六年级家长会数学老师精选发言稿
六年级家长会数学老师的发言稿
六年级家长会数学老师的发言稿
六年级家长会数学老师的发言稿
在现实社会中,需要使用发言稿的场合越来越多,好的发言稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。写起发言稿来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的六年级家长会数学老师的发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级家长会数学老师的发言稿篇1
各位家长:
您们好!我是六年级数学老师,今天的家长会首先是“感恩”会。感谢你们六年来对我们学生的关心和爱护,更感谢对我们xxx小学六年级教师教育教学工作的大力支持。今天我们能彼此相聚在此,说明我们有缘,我们也很荣幸和高兴能和各位家长坐在一起携手商讨,交流孩子的学习情况。
大家都知道,六年级是小学阶段最为关键的一年,它面临着紧张的毕业考试,决定了你的孩子能否进入理想的中学就读,所以我们今天聚在一起,就孩子在校,在家的表现进行交流,以便及时制定有效的措施,从而促进他们的学习,争取每位学生都能顺利进入高一级学校,争取让每位同学,每位家长都能如意。
下面我就从任教学科的情况、学生的情况和今后努力的方向和各位家长谈谈。
一、教师情况:
我们三位数学老师都是从教十几年的老教师,不说教学水平有多高,但自认为教学经验还是有一定的积累的,对于教材的把握和课堂教学的调控多少还是有一定基础的,对孩子的教育还是有一定耐心和热心的。只要孩子们配合好,我们有理由相信,我们的孩子能顺利毕业,甚至是以优秀的成绩走出我们xxx小学。
二、学科简介:
今年由于新课程计划的规范实施,学期时间的短促,教材内容知识点的增多,加之新作息时间的规定,和一些零零总总的规章制度的
六年级家长会数学老师发言稿 4篇
六班级家长会数学老师发言稿第1篇
各位家长:
大家好!
首先,我真心的感谢各位家长始终以来对我们教学工作的理解和协作,也盼望各位能一如既往
的支持我们的工作,并提出珍贵看法。今日我想跟大家沟通三个想法。
看着孩子们一每天长大成人,我们打心眼里感到兴奋,看到孩子们一每天懂事,学识也一每天
增长,我们感到欣慰。,我们的工作很艰辛,烦琐的教同学活中,有喜有忧,有笑有泪,更多的是收获。收获孩子们的笑脸,收获孩子们的胜利。我一贯的育人原则是敬重孩子的共性进展,营造良好的
学习氛围,让孩子轻轻松松学习,快欢乐乐成长。训练工作中,尽量做到以理服人,以情动人。我们
班同学,绝大多数孩子,品德优良,成果优秀,进展势头良好。
下面对各位家长分析一下这一次数学考试卷,让各位家长了解一下你的孩子目前的成果状况。
这次考试,从试卷的内容来讲,出得比较好,题目出得比较活,难度有点大,考满分不是很简洁。存在一些问题:比如90分以上的同学错的比较多的是填空题,说明一部分同学对教材上学问点
的敏捷运用上还不是完全很透,学习的主动性还需进一步加强。二是90分以下的同学错的比较多的
是基础学问题和概念题,缘由是没有形成良好的学习习惯和学习效率不高。本学年是学校冲刺的最终
阶段,为了让你的孩子有一个特别好的状态进入中学,为了打好基础,特向家长提两点要求:
一是要培育孩子良好的学习习惯,这会令你的孩子受益一生。
闻名训练家叶圣陶先生说:什么是训练,简洁一句话,就是养成良好的习惯,有着良好的习惯,学习成果确定会好。一句话:习惯打算品质,品质打算命运。
二是要加强对孩子的学习监督,有家长可能要问,六班级题目家长不会做、不懂,这没有关系,每天翻一翻孩子的作业本,看书写是否规范,错的订正没有,对促进孩子的学习都是特别有效果的。
六年级数学教师家长会发言稿(精选5篇)
六年级数学教师家长会发言稿(精选5篇)
六年级数学教师家长会发言稿(精选5篇)
