幼儿园2017年秋季教研计划

合集下载

2017年幼儿园教科研工作计划(秋季)

2017年幼儿园教科研工作计划(秋季)您的位置：百味书屋范文大全> 工作计划> 2017年幼儿园教科研工作计划(秋季) 正文2017年幼儿园教科研工作计划(秋季)2017-01-13 06:17:05 来源网站：百味书屋篇一：2015年秋季幼儿园教科研工作计划2015年秋季幼儿园教科研工作计划一、指导思想本学期，我园教研工作以区幼教工作计划和园务工作计划为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、工作重点1.通过各类业务活动，进行全园培训，提高教师的专业素质，促教师专业化成长。

2.加强教育教学常规管理，优化课堂教学质量。

3.以园本教研为载体，开展园本课程及薄弱学科的研究，推进我园教学改革的深入和发展。

三、具体措施(一)加强师德建设，全面提高教师素质。

1、利用单周一的政治学习和双周一的业务学习，加强师德教育。

加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。

2、鼓励教师利用业余时间参加进修，给自己充电。

建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《幼教博览》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。

鼓励教师利用课余时间经常上教育网，不断吸收新信息。

3、结合幼儿园教师职业技能的有关要求，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，鼓励教师自学自练，并相应举行一些教学基本功竞赛，提高相应的能力。

平时班与班之间进行互相听课评课活动。

并尽可能地提供机会让教师多外出观摩、听课、借班上课等，丰富经验，提高教育教学能力。

(二)加强教育教学常规管理，提高教育教学质量 1.细抓教育常规管理，严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作规范有序地进行。

2017年秋季幼儿园教研计划3篇

2017年秋季幼儿园教研计划3篇幼儿园教研工作别仅仅是单纯的研究,更重要的意义在于可以经过教研活动达到提高教师队伍的专业化水平、提升幼儿教师的工作实效、提升幼儿园保教质量的目的。

下面是查字典范文小编为大伙儿整理的2017年秋季幼儿园教研打算，仅供参考。

2017年秋季幼儿园教研打算一：上学期,我园的教研工作要紧从每位教师的实际动身，并依照本园实际事情，在领略新《纲要》精神的基础上，将重点放在指导教师怎么进行教育教学。

别断提高教师的教育教学能力，从而提升幼儿园教育教学质量。

在新学期，我们的思想指导也很重要，我园将以《幼儿园教育指导纲要》为指南，扎扎实实地抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日日子;挖掘资源优势，提高组织活动和教研能力。

一本学期的工作重点：1这学期我们要以教师进展促幼儿成长，要以幼儿进展为本的教育理念，努力创设有利于幼儿进展的环境。

2每周二.三上午进行一次教师讨论活动，要紧讨论在教学中的一些难点，共同研究教学技巧，分享教学亮点，让每个老师在研究讨论中得到提高，加强教学质量。

3对教师进行分层培养，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，别断提高专业水平。

开展培训活动，让教师提高自己，丰富教师的教学技巧，提高教学能力。

注重新教师的教学教研素养提高。

(5)组织开展英语公开课评比活动，促进我园英语教学水平的提高。

二要紧工作及措施1在教研内容上，注重实际性，有用性。

以新《纲要》精神为指导，寻觅更适宜本园的教研的方式与办法，同教师一起经过相互观摩评析等活动，针对教师在日常教育教学中急需解决的咨询题或困惑，组织教师在教研活动中进行讨论;关于教师们共同关注的热点、难点咨询题，共同查寻相关的经验文章或理论，经过集体学习、研讨，实践，确保教研工作的实际性，有用性。

真正解决教师在教育教学工作中的难题与困难，使教研活动真正发挥促进教师成长的桥梁作用。

2以加强常规工作为重点，别断提高本园保教工作水平规范保教工作常规，加强对常规工作的指导与检查，将对幼儿一日日子的各个环节及教师工作常规进行定期培训、指导、催促、检查、分析，增强保教工作的有序性。

2017年秋季幼儿园教研计划3篇一

2017年秋季幼儿园教研计划3篇一：上学期,我园的教研工作主要从每位教师的实际出发，并根据本园实际情况，在领会新《纲要》精神的基础上，将重点放在指导教师如何进行教育教学。

