小学一年级 百以内数的认识及练习
小学数学一年级下册《第四单元 100以内数的认识》同步练习及答案
小学数学一年级下册《100以内数的认识》同步练习《100以内数的认识》同步练习（一）一、先估一估，再数一数，下图中一共有（）鸭子。
二、帮小红接着数下去。
三、数一数，填一填。
（）个十和（）个一合起来是（）。
（）个十和（）个一合起来是（）。
四、连一连。
五、想一想，□里填几。
六、选一选。
（1)80里面有（）个一。
A、8B、80C、10（2）75是由（）个一和（）个十组成的。
A、7B、5C、75（3）100里面有（）个十。
A、10B、100C、1（4）大于50小于60的数可能是（）。
A、65B、55C、45答案一、先估一估，再数一数，下图中一共有（）鸭子。
考查目的：通过鸭子图游动方式，丰富学生的数数经验，并体会以“十”为单位数物体比较准确和方便的方法，加强对计数单位“十”的理解。
答案：50只解析：生活中需要有估计的意识，通过先估计，再用十个一组数一数，应用“十”计数单位来计数，使学生了解估算和简算的方便。
二、帮小红接着数下去。
考查目的：有层次设计数数的顺序，在数的过程中，加强对“拐弯数”的理解，和充分体会十进制计数法，加深学生对计数单位“一”（个）、“十”“百”的认识，同时培养学生的数感。
答案：（1）三十八、三十九、四十、四十一、四十二；（2）八十、八十五、九十、九十五、一百；（3）一百、九十、八十、七十、六十。
解析：完成此题学生除了对数数知识的掌握之外，书写的格式也是学生易错的方面，学生往往会写成数字形式。
如(1)三十八、(39)、(40)、（41）、（42）；或者是口语形式。
如（1）三十八、（三九）、（四十）、（四一）、（四二）；加强学生书写规范，格式正确尤为重要。
三、数一数，填一填。
（）个十和（）个一合起来是（）。
（）个十和（）个一合起来是（）。
考查目的：让学生结合直观图来掌握一个两位数是由几个十和几个一的组成的，弄清数位的意义，逐步建构数值概念，同时又加深对计数单位的理解。
答案：3 3 33 6 5 65解析：练习设计主要使学生通过直观图掌握数位的基本内涵，应明晰左边部分表示几个十，右边剩余部分表示几个一的关系。
新人教版一年级数学下册第四单元《100以内数的认识》测试卷(5套、27页)
第四单元《100以内数的认识》练习题1姓名：班级：学号：一、按要求排队。
1.把信件按从多到少的顺序排列起来。
2.比比谁虫子吃的多。
3.按从小到大的顺序，把下面各数排列起来。
33 46 64 98 89 70 19（）（）（）（）（）（）（）二、按要求填一填。
35，57， 75 ，95， 25， 56， 28， 15， 50， 55个位是5的数十位是5的数比50大的数比50小的数三、填空。
1．从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。
读数和写数都从（）位起。
2．五十六写作（），里有（）个十和（）个一。
3．69读作（），里有（）个十和（）个一。
4．一百写作（），里有（）个十或是（）个一。
5．8个十和7个一是（）。
3个十是（）。
6．4个一和9个十是（）。
10个十是（）。
7．29是（）位数，9在（）位表示（）个一，2在（）位表示（）个十。
8最小的两位数是（），最大的两位数是（），最小的三位数是（）。
9．48后面的5个数（）， 84前面的5个数（）。
10．个位是0的两位数有（）。
十位是6的两位数有（）。
四、看数画珠。
35 100 50 9 41五、连一连六、写一写，读一读。
七、选一选商店有35辆大客车，比大客车多得多，和大客车差不多。
（1）商店有多少架？（画“√”）（2）有多少只？（画“”）4、猜谜语比赛中，小华得了75分。
小军 小红 小军可能得了多少分？（画○） 小红可能得了多少分？（画△）5、（对的画“√”）6、（画“△”）7、小强做了72道口算题，小林做了27道题，小刚比小强算得慢，但是比小林快一些，小刚可能做了几道口算题？（画“□”）8、第四单元 100以内数的认识》练习题2第四单元《100以内数的认识》练习题2第一课时一、基础训练1、我能数出下面各数后面连续五个数。
二十七五十六七十三八十八2、在下面各数后面数出4个数来。
三十七 _______ _______ _______ _______五十九 _______ _______ _______ _______九十三 _______ _______ _______ _______二、能力提升3个十和5个一组成（） 32个一是（）6个十是（） 8个一和1个十组成（）三、思维拓展：写一写。
西师大版数学一年级下册100以内数的认识课后练习精选(含答案)2
西师大版数学一年级下册100以内数的认识课后练习精选(含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题1．女生大约有（）？小轩：我们班有24名男生。
小丽：女生的人数和男生差不多。
