北京理工大学2017年马克思主义理论专业介绍_北京理工大学考研网
2017年北京理工大学马克思主义基本原理考研参考书
北京理工大学硕士研究生考试业务课大纲-马克思主义基本原理
一、科目代码及名称
631马克思主义基本原理
二、考试内容
了解掌握马克思主义哲学的基本观点和方法。
掌握马克思主义政治经济学的基本理论，如商品经济的一般规律；资本主义经济理论：资本理论、剩余价值理论、经济危机理论等；社会主义经济理论：社会主义所有制理论、市场经济理论等。
三、考试要求
1.总体要求
①掌握马克思主义基本原理的基本概念和理论体系，了解其理论源流及其简单的发展史，初步了解马克思主义基本原理的发展趋势和当前学界讨论的主要问题；②能用马克思主义基本原理分析现实社会问题。
2.考试科目、题型、时间
考试科目：马克思主义基本原理总分150分
题型：名词解释30分；简答题60分；论述题60分
考试时间：180分钟
3.复试要求
（1）笔试科目：专业综合考试--小论文
（2）面试内容：外语口语听力测试；专业综合面试
四、参考书目
李秀林.辩证唯物主义和历史唯物主义原理，中国人民大学出版社，2004.蒋学模.政治经济学教材，上海人民出版社，2005。
北京理工大学-马克思主义原理考研解析解析 参考书 大纲 真题 分数线
北京理工大学马克思主义基本原理考研解析一、专业院校简介北理工马克思主义学院有马克思主义理论一级学科，下设马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育、马克思主义发展史、国外马克思主义、中国近现代史基本问题研究六个二级学科，还有政治学一级学科下的科学社会主义、中共党史、中国特色社会主义理论三个二级学科，另外还有马克思主义哲学，政治经济学专业。
分别招收硕士研究生和博士研究生。
马克思主义理论学科是全国唯一的国家级重点一级学科，政治学一级学科之下的“中共党史”学科自1988年以来一直是国家级重点二级学科。
学院主要从事马克思主义综合研究，特别是在马克思主义基本理论、马克思主义发展史、马克思主义中国化、中共党史党建研究方面，形成了一定的优势和特色。
学院的学科和专业建设既注重马克思主义基本理论的基础性研究，又体现了马克思主义是发展的科学、研究马克思主义也要与时俱进的要求，博士点和硕士点在随理论与实践的发展调整研究方向，现有的研究方向既体现了学院在基础研究方面的优势和特色，也反映了经济社会发展对理论研究的要求。
马克思主义基本原理就业一、就业前景：该专业由于受到社会各界的高度重视，毕业生在就业点上还有一定的就业范围，就业情况都比较理想。
主要是在党政机关、新闻出版机构、社会团体和企事业单位从事行政管理、宣传教育、政策研究工作，以及在学校、科研单位从事政治学、行政学等相关学科的教学和科研工作。
二、就业方向：相关科研机构和高等院校从事研究和教学工作、各级党政机关、政府部门、学校管理部门、行政职能部门从事政策研究与管理工作。
马克思主义中国化研究就业一、就业前景：在毕业生人数增长较快，就业较紧张的情况下，该专业的就业率依然保持平稳增长的状况，及一定的就业范围。
本专业主要培养具备系统的马克思主义中国化的发展进程与理论成果，有进一步培养潜能的专业人才，学生毕业后主要从事学校，学院的政治教育。
以及能在国家机关、文教事业、党政部门、科研机构和各类企事业部门从事实际工作的专门人才。
北京理工大学-2016版学术型研究生培养方案(2017年修订)-马克思主义理论
北京理工大学2016版学术型研究生培养方案学科专业：马克思主义理论学科代码：030500马克思主义理论(030500)一、学科简介与研究方向马克思主义理论是从整体上研究马克思主义基本原理和科学体系的学科，它研究马克思主义基本原理及其形成和发展的历史，研究它在世界上的传播与发展，特别是研究马克思主义中国化的理论与实践，同时把马克思主义研究成果运用于马克思主义理论教育、思想政治教育和思想政治工作。