不断提高教师的教育教学能力，从而提升幼儿园教育教学质量。

在新学期，我们的思想指导也很重要，我园将以《幼儿园教育指导纲要》为指南，扎扎实实地抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日生活;挖掘资源优势，提高组织活动和教研能力。

一本学期的工作重点：1这学期我们要以教师发展促幼儿成长，要“以幼儿发展为本”的教育理念，努力创设有利于幼儿发展的环境。

2每周二.三上午进行一次教师讨论活动，主要讨论在教学中的一些难点，共同研究教学技巧，分享教学亮点，让每个老师在研究讨论中得到提高，加强教学质量。

3对教师进行分层培养，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。

开展培训活动，让教师提高自己，丰富教师的教学技巧，提高教学能力。

注重新教师的教学教研素质提高。

(5)组织开展英语公开课评比活动，促进我园英语教学水平的提高。

二主要工作及措施1在教研内容上，注重实际性，实用性。

以新《纲要》精神为指导，寻找更适宜本园的教研的方式与方法，同教师一起通过相互观摩评析等活动，针对教师在日常教育教学中急需解决的问题或困惑，组织教师在教研活动中进行讨论;对于教师们共同关注的热点、难点问题，共同查找相关的经验文章或理论，通过集体学习、研讨，实践，确保教研工作的实际性，实用性。

真正解决教师在教育教学工作中的难题与困难，使教研活动真正发挥促进教师成长的桥梁作用。

2以加强常规工作为重点，不断提高本园保教工作水平规范保教工作常规，加强对常规工作的指导与检查，将对幼儿一日生活的各个环节及教师工作常规进行定期培训、指导、督促、检查、分析，增强保教工作的有序性。

3开展英语公开课观摩针对我园教师英语比较薄弱这一现状，在四月份开展全园教师英语公开课观摩与评析，促进教师英语教学水平的提高。

2017幼儿园秋季学期工作计划3篇1

2017幼儿园秋季学期工作计划3篇12017幼儿园秋季学期工作计划为了保证教育教学工作的质量和数量，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况，本学期将从以下几个方面开展工作：一、思想方面我将严格要求自己，遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。

对每位儿童要平等对待。

认真参加园内的政治研究，以研究精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

二、个人研究方面我将积极研究各种教育理论，以充实自己，在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电。

加强教育教学理论研究，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够在玩中学，学中玩。

业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。

平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师研究，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身研究”的目标。

三、工作方面我将对工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任。

对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和研究环境。

跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。

对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。

我将培养幼儿良好的生活卫生惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好惯，培养幼儿良好的进餐惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费。

午餐后组织幼儿散步或做安静游戏，并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。

抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。

四、家长工作我将及时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。

主动与家长沟通，增加宣传力度。

观后感之2017年秋季幼儿园教研工作计划幼儿园教研主题30篇

2017年秋季幼儿园教研工作计划幼儿园教研主题30篇【xx年秋季幼儿园教研工作计划范文一：】【一、指导思想：】根据教委办工作要点及本园园务计划的部署要求，发扬《规程》精神，认真学习《纲要》，巩固成绩，更新观念。

本学年继续以课程建设、行动研究为抓手，不断完善本园的课程设置，逐层提升教师的专业素养，切实提高本园的保教质量，推动幼儿的全面发展。

【二、情况分析：】1、我们总结上学年保教工作中的弱点，虽然加强理论学习，也开展了一系列教学实践的研讨、反馈、总结，取得了一定进展，老师们的教育观、儿童观有了新的认识，也提升了一定的理论水平。

2、日计划、幼儿观察记录表、听课记录评析的反思记录，存在个体差异较大，反思内容常停留在表面，效果不显著。

本学期加强这几方面的检查指导。

3、教研组活动虽保证学习时间，但教育参与学习讨论氛围不够，教师本身不善于进行批评与自我批评，自我反思、自我钻研缺乏。

本学期加强教研活动的组织指导，努力提高教师的教育教学组织能力。

三、工作与措施【全员培训】鼓励教师继续提高学历，参加学历进修学习。

继续选派教师参加培训、观摩学习，开阔教师视野;在园内开展教育教学交流观摩、展示活动，让教师相互学习、共同提高;积极投稿，提高自己的理论水平;结合本园实际认真制定教研制度，规范工作，规范教研活动记载，切实提高教研质量;加强段长、教师的学习与培训，坚持两周一次的教研制度，提高工作质效。

