(统编)部编新教材七年级语文上册-18《狼》课后习题参考答案
部编版七上语文第十八课狼课后习题参考答案
部编版七上语文第十八课狼课后习题参考答案
部编版七年级上册语文第十八课《狼》课后习题参考答案
一、课文主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过。
朗读课文，说说其间经历了哪几次交锋。
参考答案：课文中间的三段写了这三次交锋。
第一次：屠户惧怕并且“投以骨”，不管用，狼仍跟随。
第二次：屠户背倚麦草堆，“弛担持刀”，与两狼对峙。
第三次：屠户奋起，杀死两狼。
二、找出能够概括文章中心的语句，说说这个故事告诉我们什么道理。
参考答案：“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
”道理：对待像狼一样的邪恶势力应丢掉幻想，敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。
三、解释下列句中加点的词。
1.狼不敢前．，眈眈相向。
2.一狼径去，其一犬．坐于前。
3.一狼洞．其中，意将隧．入以攻其后也。
参考答案：1.前：上前。
2.犬：像狗似的。
3.洞：打洞。
隧：从通道。
四、下面是一些与狼有关的成语，你能再列举出几个来吗？从这些成语来看，在中国传统文化中，狼的形象是怎样的？你如何看待狼的这种传统形象？
参考答案：1.补充：狼狈不堪、杯盘狼藉、狼烟四起……
2.大都是贬义词，体现了汉文化对狼的排斥。
3.（关于如何看待
狼的这种传统形象，同学们可以各抒己见。
）
五、发挥想象，将本文改写成一则白话故事。
注意充实内容，增加对人物语言、动作、心理等的描写。
提示：这事一道开放题，同学们可以围绕课文内容发挥想象和联想，揣摩一下当时的情境，补充一些细节。
部编版七年级语文上册 第5单元 18狼 课后习题(含答案)
18 狼知能演练活用 夯基达标1.下列加点字的注音有误的一项是( ) A.困窘．(jǐng) 苫．蔽(shàn) 尻．尾(kāo)B.狡黠．(xiá) 缀．行(zhuì) 积薪．(xīn)C.弛．担(chí) 眈．眈(dān) 目似瞑．(míng)D.假寐．(mèi) 禽．兽(qín) 少．时(shǎo) 2.解释下列加点的词。
(1)顾．野有麦场( ) (2)止．有剩骨( ) (3)屠自后断其股．( ) (4)意．暇甚( ) (5)盖．以诱敌( ) (6)其一犬．坐于前( ) (7)一狼洞．其中( ) (8)意．将隧入( ) 3.用“/”画出下列句子的语音停顿,并把句子翻译成现代汉语。
(1)后 狼 止 而 前 狼 又 至。
(2)其 一 犬 坐 于 前。
(3)禽 兽 之 变 诈 几 何 哉?4.用课文中的语句回答下面的问题。
(1)文中点明狼假装睡觉的神态的句子是: 。
(2)文中点明狼假装睡觉的目的的句子是: 。
(3)文中描写“径去”之狼动作及心理活动的句子是: 。
(4)文中发表评论、点明主旨的句子是: 。
课内品读阅读下面的文字,完成第5~7题。
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
5.解释下列加点的词。
(1)缀．行甚远( )(2)弛．担持刀( )(3)目似瞑．( )(4)狼亦黠．矣( )6.用现代汉语翻译下列句子。
部编版七年级上册语文第十八课《狼》同步练习(一)及答案
部编版七年级上册语文第十八课《狼》同步练习（一）及答案18 狼一、基础知识1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
缀．（）窘．（）苫蔽．．（）（）奔倚．（）数．刀毙．之（）（）隧．（）入尻．（）尾dān dān（）（）相向目似míng（）意xiá（）甚狼亦xiá（）矣假mèi（）2.填空。
（1）《狼》选自代文学家的文言小说集《》。
（3）请用精练的语言概括本文的故事情节：（）→惧狼→（）→（）3．解释下列加点字的意思。
（1）之：①而两狼之．并驱如故（）②屠自后断其股，亦毙之．（）③久之．，目似暝，意暇甚。
（）④又数刀毙之．（）⑤禽兽之．变诈几何哉（）（2）敌：①恐前后受其敌．（）②盖以诱敌．（）（3）止：①一狼得骨止．（）②止．增笑耳（）（4）意：①目似瞑，意．暇甚（）②意．将隧以攻其后也（）（5）前：①恐前．后受其敌（）②狼不敢前．（）4.用“/”标示下列句中的语音停顿。
（1）后狼止而前狼又至（2）其一犬坐于前（3）禽兽之变诈几何哉二、阅读理解（一）阅读课文第1-3段，完成文后问题。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
5.下列各句对“其”解释有误的一项是（）A．场主积薪其中（麦场）B．一狼洞其中（柴堆）C．意将隧入以攻其后也（狼）D．屠自后断其股（狼）6.用现代汉语翻译下列句子。
