害防范方面,我们加强了对农田的防洪、防旱和防风工作。

及时修复农田水利设施,做好抗旱、抗洪和抗台风的准备工作,减少了农田灾害损失。

总结起来,报告期内,农田水利工作取得了一定的成绩。

但是仍然存在一些问题,比如设施老化、水质污染等,后续工作中需要进一步加以改进和完善。

此致
敬礼!。

农田水利工程学 课程

农田水利工程学 课程

农田水利工程学课程
农田水利工程学课程主要学习:
1.水文学:这门课程主要研究如何通过科学的方法进行水文观测,分析水文循环的规律,以及如何运用这些规律进行水资源的开发、利用和保护。

2.工程力学:这是一门研究力在物体上作用效果的学科,包括静力学和动力学两部分,主要应用于农业水利工程中,如水利工程结构的分析、设计等。

3.土壤农作学:这门课程主要研究土壤的物理、化学和生物性质,以及这些性质对农作物生长的影响。

此外,还涉及到如何通过土壤改良、耕作方式等手段提高农作物的产量和质量。

4.灌溉排水工程学:这门课程主要研究如何通过灌溉和排水工程来调节农田的水分状况,以满足农作物的生长需求。

包括灌溉和排水系统的设计、施工、运行管理等方面的知识。

5.水资源规划利用与管理:这门课程主要研究如何合理规划、利用和管理水资源,以满足人类社会的需求,同时保证水资源的可持续利用。

涉及到水资源评价、水资源供需分析、水资源保护等方面的内容。

农田水利工程学的毕业生具备农田水利工程规划、设计、施工和管理的基本能力,掌握农田水利工程学科的基本理论和基本知识,并受到工程师的基本训练。

以上信息仅供参考,具体课程设置和培养目标可能会因学校和专
业方向的不同而有所差异。

农田水利课程报告

农田水利课程报告

农田水利课程报告农田水利扶植重要内容是:整修田间灌排渠系,平坦地盘,扩大年夜田块,改进低产泥土,构筑门路和植树造林等。

小型农田水利扶植的全然义务,是经由过程兴修各类农田水利工程举措措施和采取其他各类方法,调剂和改进农田水分状况和地区水利前提,使之知足农业临盆成长的须要,促进农业的稳产高产。

①采取蓄水、引水、跨流域调水等方法调剂水资本的时空分布,为充分应用水、土资本和成长农业制造优胜前提;②采取浇灌、排水等方法调剂农田水分状况,知足农作物需水要求,改进低产泥土,进步农业临盆程度。

除了教材上面的常识,我们还进行了实地参不雅。

.农场大年夜棚微喷灌——介于喷灌与滴灌之间的微喷灌,其喷头类型包含射流式、离心式、折射式,喷头外形有十字形和针形。

射程大年夜概两米,每个喷头的喷洒面积大年夜约七平方米。

农场大年夜棚滴灌——比较节水的一种喷灌方法,包含微管式滴头、管式滴头以及孔式滴头。

.污水处理厂——参不雅污水处理全过程,明白得污水处理道理和应用,重点参不雅人工湿地和生态塘,明白得其对污水处理弗成猎取的感化和工作道理和要点。

自来水厂——参不雅自来水厂,熟悉明白得自来水的临盆过程,学会选择自来水的取水源以及对水源水质、水位、水量的要求。

在练习过程中,我们亲自走到了农场,参不雅到了教材上面所学的内容,例如,滴灌体系以及微喷灌体系、污水处理法度榜样、自来水临盆法度榜样。

因此没有看到专门周全的设备,但至少看到了重要的一部分。

现场的不雅察比起教材上面的内容更形象,更轻易被我们接收明白得,一堂练习课程所学到的内容远远跨过了一堂课程所能学到的,可见我们练习课程的须要性。

经由过程现场的参不雅和明白得,接洽理论与实际,进一步明白得微喷灌、滴灌、污水处理以及自来水临盆的道理和过程,加强教室常识的明白得与应用,充分锤炼大年夜家的不雅察性和实践着手才能。

经由过程对农田水利的进修和练习,我们明白得到了他的重要感化,在现代社会农业的成长急需我们的尽力去立异,农田水利等差不多举措措施扶植差不多上为了更好地保证粮食临盆,确保供给。

