2015年暨南大学汉语国际教育基础,考研真题,考研流程,考研笔记,真题解析
暨南大学汉语国际教育硕士考研真题汉语基础
暨南大学20XX年汉语国际教育硕士考研真题专一:汉语基础一、名词解释句尾韵3 入声韵3 古今字3 屈折语5二、分析(1)词类活用现象1、吾亡之后,汝兄弟父事丞相。
22、是故古之王者,建国君民,教学为先。
23、故王不如东苏子,秦必疑齐而不信苏子矣。
2(2)从六书角度指出下面划线汉字造字法,如有错误请改正。
5蝶蝶不休庖丁解牛后羿射日(3)注上汉语拼音,并用国际音标标出a音位的所有变体。
10尝西岸盐吧(4)指出词的构成类型,是合成词的指出结构类型。
5能产性白皑皑关心月亮阿哥(5)根据句法功能和意义对下文的动词进行分类。
10很简单的一段文字,首先找出动词,再按要求分类,小case(6)层次分析发。
101、生病生得我迈不开步2、不恰当地浇灌作物(7)归纳句中状语、补语的语义指向5x31、我不接受道歉2、我不会开会抽烟3、我玩够了车4、我做完了事5、我看错了人(8)根据下列句子概括汉语把字句的用法1x101、班长两手紧紧把着冲锋枪2、爸爸从来不给孩子把尿3、这些工作你不要把着不放手4、老王头退休后被请去把大门5、你用这根铁丝把住裂缝6、老王头整天把墙角站着7、骑车时一定要抓好把8、我买了一把茶壶9、你把衣服洗洗10、他一天能挣百把块钱三、简答311、简述汉语有标示被动句的常用句式类型,并举例说明62、简述五类句法范畴,并举例分析153、比较分析汉英亲属语义场构成的主要差异,并提供文化成因上的解释。
10四、标点并翻译。
4+5乃弃其步军。
虏魏太子申以归(出自《召陵道之战》)五、改错(含错别字),并说明理由。
5六、根据句子在句群中的位置,句群中的句子可分为始发句、后续句、中心句、独立句和终止句。
请以“。
”为始发句主语,写出以上各类句型,形成一个完整的句群。
10七、写出对应句子,即下联,要求字数相等、结构相同、词性相同。
10油机漏油吸油机吸机油。
2015年暨南大学外国语言文学考研真题,考研流程,考研笔记,真题解析
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I.考试目标本考试大纲为暨南大学外国语学院选拔英语语言文学专业的硕士研究生而设立,目的是考察英语专业本科毕业生对语言学基本理论的全面掌握及应用,对语言现象进行分析和解释的能力,对英语国家的文学历史,主要文学流派及重要作品的阅读和鉴赏能力,以及进行语言学和文学评论的能力,以检验考生的英语语言及文学基本功。
II.考试范围(包括语言学和文学两部分)语言学部分的考察范围以胡壮麟主编《语言学教程》(第三版)为蓝本,主要考察考生对语言学研究的对象、目的和方法的了解。
具体包括如下内容:1.语言学导论:语言和语言学2.语音学3.词汇学4.句法学5.语义学6.认知语言学7.社会语言学8.语用学9.篇章语言学10.计算机语言学2/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 211.语言学与语言教学12.现代语言学理论与流派文学部分考查英语语言文学专业本科阶段所设置文学课程的基本内容,如《英国文学史》、《美国文学史》、《英国文学选读》、《美国文学选读》等,要求学生掌握本专业相关课程的基本概念、知识、原理,知晓英美文学的重要作家、作品、文学流派及文学现象。
具体内容包括:1.考查考生对主要英语国家社会与文化、历史、地理、宗教信仰、风俗习惯等基本知识的掌握程度。
主要英语国家的地理、历史、现状、文化传统等;2.考查文学常识问题,包括对文学史中的重要时期、节点,主要作家及其代表作的总体把握。
3.考查考生对英语语言文学基本范畴、概念、文类及其特点的了解。
4.考查考生对各个历史时期的文学流派、文学思潮的特点、主旨的准确把握。
汉语国际教育硕士历年真题详解
2015年南京大 学354汉语基础
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研真题及详解
2015年南京大 学445汉语国际 教育基础[专业 硕士]考研真题
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2015年武汉大学354 汉语基础[专业硕士]
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2015年厦门大学 354汉语基础[专业 硕士]考研真题及
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1
际教育基础[专
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2011年厦门大 学354汉语基
2
础[专业硕士]
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3
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础[专业硕士]
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4 学445汉语国
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5
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2015年南京大学研究生入学考试《汉语国际教育基础(专业硕士)》真题及详解
2015年南京大学研究生入学考试《汉语国际教育基础(专业硕士)》真题(总分:150.00,做题时间:180分钟)一、填空题(总题数:20,分数:20.00)1.从秦汉到隋朝,我国行政区划大体上实行的是________制。