随着社会一步步向前发展,发言稿的使用越来越广泛,发言稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。大家知道发言稿怎么写才正确吗?以下是小编为大家整理的六年级数学教师家长会发言稿(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级数学教师家长会发言稿1
各位家长:
您们好!我是六年级数学老师,今天的家长会首先是“感恩”会。感谢你们六年来对我们学生的关心和爱护,更感谢对我们xxx小学六年级教师教育教学工作的大力支持。今天我们能彼此相聚在此,说明我们有缘,我们也很荣幸和高兴能和各位家长坐在一起携手商讨,交流孩子的学习情况。
大家都知道,六年级是小学阶段最为关键的一年,它面临着紧张的毕业考试,决定了你的孩子能否进入理想的中学就读,所以我们今天聚在一起,就孩子在校,在家的表现进行交流,以便及时制定有效的措施,从而促进他们的学习,争取每位学生都能顺利进入高一级学校,争取让每位同学,每位家长都能如意。
下面我就从任教学科的情况、学生的情况和今后努力的方向和各位家长谈谈。
一、教师情况:
我们三位数学老师都是从教十几年的老教师,不说教学水平有多高,但自认为教学经验还是有一定的积累的,对于教材的把握和课堂教学的调控多少还是有一定基础的,对孩子的教育还是有一定耐心和热心的。只要孩子们配合好,我们有理由相信,我们的孩子能顺利毕业,甚至是以优秀的成绩走出我们xxx小学。
二、学科简介:
今年由于新课程计划的规范实施,学期时间的短促,教材内容知识点的增多,加之新作息时间的规定,和一些零零总总的规章制度的
六年级家长会数学老师发言稿(范文二篇)
六年级家长会数学老师发言稿(范文二篇)
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第一篇:数学教师家长会发言稿
一、介绍本学期开学以来的情况
1.课前准备。我们要求孩子课前要准备好课本和相应的学习用品,一些孩子比上学期做得好,但是,大部分孩子还是不能按要求完成,尤其是大课间结束后的第三节课,孩子们回到教室就只记得喝水聊天,而不记得做课前准备,因此耽误了上课的时间。
2.上课表现。我给孩子们提的要求是:认真倾听,仔细思考,积极发言,有错必改。有的孩子是真正达到了这样的要求,课堂表现好得让人感动,值得表扬。(表扬名单)但另一方面,违反课堂纪律的现象也时有发生。例如:讲小话,玩东西,走神等等。为了不让这样的孩子掉队,老师上课的大部分注意力几乎都放在这些孩子的身上,有时为了纠正孩子们错误的课堂行为甚至会影响教学进度。
3.课后作业。因为作业能直接地反映出孩子们对所学知识的掌握情况,所以我很重视对作业的检查。我要求孩子们做作业时要独立思考,认真书写,仔细检查,有错必改。班上大多数孩子能按要求做,而且做得相当好,我相信这其中一定有家长们的功劳,非常感谢家长们的支持与配合。不过,少数孩子对待作业的态度还是不端正,如:马马虎虎应付了事,只做部分作业或全都不做,错题不订正,不按要求给家长签字等,这些缺点必须趁早改掉,不然就会严重影响今后的学习。
二、给家长们的几点建议
1.重视学习习惯的培养
六年级家长会数学老师发言稿5篇
六年级家长会数学老师发言稿5篇
六年级家长会数学老师发言稿篇1
亲爱的父母:
大家早上好!今天因为孩子的缘分,我们又在6班/班的教室见面了。今天主要和大家交流三个话题。
第一,数学下一阶段知识的特点和重要性
我们已经进入总评,小学复习涉及的内容包括“数与代数、图形与几何、统计与概率、数学思维/综合与实践”五章,是对小学数学知识进行整体梳理,让学生对知识有一个系统的了解和掌握,为以后的数学学习打下坚实的基础。这个阶段也是一些学生检查和填补空白的好时机。所以,希望在座的各位家长特别关注孩子现阶段的学习情况。
第二,目前大多数孩子的问题
1、上课注意力不够集中,很浮躁,走不深;
2、有些学生缺乏自我意识,作业马虎,写作马虎,或者是在拖延。他们用计算器进行数学计算,甚至抄别人的作业;
3、有些学生对学习不够重视,考试成绩相对较差;
