生命教育融入数学 ~~单元成长的代价~~概要

生命教育融入數學
~~單元:成長的代價~~
生、離、死、別 ? 喜、怒、哀、樂 ? 還是…………… ?
你有想過嗎 ? ? ? 從小到現在你花了 爸媽多少錢嗎 ?
嬰兒期、 幼兒學童期、 國中至今 花費是多少?…….
資料整理的意義
在日常生活中，我們常為某些目的而去蒐集資料， 但所蒐集到的資料常常是雜亂的， 不容易看出它們所提供的現象， 為了要使資料易於了解，與便於做為決策的依據， 資料有必要做適當的歸納與整理。 如保健室的護士阿姨蒐集同學的身高體重資料， 以了解同學的健康情形
資料整理的原則
資料的整理，須依照研究的目的及所擁有的時 間、人力等情形來決定如何分組、列表。但是 不論如何去分組，都必須符合下列兩個原則： （1）簡單化：目的在清除原始資料的複雜性， 以看出它們的特性。 （2）系統化：目的在清除原始資料的雜亂性， 以發現它們的通性。
資料整理的步驟
整理原始雜亂無章的資料，一般分為四個步驟： （1）分類：依研究的目的及經濟原則等情形，妥當的 確定資料的分類標準 （2）歸類：確定分類標準後，即可將個別資料按分類 標準，加以歸類。 （3）列表：將原始資料編列成次數分配表，以顯示出 該資料所蘊含的性質。 （4）繪圖：將次數分配表轉換成次數分配圖，以使閱 者一目了然。
~~次數分配長條圖 ~~
1.使用時機：在比較各類量的大小關係， 且資料中各數量彼此沒有連帶關係 2.常見的長條圖：有直條圖與橫條圖兩種 3.長條圖的繪製
長條圖
次數分配直方圖
使用時機：在比較各類量的大小關係， 且資 料中各數量彼此有連帶關係
次數分配折線圖
1.使用時機：為了 要看出所統計的各 類資料分布情形及 其變化的趨勢 2.常見的折線圖 3.折線圖的繪製
次數分配折線圖
1.使用時機：統計的各類數量，除了比較大 小外，還要能看出各類量佔總量的比例 2.常見的圓面積圖 3.圓面積圖的繪製
圓面積圖
請利用學習單中的數據繪製下列圖表
長條圖
直方圖
折線圖
圓面積圖
畫好了這些圖表，請和 同學討論有何不同?
討論之後，你又有何 感觸?
次數分配表
製表方法Biblioteka Baidu
（ 1 ）畫表格：畫一空白表，共分三欄。第一欄標明組別（或類 別）；第二欄為計數符號欄，用以畫記；第三欄 為次數欄，用以紀錄次數。 （2）歸類畫記：將每一資料在對應的組內填記一劃，五劃成一 束或 正字 。 （3）計算次數：統計各組的次數，填在該組的次數欄內。
表格類型
(1)單值分組 (2)組距分組