水泉中学2015年学校继续教育工作计划

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15年进修学校工作计划

2015年进修学校工作计划2014年我校按照县委、县政府和市教育局要求，深入贯彻落实科学发展观，积极开展各类教师培训，深入推进教师教育工作。

总体情况总结如下：一、高效、及时完成县委、县政府安排部署的重点工作一是扎实开展思想纪律作风整顿活动。

我校采取多项举措，认真贯彻落实县委有关会议精神，扎实开展思想纪律作风整顿活动。

成立了活动领导小组，对活动进行组织、指导、监督、检查；制定了教师进修学校《思想纪律作风整顿活动实施方案》,采取多项举措，开展思想纪律作风整顿。

作风整顿活动强化了干部教工工作纪律性，改变了学校干部教工整体工作作风，提高了工作效率，推动了各项工作开展。

二是积极开展“弘扬传统文化，构建厚德成安”活动。

自我县开展“弘扬传统文化，构建厚德成安”活动以来，我校积极组织教师多项公益活动；组织教师开展“送课下乡”活动，为农村教师讲解新课程理念，传授多媒体课件制作方法；举办专业技术人员“知识产权”培训；举办青年教师“传统文化”培训；组织教师义工团队，开展义工活动。

我校活动受到县委、县政府的肯定和社会的好评。

4月20日，县委宣传部、文明办为教师进修学校颁发“践行厚德文化，弘扬传统美德”锦旗。

三是认真贯彻落实县委书记李永科四次批示精神。

8月上旬，县委书记李永科有四次重点批示，我校每次能够召开校领导班子会、中层干部会和全体教职员工会，认真学习李书记批示精神，并结合我校实际情况，采取对号入座方式讨论工作中出现的所有问题。

在整顿治理中采取了三项举措。

1、人人拿出自我剖析材料，拿出整顿方案，做出实际效果，两周内如果没有明显改观，分管副职上报县委申请调离，中层干部就地免职，实行竞争上岗；2、实行岗位责任制。

分管副职、科室主任制定工作措施，明确工作目标，与上一级领导签订岗位责任书，完不成目标一个字“免”；3、实行干部不作为撤换制度。

明确干部没有作为就是不合格干部，就不胜任相关领导工作，不合格就要撤换。

通过学习李书记批示，我校全体教工进一步增强工作主动性、干事时效性，做到思想上、目标上、行动上与县委保持一致，并深入开展思想纪律作风大整顿，为新学期的教学工作奠定基础。

