高一历史学案：第11课《经济建设的发展和曲折》(新人教版必修2)
高一历史(人教版)必修2第11课《经济建设的发展和曲折》教学设计
（3）及时给予反馈，针对学生的优点和不足，提出改进意见，帮助他们不断提高。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.教师通过展示一组反映我国社会主义建设时期的黑白照片，如“大跃进”时期的生产场景、人民公社化运动的家庭合影等，让学生直观地感受到历史的氛围。
（2）运用案例教学法，通过具体实例让学生深入了解我国社会主义建设道路的曲折与成就。
（3）组织小组合作学习，鼓励学生分享观点，提高他们的沟通能力和团队协作精神。
2.教学策略：
（1）充分利用多媒体、网络等教学资源，以图片、视频等形式展示历史事件，增强教学的直观性。
（2）注重历史与现实的联系，让学生从现实生活中感受改革开放带来的成果，提高他们的历史感悟。
2.结合课堂讨论，撰写一篇关于改革开放意义的短文，要求观点明确、论据充分，字数在500改革中的一个方面，选取典型案例进行分析，撰写一篇案例分析报告，字数800字左右。
4.请同学们观察现实生活中的一项改革举措，分析其在我国经济发展中的作用，结合所学知识，撰写一篇观察报告，字数800字左右。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.重点：我国社会主义建设道路的曲折与成就，改革开放的背景、过程及意义。
2.难点：分析“大跃进”和人民公社化运动的原因及影响，理解家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容及其在我国经济发展中的作用。
（二）教学设想
1.教学方法：
（1）采用问题驱动法，引导学生思考历史事件背后的原因和影响，培养他们的批判性思维。
（3）组织课堂讨论，引导学生运用历史唯物主义观点分析问题，培养他们正确的历史观。
3.教学步骤：
第11课经济建设的发展和曲折-人教版必修2历史教案
第11课经济建设的发展和曲折 - 人教版必修2历史教案一、背景分析本节课所讲述的时间跨度为1978年至2000年，这正是中国改革开放计划的黄金时期。
在改革开放的影响下，中国经济的发展出现了许多曲折。
从计划经济时期到市场经济时期的转变，经济建设体制的改革，这都是本课所要探讨的内容。
二、教学目标•了解改革开放政策对中国经济的影响；•掌握计划经济与市场经济的不同特点；•了解中国经济体制的改革历程。
三、教学重难点重点•改革开放政策对经济的影响；•经济体制改革的历程；•计划经济与市场经济的不同。
难点•理解改革开放政策对经济的影响；•掌握经济体制改革的历程和方法。
四、教学步骤第一步：导入新知识老师可以通过播放视频、图片或者现场讲解的方式，让学生了解改革开放政策的影响，以及中国经济体制的变革历程。
第二步：阅读教材学生在老师的引导下，阅读本节课的教材，着重掌握以下知识点：•改革开放政策对经济建设的影响；•经济体制改革的历程和方法。
第三步：课堂探究老师可以引导学生开展小组探究活动，内容包括：•经济改革的历史背景；•改革开放政策前后中国经济的变化；•计划经济到市场经济的转变；•经济体制改革的历程和方法。
动手操作、小组讨论、角色扮演等多种形式，可以提高学生的兴趣，加深对知识的理解和记忆。
第四步：总结归纳老师可以梳理本节课所掌握的知识点，提出几个问题，让学生进行回答。
这样可以进一步巩固学生对知识的理解和记忆。
五、教学反思本课程通过阅读、讨论和实践活动等方式，让学生了解了改革开放政策对中国经济的影响，掌握了计划经济和市场经济的不同特点，了解了中国经济体制改革的历程。
在教学中，我把小组讨论等活动作为学生自主学习的重要途径，让他们可以自由地表达观点、交换思路，从而提高学习效果。
同时，在教学中我也发现了一些问题。
比如，有些学生对改革开放政策的影响了解不深，对经济体制改革的历程、方法和特点也理解不透彻。
为解决这些问题，我会进一步加强教学方法的改进，设置更具针对性的策略，让学生在学习过程中能够更好地理解和掌握知识。
人教版高中历史必修2第四单元第11课 经济建设的发展和曲折教案(2)
人教版普通高中课程标准实验教科书《历史》（必修2）第10课中国民族资本主义的曲折发展一、教材分析本课是本书第三单元《近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展》中的第二课，主要讲了中国民族资本主义的整体发展过程，线索明了，脉络清晰，相对好把握。
重点：中国民族资本主义的整体发展过程；20世纪二三十年代及之后中国民族资本主义的曲折发展及其原因。
难点：中国民族资本主义曲折发展的原因。
二、教学目标识记：中国民族资本主义的发展阶段，各个阶段发展或衰落的原因。
理解：中国民族资本主义曲折发展的原因。
情感态度价值观：使学生更多地关注本国企业的发展。
探究学习：中国民族资产阶级的特点。
方法：传统的板书教学。
概括归纳知识，阐释历史，历史比较。
三、教学过程（一）回忆上课内容，以最后一个标题“中国民族资本主义的产生”导入新课。
让学生用5分钟时间阅读课文，回答：中国民族资本主义发展过程中经历了几个阶段？（学生既可根据课文标题回答，也可以根据标题自己归纳。
）（二）中国民族资本主义从产生到消亡经历了一个十分曲折的过程：19世纪六十年代产生，19世纪末初步发展，20世纪初短暂的春天来临，一战后迅速萧条，20世纪二三十年代有了较快发展，抗战时受到残酷打击，抗战胜利后陷入绝境，1956年三大改造之后融入社会主义经济。
中国民族资本主义的产生是在鸦片战争之后，外商在通商口岸设厂利润丰厚，受此刺激，洋务派引进西方先进技术，中国民族资本主义从此产生。