A．20名B．25名C．30名评卷人得分二、判断题2．20+70＝9（_____）评卷人得分三、填空题3．一个数从右边数，第一位上是6，第二位上是7，这个数是（_________）. 4．10、20、30、（____）、（_____）、（_____）、（_____）、80、（_____）。
5．下面各数往后依次数一个数是多少？十九，______二十九，______七十九，______四十九，______六十九，______三十九，______八十九，______五十九，______九十九，______6．数一数，填一填。
你学校一年级一共有（______）个班，你班上一共有（______）名同学，男生有（______）名，女生有（______）名。
7．数一数小鱼一共吹了多少个泡泡。
一共有（______）个泡泡。
8．想一想，填一填。
（1）37里面有（______）个十和（______）个一。
（2）7个十是（______），5个一和和4个十是（______）。
（3）10里面有（______）个一，30个一是（______），（______）个十是100。
9．数一数，按要求填一填。
（1）有（______）只，这个数是由（______）个十和（______）个一组成。
（2）有（______）只，这个数是由（______）个十和（______）个一组成。
和有（______）只，这个数是由（______）个十和（______）个一组成。
10．数一数，填一填。
（______）个十和（______）个一组成（______）。
11．数一数，填一填。
（______）个十和（______）个一组成（______）。
最新人教版小学数学一年级数学下册第四单元《100以内数的认识》单元检测卷(答案解析)(2)
最新人教版小学数学一年级数学下册第四单元《100以内数的认识》单元检测卷（答案解析）(2)一、选择题1．百数表中58下面的一个数是（）。
A. 48B. 57C. 682．一个数，个位上的数字比十位上的数字多4，这个数是（）。
A. 15B. 20C. 513．在1-100中，个位上是3的两位数有（）个。
A. 9B. 10C. 114．从23到28一共有（）个数。
A. 6B. 7C. 55．5个5个地数，95后面是几？（）A. 100B. 90C. 966．把5个一和4个十合起来是（）。
A. 45B. 54C. 97．用表示10，用△表示1，下面的图形表示的数比30小的是（）。
A. B. C.8．1—100中，个位上是2的数有（）个。
A. 9B. 10C. 119．用5个“ ”摆在数位上，一共可以摆出（）个不同的数。
A. 5B. 6C. 710．一（1)班有47人去春游，坐下面（ )座的汽车比较合适。
A. 40B. 50C. 6011．59后面的数是（）。
A. 58B. 60C. 5012．一个数比32大，比45小，这个数可能是（）．A. 30B. 50C. 40二、填空题13．写出下面各数的后面连续5个数来。
57，________，________，________，________，________；88，________，________，________，________，________ 。
14．一个一个地数，从一数到五十，有________个一；十个十个地数，从十数到一百，有________个十。
15．十位上有8个，个位上有3个，组成的两位数是________。
16．9个一和1个十是________。
17．在计数器上拨4个珠，可以表示的最大两位数是________，最小两位数是________。
18．在横线上填上相应的整十数和一位数。
72=________+________ 51=________+________49=________+________ 22=________+________19．一个两位数，十位上是9，个位上是0，这个数是________，比这个数多10的数是________。
最新人教部编版一年级数学下册《第4单元 100以内数的认识【全单元】》精品PPT优质课件
二 探究新知
估一估有多少只羊。
比20只多得多。
你能具体数数 有多少只羊吗？
这么多羊，该怎么数呢？
二 探究新知
二十后面是二十一。 二十九后面是多少呢？ 二十九添1是三十。
二 探究新知
二 探究新知
二 探究新知
二 探究新知
二 探究新知
二 探究新知
二 探究新知
九十九添1是一百。
二 探究新知
26 86 46 76
课堂作业
1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流； 2、利用自习时间在“课后练习”中选择 与本节课有关的内容，写在作业本上；
3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。
学习体会
1、从本节课中你学到了哪些基本知识？ 2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？ 3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？
感谢同学们积极配合!