农田水利学实习报告

农田水利学实习报告

农田水利学实习报告一、实习目的本次实习的主要目的是为了了解农田水利学的基本概念、原理及其在农田灌溉中的应用。

通过实地观察、实践操作,加深对农田水利学的理解,提高农田灌溉工作的实际操作能力。

二、实习内容在实习过程中,我跟随导师参观了当地的灌溉工程,并学习了农田水利学的相关知识。

具体内容包括:1.水源调查:了解灌溉系统的水源,包括水库、河流和地下水。

2.水质检测:学习了如何检测灌溉水的水质,并了解到水质对农田灌溉的影响。

3.灌溉系统设计:学习了灌溉系统设计的基本原理和方法,包括确定灌溉面积、确定灌溉周期和水龄等。

4.灌溉设备操作:学习了如何操作灌溉设备,包括水泵、水管、喷灌器等。

5.灌溉技术研究:了解了当前农田灌溉技术的研究热点,例如滴灌、微喷灌和渗灌等。

三、实习成果在实习中,我积极参与各项实践活动,并取得了一些成果。

1.熟悉了农田灌溉系统的构成和工作原理,了解了农田水利工程的基本知识。

2.学会了使用一些水质检测仪器,能够对灌溉水进行简单的水质检测。

3.掌握了灌溉系统的设计方法,能够合理确定灌溉面积、灌溉周期和灌溉水量。

4.熟练操作了一些灌溉设备,如水泵和喷灌器,并能够进行简单的维护和修理。

5.对滴灌、微喷灌和渗灌等灌溉技术有了初步的了解,并观察了其在实际灌溉中的应用效果。

四、实习体会通过这次实习,我深刻认识到农田水利学在农业生产中的重要性。

合理的灌溉方法不仅可以提高农作物的产量和质量,还能节约水资源,减少土地退化的风险。

同时,农田灌溉工作也需要高度的技术和管理能力,对操作人员的要求较高。

另外,我也发现农田水利学仍存在一些问题。

例如,部分农民缺乏对灌溉技术的了解和掌握,需要提升其技术水平。

同时,在一些地区,灌溉设施的建设仍然滞后,存在水利设备老化、管网破损等问题。

综上所述,农田水利学实习让我进一步了解了农田灌溉工作的重要性和技术要求,增强了我在农业领域的实际操作能力。

未来,我将继续学习相关知识,努力提升自己的水平,为农田水利事业的发展做出贡献。

农田水利实习报告【三篇】

农田水利实习报告【三篇】

【导语】实习报告是指各种⼈员实习期间需要撰写的对实习期间的⼯作学习经历进⾏描述的⽂本。

以下是®⽆忧考⽹整理的农⽥⽔利实习报告,欢迎阅读! 篇⼀ 20xx年x⽉x⽇⾄2019xx年x⽉x⽇期间,我班学⽣在学校⽼师的带领下,由xx区⽔利局组织在xx区范围内进⾏了⽔利⼯程测量实训,由于条件限制,本次⽔利⼯程测量实训由全班同学共同组成⼀个实训⼩组进⾏。

⼀、实训的⽬的、作⽤⽔利⼯程测量实训的⽬的是使之在掌握了⼤⽐例尺地形图测绘理论和⽅法的基础上,进⼀步提⾼在⼯程设计、施⼯以及管理⼯作中正确使⽤地形图及测量资料的能⼒。

⼆、实训的要求和任务通过进⾏⽔利⼯程测量实训,使之能掌握普通⽔平仪及经纬仪的使⽤⽅法及检核⽅法;掌握⼤⽐例尺地形图的测绘原理及⽅法;掌握⽔⼯建筑物的施⼯放样⽅法;掌握正确识读地形图及正确应⽤相关测量信息的⽅法。

三、实训前的准备⼯作: 1、阅读教材及实习指导书的有关内容,并查阅相关的测量技术规范。

2、领取仪器并检验(⽔准仪⼀套、3m⽔准尺⼀套、经纬仪⼀套、50m⼿摇钢尺⼀把、测钎⼆个、⽔准记录本⼀本、测回法记录本⼀本、量距记录本⼀本、绘图板⼀块、绘图铅笔、三⾓尺、计算器等)。

四、控制测量: 1、选点本次实训的控制测量区域选择在宝坻区环城南路公园,采⽤闭合导线,沿⾹樟林公园⼩路,共布设了5个点。

图根点的选择均为通视良好,易架设仪器和量距的地点,a01和a05号图根点采⽤钢筋⽔泥桩埋设,其余图根点采⽤⽊桩埋设。

2、量距本次量距采⽤50m⼿摇钢尺,共丈量了11段距离。

实地丈量时,a03和a04段由于超过了50m长,采⽤经纬仪进⾏直线定线后,分段进⾏了丈量。

丈量后,进⾏了⽔准测量,并通过倾斜改正值计算公式△dh=h2/2l进⾏倾斜改正,闭合导线总长为366.120m。

3、⽔准测量本次实训的图根⽔准测量采⽤闭合导线,共5个图根点(a01-a05),⾼程系统采⽤假设⾼程(a01=250.000m),采⽤等外⽔准测量,⽔准仪使⽤北测产dszc24型⾃动安平⽔准仪进⾏观测,仪器编号为270564,尺垫⽤⽣铁尺垫,共2个。