（学生随教师引导回忆上节课内容）。
在甲午战争之后，中国民族资本主义有了初步发展，原因有两个方面，（学生归纳列强和清政府双方的原因），列强这一时期对中国已开始了“资本输出”，资本输出与商品输出相对，是列强从自已资本主义向垄断资本主义过度之后经济侵略的主要手段。
以中国为例，从《南京条约》到《北京条约》的一系列不平等条约中都要求中国开放通商口岸以利于他们向中国倾销商品，《马关条约》要求沙重苏杭建厂，以转移列强国内过剩的资本。
高一历史第11课_经济建设的发展和曲折-人教版历史高一必修二全册教案_word版含解析
【教案】【教学目的】1.让学生熟练掌握经济建设发展的原因和表现。
2. 让学生熟练掌握经济建设曲折的原因、表现以及教训。
【教学重难点】1.一五计划。
2. 中国社会主义经济建设中的失误、原因及教训。
【教学时间】1课时【重难点“精讲”】一、整体感知经济建设的发展和曲折本课时间跨度大，内容多，学生理解困难，所以本课首先要整体把握建国后我国经济建设的特点，即社会主义建设既有巨大成就，又有严重失误，而总的趋势是前进的。
然后要学会正确分析社会主义建设道路探索中的经验和教训，注重培养学生有条理地表达对社会和历史现象的想法与观点的能力。
二、新中国成立初期的政治、经济与思想文化三、过渡时期的总特征四、“一五”计划优先发展重工业的原因(1)历史原因：我国重工业基础差，底子薄。
(2)现实需要：我国处于帝国主义包围之中，优先发展重工业有助于增强综合国力。
(3)苏联影响：学习苏联社会主义工业化的经验——优先发展重工业的策略。
(4)重要地位：重工业是一个国家工业发展的基础，重工业的发展有助于推动轻工业和农业的发展。
五、社会主义工业化和社会主义改造的关系“一五”计划以工业化为目标，社会主义三大改造是“一五”计划的重要组成部分，也是“一五”计划建设的主要手段。
三大改造的完成实现了生产资料由私有制向公有制的转变，但是“一五”计划的完成并没有实现国家工业化，只是初步改变了工业落后的局面。
(1)工业化是保证社会主义完全胜利的经济前提，也是进行三大改造的基础。
(2)三大改造是建设社会主义经济制度的重大步骤，也是实行工业化的必要条件。
(3)只有两者有机结合，才能使中国实现由新民主主义社会向社会主义社会的飞跃，两者是变革生产关系与发展生产力的有机统一，相互关联，不可分割，被誉为“一体两翼”。
六、1958年总路线、“大跃进”、人民公社化运动的各自特征(1)1958年总路线：20世纪50年代中国开展“大跃进”运动、人民公社化运动的指导思想。
其特征是多快好省，忽视客观经济规律，忽视基本国情。
高中历史 第11课《经济建设的发展和曲折》教案 新人教版必修2
第11课经济建设的发展和曲折重点：一五计划与三大改造；八大的正确决议；大跃进和人民公社化运动的错误与教训难点：对“大跃进〞和人民公社化运动错误的分析和对其教训的总结。
课前自主学习1．“一五’’计划明确我国的任务是集中力量优先发展，建立国家工业化的初步基础；同时有步骤地对、和进行社会主义改造。
2．年，“一五〞计划超额完成。
重工业建设成就尤其突出，主要集中于地区，代表企业有鞍钢三大工厂、和沈阳机床厂和飞机制造厂等。
3．在探索社会主义经济建设过程中，出现了严重的失误，突出表现在、、。
课堂合作探究知识点一：社会主义建设的起步从1953年开始，我国为适应工业化的要求，早日建成社会主义，政府对农业、手工业和资本主义工商业进行了社会主义改造。
政府是如何进行三大改造的?有何意义?1．背景(1)新中国成立后，经过党和政府的努力，仅用了三年的时间，工农业生产就超过了历史最高记录，为国家开展有计划的经济建设创造了条件。
(2)新中国成立之初，现代工业不仅基础薄弱，而且门类残缺不全，许多重要的工业产品人均拥有量远远落后于发达国家。
2．目的：把我国建设成为社会主义工业化国家。
3．基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化的初步基础；有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。
4．工业化建设(1)概况：到1957年，“一五〞计划的经济指标，一般都大幅度超额完成，工矿业的建设成就尤其突出，建成了近六百个重要项目。
(2)结果：我国开始改变工业落后的面貌，为社会主义工业化奠定了初步的基础。
5．三大改造(1)概况：从1953年开始，广大农民积极参加农业生产合作社，走集体化道路；手工业者也纷纷参加手工业生产合作社。
在农业合作化高潮的影响下，资本主义工商业掀起全行业公私合营的高潮。
(2)结果：到1956年底，我国基本上完成了三大改造，社会主义制度在我国基本上建立起来。
[例1]以下对三大改造的表达，不正确的选项是 ( )A．内容涉及农业、手工业和资本主义工商业B．从1953年开始，到1956年结束C．使中国基本上确立了社会主义制度D．使生产技术得以改进[变式题1]我国实行社会主义改造的实质是 ( )lA．促进社会经济全面发展B．改变生产资料所有制的社会主义革命C．废除旧的剥削制度D．引导农民走集体化道路知识点二：探索与失误1956--1966年我国的社会主义建设在探索中曲折发展。
第11课 经济建设的曲折和发展 学案 (人教版必修2)
第11课经济建设的曲折和发展【课程标准】概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。
【知识梳理】1．社会主义建设的起步(1)背景：①新中国成立前夕，由于帝国主义长期掠夺、国民政府的搜刮，加上战争破坏，国民经济全面崩溃；②新中国成立后用了三年时间，到1952年，新中国完成国民经济恢复工作，为开展有计划的经济建设创造了条件。