学校继续教育发展规划

学校继续教育发展规划一、教育的重要性教育是人类社会的基石，是实现国家繁荣富强的重要保障。

作为一种持续终身的学习过程，教育不仅仅是在学生时期的学习，也包括了人们毕业后的继续教育。

在今天的社会中，教育的重要性更加凸显。

二、学校继续教育的背景和意义随着社会的发展，职业技能要求和知识更新的速度越来越快，毕业后的人们面对的是一个瞬息万变的就业市场。

而学校继续教育作为一种更深入、更系统的学习方式，为毕业生提供了持续学习的机会，有助于他们不断提升自己的专业能力，适应社会的变化。

三、学校继续教育的目标与使命学校继续教育的目标是让学生毕业后能够不断学习和进步，并为社会作出贡献。

学校继续教育的使命是为学生提供高质量的继续教育课程，帮助他们适应职业需求和知识更新的要求。

四、设立专门的继续教育机构为了更好地发展学校继续教育，学校应设立专门的继续教育机构，负责规划和组织继续教育课程。

这样不仅可以加强学校对继续教育的管理，还能提供更多的学习资源和支持。

五、拓宽继续教育课程的种类学校继续教育应该拓宽课程的种类，以满足不同学生的需求。

除了职业技能培训外，还应加强人文社科、艺术等领域的课程设置，为学生提供全面的学习机会。

六、引进优秀教师与教育资源学校继续教育需要吸引优秀的教师参与教学。

通过引进优秀教师与教育资源，不仅可以提高继续教育的课程质量，还可以为学生提供学习的榜样和指导。

七、提供灵活的学习方式学校继续教育应该提供灵活多样的学习方式，满足不同学生的需求。

包括线上学习、线下研讨、实践实习等多种方式，使学生可以根据自己的时间和兴趣进行学习。

八、加强与企业的合作学校继续教育与企业的合作是非常重要的。

学校可以与企业合作，提供职业培训、技能提升等服务，满足企业对人才的需求，同时也提供学生与实际工作环境接轨的机会。

九、设立奖励制度激励学生持续学习为了激励学生持续学习，学校可以设立奖励制度，给予在继续教育过程中表现优异的学生奖学金、荣誉称号等。

2014-2015学年教育教学工作计划

2014-2015学年第一学期班务工作计划芹池中心学校张学锋一年之计在于春，在万物复苏的春天，我们又迎来了新的一年，今年我继续担任三（2）班的班主任工作，和孩子们互利互勉，继续发扬上学期好的优良班风、学风，在原有的基础上争取更大的进步。

为搞好班级工作，有利于学校工作的正常开展，我根据三（2）班的实际情况，拟订了以下班级工作计划。

一、德育工作本学期我担任三(2)班的班主任工作。

在班主任工作中认真勤恳,兢兢业业,努力抓好学生的常规教育,以德育带动学生其他方面的健康发展。

以常规教育为中心,我主要做了三方面的工作。

1、以强化常规训练带动教育教学工作。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。

务必使每个学生具有"服从集体,服从命令"的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出"活而不乱,严而不死"的良好班风班貌。

2、教育培养班干部。

对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。

要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面"。

培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即"以面带面"。

鼓励班干部以身作则团结友爱并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。

3、营造融洽的师生关系。

俗话说:"情不通则理不达。

"教育需要爱的情感,需要对孩子的满腔热情。

教师要从平等尊重的立场出发,尊重学生的人格,对所有学生一视同仁,努力和他们建立朋友式的友好信赖关系,用爱的情感去打开孩子的心扉,让他们吐露心中的积怨与秘密,解除其心理负担。

1.2011—2015继续教育资料

湄潭县鱼泉中学“十二五”教师继续教育工程中期工作资料资料目录一．组织机构1.镇继教工程领导小组 (4)2.镇继教工程考试考核领导小组 (5)3.鱼泉中学继教工程领导小组 (6)4.鱼泉中学继教工程领导小组职责 (7)5.鱼泉中学继教工程协调小组 (8)6.鱼泉中学继教工程协调小组职责 (9)7.鱼泉中学继教工程资料管理小组 (10)8.鱼泉中学继教工程资料管理小组职责 (11)二．计划总结1.鱼泉中学继教工程实施意见 (12)2.鱼泉中学2011年继教工作计划 (18)3.鱼泉中学2011年继教工作总结 (22)4.鱼泉中学2012年继教工作计划 (24)5.鱼泉中学2012年继教工作总结 (27)6.鱼泉中学2013年继教工作计划 (29)三．管理制度1.鱼泉中学教师继续教育培训学习管理制度 (33)2.鱼泉中学教师继续教育培训学习考勤制度 (35)3.鱼泉中学教师出勤请假制度 (36)4.鱼泉中学教师月考核制度 (37)5.鱼泉中学优秀教师评选制度 (39)四．全员培训1.鱼泉中学教师基本情况 (41)2.“一德四新”校本培训培训者安排 (42)3.“一德四新”校本培训课程总分表 (43)4.“师德教育”培训计划 (55)5.“师德教育”培训课程 (56)6.“新理念”培训计划 (57)7.“新理念”培训课程 (58)8.“新方法”培训计划 (59)9.“新方法”培训课程 (60)10.“新技能”培训计划 (61)11.“新技能”培训课程 (62)12.“新知识”培训计划 (63)13.“新知识”培训课程 (64)14.“一德四新”校本培训图片 (65)15.“一德四新”校本培训签到册 (70)五．专项培训1.鱼泉中学继教培训及学时登记册 (100)2.鱼泉中学继教培训合格证 (101)六．继教经费1.鱼泉中学继教经费管理和使用办法 (134)2.鱼泉中学继教经费统计表 (135)3.鱼泉中学继教教材征订表 (141)鱼府发【2011】96号————————————————————————————————————————————鱼泉镇人民政府关于成立鱼泉镇“十二五”中小学教师继续教育工程领导小组的通知镇属各中小学、各工作部门：“十二五”中小学教师继续教育工程已启动，为确保此项工程的顺利开展，经镇党政联席会研究，决定成立鱼泉镇“十二五”中小学教师继续教育工作领导小组，负责指导、检查、督促全镇各校新一轮教师继续教育工作。