(二).分层培训1.周四教研日活动激励经验型教师拓展经验，积淀素材，提高学习与实践能力。

倡导每听必评的制度，从而让老师明白有价值的教育活动究竟应该怎样来组织。

园领导随堂听课，随堂评析，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导，有效的提高教师的教育能力和教育效益。

2.鼓励青年教师尝试设计简单、真实、自然、有效的集体教学活动，提高实践教学的驾御能力并选送参加镇级教坛新秀。

对新来的教师，通过师徒结对、跟踪听课、在园内上汇报活动等形式，使其尽快熟悉和适应幼儿园保教工作。

2017年幼儿园秋季教研工作计划

2017年幼儿园秋季教研工作计划【第1篇】2017年幼儿园秋季教研工作计划一、指导思想以《指南》和“课程游戏化建设”精神为宗旨，以《如东县幼儿园教育教学十条》为基本要求，以省市县教研以及县局教育会议精神为引领，结合我园实际，在做好安全工作的前提下，努力加强课程游戏化建设，提高教师观察与反思能力，改进教育实践，从而更好地促进每一个儿童健康发展。

二、工作重点1.以《指南》为准则，以《如东县幼儿园教育教学十条》和“课程游戏化建设”为要求，以游戏精神为切入点，来开展一日活动，提高保教保育质量。

2.继续开展园本情境课程叙事活动。

本学期我们将开展园本课程《家乡小游戏》课题的研究，进一步搜集丰富集体活动的内容、充实区域游戏、社区亲子活动等等，让幼儿初步了解对家乡的小游戏，激发幼儿爱家乡的情感。

本学期我们还将结合教师节、国庆节、圣诞节开展相应的主题活动，培养幼儿爱祖国、爱老师、爱生活的美好情感。

3.认真学习省课程游戏化提出的“六个支架”的要求，全面推进幼儿园区域游戏活动的开展。

引导教师学会观察幼儿，善于发现幼儿让我们惊喜的时刻，了解幼儿的兴趣点和能力，以便我们更好地提供适宜的游戏材料，进一步促进幼儿的发展，在业务学习时提供机会让教师进行交流、分享、讨论；要求教师结合自己的观察经历与教育经验，对于《指南》的每一条目标都要能举出3个案例；合理摆放幼儿的课桌椅；尝试两点、大班的午餐由儿童自主完成；每天由教师主导发起的集体教学活动不超过1次，加大户外游戏和体育活动时间，不少于2小时，每个班级的户外游戏材料和活动不少于5种，区域游戏时间不少于1.5小时，每个班级有6个左右的游戏区域，允许儿童自己创造玩法。

3.为教师风采展示提供机会和搭建平台，支持各位教师在教研活动中发挥引领作用，拓展教研影响，为面向全园的教育教学的改革做好培养与促进工作。

在交流观念、合作探究、不断创新的过程中共同提升教研能力和专业水平，努力将教师培养成研究型的老师。

2017年秋季幼儿园教研活动计划

2017年秋季幼儿园教研活动计划一、指导思想根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。

加强课题研究，凸现我园的特色教育。

本学期教研工作主要有以下几点：二、教研重点加强理论学习，提高教师理论水平教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。

1、定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。

（1）积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。

（2）进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。

积极参与教师再培训教育2、注重业务培养，提高保教质量每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。

具体内容有：（1）每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。

各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。

（2）观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。

（3）开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。

（4）实行随机查课，“推门听课”的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。

（每周4——5节）课后及时与授课教师进行交流，并给予评价（记分——作为月考依据）3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用（1）建立教研活动轮值制。

2017年幼儿园秋季工作计划范文【五篇】

2017年幼儿园秋季工作计划范文【五篇】导读：本文2017年幼儿园秋季工作计划范文【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

一、班级情况分析我们中班现有27个孩子，男孩19个女孩15个，班干部大部分小朋友都是从小一班升上来的其中9个是新生，这些孩子平均年龄在5岁左右，他们通过一年小班生活后，在生活自理能力，语言交往能力，及其他能力都有了一定的基础，我们班孩子个性差异很大，有开朗外向和内向之分，特别是因为我们是新接手的老师，孩子们面对新的老师时，性格开朗的孩子适应快，有些还有人来疯的表现，内向的孩子适应慢，生活自理能力差，依赖性强。