(2)起步——“一五”计划：①时间：1953～1957年。
②内容：优先发展重工业；同时对农业、手工业、资本主义工商业进行改造。
(3)结果：我国工业落后面貌开始改变，为社会主义工业化奠定了初步基础；到1956年底，基本完成三大改造，生产资料私有制变为社会主义公有制，社会主义经济体系在中国基本建立起来。
2．探索与失误(1)中共八大：1956年。
①背景：社会主义基本制度在我国已经建立。
②主要内容：认为中国社会主要矛盾是先进的社会制度与落后的生产力的矛盾，主要任务是集中力量把我国由落后的农业国变为先进的工业国。
③意义：对当时中国社会主要矛盾和主要任务的分析是正确的，是对我国建设社会主义道路的一次成功探索。
(2)三面红旗：①内容：1958年，中共八大二次会议提出建设社会主义总路线；之后又相继发动了“大跃进”和人民公社化运动。
②认识：反映了广大人民迫切要求改变经济落后面貌的愿望，但严重忽视了客观经济规律。
③结果：导致1959～1961年严重经济困难的出现。
(3)经济调整：①背景：严重经济困难。
②内容：农村工作中纠“左”；实行调整、巩固、充实、提高八字方针。
③结果：到1965年，调整基本完成，在一些领域取得重大成就。
3．国民经济的劫难(1)原因：“文革”的破坏。
(2)表现：1967年和1968年损失的工农业总产值超过一千亿元。
(3)调整、整顿：1971年，周恩来的调整和1975年邓小平的整顿。
【疑难突破】1.社会主义工业化和社会主义改造的关系是什么？①社会主义工业化和社会主义改造二者之间相互关联、不可分离。
第11课 经济建设的发展和曲折学案(人教版必修2)
第11课经济建设的发展和曲折学案考纲考点解读概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。
注意高考以实践科学发展观的角度，考察社会主义经济建设的经验教训二．知识梳理1．社会主义建设的起步（1949—1956）（1）建国初严峻的经济形势（1949—1952）①表现：经济全面崩溃，交通瘫痪．通货膨胀，人民生活困苦。
②原因：帝国主义的掠夺．国民政府的搜刮．多年战争的破坏。
③国民经济恢复的意义：新中国政权得到巩固；为有计划的经济建设创造了条件（2）国民经济的起步（1953-1956）①起步标志——“一五计划”（1953-——1957）A．背景：我国是落后的农业国，工业基础薄弱。
B．目的：为把我国建设成为社会主义工业化国家。
C．内容（一化三改造）：集中力量发展重工业，建立工业化基础；有步骤地对农业．手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。
（一化指社会主义工业化）D．成就：① 1957年，一五计划经济指标一般都大幅度超额完成。
重工业建设成就尤其突出，主要集中于东北地区，代表企业有鞍山钢铁厂．长春一汽．沈阳机床厂和飞机制造厂。
E．意义：为社会主义工业奠定初步基础。
②社会主义改造（即三大改造1953-1956）：A．状况：1953 年起，我国开始对农业．手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，到1956年底基本完成，使生产资料私有制转变为社会主义公有制，标志着社会主义制度在我国基本建立，完成了从新民主主义社会向社会主义社会的过渡。
其中对资本主义工商业的社会主义改造，使资本主义性质的私有制工商业变为社会主义的公有制工商业，标志着中国民族资本主义的消失。
B．内容：农业 ----农业生产合作社，走集体化道路。
手工业----手工业生产合作社资本主义工商业 ----“和平赎买”政策，公私合营方式（三大改造中最具创造性的措施）2．全面建设社会主义时期的探索与失误（1956—1966年）（1）成功的探索：中共八大（ 1956 年）内容：A．主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾B．主要任务：农业国工业国（2）严重失误：社会主义建设总路线．“大跃进”和人民公社化运动（“三面红旗”）①“大跃进”和人民公社化运动的指导思想是1958年中共八大二次会议制定的社会主义建设总路线（鼓足干劲．力争上游．多快好省地建设社会主义）。
高中历史第11课经济建设的发展和曲折导学案新人教版必修2(1)
第11课经济建设的发展和曲折导学案新人教版必修2学习目标： 内容目标：概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训 知识与能力目标：1、 概述20世纪50年代至70年代我国探索建设社会主义道路的实践活动2、 理解20世纪50— 70年代我国社会主义建设的经验教训 情感态度与价值观目 标：理性认识社会主义建设中取得的成就和出现的失误 过程与方法目标：1、 能够从成功与失败两个方面归纳20世纪50— 70年代我国探索社会主义建设道路的实践情况2、 收集反映这一时期社会主义道路探索的资料，以各种形式进行展示 知识结构：一、社会主义建设的起步1、 社会主义建设起步的背景一一国民经济的恢复（1949―― 1952年）「① ____________ ; ________■1、背景：国民经济 _______________ ⑴原因 ② ____________________________［③ ________________________国民经济的恢复2 、措施：没收官僚资本，建立社会主义国有经济；合理调整工商业； / 加强对农业和工矿企业的管理3 、结果：经过 _______ 年时间， _____________ 超过历史最高水平 4、意义：为 ____________________________________ 创造了必要的条件2、 社会主义建设起步的标志——“第一个五年计划” （1953——1957年）1、 背景： _______________________________2、 目的：为迅速发展生产 力，实现社会主义工业化3、 基本任务：⑴ _____________________________________________________、探索与失误 1、正确探索一一中共八大（1956年）1 、背景：1956年 _____________________基本完成五计划⑵ __________________________________________________ _______ 年，社会主义三大改造基本完成 _______ 年，大部分指标超额完成5、意义厂①标志着在我国基本上建立起来。
