第一节 认识计算机
第1课初识计算机
安全规范：
卫生要求”
1、不在、未经允许不随便开、 物；
关、重启计算机；
2、不在机房内喝
3、不带电插拔计算机 水、吃东西； 的各种插头、接口； 3、不用手触摸显
4、不将磁铁靠近计算 示器屏幕。
机。
谢谢同学们
双击：连续快速地
按两下鼠标左键，然 后松开。
右击：用中指按一下
鼠标右键，然后快速 松开。
.bmp：画图 .jpg：图片
.doc：文字 .mp3：音乐 .htm：网页 .ppt：演示文稿（幻灯 片）
.exe：动画
4
计算机的使用规范
道德规范： 1、不随便修改或 删除系统文件和他
人的文件； 2、尊重他人劳动 成果，不使用盗版
4、计算机的使用规范
1
计算机的组成、用途
常见计算机有四 个组成部分：主 机、显示器、键 盘、鼠标。
主机：计算机的 大脑、心脏。帮 助人们完成运算、 控制、存储等各 种工作。
显示器：是计算机 最主要的输出设备。 没有显示器就不能 与计算机交流，做 朋友。
键盘和鼠标：是计 算机最常用的输入 设备。没有“左膀 右臂”就无法向计 算机下命令。
计算机还有许多 常见的辅助设备
打印机：输出设备
扫描仪：输出入 设备
音箱、耳机：输出/ 输入
超级计算机、大型计算机、迷你计算机、工作站、个人计算机。
一部完整的计算机是由硬件与软件两大要组件所组成。硬件 是指组成计算机的各项配备，凡是可以看得到的摸得到的计 算机配备，都可称为组成计算机硬件的组件。软件是指能使 计算机硬设备执行各项作业的程序 。
2
启动和关闭计算机
开机：先开显示器，再 开主机。
实验1 认识计算机
1.5.3 光盘驱动器
1.5.3.1 光驱的主要技术指标 1.5.3.2 光驱的接口 1.5.3.3 光驱的其他产品
1.5.3.1 光驱的主要技术指标
1．寻迹和聚焦 ． 准确地将光盘中的数据读出， 准确地将光盘中的数据读出，直接决定的因素有激光头 的寻迹是否准确，发射的光能否聚焦。 的寻迹是否准确，发射的光能否聚焦。 2．速度 ． 现有光驱的主流是40X以上的光驱。 现有光驱的主流是 以上的光驱。 以上的光驱 3．数据传输率 ． 数据传输率直接决定光驱的速度。 数据传输率直接决定光驱的速度。 4．平均搜寻时间 ． 这也是衡量光驱速度的另一重要标准，它是指激光头定 这也是衡量光驱速度的另一重要标准， 位并读取数据所需的平均时间。 位并读取数据所需的平均时间。
1.5.3.2 光驱的接口
1．专用接口 ． 早期，一些光驱的生产商，如索尼、美上美、松下等， 早期，一些光驱的生产商，如索尼、美上美、松下等， 都开发了本公司专用的光驱接口。 都开发了本公司专用的光驱接口。 2．SCSI接口 ． 接口 SCSI接口的好处在于可以连接多个不同设备，并且占 接口的好处在于可以连接多个不同设备， 接口的好处在于可以连接多个不同设备 用较少的CPU资源。3．IDE接口 资源。 ． 用较少的 资源 接口 IDE已成为目前光驱的主流接口。 已成为目前光驱的主流接口。 已成为目前光驱的主流接口 以上的系统， 接口已集成在主板上， 在586以上的系统，IDE接口已集成在主板上，不少的 以上的系统 接口已集成在主板上 声卡也提供IDE接口，这使得光驱的安装更为简单。 接口， 声卡也提供 接口 这使得光驱的安装更为简单。
实验1-认识计算机 实验 认识计算机
1.1 计算机系统硬件组成 1.2 微处理器 1.3 主板 1.4 内存 1.5 外存储器 1.6 输入系统设备 1.7 显示系统设备 1.8 声卡和音箱 1.9 机箱与电源
四年级第1课 认识计算机
查找作业
方法二 双击打开 计算机
方法二 打开E盘 学生作业
我找到了
操作练习不用上交
总结交流
1、请说说信息技术在日常生活、学习等 方面的应用。 2、请说说使用计算机要注意哪些事项。