同学们下次见！
4 100以内数的认识
第 2 课时 数 的 组 成
优 翼
一 复习导入
一个一个地数，从三十八数到四十二。 三十八 三十九 四十 四十一 四十二
十个十个地数，从36数到66。 三十六 四十六 五十六 六十六
二 探究新知
怎样才能一眼就看出这 是多少根小棒呢？
应该请“十”来 帮忙。
7
按照数的顺序，在空 格里填数。
规律1：横着看，左右 相邻两数之间相差1,从 第二行起，每一横行前 九个数的十位上的数都 相同。
二 探究新知
13579 12 14 16 18 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 9 98 99100
小学一年级百以内数的认识练习题
小学一年级百以内数的认识练习题一、填空题：1. 在百位数中，最大的数是____，最小的数是____。
2. 如果一个百位数的十位数是3，个位数是6，那这个数是_____。
3. 在下列数中，最大的是_____，最小的是_____：56、34、21、67、434. 把14用阿拉伯数字写出来，是_____。
5. 根据图形，填写下面的数表：| 正方形个数 | 数字表达 ||------------|----------|| 3 | 9 || ? | 16 || 5 | ? || ? | 25 |二、选择题：1. 在下列数字中，哪个是偶数？A. 15B. 24C. 37D. 512. 如果一个十位数是4，个位数是5，那这个数是A. 45B. 54C. 64D. 553. 请在下列数中画圈，标出最大的数：12、23、34、56A. 12B. 23C. 34D. 56三、判断题：1. 奇数的个位数只能是1、3、5、7、9。
A. 对B. 错2. 下列数中，最小的是19。
A. 对B. 错四、计算题：1. 请你写出下列数的前5个数，继续数下去：2、4、6、8、10、?2. 请你计算下列加法，写出结果：23 + 35 = ?3. 请你计算下列减法，写出结果：45 - 19 = ?4. 请你计算下列数的积，写出结果：7 × 6 = ?五、应用题：王明有10个鸡蛋，他拿出了5个，还剩下几个鸡蛋？六、简答题：1. 如果一个数的个位数是4，十位数是6，那么这个数是多少？2. 在下列数中，哪个数是偶数？请你解释原因。
12、23、34、45七、挑战题：1. 将51、52、53、54、55这些连续的数相加，结果是多少？以上就是一年级百以内数的认识的练习题，希望能够对学生的数学学习有所帮助。
青岛版一年级数学下册 第3单元 100以内数的认识 认识计数单位“百”及数位顺序
第2课时 认识计数单位“百”及数位顺序
QD 一年级下册
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
5
知识点 认识计数单位“百”及数位顺序
1.填一填。
(1)100个一是( )，100里面有( )个十。
100
10
(2)在计数器上，从右边起，第一位是( )位，第( )
位是十位，第( )位是百位。
(1)估一估，一共大约有多少颗星星？在合适答案右边 的 里画“√”。
(2)10颗10颗地数，有( 4 )个10颗还多( 3 )颗， 共有( )颗。 43
提升点 2 根据计数器上珠子的变化写数
5.(1)
(2)
十位上去掉1个珠子后， 个位上加1个珠子后，
表示的数是( )。
表示的数是( 三
2.数一数，填一填。
(1)
14
(2) 85
20
22
95 100
易错点
3.我当小裁判。(对的画“√”，错的画“×”)
(1)79后面的第一个数是70。
()
(2)和79相邻的两个数是80和81。
()
辨析：没有记清数位顺序或数的顺序而出错 。
提升点 1
通过估数练习培养学生的估计意识， 建立数感
4.按要求做一做。
人教版一年级下册数学100以内数的认识同步练习
人教版一年级下册数学第四单元
《100以内数的认识》同步练习
班级：姓名：____________
一、我会填。
1.从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。
2.五十里面有个（）十，一百里面有个（）百。
3.（）是由7个十和5个一组成的，8个十是（）。
4.写一写，读一读。