2014-2015学年度上学期教学工作计划

2014-2015学年度下期教学工作计划西寺庄乡中学一、指导思想：学校本着求实、务实、创新、与时俱进的教学理念，认真贯彻执行国家教育方针、政策，认真贯彻执行本学期学校工作计划，坚持科学发展，以素质教育为目标，以德育为先导，教学为中心，教科研为增长点，以“强力提师能，创建新课堂”活动为主要平台，坚持“以人为本，狠抓常规，教师学生共同发展、和谐发展”的工作思路。

二、工作目标：1、全校全力围绕“强力提师能，创建高效课堂”活动安排教学任务，加强课堂教学管理。

组织好公开课的评选活动，通过评比、奖励等措施调动教师自我发展积极性。

2、加大新课程标准的学习力度，提高档案管理工作,为迎接国家“均衡督导评估检查”做好充分准备工作。

3、以集体教研为切入点，分组教研为基础点，分层教学为侧重点，推动“校本革命”发展，全面提升全体教师的现代教学水平和教学能力，在校领导的带领下，建设一支学习型、研究型、奋进型的教师队伍。

4、全面提高学生素质，抓好教学成绩。

5、狠抓课程改革，以深化课程改革“教学模式”的实施为主线，以现代教学理念为指导，以导学案为模式优化课堂，构建自主式，研究型的教学模式，从而提高各室的利用率，提高课堂的有效性教学水平。

6、加强教师的继续教育工作，完成“农村中小学教师继续教育工作。

7、鼓励教师参加课题研讨工作，争取多立项。

三、具体措施：1、规范教学文件和档案管理按省市教育教学评估标准规范教育教学档案的管理工作，做到细化、完善。

为迎接省市区的教育教学督导评估和教学评估检查做好充分准备。

2、加强理论学习，深化课程改革。

全力推动“强力提师能，创建新课堂”新形势下充分发挥学生的主体精神，促进学生个性发展，使学生达到“教是为了不教，学是为了会学”，实现学习方式的改变，在思想观念上进行转变，在行为上进行变革。

真正做到应试教育向素质教育的转型，把传统教育价值观与当代教育价值观作一个全面积极的整合。

为此，教务处将组织教师加强理论学习。

2014-2015学年第一学期继续教育工作计划

2014-2015学年第一学期继续教育工作计划一、指导思想以科学发展观为统领，以党的“十八大”精神为指导，牢固树立以教师为本的理念，坚持“面向全员，突出骨干”的工作原则，以“师德教育”和“新理念、新课程、新技术”为核心，以“评好课”为主题，以“集中培训”和“校本培训”相结合的培训形式，以“研培结合”的培训方法，全面提升教师的教育教学水平及教育技术能力。

组织实施以新理念、新课程、新技术和师德建设为重点的新一轮教师全员培训，结合学校实际，以提高教师的综合素质和创新能力为目的，以新课程培训为主要内容，不断完善“培训、教研、科研”三位一体的校本培训模式，为实现我校的可持续发展和提高办学水平奠定基础。

二、培训原则1、坚持理论与实践相结合原则。

2、坚持普及与提高相结合原则。

3、坚持通识培训与学科培训相结合原则。

4、坚持集中培训与业余自学相结合原则。

5、坚持“请进来”与“送出去”相结合原则。

三、培训内容以适应教师个人成功需要、学校发展需要和社会改革需要为原则，把加强师德修养、更新业务知识和提高业务能力相结合，使之逐步养成科学地看问题、想问题的习惯，把我校建成学习型的组织。