(分数:1.00)填空项1:__________________(正确答案:郡县)解析:郡县制是中国古代实行的中央集权体制下,郡、县二级政权的地方行政制度(类似于行政区划)的总称。
它形成于春秋战国时期,盛行于秦汉。
2.史书中经常提到的"陶唐氏"是指三皇五帝中的________。
(分数:1.00)填空项1:__________________(正确答案:尧)解析:尧,中国上古时期部落联盟首领、 "五帝"之一。
尧为帝喾之子,母为陈锋氏。
十三岁封于陶(山东菏泽市定陶区)。
十五岁辅佐兄长帝挚,改封于唐地,号为陶唐氏。
3.元朝政府实行残酷的民族政策,把全国人民划分为蒙古人、 ________、汉人和南人四个等级。
(分数:1.00)填空项1:__________________(正确答案:色目人)解析:元朝时期有蒙古人、色目人、汉人和南人四个等级。
元朝中央和行省长官一般不授予汉人,地方官吏也是首选蒙古人,有需要才依次参用色目人、汉人。
4.历代避讳方法有三种:改字法、空字法和________法。
(分数:1.00)填空项1:__________________(正确答案:代称)解析:避讳方法,是用来避开君主或尊长的名、忌讳一些不详不雅现象的语言文字方法。
其中,代称法是指用另外一个名称替代本名称,以体现尊重和忌讳。
5.战国时,与儒学并称为显学的另一派学问是________。
(分数:1.00)填空项1:__________________(正确答案:墨学)解析:显学,是指一时在社会上处于热点的、显赫一时的学科、学说,学派。
韩非子著有《显学》。
《显学》称: "世之显学,儒墨也。
2015年暨南大学汉语写作与百科知识考研真题汇总
2015年暨南大学汉语写作与百科知识考研真题汇总第一篇:2015年暨南大学汉语写作与百科知识考研真题汇总凯程考研,为学员服务,为学生引路!2015年暨南大学汉语写作与百科知识考研真题汇总下面是凯程考研为大家分享的2015年暨南大学汉语写作与百科知识考研真题,供大家参考,有需要的同学请保存。
目前正值凯程考研,为学员服务,为学生引路!C.黑格尔(Lvilhelm Friedrich Hegel)D.叔本华(Arthur Schopenhauer)5.最近,与中国核心利益相关的亚太经合组织领导人非正式会议在北京召开。
下列常用英文缩写所代表的含义错误的一项是:A.IOC——国际奥委会。
B.WHO——世界卫生组织。
C.UNDP——联合国粮油组织。
D.NPC——全国人民代表大会。
6.以下对于中国文化名词解释有误的一项是:A.正始时期著名的文人,有所谓“正始名士”和“竹林七贤”。
“正始名士”代表人物是何晏、王弼、夏侯玄、阮籍、王戎等。
B.“三言二拍”:“三言”是明代冯梦龙所编纂的《喻世明言》、《警世通言》、醒世恒言》;“二拍”则是凌蒙初所编《初刻拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》。
后人常将其合并,称为“三言二拍”。
C.“初唐四杰”是中国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称,简称“王杨卢骆”。
D.唐宋散文八大家,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙(苏轼,苏洵,苏辙父子三人称为三苏)、欧阳修、王安石、曾巩。
7.孔子曾用“而立”“不惑”“知天命””耳顺”等描述人生的轨迹。
“技近乎道,庶几不惑;名副其实,何虑无闻”与“韦编三绝今知命,黄绢初栽好著书”两幅寿联所贺寿主当时的年龄分别是:A.20 30B.30、40C.40、50D.50、608.“奉法者强,则国强;奉法者弱,则国弱。
”持这一观点的人是:A.墨翟B.孟轲C.荀况D.韩非9.以下不属于女子体操单项项目的是_________。
A.跳马B.鞍马C.平衡木D.高低杠10.联合国的旗帜图案是一双橄榄枝衬托着整个地球,这一图案取材于哪个故事? A.潘朵拉的盒子 B.诺亚方舟C.不和的金苹果D.达摩克利斯之剑11.禅宗为中国本土化了的佛教,凯程考研,为学员服务,为学生引路!A.不是风动,不是幡动,仁者心动。
2015年暨南大学综合日语试题示例,考研真题,考研流程,考研笔记,真题解析
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试题示例(一)文字と語彙問題1___の言葉の読み方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
開発のために古いビルが次々と壊されている。
1こわされて2くずされて3たおされて4つぶされて問題2()に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
この春、とうとう()のマイホームを手に入れた。
1切望2欲望3念願4志願問題3の言葉に意味が最も近いものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
この職場にもかなりなじんできた。
1恵まれて2逆らって3飽きて4慣れて問題4次の言葉の使い方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
満喫1この音楽を聞くと、気持ちがとても満喫する。
2この雑誌には、安いアパートの情報が満喫されている。
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4これらの条件を満喫する人材を探しています。
