学期授课计划表

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授课计划模板

授课计划
（理论课/理论与实践一体化课）
（20—20学年第学期）
课程名称
使用专业
使用班级
编制教师
教研室
教师所在系部编制日期源自教务科研处制授课计划编制提纲
开设学期
总学时
本学期计划完成学时数
课程所属模块
公共基础□专业基础□
专业核心□技能拓展□
是否有课程标准
是□
否□
考核方式
授课专业班级
教学周数
周学时
理论学时
校外指导教师指导
其它
合计
教研室
审核
意见
教研室（实验室）主任签字：年月日
系部审定意见
负责人签字（系部章）：年月日
备注
实践学时
习题课学时
复习课学时
机动学时
使用教材名称
主编
出版社
版本及
出版时间
教材性质
是否高职高专教材
是□否□
教育部规划教材□教育部精品教材□国家示范性高职院校建设项目教材□自编教材□讲义□其它□
编制说明
（内容包括：编制依据，对课程标准中教学内容、教材的调整及依据，执行过程中需注意的问题及其它需说明的问题）
课程
教学目标
所需要的教学资源
考核方式
（内容包括：课程形成性考核的内容和终结性考核的方式，成绩评定标准等）
授课计划表
周次
教学内容
（章节号或模块、项目、任务名称或课题名称或实训项目名称）
课时数
授课
方式
教学场所
理论
实践
合计
教学经费预算（适用于含实践教学课课程）
类别
主要项目内容
预算支出
经费使用说明
耗材
场地使用

三年级海西家园教学计划表格

三年级海西家园教学计划表格一、课程概述本学期三年级的海西家园教学计划旨在为学生提供全面的学科教育，培养他们的全面发展。

通过多种教学方法和资源，学生将在语言、数学、科学和社会科学等领域获得知识和技能。

以下是本学期的课程概述和计划表格。

二、课程安排课程名称课时时间安排授课教师语文 4 周一、周三张老师数学 4 周二、周四、周五王老师英语 3 周三、周五李老师科学 2 周一、周四王老师社会科学 2 第二周五下午，第四周四上午张老师体育 2 周一、周三李老师音乐 1 周五王老师美术 1 周一李老师说明：语文课程将在周一和周三进行，由张老师授课。

数学课程将在周二、周四和周五进行，由王老师授课。

英语课程将在周三和周五进行，由李老师授课。

科学课程将在周一和周四进行，由王老师授课。

社会科学课程将在第二周五下午和第四周四上午进行，由张老师授课。

体育课程将在周一和周三进行，由李老师授课。

音乐课程将在周五进行，由王老师授课。

美术课程将在周一进行，由李老师授课。

三、课程内容1. 语文课程学习字母的认读和写字技巧；学会词汇的拼读和造句；规范书写和表达能力的提高；2. 数学课程数字的认知和运算；加法和减法的初步学习；数量和形状的认知；3. 英语课程英语字母的学习及发音；日常用语的学习和应用；简单对话和阅读理解的训练；4. 科学课程生活中常见的植物和动物的认知；常见自然现象的解释和实验探究；环境保护和科学方法的培养；5. 社会科学课程图书馆和博物馆的参观和学习；地理和历史的基础知识学习；社会规则和公民责任的培养；6. 体育课程身体协调性和灵活性的锻炼；健康习惯和运动技能的培养；团队合作意识和比赛经验的培养；7. 音乐课程音乐节奏和旋律的感知；声音的基本要素和合唱的练习；音乐欣赏和乐器的学习；8. 美术课程素描和色彩的基础训练；基本造型和绘画技巧的学习；视觉创作和艺术鉴赏的培养；四、教学目标本学期海西家园三年级的教学目标如下：1.通过语文课程的学习，提高学生的阅读和表达能力，培养他们的写作兴趣和能力。

教师授课计划表(职业生涯规划课程)

厦门信息学校
学期授课计划表
填写说明：
1.每个教师每个课程要填写一份“学期授课计划表”（课程名称相同但学期总课时差异较大的，属不同课程）。

如张三老师，本学期任教两门课程，其需填写两份“学期授课计划表”。

2.授课计划表需经备课组长和教研组长审核同意后方后实施教学，并将作为教学检查的依据。

3.同一课程不同班级的授课计划表允许根据学情适当差异，同一班级小班教学两位教师的授课计划应协调一致。

4.全部安排在实训室上课的课程不必填写理论教学课时分配表，按“理实一体化”填写。

全部安排在教室上课的课程不必填写实践教学课时分配表。

教研组德育
课程名称职业生涯规划
授课教师曾生根
学年度2016——2017学年
学期第一学期
班级2016级
专业
编制时间2016年9月 1 日。

教师学期授课计划表(上半年)

