2017春湘教版语文一年级下册第5课《国旗》ppt课件1

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湘教版国旗学习教育课件PPT

湘教版一年级语文下册第八单元
国
旗
学习目标
• 1.认识本课生字。认识偏旁“口”。
• 2.朗读课文，背诵课文。 • 3.知道我国的国旗是五星红旗，激发热爱国旗，热爱祖国的思想感情。
会写的生字
guó
qí
qǐ
jīn
国
旗
起
jì ng
金
zhuàng gē
壮
歌
敬
词语大盘点
国旗升起金色雄壮
歌声飘扬敬礼光辉
想一想,连一连
金色的晴朗的
天空朝霞
雄壮的
和暖的
春风
歌声
心窝
国
旗
升起在金色的朝霞里，
升起在雄壮的歌声里，
升起在我们的目光里。
飘扬在晴朗的蓝天里，
飘扬在和暖的春风里，
飘扬在我们的微笑里。
敬礼！五星红旗，
我们在你的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ辉里，
你在我们的心窝里，
重点句子理解
• 我们在你的光辉里，你在我们的心窝里。 • 五星红旗是我国的国旗，是国家的象征，我们在五星红旗下，在祖国的怀抱中幸福成长，爱五星红旗就是热爱祖国，现在我们应努力学习，学好本领，将来为祖国建设出力。

湘教版一年级下册《国旗》PPT课件

旗面长度可在240-300厘米之间，高度可在160200厘米之间。
尺寸精度要求
旗面长宽比例应为2:1，五角星位置应准确，尺寸应符合规定。
03
国旗的使用场合
升旗仪式
升旗仪式是每个星期一早晨举行的重要仪式，通常在学校的操场
上进行。
在升旗仪式上，学生们需要排成整齐的队伍，面向国旗肃立，并
唱国歌。
湘教版一年级下册《国旗》PPT课件
汇报人：
2024-01-04
目录
• 国旗简介 • 中国国旗 • 国旗的使用场合 • 国旗的维护与尊重 • 世界各国国旗欣赏
01
国旗简介
国旗的起源
01
02
03
最早的国旗
中国历史上最早出现的国旗是清朝的龙旗，随着西方列强的入侵，近代国旗逐渐兴起。
现代国旗的起源
升旗仪式不仅是表达对国家的尊重和热爱，也是培养学生们爱国精神和集体荣誉感的重要方式。
颁奖仪式
颁奖仪式是学校或组织为了表彰优秀学生或员工而举行的正式场合。
在颁奖仪式上，获得表彰的学生或员工会在国旗下接受奖励，这是对他们努力和成就的认可。
颁奖仪式上使用国旗可以营造庄重、神圣的氛围，增强人们对国家和荣誉的敬畏感。
红色象征革命，大五角星象征中国共产党，四颗小五角星象征全国各族人民紧密团结在中国共产党周围。
中国国旗的颜色含义
红色
红色代表革命和胜利，也象征着中国人民的爱国情感。
黄色
黄色代表光明和希望，也象征着中国人民对美好生活的向往。
中国国旗的尺寸标准
标准尺寸
旗面长288厘米，高192厘米。
可接受尺寸范围
脏。
保持整洁
悬挂的国旗应保持整洁，不得有破损或污渍。如果发现国旗有破

《国旗》教学课件

46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。
49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思 “花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。
6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。
7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
想一想,连一连