4、有的学生思想偏差,思想不习惯学习。
第三,给大家提一些建议
1、建议家长花时间看看学生的作业,了解一下孩子的作业。作
业是否干净整洁,如果孩子作业写得很潦草,说明孩子写作业时粗心大意,三心二意,那么即使作业写了100遍也没有用,所以如果孩子没有用心写作业,请督促孩子重写。
2、数学离不开计算,计算能力的提高主要靠平时的作业练习。虽然现在科技发达了,但是孩子以后还要应付很多考试,现在考场不允许用计算器。所以,请停止孩子使用计算器,要求孩子认真完成作业,养成独立完成作业的好习惯。
3、每个孩子都有自己的天赋和特长。家长要及时了解孩子的数学存在哪些弱点。只有找出孩子的弱点,才能有针对性。如果是计算问题,就要多练习,多练习变量公式;如果很难理解问题的意思,一定要让孩子多独立思考,关键点拨,问题多暴露。熟能生巧;如果很难解决问题,就要选择典型例题讲解透彻,改变题型,举一反三,多做综合题,使之理解透彻,才能达到事半功倍的效果;如果是态度问题,希望父母不要惯坏了他们,严格一点就绝对不会妥协。数学学科的特点决定了要多做题多实践,实践不是重复,在实践中发现问题,在解题中巩固学到的知识和方法,从而提高解题能力,逐步培养孩子的逻辑思维能力。
六年级数学老师家长会发言稿
六年级数学老师家长会发言稿
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六年级数学老师家长会发言稿
在当下社会,在很多情况下我们需要用到发言稿,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。还是对发言稿一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的六年级数学老师家长会发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
六年级数学老师家长会发言稿1
各位家长:
大家晚上好!非常感谢各位家长能在百忙之中抽空来参加今天的会议,可见大家对孩子们的学习是十分重视的。当前毕业班面临着小学最后冲刺阶段的学习生活,因此召开今天的会议也就显得尤为重要。今天这次会议的最终目是相互交流学生在家的学习情况、探讨如何配合搞好后阶段学生的复习、提高学生会考的成绩、做好临考前的一系列思想教育。孩子每天除了来学校学习,更多的时间就是和家长在一起,家长的思想、态度、做法都会给孩子产生着重大的影响。下面我从“沟通、耐心、关心”出发谈几点意见:
(1)沟通。与孩子多沟通,对孩子多鼓励、多赞扬孩子,增强他们的自信心;多与老师沟通,掌握孩子的近期学习状况。孩子在学习方面跟不上,需要进一步努力。其中原因是多方面的:有的孩子是上课时注意力不集中,爱做小动作,有的孩子接受问题的能力慢。但我认为最主要的原因还是部分家长没跟上,咱们做家长的都想一想,孩子放学回家你跟孩子平等的聊过天吗?像和孩子做朋友似的问了孩子在学校里做了什么事情吗?问了孩子今天都学了些什么吗?孩子的家庭作业,你是否认真检查了吗?孩子哪道题哪些部分知识不会你了解吗?等等,我相信大部分家长都没有问。当然也很多家长在这些方面都做得很好。比如:孙明鉴、刘顺、张子瑜、李航、李思聪、刘宇浩家长。经常与老师联系,甚至亲自跑到学校来了解孩子近期的一些情况。我们要知道对孩子的教育就是要多沟通,而且要持之以
小学数学六年级家长会教师发言稿(精选5篇)
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在学习、工作生活中,发言稿对我们的作用越来越大,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。那么,怎么去写发言稿呢?下面是小编收集整理的小学数学六年级家长会教师发言稿(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
小学数学六年级家长会教师发言稿1
家长朋友:
你们好!