写作：（）写作：（）写作：（）写作：（）读作：（）读作：（）读作：（）读作：（）5.在括号里填上“>”“<”或“=”。
64（）4614-5（）810个十（）10099（）100 6.按要求填一填。
十位是5的数个位是5的数
十位是8的数个位是0的数
二、我会写。
7.（1）
（2）
8.猜猜我是多少？
（）
（）（）
三、wǒ我nénɡ能jiě解jué决wèn 问tí题。
9.天天今年9岁，哥哥今年19岁。
（1）天天比哥哥小多少岁？
（2）爸爸的年龄比哥哥大得多，爸爸可能是多少岁？(在正确答案的下面画“√”)
10.32个桃子，9个装满一篮。
能装满（
）篮。
请你圈一圈，再数一数。
11.笑笑用下图标表示12，请你根据规律填空。
45岁8岁16岁
25
岁
我是20后面的
第3个数。
我是68前面的第4个数。
我比70多2。
人教版一年级下册数学第四单元 100以内数的认识 综合练习(含答案)
人教版一年级下册数学第四单元 100以内数的认识综合练习（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.在100米跑步比赛中，小红用了20秒，小方用了22秒，小兰用了17秒。
（）跑得快．A.小红B.小方C.小兰2.一(3)班有男生21人,女生23人。
有40本书,（）每人借一本。
A.够B.不够C.无法判断3.十位上是5的两位数中最大的是（）。
A. 95B. 50C. 594.比60多一些的数是（）。
A.99B.90C.68D.405.从40数到50一共数了( )个数。
A.10B.11C.9D.12二.判断题(共5题，共10分)1.小明的爷爷今年七十一岁，“七十一”写作71。
（）2.91后面第5个数是95。
( )3.最小的三位数是100。
（）4.比39多、比42少的数是40、41。
（）5.五十三，写作：503。
（）三.填空题(共5题，共16分)1.看图写数。
2.比45大，比70小的两位数中，个位是8的数有_______、_______。
3.下面的数按从小到大的顺序排列起来。
38 74 95 69 71 28________<________<________<________<________<________4.________个十和________个一是85，________个一是10。
5.写出计数器上表示的数；并读一读。
四.解答题(共5题，共26分)1.你能用3、6、8这3个数组成多少个不同的两位数？把它们从大到小的顺序排一排。
2.用3，5，9三个数中的两个数组成两位数，最大的数是多少?最小的数是多少？3.估一估。
大约有多少粒?面“√”40粒大约有多少粒?画“△”30粒100粒58粒19粒4.游乐园有3架飞机，每架限乘13人.我们有40名同学，能一次坐完吗？解：13+13+13＝39（人）39＜40答：一次不能坐完。
5.小亮可能跳了多少下？在你认为合适的答案下面画“√”。
小学一年级数学(下)《100以内的数的认识》练习题(含答案)人教版
小学一年级数学(下)《 100以内的数的认识》练习题第一课时1、 数shǔ一y ì数shǔ。
（1）五条五条地数。
(2)十个十个地数。
2、 大约有多少个橘子？可怎么估呢？（1）可以这样估：先数出十个，圏一圏，再看剩下的(2)数有（ ）个10，照这样的方法先估一估，一共有（ ）个橘子。
（2）我一个一个地数，一共有（ ）个橘子。
3、（1）在八十八的后面连续数出3 个数。
八十八（2）在七十的前面连续数出3个数。
七十4、先xiān 填tián 一y ī填tián ，再zài 说shuō说shuō你n ǐ是shì怎zěn 样yàng 做zuò的de 。
第二课时1、看kàn 图t ú填tián 一y ī填tián。
2、填空。
（1）70里面有（）个十。
（2）5个十和6个一组成的数是（）。
（3）49是由（）个十和（）个一组成的，与它相邻的数是（）和（）。
（4）8 个十加上（）个十是100，3个十和5个一，再添（）个一是40.，3、用表示10，用表示1.下面的图形和表示多少？（）（）( )附参考答案第一课时1、数一数。
20条，50个2、（1）2个，32个（2）32个3、（1）八十九，九十，九十一，（2）六十九，六十八，六十七4、28个，22个第二课时1、3个十，3个一，33支；2个十，6个一，26‘；100，10个。
