日语精读第三册第二篇(山上的景观)(可编辑修改word版)

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高级日语第三册12345课文翻译

一婴儿承双亲所赐，我从小就莽里莽撞，总是调皮捣蛋。

小学的时候我曾经从学校教学楼的二楼跳下来把腰给闪了，一周都没好。

可能有人要问，干吗要那样胡闹呢？其实也没什么好说的。

我从新建的教学楼二层伸出头往下看的时候，同年级的一个男生开玩笑，说我再怎么威风，也不敢从二楼跳下去。

还起哄道：“胆小鬼呀……”于是我们就打赌了。

而当我被学校勤杂工背回家的时候，我爸故意睁大眼作惊讶状，嘲讽道：“怎么还有人从二楼跳下来闪着腰的啊？”我不服气：“下次我让您看看跳下来却不闪腰的壮举。

”我从亲戚那得了一把西洋制造的小刀，刀刃亮闪闪的。

我冲着太阳举起小刀给小伙伴们展示，其中一个居然说：“亮堂是亮堂，不见得锋利。

也有切不了的东西吧？”我不服气：“你说切什么，我切给你看。

”他说：“切你的手指试试。

”怎么说切得了手指的话也能证明这小刀什么都能切了。

于是我拿起小刀，朝自己大拇指指甲盖斜着切了下去。

幸好刀小，也幸好大拇指的骨头够坚硬，现在大拇指还在我手上，只是刀疤是到死也不会消失了。

除了这些，其他恶作剧也做过不少。

我曾经糟蹋过茂作家的菜地，和做木工的兼公、开小餐馆的阿角一起。

菜地里种的全是胡萝卜。

我在他菜地里找了块胡萝卜苗没怎么长出来的地方，铺了一层稻草，和那两个家伙练了半天相扑，结果导致胡萝卜被踩得惨不忍睹。

我还曾经把古川家水田里的水井埋了，结果被人追到家里来算帐。

事情是这样的：我在他们家水井边拔起那根很粗的楠竹竹节，看见水从地底下冒出来，才知道那是灌溉稻田的机关。

但是我那时候并不知道那是什么样的机关，也不知道怎么样让水不再流出来。

于是把石头呀小木棍之类的东西一股脑扔进井里，直到看见水不再往外流了才罢手，回家吃饭去了。

结果正吃着饭呢，古川怒火中烧骂骂咧咧找到我家来了。

最终还是赔了钱才了事。

我爸一点都不疼爱我。

我妈只看重我哥。

我这个哥哥喜欢在家里把自己抹得白白的，打扮成戏剧里的女角。

我爸看见我就会说，这小子无论如何也成不了什么气候。

我妈说我总是不知道会在哪胡闹，让她担心。

黄山风景区的日语介绍

窓から見える対岸の山に，絶えず白雲が去来（きょらい）する。

渓流（けいりゅう）の響き（ひびき），匂う（におう）若葉（わかば）。

ここは安徽省南部にある黄山の麓（ふもと）である。

珍しく温泉が涌いていて、黄山探勝の根拠地になっている。

黄山は年来の憧れ（あこがれ）の山であった。

私にとって、唐招提寺御影堂障壁画の第二期制作の主題である中国風景の中に、どうしても欠くことの出来ないものだからである。

昭和53年5月、宿願（しゅくがん）が叶い黄山への旅となった。

南京を車で発って、途中、蕪湖に一泊し、この地へ辿り着いたわけである。

黄山は，独立した山の名称ではなく，七十二峰の総称である。

古生代の片岩、砂岩、粘板岩などから成り，広大なこの山嶽群の中には，玉屏楼、北海賓館、雲谷寺というふうに，昔の寺の址が宿舎になっている以外に，村落は無い。

文字通り人外の仙境である。

古く秦代には黒多山と呼ばれ，唐朝になって黄山と名づけられた。

黄山の四絶として奇松、怪岩、雲海、温泉が挙げられたり，黄山に三奇在り，一松、二石、三雲海とも言われる。

また，「五嶽より帰り来たりて山を見ることなし。

黄山より帰り来たりて嶽（注：五嶽のこと）を見ることなし」と，明代の旅行家の徐霞客が称賛している。

朝早く渓流沿いに歩く。

切り立った岩、迸る（ほとばしる）滝（たき）、霧に煙る山。

朝食を済ますと雨になっていたが，観瀑（ばく）楼に登る。

近くの樹林のみが緑の色も鮮やかに浮かび，その他はすべて灰色の虚空に没し去っている。

しかし，それは充実した無の世界である。

一瞬，霧が僅かに動いて，滝と，その周囲の山の斜面が現れた。

それは巨石を挟んで二筋に落ちる滝の全貌でなく，右方の一筋が見えたたげであるが、かえって余白が生きていて，絵になる構図となった。

昼食を早目に済ませて，賓館を出た。

慈光閣という仏寺の裏から，山道は石段となる。

雨はかなり強く降ってくる。

濡れた石段を登るのは容易ではない。

新日本语第三册

私は李興と言います。

日本語学部に入学して以来、日系企業に就職したいと思っていました。

４年生になって、就職がいよいよ目前に迫（せまる）ってきました。

クラスでの話題も卒業後の進路（しんろ）のことが増えてきました。

就職希望の人だけでなく、大学院への進学を考えている人もいます。

中には日本に留学するつもりで、着々と準備を進めている人もいます。

僕も本格的に日系企業について調べ始めました。

先輩から話を聞いたり、インターレットで調べたりしました。

調べているうちに、会社の種類が想像（そうぞう）した以上に多いことが分かりました。

日本の企業の支店もあるし、中日の合弁（ごうべん）会社もあります。

業務の内容も、工場生産、販売、貿易など多様（たよう）でした。

最終（さいしゅう）的に、電気関係（かんけい）の合弁会社を受験しようと考えました。

問い合わせ（といあわせ）てみたところ、どの会社でも、新規（しんき）卒業生の募集（ぼしゅう）がありました。

学年末の試験が近づくころ、ちょうど開かれていた企業の合同説明会に出てみました。

私が説明を受けた世紀電工（中国）有限公司（ゆうげん公司）の採用予定人数は５人だということでした。

一方（いっぽう）、その会社から説明を受けている学生は５０人以上いました。

会社についての説明を、どの人も真剣（しんけん）に聞いていました。

就職の厳しさを痛感（つうかん）しました。

会社の概要についての説明を受けた後、説明パンフレットをもらいました。

会が終わってから、採用担当の方に、「パンフレットをいただいてもよろしいでしょうか。

」と聞きました。

担当の方は「どうぞ。

」と言いってくださいました。

説明会が終わって会場を出る時、係りの方々がにこやかに送ってくださいました。

とても第一印象のいい会社でした。

説明を聞けば聞くほど、魅力を感じました。

でも、就職は大切なことですから、これからほかの会社の説明会にも参加してみようと思います。

その上で、冬休みが終わるまでに、応募先（おうぼさき）を決めたいと考えています。

日语阅读3

【注释】
伊勢神宮(いせじんぐう) 【名】位于三重县，是一座拥有2000年历史的神社。每年有许多来自日本全国各地的游客到此参拜。
品川(しながわ)【名】東京都23区の一
見物します(けんぶつします) 【他サ】参观；游览；值得一看的東西
参ります（まいります）【自五】去；来(敬語)；参拜
東京
私は、もう二年間、東京に住んでいます。東京は素敵な町です。地下鉄や電車でどこへでも行けて、とても便利です。夜も安全ですから、一人でも歩けます。音楽会では、有名な音楽家の音楽が聴けますし、美術館では、すばらしい絵が見られます。本屋や図書館では、世界中の本が読めます。いろいろなものが買えますが、物価は高いです。
１、一ヶ月半います。
２、五ヶ月います。
３、一年います
４、四ヶ月います。
【答案】3
【中文翻译】
我是小张。今年五月从中国来的。现在在进修中心。中心里有各个国家的进修生。一共大概有170人。中国的进修生有15人。我要在这个中心学习六个星期。然后去名古屋的公司实习。在日本大概要呆一年，明年四月回国。
評判（ひょうばん) 「名」评价、评论、名声
詳しい（くわしい）「形」详细、熟悉、精通
付く（つく） [自五」带有、配有、附上
欠点（けってん）「名」缺陷、缺点、短处
機能(きのう) [名词] 功能,作用
モデルチェンジ「名」产品更新、型号改变
【答案】1
【中文翻译】
我在东京已经住了两年了。东京是一个极好的城市。乘地铁和电车能去任何地方，很方便。晚上也很安全，因此可以一个人走路。音乐会上能听到有名的音乐家的音乐。而且，美术馆里能欣赏漂亮的画。书店和图书馆里，能读到全世界的书。还能买到各种各样的东西，不过物价比较高。

