关于读者评议器和各部门信息报送考核细则

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宣传信息报送工作考核制度模版

宣传信息报送工作考核制度模版1. 背景与目的为了保障公司宣传信息报送工作的质量，提高报送工作的效率，本文制定了一份宣传信息报送工作考核制度模版。

该模版的目的是建立一个全面、科学、公正的考核制度，对公司宣传信息报送工作的完成情况进行考核和评价，为提高宣传信息质量、提高公司的形象和信誉度提供有力保障。

2. 考核内容与范围本制度的考核范围包括公司内部各级单位，考核内容包括但不限于以下几个方面：1.宣传信息的时效性和准确性。

考核评价宣传信息的发布时间是否及时，发布内容的准确度和完整性是否符合公司和国家相关法律法规的要求。

2.宣传信息的优秀程度。

考核评价宣传信息的文化内涵和艺术表现等方面的质量。

3.宣传信息的传播效果。

考核评价宣传信息在媒体和社会上的传播效果，包括造成的反响和影响等等。

4.宣传信息管理规范化。

考核评价宣传信息的管理流程是否规范，是否有专人负责宣传信息的编制审核等流程问题。

3. 考核形式与指标本制度的考核形式分为定期考核和不定期考核。

考核的指标包括以下几个方面：1.定期考核。

每个季度由专业人员对上个季度内所有宣传信息进行全面考核，考核得分占全年总分的40%。

2.不定期考核。

随时对重要宣传信息进行抽查考核，这部分考核得分占全年总分的30%。

3.专家评委打分。

对每个季度的宣传信息进行专家评审，并按照规定进行打分，得分占全年总分的20%。

4.自评得分。

各单位利用统一的表格进行宣传信息的自评，自评得分占全年总分的10%。

5.其他指标。

包括工作态度、工作量等等，这些指标主要用来补充完善评分细节，而不占全年总分的权重。

4. 考核评分标准1.A级：得分高于90分。

表示该季度的宣传信息各项考核指标优秀，工作质量达到了公司的要求和期望，可以得到表扬和奖励。

2.B级：得分70分-89分。

表示该季度的宣传信息在部分指标上存在不足之处，工作质量略低于公司的要求和期望，但总体表现在同类公司中处于较好水平。

3.C级：得分60分-69分。

信息报送工作考核评分细则

特殊奖励设上限 1 分
说明：1、该项考核总分值为 5 分。 2、参加考评的信息归口学校办公室统一报送。
3、单条信息采用以高分值计，不累计。 4、如被采用信息由多个单位合采，则信息分值由各单位均分； 5、被中央、省部级领导批示的信息须有相关材料支撑。 6、信息报送及采用统计情况每月末在学校办网站公布。
信息报送工作考核评分标准
（2013 年）
项目
内容
分值及计算方法
1
日常信息
重视日常信息报送工作，积极撰写高质全年累计实报篇数× 0.05＇
（满分 2 分）量的信息稿件
备注日常信息设上限 2 分
《华大信息》采用：篇数×0.5＇
《一周要闻》采
有信息被பைடு நூலகம்华大信息》、《一周要情》采
用：篇数×0.2＇
采用奖励用 2
（满分 2 分）
《一周要情》《部门信息》《学院信息》《信息摘采用奖励设上限 2 分
编》采用：篇数
×0.1＇
有信息被省（部）级信息载体采用
单篇采用：篇数×1＇综合采用：篇数×0.5＇
3
特殊奖励全年有简报类信息被中央、省部级领导中央领导批示：篇数×1＇
（满分 1 分）批示
省部级领导批示：篇数×0.5＇

信息报送工作考核办法制度法规

信息报送工作考核办法制度法规
信息报送工作考核办法制度法规主要包括以下内容：
一、考核目的和原则：
1. 考核目的：确保信息报送工作的高效、准确和及时；
2. 考核原则：公平、公正、公开、依法依规。

二、考核内容：
根据信息报送工作的特点和要求，考核内容包括但不限于以下几个方面：
1. 报送频率和时限：考核单位应按照规定的报送频率和时限提供信息；
2. 报送内容：考核单位应按照规定的内容报送信息，并确保信息的准确性和完整性；
3. 报送方式：考核单位应按照规定的方式报送信息，如电子邮件、系统登录等；
4. 报送质量：考核单位应确保报送信息的质量，如数据准确性、格式规范等；
5. 报送事项：考核单位应按照规定的事项报送信息，如工作进展情况、问题反馈等。

三、考核主体和责任：
1. 考核主体：信息报送工作的考核主体一般为上级单位或专门考核机构；
2. 考核责任：被考核单位应对自己负责的信息报送工作承担责任，确保按照规定履行报送职责。

四、考核方式和程序：
1. 考核方式：考核可以采取定期检查、随机抽查、线上评估等方式；
2. 考核程序：考核程序包括考核通知、考核实施、考核结果反馈和整改措施等环节。