北京理工大学马克思主义理论一级学科硕士点自2010年正式设立以来，经过不断建设和发展，现形成如下研究特色：1.马克思主义基础理论研究、马克思主义生态文明理论与实践研究、马克思主义市场经济建设以及文化建设的整体性研究；2.马克思主义中国化历史进程研究、毛泽东思想及其当代价值研究、中国特色社会主义理论与实践研究；3.思想政治教育基本理论及方法创新研究、社会主义核心价值观培育与比较研究、新媒体环境下思想政治教育教学研究；4.中国近现代民族认同与民族复兴道路研究、国民教育与文化现代化研究、社会转型与社会建设研究。
该学科积累了雄厚的师资力量，构建了合理的学科梯队。
现有专兼职教师38 人，其中教授7人，副教授15 人，讲师16 人，具有博士学位者占94.7％，北京市教学名师3人。
科研实力较强，学术成果突出。
近五年来，本学科教师主持国家社科基金和国家自科基金11项，教育部人文社会科学基金10项，其它省部级重点、战略等项目20余项，发表学术论文200余篇。
建成北京市精品课程一门，2009年思想政治理论课教学团队被评为“北京市优秀教学团队”，2010年建成国家级精品课程一门，2013年建成国家精品资源共享课一门。
本学科正积极围绕所确立的学科研究方向，在大力引进高层次人才、整合研究力量、打造高水平研究团队的基础上，开展科学研究和学科建设，以期实现稳定、特色鲜明的研究方向。
马克思主义理论学科毕业生有宽广的就业领域，毕业生的主要就业去向为党政机关、高等院校、企事业单位等。
马克思主义理论一级学科、二级学科博士点和硕士点高校名单
上海 上海 上海 上海 上海 上海 上海 上海 上海 上海 上海 上海 上海 江苏 江苏 江苏 江苏 江苏 江苏 江苏 江苏 江苏 江苏 江苏 江苏 江苏 江苏 江苏 江苏 江苏 江苏 江苏 江苏 浙江 浙江 浙江 浙江 浙江 浙江 浙江 浙江 浙江 浙江 浙江 浙江 安徽 安徽 安徽 安徽 安徽 安徽 安徽 安徽 安徽
269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322
学校名称 北京大学 中国人民大学 清华大学 北京交通大学 北京工业大学 北京航空航天大学 北京理工大学 北京科技大学 北方工业大学 北京化工大学 北京工商大学 北京邮电大学 中国农业大学 北京林业大学 首都医科大学 北京师范大学 首都师范大学 北京语言大学 中国传媒大学 中央财经大学 首都经济贸易大学 中国人民公安大学 北京体育大学 中央民族大学 中国政法大学 华北电力大学 北京信息科技大学 中国石油大学 中国青年政治学院 南开大学 天津大学 天津工业大学 天津理工大学 天津医科大学 天津师范大学 天津商业大学 天津财经大学 河北大学 河北工业大学 河北科技大学 河北农业大学 河北师范大学 石家庄铁道大学 燕山大学 河北经贸大学 山西大学 太原科技大学 中北大学 太原理工大学 山西农业大学 山西师范大学 山西财经大学 内蒙古大学
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53
北京理工大学一级学科简介
应用伦理学是一个新兴的专业，面向理、工、文各学科招生。目前该专业结合社会人才需求和热门领域以及我校自身的优势与特色，设有四个研究方向：（1）战争伦理（2）伦理学原理（3）科技伦理（4）环境伦理。该专业从2007年开始招收硕士研究生，在校硕士研究生5名。
学术队伍：学科现有教研人员16名，其中，教授6名（包括1名中国工程院院士（校内兼任））、副教授7名、讲师3名；有9人拥有国内知名大学和研究机构授予的博士学位，有5人具有一年以上在欧洲和日本著名大学留学和研究的经历，有4人在国家二级以上学会担任主要领导职务。
