基层科室绩效考核在优质护理管理中的作用
绩效管理在优质护理服务中的应用
护理工作忙碌 , 护士常 常懈怠七 室的管理 , 为此制定 了适 全面 , 护理班次 、 将 工作量 、 术风 险程度 、 技 病人 及病 区管理 、 重 ,
奖惩考核充分融入其中。
2 具体 落实方案
合本病 区条件的七室管理规范要求 , 每一个 室有专人 管理 , 有 不定期 的督查 , 如果规 范到位 , 每人 每周奖 2 元绩 效。如 发 0
Ap lc to fpe f r a e m a g me ti i h—q lt a e p i a n o r o m nc na e n h g i n ua i c r . y
Z UO i i ( ue epesH silY nzo 2 5 0 ) S —q S bi o l opt , aghu 2 0 1 n P a
工作量积分 , 以下公式计算护士奖金数( 按 护士长部 分 由医 院
改革办核算 ) ( ) : 1 个人工 作量积 分 =( 当月 日班 总 分 +当月
・
l 8・ 1
理塞践与研究 2 1 02年第 9 第 4期 ( 卷 下半 月版
夜班总分 +工作 量加分 )×职称 系数 ×学历 系数。( ) 2 工作 件明显减少 , 而确保护理安全 , 从 提高了护理质量。 量每分奖 金额 =( 区绩 效总 额一奖励 总 金 额 +惩 罚 总金 5 2 增加 了护士接触病人 的时间 , 病 . 提高 了病 人满意度
q a t a ie a s s me t y mi a t a ie p ro ma c p r ia n a e n ,a mo t l u u n i t se s n ,d na c q n i tv e f r n e a p a s ma g me t n h y s mma y,su y n re ,o e alq l y,p&i n a sa t n. t v u t l r t d u s s v r l uai t t ts t fc i e i o Re u t t rt e i lme t t n o e f r n e ma a e n ,q ai a e i d c t r ,p t n a if c in,n re n h sa m d i i a ie a d o ea in s l Af mp e n a i f r ma c n g me t u l y o c r n ia o s e h o p o tf s ai ts t a t e s o u s se t u is a n t t p r t — n i v n o
科室绩效考核在护理管理中的作用
科 室 绩 效 考 核 在 护 理 管理 中的 作 用
刘莉 君 赵 翼 高红 玉 罗艳
四川省成都 市新津县人 民医院 内三科 四川 成都 6 1 1 4 3 0
分, 3年 0 . 3 4分 , 以此类 推 递 增 ; 副 主任 护 师工 作 1年 0 . 5分 , 程度 以及所管患者 的护理质 量 每天 都有 一个 全 面 的了解 , 减 少 2年0 . 5 2分 , 3年 0 . 5 4分 , 以此 类 推递增 。③设 定 岗位分 值 : 按 了相互之间 的推诿 , 让护士将更 多 的精 力投 入到提 高 自身素质 、
工作 的积极性 、 主 动性 。
1 .科 室 绩 效 考核 设 定
受到 多劳 多得 的喜 悦 。科 室 绩效 考 核 、 分 配 的透 明 , 体 现 了公
开、 公平 、 公正 , 激发 了护理人员 的工作 积极性和主动性 。
考评对象 : 本科所 有护理人员均参与考核 与被考核 。
提高 了护士 的综合 素质 。 自从 本科 实 行绩 效考 核 以来 , 护
照优质 护理要 求设 定 护士 的 岗位级 别 N 。~N , N 。 : 0 . 2分 , N. : 落实 规章制度 、 保 证 护理 质量 、 服务 患者 的过 程 中 , 使 本科 优 质
0 . 4分 , N 2 : 0 . 6分 , N , : 0 . 8分 , N : 1分 。④ 设定 班 次 分值 : 夜班 护理 工作 取得 了明显 的成效 。 0 . 5分 , 白班 0 . 1 分, 节假 日0 . 1 2分 , 加班 0 . 1分 , 休息 0 . 0 2分。 4 .总 ⑤设定 工作 量 分值 : 按 照 护士 分 管 患者 数 、 级 别 护 理 来设 定 分
绩效考核在创优质护理服务中的效果评价
2 考 核 方 法
2 . 2 . 4 加 分项 目考核
考核 内容及果 。参与或者 主持 院内 的新技 术项 目, 按前 三 名 计分 , 分别 为 4分 , 3分 , 2分 ; 获市级科研 成果三 等奖 以上 者, 主要研究人得 6分 ; 获省级科研 成果三 等奖 以上 者 , 主要 研 究人得 8分 。②论文发表 。如院 内论 文一篇 0 . 5分 , 非 统
黄 菊香 谭小燕 林进 容
【 摘要 】 目的 研究绩效考核在优质 护理 服务 中的应用 价值 , 以达到提 高护理人 员 的护 理质量 与 工作效 率及 调动其工作积极性 的 目的。方法 选择妇 科 1 6 名护士 ( 含护 士长 1 名) 作为研究对 象 , 选择
2 0 1 1年 1至 6月期间在本 院治疗 的 2 5 5例患者 , 对其及其家属进行护理工作满 意度调查 ; 另选择 2 0 1 1年
1 资料 与方 法