宿久高日语精读单词表(汉语意思篇)2册16课-3册7课

神耳兜帽贫穷，贫困五谷神活鱼，鲜鱼某日，有一天庙，神社，神殿参拜，拜谒神老爷爷（表否定）不两餐，两顿饭运气，命运授予，授给，赐给宝物，宝贝兜帽，头巾戴（帽子）野兽达，及，到达帽子立刻，马上接受，收下大道，大街到处走动，转悠根，根部坐，坐下…（查鸟的数量单位）只另外，别的方向海滨，海边捕鱼，捕鱼量哪一个，哪一方面富翁，富豪仓库，仓房柱子蛇夹，夹住现在正是半死半活，半死不活雌食物喂养，养活长期积累，累积灾难，灾祸鸣叫，啼叫家伙，人醒悟，领会，明白傻瓜，蠢物西，西方门前算命，占卜有效，奏效，见效久病，长期患病治疗，治愈错过，放过，漏掉叫进来，招呼进来真的，真货，真东西念，诵木匠，木工发现，找到照顾，照料，护理不久，很快，马上酬金，谢礼…….两（古钱单位）富翁，富豪祭祀，庙会上供，献…….以来，之后故事，传说（地名）奥州，现东北地区的（地名）冲绳网络普通职员制服上古，远古宇宙关心，关注，感兴趣寄予，寄托病情，病况那么，那样禁止摩托车上学，走读现代语古典大….中小……道路塞车，堵车翡翠条件恶劣，条件差到达，好容易走到失望往昔，昔日通信，通讯公务员结束，完了（人名）淳子小道，小路时尚，流行学年，年级不露痕迹地，委婉地关联，联系句子，文章不断给与，不断提供摘要，概要，概括，归纳每天，天天疑问重新考虑契机，机会假定，假设，如果充电器模拟奇怪，异常比喻…….那样的讲述，陈述，说明更加，更更加，越发提高，抬高，加高学府，学校生存下来，幸存多方面人才基础作用，任务，角色完成，实现，实行发挥作用供给，供应夸大，夸张学问，学识主张，意见遇见，碰上利害，得失解决，清除自我锻炼自立，独立认识，觉悟，自知解雇，解聘因此，所以法则，规律绝对但是，不过承认，认可缺少，欠缺确信，坚信、受伤成绩表巨款，巨额资金豆酱酱油调料，佐料发生，发作与疾病斗争的生活外语，外语学习，语言学教材，课本观光游客好恶适合，相符，相称采取，采用温泉黄绿色预防结论才能富有，被赋予成果再会，再见会面，见面生活能力完全治愈专科医生酒后的作风，酒德禁止教职员工限度，范围污点，脏点难点计划（表），程序（表），安排（表）联系，结合，关系小提琴公害销路，销售情况产量切实地，稳妥地，逐步地，多次，反复，再三重建重创，沉重的打击登山平静，温和，缓和流行，时髦欲望劝诫，劝告，规劝童话民间传说，民间故事1欲望，希求追究，追查远处，远方不出门，坐着不动洗衣机吸尘器洗碗机电风扇适当，适度、调整，调节消耗，耗费大量虐杀，屠杀核武器日常生活各种各样的物品魔术，魔法产生出，创造出借助于，有赖于追求生物体一种高效率的痛击，给以严重打击无非，不外乎滑稽，可笑，诙谐外星人强烈非机械的非现代的非人类的，无人性的湮没，埋没极其疲惫，筋疲力尽恳切地，衷心地总体上，大体上以前，以往观剧，看戏香料，香味入浴剂食品玩具器具，器械远红外线矿石粉末负极，阴极离子搅拌进去，揉进去衣类（衣服的总称）（胸针，耳环等）饰品文具自动铅笔日常用品企业强盛的，旺盛的做生意的气魄，商业精神危机高潮，热潮变化，动向，动态财政重整，重振，重建新产品绿色海藻蔬菜流行，时髦美食家，讲究吃的喝的人嗜好，爱好，兴趣超过，凌驾重要的是，归根到底意志自动化被动撒娇出版恩师（姓氏）林田方面，领域发达，发展轮椅不要，不需要一个……..，一……..工人终于，最后诺贝尔奖劳累，辛苦一瞬间，一刹那（喻）开始新的生活，走向…的道路毕业典礼一句话，只言片语祝贺毕论论文参考，借鉴修理，修缮惊人的，了不起的其间，在……期间执笔，写作读书风雨变弱工程，施工强力，强有力准……我们现状制造者制造方法，做法弄乱，乱扔繁荣，兴旺破坏体力气力，元气，精力界限，极限胜负，输赢命运就任，就职（人名）爱因斯坦专栏统一的改革愚蠢的策略最近,近来围绕国际的独立法人说明,讲解;宣传,提倡不愉快,不高兴事态,局势相差悬殊,相去甚远理论理科领域,范围全世界研究者严格公正评价业绩学术刊登,登载…….内部,…….之内人事选举公开招募,征集原则委员会构成,组成严正,严格选拔水平,水准一部分,部分在….以下,低于……一律,视觉视点强求,强迫可以说,夙愿,愿望购买,买入邻居,隔壁洗澡,入浴刷牙濑口深夜熟睡神经衰弱贴,沾隔音对策委托,请求,要求听进,答应忍受限度范围双方境界,边界商谈,谈话,协商居住地管辖简易,简单法院,法庭调停,调解本案,这件事盗用,剽窃不合格,不及格决定礼节，礼仪，规矩读者下期要员，董事动摇，不安，这稳定日期憧憬，羡慕，向往方言全世界各国之间2贫富生产，制造农药残留国产再进口，回销证书钟点工，零工开幕，开始民主头脑，智力，判断力肉体，体力天才狂人，疯子程度立志，立下志愿开会宗教延长，拖长，拖延暴力行为后生畏惧保护人，监护人同伴，陪伴，陪同错误，差错枯萎多种经营开始（做），出面（做）老年人，高龄者完备，完善工业革命发明征服，战胜利益，好处支配，控制暂时的生物孤儿灭亡赞成，同意个别的，具体的相反，相悖允许，协议书脱离大国，强国一国军事优先确实，的确第一步，开端警告深刻地，深深地切身，深有感触低迷，停滞支持，维持例外到来，来临商店倒闭，破产倒闭，歇业业界，行业涌来，蜂拥而来价值旧书，古书旧书店陆续，现在，目前流通卖，销售现金，现款店头，铺面，门市编辑，编者供给者，供应商出版社破产，倒闭，垮台大企业，大公司千辛万苦，非常苦恼本位，中心，基点私生活上市另一方面出版界，长篇，不满，名作，杰出作品中篇，短篇（人名）川端康成恢复，复兴凝缩，凝结虚夸，弄虚作假，虚报能力，本领办，处理当初，最初理想通货膨胀消费控制，节制，抑制闪闪发光定价无论如何也，怎么也（收支）核算含税，税前稳定，平静下来反响，效果好评统一价格实际回头客评论，评价消失，消亡传统媒体，模拟信号媒体时空估计，推测，预想归根到底，结局，毕竟平面的手写趣味新兴媒体够本儿，收回成本预料，预计，预想周围犯人，罪人逃走，逃跑自杀，自尽推理恶劣，低劣，粗劣匹敌，及，赶得上独创鳗鱼捉住，逮住（天）阴颤动，发抖，哆嗦得到休息，得到慰藉最后，末尾紧迫感，紧张感外交，政策刷，擦，磨创作，制作做出的结果交通网整顿，整备，配备平凡工作日益，日甚一日还，尚，仍然氢燃料成本肯尼迪机场班车(自己)家…….