阳春市中等职业技术学校
教师学期授课计划编制说明
2017 —2018学年第二学期课程名称体育与健康专业班级教师
教师姓名专业班级第一学期
课程体育与健康Array
教研组长: （签名）教学部长: （签名）
教师姓名课程体育与健康专业班级
教研组长：________________ （签名）
年月日教学部长：_______________ （签名）
年月日
教师学期授课计划表
教师姓名课程体育与健康专业班级第二学期
教研组长: （签名）教学部长: （签名）年月日年月日
教师学期授课计划表
教师姓名
专业班级课程
体育与健康
教研组长: （签名）教学部长: （签名）
教师学期授课计划表
教师姓名课程体育与健康专业班级第三学期
教研组长: （签名）教学部长: （签名）年月日年月日
教师学期授课计划表
教师姓名课程体育与健康专业班级
教研组长: （签名）教学部长: （签名）年月日年月日
教师学期授课计划表
教师姓名课程体育与健康专业班级第四学期
教研组长: （签名）教学部长: （签名）年月日年月日
教师学期授课计划表
教师姓名课程体育与健康专业班级
教研组长: （签
名）教学部长: （签
名）。

(完整word版)工程力学授课计划表

了解力的投影与分解、平衡条件、方程
3
2
课堂教学
平面力对点之矩、平面力偶系
力线平移定理、平面力系的简化、简化结果讨论
理解力线平移定理、掌握力系的简化方法
4
2
课堂教学
平面力系平衡条件、平衡方程
掌握平面力系的平衡条件、方程
2
习题课
平面力系问题求解物系平衡
熟练掌握平面力系的求解方法
5
2
课堂教学
摩擦
理解滑动摩擦力、自锁
2
习题课
具有摩擦问题求解
掌握具有摩擦平衡问题求解
6
2
课堂教学
空间力系的投影、力对轴之矩、平衡方程
了解力系的投影、力矩、平衡条件
2
课堂教学
物体的重心
掌握物体的重心求法
7
2
课堂教学
绪论基本概念
了解材料力学任务变形固体假设变形形式
2
课堂教学
轴向拉压
掌握截面法轴力应力应变
工程力学学期授课计划说明
说明内容：课程名称，教学大纲规定授课时数，实施性计划规定时数，本学期授课时数、周学时、使用教材，内容变动情况等。
课程名称：工程力学
规定授课时数：64学时
本学期授课时数：64学时
周学时：4学时
使用教材:《工程力学教程》交通大学编高等教育出版社
内容变动情况:无
授课教师：
系
年月日
工程力学学期授课计划表
11
2
课堂教学
扭转超静定
了解提高强度和刚度的措施
2
课堂教学
截面几何性质
掌握静矩、形心、组合图形、惯性矩、惯性积、极惯性矩、平行移轴定理
12
2
课堂教学

1018xxx职业技术学校授课计划表

4
其
中
讲授
28
异
动
及
必
要
说
明
事
项
11至14周一体化10电工中级实习4周，15至18周电子电工10电工中级实习4周，
实验
实习（实训）课
28
复习课
4
考核
4
机动
4
节假日占用
4
其它
教师学期授课计划表
周
次
序
号
章节名称及主要内容
授课
节数
作业、实
验、考核
备注
1
1
中级电工考证要求，复习
2
2
2
复习，电路工作原理分析
4
异步电动机基本控制线路（二）
4
17
17
直流电机基本控制线路（一）
4
18
18
直流电机基本控制线路（二）
4
19
19
期末考试
20
21
教研组长：（签名）教务处主任：（签章）
年月日年月日
3
3
双重连锁路
4
4
4
星三角降压启动电路
4
5
5
星三角降压启动电路
4
6
6
测验
2
1
7
7
顺序控制电路
4
8
8
顺序控制电路、双速电动机控制电路
4
9
9
双速电动机控制电路
4
10
10
测验、机床电路检修原理
4
1
11
11
一体化10中级电工考证实习
12
12
13
13
14
14