高中历史 第11课《经济建设的发展和曲折》教案 新人教版必修2
甘肃省永昌县第一中学高中历史第11课《经济建设的发展和曲折》教案新人教版必修2课题课型新课主备教师王玉虹班级高一5.7.14.15.16课时1课时教学目标1、知识与能力：识记国民经济的恢复，一五计划，社会主义改造，中共八大，大跃进和人民公社化运动，国民经济的调整,文革中国民经济的损失，周恩来恢复调整国民经济，邓小平进行全面整顿；引导学生理解生产力与生产关系之间的辩证关系；主观能动性与客观规律性之间的关系；分析社会主义建设道路探索中的经验和教训；培养学生有条理地表达对社会和历史现象的想法与观点，以及解释一般社会现象和历史问题的能力。
2、过程与方法:通过引导学生阅读史料、图片，培养学生概括、分析、总结能力,通过设置小组讨论，培养学生合作、探究能力3、情感态度与价值观：明确社会主义建设必须从国情出发，培养学生实事求是的精神和关注国情的意识。
认识到社会主义建设不论遇到什么困难，终将不断前进。
教学重点教学难点难点：分析20世纪50～70年代中国在社会主义建设道路探索中取得的经验和教训。
教学方法自主合作探究教学过程备注1.新课导入1949年，随着新中国的成立，中国新民主主义革命基本完成，中国的经济建设将迎来一个新的阶段，可毛泽东却说：“中国共产党在经济建设方面还是一个学生。
”这位缺乏经济建设理论储备的小学生会把中国的经济引入什么样的阶段呢？2.展示目标概述20世纪50～70年代中国在社会主义建设道路探索中取得的经验和教训。
3.自主学习提出问题一、社会主义建设的起步1．经济恢复(1)背景：新中国成立前夕，由于____________的长期掠夺和________的肆意搜刮，加上战争的破坏，国民经济全面崩溃。
(2)恢复：到____________年，工农业生产超过历史最高水平，完成了国民经济的恢复工作，为国家开展__________的经济建设创造了条件。
2．实现过渡(1)制订第一个五年计划：____________年，“一五”计划开始实施。
高中历史必修二：第11课+经济建设的发展与曲折+教案+
第四单元中国特色社会主义建设的道路第11课经济建设的发展与曲折【重点难点】重点：第一个五年计划、三大改造、大跃进及人民公社难点：社会主义建设的探索中,屡遭挫折的原因和教训【教学过程】一、社会主义建设的起步1、国民经济的恢复（1）新中国成立时，面临的经济形势十分严峻A、表现：国民经济全面崩溃：工业技术水平低下，农业生产落后，物资紧缺，物价飞涨，市场混乱，人民生活痛苦不堪。
B、成因：第一，是帝国主义的长期掠夺。
第二，是国民党反动派的疯狂搜刮。
第三，由于多年战争的破坏。
（2）国民经济的恢复：A、措施：回顾初中所学知识如银元之战，米棉之战等B、完成：1952年底，国家财政经济取得了根本好转，国民经济得到恢复和发展。
C、作用：为有计划的经济建设创造了必要的条件。
（3）存在的现状：中国重工业基础十分薄弱2、“一五”计划建设（1）第一个五年计划的基本任务：（发展社会生产力和变革生产关系有机结合）集中力量优先发展重工业，建设起国家工业化的初步基础。
有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。
（2）特点：优先发展重工业。
原因：（1）从历史原因看：我国重工业基础差，底子薄。
（2）从现实的需要看，我国处于帝国主义的军事包围之中，发展重工业有助于增强综合国力，尤其是增强国防实力。
（3）从世界经济发展的经验看，优先发展重工业的国家，工业化的速度都比较快。
而社会主义苏联迅速工业化的经验中，也是采取了优先发展重工业的策略。
（4）从各行业关系看，重工业的发展有助于推动轻工业和农业的发展。
（3）重心：东北地区主要原因有：首先，东北地区的自然条件比较优越，工业矿产资源非常丰富，铁路交通十分发达；其次，从历史上看，已形成了以重工业为主的工业基础。
第三，由于当时这些项目要由建设，东北地区离苏联距离较近，比较方便得到苏联援助。
（4）成就地图册分析成就：A、工业建设方面：鞍山钢铁公司三大工厂、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂等先后建成投产。
2013年高一历史精品教案第11课《经济建设的发展和曲折》(人教版必修2)
1、1964年，周恩来与美国作家斯诺交谈时说：“过去15年中有些事情我们是做对了，但我也做了一些错事。
……只有敢于承认自己的缺点和错误，我们才能改正它们。
”针对50年代末经济建设中的“缺点和错误”，党和政府的纠正措施是A．对资本主义工商业进行社会主义改造B．正确分析我国社会主要矛盾C．提出建设社会主义总路线D．提出调整国民经济的八字方针2、1961年5、6月间，中共中央在北京举行工作会议，决定在三年时间内减少2000万城镇人口。