国旗国歌ppt课件

国歌教育的重要性
激发民族自豪感
国歌是一个国家的音乐名片，代表着国家的尊严和民族的精神。学习国歌的历史背景和歌词含义，可以激发学生的民族自豪感和
爱国热情。
培养音乐审美
国歌通常具有雄壮、激昂的旋律和振奋人心的歌词，学习演唱国歌有助于培养学生的音乐审美和
艺术鉴赏能力。
传承历史文化
国歌作为国家历史文化的积淀，反映了国家的发展历程和民族精神。学习国歌有助于学生了解国家的历史文化，传承和弘扬民族
国歌的演变
《义勇军进行曲》并不是一开始就成为中国的国歌，它经历了多个版本和名称的变化。在抗日战争期间，它被称为《抗日军进行曲》，后来在1949年被正式定为国歌。
02
国旗国歌的文化意义
国旗在文化中的意义
代表国家形象
国旗是一个国家的象征，代表着国家的形象和尊严。它体现了国家的政治、历史和文化传统，是民族认同的重要标志。
3
促进国际认同
在国际交往中，国歌是一个国家的重要标志之一。在与其他国家进行外交活动时，演奏国歌是表示对该国的尊重和认同。同时，通过国歌也可以让其他国家更好地了解该国的文化和历史。
03
国旗国歌的法律规定
国旗法规定
中华人民共和国国旗是五星红旗，为中华人民共和国的象征和标志。
国旗的形状、颜色、图案、线条、尺寸应当符合国家标准。
国旗的演变
中国的国旗经历了多次演变。最初的国旗被称为“五色旗”，由红、黄、蓝、白、黑五种颜色组成。随着中国共产党的成立和工农革命的兴起，红旗逐渐成为革命的象征，最终演变为现在的五星红旗。
国歌的起源与历史
《义勇军进行曲》
中国的国歌是《义勇军进行曲》，由田汉作词、聂耳作曲。这首歌曲创作于抗日战争时期，旨在激励中国人民团结一致，抗击日本侵略者。

国旗国旗真美丽ppt(湘教版一年级下册)

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［简谱］［五线谱］
中华人·民共·和国国歌
［五线谱］
中华人·民共·和国国歌
田汉词
进行曲速度
聂耳曲
［简谱］
聂耳是云南玉溪人，先后写有《码头工人歌》、《毕业歌》、《大路歌》、《新女性》、《义勇军进行曲》等３０余首歌曲。其中《义勇军进行曲》于１９４９年９月２７日经全国政协第一届全体会议决议，作为中华人·民共·和国正式国歌未制定前的国歌；１９８２年１２月４日，
歌曲《国旗国旗真美丽》为五声宫调
式，由四个乐句组成，短小有趣，形象鲜明。歌词的后两句富于幻想，充满童趣。
一年级音乐下册
国旗国旗真美丽
序言
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小学语文湘教版一年级下册第三单元《国旗》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B025

敬礼！五星红旗，我们在你的光辉里，你在我们的心窝里。
为什么说“我们在你的光辉里，你在我们的心窝里”？
因为国旗代表的是我们伟大的祖国，我们只有在祖国的庇护下才能幸福快乐的生活，同时我们也要热爱自己的祖国，热爱并尊敬我们的国旗。
拓展延伸： 1、通过今天的学习，同学们知道我们的国旗是什么样的吗？
小学语文湘教版一年级下册第三单元《国旗》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
5国旗
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
国升金壮声星
旗起雄扬蓝暖微敬礼辉
升起在金色的朝霞里，升起在雄壮的歌声里，升起在我们的目光里。
飘扬在晴朗的蓝天里，飘扬在和暖的春风里，飘扬在我们的微笑里。
你知道为什么说国旗“飘扬
2、我们常常唱国歌，你知道我国的国歌叫什么吗？

一年级语文下册国旗课件湘教

湘教版一年级语文下册第八单元
国旗
学习目标
• 1.认识本课生字。认识偏旁“口”。
• 2.朗读课文，背诵课文。
• 3.知道我国的国旗是五星红旗，激发热爱国旗，热爱祖国的思想感情。
会写的生字
guó qí qǐ jīn
国旗起金
zhuàng gē jìng
壮歌敬
词语大盘点
国旗升起金色雄壮歌声飘扬敬礼光辉心窝
国旗
升起在金色的朝霞里，升起在雄壮的歌声里，升起在我们的目光里。
飘扬在晴朗的蓝天里，飘扬在和暖的春风里，飘扬在我们的微笑里。
敬礼！五星红旗，我们在你的光辉里，你在们的心窝里，重点句子理解
• 我们在你的光辉里，你在我们的心窝里。 • 五星红旗是我国的国旗，是国家的象征，
我们在五星红旗下，在祖国的怀抱中幸福成长，爱五星红旗就是热爱祖国，现在我们应努力学习，学好本领，将来为祖国建设出力。
想一想,连一连
金色的晴朗的雄壮的和暖的
天空朝霞春风歌声
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/152022/1/152022/1/151/15/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/152022/1/15January 15, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/152022/1/152022/1/152022/1/15