计算机的软件
长见识
世界上第一台计算机
台式电脑
笔记本电脑
掌上电脑
世界上第一台电子计算机诞生于1946年，名字为“埃尼阿克”, 其大小相当于我们现在三间教室那么大。
ห้องสมุดไป่ตู้
认识新电脑—华硕一体机
Windows XP升级为Windows 7
接口与功能
接口与功能
开机
按一次开机等待十秒， 不要按多次，否则容 易损坏电脑。
我们生活在充满信息的世界里：课堂上老师讲的知识；我们听到或看到的报纸、 书本、广播、电视、网站、手机信息、QQ信息、微信等等都属于信息。计算机就将 这些文字、符号、图像、声音、动画、影像等信息存起来，当我们使用电脑的时候， 就可以更好更快地获取这些信息，还能修改这些信息，转发这些信息，最后再保存 好，下次再使用。
单击音 量图标
音量不宜调得过高，否则会对耳朵造成损伤。
四、计算机的应用
学习
娱乐
网络交流
银行自动柜员机
四、计算机的应用
国防
医疗
科研
生产
同学们还知道有那些计算机的应用吗？
五、使用计算机的注意事项
怕水
怕灰尘
怕潮湿
怕震动 怕人为破坏
我们在使用时要 养成良好的行为 习惯，它才能更 好地为我们服务。
怕病毒
说一说坐姿：第几张图的坐姿才正确？
说一说 这些同学在做什么？他们的行为对吗？
带食物饮料 随意开关机
电脑硬件培训资料(幻灯片)
电脑硬件培训资料 第一节 认识计算机的各大硬件组成
机箱的整体外观
电脑硬件培训资料 第一节 认识计算机的各大硬件组成
主板
• 主板和CPU都是电脑中最 关键的部件。 • 所有的板卡必须通过主 板发挥作用，主板性能 和质量的好坏直接影响 到整个系统。 • 电脑主板按不同的架构 标准和各种不同的主要 部件、接口组合而成。
电脑硬件培训资料 第二节 计算机的各大硬件详细介绍
IDE接口： • IDE接口用来连接硬盘 和光驱等IDE存储设备。 通常蓝色的IDE接口为 IDE1，白色的IDE接口 为IDE2。靠近IDE接口， 颜色为黑色的接口为软 驱接口。
电脑硬件培训资料 第二节 计算机的各大硬件详细介绍
SCSI接口
• 一般的，它连接的是并口 硬盘的数据接口。 • SCSI接口多用于服务器和 高端工作站上，目前主流 的SCSI接口规范为SCSI 80和SCSI 160，传输速度 分别为80 MB/s和160 MB/s
希 捷 硬 盘
电脑硬件培训资料 第一节 认识计算机的各大硬件组成
光驱
• 功能： 听歌，看牒，装软 件，用游戏光牒打游戏， 等等。有了它，电脑处处 充满生机和活力。
电脑硬件培训资料 第二节 计算机的各大硬件详细介绍
二、计算机各大硬件的详细介绍
电脑硬件培训资料 第二节 计算机的各大硬件详细介绍
主板电源插座：
硬盘
• 功能：硬盘是我们熟知的 电脑配件之一，简单的说 就是一个大容量存储器， 与主机通讯速度很快，成 为现代电脑不可缺少的配 件。 • 作用：由于计算机在工作 时CPU，输人输出设备与存 储器这间要大量地交换数 据，因此存储器的存处速 度和容量，也是影响计算 机运行速度的主要因素之 一。
电脑入门——第1章 初识计算机
电脑入门——第1章初识计算机计算机，作为现代科技的重要代表，正在我们的生活中发挥着越来越重要的作用。
正如我们所知，计算机不仅仅是一台机器，它更是一种能够处理信息和执行任务的工具。
在本章中，我们将初步了解计算机的基本概念、组成部分以及其工作原理。
一、计算机的基本概念计算机是一种能够按照指令执行操作的机器，它具有自动执行能力和存储大量数据的功能。
与人类相比，计算机更加高效、准确并能够在短时间内完成复杂运算。
其核心思想是通过处理数据和信息，以完成特定的任务。
二、计算机的组成部分1. 中央处理器（CPU）中央处理器是计算机的核心部件，它负责执行计算机的指令并处理数据。