其主要目的是A．缓解国家的经济困难B．加快城市化的进程C．支援农村的经济体制改革D．推动农村教育事业的发展3、图所示票证曾是百姓购买生活物资的凭证，但现在已经失去了它原本的作用。
这一变化的主要原因不包括A．经济体制改革深化B．农业产量稳步增加C．生活物资日益丰富D．粮棉物资统一管理4、右图是一本连环画的封面，该书讲述了孙家庄农民孙志刚的故事，图中的“社”指的是A．农业生产的合作组织B．公私合营的生产组织C．人民公社的生产组织D．包产到组的生产组织5、1960年，中共中央开始纠正大跃进和人民公社化运动中出现的一些错误。
这主要是因为A．人民公社化运动的弊病充分暴露B．国民经济出现了严重困难C．确定了“调整、巩固、充实、提高”的方针D．“反右倾”斗争深入开展6A．工业生产取得巨大成就B．工业生产基础比较雄厚C．中国已从落后的农业国变成先进的工业国D．工业生产的最高增长率是最低增长率的近12倍8．三大改造完成〔材料一〕我国的社会主义工业化和社会主义改造的工作很艰巨很繁重，也就需要比较长的时间。
按照我国的实际情况，完成这个过渡时期的总任务，除了恢复时期的3年以外，大概还需要15年左右的时间，即大概需要3个五年计划。
正如毛泽东主席的指示，我们经过15年左右的紧张工作和刻苦建设，可能在基本上建成社会主义社会，但要建成一个强大的高度社会主义工业化的国家，就需要几十年的努力，譬如说，要有四、五十年的时间，即本世纪的整个下半世纪。
高中历史 第11课 经济建设的发展和曲折学案 新人教版必修2
第11课经济建设的发展和曲折学案新人教版必修2【高效学习指导案】【分层学习目标】A级能识记国民经济的恢复、“一五”计划、社会主义改造、中共“八大”、“大跃进”和人民公社化运动、国民经济的调整、“文革”中的国民经济等基本史实。
B 级能识记50-70年代经济建设的基本史实，并能分析其原因。
总结经济建设经验和教训。
C 级能归纳概括50-70年代经济建设的成就和失误的知识结构图，总结社会主义经济建设的经验和教训，能理解生产力和生产关系的辩证关系及主观能动性和客观规律性关系，从中认识经济发展的基本规律。
【重点学习内容：】“一五”计划、“八大”的正确决议。
【难点问题预习】（1）对三大改造的理解。
（2）“大跃进”和“人民公社化”的概念理解，对其错误的分析和教训总结。
【高效预习探究案】【预习思考选题】1.请阅读教材第一目的文字和插图，了解经济建设起点的背景，“一五”计划优先发展重工业的原因，主要成就及其影响。
2.对农业、手工业、资本主义工商业各自的改造的途径是什么？3.请阅读第二目，了解经济建设中有哪些成功和失误，各自的原因是什么？4.阅读第三目，了解“文革”中经济遭到破坏的原因是什么？进行了哪些调整？【重点合作探究】1.结合“一五”计划工业建设的主要成就，分析其在分布上有怎样的特点？并分析其原因？特点：主要分布在东北地区。
原因：苏联的援助大多在东北；交通条件较好，煤、铁等资源丰富，历史上工业基础较好。
2.请分析大跃进和人民公社化的不同。
（1）“大跃进”运动涉及生产力方面，它片面扩大生产规模，追求生产建设的高速度，违背了客观经济规律。
（2）人民公社化涉及农村生产关系的调整，它是不顾生产力的实际水平，片面变革生产关系，违背了生产力决定生产关系的原理。
【预习探究自我评价】1．“奇唱歌来怪唱歌，养个肥猪千斤还有多。
脑壳谷箩大，宰了一个当三个。
三尺锅子煮不下，六尺锅子煮半个。
”这首歌谣体现了哪个时期的特色（）A.大跃进时期B．农业合作化时期C.“文化大革命”时期D．改革开放时期2．阅读1952年和1957年中国主要产品简表A.社会主义改造的基本完成B.人民公社化运动的开展C.实行改革开放的战略决策D．“大跃进”运动的开展4．下边是“1957～1960年工业、农业总产值”示意图，对图中所示信息解读最为恰当的是（）A.中共八大的正确决策调动了全国人民的积极性B.人民公社化运动严重挫伤了广大农民的积极性C.“大跃进’’运动使全国工业总产值有了大幅度的提高D.“大跃进”运动导致了工农业生产比例严重失调5．我国农业、轻工业、重工业产值之间的比例，1960年是21.8：26.1：52.1；1962年是33.3：30.3：36.3。
高一历史人教版必修二第11课 经济建设的发展和曲折(学案)
（3）提出在综合平衡中稳步前进的经济建设方针；
4、影响：对当时社会主要矛盾和主要任务的分析是正确的，是对我国建设社会主义道路的一次成功探索，但八大确定的路线并未能坚持下来。
1958
出现失误
总路线
1、背景：中共八大二次会议提出
2、内容：鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义
1962--1965
恢复和发展
原因：国民经济的调整
文化大革命时期
1966--1972
巨大损失
原因：“文革”动乱扩展到经济领域，经济工作机构瘫痪，许多行之有效的、规章制度被废除，大批工人、干部停产“闹革命”
1973--1976.4
复苏与回升
原因：
1、1971年“九一三事件”后，周恩来主持中央日工作，对国民经济的恢复和调整
（2）基本实现了生产资料私有制转变为社会主义公有制。标志着社会主义经济体系和社会主义制度的建立；
（3）促进了我国高度集中的计划经济体系的建立；
全面建设社会主义时期
1956
成功探索——中共八大
1、背景：社会主义社会主义改造基本完成，我国确立了社会主义制度
2、时间：1956年秋
3、内容：
（1）提出国内的主要矛盾：人民对于建立先进的工业国的要求，同落后的农业国的现实之间的矛盾；人民对于经济文化迅速发展的需要，同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾；
2、1975年，主持中央工作，全面整顿