(二)文法問題5次の文のにはどんな言葉を入れたらよいか。
1・2・3・4から最も適当なものを一つ選びなさい。
もう少し早く病院に行けば助かった________、放っておいたので、手遅れになってしまった。
1.もので2.ものか3.ものを4.ものに大都市にはゴミ処理________、地震対策、交通渋滞など、さまざまな問題が山積している。
1.をめぐって2.をはじめ3.において4.にとって問題6次の文の__にはどんな言葉を入れたらよいか。
1・2・3・4から最も適当なものを一つ選びなさい。
2015年暨南大学翻译硕士专业学位考研笔记,复试真题,考研真题,考研经验
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全国翻译硕士专业学位教育指导委员会在《全日制翻译硕士专业学位研究生指导性培养方案》(见学位办[2009]23号文)中指出,MTI 教育的目标是培养高层次、应用型、专业性口笔译人才。
MTI 教育重视实践环节,强调翻译实践能力的培养。
全日制MTI 的招生对象为具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员,具有良好的双语基础。
一、考试目的本考试旨在全面考察考生的双语(外语、母语)综合能力及双语翻译能力,招生院校根据考生参加本考试的成绩和《政治理论》的成绩总分(满分共计500分),参考全国统一录取分数线来选择参加复试的考生。
二、考试的性质与范围本考试是全国翻译硕士专业学位研究生的入学资格考试,除全国统考分值100分的第一单元《政治理论》之外,专业考试分为三门,分别是第二单元外国语考试《翻译硕士英语》,第三单元基础课考试《英语翻译基础》以及第四单元专业基础课考试《汉语写作与百科知识》。
《翻译硕士英语》重点考察考生的外语水平,总分100分,《英语翻译基础》重点考察考生的外汉互译专业技能和潜质,总分150分,《汉语写作和百科知识》重点考察考生的现代汉语写作水平和百科知识,总分150分。
(考试科目名称及代码参见教学司[2009]22号文件)三、考试基本要求1.具有良好的外语基本功,掌握6000个以上的选考外语积极词汇。
2.具有较好的双语表达和转换能力及潜质。
3.具备一定的中外文化以及政治、经济、法律等方面的背景知识。
对作为母语(A 语言)的现代汉语有较强的写作能力。
2015年暨南大学文学考查范围,真题解析,考研心态,考研真题,考研经验,真题解析
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考试目标本考试大纲为暨南大学外国语学院选拔英语语言文学专业的硕士研究生而设立,目的是考察英语专业本科毕业生对语言学基本理论的全面掌握及应用,对语言现象进行分析和解释的能力,对英语国家的文学历史,主要文学流派及重要作品的阅读和鉴赏能力,以及进行语言学和文学评论的能力,以检验考生的英语语言及文学基本功。
II.考试范围(包括语言学和文学两部分)语言学部分的考察范围以胡壮麟主编《语言学教程》(第三版)为蓝本,主要考察考生对语言学研究的对象、目的和方法的了解。
具体包括如下内容:1.语言学导论:语言和语言学2.语音学3.词汇学4.句法学5.语义学6.认知语言学7.社会语言学8.语用学9.篇章语言学10.计算机语言学2/11【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 211.语言学与语言教学12.现代语言学理论与流派文学部分考查英语语言文学专业本科阶段所设置文学课程的基本内容,如《英国文学史》、《美国文学史》、《英国文学选读》、《美国文学选读》等,要求学生掌握本专业相关课程的基本概念、知识、原理,知晓英美文学的重要作家、作品、文学流派及文学现象。
具体内容包括:1.考查考生对主要英语国家社会与文化、历史、地理、宗教信仰、风俗习惯等基本知识的掌握程度。
主要英语国家的地理、历史、现状、文化传统等;2.考查文学常识问题,包括对文学史中的重要时期、节点,主要作家及其代表作的总体把握。
3.考查考生对英语语言文学基本范畴、概念、文类及其特点的了解。
4.考查考生对各个历史时期的文学流派、文学思潮的特点、主旨的准确把握。
暨南大学_汉语国际教育基础2015年_考研真题/硕士研究生入学考试试题
考试科目: 汉语国际教育基础 B
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三、材料分析与写作(40分) 阅读下面的材料,运用你掌握的应用语言学与跨文化交际等知识,写一篇议论文。 要求:题目自拟;字数不少于1000字(含标点);内容充实,观点正确,论证有力;条理清晰, 结构严谨;语言流畅,书写规范,标点无误,卷面整洁。 广西玉林“狗肉节”再起争端 新华网广西玉林6月20日电 因为所谓的“夏至荔枝狗肉节”,广西玉林最近几年着实“火”了一把,一些玉林人自己都没想到 小地方玉林能在短时间内成为国内外关注的焦点。 “一夜之间,我家的脆皮狗肉店就闻名全国,压力很大。”玉林市民钟光海没想到,他家的脆皮 狗肉店仅仅因为遮盖了“狗”字,近段时间引来了媒体的关注。钟光海今年63岁,是土生土长的 玉林人。他说,玉林人吃狗肉已经延续多年,“可以说已经成了一种习俗。”记者在采访中了解 到,玉林人吃狗肉已经有了四五百年历史。 玉林市水产畜牧兽医局干部韦万里介绍,民间有一种看法,认为玉林地处中国南方,天 气炎热,人们劳作结束后往往喝白粥解渴,长期以来体质总体偏虚,而荔枝和狗肉是热气食 品,在夏至日这一天吃狗肉,能够将所有的寒气驱走。“按当地的说法,随便怎么吃,也不上 火。也有‘吃了荔枝狗,西风绕道走’的说法。”韦万里说,当时有一条美食街,部分店铺贴出 了“夏至荔枝狗肉节欢迎您”的字样,后来商家为了吸引顾客,逐渐将此扩大化,“狗肉节”因此 得名。 2011年,由于国内外一些动物保护组织强烈谴责当街宰杀狗只的行为,延续了600多年的 浙江金华“湖头狗肉节”被紧急叫停。玉林就成为了中国唯一一个还保留了所谓的“狗肉节”的城 市。也就在这一年,境内外媒体开始广泛关注玉林。 2012年以某爱狗人士在玉林当场向狗下跪叩拜谢罪为转折点,不少媒体开始刊发宠物狗 被虐、狗被当街宰杀等图片,一时间,“吃不吃狗肉”成为舆论焦点。2013年,西方媒体开始参 与玉林人吃狗肉的报道,一时间,玉林被推上了“国际舆论舞台”,网络上对当地政府以及商家 的批评比比皆是。大门户网站“玉林”“狗肉节”等词汇的搜索频率迅速攀升,玉林也被推上了“ 风口浪尖”。