2 . 2 . 2 岗位专业考核 ( 2 0分 ) 考核 内容 : ① 工龄。每在本 院工作 1年 , 增长 0 . 3分 ; ② 职 称 。护士 得 2分 , 护 师得 3 分, 主管护师得 4分 , 副 主任 护师 得 5分 。③ 职务 。小 组 长
增 长 1分 。
对本科 护士实施绩效考核后 , 对 比其在考核前后的护理工作 , 可 以发 现绩效考核 可 以有效 的提高对护士 护理 的管理效率 , 提高护理质量与工作效率 , 并 可以充 分的调动护士的工作积 极性 , 促进 了“ 创 优质护理
服务 ” 的顺利进行 。
绩效考核在优质护理服务示范病区护理管理中的应用
年度考核 : 各病区护士 、 病 区护士长和 护理部 主任 为绩 效年 度
考核对象 。年终考 核有 科室 和 医院两个 层 面进 行评 估 , 科 室
理 服务 的满 意度进行 评价 , 取得满意效果 。现将报告 如下 。
1 资 料 与 方 法
评估 占6 0分 , 科室评估从护理 人员个 人工作 量 、 工作态 度 、 专
1 . 1 临床资料
本组选择我 院住 院患者 4 0 0例 , 男2 3 6例 、 女
1 6 4例 , 年龄 1 2~ 7 8 ( 5 1 . 6 3±2 1 . 5 6 ) 岁; 病程( 8 . 4 9±9 . 2 8 ) 年 。将 2 0 1 0年 1~1 2月 实行新 型绩效 考核前的 2 0 0例住 院患
考核 : 各病区护理人员 、 病 区护士长及护理 部主任 为绩效 月考
核对象 。从不 同的角度 进行 考核 , 即 自评 、 领பைடு நூலகம்导点 评 、 互 评和 综合客 观考评 。a . 自评 ( 占5 %) , 护理人员从 自己的岗位角度
进行正态性检验 和描述 性分析 , 计量 资料 以 ± s表示 , 采用 t 检验 ; 计数资料 以%表示 , 采用 检验 。检验水准 仪= 0 . 0 5 。
2 结 果
范病 区的护理单 元护 理人 员数 、 护理 工作量 和护 理 风险 系数 测算指标 , 确定优质护理服务示 范病 区各单 元绩效 总额 , 并依
业技 能和患者对其 护理服 务满 意度 等方 面进行 综合 考 评 , 而 院部 评估 占 4 0分 , 主要 从 安全 医疗 、 职 业道 德 、 科研 论 文 、 投 诉 和奖惩情况等方面进行考评 。 1 . 3 评价指标 护理 人员 对患 者基 础护理 的合 格率 根据 护 理部下发 的基础护理质量评价标 准 由科 室护士长 和责任 护士 进行测评 , 而患者对 护理 服务 的满意 度则 在患者 出院时 填写 护理部下发 的护理工作 满意度调查表进行评估 。 1 . 4 统计学方 法 采用 S P S S 1 6 . 0软件 进行 分析 。对 各变量
绩效考核在护理管理中的作用
绩效考核在护理管理中的作用发表时间:2016-08-05T15:47:44.840Z 来源:《中西医结合护理》2016年第2卷第4期作者:吕立红姚绍芹通讯作者[导读] 绩效考核是护理管理中一种有效可行的管理机制,也是提升工作效率、管理质量的一种可靠方法。
江苏省射阳县人民医院江苏盐城 224300 【摘要】目的探讨绩效考核在护理管理工作中的作用。
方法对我院护理岗位人员采用交叉考核(PIV)进行追踪量化,并比较各年度绩点的变化与走势。
结果实施绩效考核后,护理管理各项考核绩点均有明显的提升,护理差错事故、投诉、护患纠纷明显减少,与实施前存在显著差异(P<0.05),具有统计学意义。
结论绩效考核是护理管理中一种有效可行的管理机制,也是提升工作效率、管理质量的一种可靠方法。
【关键词】绩效考核;护理管理;作用[中图分类号] R616+.5 [文献标识码] A [文章编号]1672-5018(2016)04-271-02绩效考核是人力资源管理的核心职能之一,起源于西方国家文官(公务员)制度。
最早的考核起源于英国,在英国实行文官制度初期,文官晋级主要凭资历,于是造成工作不分优劣,所有的人一起晋级加薪的局面,结果是冗员充斥,效率低下[1]。
近二十年才被我国引入,多运用与企业管理。
2006年国人部发[2006]56号颁布《关于印发事业单位工作人员收入分配制度改革方案的通知》,这就是卫生系统引入绩效考核管理的雏形。
国务院于2009年9月召开会议决定,我国的医疗事业单位将逐步实施绩效工资。
同时,由于我国医护人员结构组成比例失衡,护理人力资源短缺和浪费并存,严重影响护理人员的工作积极性和护理质量。
然而,护理管理工作又是医疗管理的一个重要支柱,因此,提高护理质量管理,推行有效的管理方案是我国护理管理工作中一个迫在眉睫的大事。
我院自2012年1月起,对所有护理人员及岗位实性绩效管理,并取得显著的效果,现将我院2012年-2015年护理绩效考核管理变化走势关情况汇报如下,旨在于与同道一起交流学习,为绩效考核在护理管理运用作用进行前瞻性探讨。
绩效考核量化管理在优质护理服务中应用
绩效考核量化管理在优质护理服务中的应用【关键词】绩效考核;量化管理;优质护理【中图分类号】r47.1【文献标识码】b【文章编号】1008-6455(2011)08-0541-01绩效考核中的“量化”,特指明确绩效考核指标的标准,具体职位的绩效考核用一种具体的标准来衡量,达到明确、可以用外在的标准计量的目的。
基础护理是临床护理工作的重要组成部分,也是衡量医院护理质量的重要标志。