大学生农田水利实习报告

大学生农田水利实习报告

大学生农田水利实习报告农田水利是指通过合理的水资源利用和管理,提高农田灌溉水量和质量,保障农作物的正常生长和发展。

农田水利实习是农业类大学生进行实践教学和培养实践能力的重要环节。

本报告将详细介绍我在农田水利实习中的实践内容和经验体会。

一、实践内容1.实地勘察:在实习开始前,我们首先进行了实地勘察,在指导老师的带领下,深入到农田水利工程现场,了解不同类型的灌溉系统和水利设施。

我们对于泵站、引水渠道、滴灌系统、喷灌系统等水利设施的结构和工作原理有了初步的了解。

2.实际操作:在实习过程中,我们参与了灌溉设备的安装、操作和维护。

通过实际操作,我们学习了固定灌头、修理管道、调整流量等技术操作。

同时,我们还学习了灌溉管理和水资源保护的相关知识,了解如何合理利用水资源,降低灌溉浪费。

3.方案设计:在实习期间,我们还参与了一些农田水利方案的设计。

根据农田的情况和作物的需水量,我们通过测量和模拟计算,为农田设计了合理的灌溉方案。

这些设计方案不仅考虑了灌溉效果,还充分考虑了节水和节能的问题,为农田水利工程提供了科学支持。

二、实践经验1.学以致用:通过实践,我们将课堂上学到的理论知识应用到实践中,进一步加深了对农田水利的理解。

例如,在实践中,我们发现不同类型的农田对灌溉的要求有所不同,需要采取不同的水利设施和灌溉方式。

这使我们明白了理论知识与实践应用的紧密联系。

2.团队合作:在实践中,我们需要与其他实习同学紧密合作。

例如,在进行实地勘察时,我们需要相互配合,收集数据和观察现场情况。

在操作设备和维护设施时,我们需要相互协作,确保工作的顺利进行。

通过团队合作,我们培养了团队合作精神和沟通能力。

3.实践体验:通过实践,我们深刻体会到了农田水利工作的辛苦和重要性。

农田水利工作不仅需要具备专业知识和技术,还需要有耐心和责任心。

同时,我们也更加明确了农田水利工作的价值和意义,农田水利的发展对于农业生产和农民生活质量的提高至关重要。

农田水利实习报告

农田水利实习报告

农田水利实习报告
在农田水利实习的过程中,我深入了解了农田水利的实际运作和管理,同时也发现了其中的一些问题。

首先,我认识到农田水利是农业生产的重要基础设施,对于保障粮食安全和农村经济发展具有重要意义。

然而,在实际实习中,我发现一些农田水利设施存在老化、损坏等问题,影响了其正常运作。

同时,一些地区的农田水利建设也存在不合理的情况,导致水资源浪费或利用效率低下。

针对这些问题,我认为应该采取一系列措施进行改进。

首先,政府应该加大对农田水利设施建设和维护的投入,加强对水利设施的监管和维护,确保其正常运作。

其次,应该推广节水灌溉技术,提高水资源的利用效率,避免浪费。

同时,还应该加强农田水利科技研发,提高农田水利技术的水平。

在实习过程中,我也深刻体会到了农田水利工作的艰辛和不易。

农田水利工作需要具备专业的知识和技能,同时也需要具备高度的责任心和使命感。

在实际工作中,需要不断解决各种问题,如设备故障、水灾旱灾等,需要时刻保持警惕和应对能力。

总的来说,这次农田水利实习让我更加深入地了解了这一领域的工作和问题,也让我更加深入地认识了自己所学的专业和未来的职业发展方向。

在实习过程中,我不仅学到了很多实用的知识和技能,也锻炼了自己的沟通、协调和解决问题的能力。

我相信这些经验和收获将对我未来的职业发展产生积极的影响。

农田水利学课程设计报告

农田水利学课程设计报告

Q灌区灌溉系统规划设计指导书姓名:万文辉学号:2012310562班级:水工2班老师:孙飞一、灌区开发缘由(一)基本情况灌区位于界荣山以南,马清河以北,(20m等高线以下的)总面积约12万亩。

气候温和,无霜期长,适宜于农作物生长。

年平均气温16.5℃,多年平均蒸发量1065mm,多年平均降水量1112mm,马清河灌区地形图见附图。

灌区人口总数约8万,劳动力1.9万。

申溪以西属兴隆乡,以东属大胜乡。

根据农业规划,界荣山上以林、牧、副业为主,马头山以林为主,20m 等高线以下则以大田作物为主,种植稻、麦、棉、豆等作物。

灌区上游土质属中壤,下游龙尾河一带属轻砂壤土。

地下水埋深一般为4~5m,土壤及地下水的PH值属中性,无盐碱化威胁。

界荣山、龙尾山等属土质丘陵,表土属中粘壤土,地表5~6m以下为岩层,申溪及吴家沟等沟溪均有岩石露头,马头山陈村以南至马清河边岩石遍布地表。

吴家沟等沟溪纵坡较大,下切较深,一般为7~8m,上游宽50~60m,下游宽70~90m,遇暴雨时易暴发洪水,近年来已在各沟、溪上游修建多处小型水库,山洪已基本得到控制,对灌区无威胁。