⑴途中两狼，缀行甚远。
⑵骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
⑶顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
7.本文的主人公是屠户还是狼？（二）阅读下面的选文，完成文后问题。
狼施威狐笑猪曰：“汝蠢然一物，焉能及我？”猪曰：“汝何必笑我，汝亦不见得能立功于世。
”狐曰：“我之皮，能衣被苍生（造福百姓），如何言无功？若汝则无功耳。
部编版七年级上册语文--第18课《狼》同步练习(含答案解析)
第18课《狼》同步练习（含答案解析）（时间：40分钟分值：70分）一、基础知识（30分）1．下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A．缀．行（zhuì）大窘．（jiǒng）奔倚．（qí）目似瞑．（míng）B．苫．蔽（shàn）少．时（shào）诱．敌（yòu）意暇．甚（xiá）C．并驱．（qū）弛．担（chí）尻．尾（kāo）狡黠．（xiá）D．眈．眈（dān）积薪．（xīn）假寐．（mèi）顷．刻（qīng）2．请选出下列各句中含有通假字的一句（）（3分）A．一狼得骨止，一狼仍从B．屠乃奔倚其下，驰担持刀C．担中肉尽，止有剩骨D．狼不敢前，眈眈相向3．下列加点词的意思完全相同的一项是（）（3分）A．乃．悟前狼假寐家祭无忘告乃．翁B．其一犬坐于．前不义而富且贵，于．我如浮云C．以．刀劈狼首意将隧入以．攻其后也D．一狼径去．太丘舍去．4．请选出与“亦毙之”中“之”字的意思和用法相同的一项（）（3分）A．复投之．B．久之．C．又数刀毙之．D．禽兽之．变诈5．下列句中加点词的意思和用法相同的一项是（）（3分）A．意将隧入以．攻其后也/盖以．诱敌B．一狼得骨止．/止．增笑耳C．恐前．后受其敌/狼不敢前．D．而两狼之．并驱如故/禽兽之．变诈几何哉6．下列句子的朗读节奏划分错误的一项是（）（3分）A．屠/自后/断其股B．其/一犬/坐于/前C．意将/隧入/以攻其后也D．禽兽之变诈/几何哉7．下列句子翻译正确的一项是（）（3分）A．其一犬坐于前（其中一只狗蹲坐在前面）B．两狼之并驱如故（两只狼像原来一样一起追赶）C．屠自后断其股（屠户从后面砍断了狼的屁股）D．狼不敢前，眈眈相向（狼不敢往前走，和屠户互相瞪着眼看）8．下列各句中描写狼贪婪的句子是（）（3分）A．一狼得骨止，一狼仍从B．狼不敢前，眈眈相向C．久之，目似瞑，意暇甚D．乃悟前狼假寐，盖以诱敌9．狼是我们十分熟悉的一种凶猛、狡猾的动物，常出现在文学艺术、影视作品中，请根据自己的积累完成下面的问题。
部编版七年级语文上册第18课《狼》课后练习题(附答案)
部编版七年级语文上册第18课《狼》课后练习题（附答案）【积累·感知】一.给加点字注音缀行＿＿＿大窘＿＿＿苫蔽成丘＿＿＿弛担＿＿＿目似瞑＿＿＿意暇甚＿＿＿尻尾＿＿＿假寐＿＿＿二.解释下列加点词语的古今含义1.自后断其股古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿今义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.盖以诱敌古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿今义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.亦毙之古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿今义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.方欲行古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿今义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿三.解释下列多义词止：止有剩骨＿＿＿＿＿一狼得骨止＿＿＿＿＿前：狼不敢前＿＿＿＿＿其一犬坐于前＿＿＿＿＿意：意暇甚＿＿＿＿＿意将隧入＿＿＿＿＿敌：恐前后受其敌＿＿＿＿＿善以诱敌＿＿＿＿＿四.说说下列“其”字各指代什么？1.恐前后受其敌。
2.场主积薪其中。
3.屠乃奔倚其下。
4.一狼洞其中。
5.意将隧入以攻其后也。
6.屠自后断其股。
7.其一犬坐于前。
五.翻译下列句子1.而两狼之并驱如故。
2.其一犬坐于前。
3.意将隧入以攻其后也。
4.禽兽之变诈几何哉？【体验·探究】六.根据课文内容回答下列问题1.如果用“屠夫遇狼”概括第一段内容，后三段的内容分别该怎样概括？2.哪些词语表现屠夫害怕，对狼抱有幻想，一再妥协退让？3.前狼假寐的姿势、神态，目的分别是什么？4.哪一句表现了狼贪婪的本性？5.课文主要使用了哪两种表达方式？6.哪一句能概括文章的主题？【实践·拓展】七.阅读下文，回答问题卖羊梁时有一书生，性痴而微有词辨，不曾识羊。