汉语国际教育硕士汉语国际教育基础历年真题试卷汇编及答案
汉语国际教育硕士汉语国际教育基础历年真题试卷汇编——中外文化及跨文化交际基础知识一、判断题1.英语国家的人在太阳穴处用食指画一圈表示要动动脑子。
(中山大学2011) (A)正确(B)错误2.在泰国,摸孩子的头没有问题。
(中山大学2011)(A)正确(B)错误3.在西餐厅,通常是左手持叉,右手握刀,吃色拉时通常用勺子。
(南京师范大学2010)(A)正确(B)错误4.在西餐厅,用餐时若想暂时离开,可将餐巾放到椅背上,表示你还将回来;若将餐巾放在桌上,表示你已用餐完毕。
(南京师范大学2010)(A)正确(B)错误5.冷餐会(Buffet)通常在室内或在院子里、花园里举行,可设小桌、椅子,自由入座,也可以不设座椅,站立进餐。
(南京师范大学2010)(A)正确(B)错误6.“V”形手势表示胜利,掌心向外或向内都可以。
(浙江师范大学2010)(A)正确(B)错误7.对于跨文化交际存在不同的理解。
有人认为每个人在文化上都是独特的,因此,任何两个人之间的交际都是跨文化交际。
(西南大学2010)(A)正确8.文化不是先天所有,而是通过后天习得的。
(西南大学2010)(A)正确(B)错误9.西方人习惯于以十分肯定的方式表达自己的意见,与此不同的是日本人通常是在充分考虑了对方的感情与看法之后才讲话和采取行动。
(西南大学2010)(A)正确(B)错误10.人们在交际过程中需要正确使用一种语言的语音、语法、词汇。
所以,掌握语音、词汇、语法就能保证顺畅的交际。
(西南大学2010)(A)正确(B)错误11.在交际过程中,交际双方需要知觉交际发生的社会文化语境,对交际对象的社会角色、性格特点及交际双方的角色关系等有充分的了解。
这样交际才能顺利进行,否则会出现交际误解。
(西南大学2010)(A)正确(B)错误12.文化的很多方面都是在不断地变化的,文化的深层结构也是如此。
(西南大学2010)(A)正确(B)错误13.“天人合一”和“天人相分”这两种不同的宇宙观在构造东西方人的思维模式、民族性格方面几乎起着决定性的作用。
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考试形式和试卷结构(一)考试时间考试时间为180分钟。
(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成。
答案必须写在答题纸相应的位置上。
(三)试卷满分及考查内容分数分配试卷满分为150分。
其中汉语语言学基础知识80分,汉语应用能力40分,汉语语言分析30分。
(四)试卷题型比例1.汉语语言学基础知识(80分)(1)填空题15分(语音3、语法5、汉字2、古汉语3、修辞2)(2)判断题10分(语法2、词汇2、修辞3、语言学概论3)(3)选择题15分(语音3、词汇2、语法3、汉字2、古汉语5)(4)简答题40分(每题5分,共8道题。
语音5、词汇5、语法10、修辞5、语言学概论15)2.汉语应用能力(40分)语音能力题10分汉字能力题5分语法词汇题15分文言文阅读题10分3.汉语语言分析(30分)语音分析题5分词语辨析题10分语法分析题共10分2/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2病句修改题5分这里所指的捷径并不是“速成班”、“点金法”,而是合理步骤,让你能够达到“事半功倍”。
相信现在还有很多同学仍然没有确定自己的目标专业院校,一直抱着等等看或者船到桥头自然直的态度,就这么在摸索中复习着。
虽然,我们也是在学习,在进步,但是这种指向性不明确针对性不准确的复习,肯定会消耗掉我们的一些精力和时间。
只有目标明确,才能有的放矢,事半功倍。
尽早确定目标专业院校有很多同学认识不到目标对于行为指导的意义,以及对成功的重大影响力,也有同学自认为确定了目标,具体问了才知道原来所谓的目标就是考研,这个目标太宽泛了,指导不了我们的行为,起码不能很好的指导我们。
2015年暨南大学354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】
2015年暨南大学354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解一、汉语语言学基础知识题(共80分)1.填空题(每空1分,共20分)(1)《汉语拼音方案》是一个采用________字母拼写现代汉语普通话语音的方案。
【答案】拉丁【解析】汉语拼音方案是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案,是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范,并用于汉字不便或不能使用的领域。
(2)“ɡuī”这个音节有________个音素。
【答案】4【解析】uei前面加声母的时候,写成ui,因此该音节应为4个音素,声母g,韵头u,韵腹e,韵尾i。