CPU由运算器和控制器组成，负责执行算术逻辑运算和控制指令的执行流程。
2. 存储器计算机的存储器用于存储数据和指令，可分为主存储器和辅助存储器两种类型。
主存储器用于临时存储数据和指令，而辅助存储器则用于长期存储大量的数据和程序。
3. 输入设备输入设备用于将外部信息和数据输入到计算机中，常见的输入设备包括键盘、鼠标、扫描仪等。
通过输入设备，用户可以控制计算机的操作并向其提供数据。
4. 输出设备输出设备用于将计算机处理后的结果展示给用户，常见的输出设备包括显示器、打印机、音响等。
通过输出设备，用户可以获得计算机处理后的信息和数据。
三、计算机的工作原理计算机的工作原理基于“输入-处理-输出”的基本过程。
当用户通过输入设备输入数据后，计算机会将数据传输到主存储器中，并由CPU 进行处理。
经过一系列算术和逻辑运算后，计算机将处理结果存储在主存储器中，并通过输出设备展示给用户。
计算机的工作原理源于二进制的数据表示和逻辑运算。
计算机使用二进制系统进行数据和程序的存储和处理，通过开关电路的开闭来表示不同的信息状态。
逻辑运算包括与、或、非等操作，通过这些运算可以实现各种复杂的运算和决策。
总结起来，计算机是一种能够高效处理数据的工具，它包括中央处理器、存储器、输入设备和输出设备等组成部分。
第一节：认识计算机课件
第一节：认识计算机课件p认识计算机硬件一、计算机的基本结构掌上计算机台式计算机笔记本计算机计算机的外观千变万化，但是计算机系统都是由硬件系统和软件系统两大部分组成的。
按照计算机的处理能力将其分为：超级计算机、大型计算机、小型计算机和微型计算机外观组成显示器主机鼠标键盘音箱计算机的硬件系统由五大部分组成：运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备主板硬盘软驱光驱电源显卡声卡网卡打开的机箱中央处理器（CPU）——计算机运算控制中心中央处理器,英文缩写名称是CPU，它的作用就像人的大脑，它是计算机的运算控制中心。
存储器——计算机的记忆仓库内存条硬盘盘计算机处理信息的设备输入设备——把信息传入计算机扫描仪计算机可以用键盘来写，用话筒来听，用扫描仪来看，用鼠标来选。
这些设备都有一个共同的名字叫——输入设备，人们用它来把信息传入计算机。
输出设备——把计算机处理过的信息传出来打印机人们把显示器、打印机、音箱等叫做计算机的输出设备，通过它来把计算机处理过的信息(图像、声音、文字等）传输出来。
活动一：快速抢答屏幕出现计算机设备的图片，选手回答它是什么以及它属于硬件中的哪一部分?pppp、移动握住鼠标，让它在平面上滑动，显示器屏幕上的鼠标指针会随着移动，这种操作叫做移动。
、单击用食指很快地按一下鼠标的左键后立刻放开，这种操作叫做单击。
、单击某个图标把鼠标指针移到某个图标上再单击，称为单击某个图标。
二、常见鼠标操作、双击用食指很快地按二下鼠标的左键后立刻放开，这种操作叫做双击。
、右击用中指很快地按一下鼠标的右键后放开，调出快捷菜单。
这种操作叫做右击。
三、认识键盘常用的键盘有101个键，分为四个区：主键盘区功能键区光标控制键区小键盘区状态指示灯（一）主键盘区你记住了吗？（一）主键盘区（二）功能键区退出菜单F1帮助（三）光标控制键区光标控制键及其功能如图：（四）小键盘区小键盘区又叫数字键区，主要用于快速输入数字。
数字锁定键附件一：计算机使用守则一、机房守则1．进入机房后要保持安静，坐在自己的座位上，不得擅自交换座位和在室内随意走动，不得代替他人上机操作。
小学信息技术第1课《认识计算机》优秀课件
6.很饿的时候可以在计算机教室吃东西。
)两部分组成。
（） （） （）
()
随堂测试
填空：
1.计算机由( 硬件系统 )和( 软件系统 )两部分组成。
2.计算机是处理（ 信息 ）的高手。
判断：