有人饷其一羝羊，乃绳系项，牵入市卖之。
得价不多，频卖不售。
市人知其痴钝，众乃以猕猴来换之。
书生既见猕猴，还谓是其旧羊，惟怪其无角，而目顿改。
又见猕猴手脚不住，只言市人捩去其角，然为猕猴头上无疮痕，不可为验，遂隐忍不言。
乃牵猕猴归家而咏曰：“吾有一奇兽，能肥亦能瘦。
向者宁馨膻，今来尔许臭。
数回牵入市，三朝卖不售。
头上失却皂荚子，面孔即作橘皮皱。
部编版七年级上册《狼》拓展练习题(含答案)
部编版七年级上册《狼》拓展练习题（含答案）鸽类甚繁，名不可屈以指，惟好事者能辨之也。
邹平张公子幼量癖好之，按经而求，务尽其种。
其养之也，如保婴儿。
齐鲁有父执某公，为贵官。
一日，见公子，问：“蓄鸽几许？”公子唯唯以退。
疑某意爱好之也，思所以报而割爱良难。
又念长者之求，不可重拂，且不敢以常鸽应，选二白鸽，笼送之，自以千金之赠不止也。
他日见某公，而其无一申谢语，心不能忍，问：“前禽佳否？”答云：“亦肥美。
”张惊曰：“烹之乎？”曰：“然。
”张大惊曰：“此非常鸽也！”某回思曰：“味亦殊无异处。
”(选自《聊斋志异·鸽异》，有删改)1.下列对文中画框线部分的断句，正确的一项是（）A.尝求得二白鸽/人世绝少/爱惜臻至/积二年育雌雄各三/虽戚好求之/不得也B.尝求得二/白鸽人世绝少/爱惜臻至积二年/育雌雄各/三虽戚好求之不得也C.尝求得二白鸽/人世绝少爱惜/臻至积二年/育雌雄各三/虽戚好求之不得也D.尝求得二/白鸽人世绝少/爱惜臻至/积二年育雌雄/各三虽戚好求之/不得也2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
张大惊曰：“此非常鸽也！”某回思曰：“味亦殊无异处。
”3.下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（）A.本文写张幼量送鸽给某公，实现了“宝剑赠壮士”的愿望。
B.鸽子品类繁多，数不胜数，不是精通此道的人，不能辨识。
C.张幼量按照《鸽经》的要求，用养育婴儿的方法养育他的鸽子。
D.某公理解支持张幼量的养殖事业，很关心鸽肉的质量产量。
5.学习了蒲松龄的《狼》之后，为了让更多的同学认识狼，七年级语文组开展了一系列活动。
请你积极参与。
（1）汉语里有关狼的成语比较多，请写出2个。
（2）在专题活动中，同学们分正反方辩论。
某同学代表正方写了一份辩论稿，倡导保护狼，有多个方面的理由。
请在这份辩论稿节选部分的最后再续写出一个保护狼的理由，并举例分析。
(不能重复文中的理由）我认为应该保护狼。
首先，狼嗅觉敏锐，善于捕捉机会。
《狼》阅读练习及答案(部编人教版七年级语文上册第18课)
《狼》阅读练习及答案一、（2006泰州A）（一）（10分）马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（节选自韩愈《马说》）臣有二马，故常奇之。
日啖豆至数斗，饮泉一斛，然非精洁则宁饿死不受。
介①而驰，其初若不甚疾，比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里。
褫②鞍甲而不息、不汗，若无事然。
此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。
①介：披上战甲。
②褫（chǐ）：解除。
（节选自岳飞《论马》）13．解释下列句中加点的词。
（2分）（1）且欲与常马等．不可得（）（2）比．行百余里（）14．翻译下列句子。
（4分）（1）安求其能千里也？（2）介而驰，其初若不甚疾……15．在第二段文字中，直接描写作者的马“才美”“外见”的句子是。
（2分）16．这两段文字表面谈马，实则议论如何对待人才。
它们都阐述了一个什么道理？（2分）答案：13．（1）等同，一样（2）及，等到（本题2分。
每小题1分）14．（1）怎么能要求它日行千里呢？（2）披上战甲奔驰，开始时它（们）好像并不很快……（本题4分。
每小题2分，译错1处扣1分，扣完为止）15．自午至酉，犹可二百里。
（1分）褫鞍甲而不息、不汗，若无事然。
（1分）16．要善待人才，要给人才充分施展才能提供必要的条件。
（2分,只答第一句给1分，答第二句给2分）（2006乌鲁木齐）阅读下面的文言文和诗歌要，完成17～21题。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以．骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去．，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