(3)普通话中的舌面不送气清塞擦音是________,其国际音标是________。
【答案】j;tɕ(4)从汉字符号记录语言的单位来看,现代汉字基本上是一种________文字。
【答案】表意【解析】从记录语义入手,用符号(字形)直接表示语义,造出义符,以义符带音,即间接表音,这种用义符直接表示语义的文字,叫义符文字,即表意文字,例如汉字和埃及古文字。
(5)根据传统汉字“六书”,“本”是________字,“斩”是________字。
【答案】指事;会意【解析】“本”的小篆字形从“木”,下面的一横是加上的符号,指明树根之所在,属于指事字。
“斩”属于会意字,从车,从斤,古有“车裂”之刑,故从车。
斤,斧子,可用于杀人。
本义:古代死刑的一种。
斩首或腰斩;杀。
(6)现代汉语词汇是一个动态的集合体,它有不同的来源,如“驸马”是________词,“埋单”是________词,“克隆”和“WTO”是________词。
【答案】古语;方言;外来【解析】古语词包括一般所说的文言词和历史词,它们来源于古代汉语。
历史词是指在一定的历史阶段出现过而在如今一般交际中不使用,在叙述历史事物或现象时,才使用它们的一类词。
“驸马”就属于属于古语词中的历史词。
“埋”来自于粤语,被普通话吸收使用,属于方言词。
“克隆”和“WTO”是从英语中借用过来的词,属于外来词。
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1/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 12015年暨南大学考研指导育明教育创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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试题示例(一)翻译部分問題1次の短文を中国語に訳しなさい。
消して費やしてしまう、使って無くしてしまう――どうも消費という言葉のイメージは前向きではないですね。
消費者という言葉も、そう。
生産者と対比して、消極的イメージがつきまとう。
消費者という言葉は、経済用語のなかでもっとも不適切な一つだと私は思います。
行為の中身からひどくズレています。
消費と呼ばれている行為は、その中身から言えば、生きていくのに必要なものを使うことですね。
私たちは衣食住その他に、さまざまなものを使います。
しかし、そのことを「消費」と呼ぶのは正しいか。
正しくないと、言うべきです。
なぜなら、人は食べ物を食べることによって、自分の身体を生産しているのです。
なるほど、食べ物の形は消えてしまいます。
しかし、それは私たちの生命としてよみがえっているのです。
衣服を身につけることはどうか。
それは体温を維持させることによって命をつくり出すだけでなく、他人にあたえる私たちの印象を生産しています。
このように、消費と呼ばれている行為は、私たちの命と生活を、そして次の世代の人間を生産する行為です。
それなのにそれを消費者と呼ぶのは、物の生産者の側から見た言い方にすぎません。
2/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2(岸本重陳『経済のしくみ100話』による)問題2次の短文を日本語に訳しなさい在日本的大学里讲解日语特性的课程被看作是一门重要的课程。
即使在外国留学生人数大大地增加了的今天,听课的学生仍以日本学生为主。
暨南大学_汉语国际教育基础2010--2015年_考研真题/硕士研究生入学考试试题
。
5.“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。”这是诗人 的诗句。 6.杜甫善于运用各种诗歌体式,其中一类是用五言古体写成的自叙性的诗篇,最有 代表性的是《自京赴奉先咏怀五百字》和长达七百字的 。 7.韩愈散文《进学解》中“业精于勤荒于嬉”的下一句是 。 8.“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,这是宋代诗人 的诗句。 9.汤显祖的“临川四梦”或“玉茗堂四梦”指的是 、《邯郸记》、《南柯记》和 。 10.中国最早的两部优秀长篇小说是 和《水浒传》。 11.魏连殳是鲁迅小说 中的主人公,也是失败的启蒙知识分子的代表。 12.“国语的文学,文学的国语”是胡适在论文 中提出的主张。 13.但丁的《神曲》中,贝娅特丽丝带领但丁游历的是 。 14.英国浪漫主义文学的早期代表是“湖畔派”,代表人物是 与柯勒律治和骚塞。 15.雨果的小说《巴黎圣母院》鲜明地体现了浪漫主义文学中的 原则。 16.陀思妥耶夫斯基是一位伟大的和复杂的俄罗斯作家,他的小说 中塑造了一个曾一度具有“超人思想”的“拉斯柯尔尼科夫”的形象。 17.哥伦比亚的加西亚·马尔克斯是魔幻现实主义的代表作家,他的长篇小说 被称为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”,并获得过诺贝尔文学奖。 18.国内外很多领域都在研究跨文化交际。比如:商务管理领域、 领域、传播学领域、文艺学领域。 19.不同语言的词汇之间的差异表现为以下3种情况: (1) 。 (2) 。 (3)两种语言概念意义相同,A语言有内涵意义,B语言没有内涵意义。 20.文化的特性: 文化是人类所独有的,是区别人和动物的主要标志; 文化是社会遗产,而不是生理的遗传; ; 文化中的大部分是不自觉的; ;
考试科目:汉语国际教育基础B
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2011 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