2.以公共利益为核心展开对公共机构与其它社会机构（各类企业和公共组织等）以及与个人之间的利益关系问题的研究，拓展了以往公共行政学的研究领域。它涉及的对象，除了政府组织管理外，还包括一般的社会公共组织、公益性组织或非政府组织（NGO）、非营利组织（NPO）的管理问题。它涉及的主题众多，如政府与市场、政府与企业、政府与社会、外部性、公共物品、公共选择、政府失败、公共政治管理、公共（人力、财力、信息）资源管理等等。
本专业拥有经济学实验室、研究生机房，为研究生提供良好的硬件设施环境。已和多家国有大中型企业、金融机构建立长期联系，建立人才培养基地。迄今为止，我专业已经培养了6届硕士研究生。已毕业的学生就业率达到100%，就业去向分别在人民银行、基金管理公司、投资咨询公司、高科技公司财务总监等，均在本专业领域从事相关工作。
公共管理学是一门运用政治学、管理学、经济学、社会学等多学科理论与方法专门研究公共组织尤其是政府组织的管理活动及其规律的学科。1997年随着我国研究生培养学科的调整，公共管理学科正式成为管理学大门类下的一级学科。目前包含行政管理、教育经济与管理、劳动与社会保障、土地资源管理、公共事业管理等5个二级学科。公共管理学科在中国是一个新的学科。
北理工考研复试班-北京理工大学马克思主义理论考研复试经验分享
北理工考研复试班-北京理工大学马克思主义理论考研复试经验分享北京理工大学1940年诞生于延安，是中国共产党创办的第一所理工科大学，是新中国成立以来国家历批次重点建设的高校，首批进入国家“211工程”和“985工程”，首批进入“世界一流大学”建设高校A类行列。
毛泽东同志亲自题写校名，李富春、徐特立、李强等老一辈无产阶级革命家先后担任学校主要领导。
在英国QS教育集团公布的2018世界大学排行榜中，学校位居世界第389名、亚洲第76名、中国大陆第17名。
学校现隶属于工业和信息化部，全体师生员工正对标国家“两个一百年”奋斗目标，全力朝着中国特色世界一流大学的建设目标迈进。
启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍马克思主义是马克思、恩格斯在19世纪工人运动实践基础上而创立的理论体系。
马克思主义主要以唯物主义角度所编写而成。
马克思主义理论体系包括三部分，即马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义，分别是马克思、恩格斯受德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义影响，并在此基础上创立的。
招生人数与考试科目专业综合考试-小论文。
复试时间地点复试内容外语听力、口语测试，专业知识笔试和综合面试，总分100分。
(1)外语听力共10分、口语测试共10分;(2)专业知识笔试共20分，笔试时间2小时;(3)综合面试共60分，每个考生面试时间不少于20分钟。
复试材料1、《北京理工大学2018年报考攻读硕士学位研究生情况登记表》(由考生自行从网上下载);2、准考证;3、身份证(出示原件，提交复印件,正反面复印到同一页面上);4、学历证书(出示原件，提交复印件，应届本科毕业生交验学生证);5、在校历年学习成绩表(须加盖教务或人事部门公章)。
所有参加复试的考生需要交纳复试费100元。
复试分数线名单复试经验考研复试如何投考官所好，获得好成绩呢？通过往年启道考研复试辅导班的学员反馈，不难发现，在考研复试大战中，老师会问道这样那样的问题，专业的不专业的，都会随时问道，对于这些问题，我们该如何回答，才能投考官所好，请看举例说明。
奥鹏北理工《马克思主义基本原理》在线作业1标准答案
北京理工大学
《马克思主义基本原理》在线作业
参考答案
北理工《马克思主义基本原理》在线作业-0002
试卷总分:100 得分:0
一、单选题 (共 30 道试题,共 60 分)
1.社会发展的根本动力是（）
A.阶级斗争
B.人民群众
C.科学技术革命
D.社会基本矛盾
正确答案:D
2.列宁对社会主义革命学说的重大贡献是（）
A.提出了新经济政策