100个2、（1）7个十，（2）56，（3）4个，9 个，48和50，（4）2个，5个3、34，42，52。
三穗县四小一年级数学下册 4 100以内数的认识数数课时练习 新人教版
数数，数的组成习题一一、填空1．1个十是10个（）．2．10个十是1个（）．3．10个一是1个（）．4．100个一是（）个十，（）个百．5．3个十和5个一是（）．6．8个一和2个十是（）．7．5个十是（），9个一是（）．8．57里面有（）个十和（）个一．9．80是由（）个十组成的．10．（）个十和（）个一组成98．11．一个两位数，十位上是7，个位上是4，这个数是（）．12．一个两位数，十位上是4，个位上是0，这个数是（）．13．18的十位是（），表示（）个（），个位是（），表示（）个（）．14．百位是1，表示（）个（）．二、判断对错（对的打“√”，错的打“×”）1．十位是1，个位是7，这个数是97．（）2．38写作：308．（）3．66中两个6的意思相同，都表示6个一．（）4．65表示6个一和5个十．（）5．37和73一样大．（）三、填空56＝50＋（） 78＝（）＋869＝（）＋（） 42＝（）＋（）27＝（）＋（） 55＝（）＋（）四、写出下面的数是几位数．10：（）位数 12：（）位数 91：（）位数8 ：（）位数 100：（）位数 20：（）位数参考答案一、1．一2．百3．十4．十，一 5．35 6．28 7．50，9 8．5，7 9．8 10．9，8 11．74 12．40 13．1，1，十，8，8，一14．1，百二、1．×2．×3．×4．×5．×三、略四、两，两，两，一，三，两习题二1．估一估，数一数．2颗2颗地数…… 5颗5颗地数……2．填一填．参考答案1．估一估，数一数．略2．填一填．习题三1．巧数数．（和伙伴一起数，看谁用的方法多，谁用的方法好）2．快数数．一共（）个盘子一共（）个草莓3．填数．（1）按顺序边数边填．27 35（2）照例子填数．例如（29）3039（）（）49 （）60 69（）79（）4．给数排队．5．比比看．（1）抓一把大豆，放在桌子上，和同桌先一块儿估计一下有多少，再数一数，看谁估得准．（2）先和同桌一块看下图，估计一下有多少朵花，再数一数，看谁估得准．参考答案1．巧数数．（和伙伴一起数，看谁用的方法多，谁用的方法好）略2．快数数．一共（33）个盘子一共（34）个草莓3．填数．（1）按顺序边数边填．242526 27 28293031323334 35 363738394041（2）照例子填数．例如（29）3039（40）（48）49 （59）60 69（70） 79（80）4．给数排队．545556575859606162636465666768697071727374 5．比比看．略◎教学笔记【教学提示】可鼓励学生发现、提出一些数学问题。
(完整版)小学一年级第四单元__100以内数的组成练习题
3．写一写． 26，31，41，60，50 4．你出卡片我来读． 略 5．在下面各数的后面数出 5 个数来． 二十八 二十九 三十 三十一 三十二 四十九 五十 五十一 五十二 五十三 五十六 五十七 五十八 五十九 六十
参考答案：
一、1、35 36 37 38 39 40 41 42
2、88 89 90 91 91 93 94 95 96 97 98 99 100
3、50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80
二、1、6 2 2、9 3、10 4、1 5 5、两 十 个 6、38 49
三十三 五十四 六十一
The shortest way to do many things is
七十七 七十八 七十九 八十 八十一 6．在下面各数的后面写出 5 个数来．
23 24 25 26 27 28 47 48 49 50 51 52 58 59 60 61 62 63 89 90 91 92 93 94
第四课时 整十数加一位数 相应的减法 知识点：