认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，深入领会《公民道德建设纲要》的职业内涵，对照、排查、纠正不良教育行为，树立爱岗、敬业、爱生的职业精神和职业习惯，重塑教师形象。

重申职业纪律，杜绝体罚、变相体罚及侮辱学生人格等一切有悖于教师职业道德的行为。

学习各专业课教学理论书籍的部分章节，拓宽教师视野，更新教育观念，加快知识结构的调整优化。

新课程培训。

课程改革成败的关键在于教师，教师对新课程理念的认识程度直接影响课改实验的成效。

为此，本学期继续把学习、实践、验证新课程理念，作为培训的重点任务来抓。

主要抓好四方面的工作：一是明确培训目的：掌握新理念、实践新理念、优化教育过程，为全面提高教育质量打基础。

二是确保培训时间：用足、用好业务学习时间。

三是形成培训系列：重点围绕说课、上课、评课开展教研组活动，在一个个案例中实践、体验新的课程理念。

2014-2015学年学校教职工及继续教育计划

2014-2015学年学校教职工及继续教育计划一、指导思想以邓小平理论、党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻落实《中小学教师继续教育》。

围绕新观念、新课程、新知识、新技术开展新一轮教师培训工作。

整合教师教育资源，突出师德教育、“名师”培养、教师信息技术培训、基础教育课程改革和师资培训，积极推进教师培训管理体制、培训模式的改革与创新，加大校本培训工作的力度，努力构建教师终身教育体系，促进教师专业化发展，努力把我校建设成为学习型学校。

二、工作目标：1、加强教师师德建设。

把师德教育当做张金教师专业化发展的首要内容，开展富有成效的师德教育活动，通过学习师德理论、学习新的教育理念，力争使我镇教师每人都有正确的人生观、人才观、教育观和价值观。

2、积极完成国培、省培、市培任务。

3、积极开展校本培训、教师基本功培训，教师能力达标培训，组织教师参加集中、非集中培训。

4、加强骨干教师队伍建设。

要充分发挥市级骨干教师的辐射、师范、引领作用，提升青年教师的教改科研能力，尽快培养出我镇“专家型”和“研究型”教师。

加强班主任队伍建设。

认真抓好新上岗的班主任任职资格培训，同时选送骨干班主任参加省级培训，确保现任班主任100%持证上岗。

5、加强新教师岗位培训。

要充分调动新教师的积极性，发挥他们的自身优势，迅速融入到张金教育，主动发出他们的正能量.三、主要工作1、规范管理，校长是第一责任人，坚持“一训一报”、“一月一报”，及时总结工作，以促进各类培训活动扎实有效地进行。

2、抓实三类培训。

学区要统筹安排好校本培训、市级集中培训和国家、省级培训。

把骨干研修与全员培训结合起来，把“国培计划”与自主培训结合起来，把常规培训与服务中心工作结合起来。

3、加强对学校校本培训的督导。

完成教师继续教育学时登记，年底进行继教工作评估和学时登记审核汇总。

4、强化基本功训练。

传统意义上的教学基本功必须加强，即普通话、三笔字、简笔画、备、教、改、辅、考、评、补。

2015学年第一学期学校工作计划

四会市城中街道中心小学工作计划——2015学年第一学期我校认真贯彻执行教育教学方针，按照上级教育部门的部署，落实各项教育教学工作，以更新教育观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，确立与新课程相适应的体现素质教育精神的教育新观念，坚定不移地推进新课程改革，深化课堂改革，研究和推行“导学案”的教学模式，努力提高教学教研水平。

落实《公民道德建设实施纲要》的重要内容，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习，强化教学管理，以学生发展为本，全面推进素质教育。

充分发挥全体教职员工的积极作用，激励教职员工不断提高政治思想觉悟和业务水平。

履行职责、做到教书育人，完成本职工作，继续深入贯彻实施“体育、卫生两个暂行条例”。

积极响应号召，扎实做好“创现”工作，为培养全面发展的新型人才作出贡献，促进我校教育教学质量再上新台阶。

德育工作引领学校均衡发展一、工作任务（一）加强队伍建设，明确育人责任（二）强化教育管理，建设安全文明校园（三）提升学生素质，培养优秀学生干部（四）活跃校园文化，提升学校文化底蕴（五）增强科研力度，推进德育科研创新（六）密切家校联系，构建三维德育网二、工作目标1、坚持育人为本，德育为先，促进学生全面发展，把德育工作渗透到学校教学的各个方面，使德育工作形成我校特色。