五、考核结果和奖惩措施：
1. 考核结果：根据考核情况，可以给出优秀、合格、待改进等不同等级的考核结果；
2. 奖惩措施：对考核结果为优秀的单位可以给予表彰或奖励，对考核结果为待改进的单位可以给予警告或处罚。

以上是一般情况下的信息报送工作考核办法制度法规，具体情况可以根据不同机构和行业的要求进行相应的调整。

各部门考核细则范文(三篇)

各部门考核细则范文每个部门的考核细则可能有所不同，具体要根据不同企业的实际情况和目标来制定。

以下是一些常见的部门考核细则的例子：1. 销售部门：销售额、销售目标达成情况、客户满意度、市场份额增长等指标。

2. 人力资源部门：员工招聘质量、培训与发展情况、员工满意度调查结果、人事管理绩效等指标。

3. 生产部门：生产效率、产品质量、良品率、工作安全率、成本控制等指标。

4. 财务部门：财务报表准确性、财务目标达成情况、成本控制、资金利用效率等指标。

5. 研发部门：研发项目进展情况、新产品研发成功率、技术创新能力、知识产权保护情况等指标。

6. 客户服务部门：客户投诉率、客户满意度调查结果、客户忠诚度、客户关系维护等指标。

这些细则旨在衡量各部门在实现企业目标、提高绩效和推动持续改进方面的表现。

根据实际情况，还可以制定相应的奖惩制度来激励员工在各项指标上取得良好成绩。

各部门考核细则范文（二）部门考核细则一、绩效目标1. 提升业务能力与执行力，达到部门设定的目标；2. 实现高质量的工作成果与业绩；3. 加强沟通与协作能力，提高团队效能；4. 增进个人专业素养与发展。

二、工作量与效率考核1. 准时完成工作任务，不延迟工作进度；2. 合理安排工作时间和优化工作流程；3. 高效利用工作工具和资源，减少不必要的浪费；4. 执行项目管理，有效控制工作进度；5. 有效应对突发事件和问题，快速解决并提供解决方案。

三、工作质量与成果考核1. 对工作任务进行细致分析，确保完整理解；2. 根据要求制定可行的工作计划和目标；3. 提供高质量的工作成果，符合部门和公司标准；4. 及时回顾和总结工作，改进工作方法和流程；5. 实现工作目标并对完成情况进行分析，验收工作成效。

四、团队合作与协作考核1. 积极参与团队讨论，主动提供意见和建议；2. 尊重他人观点，以合作的方式解决冲突；3. 充分配合团队成员的工作，互相支持；4. 有效协作完成跨部门项目或任务；5. 与他人共享资源和知识，促进团队成长。

信息报送考核办法

信息报送考核办法第一篇：信息报送考核办法金水里社区信息和新闻报道奖励办法一、信息报道考核办法1、实行积分考核制度。

社区各口每月至少要向办公室上报一篇工作信息，信息要具有实效性，要结合各个业务口工作实际，反映工作进展情况，语言要做到文字精炼，内容主题突出，尽可能插入照片（不作为硬性要求），字数不得少于200字。

上报的信息不实或不符合工作实际的扣除0.01分，不具有时效性的扣除0.01分。

由办公室统一编报区委、区政府及相关部门。

上报信息符合上述要求每报出一条记0.1分，被上级采用的再增加0.1分。

信息报道工作积分将计入干部职工年终考核测评中。

2、实行一月一通报制度。

按照上述要求，各口需将纸质版和电子版均上报办公室，实行一月一通报。

二、新闻报道奖励办法各个业务口按目标责任书的要求完成新闻报道数量，在《金昌日报》上每发表1篇信息奖励30元。

在《甘肃日报》等省级刊物或杂志上发表信息1篇奖励50元，在国家级刊物上每发表1篇信息奖励100元。

奖金于年终单位内部考核结束后予以兑现。

北区优化发展环境工作领导小组办公室信息上报工作考评办法为进一步提高优化发展环境信息工作的质量和效率，建立科学的信息工作评价体系，推动全区优化发展环境信息工作再上新台阶，经区优化发展环境工作领导小组办公室研究决定，特制定本办法。

一、信息工作考评对象各乡街、区直机关、人民团体。

注：详见内网优化发展环境工作通报第二期分组情况。

二、信息工作考评要求及考评方式各单位各部门每周至少上报一篇信息，信息上报要及时，内容要真实客观的反映本单位在优化发展环境工作中的新动态、新举措、新经验、新典型、新气象、新风貌。

考评采用计分制度，通过分值计算，综合考评信息数量、质量及各单位、部门的具体情况等要素，以所得分值作为评价信息工作的基本依据。

三、信息工作考评标准（一）计分公式信息工作考评总分=信息上报得分+采用得分+附加得分（二）计分标准1、信息上报得分各单位各部门在有效时间内上报的有关优化发展环境工作的信息，上报一篇计1分。

信息报送考核工作制度

信息报送考核工作制度一、目的和意义信息报送考核工作制度是为了加强我单位信息报道工作，提高信息报道质量，激发广大干部职工积极参与信息报道的积极性，促进我单位各项工作顺利开展而制定的。