Q灌区为马清河流域规划的组成部分。

根据规划要求,已在兴隆峪上游20km 处(图外)建大型水库一座,坝顶高程50.2m,正常水位43.0m,兴利库容1.2×1380m,总库容2.3×138A 断面处修建拦河坝式取水枢0m。

马清河灌区拟在该水库下游A纽,引取水库水发电则利用尾水进行灌溉。

A A -断面处河底高程30m ,砂、卵石覆盖层厚2.5m ,下为基岩,河道比降1/100,河底宽82m ,河面宽120m 。

水库所供之水水质良好,含沙量极微,水量亦能完全满足灌区用水要求。

(二)灌区开发的必要性和可行性首先,该灌区灌溉面积近12万亩,其种植的作物包括有棉早稻、中稻、双季稻和棉花,都是相对来说耗水的经济作物,种植比为50:30:50:20。

其次,就目前来说,该灌区位于河流冲击所形成的平原带,其正南方有马清河通过,而在马清河上游有一兴利库容1.2×1380m ,总库容2.3×1380m 的水库,同时其水源方便、水质良好,符合灌溉的条件。

农田水利课程报告

农田水利课程报告

农田水利课程报告随着经济的不断发展和人口的增加,农业作为我国最重要的产业之一,一直是政府高度重视的领域。

而农田水利则是农业生产不可缺少的一部分。

为了提高各地农民的水利意识和水利技能,不少地区开设了农田水利课程,旨在提高农业水资源利用效率,保障农业生产顺利进行。

本文主要从以下三个方面对农田水利课程进行阐述:开设课程的必要性,课程的内容和主要特点。

开设农田水利课程的必要性农田水利课程是一门针对农民的实用性课程,其目的在于提高农民对水资源的合理利用和灌溉技能等方面的认知。

而随着我国农业生产工艺水平的提高,以及面对气候变化带来的影响,适应新的农业环境已成为现实。

因此,完善农田水利课程是非常必要的。

在开设农田水利课程方面,还应采用多种形式,例如通过现场实验、讲解、宣传等手段,来引导和推广种植户和农民对节水技术的认知。

课程的内容从课程内容的设计上来看,农田水利课程的内容需要包含以下主要方面:一、灌溉知识:灌溉技术是农田水利的重要组成部分,需要包括节水型灌溉、微灌溉、深层灌溉等方面的内容,着重介绍各种类型的灌溉技术的优缺点和使用场景,帮助农民具备灵活运用各项技术的能力。

二、排水知识:排水技术和设施的建设也是农田水利课程中不可缺少的内容,涵盖排水,排渍,跨河进行排渍等方面的内容。

此外,还应包括排水设施的设计、建造和维护的知识,以及不同排水技术在不同地域的应用。

三、水资源利用:除了灌溉和排水技术,农民还需要学习如何合理利用水资源,节约用水,如何适应气候变化对水资源带来的影响,这就需要通过理论讲解、实地考察和宣传等形式来引导和推广。

农田水利课程的主要特点农田水利课程的主要特点在于其实针对农民而设计的。

这就需要课程具有以下特点:一、实用性强:农田水利课程需要贴近农村的实际情况,以更好地帮助种植户和农民提高灌溉技术的水平,促进农业的发展。

二、覆盖面广:农田水利课程内容覆盖面广,涵盖灌溉、排水、水资源利用等方面,以满足不同地域农民的需求。

农田水利学实习报告

农田水利学实习报告

农田水利学实习报告一、前言农田水利学是研究农业灌溉、排水、水资源的合理利用以及农业水土保持等方面的科学。

为了更好地理解和掌握农田水利学的基本理论、方法和技能,提高自己在实际工作中的应用能力,我于2023进行了为期两周的农田水利学实习。

二、实习内容实习期间,我们参观了农田水利工程现场,了解了农田水利工程的基本构成、设计原理和施工方法。

实习内容主要包括以下几个方面:1. 灌溉工程:了解了灌区的规划、设计和管理,以及灌溉水源的选取、水渠的铺设、水量的分配等方面的内容。

2. 排水工程:学习了排水的原理、方法和水文气象资料的收集,了解了排水沟的设计、施工和维护。

3. 水资源利用:掌握了水资源的分布、利用和保护,以及水资源评价、水资源规划和管理的方法。

4. 农业水土保持:学习了水土流失的成因、危害和防治措施,了解了水土保持工程的规划、设计和施工。

三、实习收获通过实习,我对农田水利学的基本理论和实践有了更深入的了解,提高了自己的实际操作能力,具体收获如下:1. 理论联系实际:通过参观实习,将所学的农田水利学理论知识与实际工程相结合,使我对农田水利工程有了更直观的认识。