1、使学生能够运用数的组成。 2、比较熟练的口算整十数加一位数和相应的减法。 同步训练 一 部分 一、计算． 68－8 5＋70 16－7 95－5 30＋7 34－4 80＋1 9＋90 7＋6 52－2 17－6 20－0 60＋9 95－5 4＋90 52－2 13－6 22－2 64－4 48－8 5＋3＋20 15－7＋4 40＋3－3 56－6＋4 14－9＋20 30＋8－8 二、在括号里填上适当的数． 100－（ ）＝80 30＋（ ）＝37 40＋（ ）＝45 46－（ ）＝6 6＋（ ）＝36 2＋（ ）＝27 （ ）－3＝30 （ ）＋8＝68 6＋（ ）＝55 三、应用题． 1．图书室有 78 本书，借走 8 本，还剩多少？ 2．学校有跳绳 40 根，又买来 5 根，现在有多少根？ 3．小红借给李军 10 本练习本，又借给王思 8 本练习本，共借出多少 本？ 4．王伯伯要修 28 张桌子，已修好 8 张，还要修几张？
新人教版一年级数学下册地四单元100以内数的认识8-12课时解决问题 练习十 练习十一
3个十和2个一合起来是32
30+2=32
32－2=30
2+30=32
32－30=2
返回
课后作业 课本： 第49页第1题。
返回
人教版 数学 一年级 下册
4 100以内数的认识
练习十一
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
复习旧知
一共有多少个小 棒，如何思考？
返回
把小棒看作两部分，一部分 是成捆的，有30根；一部分 是零散的，有2根，把两部分 加起来。
返回
30 + 2 =32
三个十 两个一
怎么计算呢？
三十二 返回
还能列出哪 些式子？
30+2=32 2+30=32 32-2=30 32-30=2
返回
巩固练习
54－4=50 2+70=72 65－5=60 20+6=26 90+5= 95 77－7=70 69－60= 9 28－20=8 37－7=30 6+70=76 34－30= 4 89－9=80
从30开始，往 后数两个数是 32，30+2=30。
返回
你能根据这幅图列 出2道减法算式吗？
返回
32－2=
32－30=
返回
你是怎么计算的？
32－2= 30
32－30= 2
32里面有3个十和2个 一，去掉2个一，还 剩3个十，就是30。
32里面有3个十和2 个一，去掉3个十， 还剩2个一，就是2。
一共钓了多少条鱼？ 40 + 8 = 48 （ 条 ）
如何列式 计算？
返回
2+30=
30+2=
一年级下册数学练习课件认识100以内的数苏教版PPT课件
7. 合唱队一共有49人。
合唱队的女生有多少人？
49 － 9 ＝ 40 (人)
8. 一本书共有 68页，东东第一天看了4页，第二天和第一天看得同样多。这本书 他还有多少页没有看？
4＋4＝8(页) 68－8＝60(页) 解析：第二天和第一天看得同样多， 可见第二天也看了4页，两天一共看了4＋4＝8(页)，用总页数减去已 看的页数，即可得到还没有看的页数。
二班的学生都上车后，车上还有几个空位？
42 － 40 ＝ 2 (个)
一年级下册数学练习课件认识100以内 的数苏 教版PP T课件
8. 小明和爸爸妈妈一起去看电影，成人票每张10元，儿童票的价钱是成人票的一 半，那么买票一共要花多少元？
10＋10＋5＝25(元)
9. 找规律填数。
76 2
71
80
9
40
6
8
90
7
90
20
9
47 96 28 99
被减数 减数
差
54
89
72
36
50
9
70
6
4
80 2
30
4. 在( 72＝( 51＝( 33＝( 48＝( 86＝(
)里填相应的整十数和一位数。
70)＋( 2) 50)＋( 1) 30)＋( 3) 40)＋( 8) 80)＋( 6)
一年级下册数学练习课件认识100以内 的数苏 教版PP T课件
3. 数一数。 (1) 三十八、三十九、(
( 四十)。四
(2) 八十一、八十二、(
( 八十)。七
(3) 九十四、九十五、(
四)、十( 八)十、(三 九)十、(六
西师版数学一年级下册第一单元100以内数的认识教案+奥数思维训练题.doc
第一单元 100以内数的认识第一课时数数、数的组成（一）【教学内容】教材第1～2页例1、例2及相应的课堂活动与练习。
【教学目标】1、用数数的方式帮助学生建立计数单位“一”和“十”的直观印象，为建立数位概念作好准备。