通过建立科学的考核评价机制，确保信息报道真实、准确、及时、全面地反映我单位的工作动态、成果和经验，提高信息报道在宣传、交流、决策支持等方面的重要作用。

二、考核对象与内容1. 考核对象：全体干部职工。

2. 考核内容：包括信息报道的数量、质量、时效性和创新性等方面。

三、考核指标与分值设置1. 信息数量：每月至少完成2篇信息报道，每篇信息报道计2分，满分10分。

2. 信息质量：内容真实、准确、完整，文字表述清晰、简洁、通顺，符合新闻报道的基本要求。

每篇信息报道计2分，满分10分。

3. 时效性：信息报道应及时反映单位工作动态，每篇信息报道计1分，满分5分。

4. 创新性：信息报道在形式、内容、角度等方面具有创新性，每篇信息报道计1分，满分5分。

5. 采用情况：信息报道被上级单位、媒体采用或获奖，每篇加1分，满分5分。

总分最高为30分。

四、考核流程与评分标准1. 每月底，由信息报道工作小组对全体干部职工当月的信息报道进行集中评审。

2. 评审过程中，采用百分制评分，根据考核指标和分值设置进行打分。

3. 评分结果分为四个等级：（1）优秀（20-30分）：信息报道数量充足，质量高，时效性强，创新性好，采用情况良好。

（2）良好（10-19分）：信息报道数量较多，质量较好，时效性较强，创新性一般，采用情况一般。

（3）合格（5-9分）：信息报道数量较少，质量一般，时效性较弱，创新性较差，采用情况较差。

（4）不合格（0-4分）：信息报道数量不足，质量较差，时效性弱，创新性差，采用情况差。

4. 评分结果将于下月初公布，并对优秀者给予表彰和奖励。

五、考核结果的应用1. 信息报道考核结果将作为干部职工年度考核、评优评先的重要依据。

2. 对连续三个月不合格的干部职工，将进行约谈、通报批评，并视情况调整工作岗位。

图书馆绩效考核细则,打分评分,工作能力及工作,业绩考核细则,

一、考勤（20分）
按考勤制度严格执行，各部门主任及办公室做好图书馆馆员出勤情况，请假、旷工等情况，按部门详细记录每月汇总，签字，作出每月考勤情况表，交馆长签字，报请学校相关部门，做好相应事宜。

二、师德（10分）
该项分值，由图书馆各部门主任评分，部门主任可根据馆员实际情况评分，低于6分，可视考核不合格，馆长拥有一票否决权。

师德评分表（10分）
部门主任评
三、工作能力及工作业绩考核细则
3.1 馆办公室业务工作考核细则
3.1.1 办公室主任业务工作考核评分标准
3.2 采编部工作能力及工作业绩考核细则
3.2.1 采编部中文图书和期刊采访工作考核评分标准
3．技术部业务工作考核
3.3.1 部主任及系统管理员业务工作考核评分标准
3.4 信息咨询部业务工作能力考核3.
4.1 信息咨询部主任工作能力考核
3.5. 流通部门业务工作考核
3.5.1 流通部主任业务工作能力考核
3.5.2 流通部总服务台正常班工作能力考核
3.5.3 流通部总服务台轮班工作能力考核
5.4阅览室业务工作能力考核
流通部各阅览室工作人员工作能力及工作业绩考核细则。