暨南大学考研历年真题之汉语基础2010--2013年考研真题
考生注意:所有答案必须写在答题纸(卷)上,写在本试题上一律不给分。
一、名词解释(共14分)
1.句尾韵(3分)
2.入声韵(3分)
3.古今字(3分)
4.屈折语(5分)
二、分析题(共71分)
(一)指出下列句中词类活用的现象。(每小题2分,共6分)
1.吾亡之后,汝兄弟父事丞相。(《三国志·蜀书·先主传》)
(7)“蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活”是拈连。()
(8)儿童语言是社会方言。()
(9)动物语言具有单位的明晰性。()
(10)聚合关系是语言单位的线性结构关系。()
3.选择题(每个1分,共15分)
(1)元音和辅音的根本区别在于_________。
a.气流强弱b.声音强弱c.声带是否振动d.气流是否受阻
(6)现代世界各国所用的文字可分为文字和文字。
(7)比喻是用甲事物来描写说明乙事物,我们一般把甲事物称为_______,把乙事物称为_______。
(8)清代研究《说文解字》的四大家分别是段玉裁、______、______、________。
2.判断题(每个1分,共10分)
(1)合成词是两个语素构成的词。()
(2)“东西”、“存款”、“思想”、“眉目”都属于联合式。()
(3)“去是对的。”这句话中的“去”是名词。()
(4)“不”既可以用于过去,也可以用于将来。()
(5)“白玉兰花儿略微有点残,娇黄的迎春却正当时,那一片春色啊,比起滇池的水来还不知要深多少倍。”划线部分用了比喻。()
(6)“然后圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的。”划线部分用了借代辞格。()
2.简述五类语法范畴,并举例分析。(15分)
考研汉语国际教育考研真题解析
考研汉语国际教育考研真题解析2015考研基本结束,下面为大家解析汉硕考研真题,以几所重点高校为例。
1、复旦大学专业一的题型还是从汉语语言学基础知识、汉语应用能力、汉语语言分析三个大的方面来命题。
第一部分的题目包括:填空题、选择题、简答题;第二部分的题目包括:给句子写拼音、给拼音写汉字、写出汉字的笔顺以及文言文阅读题;第三那部分的题目包括语音分析题、辨析词语、语法分析(分别是A和B两组句子)和修改病句。
专业二部分总共是六道大题,包括填空题(29道)、判断题(15道)、选择题(35道)、教育学心理学对外汉语教学部分的填空题、还有简答题和详述题。
这些知识点都可以从束定芳庄智象《现代外语教学--理论与方法》(修订版),上海外语教育出版社2008年。
刘珣《对外汉语教育学引论》等参考书中找到,另外复旦大学专业二部分中提到的荷马史诗等,都可以在马树德《世界文化通论》都可以找到。
2、北京师范大学专业一的试卷中,试题增加了相应的主观题部分,如名词解释题。
考生比较担心的近义词辨析以及句子成分划分也都比较简单,改正错别字由大纲样卷中的五个成语变成了十个句子。
古文阅读题15分,没有了标注标点题,增加了翻译部分的内容,包括三个翻译句子和四个翻译加点词。
专业二试卷相对题目量相对较大。
前两部分除了填空、判断、选择等客观题外,增加了四道简答题。
题目内容除了中国文化要略中文化及文学部分之外,还增加了历史及政治相关知识点的考察。
如(1)洋务运动采取了哪些举措?(2)社会主义市场经济体制同西方资本主义市场经济体制有哪些差异等。
总体上对考生的知识面广度提出了更高的要求。
教育学心理学及语言教学部分还是10分的判断题,题目大部分出自《对外汉语教育学引论》,也有个别题目需要参考相关教育心理学书目,但总体分值比例不大。
最后的案例分析题依然是40分,题目比较常规,讲述了一个国家公派汉语教师志愿者的海外教学经历,从"发现问题--分析问题--解决问题"思路来回答即可,字数要求在1000字,要尽量多写、写满。
2015年南京大学445汉语国际教育基础(专业硕士)考研真题
2015年南京大学445汉语国际教育基础(专业硕士)考研真题(总分:174.00,做题时间:180分钟)一、填空题(总题数:20,分数:20.00)1.从秦汉到隋朝,我国行政区划大体上实行的是________制。
(分数:1.00)填空项1:__________________2.史书中经常提到的“陶唐氏”是指三皇五帝中的________。
(分数:1.00)填空项1:__________________3.元朝政府实行残酷的民族政策,把全国人民划分为蒙古人、 ________、汉人和南人四个等级。
(分数:1.00)填空项1:__________________4.历代避讳方法有三种:改字法、空字法和________法。
(分数:1.00)填空项1:__________________5.战国时,与儒学并称为显学的另一派学问是________。
(分数:1.00)填空项1:__________________6.号称清代儒林第一人,著有《天下郡国利病书》的清代学者是________。
(分数:1.00)填空项1:__________________7.清代朴学主要有三派,分别是吴派、皖派与________。
(分数:1.00)填空项1:__________________8.中唐时的反佛代表人物是________,他著有《谏迎佛骨表》一文。
(分数:1.00)填空项1:__________________9.相传大乘佛教文殊菩萨显灵说法的地方是中国佛教四大名山之一的________山。
(分数:1.00)填空项1:__________________10.葛洪著有《________》一书,大大丰富和发展了道教理论。