授课计划模板

授课计划模板一、课程信息。

课程名称，【填写课程名称】。

授课对象，【填写授课对象，如初中生、大学生等】。

授课时间，【填写授课时间，如每周一、三下午】。

授课地点，【填写授课地点，如教室、线上平台等】。

二、课程背景。

【简要介绍课程的背景和意义，如该课程是为了帮助学生提高专业技能、扩展知识面等】。

三、教学目标。

1. 知识目标。

【列出课程的知识目标，如学习相关理论知识、掌握实际操作技能等】。

2. 能力目标。

【列出课程的能力目标，如培养学生的分析问题能力、提高沟通表达能力等】。

3. 情感态度价值观目标。

【列出课程的情感态度价值观目标，如培养学生的团队合作精神、提高自信心等】。

四、教学内容。

1. 教学内容安排。

【按照课程的具体内容，列出每节课的教学内容安排，包括重点、难点、知识点等】。

2. 教学方法。

【根据教学内容的特点，选择合适的教学方法，如讲授、案例分析、小组讨论等】。

3. 教学手段。

【列出教学所需的具体手段和工具，如PPT、实物模型、多媒体设备等】。

五、教学评价。

1. 评价方式。

【说明课程的评价方式，如考试、作业、实践表现等】。

2. 评价标准。

【明确课程的评价标准，包括知识掌握程度、能力表现、态度表现等】。

3. 评价方法。

【说明课程的评价方法，如定期考试、课堂互动、实践操作等】。

六、教学资源。

1. 教材。

【列出课程所需的教材，包括教材名称、版本、出版社等】。

2. 参考书。

【列出课程的参考书目，供学生深入学习使用】。

3. 其他资源。

【列出课程所需的其他教学资源，如实验器材、实习场地等】。

七、教学安排。

1. 教学进度安排。

【根据教学内容和时间，制定详细的教学进度安排表】。

2. 教学活动安排。

【根据教学内容和方法，安排具体的教学活动，包括课堂讨论、实验操作等】。

3. 教学时间安排。

【根据教学进度和活动安排，合理安排每节课的时间分配】。

八、教学风格。

【简要描述教师的教学风格和特点，如严谨、活泼、亲和等】。

九、其他事项。

江苏农牧科技职业学院学期授课计划总表及填写说明

本学期教学周数
本课程周学时数
本课程学期总时数
其
中
讲授
实践
理实一体
互动
习题
其他
（与每学期教学进度表实际教学课时保持一致）
编
制
说
明
编制说明
（执行课程标准情况及教育教学改革情况）
教研室主任
院系（部）负责人
江苏农牧科技职业学院
20××～20××学年第××学期授课计划表
序
号
周
次
授课课题名称
(含讲授、实践、互动、习题讨论等)
江苏农牧科技职业学院
学期授课计划总表
（20××～20××学年第××学期）
课程名称（全称，与人才培养方案一致）
授课专业（全称）
授课班级（全称，平行班级可共用）
课程计划总学时课程实际授课学时
课程类型（与人才培养方案一致，如基础课、实践课等）
授课教师（包括课程实践教师）
二级院系(部)（全称）
制定人××××
制定日期××××年××月××日
课程标准制定部门
（填写具体制定的二级院系部）
教材全称
(编者、出版单位、出版时间)
（教材选择应与实际使用教材或学院征订教材一致，内容填写详细）
主要参考书目或其他资源
（参考书目：以有国家规定的新教材为重点；其他资源：主要包括重点参考资料，如专业教学标准、职业技能标准、校本特色资料等；另外有网络课程资源、平台课程资源、精品共享课程资源、媒体资源等）
教学时数
备注
讲授
实践
理实一体
互动
习题
其他
1
1
2
3Hale Waihona Puke 2453
6
7

授课计划表模板

审批（核）人
专业（教研）组
组
长
专业（学科）带头人
教学工作部
主
任
主管教学校长
学校
课程授课计划表
（
-
学年第学期）
课程名称（全称）
授课班级
授课教师
专业（教研）组
制表日期年月日 Nhomakorabea学期授课进度安排表
周顺次序
授课章节（单元、框题、课题、项目）名称及其主要内容（含实践教学、复习、测验等）
学时数
课内外作业（含页码、题号）
备注（含大课、小课、辅导、
授课地点等说明）
教学大纲（教学纲要）制定部门
教材全称（编者、出版单位、出
版时间）主要教学参考书（名称、编者）本课程本学期总时数
理论教学
本课程周学时数
本课程教学周数
编制说明： 1、本课程主要教学内容：
本课程总时数
实践教学
习题课
本
学
期
教
学
时
数
复习
分
配
考核
2、本课程教学目标： 3、本课程考核： 4、其他：