2. 提高实际操作能力:在实习过程中,我参与了农田水利工程的测量、设计和施工等环节,掌握了工程的基本操作技能。

3. 培养团队协作精神:实习过程中,我们需要分组进行合作,共同完成各项任务,从而培养了我们的团队协作精神。

4. 增强责任感和使命感:了解到农田水利工程对农业生产和农村经济发展的重要作用,使我更加明确了作为一名农田水利学子的责任和使命。

四、实习总结通过本次农田水利学实习,我对农田水利工程有了更加全面的了解,提高了自己的专业素养。

同时,我也认识到自己在理论知识和技术能力方面的不足,今后将继续努力学习,为将来从事农田水利工作打下坚实的基础。

(完)。

农田水力学课程报告

农田水力学课程报告

四川农业大学农田水利学课程报告喷灌技术喷灌技术及其在农业上的运用摘要:喷灌是把由水泵加压或自然落差形成的有压水通过压力管道送到田间,再经喷头喷射到空中,形成细小水滴,均匀地洒落在农田,达到灌溉的目的。

一般说来,其明显的优点是灌水均匀,少占耕地,节省人力,对地形的适应性强。

主要缺点是受风影响大,设备投资高。

经过20多年的努力,现在我国已有喷灌面积80多万hm2。

喷灌系统的形式很多,其优缺点也就有很大差别。

喷灌技术作为一种主要的灌溉方式,对我国灌溉农业的发展起着较为重要的作用,本文主要着眼于喷灌技术和它对农业的作用,对当前较为先进的技术作一个详细的讲解,从而达到认识喷灌技术的目的。

关键词:喷灌类型新技术农业运用对比正文:喷灌技术及其在农业上的运用一、喷灌技术喷灌是一种先进的灌溉方式,已广泛地运用在公园、城市广场以及农业作物上,喷灌几乎适用于除水稻外的所有大田作物,以及蔬菜、果树等。