(分数:1.00)填空项1:__________________11.我国周朝时期,天子的大学叫“辟雍”,诸侯国的大学规模较小,只能环以半水。
所以叫“________”。
(分数:1.00)填空项1:__________________12.南宋“鹅湖之会”是指朱熹和________在鹅湖书院举行的一次辩论会。
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一、考试性质汉语国际教育基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一,是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲,教育部授权的各汉语国际教育硕士培养院校自行命题的选拔性考试。
本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。
汉语国际教育基础考试的目的是测试考生相关的中外文化、教育学、心理学、跨文化交际的基础知识、基本素养及书面语表达能力。
二、评价目标(1)要求考生具有与国际汉语教学相关的中外文化及跨文化交际基础知识。
(2)要求考生具有与国际汉语教学相关的教育学、心理学和语言教学基础知识。
(3)要求考生具有较强的文字材料理解能力和书面语表达能力。
三、考试内容汉语国际教育基础能力考试由“中外文化及跨文化交际基础知识”,“教育学、心理学及语言教学”,“材料分析写作”三部分组成。
(一)中外文化及跨文化交际基础知识中外文化及跨文化交际基础知识部分测试以下内容:1.中国文化基础知识2.外国文化基础知识3.跨文化交际基础知识(二)教育、心理及语言教学基础知识教育、心理及语言教学基础知识部分测试以下内容:1.教育学基础2.心理学基础3.语言教学基础2/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2(三)材料分析写作材料分析写作部分测试以下内容:1.分析与实践能力2.论文写作能力四、考试形式和试卷结构(一)考试时间考试时间为180分钟。
(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成。
答案必须写在答题纸相应的位置上。
(三)试卷满分及考查内容分数分配试卷满分为150分。
其中中外文化及跨文化交际基础知识80分,教育、心理及语言教学基础知识30分,材料分析写作40分。
(四)试卷题型比例1.中外文化及跨文化交际基础知识(80分)填空题26题,30空,每空1分,共30分判断题15题,每小题1分,共15分简答题4题,共35分2.教育、心理及语言教学基础知识(30分)填空题10题,每小题1分,共10分判断题10题,每小题1分,共10分选择题10题,每小题1分,共10分3.案例分析写作(40分)写作题为论说文。
论说文的考试形式有两种:(1)基于文字材料的自由命题作文;(2)基于文字材料的案例分析。
每次考试为其中的一种形式。
要求考生在准确、全面地理解所给文字材料和题意的基础上,写出思想健康、观点明确、内容充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁的文章,鼓励考生结合实际发挥创造性。
3/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 3一、考研路上的十大拦路虎:1.背了又忘的英语单词解决办法:最好是每天抽出一点零碎时间比如,饭前背单词,也推荐睡前记单词,然后早晨起来之后马上复习一遍,很灵的喔。
2.喜欢给自己找不去自习的借口(这点很危险)解决办法:在心里狠狠的骂自己一顿——怎么这么多借口啊!还想不想考研了?多上一次自习,到时候又可以多考几分,成功又多了一份把握啊!3.缺乏一定要考上的决心与斗志解决办法:多想想考上之后是如何衣锦还乡的,多想想考不上是如何吃苦受累的^_^哈哈,自己要学会安慰自己啊!4.自习室里静不下心来,缺乏效率(这点很危险)解决办法:这个主要还是一个要钻进去的问题,“一心只读圣贤书”是必须的。
5.早晨7点钟还起不来解决办法:把闹钟放到桌子上,远离自己手臂所能控制的范围。
6.忽视真题狂做模拟题(这点很危险)真题永远是最值得我们下苦功研究的,不管是数学真题、英语真题、政治真题还是专业课真题,因为模拟题的命题思路永远跟真题是有很大差别的,你做了就知道。
7.盲目跟风缺乏主见(一定要注意)解决办法:制订一个好的计划,严格按照计划执行。
再不行的话,放弃研伴,找一个没人的教室一个人自习。
8.不注重劳逸结合(一定要注意)解决办法:硬性规定每周的休息时间(以半天为宜,这半天你想干啥就干啥,千万别去复习,千万别想复习)。
9.对考研期间将会遇到的困难估计不足(心态调整好)解决办法:有句话说:考研的人过的是猪狗不如的生活。
虽然我不那么认为,甚至还有点怀念那段很单纯的生活,但是这句话至少说明了作为一个考研的人,压力是很大的,困难是很多4/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 4的,生活是很单调的,总的来说是很吃力的。
10.不舍得放弃一些看似有用其实没用的东西(这点很危险)解决办法:想一下你为什么要考研,考研需要哪些东西?其实考研只需要2样东西:1.认认真真的复习2.大学毕业证(据说学位证都可以没有)。
怎么样?很简单吧。
二、公共课复习(一)数学1.先说一下复习过程(我只用了李永乐的系列)我在9月开学前看了1.5遍课本+复习全书(效率真低~~),9月份开学之后每天上午所有的时间均用来复习数学,看复习全书的时候我把我认为很可能会考到但是又不会做的题都整理到了一个本子上,后面再看的时候就快了。