时间过得真快,孩子步入六年级已经半个学期了。六年级的生活是紧张而有序的,在这时候,我们就更需要引导孩子注意学习的方法。让我们做他们的朋友,让我们的关心走近他们的内心。
每月进行的月考以及排名,是否引起了你们的注意呢?我相信是的,我们的孩子已经注意到这些了。他们每天的学习任务很重,来自各方面的压力也很大,令人感到欣慰的是,他们越来越懂事了,能合理地调节自己的学习与休息,能做到张弛有度。同时,明显地感觉到孩子们的目标明确了,学习主动了很多。
实践证明,孩子到了中高年级学习成绩落伍,主要原因就是他们不会学习、不会掌握知识。我让孩子们每次练习之后,甚至每次作业之后都要好好总结一下自己的得失,赶紧采取措施补救,在每一次的作业本上都得写上“认真仔细”“已经检查”这八个字,以此来督促他们作业时能更投入,更认真。我们知道,良好的智力发展取决于良好的阅读能力,一个能够在阅读的同时进行思考的学生,能够更迅速、更顺利地应付任何作业。在家里的时候,我建议大家也要引导孩子做到这些,抽空和孩子一起看看书,看同一本书,然后进行互动交流,这样不仅有助于提高孩子的文学素养,更能增进你们跟孩子之间的感情,不至于产生明显的“代沟”状态,孩子们也更愿意跟你们交朋友,说出他们的心里话。
六年级数学老师家长会发言稿3篇
六年级数学老师家长会发言稿3篇
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教师角色的性质就在于帮助学生成长;或者说,教师是促进学生成长的人。下面是小编我为您准备的“六年级数学老师家长会发言稿”,欢迎参考,希望能对您有所帮助。
六年级数学老师家长会发言稿一
尊敬的各位家长:
你们好!对于你们能来参加学校举办的家长会的行为,我在此表示衷心的感谢。
今天,我们请各位家长来的目的是:
1、向各位家长通报学生本次期中考试的情况。
2、向各位家长介绍学生近期在校的学习、思想行为、动态情况。
3、班级学优生家长介绍自己是如何开展家庭教育,从而促进学生的学习成绩。
4、进入冬季,提醒家长教育孩子做好冬季安全防范。
现在,我首先向各位家长通报一下本次期中考试学生的成绩情况:本次期中考试的科目为四科,分别是语文、数学、英语、科学。其中,语文最高分96分,最低分14分,全班的平均分83.76分;数学最高分91分,最低分7分,全班的平均分69.97分;英语最高分100分,最低分15分,全班平均分65.85分;科学最高分88分,最低分14分,全班的平均分62.79分。
第二个我要讲的内容是:向各位家长介绍学生近期在校的学习、思想、行为动态情况。
下面我先就班级整体情况进行介绍:
1、学习方面:随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法也改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;比如:(王春雨、许柔、王淑婷、王婧悦等、而有一部分同学则马虎大意、学习时出现似懂非懂,成绩出现较
六年级家长会数学老师发言稿
六年级家长会数学老师发言稿
六年级家长会数学老师发言稿
六年级是小学生关键的一年,召开家长会的时候数学老师要针对重点问题发言,让家长们认识到重点问题是什么。下面是小编为你整理了“六年级家长会数学老师发言稿”,希望能帮助到您。
六年级家长会数学老师发言稿(1)
各位家长:
大家好!
我是本班的数学老师。非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。学校对六年级毕业班是非常重视的,希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的学习生活,珍惜最后一个学期的小学学习机会,争取圆满完成小学的学习任务,做一个合格加特长的优秀毕业生。召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量。同时也希望家长能够参与到学生的教育管理之中。毕竟家长是孩子的第一任老师,作为家长一对一的教育要比我们面对几十个孩子的教育效果更好。
一、汇报本班单元考试情况
本次测试的试题综合性比较强,所以考试分数不高。我们应该清楚,分数只是一个参考,不要因为孩子的进步而自满,也不要因为孩子的退步而失去信心,而应该与老师、孩子一起研究问题所在。从学生考试的卷面来看,还是有些孩子不够细心,有些学习上暂时有困难的孩子基础知识比较差。这就需要我们的家长配合老师分析孩子学习存在的问题,以便制定帮助孩子提高学习成绩的方法。
二、近一个多月学生在校表现情况
1、上课认真,回答问题积极的同学:_____。
2、家庭作业、课堂练习正确率高,且书写认真的同学有:_____。
3、积极问老师题目的同学:_____。
六年级家长会数学老师的发言稿3篇
六年级家长会数学老师的发言稿3篇
六年级家长会数学老师的发言稿3篇
六年级是小学生关键的一年,召开家长会的时候数学老师要针对重点问题发言,让家长们认识到重点问题是什么。以下是小编整理的六年级家长会数学老师发言稿,欢迎大家阅读。
六年级家长会数学老师的发言稿篇1
各位家长:
大家好!