3.世界上第一台计算机叫埃尼阿克。
（√）
4.计算机怕灰尘。
（√）
5.可以带U盘去信息教室随意拷贝资料。 （ × ）
信息与计算机
凡是我们看到的、听到 的、闻到的、触摸到的都 包含信息。
信息可以以文字、符号、 图像、声音、动画、影像 等形式呈现。
信息在我们生活中随处 可见，我们生活在充满信 息的世界中。
处理信息的技术
处理信息的技术
处理信息的技术
存储和处理信息的高手
世界上第一台 计算机ENIAC
扫描仪 耳机
软件系统包含操作软件和应用软件
管理控制 计算机
操作 应用 系统 软件
满足用 户需求
计算机的应用
计算机使我们的学习、生活更加方便了。
计算机与人工智能
你还看到过 哪些计算机 应用的例子？
你最希望未来 的计算机实现 什么功能？
计算机和计算机教室 的使用规范
ห้องสมุดไป่ตู้
计算机是智能化的电子产品，它怕水、 怕潮湿、怕灰尘、怕震动、怕计算机病毒、 怕人为的破坏，我们要爱护它。
在计算机教室里喧哗打 闹
带食物饮料进入计算机教室
用力拍打盘
随意开机、关机
在计算机教室里留下垃圾
随意使用U盘等工具
头正身直脚放平
认识计算机
计算机的 组成
随堂测试
填空：
1.计算机由(
)和(
2.计算机是处理（
第一课认识计算机
第三个发展阶段：1964-1965年集成电路与 1965-1970大规模集成电路的计算机时代。
第四个发展阶段：1970-现在：超大规模集成 电路的计算机时代。
2021/7/9
3
我们看到的计算机
显示器
主机
鼠标
2021/7/9
键盘
4
2021/7/9
5
正确启动计算机
❖ 启动
1. 正常启动：总电源—外部设备电源—显 示器电源—Power—自检进入操作系统
2. 重启：单击“开始”—关闭计算机—重 新启动
3. 复位启动：直接按机箱上的RESET按钮； 若不能复位，则强制关机，按POWER不 放—电源指示灯熄灭—半分钟后按 POWER。
2021/7/9
你了解计算机吗?
2021/7/9
1
世 界 上 第 一 台 电 脑
1946年由美国宾夕法尼亚大学研制ENIAC （埃尼阿克），运算速度5000次/秒，
功耗150kw/h，占地170m2，造价100万美元。
2021/7/9
2
计算机的发展阶段
第一个发展阶段：1946-1956年电子管计算机 的时代。
6
正确关闭计算机
➢ 单击“开始”—选择“关闭计算机”— 依次手动关闭显示器和外设电源。
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7
1.工作原理
美国冯·诺依曼
存储程序设计与控制原理
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8
学会使用记事本
2021/7/9
9
课堂作业
用记事本程序写下： 1. 你的理想，你的目标，你对生活的感想
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10
第1课_认识计算机课件
认一认，我是谁。
各种计算机
掌上计算机
台式计算机 笔记本计算机
电子管计算机
晶体管计算机
集成电路计算机
新型计算机
新型计算机
3D计算机
旋转触屏计算机 触屏手写计算机
未来计算机
一体电脑
未来计算机 ——无线蓝牙投影电脑
作业
1、我的身体是，由“头、颈、 躯干、四肢”组成的、计算机呢？
扫描仪主要用于对物 体空间外形和结构进 行扫描。
打印机可以把文字、图像 打印到纸上。
音响也是计算机的一种输出设备， 输出的是声音。
手写板是计算机的一种输 入设备，可以输入文字。
摄像头除了可以QQ视频 聊天，还可以拍照、监 控等。
二、计算机的用途
三、计算机的产生与发展
世界上第一台电EIAC（埃尼 阿克）。
第一课 认识计算机