表现吃饭慢、做事情拖拉、胆怯、受挫能力差，这些孩子的个体差异跟来自不同的家庭有很大的关系。

我们班的家长，有工作、个体户、知识分子，从平时的言谈中发现对孩子的期望很高，为了满足家长合理的愿望，我们将采取以下措施来教育引导我们的孩子。

二、具体工作措施1、安全方面：a、在幼儿园我们把安全工作放在首位，时刻注意孩子的安全，对存在的安全隐患，我们及时给予恰当的处理，引导教育孩子，培养他们的安全意识。

平时教幼儿不玩危险的游戏，不去危险的地方，不跟陌生人走，出去玩时不要离开成人的视线，不随便摸危险物品，懂得家居安全，懂得交通安全，并且要求家长配合引导我们的工作。

b、在幼儿园教小朋友玩大型玩具及机械训练时，不推不跑不打架，懂得礼让。

平时外出活动时教小朋友有良好的秩序，懂得排队，一个跟着一个走，不跑不跳，不爬高，不玩水，教小朋友上厕所时不可以追、跑、推、拉，而且有男女之分的思想，避免人多拥挤出现安全事故。

2、保育方面：A、教室卫生a、每天对幼儿的口杯，毛巾，地面桌椅，进行清洗消毒b、每天用消毒灯对班级进行消毒c、教室每餐一小扫，每天一大扫，保持教室通风，整洁，给孩子营造舒适的环境。

d、要保持厕所干净、通风、无异味e、每星期将幼儿的被子，枕头进行清洗，消毒一次，并在日光下爆洒一次。

2017年幼儿园教研工作计划4篇_工作计划

2017年幼儿园教研工作计划4篇XX镇幼儿园教研工作计划(一)指导思想：结合上级教育部门教科研工作要求，本学期我园教研工作的重点是在抓好一日常规管理的基础上，以园本培训为依托，以课题研究为载体，积极推进素质教育，加强教育教学研究，促进幼儿全面发展，提高教师的专业水平和整体素质，提升我园保教工作的质量。

工作重点：(一)、认真学习教育法规和理论，建立完善的学习制度。

1、教育法规和理论学习内容：《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》等。

2、学习形式：全员集中学习，年级组学习，个人自学有机结合的方式，并要求写好个人心得或读书笔记，相互交流、理论问卷。

(二)、注重教育教学研究，提高教育教学实效。

1、开展一系列的园本教研活动，针对日常教育教学中的问题和困惑，(如：教师怎样与幼儿做好师幼互动)，以年级组为单位进行教研研讨，这对一些共同点、难点问题，通过园内集体学习、研讨。

鼓励教师大胆阐述自己的观点，提高教师理论与经验的结合并锻炼教师的口才与胆量。

2、日常教研。

包括先周备课和解决日常教学中的问题，要坚持1 / 28一周一次。

备好课是上好课的前提条件，要认真研究教材，认真分析幼儿，科学合理的设计周计划、日安排。

同时按照“问题即课题”的研训模式，解决教育教学中存在的突出问题。

积极开展有效教学研究。

要求教师带着新观念实施课程，不流于形式，能根据幼儿兴趣和需要实施课程，大家围绕同一主题出谋划策，做到：重视各领域内容的整合，强调环境与主体的密切结合，注重家园社区资源的利用，在主题的实施过程中，教师要注重积累，注重观察和总结，见证幼儿成长。

3、加强管理，使有效教学落到实处。

(1)抓好备课，要求依据纲要精神合理安排活动内容，教学方法设计得当，课前准备充分，认真写好课后反思;(2)抓好上课，要求目标要明确，内容要丰富，重点难点要突出;(3)继续改进幼小衔接工作，学习专家方式，递进工作高度。

(三)、加强教师队伍建设，促进教师专业成长1、针对本园教师的现状，利用业务学习及日常交流的时间，对教师进行师德教育。

2017年秋学期教研计划

泰州市胡庄中心幼儿园2017年秋学期教育教学工作计划一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童发展指南》为指导，以区学前教育科的工作中心和全园工作为重点，以幼儿全面发展为基础，紧紧围绕幼儿园的园务计划，立足本园特点，挖掘自身优势，进一步加强教学常规细节管理，加强教研组建设；牢固树立以人为本的教育理念，加强学习和研究，提高教学水平和理论研究水平，通过全体教职工的团结拼搏、扎实工作，开拓创新，不断提高保教质量，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