首先,我真心的感谢各位家长一直以来对我们教学工作的理解和配合,也希望各位能一如既往的支持我们的工作,并提出宝贵意见。今天我想跟大家交流三个想法。
看着孩子们一天天长大成人,我们打心眼里感到高兴,看到孩子们一天天懂事,学识也一天天增长,我们感到欣慰。,我们的工作很艰辛,烦琐的教学生活中,有喜有忧,有笑有泪,更多的是收获。收获孩子们的笑脸,收获孩子们的成功。我一贯的育人原则是尊重孩子的个性发展,营造良好的学习氛围,让孩子轻轻松松学习,快快乐乐成长。教育工作中,尽量做到以理服人,以情动人。我们班学生,绝大多数孩子,品德优良,成绩优秀,发展势头良好。
下面向各位家长分析一下这一次数学考试卷,让各位家长了解一下你的孩子目前的成绩情况。
这次考试,从试卷的内容来讲,出得比较好,题目出得比较活,难度有点大,考满分不是很容易。存在一些问题:比如90分以上的同学错的比较多的是填空题,说明一部分同学对教材上知识点的灵活运用上还不是完全很透,学习的主动性还需进一步加强。二是90分以下的同学错的比较多的是基础知识题和概念题,原因是没有形成良好的学习习惯和学习效率不高。本学年是小学冲刺的最后阶段,为了让你的孩子有一个非常好的状态进入中学,为了打好基础,特向家长提两点要求:
小学六年级数学教师家长会发言稿范文(精选5篇)
小学六年级数学教师家长会发言稿范文(精选5篇)
小学六年级数学教师家长会发言稿范文(精选5篇)
在生活中,发言稿应用范围愈来愈广泛,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。那么发言稿一般是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的小学六年级数学教师家长会发言稿范文(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学六年级数学教师家长会发言稿1
尊敬的各位家长:
您们好,今天很荣幸跟大家见面。十分感谢各位在百忙之中抽时间来参加这次家长会。
我是今半年给这个班上课的,刚开始上课时我觉得给这个班上课相当吃力,学生学习自觉性不高。不能主动学习,课堂气氛不活,死气沉沉,没有活力,到现在,学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步,但还是不够好,平时部分学生作业不能及时完成,成绩也不够令人满意,这次考试我班的成绩虽然比原来进步了,平均分是71.84分,还有8人不及格,但是还是不够令人满意,因为比六二班低了11分,同样我带的两个班,相差这么大,主要是因为平时学习不自觉不主动造成的。比如我下午规定15分让写练习,但部分同学不能自觉遵守,平时我们班大部分学生对数学都感兴趣,都愿意去学,只有部分学生考了个别同学不合格,当然高分也不少,如刘小平(98分)、王梦(96分)、杨洋(93.5分)、任乐(90分)等。特别要表扬王成、杨凡、张涛等同学,在这次考试中有很大的进步。试卷难度一般,而且学生的成绩水分基本为零,现在试卷上的分数都是他们自己的。
本学期我班同学在学习、行为习惯等方面都有了很大的变化;但也有个别学生行为习惯不太好,如:上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随便等问题。不过,我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步,多表扬、激励,让每个孩子都看到自己优势,认识自我、表现自我,从学习活动中获得成功的快乐。
六年级家长会数学老师发言稿(通用10篇)
六年级家长会数学老师发言稿(通用10篇)在充满活力,日益开放的今天,发言稿的使用越来越广泛,发言稿特别注重结构清楚,层次简明。你写发言稿时总是无从下笔?下面是小编收集整理的六年级家长会数学老师发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