学校图书管理员考核办法

学校图书管理员考核办法图书管理员考核办法(一)工作要求(60分)1、在学校领导下，负责图书馆和阅览室的管理及其他有关工作，按时上班。

(4分)2、严格执行图书借还、赔偿和报刊杂志阅览规则，保证图书、杂志不丢不损，负责办理相关手续。

严格作息时间，保证师生借阅。

(6分)3、根据教育、教学和管理工作的需要，搞好图书报刊及各类工具书、参考资料的预订及选购工作。

及时登记，即时装订杂志，科学存放图书。

(5分)4、对图书报刊分类编号，填写帐单、卡片、登记造册建立台帐、编制目录索引，及时上架，并向师生介绍推荐新书刊。

(5分)5、负责全校教职员工、学生的报刊杂志的登记、订购、发行工作。

(5分)6、每天对图书室、阅览室的卫生进行清扫，每学期对图书报刊进行一次清点，报刊杂志装订成册。

搞好书刊安全保护工作，防火、防潮、防尘、防蛀、防霉、防晒。

平时要保持室内清洁卫生，每学期集中大扫除两次。

(5分)7、保证学生阅览室开放时间、保证阅读课开放时间。

(5分) 8、图书、杂志摆放合理科学(如:增设新书堆存等专橱，促进新书借阅)。

(5分)9、要有图书总帐及分类图书清册，如有报损，应有报损清册。

(5分)10、要有借阅登记记录，反映图书流通情况。

熟悉掌握本校图书及杂志情况，总金额、总册数及生均册数。

(5分)11、能提供杂志的阅览情况及图书流通情况的记录。

(5分) 12、能主动完成学校交给的临时性工作。

(5分)(二) 其他方面(40分)1、师德考核。

(10分)2、考核组考核。

(20分)3、教师、学生问卷调查(10分)4、奖分(教科研奖分、先进奖分)。

(三) 考核办法及结果1、每学期考核一次，考核由学校负责实施，考核结果报校长审批。

2、考核成绩直接与职评、评先、年终奖等挂钩。

考核成绩优秀者，年度考核奖加15%;考核成绩不合格者，扣发学期考核奖。

3、本考核结果与中心教师年度考核成绩挂钩。

两学期的考核平均分即为教师年度考核成绩。

4、本考核结果向教师本人单独反馈。

图书馆绩效考核的细则内容

图书馆绩效考核的细那么内容现在有很多的图书馆都想要实行绩效考核制度，但是不知道怎么制定比拟好。

下面是为你精心推荐的图书馆绩效考核的细那么，希望对您有所帮助。

一、考核对象各镇(街道)图书馆分馆。

二、考核程序(一)自我评估各镇(街道)分馆根据考核标准，写出自我评估报告，经所在镇(街道)人民政府、办事处审核后，于每年11月底前报区文化广电新闻出版局。

(二)实地考评由区文化广电新闻出版局组织人员，每年一次对各镇(街道)分馆进行实地考评。

三、考核标准对镇(街道)分馆从办馆条件、业务建立、读者效劳工作和创优奖励四个方面进行考核，具体考评指标及标准分值见附件。

四、考核结果运用(一)考核定级考核分在60分(含)的为合格。

考核分在70分(含)以上的给予奖励。

(二)考核结果运用考核分数将作为镇(街道)分馆年度奖励经费的主要依据。

考核结果为70分(含70分)的，奖励1万元;超过70分的，每增加1分奖500元;70分以下的，不予奖励。

(三)创优奖励为鼓励各图书分馆标准化管理工作有成效，对图书分馆举办的活动丰富、藏书有鲜明特色，以及各项工作获得区以上奖励的图书分馆，给予不超过10分的奖励，每增加1分奖1000元。

上述考核奖励经费均作为各图书分馆设备购置、更新图书等方面的工作经费，专款专用。

本考核方法结果，也将作为年度镇、街道宣传思想文化工作考核依据之一。

一、不要指望任何公司或专家给出一套拿来就可以直接使用的绩效考核的方法。

这并非否认专家的理论。

绩效考核是人力资源实践界、理论界都非常重视的问题，却也是令企业HR最为头痛的。

很多企业HR都在慢慢意识到，期刊、专家、知名公司的经验、理论不可能完全运用到自身的工作当中。

所以：第一，要博学，为自己打好理论功底;第二，要多听，集众家所长，拓宽思路，从每一种观点当中有所体会;第三，要根据公司的实际情况建立适合自己的绩效考核体系。

二、不要迷信任何一种考核方法。

不可否认，目标管理法、标杆超越法、关键业绩指标法、平衡记分卡法等多种考核方法确实很科学，在一些情况下使用时也相当有效。

图书馆目标管理考核评分细则

图书馆目标管理考核评分细则
图书馆目标管理的考核评分细则可以包括以下几个方面：
1. 目标达成情况评分：评估图书馆在制定的目标是否能够按时达成，包括借阅人数、图书购进数量、阅览室使用率等指标的完成情况。