二、工作目标1.加强教师专业培训，促进教师专业成长；2.以课题研究为抓手，抓实教学活动研究，加大园本研修的力度，以点带面促进全园整体教学水平的提高；3.扎实推进区域游戏活动、户外活动的开展，一切以“幼儿发展为本”，关注幼儿个体差异，促进全园幼儿协调一致的均衡发展；4.深入实施“课程游戏化”建设，开发富有我园特色的游戏化课程；5.合理利用家长和社会资源，推动幼儿园、家庭、社区三位一体的和谐教育。

三、主要工作（一）加强学习，促进教师专业成长1.本学期，把提高教师的各项基本技能和教师科研能力的培训做为教师培训的重点工作，不断促进教师的自我发展与专业化成长。

注重发挥教师学习的主动性，激发教师的主动性、积极性和参与意识，结合教学实践，使教师有效的促进自我发展和提高。

在专业技能培训方面，重点组织教师进行教科研知识培训，提高教师的科研能力。

同时，注意激发教师的竞争意识、自我成长和自我完善意识，引导教师确定自我培训目标，在班级教学中发挥自己的特长和优势，开展班级特色教育。

此外，要求教师对照年初制定的个人发展规划，有计划、有步骤地强化自己机泵的弱项训练，练就扎实的基本功，整合各科教学的能力。

2.提高青年教师的教育技能和组织管理能力。

继续实施结对帮扶，从班级管理、家长工作、课堂教学能力等多方面进行带教；采取外出学习、观摩研讨、教学联评，教学反思等多种方式，帮助青年教师了解现代教育理念，掌握先进教育方法，从而不断积累实践经验，提升教学能力。

2017年幼儿园教研活动计划3篇

2017年幼儿园教研活动计划第一篇：活动主题和目的活动主题：从“看”到“触”——幼儿感官发展培养活动活动目的：1.促进幼儿身体训练，增强体能协调能力；2.发展幼儿触觉、听觉、视觉等感官能力，提高幼儿感知能力和综合运用能力；3.培养幼儿的观察思维、判断力、想象力、想象力、创造力，激发幼儿的好奇心和求知欲；4.促进幼儿在交往中学习与合作。

第二篇：活动内容和步骤活动内容：1.观察能力：通过积木搭建、拼图、拼字游戏等活动，培养幼儿观察能力和空间想象力；2.触觉能力：通过做手工、捏泥、搭积木等活动，发展幼儿手部肌肉、协调能力和触觉敏感度；3.听觉能力：通过听音乐、听故事、听观察能力游戏等活动，提高幼儿听觉敏感度和语言表达能力；4.视觉能力：通过看图识字、看图说话、看图回答问题等活动，培养幼儿观察、辨别、判断和表达能力。

活动步骤：1.活动前期准备：设立感官区域、准备各种材料和工具；2.开场导入：通过猜谜语、秀才艺等活动，激发幼儿的好奇心和求知欲；3.活动主题内容：轮流对不同的感官进行锻炼和训练，使幼儿全面发展感官能力；4.活动结束：通过分享、评价和感想交流等活动，促进幼儿在交往中学习与合作。

第三篇：活动评价和效果活动评价：1.幼儿参与积极性高，期间积极主动，注意力集中，体验感强；2.支持家长积极参与，以有效地引导幼儿分享体验和进一步学习；3.活动内容和形式多样化，能够有效地促进幼儿感官发展，增强幼儿自我认识和自信心，具有较高的教育实用价值。

活动效果：1.促进幼儿身体协调能力、手眼协调能力和感官敏感度的提高；2.提高幼儿感知能力和综合运用能力，积累感性素材，为后续认知学习和语言表达打下基础；3.增强幼儿交往合作能力和探究兴趣，为成长和全面发展奠定基础；4.增强教师对幼儿发展的理解和把握力度，有效地促进幼儿的全面、协调、平衡、稳定发展。

秋季幼儿园教研工作计划2017与秋季幼儿园班级工作计划汇编

秋季幼儿园教研工作计划2017与秋季幼儿园班级工作计划汇编秋季幼儿园教研工作计划2017一、指导思想本学期，我园教研工作以园务工作计划为指导，加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、主要工作及措施加强教师理论学习，提高教师理论水平1.统一认识、加强业务知识学习，努力提高教师教育理论水平。