大概是10月中旬的时候看完了3遍复习全书,然后就开始看《真题解析》,我想说的是李永乐系列最经典的一本书就是这本《真题分类解析》,每道真题后面的点评真的是很经典。
记得看多元函数积分学的高斯公式部分的时候,老李在点评中来了这么一句:这种类型的题目前为止还从未考过。
这句话引起了我的注意,于是我认真的思考了一下怎么解这种题目,结果今年高数的压轴题正好就是这个类型的题目……^_^再说下《经典400题》,其实就是10套模拟题,我大概用了一个月时间做了2遍,认真做完会有高屋建瓴的感觉,不过没时间的同学不看也可以,数学关键还是要狠抓基础题,不怕难的题不会,就怕会的题做不对。
2.再说一下我复习心得数学一定要打牢基础(靠什么打基础?至少认真看2遍以上的复习全书!把书上的核心章节真正做懂,吃透!对于每一章的内容都要形成一个知识框架!即:这一章都有那些内容?会出哪种题型?)数学一定要善于总结(如何总结?每种题型的解题方法有哪些,什么条件下用哪种方法,一定要总结出来并烂熟于心。
比如说:什么情况下用柱坐标变换?什么情况下用极坐标变换?什么情况下用球坐标变换?)数学一定要把似曾相识但做不对的题反复研究(因为这些题是你提分的关键,而且如果你真的经历过考研考场那紧张气氛的话,你就会充分理解我为什么这么强调这一点。
)数学一定要练高压下的做题速度与正确率(因为考场上时间是很紧的,压力是很大的,而且要相信教育部命题专家的水平,他们一定会让你在某个题上卡壳的,如果一道题花了5分钟没做出来,是继续思考还是直接做下一道?什么情况下继续思考?什么情况下跳过这个题?连续2~3道都是这情况的话应该怎么办?如果平时不练的话,到了考场上会越做越急,四顾茫然,继而心理崩溃,我周围同学的教训已经充分证明了这一点。
建议就从你开始做《400题》开始,5/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 5每天上午严格的卡时间做,中间不要上厕所什么的,尽力营造一种考场气氛)。
数学一定要天天练习,一天不练很容易生疏,即使到了最后你时间很紧的时候(我今年就吃亏在这方面,其实最后一个月之前我已经复习的不错了,《400题》赶上运气好的时候能得110分,一般都在95分~100分左右,而当时专业课那边进度有点慢,我就调了点时间过去,结果在考场上我发现我手生了,有几道题卡了我几下,时间不够了,继而大脑短路……结果白白丢了15分,同志们,一定要吸取我的教训啊!!!数学一定要自己在考前对考题进行预测(我当时花了一个晚上的时间把12年数学真题每个题的考点都整理出来了,然后对照一下,嘿嘿,是不是很有规律啊?今年数学9道大题的考点我至少预测对了6道,信不信由你,注意是考点不是考题)3.考研数学的最高境界:(考名牌大学的同志们必备,一定不能离这个境界差得太远啊,不然……)做题时看到题目能迅速的锁定解题方法,确定正确的解题思路,并快速算出正确结果!(二)英语PS:英语才68分,不敢过多的误导大家,少写一点吧,以下英语部分仅做参考。
1.先说一下复习过程(我用的是郭崇兴的《真题解析》+肖克的《词汇宝典》+王若平的《阅读手记》)英语复习开始的比较晚,暑假上完辅导班就没看了,9月份开始背的真题里的单词,把那些记不住的整理到了小本子上,每天都拿出来温习一下,最好每天都能抽出半小时到一小时的时间记单词。
10月份才开始做真题阅读,阅读前后做了3遍,掌握了命题人的出题思路与常见陷阱的设置,顺便也练习了长难句的翻译。
11月中旬开始练了一些新题型、翻译(都是真题里的),同时开始试着写英语作文,这段时间我每天的复习模式基本上是今天做阅读,第二天就写作文+新题型+单词。
2.再说一下我复习心得:英语单词一定要及时温习,不仅要背新单词,复习以前的更为重要英语过线主要是靠阅读+作文的70分,但别的题型也要了解并练习(阅读40分,作文30分,已经占了总分的70%了,而且相对来说翻译的10分是最难拿的,完形跟7选5考前用真题练练手熟悉熟悉就OK)英语最好的资料就是《历年真题解析》!要一做再做!仔细领悟其中命题角度、陷阱设置、语境等的奥妙!(做考研英语的阅读是最让人头疼的一件事,个人认为有很多题目都有2个答案是可以选的,一个语气稍微重点,一个稍微轻点,靠什么选到正确答案?就靠反复练习把命题6/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 6者的陷阱设置方法完全吃透)英语复习时间可以灵活掌握,但一定每天都要看(学习英语最忌“三天打鱼,两天晒网”,不能严格要求自己,放任自流,必然半途而废,没有刻苦学习的精神和不可动摇的毅力,一定会前功尽弃!)英语作文一定要自己写模板出来(大概在考前半个月,这时候你也应该看了一段时间的作文了,收集一些优美的句子,特别是结尾发表议论的万能句型,总结一到两个模板出来,不用特意的去背模板,每篇作文都用自己总结的模板去写,写上4、5次你应该就能把模板熟练的背诵下来了,我当时总结了2个模板,一个针对哲理型的图片---适宜发表议论;一个针对社会现象的图片---适宜描述并引申,每个模板都有150词左右,尤其是发表议论的第三段,模板上我只留了半句空白,其余的都是事先背好的,考场上我只是在模板的基础上填了几个空而已,节省了大量时间去做阅读啊)英语做题顺序:考场上一定把作文跟阅读这两大块先做了,翻译一定是最后做(我个人是先写的大小作文,然后做的阅读,然后是7选5,然后是完形,最后是翻译,这样做的好处就是刚上考场脑子比较清醒,时间也比较充足,先把最容易拿分的作文写好(前提是你按我的方法准备了只需要填几个空的模板),然后做阅读跟7选5,这两项归根结底都是阅读,在一起做比较有感觉,而且万一你阅读花的时间多,后面的完形填空可以全蒙同一个选项,分数上也不会吃太多亏(注意:全蒙可以得2.5分,你花10分钟认真做一遍有时候不会超过4分)。