可以根据目标达成率给予评分，如达成率超过90%则给予满分。

2. 服务质量评分：考核图书馆的服务质量，包括图书员的专业知识能力、服务态度、为用户提供的帮助等方面。

可以通过用户满意度调查、投诉处理情况等来评估服务质量，并给予相应的评分。

3. 资源管理评分：评估图书馆对图书、设备和场地等资源的管理情况，包括图书馆的藏书数量和品质、设备维护和运营情况、场地利用效率等方面。

可以根据资源利用率和维护情况给予评分。

4. 创新改革评分：评估图书馆的创新能力和改革努力，包括推出新的服务项目、开展文化活动、引入新的科技手段等方面。

可以根据创新项目的数量和影响力给予评分。

5. 绩效评分：综合考评图书馆的整体绩效表现，包括上述各项指标的加权评估。

可以设定权重大小，根据实际情况评估图书馆的整体绩效，并给予相应的评分。

以上仅为一些常见的考核评分细则，具体的评分细则可以根据图书馆的具体情况和目标制定。

同时，在考核评分细则中应注重量化指标和客观性，以确保评分的公正和准确性。

图书室(阅览室)管理员考核细则

图书室（阅览室）管理员考核细则
1、严格执行图书室、阅览室规章制度。

2、建立好图书台帐，新进图书和注销的图书帐目要清楚，新书购到后，及时分类编目，尽快介绍出借。

3、及时做好杂志、报纸的接受工作，月底、年底做好报纸、杂志的装订、保管工作。

4、随时注意对学生进行爱护书籍的教育，努力修订损坏的书籍杂志。

5、编写各种资料索引，便利教师查阅。

6、学生和老师借阅的图书，图书室要有完整的借还手续，帐目要清楚。

教导处依据学生借阅登记表考核检查。

7、图书摆放整齐规范。

图书签、柜规范。

8、加强图书信息的管理，及时定期向师生推荐书目。

9、图书、阅览室布置美观、且有激励性、教育性，环境卫生好。

10、图书室、阅览室全天开放，管理人员在没有课的时间内必须在图书室、阅览室办公，便于师生借阅、查看资料，
若擅离岗位检查发现一次评为差级。

考核检查中每次评优良中差进入年度考核和绩效考核。

多媒体考核细则

多媒体考核细则一、维修考核：1、维修时信息中心工作人员务必详细记录，记录时做到准确、公正，并注明好设备故障的原因是否含有人为原因；2、班主任（小教室英语教师）需到场确认故障并签字；3、维修记录单的填写不依据故障报修次数，只按照故障设备数目填写，每一个维修设备只能填写一张故障情况维修单；4、每月末，信息中心分类统计好各班故障情况维修单，按照维修单数目（有人为原因的）交由上级部门进行考核扣分，并按照30元/张扣除津贴（小教室扣除年级组津贴）；二、日常管理考核：1、信息中心将在周末节假日及学校各类活动期间（如运动会、艺术节等），对各班大小教室进行监控抽查，若发现有私自使用多媒体、充电等情况，做好记录并交由上级部门，以作为本周班级及年级组考核凭据，并按照30元/次扣除津贴（小教室扣除年级组津贴）；2、信息中心工作人员在做日常维修时，若发现有管理不当等现象时（如多媒体柜内外卫生较差、充电现象等），信息中心须将此归为人为原因登记入维修记录，纳入维修考核（班级管理不善，人为原因）；三、期末设备检查考核1、期末时信息中心统计好各班多媒体设备使用情况，并与开学时核查清单对照比较（主要包含多媒体柜、滑槽、白板笔等，已报维修登记的除外），清查出损坏情况并交上级部门以作学期绩效考核依据。

2、各班每月维修考核和日常考核情况纳入期末绩效考核；附：以下情况皆为人员原因：1、多媒体柜门被损坏：2、班级管理不善，学生私自动用多媒体，如：偷偷充电、玩耍电脑、休息时间及周末等非正常教学时间内开启投影仪播放影视歌曲等；3、地上线槽被损坏；地上线槽在多媒体柜下方的入口没有被堵上；有鼠患；4、多媒体柜位置被移动（线槽应和其在多媒体柜入口处位置相吻合）；5、多媒体上方推动式门板（滑槽）被损坏；多媒体柜上方堆放物品；6、电子白板表面及四周有较多灰尘：造成白板不能书写或鼠标乱跳；7、多媒体柜内卫生较差，放有粉笔、粉笔刷，灰尘较多；8、教师不按照正确方法操作设备，教学后不正常关闭投影仪；9、其他不正确操作或不安全使用等；以上3、4情况均易造成电线损坏暴露，使得电路短路，设备无法使用，庆幸没有电击伤人的事故出现。

报社阅评工作制度

报社阅评工作制度一、总则报社阅评工作制度是为了加强新闻报道的质量，提高新闻舆论引导能力，规范新闻报道行为，确保新闻报道的真实性、客观性和公正性，根据我国有关法律法规和新闻职业道德规范，结合本报社实际而制定。

本制度适用于报社全体采编人员和相关部门。

二、组织机构1. 设立阅评小组：由报社总编辑负责，成员包括采编部门负责人、资深记者、编辑和部分业务骨干。

2. 设立阅评办公室：负责日常阅评工作的组织实施、协调和监督。

三、阅评范围1. 阅评对象：报社所有发表的新闻报道，包括报纸、网站、移动客户端等。

2. 阅评内容：新闻报道的真实性、客观性、公正性、时效性、准确性、文笔质量等方面。

四、阅评流程1. 采编部门在新闻报道发表前，应进行自我审查，确保报道符合事实、符合法律法规和新闻职业道德规范。

2. 阅评办公室定期组织阅评小组对已发表的新闻报道进行集中审查，可采取随机抽查、定期检查等方式。

3. 阅评小组对审查中发现的问题进行讨论、分析，提出整改意见和建议，报送给总编辑。

4. 总编辑对阅评小组提出的整改意见和建议进行审批，并责成相关部门及时整改。

5. 采编部门根据整改要求，对存在的问题进行修正，提高新闻报道质量。

6. 阅评办公室对整改情况进行跟踪监督，确保整改措施得到有效实施。

五、阅评要求1. 阅评人员应具备较高的业务水平、专业知识和社会责任感，能够客观、公正地评价新闻报道。

2. 阅评工作应遵循保密原则，不得泄露审查过程中的相关信息。

3. 阅评人员应认真履行职责，严格按照审查标准进行评价，不得滥用职权、徇私舞弊。

4. 报社应保障阅评工作的独立性，不受其他部门和人员的干涉。

六、激励与惩罚1. 对在阅评工作中表现优秀的个人和部门，报社予以表彰和奖励。

2. 对不履行职责、滥用职权、徇私舞弊的阅评人员，报社依法依规予以处理。

3. 对未按要求整改的部门，报社予以通报批评，并视情节严重程度采取相应措施。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行。