六年级家长会数学老师发言稿1
各位家长:
晚上好!对你们的到来表示欢迎和感谢。
今天我要讲的有以下五点:1、结合这次期中考试成绩谈一下:为什么小孩的成绩不如其他年级。2、学生的课堂表现以及存在的问题。3、学好数学的五个好习惯。4、我平时上课和课后对学生的态度和方法。5、我对家长的几点要求。
一、为什么小孩的成绩不如其他年级。
有的家长可能会认为我的孩子以前成绩优秀,到六年级成绩退步了,是怎么回事呢?其实,六年级从各方面来说都不能与其他年级相提并论,六年级台阶高,知识面广、又有深度。要想拿高分,还是有一定的难度。在座的可能有部分家长经常翻看孩子的书本及练习,发现,现在的知识较深,涉及的知识面也较广,有各别题目家长都很难想出来。所以作为家长要有心理准备,不能全责怪孩子。
六年级,是小学阶段一个非常重要的时期,这一时期,孩子无论在学习上,还是性格养成上,都是一个分水岭。我经常给学生灌输这个思想。能够成功过渡并适应六年级生活的孩子,会给今后小升初打下良好的基础。而如果对六年级的知识掌握不好,以及思维没有跟上来的话,他就会觉得学习起来非常吃力,甚至产生厌学情绪,这会很大程度上影响孩子学习的积极性和自信心,导致他以后的学习困难重重、成绩一落千丈。而这些影响,也会影响孩子的性格,导致他内向、害羞甚至自卑。
小学六年级数学老师家长会发言稿(精选8篇)
小学六年级数学老师家长会发言稿(精选8篇)
小学六年级数学老师家长会篇1
各位家长:
各位家长,为了孩子们的健康成长,我们今天坐在了一起,借此机会,我们探讨一下教育对策。
我有以下几点要说的;
首先让我们听听孩子们想对自己的爸爸妈妈说的心里话:我有时不听家长的话是因为:
1、他们对我提出的要求太高太严,我做不到。
2、他们曾伤害过我的自尊心。
3、我对他们不服气。
4、当时我的心情不好。
5、我根本不相信他们说的话是真的。
6、我控制不了自己的行为。
7、他们经常打人,我反感他们。
8、我正在生气,心太烦,谁的话也不爱听。
9、他们对我说话时态度不好,语言不文明,不尊重人。
10、他们总拿我跟别的孩子比,我最不愿意听这些话。
11、我经常挨训,已经和他们形成对抗心理。
12、他们说的话是假话,我才不爱听呢!
13、他们说话太罗嗦,让我厌烦,我就赌气不听。
14、他们经常冤枉我,我很委屈,所以他们说话我就听不进去。
15、家长总爱带一大堆人来家喝酒打牌,吆吆喝喝影响我学习,我很反感。
16、家长遇上不顺心的事总爱拿我们撒气,所以我很生气。
17、家长每天看电视声音太大影响我睡觉,所以我就和他们对抗,就不听话。
18、我说的话他们从来不愿听,甚至连我的解释也听不进去,所以他们说话我也不爱听了。
19、我觉得我已经长大了,不用老让别人管着我了。
20、所有的时间都让老师和家长支配了,自己想做的事情感觉没有时间做,我一点自由也没有,越听话越没有自由。
听了这些孩子的话,家长应更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。
第一、平等。每个孩子都是鲜活的个体,虽然年龄小,个头矮,可他们有思想,有头脑,我们成年人不妨蹲下来和他们对话。心理学家马斯洛把人的需要分为五个层次,其中第四个层次是尊重需要,包括受人尊重与自我尊重两方面,前者希求别人的重视,后者希求个人有价值。所以,作为老师、家长,应尊重每个孩子的人格,尊重他们的生命。每个孩子都是一道亮丽的风景,他可能在某个方面不如别人,但在另一方面却胜人一筹。如果孩子在学习上已经尽了力,流了汗,我们做紧张的就不必太苛求。
六年级家长会数学老师发言稿4篇
六年级家长会数学老师发言稿4篇
六年级家长会数学老师发言稿第1篇
各位家长:
大家好!