为认真落实“以病人为中心”的服务宗旨,充分调动护理人员的工作积极性和主动性,使护理人员在晋级、奖惩方面有据可依,最大限度的挖掘每一个护士的潜能,提高护士的整体素质和科室的优质护理服务质量,制定了运用量化法对临床科室的护理人员绩效进行考核。
我科于2010年9月开始实施优质化护理,取得了满意效果,现介绍方法如下:1 做法1.1 制定量化考核内容及分值标准:量化考核内容包括健康教育、基础护理、优质服务、团队精神、理论知识、操作技能、护理文书、有无差错事故、工作责任心、工作效率等10个方面。
其中健康教育占14分、基础护理占28分、优质服务占21分、团队精神占5分、理论知识占5分、操作技能占5分、护理文书占4分、有无差错事故占8分、工作责任心占6分、工作效率占4分,合计100分。
1.2 制定考核细则:每项考核内容包括若干细则:健康教育包括入院前、术前教育及出院指导,细分为28项,一项未掌握扣0.5分;基础护理包括床单位、三短、三无、四及时、六洁和晨晚间护理,细分为28项,一项未掌握扣1分;优质服务内容细化7项,病人提名表扬的护士每次加0.5分,病人提名不满意或对其有意见者经核实一次扣0.5分,与病人争吵者扣5分,未按要求落实每次扣1分,病人提出的问题未认真或未及时解答处理的每次扣1分,未主动为病人服务每次扣2分,一项未完成扣2 分;团队精神中,同事间不团结扣2分,工作不协调,无团队协助精神扣3分;理论知识中,理论考核未达标(85分)扣1分。
科室绩效考核在护理管理中的作用
科室绩效考核在护理管理中的作用刘莉君赵翼高红玉罗艳四川省成都市新津县人民医院内三科 611430[摘要] 建立一套较为实用的科室量化绩效考核方法,不但真正实现按劳分配原则,而且还有利于提高护理质量,调动护理人员的主动性、积极性。
关键词:科室;绩效考核;护理管理我院是县级综合性二甲医院。
多年以来,医护人员的绩效工资是医院根据制定的成本核算按月发放到各个科室。
然后各科室按照平时的考勤,再发给医护人员。
随着医改的进一步深化,优质护理模式的实施,“吃大锅饭”获取薪酬方式已经影响到了护理质量的提高,加之片面根据科室负责人的考核方式,容易造成绩效奖励存在分配模糊,导致护士工作的积极性受到一定的限制[1],甚至出现推诿病人的现象。
通过一年多的探索,我科建立起了一套科室量化绩效考核的方法,改变了过去无论干多或干少、干好或干坏、职称高低均一个样的局面,真正实现了按劳取酬的原则,促进了护理质量的提高,很好地调动了护理人员工作的积极性、主动性。
1、科室绩效考核设定1.1考评对象:我科所有护理人员均参与考核与被考核。
1.2设定考核指标:包括护理人员完成工作量、工作质量、满意度、职务、职称、年资、岗位、班次等,各指标所含系数由全科护理人员讨论通过。
1.3设定职称职务系数:按照护士0.8,在医院工作三年及以上的护士0.9,护师1.0,主管护师1.1,副主任护师1.2的职称系数,质控组长和指导老师在系数上加0.1;带教老师+0.05。
1.4设定年资分值:护士工作1年0.1分,2年0.12分,3年0.14分,以此类推递增;护师工作1年0.2分,2年0.22分,3年0.24分,以此类推递增;主管护师工作1年0.3分,2年0.32分,3年0.34分,以此类推递增;副主任护师工作1年0.5分,2年0.52分,3年0.54分,以此类推递增;1.4设定岗位分值:按照优质护理要求设定护士的岗位级别N0—N4,N0:0.2分,N1:0.4分,N2:0.6分,N3:0.8分,N4:1分。
绩效考核在优质护理服务中的应用和体会
74 ・
护理实践与研究 2 0 1 3年第 1 O卷第 1 5期 ( 上半月版
绩效考核在优质护理服务 中的应用和体 会
i
d o i : 1 0 . 3 9 6 9 / j . i s s n . 1 6 7 2— 9 6 7 6 . 2 0 1 3 . 1 5 . 0 4 6
彦
我院 自开展“ 优质护理服务 ” 活动 以来 , 补充完善 护理工
时, 在考核过程 中不断纠正偏差 , 有效预防 了护理不 良事件的
理、 危机值管理、 不 良事 件上报 、 抢救 物品 、 药品 、 压疮、 管理、
跌倒/ 坠床风险评估及措 施落实等。 1 . 1 . 3 护理技能 ( 2 0分 ) 分别从护理规范操作 、 理 论技能 、
临床教学 、 健康教育几个方面进行考核。 1 . 1 . 4 满 意度( 2 0分 ) 主要 是 医师对护 士的评价 、 护士 之
助等。 ( 2 ) 护理文 件书写( 5分 ) 。包括护理文 件书写 内容完 成情况 、 护理评估单完成 情况 、 抢救记 录书写 、 各 种本册登 记 等 。( 3 ) 重症护理 ( 1 O分 ) 。包括专科护理 、 病情掌握 、 危重患 者抢救 、 治疗 、 护理风险措施落实 等。( 4 ) 护理安全 ( 2 0分 ) 。 包括查对制度落实情况 、 交接班制度落实 、 毒麻药及高危药管
工作取得一定的成效。
化, 最终 实现医疗服务安全 、 优质 、 高效 的 目 标, 提高患者 的满
意率 。现将方法报道如下 。
1 实 施 方 法
2 . 1 理论技能考核方面
现零 的 突破 。
全年合格 率达到 1 0 0 %; 全年 4项
试析护理工作绩效考核在优质护理服务中的应用
试析护理工作绩效考核在优质护理服务中的应用目的建立一套科学、合理的护理工作绩效考核,并观察其在护理管理中的应用效果。
方法在”优质护理服务示范病区”,根据护士承包不同护理级别的患者数量、工作量、服务质量、患者满意度来评定护士的绩效。