公司动态信息报送制度模板

公司动态信息报送制度一、总则1.1 为了及时、准确、全面地反映公司的运营状况，提高公司信息披露的透明度，加强内部管理，促进公司持续健康发展，根据《公司法》、《证券法》等相关法律法规和公司章程的规定，制定本制度。

1.2 本制度适用于公司全体部门及子公司。

1.3 公司动态信息报送范围包括：公司经营活动、重大事项、突发事件、行业动态等。

二、信息报送主体2.1 公司各部门及子公司为信息报送的主体，负责收集、整理、报送相关动态信息。

2.2 各部门及子公司应指定一名信息联络人，负责本部门或子公司的信息报送工作。

三、信息报送流程3.1 信息收集各部门及子公司应建立健全信息收集机制，确保信息的真实、准确、完整。

信息收集内容包括：（1）公司经营活动：财务状况、业务拓展、项目进展、重大合同等；（2）重大事项：股权变更、资产重组、重大投资、融资活动等；（3）突发事件：自然灾害、事故灾难、公共卫生、社会安全等；（4）行业动态：行业政策、竞争对手、市场占有率、行业排名等。

3.2 信息整理各部门及子公司信息联络人应对收集到的信息进行分类、整理，形成书面材料。

书面材料应包括：（1）标题：简洁明了地反映信息内容；（2）正文：详细描述信息事项的起因、经过、结果；（3）附件：相关证明材料、数据表格等。

3.3 信息报送各部门及子公司信息联络人应按照公司规定的时间节点，将整理好的信息报送至公司信息管理部门。

3.4 信息审核公司信息管理部门应对收到的信息进行审核，确保信息的真实、准确、完整。

审核通过的信息应及时对外发布。

四、信息报送要求4.1 时效性信息报送应具有时效性，对重大事项、突发事件等，应在第一时间报送相关信息。

4.2 准确性信息报送应确保准确无误，对涉及数据、事实的，应进行核实确认。

4.3 完整性信息报送应保证内容完整，对事项的起因、经过、结果应详细描述。

4.4 规范性信息报送应遵循统一的格式、规范的表述，便于读者理解。

五、考核与奖惩5.1 公司对各部门及子公司的信息报送工作进行考核，考核内容包括：信息报送的时效性、准确性、完整性等。

图书馆学生阅览部量化考核条例5篇

图书馆学生阅览部量化考核条例5篇第一篇：图书馆学生阅览部量化考核条例图书馆学生阅览部量化考核条例为了进一步加强图书馆学生阅览部的自身组织建设，加强全体部员的内部管理，进一步加强全体部员自我管理意识，不断提高阅览部的管理水平，特制定本量化考核制度。

第一条：图书馆学生阅览部成员考核实行“百分制”，根据实际情况进行考核，各项考核总分100分，在此基础上加减分。

考核结果将作为“优秀管理员”等评选的重要参考。

第二条：每次全体例会，请假五分，迟到每人每次扣10分，无故旷会除名分，请假须向助理或部长说明，否则按旷会处理，迟到10分钟以上按旷会处理。

第三条：每次小组会议组长迟到扣3分，其他成员请假2分，迟到每人每次扣3分，旷会每人每次扣5分，请假须向组长或助理说明，否则按旷会处理，迟到10分钟以上按旷会处理。

第四条：参加图书馆活动每次加2分，表现积极者按情况加5分。

第五条：所有成员必须严格遵守《图书馆学生阅览部值班制度》，值班迟到早退者每人每次扣10分，值班未到且不找人顶替者将交给纪检部处理。

第六条：本考核条例自公布之日起实施，解释权归图书馆学生阅览部所有。

图书馆学生阅览部2014年3月第二篇：阅览部学生辞职报告阅览部学生辞职报告在校勤工俭学的学生如何写辞职报告？好范文推荐一篇阅览部学生辞职报告供参考：尊敬的图书馆各位老师：大家好！请允许我以这样的形式向你们表达最深的敬意和谢意，并申请辞职。

辞职完全是由于我个人的原因，我觉得该为我两年的图书馆生活划上完整的句号了。

截止到昨天的最后一班，我顺利地完成了自己的职责，并在心中默默地向图书馆惜别。

当然，这种离别只是一种工作关系的改变而已，我的心依然深深地维系着图书馆。

今后，图书馆出现更多的将是我学习和求索的身影，我以同样的执着与热情期待我们的图书馆越建越好，能为学生们提供越来越多的服务。

在此，我深深地感谢图书馆为我提供了这份工作，并感激阅览部老师两年来对我的关怀与照顾。

图书馆绩效考核细则,打分评分,工作能力及工作,业绩考核细则,

一、考勤（20分）
按考勤制度严格执行,各部门主任及办公室做好图书馆馆员出勤情况，请假、旷工等情况，按部门详细记录每月汇总,签字，作出每月考勤情况表，交馆长签字，报请学校相关部门，做好相应事宜。