2、学生违法犯罪率为零，学生操行优秀率为80%、合格率达99%，后进生转化率达98%以上。

3、学生在校安全事故发生率为零。

4、全体教职工尽职尽责，自觉执行各项教育法规，教师违法率、犯罪率为零。

5、学校实行精细化管理，全校师生群策群力，真抓实干，继续做好全国优秀家长学校实验基地的工作。

三、主要工作及措施（一）狠抓校风班风建设1、健全学校德育领导小组机构，加强德育工作的领导。

组长：祝锦元（校长）副组长：吴肖芬（副校长）、萧燕勤（副校长）、李爱玲（副校长）组员：廖勇、林小芹、谭肖珍、陆定华、龙家仪、罗丽萍、严木连、薛梅萍、刘金好、何淑仪2、加强德育队伍建设，对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

2014-2015学年第一学期继续教育工作计划

2014-2015学年第一学期继续教育工作计划D中，从而培养教师“带着问题搞科研、带着科研进课堂”的意识，努力形成“人人搞科研、个个有课题”的局面。

五、培训条件1、拥有一批教学经验丰富、勇于探索、年富力强的骨干教师，这些教师已具备一定教育科研水平，能在校本培训中发挥带头、示范、辅助作用。

2、校领导十分重视，有明确的工作思路，设立校本培训专项资金，保证经费落实到位。

3、我校具有完备的现代教育设施，能有效地在第一时间接触教育科研专题培训的信息资源六、培训资源1、教材资源：（1）学校订购的教育杂志、教育文献，（2）近年来学校开发的校本课程。

2、教师资源：（1）本校各科骨干教师，（2）邀请来校的专家、学者，（3）其它行业的专业人才。

3、设备资源：（1）校图书馆（2）校多功能教室。

七、培训考核评价凡符合小学教师资格，均必须参加培训。

1、凡校本培训对象都应积极参加培训学习活动，一学期必须达到48学时，未达到学时标准评优、评先、晋级一票否决。

2、参加各种培训活动要做好签到和活动记录、学习摘记，使学时考核有据可依。

3、参加各类形式的培训学习，必须及时登记学时，学时登记要凭原件依据，按标准评分，不可弄虚作假。

4、参加校外教研、培训等活动，必须履行学时申报手续，得到确认方可登记学时。

八、培训学习、例会制度1、要求培训教师准时到会并做好学习笔记。

2、迟到或早退一次扣0.2学时，因病因事请假扣0.5学时，无故不参加，又不请假，一次扣4学时（三次视为培训不及格）3、教师除参加集体培训外，还需自修8-10学时。

4、培训教师要及时制定培训计划、备课，上好培训课，平时及时检查作业，记好成绩，做好质量分析与反馈。

九、组织机构1、领导小组组长：潘国丰组员：赵士杰、杨君、教研组长2、培训小组组长：赵士杰组员：各学科带头人、优秀青年教师、骨干教师（负责二次培训）十、具体安排九月份：1、召开校本培训工作会议，制订培训计划2、撰写教材分析文章3篇、教育教学理论讲座十月份：1、教学调研2、教学实践活动3、理论学习4、邀请专家作课改讲座。

2014-2015学年度学校工作计划

下泉联校2014—2015学年度工作计划一、指导思想以科学发展观为统领，以均衡发展、优质发展、特色发展、内涵发展为主线，秉承“以人为本，和而不同，质量立校”的办学理念，进一步深化素质教育，推进课程改革，创优管理，完善机制，努力办人民满意的学校而努力奋斗。