会用计数单位“一”和“十”数出100以内的数，会正确地数出“翻坎数”。
2、直观了解100以内数的组成，知道几十几是由几个十和几个一组成的。
3、初步体验数与生活的密切联系，培养学生的主动探究精神。
【教学重点】用数数的方式帮助学生建立计数单位“一”和“十”的直观印象，会数100以内的数，初步了解数的组成。
【教学准备】学具：学生准备小棒。
【教学过程】一、教学单元主题图师：小朋友们，前面我们学过了20以内的数，你能说说在生活中有哪些地方用到了20以内的数吗？学生自由回答。
师：对，20以内的数在我们的生活中运用得的确很广泛。
但是，我们的生活中是不是只用到20以内的数就够了呢？我们来看这样一幅图片。
出示单元主题图。
师：观察这幅图片，说一说你获得了哪些信息。
学生根据图片上提供的信息自由地说。
师：这些信息里面的数是20以内的数吗？学生回答略。
师：看来在这里20以内的数不够用了，这一单元我们就来认识100以内的数。
这节课我们先来学习数数、数的组成。
板书课题。
二、探索新知1、教学例1。
师：小朋友们在前面已经学过了数数，现在请同学们每人拿出20根小棒数一数。
学生独立完成，再抽学生汇报，并说一说是怎样数的。
要求学生说出：一根一根地数、10根10根地数、5根5根地数……师：对,我们有很多种数数的方法。
但是，我们在前面的学习中用得最多的数数方法就是一根一根地数和一捆一捆地数,也就是10根10根地数,（板书：一根一根地数、10根10根地数。
）今天这节课我们重点用这两种方法来研究怎样数比20更大的数。
师：用这两种数数的方法，10以后怎么数呢？要求学生回答：一根一根地数，10后面加上1就是11，再添1就是12……10根10根地数，1个十是10，2个十是20。
一年级数学100以内数的认识
第四单元 100以内数的认识单元教学目标：1．使学生能够正确地数出100以内的物体的个数，知道这些数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内的数的顺序，会比较100以内数的大小。
2．使学生知道个位和十位的意义，能够正确地熟练地读写100以内的数。
3．结合数的认识，使学生会计算整十数加一位数和相应的减法。
4．结合具体事物，使学生感受100以内数的意义，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并进行简单的估计和交流。
第一课时：100以内数的认识P33-35教学目标1．使学生能运用不同的方法正确数出数量在100以内的物体的个数，能正确数出100以内的数，知道这些数是由几个十和几个一组成的。
2．能根据提供的素材，估计数量在100以内的物体的个数。
3．引导学生观察、初步体验数与生活的密切关系，培养学生的主动探究精神。
教学重点：能运用不同的方法正确数出数量在100以内的物体的个数，知道这些数是由几个十和几个一组成的教学难点：能够正确地数数量较多的物体和数的组成。
教学准备：课件、梨子、苹果图片等，同桌每2人1捆数量为100的小棒。
教学设计一、数班级人数，初步认识超过20的数：1．复习20以内的数。
数第1、4组（每组10人）学生人数。
2．让学生直观认识超过20的数。
接着数，重点让学生看出：2个十再添上1个一是二十一；二十九由2个十和9个一组成；二十九接着数是三十，表示3个十。
3．迁移类推，脱离直观，思考。
（1）接着全班人数数，后面一个数是几，是几个十几个一？（2）三十九后面一个数是几？四十九后面呢？五十九后面呢？二、合作探究，进一步认识100以内的数：1．课件演示100只小羊画面，让学生估一估大约有几只羊。
(10个一群，有10群)师:100里面有几个十呢？生：10个10。
（板书：10个十是一百）师：刚才，你猜对了吗？谁猜的比较接近100？师：98、99、101、102这些数都比较接近100的，小朋友的估计能力真强。
一年级数学上册试题-100以内数的认识 练习题及答案-5-人教新课标(2014秋)
解析、略
14、和万位数位相邻的两个数位从低至高分别是( )位和( )位。
答案、千；十万
解析、略
三、判断题（注释）
1、个位上的2，十位上的2，千位上的2表示的意思相同。[ ]
答案、错误
解析、略