人教部编版七年级第18课《狼》同步练习(解析版) 部编人教版七年级上册
人教部编版七年级第18课《狼》同步练习（解析版）部编人教版七年级上册人教版七年级上册语文（2016部编版）第5单元第20课《狼》同步练习1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
缀（______）窘（_______）苫蔽（_______）（_______）奔倚（_______）数刀毙之（______）隧（______）入尻（______）尾chí（______）担持刀dānd ān（_______）（_______）相向目似míng（______）意xiá（_____）甚狼亦xiá（______）矣假miè（______）【答案】(1).zhuì(2).jiǒng(3).shàn(4).bì(5).yi(6).b ì(7).suì(8).kāo(9).弛(10).眈(11).眈(12).瞑(13).暇(14).黠(15).寐学,科,网...学,科,网...2.填空。
（1）《狼》的作者_________，____朝著名文学家，本文选自文言短篇小说集《______________》。
（2）《聊斋志异》中的“聊斋”是作者的______名，“志异”的意思是___________________。
（3）请写出点明全文主旨的句子：_____________________________________________（4）请用精练的语言概括本文的故事情节（__________）→惧狼→（__________）→（__________）【答案】(1).（1）蒲松龄(2).清(3).《聊斋志异》(4).（2）书斋(5).记述奇异的事(6).（3）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
(7).（4）遇狼(8).御狼(9).杀狼【解析】此题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
部编七年级语文上册第18课《狼》同步练习(附解析)
专题18《狼》同步练习1.下列加点字的注音有误的一项是()A. 困窘(jǐng)苫蔽(shàn)尻尾(kāo)B. 狡黠(xiá) 缀行(zhuì) 积薪(xīn)C. 弛担(chí) 眈眈(dān) 目似瞑(míng)D. 假寐(mèi) 禽兽(qín) 少时(shǎo)【答案】A【解析】A项,“窘”读音应为“jiǒng”。
2.解释下列句中加点的词语。
（1）缀行甚远（_____）（2）屠大窘（_____）（3）弛担持刀（_____）（4）眈眈相向（_____）（5）一狼径去（_____）（6）止露尻尾（_____）（7）目似瞑（_____）（8）狼亦黠矣（_____）【答案】 (1). 紧跟； (2). 处境困迫，为难； (3). 放下 (4). 注视的样子 (5). 径直走开 (6). 屁股 (7). 闭眼 (8). 狡猾【解析】理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。
涉及的词语都是常见的文言实词。
解答时要联系上下文，根据语境做出判断。
“缀”紧跟；“径去”，径直走开；“瞑”，闭眼。
3.解释下列词类活用的加点词语。
（1）其一犬坐于前______用作______（2）一屠晚归______用作______（3）一狼洞其中______用作______（4）恐前后受其敌______用作______。
【答案】 (1). 名词； (2). 状语，像狗一样 (3). 动词 (4). 名词，屠户 (5). 名词 (6). 动词，打洞 (7). 名词 (8). 动词，攻击【解析】文言词语的词类活用包括：（1）名词作动词；（2）动词作名词；（3）形容词作名词和动词，形容词的使动用法和意动用法。
（4）名词作状语等。
要求学生能结合具体语境准确辨析其用法即可。
“犬”名词作状语，像狗一样。
部编语文七(上)第18课《狼》练习题及参考答案
部编语文七（上）第18课《狼》练习题及参
考答案
基础知识
1.下列加点字的注音有误的一项是( )
A.困窘．(jǐng) 苫蔽．(shàn) 尻．尾(kāo)
B.狡黠．(xiá) 缀．行(zhuì) 积薪(xīn)
C.弛．担(chí) 眈眈
．．(dān) 目似瞑．(míng)
D.假寐．(mèi) 禽．兽(qín) 少．时(shǎo)
2.解释下列加点的词。
(1)顾．野有麦场( )
(2)止．有剩骨( )
(3)屠自后断其股．( )
(4)意暇．甚 ( )
(5)盖．以诱敌（)
(6)其一犬．坐于前( )
(7)一狼洞．其中( )
(8)意．将隧入( )
3.用“/”画出下列句子的语音停顿,并把句子翻译成现代汉语。
(1)后狼止而前狼又至。
(2)其一犬坐于前。
(3)禽兽之变诈几何哉?