一、计算机的组成 1、计算机的组成
显示器 鼠标
主机 键盘
计算机主要由：显示器、键盘、 鼠标、主机四部分组成。
主机是计算机的“大脑” 和“心脏”。
显示器是计算机最主要的 输出设备。
鼠标和键盘是计算机最常 用的输入设备。
2、计算机常见辅助设备
数码相机，是一种利用电子传感 器把光学影像转换成电子数据的 照相机。
答：计算机主要由：显示器、键盘、 鼠标、主机四部分组成。
2、我们可以用计算机做哪些事情。
答：我们可以用计算机听音乐、画图、 存照片、写文章、下载资料、玩游戏等。
3、你认为在使用计算机时应该 特别注意哪些问题？
答：（1）、不要大力敲击键盘。 （2）、不在键盘上面吃零食，喝
饮料 。 （3）、光碟总是放在光驱里。 （4）、关了机又马上重新启动 。 （5）、用手摸屏幕 。
第一节认识计算机
计算机的硬件包括：输入设备（键盘）、存储器（ 内存、硬盘）、处理器（CPU）和输出设备（显示器）。 计算机的软件指：在计算机上运行的各种程序、要 处理的各类数据以及有关文档的总称。
分系统软件和应用软件两类
系统软件功能是：帮助用户管理计算机
的软硬件资源，执行用户使用，方便用 户使用等。如：Windows 98\Linux 应用软件是指为解决某类应用问题而设 计的软件。如：Word\金山打字通
三、计算机的日常保养及维护
没电 撞击 进水
高温
灰尘
病毒
计算机是20世纪人类最伟大的发 明之一，目前，它已被广泛的应用于 社会的各个领域，成为人类的得力助 手。你家里有计算机吗？计数机是如 何为我们工作的？计算机的组成部件 包括哪些？在日常使用计算机时需要 注意什么？
一、计算机的工作过程
输入硬件和软件组成
主机内部配件
自考计算机基础应用 0018
第一章计算机基础知识第一节认识计算机1.计算机的起源及发展【010101】人类从记数、计数到计算，经历了漫长的历史阶段，即从手工阶段、机械阶段，一直发展到现在的电子阶段。
计算机体系结构和元器件的进步决定着计算机向前发展的程度。
1.1手工计算阶段人类计算工具的开发是从记数开始的。
从石块、结绳、刻痕、十指、算筹，到算盘和计算尺，都停留在手工计算的阶段，计算的能力、速度、准确度等方面都很有限，在面对大型复杂计算问题时都无能为力。
1.2机械计算阶段人类在使用计算工具的过程中，逐渐研制出比绳索、算盘更高级，可以借助各种机械的计算工具。
1822 年英国人巴贝奇首先提出来整个计算过程自动化的概念，设计出了第一台通用自动时序控制机械式计算机，称为“巴贝奇差分机”。
巴贝奇研制的差分机为现代计算机设计思想的发展奠定了基础。
1.3电子计算阶段世界上第一台通用电子数字计算机 ENIAC（Electronic Numerical Integrator And Calculator）于1946 年诞生于美国宾夕法尼亚大学，它的全称为“电子数字积分计算机”，它的问世成为现代数学计算机的始祖。
ENIAC 的主要缺点是：采用十进制而非二进制表示和计算数据，而且只能通过手工设置开关和插头来编程。
为了克服这一困难，冯·诺依曼提出了程序存储的概念，其基本思想是把预先编制好的用于控制计算机工作的程序输入到计算机的存储器中存储起来，计算机自动从中读取指令来控制各部分的工作。
之后的计算机都是基于冯·诺依曼程序存储的结构体系的。
冯·诺依曼是美籍匈牙利科学家，被称为计算机之父，他首先提出了“程序存储”的思想以及采用二进制作为数字计算机的数制基础，使计算机按照预先编制的程序进行工作。
以电子计算机为代表的现代计算机在发展过程中，根据所使用的关键器件又分为了四个时代：（1）第一代：电子管计算机时代，使用机器语言和汇编语言进行操控。
上机第一课《初识计算机》
键盘
输入设备，用户通过键盘 输入文字、数字和命令。
鼠标