2、一个数，从右边起第四位是千位，第五位是万位。[ ]
答案、正确
解析、略
3、四个数位为一级。[ ]
一年级数学下册100以内数的认识练习题
命题人：周辉
一、单选题（注释）
1、一件毛衣要68元，一条长裤的价钱比毛衣少一些，一条长裤可能是[ ]
A．23元B．60元C．73元
答案、B
解析、略
二、填空题（注释）
1、猜猜我是谁，写在方框中。
答案、千；个；百；万
解析、略
2、一个数，从右边起第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。千位是第（）位，万位是第（）位。
解析、略
8、从右边起，第四位是万位。[ ]
答案、错误
解析、略
9、在数位顺序表中，从右边数起，第五位是万位。[ ]
答案、正确
解析、略
答案、个；十；百；四；五
解析、略
3、填写数位顺序表。数位顺序表……个位
答案、万位；千位；百位；十位
解析、略
4、一个四位数，从左边起，第一位是（）位，第三位是（）位。
答案、千；十
解析、略
5、数位顺序表右起第一位是（）位，第五位是（）位；千位是右起第（）位。
答案、个；万；四
解析、略
6、从右边起，第三位是（）位，第四位是（）位。
答案、百；千
解析、略
7、在数位顺序表中，从右边起，第一位是（）位，第三位是（）位，第五位是（）位。
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百以内数的认识
一、填空：
1、59是由( )个十和( )个一组成的。
84里面有( )个一和( )个十。
10个一是( ) 4个十和8个一是( )
10个十是( ) 9个一和6个十是( )
3个十是( ) 7个十和1个一是( )
（ )个一是十100里面有( )个十。
100里面有（）个一。
一个两位数，十位数字比8大,个位数字比1小，这个两位数是( )。
(3) 100是( )位数。
(4)49和51的中间数是( )，与80相邻的数是（）和（）
(5) 个位上是5,十位上是7,这个数是( )．
十位上是5,个位上是0,这个数是( ),它前面的第3个数是（）。
百位上是1,十位和个位上都是0,这个数是( )．
十位上的数比个位上的数大2，这个数可能是（）。
(6)一个数从右边起第一位是( )位,第二位是( )位，百位是第( )位。
（7）最大的一位数是（）。
最小的两位数是（）。
最小的三位数是（），它比最大的两位数（）。
（8）比最小的两位数小1的数是（），最小两位数与最大两位数相差（）。
（9）32、86、19这三个数中
（）比（）少一些，（）比（）多得多。
（10）二年级有80人，一年级人数比二年级少一些，一年级有多少人？（画√）
50人 76人 93人
（11）小灰兔收了10棵白菜，小白兔的白菜比小灰兔多得多，小白兔收了多少棵白菜？（画√） 11棵 15棵40棵
（12）
数一数一共（）个
2、看图填空
( )个十( )个十( )个一( )个百
写作：( )写作：( ) 写作：( )
3、在○里填">"、"<"或"="．
28○2781○9191○8936○6340+7○55 5
1角○1分2角9分○3角1分
2元4角○3元20分○2角
1角○9分10角○1元
10分○10分 1角○10分
8角○7角8分9分○2角
10分○1元
5、写出5个十位上是4的数．
______________________________________
写出55后面连续的5个数．
______________________________________
6、写出下面各数，并按从小到大的顺序排列。
十四( ) 三十八( ) 七十( )
四十( ) 六十五( ) 十七( )
7、按数的顺序填空．
（）、（）、74、（）、（）、68、66、（）
二、看图写数．
1、
( )个十和( )个一,写作( )
2、68里面的"6"在( )位上,表示( )个( );"8"在( )位上,表示( )个( )．
3、( )个十和( )个一,写作( )
三、画一画，填一填：
摆一个三角形用3根火柴。
（1）如果摆2个同样的三角形，最少用（）根火柴。
如果摆4个同样大小的三角形，最少需要用（）根火柴。
（2）摆一个正方形用4根火柴。
如果摆4个同样大小的正方形，最少需要用（）根火柴。