它对地形、土壤等条件适应性强。

但在多风的情况下,会出现喷洒不均匀,蒸发损失增大的问题。

与地面灌溉相比,大田作物喷灌一般可省水30%~50%,增产10%-30%。

最大优点是使农田灌溉从传统的人工作业变成半机械化、机械化,甚至自动化作业,加快了农业现代化的进程。

但在多风、蒸发强烈地区容易受气候条件的影响,有时难以发挥其优越性,在这些地区进行喷灌应该对其适应性进行进一步分析。

(一)喷灌系统的组成1、水源:喷灌系统与地面灌溉系统一样,首先要有水源。

河流,渠、水库、山塘、湖泊、井泉等都可作为喷灌系统的水源。

喷灌水源除必须满足水量、水质的要求以外,还必须满足喷头的工作压力。

当喷灌水源高于灌区,并有足够的压力差时,可利用自然水头,进行自压喷灌。

除此之外,都必须采用机械加压。

2、加压设备:包括水泵与动力。

喷灌系统常用水泵有离心泵、自吸离心泵、深井潜水电泵等。

动力机有电动机、柴油机、汽油机、也常用手扶拖拉机或拖拉机代替。

3、管道系统:喷灌输水系统包括管道、竖管和管件。

农田水利建设与灌溉效果报告

农田水利建设与灌溉效果报告

农田水利建设与灌溉效果报告近年来,随着农业的发展,农田水利建设成为了农村发展的重要方向。

良好的农田水利设施对于提高耕地的利用效率、增加农作物产量,以及改善农民的生活条件具有重要作用。

以下将从不同的角度展开讨论农田水利建设与灌溉效果的问题。

一、灌溉系统的建设灌溉系统是农田水利建设的核心内容之一。

在过去的几年里,我们采取了一系列措施改善和完善灌溉系统。

首先,我们加大了对灌溉设施的投入,修建了大量的水渠和水闸,提升了农田的排灌能力。

其次,我们推广了现代化的灌溉设备,如滴灌、喷灌等,有效降低了水资源的浪费。

此外,我们还注重灌溉管理和维护,定期检修设施,确保其正常运行。

二、提高耕地利用效率农田水利建设的目的之一是提高耕地的利用效率。

我们投入大量资金改善土地质量,推广科学耕作技术,减少土地的荒漠化和退化。

此外,我们通过改善灌溉设施和灌溉方式,减少了因灌溉带来的土地盐碱化问题,提高了土地的肥力和可耕性。

这些措施的同时也提高了农作物的产量和质量。

三、提升农作物的抗旱能力气候变化导致水资源短缺,旱情频发。

为了应对这一挑战,我们加强了农作物的抗旱研究和选育工作。

通过培育出抗旱品种和改良作物的生育期,我们有效地降低了旱灾对农作物的影响,提高了农作物的抗旱能力。

同时,我们利用植物保护剂和水分调控技术,合理利用有限的水资源,确保农田的正常生长。

四、改善农民的生活条件农田水利建设不仅仅关乎农作物的产量和效益,也对农民的生活条件有着直接的影响。

随着灌溉设施的完善和水资源的合理利用,农民可轻松获取足够的水资源,提高了生活质量。

通过灌溉设施的建设,农民不再受制于天气,降低了农田收益的不确定性,增加了农民的收入。

五、加强水资源管理农田水利建设需要合理利用水资源,确保水的供应和分配。

我们采取了一系列措施加强水资源的管理。

首先,我们加大了对水源的保护力度,禁止乱排乱倒,减少了水污染对农田水利建设的影响。

其次,我们强化了对农田灌溉的水量控制,调整农田的灌溉计划,减少了浪费。

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农田水利就是为农业增产而进行的水利工作。

如灌溉、排水,以及相应耕作措施。

排水,调节地区水情,改善农田水分状况,防治旱、涝、盐、碱灾害,以促进农业稳产高产的综合性科学技术。

灌溉,用人工设施将水输送到农业土地上,补充土壤水分,改善作物生长发育条件,在特定情况下,灌溉还可减少霜冻危害,改善土壤耕作性能,稀释土壤盐分,改善田间小气候。

根据灌溉水源和灌溉水质(见灌排水质)的不同,可分为地表水灌溉、地下水灌溉、地表水地下水联合运用,以及污水灌溉、咸水灌溉、肥水灌溉、引洪淤灌等。

根据灌水技术,可分为地面灌溉、地下灌溉、喷灌、微灌(包括滴灌、微喷灌等)、局部灌溉和节水灌溉等。

农田水利在国外一般称为灌溉和排水。

农田水利涉及水力学、土木工程学、农学、土壤学,以及水文、气象、水文地质及农业经济等学科。

其任务是通过工程技术措施对农业水资源进行拦蓄、调控、分配和使用,并结合农业技术措施进行改土培肥,扩大土地利用,以达到农业高产稳产的目的。

农田水利以农业增产为目的的水利工程措施,即通过兴建和运用各种水利工程措施,调节、改善农田水分状况和地区水利条件,提高抵御天灾的能力,促进生态环境的良性循环,使之有利于农作物的生产。