二、工作重点1、推动科学发展、促进校园和谐、服务广大师生、加强基层组织等方面作出新成绩。

2、坚持以人为本，德育为先，全面发展，多元成才，进一步深化学生行为规范教育，优化“三风”建设。

3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。

4、以科研为先导，继续教育为载体，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型教师队伍。

5、强化过程管理和目标管理，进一步建立健全各项管理和评价机制，营造浓厚的创先争优氛围。

三、主要措施（一）规范行为，科学管理，确保学校工作健康有序1、落实目标管理。

从处室、年级组、教研组和备课组四个层面上分别加强领导，使每一个层面都能切实采取有效的管理措施，创造性地做好服务与指导工作，提高工作执行力和管理效益。

2、健全激励机制。

进一步完善各项评价机制和绩效工资、高考奖励等实施办法，切实体现多劳多得、效率优先、优质优酬的原则，使想干事、能干事、会干事、干成事的教师得到应有的肯定和回报。

3、凝聚发展合力。

充分发挥党组织的战斗堡垒作用，进一步加强党的组织建设、作风建设和思想建设，积极开展学习型基层组织创建活动，办好业余党校，做好组织发展工作。

充分发挥工会的桥梁与纽带作用，严格实行依法治校，落实校务公开，深化反腐倡廉，做好维权与协调工作。

全面关心教职工的身心健康，组织开展丰富多彩的工会活动，继续开展好健身日、教职工生日宴等活动，关心老干部和离退休教职工，坚持慰问走访活动，把学校建成教职工的温馨家园。

充分发挥民主党派组织在学校改革和发展中的积极作用。

（二）关注全体，着眼发展，深入推进素质教育1、实现德育工作规范化、科学化。

全面构建全员德育网络，努力创建并形成“人人是德育工作者，处处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”的德育工作大环境。

2023年中学继续教育工作计划

2023年中学继续教育工作计划____年中学继续教育工作计划一、背景介绍随着教育事业的不断发展，中学继续教育已成为提高教育水平、促进学生全面发展的重要途径之一。

为了适应新时代教育改革的需要，提高学生综合素质，培养适应社会发展的人才，制定一份切实可行的中学继续教育工作计划就显得尤为重要。

二、目标和任务____年，我们中学继续教育的目标是提高学生的学习能力、创新能力和综合素养，促进学生的个性发展和人格塑造。

为了实现这一目标，我们将完成以下任务：1. 制定科学合理的继续教育课程体系，确保学生接受全面、系统的知识培养和素质教育。

2. 加强继续教育教师队伍建设，提高教师的教学能力和教育教学水平。

3. 建立健全学生评价和考试制度，全面了解学生的学习情况和发展水平，制定个性化的教育方案。

4. 加强继续教育资源的整合和开发，提供丰富多样的学习资源供学生选择。

5. 加强与家长和社会的沟通和合作，形成育人合力，共同推动学生的全面发展。

三、具体措施1. 制定科学合理的继续教育课程体系制定继续教育课程体系是中学继续教育工作的基础。

我们将以国家的课程标准和教育改革要求为指导，结合学生的实际需求，制定多样化的课程，包括学科知识的巩固和拓展、学科素养的培养、创新思维和实践能力的培养等方面内容。

通过科学规划和有针对性地开展课程，提高学生的学习效果和综合素质。

2. 加强继续教育教师队伍建设教师是继续教育工作的中坚力量，具有优质的教师资源对提高教学质量至关重要。

我们将加强继续教育教师的培训和研讨，提高其教学能力和教育教学水平。

同时，鼓励教师参加学术研究和教育教学创新活动，提高其专业素养和教育教学水平。

3. 建立健全学生评价和考试制度建立健全学生评价和考试制度是促进学生全面发展的需要。

我们将实施多元化的评价方法，包括考试成绩评价、综合素质评价、学科能力评价等多个方面，全面了解学生的学习情况和发展水平。

同时，根据学生的实际情况和发展需求，制定个性化的教育方案，帮助学生实现个人目标和梦想。

精选中学继续教育工作计划

中国石油工程建设公司技术专家管理办法第一章总则第一条为进一步落实“人才强企”战略，建设一支专业素质高、业务技术精、创新能力强、国际化水平高，且规模适当、结构合理的技术专家队伍，为建设国际一流石油工程公司提供人才保证，根据《中国石油天然气集团公司高级技术专家管理办法（试行）》，结合公司实际，特制订本办法。