4.用课文中的语句回答下面的问题。
(1)文中点明狼假装睡觉的神态的句子是: 。
(2)文中点明狼假装睡觉的目的的句子是: 。
(3)文中描写“径去”之狼动作及心理活动的句子是: 。
(4)文中发表评论、点明主旨的句子
是: 。
课内品读
阅读下面的文字,完成第5—7题。
部编版七年级语文上册第18课《狼》课后练习题(含答案)
部编版七年级语文上册第18课《狼》课后练习题（含答案）一、给下列汉字注音，按拼音写汉字。
屠眈瞑薪隧（ｓｈàｎ）蔽（ｃｈí）担假（ｍèｉ）（ｋāｏ）尾变（ｚｈà）二、给下列加黑的词选择正确的解释，将其字母填入括号中。
1.一狼径去（）A.直径B.径直C.小路2.屠暴起（）A.急躁B.突然C.凶狠、残酷3.顾野有麦场。
（）A.照管B.看C.顾客4.场主积薪其中（）A.柴B.薪水5.缀行甚远（）A.连接B.紧跟C.装饰6.苫蔽成丘。
（）A.苫布B.盖上三、古汉语中，一词多义较多，请正确解释下列各句中加点的词。
四、“其”字在古汉语中常作代词，指代的内容是根据每句话的意思所决定的本文中指代A.两狼B.麦场 C.柴堆 D.屠户 E.半身入垛的狼，指出下列各句中“其”指代什么，将指代的字母写在括号中。
1.屠大窘，恐前后受其敌。
（）2.顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下。
（）（）3.屠自后断其骨，亦毙之。
（）4.一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
（）（）五、调整下列句子的顺序，按正确顺序将下列各句的序号排列起来。
1.久之，目似瞑，意暇甚。
2.少时，一狼径去，其一犬坐于前。
3.屠自后断其股，亦毙之。
4.乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
5.方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
6.身已半入，止露尻尾。
7.屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
正确顺序：六、选择与原文完全相同的一项，将序号填入括号中。
（）1.屠惧，以骨投之。
一狼得骨止，一狼仍从，复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
2.西蜀之去南海，不知几千里也，富僧不能至而贫者至焉。
人之立志，如蜀鄙之僧哉？3.狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
4.妾闻志者不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎！七、用现代汉语翻译下列句子，注意加黑词的用法。
1.少时，一狼径去，其一犬坐于前。
(新)部编人教版七年级语文上册第18课《狼》同步习题(含答案)
《狼》同步练习1．给下列加点字注音。
缀．行( ) 屠大窘．( ) 苫．蔽( ) 眈．眈( ) 黠．( ) 弛．担持刀( ) 目似瞑．( ) 隧．入( ) 屠．( ) 并驱．( ) 积薪．( ) 奔倚．其下( ) 少．时( ) 径．去( )2.用“/”给下列句子划分朗读节奏。
(1)复投之，后狼止而前狼又至。
(2)一狼径去，其一犬坐于前。
(3)狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？3.下列加点词的含义或用法相同的一项是( )。
A．恐前后受其敌．盖以诱敌．B．后狼止而前．狼又至狼不敢前．C．复投之．又数刀毙之．D．盖以．诱敌以．刀劈狼首4.下列加点词的用法不同于其他三项的是( )。
A．一狼洞．其中B．意将隧．入以攻其后也C．其一犬．坐于前D．担中肉尽，止．有剩骨5．翻译下面的句子。
(1)屠大窘，恐前后受其敌。
(2)禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
6.本文是怎样描写狼的贪婪与狡诈的？请找出相关语句。
7.请写出点明全文主旨的句子。
8.结合课文内容，从描写方法上来分析文章是如何刻画屠户的形象的。
9.本文作者借“狼”这一形象讽喻了什么样的人？10.学过本文后，你从中受到了哪些启发？【一】狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1.对下面句子朗读节奏划分正确的一项是( )。
其一犬坐于前A．其/一犬/坐于前B．其一/犬坐/于前C．其/一犬坐/于前D．其一犬/坐/于前2.翻译下列句子。
部编版七年级上册语文第18课《狼》课文原文及教案