B.提出了战时共产主义政策
C.提出了社会主义革命将首先在一国或数国取得胜利的理论
D.提出了利用国家资本主义过渡社会主义的理论
正确答案:C
3.社会形态是同一生产力发展一定阶段相适应的（）
A.生产力和生产关系的统一。
全国马克思主义理论学科排名(0305)
64
10663 贵州师范大学
65
10700 西安理工大学
66
10755 新疆大学
67
10762 新疆师范大学
68
11117 扬州大学
69
11414 中国石油大学
70
10006 北京航空航天大学
71
10075 河北大学
ห้องสมุดไป่ตู้
72
10108 山西大学
73
10126 内蒙古大学
74
10165 辽宁师范大学
75
10681 云南师范大学
141
10719 延安大学
142
10010 北京化工大学
143
10011 北京工商大学
144
10019 中国农业大学
145
10148 辽宁石油化工大学
146
10166 沈阳师范大学
147
10205 长春师范大学
148
10216 燕山大学
149
10327 南京财经大学
150
10407 江西理工大学
31
10280 上海大学
32
10284 南京大学
33
10285 苏州大学
34
10294 河海大学
35
B+ 10359 合肥工业大学
36
10445 山东师范大学
37
10459 郑州大学
38
10487 华中科技大学
39
10497 武汉理工大学
40
10530 湘潭大学
41
10532 湖南大学
42
10602 广西师范大学
98
10276 华东政法大学
北京理工大学2017年“马克思主义学院夏令营”报名通知
北京理工大学2017年“马克思主义学院夏令营”报名通知一、夏令营简介北京理工大学马克思主义学院“全国优秀大学生夏令营”为全国有志于攻读北京理工大学马克思主义理论一级学科专业硕士研究生的学子提供短期学习和交流的高端平台，是选拔优秀学子攻读硕士研究生的新方式。
夏令营以交流分享、选拔人才为目的，通过专题讲座、团队学习等形式，为广大优秀学子提供开拓视野、提升价值、展示风采、增进友谊的机会，将选拔德才兼备、崇尚学术、富于创新的学生进入研究生候选人之列。
二、招生名额25人左右三、报名条件申请者须同时具备以下条件：1.以985、211高校优秀本科三年级在校生（2018届本科毕业生）为主，同时欢迎应往届毕业生参加，思想政治教育、政治学与行政学、哲学、经济学、历史学专业及其他与马克思主义理论相关专业，或对马克思主义理论专业各研究方向有浓厚的兴趣；2.拟申请北京理工大学马克思主义学院免试推荐研究生或参加2017年12月硕士研究生入学考试并报考北京理工大学马克思主义学院；3.英语水平优良，达到国家六级水平或听说读写能力突出者。
四、政策激励本届活动评选“优秀营员”若干名，对于“优秀营员”：1.发放证书和推荐免试研究生拟录取证明，根据其在本届活动中所参加的活动、面试及相关表现综合考虑确定；2.对于未能获得所在学校推荐免试研究生资格的“优秀营员”，2018年春季研究生入学考试复试环节中，达到其所在学科门类复试基本分数线（含总分、单科分数）标准后，即可进入复试，并优先录取；3.对于未被评选为“优秀营员”的学生，如果其完整参加了本届活动全部环节，且无不良表现记录，则在2018年春季研究生入学考试复试环节中，同等条件下学院优先考虑。
五、活动安排6月30日，下午：营员报到7月1日，上午：开营仪式，参观校史馆下午：专家座谈暨学生报告活动7月2日：专家讲座，师生互动，营员展示7月3日：参观良乡校区，闭营仪式公布优秀营员、欢送营员（详细安排以录取后最终公布的报到通知为准）六、报名材料申请材料以邮寄的纸质材料为准，同时将材料的电子版发到邮箱zhangleibeiligong@需上交的材料包括：1.报名表一律扫描为PDF文件，命名参考“××大学××专业张三报名表”，邮件命名格式参照“××大学××专业张三”。