多路程非常…,确实….轻松,随意奉承(话)尼亚加拉(地名)瀑布参观行为举止灰尘，垃圾脊梁骨，脊柱开玩笑身世，遭遇挪威大战战死移民终于，更加再婚喜出望外新娘如何，怎样，无论怎样恋爱故事，风流韵事热衷，沉迷北欧的男子南国的女子浪漫（事）人种坩gān埚guō常见，寻常新，重新约束，管制，要求更加，尤其斟酌决定，斟酌处理无意识，不自觉智慧，头脑平常，通常淡化，渐薄询问，追问宿命翻转，反过来勇气萌芽，萌生习惯，习俗，常规成熟多多少少，或多或少3集团，团体，集体哺育，培养人为既成，既定概念局限，约束第一代制造业阴影，影子特征，显著，明显各种问题得失观点持续性，持久性重视，尊重保守，流动性增加创造性具备，具有发挥，革新色彩不断地，迅速地出生长大重量，分量试验下决心（不顾困难）毅然，坚决地实行一代人，一生，制约，限制短期，短时间结算追逐，追求利已主义，个人主义经常，通常当场，当时只限于…….长期,长时间(关于未来的)理想欠缺,缺少里根经济政策景气浮起,上升借重债不论怎样,总之,终归眼花缭乱,瞬息万变活动,动弹变化,改观建筑物形迹，痕迹建，建造类型，式样新旧共存，同时存在实感，实际感受外观，外表真正的价值看清，看透成见，先入之见事情，事态真相确定，确认惯例积极地，乐观地人生观录像，录像机整备，完备气质，禀性申请截止定员负责人照顾，关照再三的，深深地道歉带领者，带领人责备，责难命令调动工作移居沉默寡言，不爱说话医疗治疗恢复，康复，挽回形势、情况各国甲斐驹岳（山名）眺望、远望茫然视野眼球,眼珠广阔空间无限永远…….合(从山脚到山顶的十分之一路程为一合)小屋,小房子黎明睡意,困意醒来迷迷糊糊山顶日出挺直,有精神叫醒,唤醒,使清醒紫罗兰色脚下,脚边云海时时刻刻,每时每刻微妙上空,空中天蓝色,蔚蓝色钴蓝色东方的天空悬挂三条,三道层云边缘淡淡的急速,快速……状态，…..样子一条，一道金色，金黄色竖琴弦，琴弦中天，天空中央箭小号耳边，耳畔一下子，一次序曲伫立贯通，贯穿正视升起，上升瞬间突然改变黑暗，暗处情绪，感情消失，消散天地连绵的群山沉淀打乱，打破，破坏擦拭，揩拭雕刻，雕塑静止束缚，限制沉默反刍，反复回味情景，景象邂逅，偶遇山上景观，景致，景色认识超越思想日志，日记不足…….底,底部奔驰劳斯莱斯高级汽车类,种类表面,外面里面,背面真心话,心里话方针,原则,场面话本心,本意外表联想屡次,再三到处俱乐部名目,名义黑泽导演上映,公映伤,受伤小河注入,流入衰退积累,积攒哑然,目瞪口呆提案,建议真实读书法独特掌握,学会捡起,找出外部公布不积极,不情愿第一,首先各位某些,某种现有,带有4但是,不过夸耀,自豪记录意义空想纯粹插曲,逸事树上的男爵后半期,后半叶意大利没规矩,没礼貌,粗鲁世间,世上隐遁地上大树覆盖甚,很恋爱启蒙宗教斗争,争斗卷入败北,失败年老草莽约翰凶恶头目搭救,营救魔力缠住,吸引无聊,无趣锯倒,砍倒威胁,要挟转眼间,转瞬间无力(事情)做到一半夺走,没收不得已,没办法捉拿,逮捕凶犯绞刑牢狱,监牢大盗死刑刑场可怜,可惜再见性格,特性,性质回应,答应辩解滑雪提高方法日本象棋相连，相关杉田（姓氏）教员，教师紫式部女作家网络脑神经全国，全境布满，遍布人情，情分牙齿咬紧牙关害怕，恐惧高涨，飞涨文化遗产迷路，走失饲养，喂养枕畔，梦中侍从大纳言女儿，令爱某……因缘,缘分风度,气度寂寞,冷清姊妹,姐妹伺候,服侍,照顾抚摸身份高贵人家的女儿相通,相知什么事,任何事赋予意义带,带有弗洛伊德正相反,完全相反枝形水晶灯喷泉飞行宝石箱,百宝箱运河螺,旋形楼梯精神的,心理的机制,规则出奇,奇特日常性延长相反解释,解说对照,对比秋色脱色,去色型,类型一点也(不)…..冷静理性不断还原,恢复最终,结果无聊,无趣无意义灰色荒野,荒原旺盛,浓厚事物神往,陶醉于有…..倾向,容易…….看出,找出富饶,丰富展开,展现花纹,斜纹幻想涡旋，聚集盛宴，理智，理性产业深奥，深处手术刀尝试，试图开拓者，先驱胜利仙女，精灵树木的精灵群，一群进攻，挺进推土机振响，轰鸣淹没，消失山谷河流木石妖魔鬼怪烟雾，烟尘有机水银，有机汞废水呛，噎隐藏，潜藏到处，各个角落……尽…..光阴影寒冷,凄冷不健康,不养生酒气一场雨柳树绿色,青色白杨岩石清澈,澄清涌出,流出骗小孩子的把戏自己的房子高峰,高山勉强,强人所难学得有点…..,有….倾向各国各学科,各科目次大作家,著名作家意思,意图身份,地位合适,相称不合适,不相称酒吧酒吧侍者喜欢,爱好苏格兰特产的威士忌酒逞能,逞强门面,外表,外貌追求虚荣,装门面举止,行为…….件,…….套花费，值（多少钱）阿玛尼套装，西装歌剧挣钱，赚钱宽裕，余地远离舞台的高排座位宽裕，富裕大约，差不多年轮大众，民众酒馆廉价酒尚可，还行5悲惨，凄惨辨别，识别，懂得维持固定，稳固平衡，均衡保持平衡葡萄牙前往…..，……之行塞入，塞满美学好好地，切实地，准确地炸猪排地方，场所贪婪，贪心天妇罗添加，补充大型储蓄，积攒二十岁迪斯尼乐园语言水平，外语能力近况调味合适，适当流行歌曲拾，捡援助，帮助突然中断正义等等，之类的装模作样，装腔作势，摆架子电视游戏摆弄，玩弄碰，触摸首领，头目，干爹妈过分，过度分外，过度梯子癞蛤蟆想吃天鹅肉，好高骛远鸬鹚luci 鱼鹰模仿，效仿东施效颦匹夫壁，玉抱，怀抱匹夫无罪，怀璧其罪不注意，不在意主旨，要旨根据，依据展开段落由美男朋友相亲本来。