输入设备，用于选择、拖 动、点击等操作，方便用 户与计算机交互。
其他外部设备
01
02
03
04
打印机
将计算机中的信息打印成纸质 文档。
扫描仪
将纸质文档、图片等扫描成数 字格式，存入计算机。
音箱
输出设备，用于播放声音。
摄像头
输入设备，用于视频通话或拍 摄照片。
THANKS
计算机的工作原理
总结词
掌握计算机的工作原理是深入学习计算机科学的关键。
详细描述
计算机的工作原理基于二进制数制，通过存储器、运算器、控制器等各部件的协 同工作，实现对数据的加工处理。程序从存储器中取出，通过运算器进行运算， 最后将结果输出到输出设备上，完成一次完整的计算过程。
02
计算机硬件介绍
主机箱内部组件
卸载
卸载软件需要先卸载程序，然后删除相关的文件夹和注册表项。在卸载过程中， 需要注意彻底清除软件的残留文件和配置信息，以免影响计算机的正常运行。
软件的使用与维护
使用
在使用软件时，需要先了解软件的功能和使用方法，遵循软件的规则和要求。同时，需要注意保护软 件的版权和合法使用。
维护
软件的维护包括更新、修复和优化等操作。定期更新软件可以修复漏洞、提高安全性；修复软件故障 可以恢复计算机的正常运行；优化软件可以提高运行效率、减少资源占用。
网络安全的防护
网络安全的重要性
随着网络的普及，网络安 全问题日益突出，保护个 人和组织的数据安全、防 范网络攻击至关重要。
安全防护技术
包括防火墙、入侵检测系 统、加密技术等，可以有 效防止网络攻击和数据泄 露。
第二章第1节认识计算机(共16张PPT)
外存：长期存储程序和数据，容量大。主要有三种：软盘、硬盘和光盘。硬盘是一种硬质圆形磁表面存储媒体，不但存储量大，而且速度快，是目前计算机主要的存储设备。按光盘读/写功能来分：只读（CD-ROM）、一写多读（CD-R）和可擦型光盘。
存储容量：基本单位是字节（Byte）,一个字节由八位二进制数（Bit）组成。为了表示方便，还有千字节（KB）、兆字节（MB）、吉字节（GB）。 换算关系：1KB=210B=1024B 1MB=210KB=1024KB 1GB=210MB=1024MB
计算机系统结构
控制器、运算器
控制器：指挥、控制计算机运行的中心。作用：从存储器中取出信息进行分析，根据指令向计算机各个部分发出各种控制信息，使计算机按要求自动、协调地完成任务。 说明：中央处理器（CPU）是运算器和控制器的合称，是微型计算机的核心，习惯上用CPU型号来表示计算机的档次。例：80286、386、486、Pentium、PⅡ、PⅢ、P4、酷睿双核。
第二章 管理计算机
第1节 认识计算机
一、计算机的发展简史
计算机的发展分成四个阶段
世界上第一台电子计算机 ENIAC 1946年2月15日诞生于美国宾州大学
第一代计算机：电子管计算机 1946年～1957年
第二代计算机：晶体管计算机 1958年～1964年
第三代计算机：中小规模集成电路计算机 1965年～1970年
输入设备
输入设备：使计算机从外部获得信息的设备，包括文字、图像、声音等信息。常用的输入设备有键盘、鼠标、扫描仪、话筒、手写汉字输入设备，数码相机、触摸屏等。
输出设备
输出设备：计算机中把信息处理的结果以人们能够识别的形式表现出来的设备。常用的输出设备有显示器、打印机、绘图仪。
第一节认识计算机
第一节认识计算机第一篇：第一节认识计算机课例名称：《认识计算机》教学要求：通过教学，使学生认识计算机是由计算机硬件和软件组成，知道计算机各个部分的名称及主要用途，了解计算机日常使用维护和保养的常识，培养学生学习计算机的兴趣。
教学过程：一、引入新课计算机是20世纪人类最伟大的发明之一，目前，它已被广泛的应用于社会的各个领域，成为人类的得力助手。
你家里有计算机吗？你知道它是由哪些部分组成的吗？二、组织学习1、计算机的外观从外观上看，计算机主要由以下几个部分组成：主机、显示器、键盘、鼠标和打印机。