07、08年北京理工大学马克思主义基本原理试题
答案：
1、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句话体现的哲学道理是什么？
（1）体现了质量互变规律。（5分）
（2）量变是质变的必要准备。事物的变化是从量变开始的，量变积累到一定程度会发生质变。（3分）
（3）质变是量变的必然结果。质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程和连续性的中段。这个发展过程就是通过新质要素的逐渐积累和旧质要素逐渐的消亡实现的。（3）
（1）本质：是指国际经济发展中的这样一种趋势，即在生产不断发展，科技加速进步，社会分工和国际分工不断深化，生产的社会化和国际化程度不断提高的情况下，世界各国各地区的经济活动，越来越超过了一国和地区的范围，而相互紧密地联系在一起。（5）
（2）表现：第一是生产的全球化；第二是贸易的全球化；第三是金融的全球化；第四是企业经营的全球化。（10）
Hale Waihona Puke 答案： 一、请结合实际论述主观能动性与客观规律性的辩证关系。（25分）
（1）发挥人的主观能动性，必须以尊重客观规律为前提（8）
（2） 在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性（8）
（3）实际（7）
二、如何理解社会意识的相对独立性？ （20分）
（1）社会意识与社会存在的发展具有不平衡性。（4）
（1）主观能动性与客观规律性的辩证统一。（4分）
（2）发挥人的主观能动性，必须以尊重客观规律为前提。（12分）
“一个社会即使探索到了本身运动的自然规律，它还是既不能跳过也不能用法令取消自然的发展阶段。”
主体选择是以尊重社会历史趋向为前提的。社会历史趋向，指的是社会发展的基本趋势，它由社会历史规律决定，体现着历史发展的必然性和规律性，同社会发展的规律是一致的。人的主观能动性所能达到的最大限度，就是在客观规律允许的范围内加速或延缓事物发展的客观进程，而不能超越事物发展的“自然阶段”，不能改变事物发展的基本方向。人的主观能动性有极限。对于社会历史领域来说，这个极限就是不能取消或改变社会发展的客观规律。
北京理工大学2017年马克思主义理论专业介绍_北理工考研网
北京理工大学2017年马克思主义理论专业介绍心理学040200学科简介与研究方向北京理工大学心理学学科自1990年起开始建设，是国内最早在大学开设心理健康教育课程，开展心理咨询服务与研究的学校之一。
1988年起开始培养大学心理健康教育方向硕士研究生，2003年获得心理学二级学科发展与教育心理学硕士学位授予权。
2008年获得985二期建设心理学实验室。
2011年获批心理学一级学科。
经过多年的发展建设，已拥有一支高层次、结构合理，在咨询心理学、心理健康教育、跨文化心理学等方面有特色和建树的教师队伍。
学科带头人和学科骨干长期从事心理咨询与心理健康教育的研究，并担任国家教育部心理学教学指导委员会等多项学术兼职，取得了一定的重要研究成果，形成了良好的研究生培养环境和条件。
本专业的研究重点是心理咨询与大众心理健康教育，其中包括不同群体的心理健康状况研究，特定群体的心理行为、情绪、认知特点对心理健康的影响，心理咨询对各种心理困扰进行心理干预的理论与方法，心理干预机制的认知研究等。
理论研究与实践研究并重，注重实际应用，并直接为大众特别是青少年的心理健康发展服务。
本学科的主要研究方向有：1.心理咨询与评价主要从事不同流派心理咨询的理论及方法的研究，特别是精神分析理论与方法、团体心理咨询理论与方法、网络心理咨询理论与方法、正念心理治疗方法的研究等。
如何运用心理学的理论来解释各种心理问题和心理现象，如何发展适合中国人心理特点的心理咨询理论与方法等；对于一些特殊心理问题，如学习障碍、人际困扰、丧失与哀伤、婚姻危机、家庭问题、职业选择、自杀等心理干预的研究。