首先,我真心的感谢各位家长一直以来对我们教学工作的理解和配合,也希望各位能一如既往的支持我们的工作,并提出珍贵意见。今天我想跟大家交流三个想法。
看着孩子们一天天长大成人,我们打心眼里感到快乐,看到孩子们一天天懂事,学识也一天天增长,我们感到欣慰。,我们的工作很艰辛,烦琐的教学生活中,有喜有忧,有笑有泪,更多的是收获。收获孩子们的笑脸,收获孩子们的成功。我一贯的育人原那么是尊重孩子的个性开展,营造良好的学习气氛,让孩子轻轻松松学习,快快乐乐成长。教育工作中,尽量做到以理服人,以情动人。我们班学生,绝大多数孩子,品德优良,成绩优秀,开展势头良好。
下面向各位家长分析一下这一次数学考试卷,让各位家长了解一下你的孩子目前的成绩情况。
这次考试,从试卷的内容来讲,出得比拟好,题目出得比拟活,难度有点大,考总分值不是很容易。存在一些问题:比方90分以上的同学错的比拟多的是填空题,说明一局部同学对教材上知识点的灵活运用上还不是完全很透,学习的主动性还需进一步加强。二是90分以下的同学错的比拟多的是根底知识题和概念题,原因是没有形成良好的学习习惯和学习效率不高。本学年是小学冲刺的最后阶段,为了让你的孩子有一个非常好的状态进入中学,为了打好根底,特向家长提两点要求:
一是要培养孩子良好的学习习惯,这会令你的孩子受益一生。
著名教育家叶圣陶先生说:什么是教育,简单一句话,就是养成良好的习惯,有着良好的习惯,学习成绩肯定会好。一句话:习惯决定品质,品质决定命运。
家长会六年级数学老师发言稿范文(通用5篇)
家长会六年级数学老师发言稿范文(通用5篇)
家长会六年级数学老师范文篇1
各位家长:
大家晚上好!非常感谢各位家长能在百忙之中抽空来参加今天的会议,可见大家对孩子们的学习是十分重视的。当前毕业班面临着小学最后冲刺阶段的学习生活,因此召开今天的会议也就显得尤为重要。今天这次会议的最终目是相互交流学生在家的学习情况、探讨如何配合搞好后阶段学生的复习、提高学生会考的成绩、做好临考前的一系列思想教育。孩子每天除了来学校学习,更多的时间就是和家长在一起,家长的思想、态度、做法都会给孩子产生着重大的影响。下面我从“沟通、耐心、关心”出发谈几点意见:
(1)沟通。与孩子多沟通,对孩子多鼓励、多赞扬孩子,增强他们的自信心;多与老师沟通,掌握孩子的近期学习状况。孩子在学习方面跟不上,需要进一步努力。其中原因是多方面的:有的孩子是上课时注意力不集中,爱做小动作,有的孩子接受问题的能力慢。但我认为最主要的原因还是部分家长没跟上,咱们做家长的都想一想,孩子放学回家你跟孩子平等的聊过天吗?像和孩子做朋友似的问了孩子在学校里做了什么事情吗?问了孩子今天都学了些什么吗?孩子的家庭作业,你是否认真检查了吗?孩子哪道题哪些部分知识不会你了解吗?等等,我相信大部分家长都没有问。当然也很多家长在这些方面都做得很好。比如:孙明鉴、刘顺、张子瑜、李航、李思聪、刘宇浩家长。经常与老师联系,甚至亲自跑到学校来了解孩子近期的一些情况。我们要知道对孩子的教育就是要多沟通,而且要持之以恒的,管得越细越好。
(2)耐心。用平和的心态去看待孩子,多进行表扬和鼓励,少大声训斥,绝对不要对孩子说:你真笨,你太笨了,你笨死了这样的话,要看到孩子的“闪光点”。不能因为孩子一两次作业不会做,一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子,认为自己的孩子一无是处,其实,每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到
六年级数学老师家长会发言稿简短
六年级数学老师家长会发言稿简短
尊敬的家长们:
大家好!我是六年级的数学老师,非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会。