看一看，电脑桌上的电脑有几个部分。
教师教学每一部分的名称，学生对照机器进行观察记忆。
2、计算机硬件我们把计算机中看得见、摸得着的设备称为计算机的硬件。
主机是计算机的核心，主要包括中央处理器和内存储器。
中央处理器是计算机的心脏，英文缩写CPU，它是计算机的核心部件。
内存储器是负责存储信息，相当于计算机内部的存储中心。
显示器是计算机的输出设备，能把我们输入计算机的信息及计算机处理后的结果显示出来。
键盘和鼠标是计算机最常用的输入设备，利用它们可以向计算机输入信息，指挥计算机工作。
打印机也是计算机的一种输出设备，可以把计算机输出的结果打印在纸上。
3、计算机软件仅有硬件计算机是无法工作的，还必须要有相应的软件。
计算机软件有很多种。
如同学们玩的游戏软件，帮助我们学习的教学软件……计算机软件是高科技的知识产品，受法律保护，我们不能随便复制别人的软件作品。
计算机的硬件和软件组成了一个完整的计算机系统，它们共同决定了计算机的工作能力。
三、巩固回顾本节课学习的内容，在教材中填写计算机各部分名称，和各部分的主要用途。
四、交流讨论活动1，“谈谈你的计算机中安装了什么软件”。
活动2，“计算机实验室温馨小提示”优秀语句征集。
五、实验练习计算机的启动与关闭。
第二篇：计算机认识正式名称：电子计算机简名：电脑拼音：dian zi Ji suan ji转化：我们不妨把‘大’换成‘电’，就知道把大脑转化成电脑，由于思维转化，智人把大脑与科技发展联系起来，后来就有了电脑，电脑先是打字机的进化，所以要有键盘，可是要有中间的处理，所以CPU出现了，电脑的CPU就像人的大脑的最高命令执行者，而内存使大脑存储器，之后人们又想到必须有电源，要把信息显示出来，就要有显示屏，而连接显示屏和CPU也要个工具，所以接着就出现了显卡，但是CPU 和内存等要有地方放，所以又有了主板，因为电脑之中要有直接存放的地方，所以要有物理内存，之后主板上又有了硬盘，因为电脑有些信息要有声音，所以又有了声卡。
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第一节认识计算机（二）
七年级信息备课人：
教学目的与要求：
(1)了解计算机组成各部分的名称和作用。
(2)知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。
(3)了解计算机处理信息的过程。
课时安排：
1课时
教学重点与难点：
(1)计算机是由特定功能的各种设备组合在一起的一个整体。
(2)计算机硬件和软件的概念。
教学过程：
一、导入
同学们，计算机这个词对于我们来说已经不再陌生了，它已经渗透到我们生活中的每个环节中去了。
那么你们知道哪些有关计算机的名词呢？(根据学生的回答，教师作出相应的小结)。
同学们，你们所说的这些名词有的是计算机的硬件，有的是计算机的软件，还有一些则是计算机的应用，今天我们就要学习计算机的组成，计算机是由硬件和软件两个部分组成的。
通过大家的共同努力，我相信大家都会成为一个计算机小行家。
二、新授(以台式微机为例)
1．硬件
计算机硬件从外观上看，计算机由主机、显示器、键盘、鼠标器等部分组成。
(结合实物讲解)硬件就是我们实实在在能够看到的计算机部分。
学生看书，结合图片自学各部分名称及作用。
教师补充，区分输入、输出设备。
(1)主机
主机是计算机的心脏和大脑，在里面有很多的部件，分别实现各种连接和处理功能。
它能存储输入和处理的信息，进行运算，控制其他设备的工作。
打开计算机主机箱，里面有一块印刷电路板，这就是计算机的主机板(简称主板)，一般地，计算机的重要控件都做在计算机的主板上。
主板上还许多部件，如ROM、RAM、总线槽、插座、电池等。