综合日语第三册课件第二课

５．やら～やらやら～ • 来月はレポートやら試験やらでひどく忙来月はレポートやら試験やらでひどく忙はレポートやら試験やらでひどくしくなりそうだ。しくなりそうだ。 • 皆さんにこんなに祝ってもらえるとは恥さんにこんなに祝ってもらえるとは恥ずかしいやらしいやらなんとお礼やら嬉やら、ずかしいやら嬉しいやら、なんとお礼を言えばいいか分かりません。えばいいか分かりません。
４．にあたり • 開会にあたって、一言ご挨拶を申し上げ開会にあたって一言ご挨拶をにあたって、ます。ます。 • お嬢さんをお嫁に出すにあたってのお気さんをお嫁にあたってのおのお気ちはいかがでしたか。持ちはいかがでしたか。 • 新しい生活を始めるにあたって、親の援しい生活生活をめるにあたってにあたって、でなんとかなりました。助でなんとかなりました。
未経験者も可。マネージャーも募集中！未経験者もマネージャーも募集中！募集中
活動場所：武道場活動日時：月・水・木・金 17：00～19：00 連絡先：小川（経済学部）/090－0123－4321 毎週月曜日昼休みは学生会館1階の部室にいます。
手話サークル手話サークルこだま」「こだま」
音の無い世界でコミュニケーションを！世界でコミュニケーションを！でコミュニケーションを
２．からといって • 手紙がしばらく来ないからといって、病気だ手紙がしばらくないからといって病気だがしばらく来からといって、とは限らないよ。とは限らないよ。からといって、 • いくらおふくろだからといって、ぼくの日記いくらおふくろだからといってぼくの日記むなんてゆるせない。を読むなんてゆるせない。他人がべた理由引用するのに理由をするのに用他人が述べた理由を引用するのに用いる • 用事があるからと言って、彼女は途中で帰っ用事があるからと言って、彼女は途中でがあるからとた。 • 電車の中でおなかがすくといけないからと電車のでおなかがすくといけないからと言って、見送りに来た母は売店であれこれって、見送りに来売店であれこれりにっている。買っている。