二、师德（10分）
该项分值,由图书馆各部门主任评分，部门主任可根据馆员实际情况评分，低于6分,可视考核不合格，馆长拥有一票否决权。

师德评分表（10分）
部门主任评
三、工作能力及工作业绩考核细则
3.1 馆办公室业务工作考核细则
3。

1。

1 办公室主任业务工作考核评分标准
3.2 采编部工作能力及工作业绩考核细则
3．技术部业务工作考核
3。

3.1 部主任及系统管理员业务工作考核评分标准
3.4 信息咨询部业务工作能力考核
3。

5. 流通部门业务工作考核
3。

5.1 流通部主任业务工作能力考核
3。

5.2 流通部总服务台正常班工作能力考核
3。

5。

3 流通部总服务台轮班工作能力考核
5.4阅览室业务工作能力考核
流通部各阅览室工作人员工作能力及工作业绩考核细则。

信息管理工作考核实施细则

信息管理工作考评实施细则第一章总则第一条为满足垂直管理体制的需要，强化信息工作的管理力度，提高信息部门的工作效率和服务质量，特制定本细则。

第二条通过考评，全面评价信息工作人员的绩效，获得信息人员薪酬、晋升、调岗、奖惩、培训的依据，促使信息人员积极主动开展工作，努力提高技术管理水平。

第三条本细则适用于省公司信息管理处实施垂直管理的各信息中心（组）。

第二章考评原则、对象、周期第四条考评原则。

（一）坚持“公正、公平、公开”的原则。

（二）以岗位职责为主要依据，坚持“省市结合，定量为主，定性为辅”的原则。

（三）坚持“求真务实，注重成效，有奖有罚”的原则。

第五条考评对象为各信息中心（组）的人员。

第六条考评周期为每季度考评一次，年终进行年度考评，因特殊事件可进行临时专项考评。

第三章考评内容、方法第七条考评内容。

根据计算机专业特点和信息管理工作性质确定考评内容，各岗位考评的内容包括职责履行（日常工作和临时任务）、工作技能、工作态度、服务质量和纪律性。

第八条考评分值。

各岗位考评采用百分制，其中职责履行60分（不含临时任务分值）；工作技能10分；工作态度10分；服务质量15分；纪律性5分。

一人多岗的按多岗位同时考评，最终得分按最高得分计算。

第九条评分方法。

《岗位考评表》中的临时任务考评主项只加分不减分，最高加分为10分；其他考评主项只减分不加分，直至该考评主项减为0分。

《岗位考评表》的详细内容见附件1（考评表中所要求填写的各类记录、帐表等，省公司已有标准格式的执行标准格式，暂时没有的各中心可自行设计）。

第十条考评得分。

每季度各考评主项得分之和为季度考评得分，4个季度考评的平均得分为年度考评得分。

第十一条考评方法。

考评实施过程中，考评者必须使用适当的方法对被考评者进行评分，可运用的考评方法包括但不限于：查询记录法、书面报告法、问答征询法、事件调查法等。

（一）查询记录法：对被考评者应做的工作记录、文本档案、出勤等情况进行检查。

图书销售中心量化考核规章制度

图书销售中心量化考核规章制度为了促进图书销售中心的发展，提升其工作效率及服务质量，制订了以下量化考核规章制度。

一、考核目标及内容1.考核目标：根据中心的工作目标、职能职责和指标体系，从多方面综合考察中心工作流程、服务质量、收益情况等，评价中心的工作表现。

2.考核内容：主要包括以下六个方面：（1）图书销售情况：考核中心的销售额及其增长情况，销售渠道占比情况等；（2）读者服务情况：考核中心的读者服务质量及其提升情况，包括服务态度、服务时间、服务内容等；（3）仓库管理情况：考核中心的仓库管理水平，包括库存管理、货品采购、采购成本等；（4）市场推广情况：考核中心的市场推广方式及其成效、市场反响情况；（5）财务收支情况：考核中心的收支情况及其经济效益；（6）团队协作情况：考核中心的团队合作情况，包括员工关系、工作分配与协作等。

二、考核标准1.考核分数：本次考核满分为100分，各项考核内容分数分配如下：（1）图书销售情况占比40分；（2）读者服务情况占比20分；（3）仓库管理情况占比15分；（4）市场推广情况占比10分；（5）财务收支情况占比10分；（6）团队协作情况占比5分。

2.考核评分：参考各项考核指标，根据实际情况评分，分值分为优秀（90-100分）、良好（80-89分）、合格（70-79分）、不合格（60-69分）和差（60分以下）五个等级。