发展灌溉排水,调节地区水情,改善农田水分状况,防治旱、涝、盐、碱灾害,以促进农业稳产高产的综合性科学技术。

农田水利在国外一般称为灌溉和排水。

农田水利涉及水力学、土木工程学、农学、土壤学,以及水文、气象、水文地质及农业经济等学科。

其任务是通过工程技术措施对农业水资源进行拦蓄、调控、分配和使用,并结合农业技术措施进行改土培肥,扩大土地利用,以达到农业高产稳产的目的。

此外,还要研究节水灌溉的原理与实践,防治灌溉土地盐碱化、沼泽化和水土流失,研究水利土壤环境的改善,以及咸水、废污水的改造与利用等技术措施。

农田水利与农业发展有密切的关系,农业生产的成败在很大程度上决定于农田水利事业的兴衰。

农田水利这一古老工程技术可以远溯至新石器时代。

从世界范围来说,有文字记载的最早的灌溉工程,是公元前3400年左右美尼斯王朝修建在埃及孟菲斯城附近截引尼罗河洪水淤灌工程。

约公元前2200年,巴比伦在底格里斯和幼发拉底河河谷建造了当时世界上规模最大的奈赫赖万灌溉渠道。

在汉穆拉比法典中已有灌溉管理的条款。

中国、印度、古罗马、古波斯等国灌溉起源也都很早。

2000多年前,锡兰(今斯里兰卡)即修建水库,公元前300年即有大面积灌溉土地可以一年两熟。

20世纪30年代,印度开始应用现代工程技术修建大型自流灌溉工程,同时发展小型提水灌溉及井灌,目前灌溉面积居于世界第二位。

波斯(今伊朗)、叙利亚、意大利等国的灌溉,已有几千年的历史。

在西班牙人进入美洲之前,墨西哥、秘鲁以及美国西南部已有灌溉设施。

19世纪中叶,在美国西部大盐湖河谷地带开始了移民垦殖开发灌溉;20世纪初,美国联邦政府开始在西部17州进行以灌溉为主的水利综合开发。

苏联约有 1/4国土面积年降雨量小于400mm,灌溉农业也有较长历史;十月革命后灌溉事业有了较大的发展,主要集中在中亚细亚。

以水利土壤改良为基础的苏联灌溉排水科学技术已自成体系。

中国在长江下游考古中,发现有新石器时代灌溉种稻的遗迹,约有5000年的历史。

公元前1600~前1100年中国实行井田制度,划分田块,利用沟洫灌溉排水。

到西周时代,沟洫工程进一步发展,并出现了蓄水工程。

约公元前600年,孙叔敖兴建期思雩娄灌区,是中国最早见于记载的灌溉工程。

春秋战国时代曾修建过多处大型自流灌溉工程,著名的有引漳十二渠、都江堰、郑国渠(见郑白渠)等。

在此期间也已经使用秸槔提水灌溉。

当时人们已认识到农田水利的重要意义,《荀子·王利》曾指出:“高者不旱,下者不水,寒暑和节,而五谷以时熟,是天下之事也”。

秦汉时期,灌溉排水及其他农田水利建设已由黄河、长江和淮河流域扩展到浙江、云南、甘肃河西走廊以及新疆等地。

隋、唐、宋时期,中国农田水利进入巩固发展的时期。

太湖下游兴修圩田、水网;黄河中下游地区大面积放淤;同时,水利法规渐趋完备:唐有《水部式》,宋有《农田水利约束》等。

元、明、清时期,长江、珠江流域,特别是两湖、两广地区,农田水利得到了进一步开发。

明天启年间《农政全书》问世,书中《水利》为中国农田水利学滥觞;《泰西水法》为介绍西方水利技术的最早著述。

19世纪末,西方灌溉、排水科学技术开始在中国应用。

20世纪30年代,陕西省建成泾惠、渭惠、梅惠等大型自流灌区。

其他各省也相继举办了一些不同类型的农田水利工程。

与此同时,从南方的广东、江苏到北方的陕西、宁夏等地,先后开展了一些灌溉、排水的科学研究工作。

其内容主要是灌溉和排水,兼及中小型河道整治,塘坝水库及圩垸建设,低产田水利土壤改良,农田水土保持、土地整治以及农牧供水等。

由于各农业地区的自然条件和生产方式千差万别,需要进行农业水利区划和相应的灌排系统规划。

农田水利还包括一些具有明显地区特征的类型,如黄淮海平原旱涝碱综合治理、盐碱地改良、圩区水利、牧区水利和垦荒水利等。

在干旱、半干旱地区,灌溉是主要的,但为了防治土壤次生盐碱化,也需要排水;在盐碱化威胁较大和开垦盐碱荒地的地区,必须灌排并重,甚至无排水即无灌溉。

在湿润、半湿润地区,由于降雨量较多,排水是主要的,但是雨量的季节分布并不完全符合农作物生长的要求,需要进行补充性灌溉。

灌溉与排水两者相辅相成,便构成农田水利的主要内容。

农田水利灌溉——用人工设施将水输送到农业土地上,补充土壤水分,改善作物生长发育条件称为灌溉。

在特定情况下,灌溉还可减少霜冻危害,改善土壤耕作性能,稀释土壤盐分,改善田间小气候。

根据灌溉水源和灌溉水质(见灌排水质)的不同,可分为地表水灌溉、地下水灌溉、地表水地下水联合运用,以及污水灌溉、咸水灌溉、肥水灌溉、引洪淤灌等。

根据灌水技术,可分为地面灌溉、地下灌溉、喷灌、微灌(包括滴灌、微喷灌等)、局部灌溉和节水灌溉等。

微喷灌是介于喷灌与滴灌之间的一种灌水方法。

微喷灌主要具有以下优点:节水、灌水质量高微喷虽然在整个田块灌水并不均匀,但它把水直接到作物的根部,满足作物全部需水要求,灌水质量高。

而且微喷灌采用管道输水,靠近地面喷洒,大大减少了蒸发损失和输水过程中的损失。

加之微喷是局部灌溉,减少了部分土壤无效耗水,因而节水。

对土壤、地形和作物的适应性强微喷灌是一种管道输水的局部灌溉,水一直送到作物附近。

它几乎适应各种复杂地形。

与滴灌相比滴大得多,可避免大流量滴头在粘土土壤中发生地表径流和形成水洼及透水性很大的沙土和深层渗漏,对土壤的适应性好。

微喷灌可用于各种地、土质下的果树、花卉及苗圃、城市园林绿化等。

防堵塞性能好微喷头的孔径比滴头大很多,防堵塞性能好,对水质过滤要求要低,相对也降低了成本。

促进作物增产微喷灌还可以结合作物叶面施肥、喷药等使用,喷水时雾化程度较高,可以增加作物湿度,调节土壤温度,且对作物打击强度小,具有显著增产作用,这对一些花卉、木耳等对温、湿度有物别要求的作物更为明显。