日本の庭园(にほんのていえん)

日本庭園日本庭園（にほんていえん）とは、日本の伝統的な庭園である。

和風庭園（わふうていえん）ともいう。

目次∙ 1 特徴∙ 2 庭園史o 2.1 平安期以前o 2.2 平安期以後o 2.3 中世o 2.4 近世o 2.5 近現代∙ 3 日本三名園∙ 4 著名庭園o 4.1 中世o 4.2 近世o 4.3 明治・大正期o 4.4 昭和期∙ 5 日本国外への影響∙ 6 関連項目∙7 参考文献∙8 出典∙9 外部リンク特徴日本庭園は寺院にあるものや、大名屋敷の庭園（庭園跡）などがあり、そのほかでは近代日本の政治家・実業家の邸宅（邸宅跡）の他に、公共施設やホテルの敷地に造られたものもある。

構成としては池を中心にして、土地の起伏を生かすか、築山を築いて、庭石や草木を配し、四季折々に鑑賞できる景色を造るのが一般的である。

滝を模し水が深山から流れ出し、大きな流れになってゆく様子を表現する手法や、石を立て、また石を組合せることによる石組表現、宗教的な意味を持たせた蓬莱山や蓬莱島、鶴島、亀島などに見立てる手法が多く用いられる。

庭園内には灯籠、東屋（あずまや）、茶室なども配置される。

また枯山水と称される、水を用いずに、石、砂、植栽などで水流を表現する形式の庭園も作られた。

白砂で水の流れを象徴するところに特徴があるが、これは庭園には水が不可欠のものであるという考えがひそむ。

庭園のことを山水といったのもそのためである。

室町時代以降には枯山水は禅宗の思想と結びつき、禅寺などで多く作られていく。

江戸期以降になると庭園内のみならず庭園外の景色を利用する借景という手法も広く用いられる。

日本の庭園様式の変遷をひもとけば、建築様式の変化や大陸からの宗教や思想の影響が庭を変化させている。

磯崎新は日本の庭園が特に海などをメタフゔーにすることにつきるように思われるのは「見立て」というメタフゔー発生装置を作り上げたためだと述べている。

作庭記の記述も池泉やそれらを表現するための石組みなどでもうみなど、自然をメタフゔーとして表現し、見立てによって縮景を行う作庭手法を伝聞する。

修订版新编日语第三册第二课本文+课文翻译

利用电子邮件与伙伴联系，凭借网络向朋友和恋人赠送礼物，制作传达亲情的卡片，通过与他人的互相联系，自己的生活也变得丰富起来。
パソコンを使っていると、専門用語がたくさん出てきます。
使用计算机时会出现很多专业术语。
私なんて、最初は「クリック」も知らなかったのです。
比如我，最初连“点击”这个词都不知道。
画面に出てくる言葉も分からなければ、入力のしかたも分かりませんでしたが、最近は電子メールが使えるようになったので、分からないことがあると、友人にメールを送って質問することもあります。
既不明白屏幕上显示的词汇的意思，也不知道该如何输入，但由于我最近学会了使用电子邮件，如果遇到不懂的地方，有时也会向朋友发邮件询问。
いまでは、クラス会の打ち合わせなど、電子メールで連絡を取り合っています。
如今，班会的商量事宜等我都通过电子邮件联系。
単なる連絡だけじゃなく、自分が普段感じていることをちょっと書き添えたりもするので、クラスメート同士の友情も深まるような気がします。
本文（3-2）
訳文（3-2）
パソコンって、人と人とをつなぐための道具なんだと思います。Βιβλιοθήκη 所谓计算机，是将人与人连接起来的工具。
電子メールで仲間と連絡を取ったり、インターネットで友達や恋人にギフトを贈ったり、家庭の愛情が伝わる素敵な年賀状を作ったりして、他人とつながり合うことで自分が豊かになっていきます。
不仅仅是联络，也会附带写上自己平日感受到的事情，因此觉得与同学之间的友情加深了。
それに電話と違って夜遅くなっても気兼ねがいらないし、料金もずっと安く済むのが、学生としては嬉しいことです。
而且与电话不同，就算晚上时间再晚也不必顾虑，费用也很便宜，这对于作为学生的我来说是一件开心的事。