课文 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀(zhuì)行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘(jiǒng)，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫(shàn)蔽成丘。
屠乃奔(bēn)倚其下，弛(chí)担持刀。
狼不敢前，眈(dān)眈相向。
少(shǎo)时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑(míng)，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数(shù)刀毙(bì)之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧(suì)入以攻其后也。
身已半入，止露尻(kāo)尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠(xiá)矣，而顷(qǐng)刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
教案 学习目标： 一、掌握蒲松龄和《聊斋志异》的文学常识。
二、背诵翻译全文，掌握重点文言词语。
三、理清情节，分析形象，理解主旨。
四、正确认识狼的品格。
第一课时 一、成语积累 比喻把坏人或敌人引入内部。
（引狼入室） 比喻胆小怕事，顾虑太多。
（前怕狼，后怕虎） 比喻坏人当权。
（豺狼当道） 形容心肠象狼和狗一样凶恶狠毒。
（狼心狗肺） 四处都是报警的烟火，指边疆不平静。
（狼烟四起） 形容大声哭叫，声音凄厉。
（鬼哭狼嚎） 比喻凶暴的人居心狠毒，习性难改。
（狼子野心） 二、文学常识 蒲松龄，明末清初人，字留仙，又字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏，现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人，汉族。
创作出的文言文短篇小说集《聊斋志异》。
“聊斋”是作者的书房名，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事，相传蒲松龄曾摆过一个茶摊，为过往路人提供休息解渴之地，但是路人需要留下一个故事，久而久之，蒲松龄搜集了如此丰富的资料，写成了此书。
《聊斋志异》是一部文言短篇志怪小说集。
《聊斋志异》，是蒲松龄的代表作，共有短篇小说491篇。
部编版七年级上册语文第十八课《狼》同步练习(二)及答案
部编版七年级上册语文第十八课《狼》同步练习（二）及答案18 狼一、基础知识1.解释下列句中加点的词。
（1）缀．行甚远（）（2）而两狼之并．驱如故（）（3）屠大窘．（）（4）弛．担持刀（）（5）目似瞑．（）（6）屠暴．起（）（7）狼亦黠．矣（）2.下列各项中加点词的用法与例句中“隧”的用法相同的一项是（）例：意将隧．入以攻其后也A.一狼洞．其中B.其一犬．坐于前C.恐前后受其敌．D.乃悟前狼假寐．3.填空。
（1）描写前狼假装睡觉的神态的句子是：。
（2）点明文章主旨的句子是：。
二、阅读理解（一）课内阅读阅读课文，回答问题。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾．野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈．．相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
4.下列句子朗读节奏划分正确的一项是（）A.其一犬／坐于前B.其一／犬坐于前C.其／一犬坐于前D.其一犬坐／于前5.解释下列句中加点的词。
(1)顾．野有麦场顾:(2)眈眈．．相向眈眈:6. 用现代汉语翻译下列句子。
（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
7.在与狼的较量中，屠户的心理和行动前后发生了怎样的变化？（二）类文阅读阅读下面的文言文，回答问题。
狼（其三）［清］蒲松龄一屠暮行，为狼所逼。
道傍有夜耕①者所遗②行室③，奔入伏④焉．。
狼自苫中探爪入。
屠急捉之，令不可去。
顾⑤无计可以死．之。
惟有小刀不盈．寸，遂割破爪下皮，以吹豕⑥之法吹之。
极力吹，移时⑦，觉狼不甚动，方缚以带。
部编新人教版七年级语文上册《狼》课后练习题(有答案)
18 狼知能演练活用 夯基达标1.下列加点字的注音有误的一项是( ) A.困窘．(jǐng) 苫．蔽(shàn) 尻．尾(kāo)B.狡黠．(xiá) 缀．行(zhuì) 积薪．(xīn)C.弛．担(chí) 眈．眈(dān) 目似瞑．(míng)D.假寐．(mèi) 禽．兽(qín) 少．时(shǎo) 2.解释下列加点的词。