第二条本办法所称技术专家是指在高级工程师及以上技术岗位上工作，并被选聘为公司各级技术专家的人员。

公司建立集团公司高级技术专家及公司首席技术专家、高级技术专家、技术专家（下称专家）四个层级的技术专家队伍。

第三条公司技术专家管理遵循的原则1．坚持主体业务突出、规模适度和结构优化的原则。

2．坚持德才兼备、注重实绩的原则。

3．坚持公开、公正、公平与竞争择优的原则。

4．坚持考核激励与动态管理的原则。

5．坚持调动积极性和创造性，发挥技术优势的原则。

第四条本办法适用于公司首席技术专家、高级技术专家及专家的管理。

集团公司高级技术专家的管理执行《中国石油天然气集团公司高级技术专家管理办法（试行）》。

第二章职责第五条建立公司统一领导、人力资源处牵头实施、相关单位（部门）密切配合的工作制度，充分调动各方面的积极性，整合公司人才资源、共享人才信息，发挥人才特长，共同做好公司技术专家的管理工作。

第六条人力资源处是公司技术专家的归口管理部门，主要职责为：1．负责公司技术专家管理办法的制、修订工作。

2．负责集团公司高级技术专家推荐人选的申报，公司技术专家选聘方案的制定与实施。

3．负责组织公司技术专家岗位职责及年度与任期工作目标的拟定工作，并配合做好集团公司高级技术专家工作目标的拟定、考核及日常管理等工作。

4．负责组织公司首席技术专家、高级技术专家年度业绩考核和聘期综合考核工作。

第七条公司技术发展处负责公司技术专家科研项目考核指标的确定，并配合公司人力资源处做好年度与聘期综合考核工作。

第八条各单位（部门）职责1．负责本单位（部门）技术专家参评人选的推荐工作。

2014—2015学年第二学期教师继续教育课程计划

2014—2015学年第二学期教师继续教育课程计划
发布人：许婷婷发布时间：2015-01-12 09:19:55
深圳市各参与教师继续教育学习单位：
根据市教科院指示与要求，2014—2015学年第二学期的中小学教师继续教育课程计划如下（含公需课及专业课），请各学校及时将计划安排通知本校教师，提前做好选课准备。
上课学习时间(网络课程)
2015年3月28日—6月14日
成绩公示
2015年7月1日—2015年7月10日
深大师院教师教育部
2015-1-12
深圳市教师继续教育2014—2015学年第二学期教学计划
主要安排
具体时间
网上选课
015年3月9日—3月12日
缴纳费用
2015年3月13日—3月20日
课程终审
2015年3月21日—3月25日
打印学习通知书
2015年3月26日—3月28日
上课学习时间(面授课程)
2015年3月28日—5月31日

中学继续教育方案

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沟堆港中学继续教育方案学校要发展，教师素质是关键，强化教师的职业素质，学校重点引导和促进教师在热爱教育与关爱学生，人文知识与科学素养，教育伦理修养，教育艺术品质，教育哲学精神，教育的自我意识等方面强化职业素质。

教师的继续教是学校发展的不懈动力。

为增强教师不断提高的意识，落实具体措施。

沟堆港中学特定教师继续教育工程方案。

一、制度建设建立合理的制度，改革用人机制，我校实施了全员聘任制，制定和实施了《沟堆港中学关于加强教师继续教育工作意见》，《沟堆港中学教师继续教育校本培训实施意见》，《沟堆港中学关于加强教育教学科研工作管理意见》，《沟堆港中学教师成果评价方案》，《沟堆港中学教师学历达标，教育教学六项技能过关上岗，晋级》，《沟堆港中学教职员工年度综合考评末位淘汰制》等制度。