结果执行该考核方法以来,得到护理人员的一致认同,护士产生内在的强大动力,调动了护士临床工作的积极性和主动性。
护理质量及各种满意度等均有显著提高。
结论绩效考核调动了护士的工作积极性,稳定了护理队伍,提高了护理质量和服务水平。
标签:护理;工作绩效;优质护理;服务护理工作绩效是护士在实际工作中运用掌握的知识和技术对患者实施的具体体现,是护士在工作环境中所体现的效果和结果。
护士工作绩效可以帮助护理人员指明工作的目标,从而激励自我学习和工作,提高自身整体素质。
自2011年7月开始,我院开展全院护理人员工效挂钩的绩效考核管理办法,取得了一定成效,现报告如下。
1实施方法按照”按岗取酬按工作量取酬按服务质量取酬按工作绩效取酬”的分配机制[1-3],以”工作效率效能服务质量劳动纪律”为重要指标进行全方位考核。
1.1工作量考核工作量是指护理人员在工作中付出的体力、脑力劳动的总和,包括劳动难度、劳动强度、劳动时间、劳动质量、劳动效率等方面的因素。
项目有:班次分、基数分、新入、手术、生活护理、护理操作、抢救分等,根据护理级别赋予不同的分值。
1.2 护理服务质量考核护理服务质量指护理人员为患者服务全过程的质量,包括护理人员的仪表仪态、服务态度、服务方法、服务程序、服务行为、服务技能、服务及时性等方面,考核指標以患者对护理人员的评价为标准。
由护士长根据护理服务质量考核标准对每位护士工作质量给予考核,每月汇总相应的得分。
2讨论2.1调动了护士的积极性,稳定了护理队伍我院以前的工作绩效考核指标过于单一,仅按工龄、职称、工作量核算,忽略了工作质量、技术难度、患者满意度等,导致干好干坏一个样。
新的绩效考核方案首先注重护理人员的工作质量、技术难度、患者满意度,以护士分管不同护理级别的患者数来计算其工作量,促进护士贴近患者;在岗位上向责任护士和值夜班的护士倾斜。
护士绩效考核对护理质量的作用
〔摘要〕目的探讨完善护士绩效考核与奖金分配制度,实现绩效考核的客观性、公平性,形成激励机制,调动护士工作积极性,促进护理质量提高。
方法根据岗位层级、工作量、工作质量、患者满意度等情况,制定出适合科室绩效考核和分配的模式。
结果绩效考评客观、公平、公正,护理人员满意度提高,工作积极性提高,护理质量提高。
结论合理的绩效考核与奖金分配可以增加护理人员的忠诚度、满意度,提高工作积极性、规范性,促进护理质量提高。
〔关键词〕临床护理;绩效考核;护理质量护理人员是医疗队伍中的重要组成部分,其工作质量的好坏直接关系到医疗质量和安全,直接影响患者就医满意度。
然而护理工作繁杂,凌乱,环境嘈杂,患者多,护理人员不足,由于没有对工作进行科学合理安排,绩效考核没有很好地和奖金分配挂钩,致使护理人员工作积极性不高,配合协调不好,服务意识差,工作完成不好,工作质量低劣,人员心理压力和思想负担加大,差错、投诉、纠纷增多,护理工作存在安全隐患。
同时随着国内医疗卫生体制的深化改革,人力资源管理理论逐步被医院管理者所关注[1]。
中国护理事业发展规划纲要2011—2015指出,要建立医院护理管理制度,以实施岗位管理为切入点,对护士的合理配置、绩效考核、职称晋升、岗位培训实施科学管理,建立有效的激励和约束机制,实现公立医院护理管理科学化、专业化、精细化[2]。
基于这些问题和面临国家改革形式,我们进行认真分析、研究,完善管理,建立一套相对完善科学合理的绩效分配与奖金分配制度,以促进护理质量提高,保证科室安全,具体做法如下。
1增加护理人员国家规定临床工作床护比是104,我科实际开放床位是48张,加之加床多,最多患者可达64例,护士配备人数最多只有12人,护理人员严重不足。
但在全国护理人员资源都不足的情况下,加之考虑到科室经济状况,添加护理人员达标是不可能的,目前只能适当增加到19人,以适当缓解工作量大与工作人员不足的矛盾。
2科学合理地利用现有人员完成工作21量化细化工作,科学合理分配,实施以患者为中心的优质护理服务工作人员的思想、工作经验、工作责任心、分析解决问题的能力、工作的灵活性方面都存在很大差异。
基层医院护士绩效工资改革在护理管理中的应用探讨
基层医院护士绩效工资改革在护理管理中的应用探讨绩效管理是指在管理者与员工之间就目标与如何实现目标上达成共识的基础上,通过激励员工和帮助员工取得优异绩效从而实现组织目标的管理方法。
医院管理改革的主要内容为人事制度和分配制度的改革,合理的分配制度是调动医护人员积极性的杠杆之一[1]。
我所在的医院是一所基层医院,自2010年开展优质护理服务示范工程活动后,在护理管理中实行了护士绩效工资改革,最终收到了良好的效果,现将我院护士绩效工资改革在护理管理中的应用探讨汇报如下:1 资料与方法1.1 一般资料我所在的基层医院的全体护理人员共191人,女性187人,男性4人;其中年龄最大的护理人员53岁,年龄最小的护理人员19岁;平均年龄33.5岁;护士100名,护师47名;主管护师44名;其中中专学历的89名,大专89名,本科的13名;门诊室的护士16名、内科病区护士61名、外科病区护士43名、产科病区护士28名、手术室护士13名、急诊护士12名,供应室护士4名。
1.2 改革方法1.2.1 旧方式的工资分配方法以前护士的工资由基本工资和奖金组成,基本工资每月固定发放,在护士取得执业资格证书而且工作年满一年后给科室的全额奖金。
不同科室每个月的效益并不同,因此不同科室的护士之间或产生奖金差,但是在同一科室之间根据不同的职称所分到的奖金系数有所不同,职称越高的护士得到奖金越多。