(1)顾．野有麦场( ) (2)止．有剩骨( ) (3)屠自后断其股．( ) (4)意．暇甚( ) (5)盖．以诱敌( ) (6)其一犬．坐于前( ) (7)一狼洞．其中( ) (8)意．将隧入( ) 3.用“/”画出下列句子的语音停顿,并把句子翻译成现代汉语。
(1)后 狼 止 而 前 狼 又 至。
(2)其 一 犬 坐 于 前。
(3)禽 兽 之 变 诈 几 何 哉?4.用课文中的语句回答下面的问题。
(1)文中点明狼假装睡觉的神态的句子是: 。
(2)文中点明狼假装睡觉的目的的句子是: 。
(3)文中描写“径去”之狼动作及心理活动的句子是: 。
(4)文中发表评论、点明主旨的句子是: 。
课内品读阅读下面的文字,完成第5~7题。
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
5.解释下列加点的词。
(1)缀．行甚远( )(2)弛．担持刀( )(3)目似瞑．( )(4)狼亦黠．矣( )6.用现代汉语翻译下列句子。
2017部编新教材七年级上册----18-狼--(整理)解析
偶：偶然
归：返回
杂畜：混在一起喂养 畜：饲养
稍：渐渐地
颇：很
驯：顺从，驯服
为狼：是狼
昼：白天
厅事：大厅，厅堂
作：发出 环视：向四周看
再：又
就枕：（头）搁在枕头上 寐：睡觉 俟：等候
伺：等到
未觉：没有察觉 将：准备
啮：咬
悟：明白
革：皮
逸：逃走
阳：表面上 阴：背地里
不测：险恶难测的居心
杂：掺杂
安：安逸
乃：于是
⑤两狼之并驱如故： 主谓之间，无实义
5．乃 ①屠乃奔倚其下： 于是、就
②乃悟前狼假寐： 才
6．意
①意暇甚：
神情、态度
②意将隧入以攻其后：打算，企图
７．敌
①恐前后受其敌： 胁迫、攻击
②盖以诱敌：
敌人
词类活用：
1 . 一狼洞其中 2 . 狼不敢前
(“洞”，名词作动词，“打 洞” )
( “前”，方位名词作动词，“上 前” )
用
③止露尻尾： 只 ③意将隧入以攻其后：来
④止增笑耳： 只 ④盖以诱敌：
用来
3．其
①恐前后受其敌： 代词，狼的
②一狼洞其中：
代词，指柴草堆
③意将隧入以攻其后：代词，他的
④屠自后断其股： 代词，它的
⑤其一犬坐于前： 其中
４．之
①复投之：
代词，指骨头
②久之： ③数刀毙之： ④禽兽之变诈：
音节助词 代词，指狼 结构助词，的
苍狼和白鹿--蒙古人起源的传说
• 据说，在北方， 有一座林木茂密的名叫额 儿古涅昆的山，山上有一个山洞。一天， 一只苍狼，更确切地说是一只青色的狼， 从这个山洞里走出来。后来这只狼碰到 了 一只作为它未来的伴侣的鹿，双双跑到了 斡难河之源---不儿罕山（圣山），定居下 来。那只苍狼 和那只白鹿在上天安排的这 个地方相爱，生下一个儿子名叫巴塔赤罕。 巴塔赤罕就 是成吉思汗家族的祖先。
部编版七年级上册第18课 狼 练习(含答案和解析)
绝密★启用前部编版七年级上册第18课 狼 练习(含答案和解析)满分: 51分姓名: 得分:注意事项：请仔细阅读题目的回答要求，将答案正确填写在规定位置上一、单选题(共16小题，每小题3分，共48分)(3分)1. 下面是本学期课文内容的描述,其中不正确的一项是（ ）A．《济南的冬天》标题简洁阐明了地点、节令,作者紧紧抓住济南冬天“温晴”这一特点,描述出一幅幅济南特有的动人的冬景B．《从百草园到三味书屋》记叙了作者少年时期在百草园、三味书屋后园两个地方的生活C．《纪念白求恩》是毛泽东同志为了纪念白求恩写的悼念文章。
文章概述了白求恩同志来华帮助中国人民进行抗日战争的经历,表达了对白求恩逝世的深切悼念,高度赞扬了他的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神,并号召全党向白求恩同志学习D．郑振铎的《猫》通过三次养猫并最终失去猫的故事来一步步演绎作家的心路历程的变化,实际上折射出的是作家深邃的人格思想2. 下列“止”字的意义和用法与其他三项不同的是（ ）(3分)A．狼乃止B．止有剩骨C．一狼得骨止D．后狼止而前狼又至(3分)3. 下列语句中，划线字词的解释不正确的一项是（ ）A．屠无计 计：计策、计划B．而两狼之并驱如故 驱：追随、追赶C．一狼洞其中 洞：洞穴D．遂割破爪下皮 遂：于是(3分)4. 选出对甲乙丙三文理解分析不正确的一项（ ）A．甲、乙、丙三文的情节都围绕屠户和狼的斗争展开，故事的开端点明的时间都是天快黑的时候，地点都是途中。
B．甲、乙两文在故事的发展部分都刻画了屠户的心理活动，所用的相同的一个词是“惧”。
C．甲、乙两文在刻画屠户的同时，也刻画了狼，两文都表现了狼的贪婪狡猾的本性。
D．丙文写屠户用吹猪法吹狼，狼胀得像牛，只有屠户才能想到用这种方法对付狼。