机箱内还有硬盘、软驱、光驱、电源和小喇叭等。
其中核心部分是微处理器和内存储器。
微处理器是计算机中集成程度最高的芯片，平时我们所说的“486”、“586”都是指微处理器的档次和型号。
Inter公司是生产微处理器的最著名的厂商，1993年生产出了80586，取名Pentium(奔腾)，1995年推出了Pentium Pro芯片，接着，又推出了Pentium Ⅲ处理器，现在又有了Pentium Ⅳ处理器。
内存是暂时存放数据用的，通常有8MB、16MB、32MB、64MB、128MB、256MB等各种规格。
(2)输入设备
键盘主要用来输入文字和命令，是一种输入设备。
其实输入设备还有很多，我们常用的还有鼠标器、话筒、扫描仪、手写笔等。
(3)输出设备
显示器可以把计算机处理的数据给我们看，它是一种输出设备。
输出设备还有打印机、音箱等。
打印机通常有针打、喷打、激打之分。
一个计算机系统，通常由输入设备、主机、输出设备三部分组成。
主机是计算机的核心，输入／输出设备中除了显示器、键盘必不可少外，其他的可根据需要配备，当然，多一样设备，多一种功能。
以上都是能够看到的部分，我们把它们叫做硬件。
2．软件
计算机光有硬件还不行，它等于是一具尸体，没有生命力，要是想让计算机完成我们想做的工作，使它“活”起来，必须给它安装一些无形的东西，这些就是软件。
比如，要用计算机画画，我们必须给计算机安装画画软件。
在课堂上演示安装Windows的画图程序。
计算机其实由软件和硬件构成，硬件是可以看到的，是物质基础，软件则是它的思想灵魂。
计算机软件大体上可以分为系统软件和应用软件两大类。
(1)系统软件
系统软件是一种综合管理计算机硬件和软件资源，为用户提供工作环境和开发工具的大型软件。
系统软件主要有操作系统和程序设计语言两类。
操作系统是计算机的大管家，它负责管理和控制计算机各个部件协调一致地工作，是一个最基本、最重要的系统软件。
一台计算机必须安装了操作系统才能正常工作。
DOS、Windows、Unix、Linux等都是计算机上使用的操作系统软件。
现在我们最常用的是美国微软公司的Windows系列操作系统。
我国也有了自己的操作的系统—红旗Linux，现在正在推广运用当中。
(2)应用软件
应用软件是计算机用户为了解决某些具体问题而编制的软件。
有了应用软件，才能在计算机上画图、写文章，制作多媒体报告、玩游戏等，如WPS、Word、PowerPoint等都是应用软件。
三、计算机信息处理过程
计算机的硬件组成有点像人的大脑、眼睛、耳朵及笔、纸等，计算机处理信息的过程也类似于人脑处理信息的过程。
比如我们要把书上的一段文字在Word中用拼音输入法输入到计算机中，我们首先应该用眼睛看这段文字，眼睛把看到的字传给大脑，大脑要对这个字进行处理，看看认识不认识这个字，如果认识，大脑就可以产生这个字的拼音编码(不认识可以利用字典查出这个字的读音)，然后大脑指挥手利用键盘输入这个字。
这样继续下去一段文字就会输入进去了。
人在这一连串的动作中眼睛相当于输入设备；大脑相当于主机进行各种处理工作；手就相当于输出设备，把大脑的处理表现出来(利用键盘输入字)。
计算机的工作过程也像人一样，在输入字的这个过程中，首先通过输入设备键盘把这个字的编码信息输入主机，由主机对信息进行加工处理，再把加工处理后的信息通过输出设备输出(在屏幕出打印这个字)。
由此可见，计算机的工作过程可以用“输入、处理、输出”6个字来概括。
四、小结
今天你知道了哪些计算机知识？
五、练习
(1)填空
①内存储器一般可以分为和两类。
②奔腾Ⅰ、奔腾Ⅱ、奔腾Ⅲ、奔腾Ⅳ是指计算机的型号。
③常见的外存储器有、和等几种。
(2)你能说出计算机硬件由哪些设备组成吗？
(3)想一想：如果你要在计算机中玩下象棋的游戏，该怎么办？
教学反思：。