三、考核实施1.考核频率：中心将每季度组织一次绩效考核。

2.考核方式：采用定量和定性相结合的方法。

具体考核方式如下：（1）定量考核：主要依据中心的数据统计来进行考核，如销售额、销售占比、服务数量等。

（2）定性考核：主要依据对中心的管理和服务情况进行客观评价，如服务态度、服务效率、服务质量等。

3.考核对象：（1）销售部门：主管销售工作的全职或兼职人员，包括销售经理、销售员等；（2）服务部门：职责为服务读者的全职或兼职员工，包括前台接待员、客服人员等；（3）采购部门：主管采购工作的全职或兼职人员，包括采购经理、采购员等；（4）市场部门：主管市场营销工作的全职或兼职人员，包括市场营销经理、推广员等；（5）财务部门：主管财务收支工作的全职或兼职人员，包括财务总监、财务经理等；（6）其他相关职能部门和员工。

考核总结信息报送

考核总结信息报送一、考核总结背景考核总结是对某一特定时期内工作成果进行梳理和总结的过程，旨在评估个人或团队的工作表现，并提出改进和发展的建议。

考核总结信息报送是将这些总结结果报送给相关部门或领导，以供参考和决策。

二、报送内容考核总结信息报送应包括以下内容：2.1 总结时间范围明确考核总结的时间范围，例如一年、一季度、一个项目周期等。

2.2 工作目标与标准列出该时期内的工作目标与标准，对工作进行量化和明确。

例如，销售部门的目标是实现年度销售额增长20%，标准是完成每月销售额目标。

2.3 工作内容与完成情况详细描述考核期间的工作内容和完成情况，包括已完成的工作任务、项目进展、问题与挑战等。

可以使用列表或表格来清晰展示。

2.4 工作成果与贡献总结该时期内的工作成果和个人/团队的贡献，包括但不限于业绩、效益、创新、客户满意度等方面的表现。

同时可以列出一些具体例子来支持总结的观点。

2.5 工作评价与反馈提供对工作的评价与反馈，包括优点、不足、问题和建议等。

评价应该客观准确，并且能够针对个人或团队的表现进行合理的分析和讨论。

2.6 改进和发展建议根据考核总结的结果，提出改进和发展的建议。

这些建议应该具体可行，并能够为个人或团队的进一步发展提供指导。

三、报送方式考核总结信息可以以以下方式进行报送：3.1 书面报告将考核总结以书面形式提交，例如通过邮件、纸质报告等方式。

书面报告应具备清晰的结构、逻辑和可读性，方便相关部门或领导进行阅读和理解。

3.2 会议汇报通过组织会议，将考核总结信息进行汇报和展示。

会议汇报应具备简明扼要的特点，重点突出工作目标与标准、工作成果与贡献以及改进和发展建议等内容。

3.3 在线报送利用电子邮件、云端文档等在线工具，将考核总结信息进行在线报送。

在线报送具有时效性和协作性，方便相关部门或领导进行查看和反馈。

四、报送要点在进行考核总结信息报送时，需要注意以下要点：4.1 清晰明了报送内容应该清晰明了，具备良好的结构和逻辑。

信息考核办法(暂行)

信息及新闻宣传报道考核奖励办法各部门、双管单位：为进一步加强新闻和信息宣传工作，激励全镇广大干部职工多写稿、写好稿，及时宣传我镇工作的态势、活动、特点、经验及各条战线涌现出来的典型人物和事迹，形成特色明显、多层透视、创造有利我镇发展的舆论环境，特制定本办法：一、考核对象及范围（一）考核对象考核对象为各部门以及双管单位。

（二）考核范围考核范围适用于全镇公开信息及新闻宣传工作的考核和奖励。

根据各单位职能及工作性质，实行信息报送分类考核，1、信息考核范围信息是指被市级及以上主管部门采用的各类信息，包括莱西信息、政务信息、组工信息及论文、调研报告等。

2、新闻宣传报道考核范围新闻宣传报道是指在镇级及以上综合性报纸、杂志、电台、电视台和县级及以上行业媒体宣传我镇工作的各类新闻稿件（作品），包括消息、通讯、言论、简讯、图片和图像、声音等。

二、数量及奖分标准（一）考核任务单位每月确保提报信息2条，调研信息1条，。

（二）考核奖分标准在月份任务范围内，每提报1条政务信息、调研信息分别记1分、5分；完不成月份任务，每少报1条政务信息、调研信息分别扣1分、5分。

三、信息报送方法各部门要指定一名信息报道员，负责采集、整理本单位的相关信息，接受并完成相关信息报送工作，信息员应及时将信息发送至党委办公室邮箱：xgzdwb@，由党委办公室统一上报送。

四、考核奖励标准1、信息报送考核情况将作为个人年终评先的参考依据，各部门未完成任务的，全体人员取消个人评各类先进资格。

2、日常信息报送按以下标准奖励：报送信息被区级机构刊物、网站录用的每条（篇）奖励10元，被市级机构刊物、网站录用的每条（篇）奖励20元，被省以上机构刊物、网站录用的每条（篇）奖励50元。

同一篇信息被上级机关多头采用的，按最高采用层次计发奖励，不重复奖励。

奖金由年终统计核实后一次性发放给信息撰写人。

3、对信息报送、采用和得分情况，每季度通报一次，党委政府年底对信息工作成绩突出的单位和个人给予表彰。