中职语文(一)课程授课计划表

精读文章，能理清作者思路，辨析文章结构，概括文章主旨，了解写作特点。能用普通话正确表达自己的观点，能根据语境，借助语气、表情、手势恰当地表情达意，提高交际效果。篇章写作，做到观点正确，中心明确，思想健康；内容具体，结构严谨，层次清晰；语言简洁，文字通顺；格式标准，文面整洁。能根据职业岗位的需要，写作总结、说明书、记录、海报、简报等应用文，做到格式规范，文字表述正确，内容符合要求。
4
综合拓展教程
4
2
再别康桥/面朝大海春暖花开
4
综合拓展教程
5
3
国庆放假
6
4
假如生活欺骗了你/表达与交流
4
综合拓展教程
7
5
荷塘月色/长江三峡
4
综合拓展教程
8
6
我的空中楼阁/表达与交流
4
综合拓展教程
9
7
景泰蓝的制作/伯格曼法则在北极
4
综合拓展教程
10
8
现代自然科学中的基础学科/表达与交流
4
综合拓展教程
11
3、学生学习现状：
学生的语文基础较薄弱，学习兴趣不太浓厚，激发学生的阅读兴趣。
实践教学
习题课
复习
4
考核
机动
2
审批（核）人
教务（系、部、办）主任
教研组长
制表日期
张艳
2020-9-6
理论教学授课进度安排表
周次
顺序
授课章节（单元、框题）及其主要内容（含实践教学、复习测验）
学时数
课内外作业
备注
3
1
语文学习要求/沁园春·长沙
主要教学参考书
（名称、编者）
江苏省职业学校文化课教材配套教学用书《语文·第一册》（教师用书）主编：杨九俊

授课计划表空白模板(进度表)

统编
考核方式
考试
闭卷
是否技能考核单列：否
考核时间
教务科安排
师资安排
主讲老师：张三
实验老师：李四
其他说明
备注：
①请原则上以每二节授课为一单元填写授课内容、授课老师、实践指导老师。
②授课计划进度表由任课老师在开课前填写一式四份由教研室、学部、教务科审批后，
一份由教务科保存，学科主任、教研室各留一份备查，本人保存一份。
理论
实践
张三
张三李四
广州卫生学校
2012--2013学年度第一学期授课计划进度表
课程名称：护士职业素养专业护理年级2011班级1101
授课老师：张三、李四采用教材：
本课程总学时数：20节
理论学时数：8节
实践学时数：12节
本学期总学时数：20节
理论学时数：8节
实践学时数：12节
机动学时：③同一课程如涉及多个授课老师和实践指导老师，请在师资安排栏中具体说明。
④用A4纸双面打印。
教研室主任：________________年月日
学部主任：__________________年月日
教务科长：__________________年月日
主管校长：年月日
周次
星期
日期
节
次
授课内容
时数
授课教师
实践指导老师

学期授课计划表

盐城工业职业技术学院
课计划
（20/20学年第学期）
课程名称（全關）
授课班级
计划学时
任课教师
教学单位（縣、申诩）
所在教研室（狐）
制定日期年月日
课程标准制定部门
课程类别
□A纯理论DB理论+实践□（：纯实践
教材全称
（编者、出版单位、岀版日期）
主要教学参考书（爼称、编者）
本学期实际教学周数
（教学日历中规立的教学周数）
本课程
周学时数
本课程学期总时数
编制说明（结合课程标准、教学进程、专业面向、学生现状等方面作简单和必要说明）：
本学期教学时数分配
讲授
实验
习课
现场教学
复习测验
机动
教研室（团队）
负责人审定
系（部）负责人审核
教学单位主管负责人审批
学期授课计划表
周
别
顺
序
授课章节、主要内容
（含课程实验、实习）
时数
课外
作业授课日期周别顺序
授课章节、主要内容
（含课程实验、实习）
时数
课外
作业
授课
日期

授课计划

学期授课计划表
(2013/2014学年第二学期)
课程名称(全称)工程制图与CAD
授课班级
课程总学时60 本学期计划总学时60 任课教师
教研组
制定日期2014 年 1 月20 日
南通农业职业技术学院学期授课计划表（2013~2014学年第二学期）
学期授课计划表（2013~2014学年第二学期）
**学院
实验实习、教学实习计划（2013/2014 学年第二学期）
班级
课程工程制图与CAD
教师
1、本计划由任课老师与课程计划同时制定。