读解文

象の目方昔、南の方の島から、中国のある王様の所へ一頭の象が贈られてきました。

今まで見たこともなかったし、名前も知らなかった大きな動物ですから、その地方の人々はめずらしがって大騒ぎをしました。

王様は役人立ちに。

「この象の目方はどのくらいあるか調べてみなさい。

」と、いいつけました。

役人たちはさっそく大きなはかりを捜しました。

ところが、昔のことですから、こんな大きな動物を計るはかりなどあるはずがありません。

役人たちはすっかり困ってしまいました。

いろいろ相談してみましたが、良い考えは出てきません。

しかたがないので、象の目方の計り方を知っている者は、役所まで申し出るようにという掲示を国中に出しました。

けれども、だれひとり申し出てくる者はありませんでした。

王様からは、まだ分からないのかとたびたび催促されます。

役人たちはますます困ってしまいました。

すると、ある日、ひとりの男の子が、「私に象の目方を計らせてください。

」と、申し出てきました。

役人たちはその子供を見てがっかりしてしまいました。

こんな小さい子供がどうしてあの大きな象の目方が計れるものかと思ったからです。

しかし、困っていたときなので、計らせてみることにしました。

子供は、まず象を池の岸に連れて行って、岸につないである船に乗せました。

船は象が乗ったので水に深く沈みました。

岸では、役人や見物人が大勢集まって、子供のすることをじっと見ていました。

どうするのかと思って見ていると、その子供は別の船に乗って、象を乗せた船のそばへ行きました。

そして、象を乗せた船がどこまで沈んだか分かるように、その船の外側に印をつけました。

次に、象を船から下ろして、今度は、その船に石をたくさん積ませました。

船はだんだん水に深く沈んでいきました。

そして、さっき印をつけたところまで船が沈んだとき、その子供は言いました。

「もう石を積むのはやめてください。

そして、今船に積んである石を下ろして、一つ一つその目方を計ってみてください。

日语精读第三册语法

第一課個人人間の時代１いかにーーか２――にとらわれる３――に備わる４――に欠ける第二課山上の景観１――とかーーちかいったーー２－－というのに３――こともなくーー４いまだ（に）――ず（ない）第三課いわゆる読書法について１――に足りる２――からといって３――たいばかりに第四課彩色の精神と脱色の精神――近代合理主義の逆接１――決まっている２――を帯びる３たえず４しょせん第五課分相応と分不相応１そういえば２そこそこ３まだしも第六課逃した魚は大きかった１たいして２あえて３やけに４――にかまける５――しのぎに６なんて第七課名著への想い１――たばかりに２――てでも３――越し（に）４都度５なお６――がゆえ（に）第八課温かいスープ１――がたい２や３わりに４やや第九課猫の動物学的宇宙誌１やおら２ほぼ３――ものなら４――すら第十課真心からウソまでーー「赤」という言葉１――（は）もとより第十一課日本人について１いざ知らず２否応なしに３――どころのーーでは（じゃ）ない４わざと第十二課ボっコちゃん１いくらでも２からこそ３終助詞（よ、だい、さ、ね、かしら、かい、わ、の等々）第十三課金星大気の教えるもの１それにしても２――にーー３もしかしたら第十四課「おじさん、寒いね」１思いかけず２それにつけて（も）３――ともなく４ありありと５――なり――なり第十五課マイナスのなかにプラスがある１ありはしない２いざーー（と）３どうにも４――まぎれ（に）第十六課歩くと生きるカが湧いてくる１果たして２あげくの果て（に）３――を強いられる４――が問われる５――ようでわないか第十七課三十五億年の命１――からなる２驚くべきことに３――上での第十八課郡から離れる勇気１――なしに２――で（は）なくとも３なぜならーーからだ４何が何でも５――につられて第十九課難民つくらぬ世界へ１――わけにはいかない２――をもって３取っ掛かり第二十課犬神き１――だけあって第二十一課すみれ１たまたま２せめて第二十二か課天声人語１――が絶えない２少なからず３わざわざ第二十三課言葉と意味と経験と１だとすれば第二十四課最後の授業――アルザスのある少年の物語１いっそのこと２――くせに３――をこめて。

新编日语第三册(修订版)第二课

「つつ」
類似表現:「～ながら」 ①同時同一主体が一つの行為を行いながら、同時にもう一つの行為をすることを表す。
②逆接類似表現:｢のに｣｢ながら(も)｣相反する二つのことがらを結びつけるのに用いる。よく「つつも」を使う。
他远眺着安静的蓝色大海，在沉思。
静かな青い海を眺めつつ、彼は物思いにふけっていた。
13人間は何か一つのことに( ② )と、必ずそれを好きになる性質を持っている。 ①押し込む ②打ち込む ③取り囲む ④取り集める 14忘れました( ④ )、僕、中学校の時一緒だった田中ですが。 ①さ ②ぞ ③かしら ④かな 15ミルクが売り切れてしまうので、ジュースを飲ん( ④ )。 ①ておわる ②でおわる ③てすませる ④ですませる
不是一句“对不起”就能解决的大问题。「ごめんなさい」ではすまされない大きな問題だ
「かしら」疑問の気持ちを表す。話し言葉で、よく女の人が使う。男の「かな」に当たる。
①自分の疑問の気持ちをひとりごとを言うように表す場合に使う。
これでいいのかしら。心配だわ。
②相手に質問する意味を表す。
本当に来るのかしら。
③「～ないかしら」の形で、「そうなればいい」という願望の気持ちを表す場合に使う。
早くバスが来ないかしら。
「げ」
普通、人の気持ちの様子を表す場合に使われる。「…そうな様子」「…らしい様子」の意味を表す。｢いかにも…げ」「さも… げ」の形で使われることもある。「 … そう」に言いかえられるが、やや古い言い方で、書き言葉的である。
接続：「形容詞・形容動詞の語幹＋げ」
高いビルの上での作業を人々は不安げに見上げていた。お手伝いして母に褒められた子供は、得意げだった。彼は何か言いたげにしていたので、こちらから声をかけた。留学する兄を見送る母は寂しげだった。その人はいかにも退屈げに雑誌のページをめくっていた。彼女の笑顔にはどこか悲しげなところがあった。

かちかち山

底本：「筑摩全集類聚芥川龍之介全集第四巻」筑摩書房
1971（昭和46）年6月5日初版第1刷発行
1979（昭和54）年4月10日初版第11刷発行
※底本は、物を数える際や地名などに用いる「ヶ」（区点番号5-86）を、大振りにつくっています。
入力：土屋隆
校正：松永正敏
2007年6月26日作成
かちかち山
芥川龍之介
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【テキスト中に現れる記号について】
《》：ルビ
（例）兎《定する記号
（例）この時｜漸《やうやく》
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黒い舟の上には、さつきから、一頭の狸《たぬき》が、ぢつと波の音を聞いてゐる。これは龍宮の燈火《ともしび》の油をぬすむつもりであらうか。或は又、水の中に住む赤魚《あかめ》の恋を妬《ねた》んででもゐるのであらうか。
兎は、狸の傍に近づいた。さうして、彼等は徐《おもむろ》に遠い昔の話をし始めた。彼等が、火の燃える山と砂の流れる河との間にゐて、おごそかに獣《けもの》の命《いのち》をまもつてゐた「むかしむかし」の話である。
やがて、兎は老人をいたわりながら、前足をあげて、海辺につないである二艘《にさう》の舟を指さした。舟の一つは白く、一つは墨をなすつたやうに黒い。
老人は、涙にぬれた顔をあげて、頷《うなづ》いた。
童話時代のうす明りの中に、一人の老人と一頭の兎とは、花のない桜の木の下に、互に互をなぐさめながら、力なく別れをつげた。老人は、蹲《うづくま》つたまま泣いてゐる。兎は何度も後をふりむきながら、舟の方へ步いてゆく。その空には、舌切雀のかすかな羽音がして、あけ方の半透明な光も、何時か少しづつひろがつて来た。