(3分)5. 下列选项中，划线字词的意义和用法不相同的一项是（ ）A．遂钩肉 遂负之以归B．狼乃止 乃悟前狼假寐C．屠暴起 则屠人之残暴D．屠自后断其股 狼自苫中探爪入(3分)6. 下列“之”字的意义和用法与其他三项不同的是（ ）A．不如姑悬诸树而蚤取之B．又数刀毙之C．禽兽之变诈几何哉D．遂负之以归(3分)7. 下列语句中，划线字词的解释不正确的一项是（ ）A．狼乃止 止：停止B．顾野有麦场 顾：拜访C．目似瞑，意暇甚 瞑：闭上眼睛D．顾无计可以死之 计：计策、计划(3分)8. 下列选项中，划线字词的意义和用法相同的一项是（ ）A．一狼得骨止 后狼止而前狼又至B．恐前后受其敌 盖以诱敌C．狼不敢前 其一犬坐于前D．意暇甚 意将隧入以攻其后也9. 下列语句中，划线字词的古今意义相同的一项是（ ）(3分)A．屠惧，投以骨B．盖以诱敌C．禽兽之变诈几何哉D．止增笑耳10. 下列语句中，划线字词的解释不正确的一项是（ ）(3分)A．缀行甚远 缀：连接、紧跟B．两狼之并驱如故 驱：追随、追赶C．场主积薪其中 薪：柴草D．犬坐于前 犬：狗(3分)11. 下列选项中，句中划线字词解释不正确的一项是（ ）A．屠自后断其股 自：从B．恐前后受其敌 敌：敌人C．以吹豕之法吹之 之：代词，代指狼D．股直不能屈 股：大腿(3分)12. 下列关于甲文《狼》的理解与分析，有误的一项是（ ）A．本文的叙事部分包含了故事的开端、发展、高潮和结局。
【《狼》课后第三题】 初一狼课后第五题答案
小路上，一个屠户挑着担子孤零零地走着，他担子里只有一些骨头，肉已 铺设了特定环境。接下来用一些富有表现力的词语，如：“突然〞“竟然〞
经卖完了，他要赶快回家。
等表现屠户的紧急心理。在此后的情节中“按兵不动〞“机不行失〞“出
突然他发觉有两对绿莹莹的光跟随而来，竟然是两只狼！来者不善， 其不意，攻其不备〞“诱敌之计〞“斩草不除根，后患无穷〞等词语为我
它们紧跟着屠户，始终没有停下来。屠户十分可怕，只好扔点儿骨头想把
第1页共2页
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们展示了一个个危急的斗智斗勇场面，读罢让人心有余悸。结尾议论，画 龙点睛。
第2页共2页
展开想象，把本文改写成一篇白话故事。 【教 放下担子操起屠刀与狼对峙。狼也不急着进攻，而是按兵不动。不一会儿，
师分析】
此文是一篇文笔简练、情节曲折的文言文，要改成白话文， 一只狼撤了，另一只仍在驻守阵地，似乎快睡着了，闭着眼，耷拉着脑袋。
就要在原文的基础上展开想象。想象要丰富、新颖。可以设置背景，可以 机不行失，屠户出其不意，攻其不备，一跃而起，挥起屠刀劈向狼的命门。
本文格式为 Word 版，下载可任意编辑，页眉双击删除即可。
【《狼》课后第三题】 初一狼课后第五题答案
它们打发走。可是一只停下来啃骨头，另一只照旧跟着，再扔一块儿过去， 后边的狼停了，前边的狼又跟上来。如此往复，骨头没了，狼又跟上来了。
这下屠户可慌了，赶快跑到附近一个麦场，背对着小山似的稻草垛，
【。斩草不除根，后患无穷。屠户提刀
【学生习作】
而上，砍断了狼的后腿。狼顷刻毙命。伏兵已灭，屠户安全回家。
狼 狼当然聪明。可技不过如此，只不过给人增加笑料罢了！
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18《狼》课后习题参考答案
一、课文主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过。
朗读课文，说说其间经历了哪几次交锋。
参考答案：
课文中间的三段写了这三次交锋。
第一次：屠夫惧怕并且“投以骨”，不管用，狼仍跟随；第二次，屠夫背倚柴草堆，“弛担持刀”与两狼对峙；第三次，屠夫暴起杀死两只狼。
二、找出能够概括文章中心的语句，说说这个故事告诉我们什么道理。
参考答案：
“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
”告诉我们人类富有智慧，一定能战胜任何狡猾凶残的动物。
三、解释下列句中加点的词。
1.狼不敢前．，眈眈相向。
2.一狼径去，其一犬．坐于前。
3.一狼洞．其中，意将隧．入以攻其后也。
参考答案：
1.名词作状语，向前。
2.名词作状语，像狗似的。
3.洞：名词作动词，打洞。
隧：名词作状语，“从通道”的意思。
四、下面是一些与狼有关的成语，你能再列举出几个来吗？从这些成语来看，在中国传统文化中，狼的形象是怎样的？你如何看待狼的这种传统形象？
狼狈为奸狼奔豕突如狼似虎狼吞虎咽
狼心狗肺狼子野心鬼哭狼嚎引狼入室
参考答案：
杯盘狼藉狼烟四起豺狼当道虎狼之势驱羊战狼
这些成语大都是贬义词，体现了中国传统文化对狼的排斥。
通过大多数成语可知，“狼”在人们心目中的形象是阴险狡诈、贪婪凶狠的。
“狼”在人们心目中的“恶人”形象，应当随着时代的发展而有所改变，如对待朋友要摒弃“狼”一般的冷漠无情，对待恶势力则该像“狼”一般的凶狠无比。
五、发挥想象，将本文改写成一则白话故事。
注意充实内容，增加对人物语言、动作、心理等的描写。
点拨：
本题旨在帮助同学们进一步熟悉课文，同学们可以围绕课文内容发挥联想和想象，揣摩一下当时的情境，补充一些细节。