1.2.2 改革后的工资分配方法根据绩效进行工资改革,将护士的工资分为基本工资、绩效工资,最终得到的总工资为二者之和。
其中基本工资是档案工资中的固定部分,绩效工资根据护士的实际工作情况,每月将发放不等的数量。
1.2.3 绩效考核分配方案如下护士的绩效工资与所在科室的经济效益挂钩,按永福县人民医院经济管理方案,每月每位护士所得绩效工资的70%归个人(即为基础绩效工资,用工作职责作为考核依据,按质按量完成可全得,没完成或完成不好,一项或一处扣0.5%,依此类推),其余30%的绩效工资根据护士本月岗位职责完成的工作量等量化分值来计算。
护理绩效考核在护理管理中的应用
护理绩效考核在护理管理中的应用发表时间:2016-04-22T13:27:38.470Z 来源:《中西医结合护理》2015年11月第11期作者:徐春琴[导读] 南宁市第一人民医院消化内科对护士实施绩效考核,提高了患者的满意度,增强护士的责任心,保证护理安全,提高护理质量。
南宁市第一人民医院消化内科广西南宁 530022【摘要】目的探讨护理绩效考核在护理管理中应用的效果。
方法自2013年1月至2015年11月实施绩效考核,通过制定考核内容,工作量统计表对护士的工作进行绩效考核,将考核结果与薪酬分配挂钩。
结果实施护理绩效考核后,调动了护士工作的积极性、主动性。
结论对护士实施绩效考核,提高了患者的满意度,增强护士的责任心,保证护理安全,提高护理质量。
【关键词】护理绩效考核;护理管理;应用[中图分类号] R473 [文献标识码] A [文章编号]1672-5018(2015)11-162-01护理绩效是护理人员在护理工作中所作出的成绩和贡献,是护理人员的个体能力在工作环境中表现出的程度和效果,是与护理工作息息相关的行为表现及结果[1]。
将考核结果与护理人员的评优、晋升、薪酬分配相结合,能调动护士工作积极性,提高护理质量。
我科于2013年1月至2015年11月实施绩效考核,制定护理人员量化考核表、工作量统计表,每月将护理质量检查及量化考核结果与绩效分配挂钩,充分调动护士工作积极性和主动性,促进护理管理规范化、科学化,最终实现医疗服务安全、优质、高效的目标[2]。
现报道如下1实施方法1.1绩效考核原则首先明确评价指标,既能保证考核的客观、公平性,以数据和事实为依据来对护士作出评价,还要保证考核的可操作性。
1.2绩效考核内容以奖金的50%作为绩效考核基金。
按照多劳多得、优劳优得原则,将护士的工作量、工作质量、考勤、班次、患者的反馈等多方面来作为绩效考核的内容。
1.3制定工作量统计表根据护理工作服务项目,由科内绩效考评小组结合我科特点选定7项常用项目,每项工作量赋予相应的分值(按照项目的难易程度、操作风险综合评定赋分)[3]。
绩效考核在护理管理中的作用分析
作, 从整体护理 、 基础护理 、 病房 管理 、 医院感染 、 护理文书记录质量 、 病人满意程度、 护理 缺陷等几个方面对 护理的工作质量
进 行评价。 结果 与目 标考核控制相比, 进行绩效 考核控制后, 护理 服务质量 大幅提升, 护理缺陷下降明显, 病 人的满意程度
增加, 差 异 具 有统 计 学 意义 ( P<0 . 0 5 ) 。 结论 绩 效 考 核控 制实 施 后 护理 人 员 的整 体业 务水平 明显 提 高, 提 升 护 理 质 量与 患者 满意程度, 提 升 医 院 的整 体 形 象 , 具 有 推 广价 值 。 【 关键 词】 绩 效 考核 ; 护理 管理 ; 分 析
【 中图 分类 号 】 R 4 7 1 【 文献 标 识 码]A [ 文章 编 号】1 6 7 2 — 5 6 5 4 f 2 0 1 3) O 5 l a ) - 0 0 7 0 - 0 2
考 核 结 束 后 对 考 核结 果 进 行 总 结 分 析 , 对 其 中 绩效 考核作 为现代 人力资源管理 的重要组成部分之一, 是提 交 流 的 考 核 方 式 。 考 核 结 果 可 以作 高 组 织 的 整体 素质 、 经济 效 益 、 社会形象 、 保 持 与增 加 市 场 竞 争 力 暴 露 出的 问题 采 取 相 应 的 有针 对 性 的整 改 措 施 , 和优势的重要方 法, 受 到 广 大 企 业 组 织 以及 事 业单 位 的 重 视 。 绩 为个人晋 级 、 评优 、 奖励等的依据, 激 励 员工 , 引入 激 励 竞 争机 制 , 效 考 核 是指 使 用 系统 的 方 法 、 原 理 对 职 工 在 工作 岗位 上 的 工作 行 补充 、 促 进考 核 制 度, 以提 高 护理 质 量与水平 。 为及 其 效 果 进 行 动 态 考 评 。 该 控 制 方 法 的 分 配 依 据 是 工作 能 力 、 数量、 质量、 经 济 效 益 以及 工 作 效率 。 护 理 是 医 疗过 程 中的 重 要 组 成, 当今 护 理 事业 飞 速 发 展 , 服 务 理 念 以及 服 务 模 式 不 断 转 变 , 如 何 利 用 有 限 的人 力 资 源 , 提 升 护 理 队伍 的业 务水 平及 素 质 是 护 理 1 . 4目 标 考 核 内容 目标 考 核 采 用 传 统 的 目标管 理 内容 、 标 准 以及 考 核 方 法 。
绩效考核在护理管理中的作用