san日语课文翻译

第二课
也许是因为慌慌张张吃完早饭的原因吧，开始打嗝。
由于和人约好了就飞快地跑出了家门，打嗝也没有止住。把脸扬起来，把杯子里的水慢慢地到入口中。不马上喝下去而是忍着。嗓子就会自然而然地动起来，将极其少量的水一点一点地咽进喉咙里。这样5次左右，当嗓子发出咕咚咕咚的声音时，打嗝就大体止住了。这就是我自己止住打嗝的方法，但是要是走路的话就没办法了。
现在虽然写的是“从出版社送来的那一天”，但在我出生的那个小城没有专门经营图书的书店，书只是小范围地摆放在文具店或运动器材商店的角落里，并且虽说是书，都是从战前战时遗留下来的桌上辞典、轮廓图辞典之类，新书也主要是不同种类的麦克阿瑟元帅的传记。想要得到一本像样的书要么去米泽市真正意义上的书店去买，要么向出版社寄去邮政汇票订购，只有二者选其一。
「青田買い」という言葉があります。これはもともと米に関する言葉で、稲が未成熟の青いうちに、買い付け業者が将来の収穫を見越して買い取ることです。これが転じて就職戦線を言い表すのに使われるようになりました。つまり、大学4年生の卒業の見込みもたたない夏休み前に、企業が卒業を見越して採用を決めてしまうことの意味で使われています。
高太郞君今年4月才刚刚升入横浜大学的4年级。刚刚步入最后学年，大量写着高太郞收的邮件就寄到家中。这些全是公司寄来的公司介绍。制造业，服务业，流通业，金融业等等，所有的行业都依次寄来了信件。高太郞不可能将所有的信件都打开看，只是选择自己有用的，其余的就全部扔掉了。
高太郎君の学生生活はそれまでの3年間とは一変しました。それまではクラブ活動やアルバイトのため帰宅するのは遅かったのですが、クラブやバイトはしばらく休むことにして早く帰るようになり、夜遅くまで会社案内を検討したり、ていねいに履歴書を書いたり、就職試験間題集を開いていることが多くなりました。高太郎君は就職活動の季飾を迎えたのです。

高年级日语精读课文翻译

第十二课《《打包》》尽管有什时候出去旅行的想法，但近来无论去哪里都满是工作，而且正是由于交通便利，办完事当天就折返的情形也增加了。

就在我的想法逐渐要丧失而忙碌的每天生活之中，某一天我在等待列车的那一会儿，像是珍惜这一点点空闲似的，窥见到了一个美术馆。

在那美术馆恰好遇到了“五个鸡蛋是怎样被包起来的——日本传统包装展”，适逢会期即将结束的当口，这真是太幸福了。

在我逐渐觉得“打包”一事是表现日本文化心理的重要概念之一之后过了很多年，我才第一次知道有一位常年在世界各国开办展览会的冈秀行先生。

再有在外国所举办的展Wo de 览会上的名字用“tutumu”这一动词型来命名，这对我来说也非常高兴。

之所以这样说是因为虽然能够进行展示鉴赏的只是成为“包裹”的东西，但真正重要的不是完成的东西，而是以现在时所表现的“包裹”这一人类的行动。

所谓文化不是那些脱离日常生活被特别装饰的过去的东西，而是现今在这里生动地活着的人们的生活、平常不被人在意的行动及其本身。

展览会上展出的有装寿司、糕点用的木箱，装酱、酒用的木桶，装香辛料及羊羹用的竹筒，装鱼及年糕用的竹皮、竹篓，装粽子、丸子用的包叶，用绳子卷的柿子及纳豆草包，装米及炭用的稻草袋子，酒和酒壶以及腌菜用的缸，香袋以及纸口袋等。

这些东西中的很多都是平时在我们身边的所熟悉的东西，所以很少会仔仔细细地观察它，但这样都济济一堂地摆在这里后，那种贯穿于这些东西的质朴的美和静静而真实的存在感却几乎令人倒吸一口凉气。

迄标题名称今为止我没有考虑过什么“米袋子的美”，但是充满力量的圆形以及稻草的纵线和绳子打结后所产生的节奏的完成度之高令人惊叹。

米袋子是使用了米的副产物即所谓的废物利用而生产的包裹，但是它可以把细小而容易漏下的东西很牢固地包裹起来，并被做成既适合搬动又适合摞起来，而且最终编成了不会伤到纹路但又能够了解里面米的质量的形状。

成为展览会的标题，在将五个鸡蛋竖着排列只是用稻草连在一起的简素的草包中，一边原封不动地发挥了使鸡蛋那圆而美丽的形态、成长隐藏在内部的强有力的形态，同时也很自然地并无回避地增添了弥补鸡蛋的危险、容易损坏的实际技术。