对心理咨询效果评估的研究。
2.心理健康教育主要从事大众心理健康状况，特别是青少年中的不同人群的心理健康状况的研究，以及心理健康教育的理论、方法与途径的研究。
3.认知心理与应用主要将心理学与北京理工大学的工科优势整合，利用工程学科国内领先的优势，进行人机系统心理学研究、虚拟现实环境心理学研究、文化与社会认知研究。
北京理工大学一级学科简介
北京理工大学一级学科简介0101哲学北京理工大学哲学学科拥有科学技术哲学、应用伦理学两个二级学科硕士点。
科学技术哲学是一个文理交叉的综合性学科，面向理、工、文各学科招生。
目前该专业根据国家和社会需求以及我校自身的优势和特色，设有四个研究方向：（1）科学思想与方法（2）科学技术与社会（3）工程与技术创新研究（4）科技文化（包括军工文化）与传播研究。
该专业从2004年开始招收硕士研究生，已培养硕士研究生近40余名，在校研究生25名。
应用伦理学是一个新兴的专业，面向理、工、文各学科招生。
目前该专业结合社会人才需求和热门领域以及我校自身的优势与特色，设有四个研究方向：（1）战争伦理（2）伦理学原理（3）科技伦理（4）环境伦理。
该专业从2007年开始招收硕士研究生，在校硕士研究生5名。
学术队伍：学科现有教研人员16名，其中，教授6名（包括1名中国工程院院士（校内兼任））、副教授7名、讲师3名；有9人拥有国内知名大学和研究机构授予的博士学位，有5人具有一年以上在欧洲和日本著名大学留学和研究的经历，有4人在国家二级以上学会担任主要领导职务。
科学研究：近三来哲学学科教研人员出版学术专著10部，翻译学术著作10部；先后承担或主持国家社会科学基金、教育部人文社会科学研究项目、国防科工委、国家科技部、中国科学技术协会、联合国儿童基金会等研究项目10余项。
在科学哲学、科学方法论、科技政策、科学传播、科学与文化、科技伦理等领域取得了在国内有重要影响的研究成果。
0201理论经济学本学科2001年获得经济学硕士学位授予权，并于2002年开始招生，目前有政治经济学二级学科授权点。
政治经济学学科以马克思主义经济理论为基础，吸收现代西方经济学的市场经济理论，结合中国经济建设的实际，探讨市场经济理论、企业改革、金融投资、政府治理、社会发展等问题的解决。
经济学系现拥有教师17人，其中教授8人，副教授3人，博士后1位、博士10位；具有一支知识结构和年龄结构合理，各层次人员配备齐全，且团结协作，学术思想端正、活跃的学术队伍。
马克思主义基本原理学科简介
马克思主义基本原理专业硕士研究生培养方案
一、学科、专业简介
马克思主义基本原理学科，是马克思主义理论一级学科中的二级学科。
马克思主义基本原理是马克思主义科学体系的基本理论、基本范畴，是其立场、观点和方法的理论表达。
这些基本原理和范畴是人类社会的本质和发展规律的科学概括，马克思主义学说的精髓。
马克思主义是完整的科学体系，也是发展的理论。
马克思主义不论对社会实践，还是对哲学社会学的发展都有重要的指导意义。
本学科旨在研究马克思主义经典著作和基本原理，从整体上研究和把握马克思主义科学体系。
给学生以马克思主义的完整概念，并引导学生运用马克思主义立场、观点和方法来分析现实社会问题、理论认识问题和科学发展中的问题。
二、主要研究方向
A:马克思主义与社会主义初级阶段理论和实践
B:马克思主义社会发展理论
三、专业培养目标
具有马克思主义信仰和社会主义信念，德智体美全面发展；具有较好的马克思主义理论素养，较扎实的专业基础知识和较宽的知识面；具有正确的理论方向和良好的学风；比较熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料和一定的写作能力；具有健康的体魄和良好的心理素质，成为本专业的科学研究、高等教育和党政实际工作部门的专门人才。
四、课程设置及学分
五、课程简介及参考书目（一）学位必修课
（二）学位专业课