绩效考 核是人力资源管 理 的中心环 节 ,是提 高医院核 心竞 争力 的重要 方法。公 平 、合 理 的绩效评 价对 提高护 理人员 的工 作积极性有着 非常 重要 的意 义 。本科 自 2013年 开 始根据 科 室 的工 作性质 、人 员构成 ,制定 了一套护 士绩效考 核评价标 准 , 即 根 据 护 士 日常 工 作 质 量 评 价 与 同事 问相 互 评 价 结 合 的 方 法 制 定科室绩效评 价标准 。绩效 标准使 用 以来 ,科 室 的护理质 量提 高 了,如物价差错 率下 降 了 75% ,同时 为护士 评优 及外 派学 习 提供 了依据 。现就绩 效考核在护理管理 中的作用介 绍如下。 1 绩 效 评 价 内容 1.1 制 订 绩 效 评 价 内 容 既 往 绩 效 考 核 内 容 通 常 从 “德 、能 、 勤 、绩 ”4个 方面进行评价 ,主要 由科 室护士 长或 患者 对护 士进 行 评价 ,标 准不一 、主观性 太强 。随 着优 质护 理 的不 断深入 , 有 报道从护理工作量 、工作强度 、工作 岗位 、工 作效率 、护理技 术 难 度等方面对护 士进行 绩效考评 ,此方法 体现 了多劳 多得兼 顾 公 平的原则 L31。目前研究最 多的是 针对 护士个体 的与绩效工 资 挂 钩的护士绩效考核体 系的研 究 ,然而此 方 面的研究 也存在 诸 如 以下几方面 的问题 :①考 核指标 体系 的设计及 考核 方法与 现 行 的责任制整体护理模式 不匹配 ,关键指标不 能反 映岗位管理 。 ② 工作量的考核指标 太复 杂 、统 计难 度大 。③重 考核 ,轻 沟通 , 考核 回馈机制不完善 ,容易 使护 士有挫败 感或难 以发 现 自身 的 问题 ,不利于绩效 的完善和 护士 自身能力 的提 高 J。由于本 院 暂 时未 能对 护理工作量 的统计做 到完 全信息 化 ,故本科 根据 自 身情况制 汀了一套绩效评 价标 准 ,在 使用过 程 中不断地 进行 调 整 ,更好地完善标 准。具体方 法是 由科室护 理管 理小 组根据 医 院 的护 理质量评 价标 准 拟定 科室 更 细化 、个 体化 的评 价标 准 。 绩效评 价内容包括仪容仪 表 、劳动纪律 、病房管理 、基础 护理 、消 毒隔离 、护理质 量 、五 常法 管理 、带 教 、不 良事 件 、满 意度 调 查 。 所有 内容均设有 分值 ,并根 据发 生缺陷次数设定分值档 次 ,没发 生缺陷者 即可得该项 目的满分 ,参 与带教及 得到 患者表扬 者 给
绩效考核制度在护理管理中对提高医院护理质量的效果评估
绩效考核制度在护理管理中对提高医院护理质量的效果评估目的探讨绩效考核制度在护理管理中应用取得的效果,分析绩效考核对提高医院质量的有效性。
方法于2011年1月起在该院护理管理工作中实施绩效考核制度,作为实验阶段。
以2010年进行常规护理管理阶段为对照组阶段。
观察并对比两阶段护理管理下护理质量,包括基础护理、心理护理、健康教育、技术操作、理论学习,并将结果进行统计学分析。
结果实验阶段通过绩效考核制度,该院护理管理质量,包括基础护理、心理护理、健康教育、技术操作、理论学习均高于对照阶段,组间比较,差异有统计学意义(P<0.05)。
结论在医院护理管理工作中采用绩效考核有助于提高医院的护理管理质量,且效果显著,值得应用。
标签:绩效考核;护理管理;护理质量;护理目前,提高各级卫生系统的效率及质量是政府、公众等关心的重要问题。
而由于医疗行为的缺少激励制度,导致医院行为缺少制约[1]。
而护理人员作为医院的重要组成部分,提高其学习积极性,促进并完善各个护理环节,是提高医院整体质量的关键。
该院在护理管理工作中,为了更好地提高护理工作质量,2011年1月起该院采纳绩效考核制度,取得了较好的效果,护理质量得到了大幅度提升,报道如下。
1 资料与方法1.1 一般资料于2011年1月起在该院护理管理工作中实施绩效考核制度,作为实验阶段。
以2010年进行常规护理管理阶段为对照组阶段。
两阶段该院床位数、患者总数等,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性与方差齐性。
两阶段的护士年龄、主任护师、副主任护师、主管护师、护师、护士、助理护士等配比,差异无统计学意义(P>0.05)。
两阶段护士的学历,包括本科、大专、中专护士等构成比例,差异无统计学意义(P>0.05),具有方差齐性与可比性。
1.2 方法对照阶段采用以往常规的护理管理措施。
实验阶段采用绩效考核制度,具体方法为。
1.2.1 完善薪酬评价将护士每个月工资分为两部分,第一部分为基本工资,第二部分为绩效工资。
最新-护士绩效考核对护理质量的作用 精品
护士绩效考核对护理质量的作用〔摘要〕目的探讨完善护士绩效考核与奖金分配制度,实现绩效考核的客观性、公平性,形成激励机制,调动护士工作积极性,促进护理质量提高。
方法根据岗位层级、工作量、工作质量、患者满意度等情况,制定出适合科室绩效考核和分配的模式。
结果绩效考评客观、公平、公正,护理人员满意度提高,工作积极性提高,护理质量提高。
结论合理的绩效考核与奖金分配可以增加护理人员的忠诚度、满意度,提高工作积极性、规范性,促进护理质量提高。
〔关键词〕临床护理;绩效考核;护理质量护理人员是医疗队伍中的重要组成部分,其工作质量的好坏直接关系到医疗质量和安全,直接影响患者就医满意度。