首先,我想和大家分享一下孩子们在数学学习上的整体表现。在过去的一段时间里,孩子们在数学学习中展现出了极大的热情和努力。他们在课堂上积极参与讨论,课后也认真完成作业,成绩稳步提高。当然,每个孩子的学习进度和水平都有所不同,但他们都在努力进步,这是非常值得肯定的。
接下来,我想谈谈在数学学习中需要家长配合的几个方面。首先,请家长们关注孩子的学习态度,鼓励他们保持积极的学习心态,遇到困难时不放弃,勇于挑战自我。其次,请家长们定期检查孩子的作业,了解他们的学习进度和存在的问题,及时与我沟通,共同帮助孩子解决困难。最后,家长们可以适当地为孩子提供一些数学学习的资源和辅导,如购买一些适合孩子水平的数学练习册或参加一些数学辅导班等。
此外,我还想提醒家长们注意孩子们的学习方法。数学是一门需要逻辑思维和抽象思维的学科,因此,我们需要引导孩子们掌握正确
的学习方法,如培养独立思考的能力、加强计算能力的训练等。家长们可以在日常生活中多与孩子交流数学问题,引导他们多思考、多探索,从而培养他们的数学素养。
最后,我想强调的是,数学学习不仅仅是掌握知识和技能的过程,更是培养孩子们思维能力、解决问题能力和创新精神的过程。因此,我们需要给予孩子们足够的支持和鼓励,让他们在数学学习中不断挑战自我、超越自我。
谢谢大家!
六年级数学老师家长会发言稿简短(1)尊敬的家长们:
大家好!我是六年级的数学老师,非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会。今天,我想和大家分享一些关于孩子们数学学习的情况以及我们接下来的一些教学计划。
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六年级家长会数学老师精选发言稿
六年级的孩子还需要家长辅导吗?怎样辅导?
见到不少家长,家长都说,“把孩子交给你们,我们就放心了”,听到这些话,我们
感到十分欣慰,但同时也感到肩上的责任沉甸甸的,毕竟家长是孩子的第一任老师,作为
家长一对一的教育要比我们面对几十个孩子的教育效果更好。步入六年级,许多家长认为
孩子已长大了,由原先的“扶”逐渐“放”,这是正确的。但“放”不是完全的放手,而
是有“放”也有“收”,对于依赖性较强的学生还需不断叮咛,针对学生的特点进行引导。我们的晚上家庭作业一般都是对当天知识的巩固,有个别同学有未完成作业第二天早上补
或抄袭的情况,有的同学说是无人辅导。针对这些问题,我们还有的家长反映,在家也想
辅导孩子,但总怕在家讲解的方法和老师讲解的方法不同,其实,这是大可不必担心的,
你只需认真地看一看我们的教材,让孩子将他会的知识或方法讲给你听,这既激发学生的
学习兴趣又复习巩固了知识点,就不会发生这种问题了。
要注重培养孩子良好的数学学习习惯
要培养学生的良好的作业习惯,应该从几方面着手。
(1)培养按时完成作业的习惯,要求学生当天的作业当天完成,这就希望大家的’
配合,检查作业的书写和正确率;
(2)独立思考的习惯。当孩子在作业中遇到问题时,家长要做一个引导者,鼓励孩
子多读题,仍然不懂时引导孩子去理解,不要直接讲解,这样避免孩子形成依赖;
(3)做完作业认真检查。为什么很多聪明的孩子却不一定就能取得优异的成绩呢?
主要是孩子没有良好的检查习惯。在学校,我们每个孩子数学上都有一个草稿本和纠错本,定期检查,希望家长在家也能要求孩子这样做。只有多督促,多提醒,才能促使孩子不断
进步。
正确看待孩子的分数。
期中考试已经结束,作为家长,我们应该清楚,分数只是对孩子一段时间的检测,不
要因为孩子的进步而自满,也不要因为孩子的退步而失去信心,考试分数不理想,应该与
老师、孩子一起研究问题所在。
教育孩子我们每个人只有一次机会,不可能失败了从头再来!
感谢您的阅读,祝您生活愉快。