新大学日语阅读与写作3第三册第2课课文翻译日本的传统节日

新大学日语阅读与写作3第三册第2课课文翻译日本的传统节日第三册第二课课文日本的传统节日所谓的“传统节日”是指每年定期举行的活动。

日本有中国传来的“五节日”的活动，至今仍在全国各地久盛不衰。

从时间顺序来看，有“新年”、3月3日的“偶人节”、5月5日的“端午节”、7月7日的“七夕”以及9月9日的“重阳节”。

此外，传统节日还有迎接祖先神灵的“彼岸（春分日、秋分日）”和“赏月”。

赏月时，一般要摆放供赏月用的糯米饭团和当年收获的地瓜、栗子等。

还有就是所谓的“七五三节”，是只带着7岁、5岁或3岁的孩子去神社，为孩子祈祷幸福和健康。

这些活动大多数并不是法律上规定的节日。

而且，遗憾的是大部分已经流于形式。

但是传统性的一年四季的活动出乎意料地根深蒂固。

新年、“节分”（立春的前一天）、“彼岸”（春分日和秋分日）以及七夕等节日都特别受人重视。

时代变了，每年定期搞的活动种类和内容自然也随之发生变化。

要说变化最大的就是带有了商业化的倾向。

以前快过年的时候，在家里打年糕，从好几天前就开始准备年饭。

但是，现在好多家庭都是到商店买回来有名餐馆做好的年饭来对付一下。

因为小家庭人口少，又没有老人，所以没有人教怎样做年饭。

已经习惯吃西餐的孩子也不太想吃年饭。

再加上即便是新年，餐馆等照常营业，所以没必要实现特意做很多吃的东西。

原因是多种多样的。

此外，对有工作的主妇来说，由于生活节奏变快，自然没有充裕的时间去做那些费事的食物。

但是，新年没有年饭似乎少了点儿什么，显得冷清。

所以，买点儿现成的回来对付一下。

说起商业化的节日活动，可以举出情人节和圣诞节等节日来。

即使说这两个节日是商店和巧克力厂家为了促销而从国外引进日本的也不算言过其实。

以一临近情人节时，商店和超市里便设立巧克力专柜。

日本的女性无论年龄大小，都买巧克力。

对自己所喜欢的人自不待言，甚至对不喜欢的人也要送巧克力，这叫“人情巧克力”。

男性也同样不分年龄大小，对能否收到巧克力颇为介意。

日本精读宿久高第三册课文翻译

日本精读宿久高第三册课文翻译
翻译：
当夏天的余热还弥留在时光轻快的步伐上时，一片发黄的枯叶却悄然无息地盘旋着落下，一队南飞的大雁长鸣着飞向远方，给我们带来了秋的气息。

茫茫无际的棉田像盛开在郊野的马蹄莲，白得不搅一丝杂质，白的迷人，白的圣洁；高粱愈来愈红，像一把把火焰，熊熊得燃烧着，高粱地成了一片红色的海洋，高粱们随着风荡漾着；苹果树上，苹果露出了孩子般天真的笑脸；黄澄澄的梨捧着肚子，乐呵呵的笑着；柿子如同一个个红彤彤的灯笼，快乐的笑着。

硕果累累的枝头熨平了农民脸上常年积累的皱纹，他们像稚气未脱的孩子，笑得合不拢嘴。

“隆隆”，声音没有了春天的柔顺，夏天的刚烈，这就是秋天，一场淅淅沥沥的雨，给人们带来了几分惆怅，几丝乡愁。

只有盛开的菊花在风雨中摇曳，长青的松树在风雨中挺拔。

俗话说“一场秋雨一场寒”，不错的，秋雨过后，树叶全黄了，连松针也有些枯槁，它们伴着风在空中肆意翻飞着，像一个个小精灵，一只只蝴蝶在眼前舞动。

秋天的夕阳也富有诗情画意，夕阳染红了天边的云彩，圆盘大的夕阳很快在云彩的映衬下落下墙头，黑暗的阴影逐渐笼罩了大地。

最后，太阳
像捉迷藏一样跳进了山里，黑暗立刻吞噬了大地，既而，如同白昼的灯光亮了起来，打破了短暂而可贵的黑夜。

秋天的夜晚，墨黑的天空总有些繁星点缀，天空中明亮的勺子般的北斗七星，璀璨的北极星恒久地挂在天空，给回家的游子指明了方向。

银盘般的月亮散发出皎洁的月光，神秘而美丽，笼罩着静谧的夜。

一片片发黄的枯叶盘旋着落下，一队队南飞的大雁长鸣着飞过，夕阳照耀的黄昏的结束再次征兆着黑夜的来临。

日语精读课文译文

第一课这里有一份某电视台进行的第十次当代人的语言环境调查报告，第一个问题是“您认为现在人们使用的日语真的很乱吗？”对此认为是“非常乱，或者是多少有些乱”的人占全体受访人数的84%。

与此相比大上回1979年进行的调查结果是72%，而那之后的上次也就是1986年的结果是77%。

也就是说认为日语“乱”并这样回答的人在逐次增多啊。

根据不同年龄层来看结果的话，三十多岁的人时所占比例最大的。

其中有90%的人都感到日语较乱。

接着是比例为86%的四十年龄段的人，88%的五十年龄段的人。

三十岁四十岁、五十岁年龄段的比率高，其前后呈现偏低形态。

所以就成了这样一个图形。

也就是说，在一个公司里三十多岁的人会觉得二十多岁的同事的说话方式不可理解。

四十五十多岁的人也会这样，同时他们还觉得孩子们说话杂乱无章。

因此可以推测出这三个年龄段的人们对日语使用混乱的意识很强。

无论什么时候，首先受到责难的都是年轻人。

大家普遍认为日语用词杂乱几乎就等同于年轻人用词的杂乱。

那么现在的年轻人究竟是怎样的用词，怎样的说话方式呢。

对此一高中生和大学生为对象进行了调查，结果发现了很多年轻人用语。

第一次听到了“”这个词。

我想大概是抑郁、心情不好的意思。

“”是脸色黑的意思。

他们会像这样说话“”。

所说的“”是指在黑色头发或茶色头发中间有选择的挑选几缕头发染成金色。

“”指的不是单纯的漂亮，主要是指男孩子参加日照沙龙接受适度的日光浴，全身肌肉紧绷态，还要佩戴名牌首饰，身着名牌衣物并能够呈现出很好的效果。

正如大家所知道的那样，年轻人用于中有很多表达感情的用语，我们经常听到的“”是非常恶心的意思。

还有人说“”或是“”，是指郁闷，麻烦。

而“”是指非常生气要崩溃了的意思。

像这类的年轻人用语像机关枪开火似地接连不断的出现。

除此之外还有“”“”这类语音语调单调化，“”“”等的无“”形式，另外，最近也经常能听到的在句子中间发问那样的音调上挑，也就是所谓的“”。

有位学者说：“年轻人用语是为了娱乐大众和促进双方交谈的顺利进展才被广泛使用的。