（三）专业选修课。
北理工《马克思主义基本原理》课程学习资料(三)71
北理工《马克思主义基本原理》拓展资源（三）第二章认识世界和改造世界一、蚂蚁能看见我们看不见的光线，但我们能证明蚂蚁看见而我们看不见的东西，且这种证明只能以人眼睛所造成的知觉为基础，这说明人眼的特殊构造不是人的认识的绝对界限。
据此说明实践对认识的决定作用。
1、任何动物只能依靠本能去接触外部世界，而人类却可以通过实践了解并根据自身的需要去能动地改造世界。
2、蚂蚁能看见人类所看不见的光线，这是蚂蚁所具有的本能。
从人类的本能来看，眼睛所能看到的东西虽然有限，甚至连蚂蚁也不如；但人类可以在改造世界的科学活动中，创造出世界上本来并不存在的太空探测仪、高能加速器、显微镜等科学仪器，大大地拓展人类的视野，看到人的视力所看不到的极远或极其微小的东西。
3、以上事实证明了人眼的特殊构造不是人的认识的绝对界限，人类对客观物质世界的认识，其主要来源不是人类的自然本能，而是人类的实践。
二、互联网既可用来传播先进文化与观念，也可用来散布文化垃圾。
运用实践和认识相互关系的原理，分析互联网对人们思想观念发生了哪些影响？当代大学生对互联网的发展应树立怎样的价值观？1、实践在人的认识的形成中具有决定作用。
实践产生了认识的需要，为认识提供了可能，使认识得以产生和发展。
2、互联网作为一种现代化的传播工具，打破了地域、民族、国别等界限，大大缩短了人们之间相互交往联系的距离。
它的出现，对大学生产生了极大的吸引力，也为大学生通过上网实践、发展自己的思想认识提供了可能。
3、互联网作为一项现实的新的科学技术成果，既可用来传播先进的文化与观念，也可用来散布文化垃圾。
依据认识源于实践的原理，当代大学生在实践中经常接触互联网中先进的文化与观念，能激发自己积极向上的精神，汲取有用的科学文化知识，培养科学人文精神；如果经常性接触其中的文化垃圾，则会对自己的思想上的健康成长带来若干不良影响。
4、因此，当代大学生对待互联网的发展，不能仅凭个人兴趣，受互联网中负面因素的影响，而应该把个人的价值追求同汲取科学知识、积极精神和艺术熏陶等先进的文化与观念结合起来，实现个人价值以坚持真理标准为前提，坚持真理与价值的辩证统一观，充分利用互联网的积极作用而避开其负面影响，通过互联网，进一步提高自身的科学人文素质。
北京交通大学2017年马克思主义理论招生介绍_北京交大考研网
北京交通大学2017年马克思主义理论招生介绍马克思主义理论（专业代码：0305授予法学硕士学位）一、培养目标本硕士点以培养复合型人才为目标。
要求硕士研究生既具有马克思主义信仰和社会主义信念，德智体美全面发展，又具有较好的马克思主义理论素养和正确的理论方向；既能全面掌握思想政治教育理论与方法，熟悉思想形成、发展规律和思想政治教育规律，又能成为自身所学专业领域的科学研究、教育教学的专门人才，以及胜任党政、群团、学生管理部门的工作。
具体说：1、硕士研究生应较好地掌握马克思主义基本理论，树立爱国主义和集体主义思想，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，身心健康。
2、在本学科上全面、坚实掌握所学专业的基础理论和系统的专业知识，了解相关学科的学术前沿和研究动态，具有从事科学研究的能力。
3、坚持理论联系实际的学风，善于应用马克思主义基本立场和观点分析当代中国和世界发展中的重大现实问题，反思青年学生成长和教育中面临的各种困惑和问题。
4、能够运用所学的基本理论独立地进行科学研究，具有查阅和驾驭资料、构思和写作学术论文的能力，按期完成学位论文的选题、写作，学位论文应得到有关专家的较高评价。
5、在经济全球化已成大趋势的前提下，硕士研究生应比较熟练地运用一门外国语，能阅读本专业的外文资料。
二、学科、专业及研究方向简介马克思主义理论为一级学科，下设马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、马克思主义发展史、国外马克思主义研究、思想政治教育、中国近现代史基本问题研究六个二级学科。