2、本计划一式三份，一份自存，一份交教研室（实验室），一份交教务处。

3、本计划中安排的周次如有变动须在一周前通知实验室；如少于一周时则
须有教研室的实验实习日期变更通知书，方可安排。

4、各实验实习，教学实习都应有指导书，实验员按指导书给予准备。

实验实习计划。

12-13学年第二学期授计划

12-1汽车的一般布置
12-2汽车车身
2
习题册
16
29
第十二章汽车的一般布置形式
12-3汽车的通风装置
12-4车身附件
2
习题册
16
30
汽车整体结构实训
2
习题册
17
31
汽车整体结构实训
2
习题册
17
32
期末复习
2
习题册
18
33
期末考试
2
习题册
2
习题册
14
26
第十一章、汽车制动系
11-1、概述11-2、制动器
11-3、液压制动传动机构
2
习题册
15
27
第十一章、汽车制动系
11-4、气压制动传动机构
11-5、制动总压装置
11-6汽车制动防滑控制系统简介
2
习题册
周次
顺序
授课章节、主要内容
（含课程实验、实习）
时数
课外作业
备注
15
28
第十二章汽车的一般布置形式
4-4、空气供给装置
4-5化油器式混合器形成装置
4-6可燃混合气的供给及废气的排出装置
2
习题册
5
10
第五章、柴油机燃料供给系
5-1、概述
5-2、柴油机混合气的形成和燃烧室
5-3、喷油器5-4、喷油泵5-5分配式喷油泵
2
习题册
6
11
第五章、柴油机燃料供给系
5-6、调速器
5-7、喷油泵的驱动与供油提前角调节装5-8、柴油机燃料供给系的铺助装置
2
习题册
6
12
清明节
习题册

中职语文(三)授课计划表

3.学生学习现状：
学生语文基础相对较为薄弱，起点较低，对语文的学习缺乏良好的习惯和方法，自主学习能力、阅读理解能力也有待进一步提高，针对学生的实际情况，适当降低起点和难度，淡化纯粹的理论说教，注重熏陶感悟，兴趣培养，力求学以致用。
实践教学
习题课
2
复习
4
考核
2
机动
2
审批（核）人
教务（系、部、办）主任
教研组长
表达与交流：学会介绍、交谈、复述、演讲、即席发言、应聘等口语交际的方法和技能。能够根据学习、生活和职业工作的目的和情景进行恰当的表达和交流。
语文综合实践活动：根据校园生活、社会生活和职业生活确定活动内容，设计活动项目，创设活动情境。
2.教学目标：
接受优秀文化的熏陶，提高思想品德修养和审美情趣，培养对祖国语言文字的热爱，掌握相应的语文知识，以及日常生活、职业岗位与终身发展所需要的语文能力。
4
学生指导用书
12
12
表达与交流/写作
4
活动评价和总结、写作
13
13
语文综合实践活动
《劝学》
4
学生指导用书
14
14
《过秦论》
4
学生指导用书
15
15
《赤壁赋》
4
学生指导用书
16
16
语文综合实践活动
写作
4
学生指导用书
写作
17
17
复习
4
期末复习试卷
18
18
复习
4
《东方和西方的科学》
4
学生指导用书
5
5
国庆假期
6
6
写作
4
写作
7
7

教师学期工作计划表怎么做

教师学期工作计划表怎么做
8月-9月：
1. 准备新学期教学计划，包括教学内容、教学方法和评估方式
2. 根据学校要求，完成开学准备工作，如学生名单整理、教室布置等
3. 参加学校组织的教师培训和会议，更新教学理念和方法
10月-11月：
1. 开展教学活动，关注学生学习情况，及时进行调整和反馈
2. 组织学生参加学科竞赛和活动，激发学生学习兴趣
3. 协助学校进行教学质量评估，提出改进建议
12月-1月：
1. 完成学期教学工作总结和评估报告
2. 参与学校举办的文化活动和课外教育活动
3. 协助学生进行学业规划和升学指导工作
2月-3月：
1. 安排期中考试，及时进行试卷批改和成绩录入
2. 开展学生素质教育活动，培养学生综合素质
3. 组织家长会和学生座谈会，加强师生家长沟通和合作
4月-5月：
1. 准备期末考试，检查考试安排和监考工作
2. 协助学校进行学期教学总结和评优工作
3. 参与学生社团、学科学会等活动的指导和评估6月：
1. 完成教学计划和教学总结报告
2. 参与学校举行的教师培训和评优活动
3. 整理教学资料和课程设计，为下学期教学做准备。