同时微喷灌还具有独特景观。

常用微喷头形式)——微喷灌常用的喷头有射流式、离心式、折射式和缝隙式四种。

射流式有运动部件,又称旋转式喷头,后三种又称固定式微喷头。

射流式微喷头:通过曲线型的导流槽使水流以一定的仰角向外喷水,利用水流的反作用,使摇臂带着水作快速旋转,水分均匀的洒在地面上。

其工作压力一般为1000-1500千帕,喷洒半径为1.5-7米,流量为45-250升/小时。

适用于果树、温室、苗圃和城市园林绿化的灌溉与密植作物、透水性较强的沙土和透水性弱的粘土等。

离心式微喷头:水流从切线方向进入离心室,绕垂直轴旋转后,从离心室中心射出,在空气阻力作用下粉碎成水滴洒灌在微喷头四周。

这种微喷头的特点是工作压力低,雾化程度高。

折射式微喷头:压力水从孔口中喷出并碰到也顶部扩散时,水流受阻折射并形成薄水层后向四周射出,在空气阻力作用下粉碎成水滴洒落在地面进行灌溉,其工作压力通常为100-350千帕,射程为1-7米,流量为30-250升/小时。

其优点是结构简单,没有运动部件,工作可靠,价格便宜,适用于果园、苗圃、温室、花卉等的灌溉。

缝隙式微喷头:水流经缝隙喷出,在空气阻力下粉碎成水滴。

性能同滴水器类似。

为实现科学用水,应根据作物需水量和需水时间、有效降雨量、土壤水状况以及水文情况,选定灌溉保证率,制定灌溉制度。

灌溉系统是实现灌溉的基础设施,可分为渠道灌溉系统和管道灌溉系统。

一般由灌溉渠首工程、渠道或输水管道、渠系建筑物和灌溉泵站组成。

最常见的渠系建筑物有配水建筑物和渡槽、涵洞、倒虹吸管、跌水、陡坡、量水建筑物以及沉沙池等。

在使用地下水灌溉或无法实现自流灌溉而需提水灌溉时,或低洼地区不能自流排水时,应兴建排灌泵站进行机电排灌。

灌区应进行有效的灌溉管理,注意渠道防渗,加强用水管理,提高渠系有效利用系数。

农田水利排水——排除农业土地上多余的水分,以改善地区或土壤的水分状况,防止作物受害,还可改良土壤结构,便利田间操作,延长作物生长季节,提高地温及土壤通气,加大作物根层深度及为作物提供更多的养料。

根据被排除水的性质,可分为除涝、治渍及控制地下水位;根据农田排水技术可分为明沟排水、暗管排水和鼠道排水以及竖井排水等。

此外,还有针对特定地区情况的冷浸田排水、沼泽地排水和海涂排水等。

排水系统是实现排水的基础设施,一般包括各级排水沟(管)道及其建筑物、排水容泄区、排水泵站(见排灌泵站)等。

排水沟道建筑物的种类、结构和功能同灌溉渠系建筑物。

科学的排水管理是排水系统正常运行的必要条件,要经常保持排水系统通畅及控制地下水位的能力。

中国农田水利存在如下问题:①灌溉水源日见短缺,很多灌区用水得不到保证。

随着工业用水和城市生活用水不断增加,今后缺水问题将日益突出。

②水量浪费较大,自流灌区渠系有效利用系数一般仅0.4~0.6。

灌溉效率低加剧了灌溉水源的供需矛盾。

③现有工程设施尚未全部配套,如有的灌区缺乏田间工程,有的有灌无排,有的设施已经老化,加上管理体制不健全,管理措施不力,工程效益还未充分发挥。

④新建工程难度越来越大,造价越来越高,需要更多的人力物力投入。

解决以上问题需要采取多种途径:①进一步完善与更新现有灌溉排水设施,加强管理,提高工程效益。

②增加农业投入,继续兴修农田水利工程,逐步扩大灌溉面积,以适应国民经济发展的需要。

③推广应用新技术,厉行节约用水,包括改进地面灌溉技术,发展低造价喷灌、滴灌,大力推广管道输水灌溉等,提高灌溉效率。

④加强排水,重视盐碱地、沼泽地和冷浸田的改良以及除涝、治渍工作,促进农田水利进一步发展。

⑤开展水利土壤环境的研究,保护水资源和生态平衡。

⑥逐步实现灌排工程施工机械化和管理运用自动化。

农田水利建设主要内容是:整修田间灌排渠系,平整土地,扩大田块,改良低产土壤,修筑道路和植树造林等。

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