1976.4---10
陷入混乱
原因：再次被打倒，全面整顿被迫中断
失误的原因
1、急于求成，片面追求社会主义建设的高速度，忽视了客观的经济规律
人教版必修2历史：第11课 经济建设的发展和曲折 学案2
近代中国经济结构的变动
【学习目标】
1．概述20世纪50年代至70年代我国探索建设社会主义道路的实践活动。
2．理解20世纪50—70年代我国社会主义建设的经验教训。
【学习重难点】
1．能够从成功与失败两个方面归纳20世纪50—70年代我国探索社会主义建设道路的实践情况。
2．收集反映这一时期社会主义道路探索的资料，以各种形式进行展示。
【学习过程】
一、社会主义建设的起步
1．社会主义建设起步的背景——国民经济的恢复（1949——1952年）
2．社会主义建设起步的标志——“第一个五年计划”（1953——1957年）
二、探索与失误
1．正确探索——中共八大（1956年）
2．曲折失误——①、②、③。
3．国民经济的调整
三、国民经济的劫难。
高一历史人教版必修二第11课 经济建设的发展和曲折(学案)
一、“一五”计划1. 目的：为了把我国建设成为社会主义________国家。
2. 时间：1953—1957年。
3. 方针：集中主要力量优先发展________。
4. 成就：________钢铁公司三大工厂、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂等先后建成投产。
5. 意义：我国开始改变工业落后面貌，为社会主义工业化奠定了________。
二、三大改造1. 时间：1953—1956年。
2. 内容(1) 农业：组织农民参加农业生产______社，走集体化道路。
(2) 手工业：组织手工业者参加手工业生产合作社。
(3) 资本主义工商业：全行业________。
3. 实质：使生产资料私有制转变为社会主义________。
4. 意义：标志着________经济体系(制度)在中国基本上建立起来，中国进入社会主义初级阶段。
三、中共八大1. 时间：________年。
2. 内容(1) 主要矛盾：先进的社会制度同落后的________之间的矛盾。
(2) 主要任务：集中力量把我国从落后的农业国变为先进的工业国。
3. 意义：中共八大是对我国建设社会主义道路的一次成功探索，但八大确定的路线并未能坚持下来。
四、“大跃进”和人民公社化运动1. “大跃进”(1) 内容：要求大办工业、大办农业；工业几年内赶超英美；农业“人有多大胆，地有多大产”。
(2) 评价：反映了广大人民迫切要求改变我国__________面貌的愿望，但忽视了客观________________________________________________________________________。
2. 人民公社化运动(1) 内容：建立____________；大办公共食堂，吃饭不要钱。
(2) 评价：违背了经济发展的客观规律和超越了历史发展阶段。
五、国民经济调整1. 背景：1959—1961年，我国出现了新中国成立以来最严重的________；为了纠正农村工作中“________”的错误。
高一历史人教版必修2学案设计：第11课 经济建设的发展和曲折(无答案)
中学高一年级历史学科导学案
课题第11课《经济建设的发展和曲折》
编写人审定人授课时间
一、学习目标：
课标要求：概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。
二、学习重点：一五计划与三大改造；八大的正确决议；大跃进和人民公社化运动错误与教训
三、学习难点：对“大跃进”和人民公社化运动错误的分析和对其教训的总结。
四、学习方法：自主学习，合作探究
1、《课堂作业》
2、当前，科学发展、又好又快发展的观念日益深入人心。
科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求全面协调可持续。
举例说明新世纪以来党和政府在落实科学发展观方面采取的举措
七、教学后记：。
高一历史(人教版)必修2导学案设计：第11课-经济建设的发展和曲折 无答案
第 11 课经济建设的发展和曲折☞制作人：课时数：2 姓名：班级：一年级班【学习目标】1、了解三大改造的背景，识记三大改造完成的时间，理解三大改造的实质（难点）2、识记从1956年-1975年经济建设中的成功与挫折表现（重点），分析造成成功与挫折的原因【学习过程】一、导入：“奇唱歌来怪唱歌，养个肥猪千斤还要多。
脑壳谷箩大，宰了一个当三个。
三尺锅子煮不下，六尺锅子煮半个。
”这首歌谣体现（）时期的特色A.大跃进B.农业合作化C.文化大革命D.改革开放二、自主学习，完成尝试题：1．社会主义建设的起步：（1）国民经济恢复（1949-1952年）：①背景：材料：毛泽东：“中国解放我是很高兴的，但是总觉得中国的问题还没有完全解决，因为中国很落后，很穷，一穷二白。
”问题：结合材料和所学知识，总结他这样说的原因？答：帝国主义的长期掠夺和国民政府的肆意搜刮，加上多年战争破坏，国民经济。
②措施：没收官僚资本，建立国营经济；稳定物价，统一财经等（了解）③结果：材料：上海的一个资本家说：“共产党军事上可以打一百分，政治上可以打八十分，经济上只能是零分，不依靠资本家，它无法管理复杂的社会经济。
”这些恢复经济的措施的实施结果如何？有何意义？答：到年，工农业生产超过历史最高水平，完成国民经济的恢复。
为国家开展创造了条件。
（2）一五计划（1953-1957）：①背景：材料：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸。
但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