然而护理工作繁杂,凌乱,环境嘈杂,患者多,护理人员不足,由于没有对工作进行科学合理安排,绩效考核没有很好地和奖金分配挂钩,致使护理人员工作积极性不高,配合协调不好,服务意识差,工作完成不好,工作质量低劣,人员心理压力和思想负担加大,差错、投诉、纠纷增多,护理工作存在安全隐患。
同时随着国内医疗卫生体制的深化改革,人力资源管理理论逐步被医院管理者所关注[1]。
中国护理事业发展规划纲要2011—2015指出,要建立医院护理管理制度,以实施岗位管理为切入点,对护士的合理配置、绩效考核、职称晋升、岗位培训实施科学管理,建立有效的激励和约束机制,实现公立医院护理管理科学化、专业化、精细化[2]。
基于这些问题和面临国家改革形式,我们进行认真分析、研究,完善管理,建立一套相对完善科学合理的绩效分配与奖金分配制度,以促进护理质量提高,保证科室安全,具体做法如下。
1增加护理人员国家规定临床工作床护比是104,我科实际开放床位是48张,加之加床多,最多患者可达64例,护士配备人数最多只有12人,护理人员严重不足。
但在全国护理人员资源都不足的情况下,加之考虑到科室经济状况,添加护理人员达标是不可能的,目前只能适当增加到19人,以适当缓解工作量大与工作人员不足的矛盾。
绩效考核在优质护理服务中的应用
绩效考核在优质护理服务中的应用摘要:目的:着重于总结分析优质护理服务中应用绩效考核的工作体会。
方法:对80例本院2015年2月~2016年11月期间收治的住院患者进行研究,按照随机数字法分组,因而实验组与对照组各40例。
对照组采用优质护理,实验组采用绩效考核式优质护理,比较两组护理满意度与护理质量。
结果:实验组护理质量评分为(93.5±3.6)分,护理满意度为97.5%,明显高于对照组,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。
结论:优质护理服务中应用绩效考核能够提高住院患者护理满意度与护理质量,临床应用价值极高。
关键词:优质护理服务;绩效考核;工作体会目前优质护理是临床常用的巩固与优化常规性护理措施的一种护理方法,它结合了优质护理理念,能够一定程度上增强患者的住院体验,提高其舒适度与满意度。
绩效考核为医院的一种医院管理方法。
其能够激发工作人员的工作积极性,对护理工作水平与医院服务质量的提升有很大的帮助。
本文旨在分析绩效考核在优质护理服务中对住院患者护理满意度、护理质量的影响。
具体报告如下:1 资料与方法1.1 一般资料资料来源于本院2015年2月~2016年11月收治的住院患者,选取例数为80例,按随机数字法将其分为实验组和对照组。
其中,40例实验组患者中男患者22例,女患者18例;年龄在24~71岁,平均为(57.5 14.2)岁。
对照组40例患者,女17例,男23例;患者年龄23~72岁,平均(58.1 13.6)岁。
实验组患者的基本资料与对照组差异不显著(P>0.05),可用于本次研究。
1.2 排除及入选标准排除标准:①未经明确诊断者;②精神疾病者;③心肝肾多功能不全者;④未签署知情同意书者;⑤器质性病变者;⑥临床资料不全者。
纳入标准:未合并肾肝、心肺等脏器疾病,无继发性或原发性痴呆疾病,无丙肝、梅毒、艾滋病、乙肝等感染性疾病,无言语障碍,资料完整,积极配合研究。
1.3 方法对照组采取优质护理,包括心理护理、环境护理、健康教育、用药指导、饮食护理等多方面的护理。
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3 1促进 了护 士 工作 的积 极性 ,主 动性 。主 班与 质控 的考 . 核 ,有利于护士养成 良好 的慎独性 ,护士每多管一个 病人 ,
自己工作量就是 一个 累积 的过 程 ,使 护士能直 接感 受到 多 劳多得 的喜悦 。绩效 分配透 明 ,依据增 多 ,更加 体现 了公
[ ]王利 丽等 手术室护士绩效奖励新 策略 护士进修杂志 ,21.1. (5 3 00 2 2 )
21 5 —21 3 36
( 收稿 日期 : 02 0 . 8 2 1. 1O )
作者简 介 : 淑珍 (9 4一 ,女 ,本科 ,主管 护师 ,护士长 ,从事心血管 内科护理工作 。 严 17 )
平公正 。
医院的绩效考核 改变 为每 月发放 后 ,我科 也通 过一 年 多探 索与实践 ,逐步 建立 了一套 较为 实用 ,量 化 的绩效 考核 方 法 ,改变 了以往干好干坏一个 样 ,职称 高低 一个样 的局面 。 适应了按劳取 酬 ,多 劳多得 的原 则 ,有力 的促 进 了护 理质 量的提高 ,提高 了护士工作 的主动性 ,积极 性。
的提高 ,病人与护 士的沟 通时 间大 大增 加 。落实 以病人 为 中心的理念得到深入 。 3 3 提高 了护士 的综合 素质 工作 量 的计入 是护 士对 自己 . 所 管病人 的治疗护理项 目的质 量与 操作成 功率有 了更 高的
1 1 设定绩效考核 系数 按 照护 士 10 . . ,护 师 11主管护 士 . 的系数 ,以此 类 推。按 照系 数及 工 作 流程 制 定 岗位 职 责 , 在 实行责任制 护理 的 同时 ,将科 室 的护理 质控 ,教 学 ,健
22 确定工作量在 总绩效工 资中的百分 比。 . 2 3 兼顾护士长奖励基金 与主班 考核 、质控组 考核 、护理 . 部考核及各项指令性工作 的完成 情况。 24 分配方法 科室护理单元总 绩效工作 数 =工作量统计 . 1% +护 士总系数和 +各类奖惩 +护 士长基 金 护士 个人绩 0