第5课《国旗》第一课时 (1)

课题 5 国旗课型新授第（1）课时学习目标1.认识14个生字，其中会写“国、旗、起、金、壮、歌、敬”7个字。

认识偏旁“口”2.朗读课文，背诵课文。

3.知道我国的国旗是五星红旗，激发学生热爱国旗、热爱祖国的思想感情。

重点掌握7 个生字的音、形、义，朗读、背诵课文难点体会课文所表达的思想感情教学准备多媒体课件板书设计理解词语：国旗、升起、金色、雄壮、歌声、敬礼学习过程学习环节媒体运用学习活动修改意见复习导入卡片1.提问：国旗在哪些地方出现?当看到国旗升起的那一时刻你的心情怎样？2.国旗特写：学生观察（略写）3.揭示板书课题：4.齐读课题：认识：国、旗、两个字学习新知课件一、初步感知课文1.师范读课文：要求学生看着诗歌，认真听老师读，初步感受诗内容。

2.学生借助拼音试读课文，要求：目视双行，词语连接，读准字音，不加字，不漏字，不读错字圈出生字宝宝介绍。

二、生字学习给同学听并说说你是怎样记住它们的样子。

国旗起来金色壮大敬礼1.进行自学，用什么方法记住字行，2．互相交流。

“国”是“口字框”里面一个“王”加一点。

“起”由“走”和“己”组成。

“壮”的右半边下面的一横要短一些。

3．老师对难字指导。

4．学生独立书写，养成良好的书写习惯。

5.用自己组的词说一句话。

6.学生之间相互评比，好的进行表扬。

三、字音练习。

1．借拼音再读准生字音，生评2．集体熟读，巩固字音3．优生先领读---分组读----再开火车读等方多种形式记忆生字1.猜字谜2.同音字识记3.卡片抽读四、了解字义，运用生字，分析字形1.给生字扩词，用部分词练习说话2.熟记词语3.描红书写，师巡视总结拓展1.2.总结1.总结学习内容：这节课你学到了什么？2.总结学习方法：生字的学习首先要读准音，然后注意生字的笔顺，书写的时候要一笔一笔的写，才能把字写好。

3.今天我们学习了国旗这一课，又认识了新字，我们运用了熟字、部首把它记牢，为了认识更多的汉字，要多看课外书。

小学语文湘教版一年级下册第三单元《国旗》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B022

国旗
升起在…… 飘扬在……
敬礼！五星红旗，我们在你的光辉里，你在我们的心窝里。
运动员在胜利后为什么要举国旗？看着国旗升起为什么会流泪？
国旗
升起在…… 飘扬在……
我们的心窝里
读一读
国旗升起金色
雄壮歌声敬礼
国旗
“国”：应从外到内，先里头后封口。
升起在金色的朝霞里
起
“起”：可与“赶”字比较，里面是“己”，不要写成“已”。
小学语文湘教版一年级下册第三单元《国旗》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
第5课国旗
国旗
国旗
国(ɡuó)旗(qí)
升起(qǐ)在金(jīn)色的朝(zhāo)霞(xiá)里，升起在雄(xiónɡ)壮(zhuànɡ)的歌(ɡē)声里，升起在我们的目光里。
飘扬(yánɡ)在晴朗(lǎnɡ)的蓝天里，飘扬在和暖的春风里，飘扬在我们的微(wēi)笑里。
敬(jìnɡ)礼！五星红旗，我们在你的光辉里，你在我们的心窝(wō)里。
国旗
升起在金色的朝霞里，升起在雄壮的歌声里，升起在我们的目光里。
升国旗是在什么时间？国旗升起在“歌声里”“目光里” 是什么意思？
国旗
升起在……
飘扬在晴朗的蓝天里，飘扬在和暖的春风里，飘扬在我们的微笑里。
我们在五星红旗下感受到了什么？
升起在金色的朝霞里
金
“歌声里
壮
“壮”：右半部分是“士”，不要写成“土”。
zhāo
朝
xiá
霞
xiónɡ
雄
yánɡ
扬
lǎnɡ
朗
wēi
wō
微窝