用外国人的话说，这是一个连铁钉都需要进口的国家。
”——毛泽东问题：国家实施一五计划，发展重工业的背景是什么？答：得到恢复；我国是一个落后的国，工业基础十分薄弱；1953年中共提出了过渡时期的总路线和总任务—逐步实现工业化②措施和结果：材料：观察历史地图册32页《第一个五年计划主要建设成就》图片问题A：“一五计划”的经济建设的重点放在什么行业上？答：优先发展问题B：“一五计划”的重工业项目在地理分布上主要集中在什么地区？答：地区问题C：一五计划时期有哪些主要建设成就？答：鞍钢公司三大工厂、长春、沈阳机床厂和制造厂等先后投产③意义：我国开始改变工业落后的面貌，为社会主义工业化奠定了基础（3）三大改造（1953-1956）：①背景：为了适应国家工业化的要求，早日建成社会主义②措施：A.农业、手工业→农民互助组（自愿互利，互帮互助）→初级农业合作社（土地私有，按亩入股）→高级农业合作社（土地等主要生产资料归集体所有，按劳计酬）；B.民族工商业：初级阶段（加工订货）→高级阶段（公私合营，赎买为公）③结果：到年底，基本完成三大改造，生产资料从到，社会主义经济体系基本建立2．探索与失误：（1）中共八大决议（1956年）:①内容：当前主要矛盾是人民对于经济文化发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要之间的矛盾；党和人民当前的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。
高中历史人教版必修2学案：第11课经济建设的发展和曲折
第11课经济建设的发展和曲折知识点一社会主义建设的起步1．背景：帝国主义的长期掠夺和国民政府的肆意搜刮，加上多年战争破坏，国民经济全面崩溃。
2．恢复国民经济(1)表现：到1952年，工农业生产超过历史最高水平。
(2)意义：为国家开展有计划的经济建设创造了条件。
3．第一个五年计划1．(判断)由于我国是农业大国，因此新中国成立后，着重发展农业生产。
(×) 2．(判断)“一五”计划的完成，标志着社会主义工业化的实现。
(×)3．(思考)毛泽东说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种各种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
”为改变这种现象，党和政府采取了什么措施？提示实行“一五”计划。
知识点二探索与失误1．成功探索——中共八大(1)内容：①正确分析了国内主要矛盾的变化。
②提出了当前的主要任务：集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。
(2)意义：是对我国建设社会主义道路的一次成功探索。
2．探索中的失误3(1)目的：纠正农村工作中“左”的错误。
(2)方针：对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针。
(3)成效：从1962年起，经济逐步得到恢复和发展。
到1965年，国民经济调整任务基本完成，并在一些领域取得重大成就。
【预习评价】1．(判断)中国共产党第八次全国代表大会对中国社会主要矛盾和主要任务的分析是正确的，因此得以长期贯彻执行。
(×)2．(判断)“大跃进”与人民公社化运动的错误都是生产关系严重超越了生产力的发展水平。
(×)3．(思考)“这一运动，首先从农村开始，小社并大社，自留地归集体，大搞公共食堂，广泛开展社会主义大协作。
”“这一运动”指什么？提示人民公社化运动。
知识点三国民经济的劫难1．原因：1966年，“文化大革命”爆发。
不久，这场动乱由思想文化领域、政治领域扩展到经济领域。
2．表现：许多行之有效的政策、规章制度被废除，大批工人、干部停产“闹革命”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
必修2第11课《经济建设的发展和曲折》学案
【学习目标】
概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。
【知识梳理】
考点1 社会主义建设的起步
1．国民经济的恢复
（1）背景：新中国成立时，国民经济全面崩溃。
（2）完成：_____年，完成了国民经济的恢复工作。
（3）作用：为国家开展________________创造了必要的条件。
2．“一五”计划建设
（1）背景：我国是一个落后的________，重工业无从发展。
（2）任务：优先发展_______，建立国家工业化的初步基础，有步骤的对农业、手工业和资本主义工商业进行改造。
（3）成就：鞍山钢铁公司三大工厂、________、沈阳机床厂和飞机制造厂等建成投产。
（4）意义：我国开始改变工业落后的面貌，为社会主义工业化奠定了________。
3．三大改造
（1）内容：对农业、手工业、________进行改造。
（2）基本途径和方式：广大农民参加农业生产合作社，走集体化道路；手工业者加入_______；资本主义工商业掀起全行业公私合营高潮。
（3）意义：三大改造的完成标志着生产资料私有制变为社会主义公有制，________在中国基本建立起来。
考点2 探索与失误
1．成功探索
（1）中共八大：①内容：正确分析了国内________：是人民对于建立先进的工业国的要求，同落后的农业国的现实之间矛盾；人民对于经济文化迅速发展的需要，同当前经济文化不能满足人民需要之间的矛盾。
主要任务：是集中力量把我国尽快的从落后的________变为先进的工业国。
②意义：分析正确、成功探索、未能坚持。