主要研究方向及其内容：1、马克思主义基本原理研究：马克思主义基本原理的内容及其在当代世界发展史中的地位和作用；马克思主义理论与当代中国发展中的重大现实问题研究；中国社会发展模式和转型问题研究。
2、思想政治教育研究：思想政治教育基本理论与方法研究；全球化背景下思想政治教育创新研究；新时期思想政治工作与企业文化研究；思想政治教育与心理、行为研究；比较思想政治教育研究；高校学生思想政治教育与管理工作研究；新时期思想道德建设研究。
北理工《马克思主义基本原理》课程开篇导学90
北理工《马克思主义基本原理》课程开篇导学
前言：
同学们，你们好！新学期即将开始，你们一定很想了解《马克思主义基本原理》是怎样一门课，它的教学目标和基本任务是什么，能学到哪些知识，如何学好这些知识，有那些可利用的网络辅导资源。
下面就这些问题给大家做一概述。
一、教学目标、基本任务和要求
《马克思主义基本原理》是一门公共政治课，“两课”必修课。
其教学目标是学习和掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，并从整体上把握马克思主义基本原理。
在学习过程中，要求理论联系实际，始终把握“什么是马克思主义、怎么坚持和发展马克思主义”这个基本要求。
二、可以学到那些知识？。
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北京理工大学2017年马克思主义理论专业介绍心理学
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学科简介与研究方向
北京理工大学心理学学科自1990年起开始建设，是国内最早在大学开设心理健康教育课程，开展心理咨询服务与研究的学校之一。
1988年起开始培养大学心理健康教育方向硕士研究生，2003年获得心理学二级学科发展与教育心理学硕士学位授予权。
2008年获得985二期建设心理学实验室。
2011年获批心理学一级学科。
经过多年的发展建设，已拥有一支高层次、结构合理，在咨询心理学、心理健康教育、跨文化心理学等方面有特色和建树的教师队伍。
学科带头人和学科骨干长期从事心理咨询与心理健康教育的研究，并担任国家教育部心理学教学指导委员会等多项学术兼职，取得了一定的重要研究成果，形成了良好的研究生培养环境和条件。
本专业的研究重点是心理咨询与大众心理健康教育，其中包括不同群体的心理健康状况研究，特定群体的心理行为、情绪、认知特点对心理健康的影响，心理咨询对各种心理困扰进行心理干预的理论与方法，心理干预机制的认知研究等。
理论研究与实践研究并重，注重实际应用，并直接为大众特别是青少年的心理健康发展服务。
本学科的主要研究方向有：
1.心理咨询与评价
主要从事不同流派心理咨询的理论及方法的研究，特别是精神分析理论与方法、团体心理咨询理论与方法、网络心理咨询理论与方法、正念心理治疗方法的研究等。
如何运用心理学的理论来解释各种心理问题和心理现象，如何发展适合中国人心理特点的心理咨询理论与方法等；对于一些特殊心理问题，如学习障碍、人际困扰、丧失与哀伤、婚姻危机、家庭问题、职业选择、自杀等心理干预的研究。
对心理咨询效果评估的研究。
2.心理健康教育
主要从事大众心理健康状况，特别是青少年中的不同人群的心理健康状况的研究，以及心理健康教育的理论、方法与途径的研究。
3.认知心理与应用
主要将心理学与北京理工大学的工科优势整合，利用工程学科国内领先的优势，进行人机系统心理学研究、虚拟现实环境心理学研究、文化与社会认知研究。
4.社会群体与跨文化心理学主要围绕特定社会群体以及突发事件后群体心理行为、情绪、认知等心理特征进行研究，特别是对不同国家、不同地区、不同群体之间的跨文化心理现象研究。
文章来源：文彦考研。