积极组织全园教师参加园内外的各项学习、培训活动，做到业务学习目标明确、计划可行、成效显著。

引导及时转变观念，真正地把所学理论与自己教学实践相结合。

鼓励教师多阅读《早期教育》、《幼儿教育》和《学前教育》等幼儿杂志，积极撰写教育论文、教学反思、教育随笔、案例分析并投稿。

3.积极参与教师再培训教育，进一步学习《指南》，对《指南》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。

4.营造文明向上的书香校园，组织开展《教师要学陶行知》《做教师真难，真好》《重新发现学校》全员读书系列活动。

评选书香班级、读书大王、书香家庭。

以区域活动环境创设与材料提供为重点，提高区域活动质量组织教师有针对性的学习相关的区域活动资料。

并结合本班特点开展适合自己的区域活动，将区域活动与主题活动有机的结合起来，按时更换主题墙饰，使教研真正落到实处。

随时更换及增加区域活动材料，使区域活动材料更丰富、更具层次性，以此满足不同各班幼儿的兴趣需要和发展，并于本学期开展区域专项评比活动。

游戏与教学整合，培养幼儿学习的兴趣1.由于幼儿年龄较小，对于学习知识的兴趣不够浓厚，为提高幼儿的学习兴趣，我们在教学上尽可能采用活动的教具，吸引幼儿的注意力，鼓励幼儿多提为什么。

强调对幼儿进行普通话教学，针对幼儿的年龄特点，在日常生活中进行随机教学，鼓励说普通话的幼儿多与别的小朋友沟通，让他们在游戏中能相互学习。

此外，我们还将通过国旗下讲话、早谈、日行一善小故事、幼儿故事比赛等一系列活动提高幼儿的语言表达能力。

2017年秋季幼儿园第一学期教研工作计划

2017年秋季幼儿园第一学期教研工作计划教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。

2017年秋季幼儿园第一学期教研工作计划如下，快随一起来了解下。

2017年秋季幼儿园第一学期教研工作计划新学期，新园所，新团队，新起点。

随着9月我园顺利开园，为不断提高我园教师队伍的理论水平、保教质量，特制订本学期幼儿园教研计划如下：一、指导思想：根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为核心，以《幼儿园一日活动应知应会》为抓手，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，定期进行园本培训, 更新教师的教育观念，提高教师的教育教学水平,逐步形成稳定的教师梯队，探索适合本园的园本课程和研究。

二、教研重点：(一)加强师德建设，全面提高教师素质加强对教师爱岗敬业的教育，教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。

(二)加强理论学习，提高教师理论水平教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。

为此本学期我们将通过有目的地定期开展理论学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。

1、通过网络、专业书籍、幼教刊物等，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。

同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及教学水平。

2、进一步学习《幼儿园一日活动应知应会》，对《应知应会》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。

(三)注重业务培养，提高保教质量每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。

具体内容有：1、计划制定：每周各班教师认真探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。

幼儿园2017年秋季教研月活动方案

幼儿园2017年秋季教研月活动方案
少儿园 2017 年秋天教研月活动方案少儿园 2017 年秋天教研月活动方案
一、指导思想
教育科研工作是教育教课工作的中心，是提高教课质量，推动教课改革的重要手段。

为贯彻落实 xx 镇教委办对于《xx 镇 2017 年秋天少儿园教科研活动月方案》文件精神，以《指南》为指导
方向，联合本园实质，在本园展开2017 年秋天教研月活动，为
教师供给专业成长的平台，有效地促使本园教育科研工作的落实，
进而提高教师的教科研水平，进一步提高少儿园的管理质量。

二、教研活动时间
2017 年 11 月
三、教研活动目标
1.成立教研月领导小组，成立“以人为本”的教科研制度，
提高教科研活动的实效性，促使教师教科研能力的不停发展。

2.贯彻履行科学的课程教育活动，增强课程实行的管理力度，
促使教师课程建设能力的提高。

3.以领域活动为教研主导方向，以“美育滋润，快乐成长”
为教研主题，帮助少儿获取健康和睦美的教育，进一步提高本园美育方面的教科研工作。

四、教研活动主题
“美育滋润 ,快乐成长”
五、教研领导小组
1 / 1。