二、完善师培和继续教育工作的管理为了适应素质教育的需要，满足人民群众渴求子女获得良好教育的愿望，我校充分利用教育资源优势，加大了教师队伍建设的力度，我们承担了四川省立项课题《农村重点中学教师全员自培研究》，结合课题研究，学校建立了教师培训办公室，由一名德高望众，教育教学经验丰富的中层领导干部，骨干教师专人负责，制定了培训制度，并组织开展日常培训工作，确定教龄不足十年，学历不达本科，职称不到高级，教学未上高三或虽上通高中全部课程但效果不显著的教师作为培训班对象，由经验丰富的特级教师或高级教师承担指导任务，每学年开校都要举行隆重的开学典礼和庄重的出师仪式，师徒结对仪式，学校领导向结业教师颁发结业证和向指导教师颁发聘书，明确指导教师和师培教师的职责，要求带徒弟时要带思想，带知识，带方法，被指导教师应虚心学习指导教师无私奉献的高尚师德和教学艺术，通过师徒结对来提高教师的素质，具有花钱少，见效快的特点，既发挥了知名教师的重要作用，以发挥了青年教师观念新，思维活跃的特点，还增进了两代教师的情感交流，互相提高，实现双赢，实践证明，这是提高教师素质的有效途径。

中学201X年继续教育工作计划

中学201X年继续教育工作计划中学201X年继续教育工作计划伴着新学期教学工作步入正轨，本学期教师继续教育工作教育也即将起步。

结合教育局学期初教育工作的总体要求及学校实际情况，特制定201X年下学期教师继续教育工作计划如下：一、指导思想本学期学校的继续教育工作将以科学发展观为指导，以全面贯彻和落实“201X年（第二学期）桦甸市中小学教师继续教育工作要点”为目标导向，以课题运作为手段，以校本研修为方式，以教师博客为交流平台，紧密坚持教师继续教育“以人为本、亲近教师、关注成长”的原则，脚踏实地的做好以校为本的继续教育，进而促进教师的专业化发展，提升教育教学质量。

二、工作安排（一）、当前工作1、进一步研读《201X年（第二学期）桦甸市中小学教师继续教育工作要点》，了解培训部今年下半年工作部署情况，为我校进一步制定本学期教师继续教育工作计划把关定位。

2、充分利用周五下午的教师例会时间向广大教师传达201X年（第二学期）桦甸市中小学教师继续教育工作要点及本月23日继续教育会议精神，为全面部署学校本学期继续教育工作打好前战。

3、按照本学期继续教育工作的整体安排做好学期初各项报表及201X年教师继续教育培训费用的征收工作，确保按时上交培训费用。

4、组织教师制定好个人学习计划。

（二）、重点工作1、文本培训（1）、培训时间及内容201X年8月—201X年12月内容：以《教师怎样上好公开课》、《新课程听课评课与优秀案例解析》为主，以培训部下发的辅导提纲为重点进行培训。

（2）、培训方式以教师自学为主。

以学校集体组织学习为辅，学校把文本教材分解为若干专题，分阶段有计划组织实施。

采取教研组研讨、学科教学竞赛、教师撰写心得体会、博客论文交流、教学案例展示等形式促进培训任务的完成。

2、校本培训根据实际本学期我校校本培训分校级培训、教研组培训、个人自学三个层次进行。

a、校级培训形式：（1）学校组织教研组专题研讨为主、学校领导讲座或委派教师外出学校参加各种培训班为辅进行培训。

中学教师个人继教工作计划

中学教师个人继教工作计划
1. 参加线上教育教学研讨会，了解最新的教学方法和技巧，提高教学水平。

2. 阅读教育教学相关的新理论和新技术，扩大教育知识储备，丰富教学内容。

3. 学习教学评估和反馈的方法，提高对学生学习情况的了解和教学效果的评估能力。

4. 参与学校组织的教师专业发展活动，与同事分享教学心得和经验，互相学习提高。

5. 培训使用教育技术工具，掌握多媒体教学和在线教育的技能，提升教学效果。

6. 参与学校的教研活动，与同事一起研究教学问题，共同探讨解决方案，促进教师队伍的专业发展。

7. 定期参加教育教学相关的学术交流会议，了解行业动态，掌握最新的教育政策和发展趋势。