绩效工资是 医院绩 效再分 配 的一 部分 ,也 是激励 员工 的有效经济杠 杆 ,合理 利用好 这一 机制 ,调 动广大员 工 的
工作热情 ,以成为 护理管 理者研 究 的重要课 题 。将 绩效
考核例入优质护理 病房 的管理 , 决 了优质示 范工程 开展 解 过程 中落实基础护 理难 的问题 ,改变 了护士被 动工作 的局
护 理 研 究
Nu sn s a c r i g Re e r h
中 国 民 族 民 间 医 药
C ieeju lo tnmeiie ad e np amay hns o ma fe o dcn n t oh r c h h ・1 9 ・ 2
基 层 科 室 绩 效 考 核 在 优 质 护 理 管 理 中 的作 用
严淑珍 朱风萍
中卫 700 5 00 宁夏 中卫市人 民医院心 内科 ,宁夏
【 摘
增强 。
要 】 目的 : 学 , 正的绩效 考核在优质护理示范病房工作 的开展 中的正面效应 。 科 公 方法 : 根据职称 ,班次 ,工作 量 , 人综合 个
素质建立有效 的绩效奖励 办法 结果 : 效考核方法有 利于护理工作 的开展 结论 : 绩 绩效 考核提 高了优质示范病房护理质量 ,护士工作 积极性
在优质护理服务 中起 到了至关重要 的作用 。
4 小 结
14 设 定绩 效 考核 的奖罚 明 细 有护 士 长质 控护 士 参 与, . 主班对各班次 护理 工作进行质量考核 ,对个班次 护理质量 , 健康教育 ,护 士仪表 ,劳动 纪律 ,在职 教育 ,每月 病人 满 意度调查 (>9 5%为 达 标 )作 为基 础 考 核 ,兼 顾 护 士对 院 、科 内外 ,公益事业 的参 与程 度 ,酌情 予加分。 2 计算个 人绩效奖励 2 1 确定分配 的百 分 比 根 据科 室 制定 的各 班职 责 ,确定 . 班次系数 。
面 ,保证 了护理质量 ,提高 了护理服务 的含金量 。
参考文献
[ ]叶文琴 孙琳.护士奖金分配制度 改革的研 究与探讨 [ ] 1 J .国外 医学护 理学分册 ,2 0 , 3 [ ] 8 1o 0 4 2 1 :16— 9 [ ]董益奎 ,陈平.深化分配制度改革 促进医院全面发展 [ ] 2 J .现代 医院, 2 0 ,[ 1 :10 2 0 5 1 ] 2 —1 1
在护士 台公示 。
要求 , 护士养成 自觉学 习与 完善 的习惯。绩效考 核兼 顾 使 了班 次与职称 ,护 士配合 排班 意识增 强 ,合理考 虑 了各 班 次各 年龄护士的工作能力 ,工作 热情 高。 34 保证 了各项 工作 制度的落实 绩效考 核使护士切实 的 . 感受 到 自己工作 中 的不 足与 差距 ,对 自己工 作量 的 多少 , 难易程度 ,以及所 管病 人的护 理质 量每天 都有一个 全 面的 了解 ,减少 了相 互之 间的 攀 比,使护 士把更 多 的精 力投 入 到 自觉提 高 自身 素质 ,落 实制度 ,保 证质 量 ,为病 人服 务 的的过程 中。使 我科 优质 护 理有 了一 个非 常 明显 的成 效 , 收到 了病人转 为赠送 的锦旗 ,退还 了专 门送给 护士的红包 。
效= 护理 单元绩效 工资 × 5 总系数 +工作量 +护士长基 金 8/ + 各类奖惩 与考核
3 绩效考核的成效
又脏又 累工作量 加大 。平 均 发放绩 效 工资 的方 法 已经 大大 的阻碍 了护 理质 量的 提高 ,加之 片 面依靠 主班 的考 核 ,这 就造成 以往 的绩 效奖 励 中存 在着 分配 模糊 ,导致 护士工 作
【 关键词 】 基层 ;绩效考核 ;优质护理管理 【 中图分类号 】R7 43 【 文献标识码】A
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
【 文章编号 】10 — 57 (02 3— 19 O 07 81 2 1J0 02 一 1
我 院属县级 市 的一所综 合 医院 ,多 年来 ,基 本上 绩效 工资 的发放 是 由医 院在年底 统一 核算 后 ,发放 至科 室 ,然 后 由科室发放 ,没有 统一的要求 ,基本 上按考 勤平均发放 。 随着 医改 的进一 步深化 ,优质 护理模 式 的实施 ,基 础 护理
康 教育 ,终末病历 质量 , 人 护理质 量 的考核 工作按 照 系 病 数分 配护师 以上职称 的护士 中。 12 设 定 绩 效考 核 的工 作量 统 计指 标 根据 科 室 的性 质 , . 征求 护士的意 见 ,将病 危 、监 护、分 管病 人数 、基 础 护理 项 目:床 上洗头 、洗脚 、棉部 清 洁 、床 上擦 浴 、压 疮 护理 以及技术 要求较 大 的治疗 项 目:灌 肠 、导 尿 、口护等 作为 基数 ,按质量 要求 完成 ,即计入工作量 的统计 。 13 设定绩效 考 核 的统计 方法 科 室设 定统 计 表格 ,有 主 . 班护 士对各班 次 的护 士工 作量 进行早 晚考 核 ,符 合质 量要 求 ,计人工作 量 ,双人 核对 ,月底合 计 ,做 到公 正 ,公 开 ,
1 绩效 考评的设定
32 优化 了护理 工作 质量 自从我 科开 展优 质护 理示 范工 . 程 以来 ,基础护理 项 目参 与工 作量 的统计 ,护 理观念 的转 变 ,使基础护理工作的开展更加容 易 ,且 由于及时 的质控 ,
只有达标才可 以计 人工作 量 ,所 以护理 质量有 了更进 一步