（2）“八字方针”：①背景：“大跃进”、人民公社化运动造成国民经济比例严重失调，生产力遭到严重破坏。
②内容：________、________、________、________。
③意义：从1962年起，经济逐步得到恢复和发展。
到______年，国民经济调整任务基本完成，并在一些领域取得重大成就。
2．探索失误
（1）社会主义建设总路线的制定：①内容：________，力争上游，________地建设社会主义。
②评价：全国掀起“________”和人民公社化运动。
（2）“大跃进”和人民公社化运动：①“大跃进”：片面要求大办________、大办农业。
②人民公社化运动：人民公社一切财产由公社统一核算，统一分配；大办_______。
（3）影响：为背景及发展的客观规律和超越了_______，导致国民经济出现混乱。
1959～1961年，我国出现了建国以来最严重的经济困难。
考点3 国民经济的劫难
1．原因：1966年，中国爆发了“________”，动乱由思想文化领域、政治领域扩展到______。
2．表现
（1）许多行之有效的政策、规章制度被废除。
（2）工人、干部停产“______”。
3．调整
（1）______着手恢复调整国民经济，1973年出现复苏局面。
（2）______全面整顿，1975年国民经济呈现回升状态。
【基础练习】
1．关于“一五”计划的表述，正确的有（）
①集中力量发展重工业是其基本内容之一②迅速完成社会主义改造是其基本的任务之一③建立国家工业化的初步基础④改变了中国工业落后的面貌
A．①②④ B．②③④ C．③④ D．①③
2．下列两幅反映同一历史时期社会现象的图片，其共同主题是（）
庆祝公私合营
陕西省关中产棉区
妇女互助组在摘棉花
A．联产承包激发生产积极性 B．人民庆祝实施股份制
C．三大改造取得阶段性成果 D．城乡居民掀起“大跃进
3．右图是一份地方报刊的号外，它说明当时的社会（）
A．注重科学，实事求是
B．忽视工业，片面发展
C．思想解放，决策民主
D．急于求成，左倾浮夸
4．下列事件发生的先后顺序是（）
①“一五”计划完成②“调整、巩固、充实、提高”方针的实施③中共八大召开④建设社会主义的“总路线”的提出
A．②③①④ B．①②③④ C．④②①③ D．③①④②
【互动探究】
一、社会主义建设的起步
1．新中国成立时，中国的经济状况如何？造成这种局面的因素有哪些？中国共产党是怎样解决这些问题的呢？
2．国家开展的第一个五年计划要解决的两大基本任务是什么？第一个五年计划的显著特点是优先发展重工业，我国为什么这么做？一五计划的完成有着怎样的影响？
3．在工业化建设的同时开展社会主义改造，这种改造的实质是什么？建国后的土地改革，刚刚使农民获得渴望已久的土地，现在又对农民进行生产资料所有制的改造，你认为农民会支持吗？最终改造的成果怎样？有着怎样的影响？
二、探索与失误
1．1956年中国共产党第八次全国代表大会召开。
这是我们党在全国执政以后召开的第一次全国代表大会，中共八大对新形势下国内主要矛盾作了分析，主要有哪些矛盾？矛盾的实质是什么？解决矛盾的关键是什么？
2．八大二次会议提出了社会主义建设的总路线，其内容是什么？我们应该如何认识这条总路线？
3．在总路线的指导下，全国上下迅速开展了轰轰烈烈的“大跃进”运动和人民公社化运动，“大跃进”和人民公社化运动的特点是什么？结果如何？党中央为什么会出现如此严重的失误呢？是怎样纠正的？
三、国民经济的劫难
“文化大革命”的动乱扩展到经济领域，使得社会主义国民经济损失惨重。
那么“文化大革命”究竟是怎样对国民经济产生破坏的呢？在1973年和1975年国民经济为何有所回升？
【效果检测】
1．右图是一幅于1958年所绘画的农民壁画。
画中的文字是“稻子玉米搭彩门，悟空说是南天门，社员高坐哈哈笑，‘这是俺社幸福门’”。
壁画体现了（）
A．劳动人民的创造精神
B．社会主义建设取得巨大成就
C．“左”倾错误发展严重泛滥
D．科技发展的巨大成果
2．毛泽东在建国初期说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
”对这段话理解正确的是（）
①中国工业基础落后②经济建设要以重工业为主③我国将大量进口汽车、飞机、坦克和拖拉机④我国的轻工业和农业发达
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．1958年，中共提出建设社会主义总路线，主要教训是（）
A．生产关系一定要适应生产力的发展 B．经济建设一定要快速发展
C．社会主义阶段要实行按劳分配 D．经济指导方针要符合经济规律
4．中国曾流行过这样一句口号“蚂蚁啃骨头，茶壶煮大牛，没有机器也造火车头。
”该口号反映出在中国社会主义制度已经建立的条件下（）
①人民建设社会主义的热情空前高涨②先进的社会制度创造了无穷的社会生产力③中国社会出现了一种盲动急躁的情绪④中国人民具有卓越的创造力
A．①②③ B．②③④ C．①③ D．②④
5．“脚踏黄河水倒流，搬来泰山做枕头；决心苦战十五年，赶上英国不发愁。
”这首新民歌创作的时代背景是（）
A．延安大生产运动 B．农业合作化高潮
C．“大跃进”运动 D．解放区的土地改革
6．阅读以下国民经济统计表：
农业轻工业重工业
在总产值中的比例1957年43.3%31.2%25.5% 1960年
21.8%26.1%52.1%
增长率-22.8%47%223%
对以上统计表理解正确的是（）
A．我国已经建成了门类齐全的工业体系 B．工农业生产相互促进，共同发展C．国民经济建设出现了严重的比例失调 D．我国已经实现了社会主义工业化参考答案：
【基础练习】
1．D 2．C 3．D 4．D
【效果检测】
1．C 2．A 3．D 4．D 5．C 6．C。